与风有关的儿童故事-风的耳朵
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字风之歌从小的时候，我就对风充满了好奇。
每当风轻轻吹过，树叶和花朵跟着它跳舞。
它还会为我们送来清凉，和唤起我的童年记忆。
于是，我决定写一篇童话寓言，来讲述风的故事。
从前，在一个古老的村庄里，有一个风精灵。
他是风的大师。
他有着一头漂亮的银色卷发，蓝色的双眼闪烁着智慧的光芒。
每当他出现，风便会跟随在他的身边，听从他的指挥。
风精灵非常喜欢自由自在地飞翔，飘来飘去。
一天，他来到了一个花园里，看见一只蝴蝶。
蝴蝶有着七彩的翅膀，快乐地飞舞着。
风精灵很羡慕蝴蝶的自由，于是他决定和蝴蝶交朋友。
"蝴蝶姐姐，你能和我一起飞翔吗？"风精灵向蝴蝶说道。
"当然可以啊！"蝴蝶开心地答道，于是他们开始一起飞翔。
他们飞过了湖泊，躲过了大树，翻过了高山。
他们感受到了大自然的美好与神奇。
风精灵和蝴蝶成了永远的好朋友。
有一天，风精灵突然消失了。
蝴蝶找遍了每一个角落，却始终找不到他。
蝴蝶非常伤心，她知道没有了风精灵，她再也不能自由地飞翔了。
就在蝴蝶放弃的那一刻，风突然带着欢快的歌声出现了。
"蝴蝶姐姐，我回来了！"风精灵欢快地叫道。
"你去哪里了？我好担心你！"蝴蝶抱着风精灵哭泣。
"我去风之歌的世界学习了！现在，我已经变成了一个更强大的风精灵，我可以给你带来更多的风，让你享受更自由的飞翔！"风精灵充满了自豪地说道。
从那以后，风精灵和蝴蝶一起创造了美丽的风景。
他们每天都在一起快乐地飞翔，享受自由。
这个故事告诉我们，只有不断学习和成长，我们才能变得更加强大，才能实现更多的梦想。
就像风精灵一样，我们要在成长的过程中学会克服困难，让自己变得更加优秀。
只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想，追逐属于自己的风之歌。
幼儿园睡前故事《风的故事》
幼儿园睡前故事《风的故事》
在一个遥远的地方，有一个名叫风的小男孩。
他住在一个美丽的村庄里，那里的人们都非常友好和善良。
风是一个非常活泼好动的孩子，他总是喜欢在田野间奔跑，和小鸟一起唱歌，和小动物们一起玩耍。
有一天，风发现村庄里的小河变得干涸了，鱼儿和小动物们都非常的难过。
风决定帮助他们找到水源，于是他开始了他的冒险之旅。
风首先来到了森林，他问树木们是否知道水源在哪里。
树木们告诉他，他们在山顶上看到了一条清澈的小溪。
于是，风鼓起勇气，开始攀登陡峭的山峰。
在攀登的过程中，风遇到了很多困难。
有时候，他会因为风太大而无法前进；有时候，他会因为山路太滑而摔倒。
但是，风从不放弃，他告诉自己：“我一定要找到水源，帮助村庄里的小动物和鱼儿。
”
经过一番努力，风终于来到了山顶。
他看到了那条清澈的小溪，心中充满了喜悦。
他用尽全力，把水吹到了山下的村庄。
当村庄里的人们看到水的时候，他们都非常高兴。
他们感谢风为他们带来了生命之水，也为他的勇气和毅力感到骄傲。
从那以后，风成为了村庄里的英雄。
他继续在田野间奔跑，和小鸟一起唱歌，和小动物们一起玩耍。
而他的故事，也传遍
了整个村庄，成为了一代又一代人心中的传奇。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气面对困难，坚持不懈地努力，就一定能够实现我们的目标。
