第三届“阅读与鉴赏杯”征文大赛获奖作文选登

第三届“阅读与鉴赏杯”征文大赛获奖作文选登平视世界，平视自我□ 福建福州延安中学初二（２）班叶鸿翔花开只有一瞬，却因其外在的美丽灿烂而更容易吸引人们的惊叹与艳羡。

生活中，我们放眼青春，渴望成功，也常常以热切的眼光注视这世界美丽灿烂的一面，或以羡慕崇拜的目光仰望如科学家、企业家、大明星等成功人士风光无限的一面，却忽略了成功人士“成功”的背后，也有失意、烦恼、痛苦。

我们总是容易看到事物外在的美，却难以用平视的目光看到其内在的本质。

奥运会之所以是一个和平伟大的盛会，就在于它提供了一个机会，让全世界的人们以平视的目光，来看待世界、感受生活、追求理想。

在奥运赛场上，不论弱国、强国，不论大国、小国，不论白人、黑人还是黄种人，所有国家、所有的人都是平等的，都以公平竞争的精神来追求“更高、更快、更强”的人类理想。

因此，奥运会是一个平视的世界，它为每一个运动员创造了一个平等、和谐、追求理想的人生大舞台。

生活中，我们常常只从一个角度去看待人，很难以一种平常心或全面的眼光去评价一个人的得与失。

比如，一说到三国时代的诸葛亮，人们都众口一词地称赞他智慧超群、才华横溢。

其实，诸葛亮也有不少失败的地方，并不是个完美的人。

街亭一战，诸葛亮错用马谡，造成极大的人员伤亡，影响了战略大局；从综合实力上讲，蜀国是个弱国，但诸葛亮不顾蜀国实力弱小，多次主动攻打魏国，而不是以逸待劳，结果使蜀国愈打愈弱。

今天的时代，是一个明星迭出的时代，很多青少年都十分崇拜他们，艳羡他们风光无限。

但明星同样也是一个普通人，我们应该以平视的眼光来看待他们的成长之路，以平常心来看待他们“风光”背后的生活，而不是盲目崇拜。

就名人自己来说，也应该学会以平常心来看待自己、对待别人。

有些人成名后追求奢华生活，总是盛气凌人，就是迷失了自我。

在这方面，伟大的科学家爱因斯坦就是一个好榜样。

爱因斯坦在成名前有一件旧大衣，有人问他为何不去买件新的，他说：“这有什么关系？反正纽约谁也不认识我。

”当他成名以后，他还穿着那件老式的旧大衣，又有人问他为何这时还不去买新的，他说：“这又何必呢？反正这儿每个人都认识我。

”所以，爱因斯坦不仅以平视的目光看待别人，也以平视的目光看待自己。

古人云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”这实际上正道出了一种平视自我的人生哲学，也是我们做人做事应追求的一种人生境界。

在我们自己的生活中，同样有苦恼、痛苦、快乐、惊喜，面对这些，我们也应该以平视的心态做到宠辱不惊。

永远不要以为拥有美丽的羽毛就可以使飞禽强壮，华贵的衣裳就可以使人高贵。

平视，需要心的端庄、正直、坚强，需要情的纯洁与高尚，需要生活态度的一如既往。

我们不仅需要平视别人，更需要平视自我，在良好的心态中，走好自己的人生之路!完美的平视□ 浙江绍兴市马山镇中学初一（７）班王思远佛说：欲望是我们痛苦的根源，我平视这一切。

上学的那条路，我走了一遍又一遍，看那花开花落，叶儿黄了又绿，绿了又黄，日复一日，年复一年……我看惯了，路边的乞丐为了得到行人的施舍，不顾一切地仰视别人……我看惯了，道旁从宝马车上下来的西装革履的富人，摘了墨镜后，那种目中无人的俯视……我只是笑笑，然后平视着走向前方……做人，我也喜欢眼光平视。