同时，我们还要学会关爱身边的一切，帮助那些需要帮助的人和动物。
让我们一起成为像风一样勇敢、善良的人吧！。
《风的童话》
《风的童话》
嘿，朋友！今天我要给你讲讲风的童话。
我记得那是一个阳光特别灿烂的春日，我和小伙伴们一起去郊外踏青。
风就像个调皮的孩子，在田野里撒欢儿。
我们在一片绿油油的草地上铺开了野餐布，准备享受这美好的时光。
风不停地捉弄着我们，一会儿把我的帽子吹跑，一会儿又把小伙伴小花的头发吹得乱蓬蓬的。
“哎呀，这风真调皮！”小花一边整理头发，一边抱怨着。
我笑着说：“它可能是想和咱们一起玩呢！”
这时，风又吹来了一阵花香，原来是不远处的一片花海传来的。
我们顺着花香跑去，风在我们身边打着转儿，仿佛在催促我们快一点儿。
“哇，好美啊！”小伙伴小明忍不住惊叹。
我们在花海中奔跑、欢笑，风也跟着我们一起快乐。
它轻轻拂过花朵，花瓣纷纷飘落，就像下了一场美丽的花雨。
我们在花海里玩累了，又回到野餐的地方。
风把我们的食物香气吹得到处都是，引得旁边的小蝴蝶和小蜜蜂都围了过来。
“哈哈，风把咱们的美食都分享出去啦！”我打趣地说。
大家都笑得前仰后合。
傍晚，太阳渐渐西沉，风也变得温柔起来，像是玩累了，轻轻地抚摸着我们的脸颊，送我们回家。
这一天，风就像一个充满活力又有点小调皮的伙伴，和我们一起度过了无比欢乐的时光。
直到现在，每当我想起那一天，都会忍不住微笑，那真是风带给我们的一场美丽童话。
《小木偶的故事》风的故事
《小木偶的故事》风的故事（作者：詹岱尔）我走在田野上，风儿从后面追了上来，它调皮地打着旋儿，把我的头发弄乱。
我问：“风儿，你上哪儿去？”风儿只是呼呼地叫着，不肯回答。
一个男孩丧气地过来了，眼里还挂着晶莹的泪。
他想放风筝，可风筝偏偏不肯飞。
风儿轻轻地跑了过去，把风筝驮到背上。
风筝高兴地摆动着两条长长的尾巴飞起来了。
孩子咯咯笑了：“好风呀，真是好风！”我走到晒场上，黄灿灿的稻谷堆得像小山，人们却烦闷地仰着头。
一片片乌黑的云彩，得意洋洋地盘踞在空中，它们把太阳遮住了。
风儿生气地从我身边擦过，“呼呼”地喘着粗气。
我问：“风儿，你上哪儿去？”风儿顾不上回答，它挺着胸脯，向乌云冲去。
密布的乌云惊慌了，它们笨拙地撞来撞去。
风儿是这样的顽强，它鼓着腮帮，不停地吹，吹，吹。
终于，乌云顶不住了，它们慌忙地向四下逃去。
灿烂的阳光像瀑布一样泻了下来，立刻充满了整个大地。
场上的稻谷像金子一样闪光。
人们捋起袖子，把稻谷匀匀地摊在平平的场地上，大声地赞叹道：“好风呀，真是好风！”我在墙角看见几只苍蝇缩着肩膀在哀叹：“多冷呀，我们能熬过这漫长的冬天吗？”“能！”一只不自量力的苍蝇还想为同伴打气，“我们一定要活下去，为了传播病菌的伟大事业。
”风儿愤怒地从我背后跃了过去，发出尖利的呼啸。
我问：“风儿，你上哪儿去？”风儿阴沉着脸，并不回答。
它张开翅膀，凶猛地扫过高山，穿过丛林，刮过寂静的田野，卷遍了城市的大街小巷，在身后留下了一个冰冻世界，连松软的大地也突然变得严峻了。
我仔细看去，那几只苍蝇早就冻僵，包括那只说大话的。
风儿又过来了，轻易地把它们卷了起来，送进了垃圾箱。
一群孩子从温暖的屋子里冲了出来，他们举起双手高呼：“好风呀，真是好风！”湖面冻得像一面圆圆的镜子，他们穿上滑冰鞋，像小燕子一样飞了起来。
风儿感动了，它低下头，用冰冷的嘴唇亲吻着他们，送他们每人一个红红的脸蛋。
我走在坚硬的冰块上，鱼儿在冰下抱怨：“什么时候才开冻？我们等得好不耐烦。
关于风的睡前故事-风娃娃的故事
关于风的睡前故事-风娃娃的故事风是一种自然现象，那么小朋友对于风的幼儿故事感兴趣吗?你们了解过关于它的故事吗?下面是小编带来的关于风的睡前故事，希望对你有帮助哦。
风娃娃的故事风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。
”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着。
风娃娃深深吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。
哈哈，风车转快了!风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。
秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。
河边，许多船工正拉着一艘船前进。
船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。
风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。
船在水面上飞，快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。
他这么想着，不觉来到一个村子里。
那里，几个孩子正在放风筝。
风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。
他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。
结果，风筝线吹断了，几只风筝都让他扯得粉碎，飞得无影无踪了。
就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……。
村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶!风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。
风儿的魔法“好消息，好消息，绿森林要举办首届魔法大赛啦!”乌鸦黑黑一边飞一边大声地嚷嚷着。
风儿听了，开心地说道：“我要参加!”比赛那天，风儿第一个赶到。
等了很久，裁判蓝狐狸终于宣布：“绿森林首届魔法比赛正式开始!”这下，风儿可等不及了，他大声地说道：“我先来!”说完，风儿就鼓起了腮帮子，“呼呼”地吹过前面那一片草地。
胖胖猪笑着说道：“半点儿变化也没有呀!”“就是，就是，半点儿变化也没有!”大伙儿对风儿的魔法都很失望。
风儿露出了神秘的微笑：“大家明天过来看就知道了。
”第二天一大早，大伙儿就都赶到了。
风的故事_课文
它调皮的打着旋儿，把我的头发弄乱。
① “打”，是个表示常见动作的词，一般 “打”后面的词需要和什么动作搭配，“打”就 表示什么动作。如：打伞（撑）、打牌（玩）、 打水（提）、打地基（挖）、打算（计划）等。
② “弄”，是个表示常见动作的词，一般 “弄”后面的词需要和什么动作搭配，“弄”就 表示什么动作。如：肚子饿了半天了，快弄饭吧 （做）。这事儿可怎么弄啊（办）! 电视机的这个 毛病你能弄好吗（修）？
讲解生词：
肯（kěn）： 许可，愿意
驮（tuó 或duò）
tuó时表示用背负载，是动词 。 如： 驮担、驮装