我从不想回头，要记住的早已烙在心里，不要记住的早已随风而去。

这样何尝不是一种超然？世俗多艰，只要我们眼光平视，心境安然，头上的一片天就会永远蔚蓝……穷人渴望富人的平视；乡下人渴望都市人的平视；夫妻渴望彼此的平视；朋友渴望对方的平视……失意时，你渴望家人的平视；失败时，你渴望上司的平视；落魄时，你渴望上帝的平视……其实，一切都缘于你自身，请你站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，平视自己、平视世界、平视现实。

我看见那些势利小人，他们像哈巴狗一样，凑在那些权贵、名人、富翁身边，摇尾乞怜，听风就是雨，嘻嘻地讪笑着，嘴里说着甜言蜜语，一只手早已伸了出去，等待着权贵的赏赐、名人的同情、富翁的布施。

就算人家啐口唾沫在他们手上，他们也能煞有介事地用锦帕包了，揣金子一般地揣在怀里，继续期待下次的恩惠会更好些，却不懂仰视是一种对自己灵魂与人格的侮辱。

我看见那些自以为是的人，他们目中无人，他们鄙视一切比自己贫穷而平凡、卑微而弱小的人们，他们会眯起眼睛，虎起脸，作出不屑一顾的表情，想凌驾于别人之上，想做别人的上帝，轻易裁决别人的命运，殊不知俯视是一种极为愚蠢的自我夸张。

仰视与俯视往往是并存的。

常常仰视的人，在另一种场合，必定会仗势欺人；常常俯视的人，在另一种情况下，也会仰人鼻息。

“平视是一种严肃的人生态度，是不带任何色彩的客观，是超越功利的公正，是一种抛却杂念的单纯。

”“我是一名记者，但我不比任何人高，也不比任何人低。

当我采访总统时我不会认为我比他低等；当我面对乞丐时，我也不觉得自己如何高贵。

我仅是一名记者，一个历史记录者。

”我在书上看过这样一段文字，精辟得实在是让人记忆犹新。

比起那些带着有色眼镜的人们，我更尊敬这位不卑不亢的记者。

在人之上，要把别人当人；在人之下，要把自己当人。

我见过那些名噪一时的人，因为俯视，从云端重重摔下，摔成一堆废弃的瓦砾；也见过那些摇尾乞怜的人，因为仰视，在沼泽里愈陷愈深，变成一滩污水……结果都是可怕的。

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

”什么时候你能做到，那你的人生就完美了。

（指导教师朱亚萍）平视，是生活的基石□ 福建泉州市现代中学初一年级Ａ３３班叶灵视线与观察物齐平，谓之“平视”。

泰山与一粒微小的沙砾平视，于是，它巍峨险峻，万古长存；黄河与一滴晶莹的水珠平视，于是，它成就了涛涛中华母亲河，成就了一个奔腾不息的神话；大地与一株纤弱的嫩草平视，于是，它的伟岸延至天边，一碧千里，百卉千葩。

平视，是胸怀，是包容。

海纳百川，壁立千仞，唯有平视，方能成就永恒。

时光悠悠。

漫漫五千年，历史的长风，吹开了中华壮丽的图锦。

孔圣人诲人不倦，平视千千万万个莘莘学子求贤若渴的心灵，方才有了“万世师表”的美誉；诗人杜甫，以他的忧民之心平视苍生疾苦，方才锻造了“诗圣”的奇迹；武将岳飞，将那关照与希冀的目光，平视于每一个为国效命的无名小卒身上，方才传扬了“撼岳家军难”的神话……伟业需要平视的铺设，盛举需要平视的推动。