驮
duò时指驮着货物的牲口或牲口所负载的货物。 如：驮背
1.小男孩为什么哭了？
因为小男孩想放风筝，可风筝 偏偏不肯飞。
2.小男孩为什么又笑了？
风儿轻轻地跑了过去，把风筝 驼到背上。风筝高兴地摆动着两条长 长的尾巴飞起来了。
③ “弄+形/动”或者“弄+得+形”， “弄”后的词语表示结果。例如：
（1）你赶快把房子弄干净。 （2）你把我的手弄疼了。
他想放风筝，可风筝偏偏不肯飞。
①“想”动词，用在动词前表示“打算；
计划；准备”。 如：放了寒假，我想去喀什玩。
②“可„偏偏„”
如：（1）给他解释了很多遍，可他偏偏不相信。
（2）我叫他去，可他偏偏不去。
多用于否定句，指发生的事情和所希望的完全相反。
3.人们为什么烦闷？
4、风儿是怎样帮助人们的？ 5.人们又是怎样做的？
我走到晒场上，黄灿灿的稻谷堆得 像小山，人们却烦闷地仰着头。
“却”，副词，用在句子中表示 轻微的转折。 又如： （1）洪水终于退了下去，人们 的心情却高兴不起来。
幼儿园风的故事-风躲在布袋里
幼⼉园风的故事-风躲在布袋⾥ 风可以是猛烈的，暴风夹着⾬能席卷⼤地，包裹残云，风也可以是温柔的，春风轻轻的拂过每个⼈⼼头。
风的故事有很多，⼩编为⼤家准备了相关的资料，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快! 风躲在布袋⾥ ⼩棕熊抱着圆⿎⿎的肚⽪着急地转圈圈。
“我有⼀个很重要的秘密，闷在肚⼦⾥好难受。
”⼩熊对风⼉说。
“把秘密告诉我吧，这样你就舒服了。
”风说。
“你千万不要告诉别⼈哦o”⼩熊说。
⼩熊轻轻地，把秘密告诉了风。
“咕嘟”，肚⽪响了⼀声就变平啦。
风⾼⾼地飞向树枝，树枝点点碰碰呼哨着：“⼩熊有三条吃不了的⼩鱼，放在河边的树洞⾥……” 哎呀，⼩熊的秘密漏出来了!这可怎么办? 风急了，它在地上旋转着，卷起⼀⼩股⼀⼩股细密的沙⼟： “⼩熊有三条吃不了的⼩鱼，放在河边的树洞⾥……” 风到哪⾥，⼩熊的秘密就被带到哪⾥。
突然，风看见前⾯有个布袋，风⼀头钻进布袋⾥。
它安安静静地趴着，动都不敢动。
就这样过了很久很久，有⼀天，布袋被打开了。
“咦?这个布袋空空的，怎么还这么⿎呢?”⼀个声⾳说，⼀只⼿伸进布袋挠啊挠啊。
“哈哈，哈哈，痒死了……”风再也忍不住了，“嗖”地从布袋⾥钻出来“糟了!”风捂上眼睛，“⼩熊有三条吃不了的⼩鱼，放在河边的树洞⾥……” “哦，是风啊!你躲在这⾥，是为了帮我保守这个秘密呀!” 风睁开眼睛，⾯前竟然就是⼩熊。
“对不起。
”风说。
“不，谢谢你。
你再也不⽤帮我保守秘密啦。
前天晚上，我已经把藏在树洞⾥的⼩鱼吃掉了。
”⼩熊说。
瞧呀，这头⽑茸茸的⼩熊，它的肚⽪已经吃得圆⿎⿎的了。
风为什么要躲到布袋⾥呢? 风爷爷的信 风爷爷， 踏着轻快的步伐， 带着信， 来到了⼈间。
⼩燕⼦接过信， 赶忙从南⽅飞回来; ⼩蜜蜂接过信， 快活地唱起歌谣; ⼩松⿏接过信， 跑着跑着去找粮⾷; ⼩青蛙接过信， 原来睡觉的时间到了! 我们都爱风爷爷， 因为， 风爷爷， 给我们带来的信就是—— 四个美丽动⼈的姑娘： 春、夏、秋、冬! 淘⽓的风 天⽓好热呀，笨笨熊躺在⼤树下休息，不⼀会⼉，就“呼噜噜，呼噜噜……”睡着了。
【二年级】风姑娘
【二年级】风姑娘在一个小村庄的边缘，有一个风姑娘居住在那里。
她的名字叫做小风，因为她有着一头柔软的风发。
小风可以控制风的力量，让它变得轻柔或是强大。