平视，是尊重，是顾念，是对人对己的认同与肯定，是对生命的赞美和敬畏。

然而，平视也是谦虚，是不断学习他人的契机。

清政府，一直以“大国”倨傲，以至于忘记了平视，忽视了洋人的科学技术、金戈铁马，留下了惨遭践踏的千古遗恨。

而沉湎于胜利的喜悦中的拿破仑，也将平视之心抛到脑后，给了对手以可乘之机，最终在滑铁卢惨败，只得在荒岛了却余生。

平视，有时候也是一种力量，一种拼搏的气度与奋进的暗流。

2008，举世瞩目的北京奥运会即将在“公开，公平，公正”的原则下拉开序幕。

中国，乃至全世界都在为营造一个更加热烈的奥运氛围而努力。

但无论如何，赛场上，唯有平视种族，才能公平；唯有平视选手，才能客观；唯有平视赛绩，才能真实。

平等与追求，是奥林匹克的终极思想，是共创和谐的根本。

而这不正好与“平视”的内涵相吻合吗？平视，传递着和平的福音。

人与人之间的和睦与友好，是最美丽的音符。

国与国之间的互帮互助、携手共进，是最辉煌的诗篇。

民族与民族之间的包容与互通，是最美的乐章。

平视是饱含爱意的尊重，是包含理性的呵护，是对人性的终极关怀。

平视有如清幽竹林，有如皎洁明月，有如扑面暖风，有如久旱初雨。

平视是凛冽冬日里的一抹暖阳，使饱受欺凌的人们感受一份温暖；平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉，给绝望的人们以生的力量；平视是寂寞长夜里的一缕歌声，让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。

给失败者以平视，会在尊严的强悍中找到他们重振雄风的呐喊；给落魄者以平视，会在坚定的目光背后找到他们奋发图强的决心。

给强国以平视，能体现我们不卑不亢的民族气概；给弱国以平视，能弘扬我们心怀他人的传统美德。

给外来民族以平视，便可显示华夏儿女兼济天下的伟岸胸怀；给曾短兵相接的国度以平视，便可凸显炎黄子孙不计旧怨的广阔心胸。

平视，宛如点缀星空的众星捧月，宛如扮靓大地的绿意盎然，宛如孩子脸上最真最纯的微笑。

只有平视他人，才能放眼世界。

平视的重要性，在任何时代，都不言而喻。

因此，我要说，平视，是生活的基石，愿它撒遍世界的每个角落，闪耀于生活中的每个细节。

只要人人都能平视，世界将变成美好的人间！（指导教师陈婉丽）学会平视□ 河北衡水市第九中学九（1）班张宁天空因为懂得平视，才会给鸟儿博击长空的机会；河流因为懂得平视，才会给鱼儿自由嬉戏的天地；草原因为懂得平视，才会给马儿追逐奔跑的乐园……平视是一种责任。

华沙之跪，是二战后德国总理勃兰特的和谐之跪。

这双膝，凝聚着千万犹太人的鲜血；这双膝，凝聚着波兰人民的悲伤；这双膝，凝聚着和谐世界的进程。

正视历史，是华沙之跪的真诚。

正视历史，是一种责任。

平视是一种精神。

有了它便可以公正地看待世间的万物。

是雄鹰总要翱翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要发光。

平视是一种魅力。

它以独特的方式展示自己，夺人耳目，昭示于人。

华山以险，黄山以奇，引人流连；洞庭以涌，钱塘以潮，吸引人驻足。

平视是民族精神的瑰宝。

平视是光芒四射的宝石，美丽而永恒。

山间小溪，没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念。

它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜不停地奔流。

春日小雨，没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包含着力量，轻微里蕴含着生机。

它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。

学会平视，学会用心去看待事物，学会用心去感受事物。

学会平视，你会发现人生如此精彩！学会平视，你会发现大自然如此有趣！学会平视，你会发现世界如此美丽！（指导教师彭来芬）与老师平视□ 河北衡水市第三中学八（１２）班张雅斐小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。

小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。

小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

老师是我们成长道路上的引路人，我们应该正确地对待老师，与老师沟通，增进与老师的感情。

我们应该走进老师，与老师创建和谐、民主、平等的师生关系。

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。

尊敬老师是我们应有的道德品质，而敢于与老师平视，善于和老师沟通也是我们所需要的一项能力。

老师是伟大的。

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道自己心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱衡量。