她喜欢漫步在田野间，轻轻地吹着微风。
她喜欢看着树叶在风中飘动，听着花朵在微风中摇曳。
小风的家非常美丽，她住在一个由树叶和花朵制成的小屋里。
她喜欢和大自然为伴，她和动物们也非常和睦相处。
她常常会和小鸟们一起唱歌跳舞，还会和小动物一起玩耍。
她是一个非常友善和善良的姑娘，对每一个来到她家的人都非常热情。
有一天，村子里下起了暴风雨。
大风呼啸着，雨水淋湿了村子的每一个角落。
小风看着窗外的情况，她决定要出去帮助村子的人们。
她披上一件风衣，走出了家门。
小风用她的魔法，控制风的力量，让大风停下了呼啸。
她用风的力量吹走了村子里的雨水，让村子变得干净整洁。
她还用风的力量吹走了村子里的大树，让村子的道路变得通畅。
村子里的人们看到了小风的帮助，对她都非常感激。
从那天开始，小风成了村子里的一位英雄。
每当村子里遇到风雨天气，小风都会出来帮助村子里的人们。
她用她的魔法，让风变得轻柔，让雨水停下来，让村子变得安全。
小风的名声传遍了整个村子，甚至传到了其他的村子。
有一天，一个来自远方的村子里的姑娘听说了小风的故事。
她非常崇拜小风，决定要亲自去见见她。
于是，那个姑娘踏上了寻找小风的旅途。
她穿过了茂密的树林，越过了湍急的河流，走过了广袤的原野。
最终，她来到了小风的家门前。
小风看到了她，非常高兴地迎接她，她邀请她到自己家里做客。
那个姑娘非常开心，她好奇地询问小风的魔法。
小风非常大方地向她展示了自己的魔法。
她让风变得轻柔，还让风变得强大。
那个姑娘非常惊叹，她想要向小风学习。
小风喜欢和这个姑娘在一起，她决定要把自己的魔法教给她。
她告诉她，要学会控制风的力量，需要耐心和勤奋。
那个姑娘非常听话，她每天都在小风的指导下练习。
经过了一段时间的学习，那个姑娘终于掌握了风的魔法。
她也能像小风一样，控制风的力量。
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字从前有一片美丽的森林，在这片森林里，树木茂盛，鲜花盛开，小动物们欢声笑语，美丽的景色让人陶醉。
其中，有一位小女孩叫做娜娜，她喜欢在森林里散步，特别喜欢听风的声音。
她常常靠在树边听风吹过树叶的声音，感觉是听到了风的歌声。
一天，娜娜在森林里散步，突然想听风唱歌，可是风却没有来。
小女孩沮丧不已，就在这时，远处传来了一阵沙沙的声音，原来是一位老蜗牛慢悠悠地爬过来了。
老蜗牛好奇地问道：“小姑娘，怎么了？”娜娜一脸沮丧地说：“我想听风唱歌，可是他没有来。
”老蜗牛深深地叹了口气，说：“你来跟随我吧，我会带你去见风。
”娜娜跟着老蜗牛一起爬山，过了一会儿，他们看到一个巨大的山丘出现在前方。
老蜗牛指着山丘说：“这就是风藏身之地。
”娜娜惊奇地问：“风竟然住在山里？”老蜗牛点点头，接着说：“风是天空之王，他需要栖息的地方，而这个山丘就是风的栖息之所。
”娜娜向着山丘走去，山路崎岖，她不小心跌了一跤，老蜗牛赶紧上前扶住她。
娜娜感激地说：“谢谢你，老蜗牛。
”老蜗牛微笑着说：“小姑娘，你一定要有信心，不要轻易放弃。
”他们终于来到了山丘的顶端，只见到一个巨大的洞口，从中传出了风的咆哮声。
娜娜紧张极了，但是老蜗牛却深呼吸了一口气，鼓起勇气走了进去。
娜娜跟在老蜗牛的身后，看到了一位神态威严的老人，正是风。
老蜗牛向风鞠躬致意，然后说：“这位小姑娘想听您唱歌。
”风看了看娜娜，微笑着说：“好的，那就给你唱一首。
”风开始唱起了歌，娜娜简直无法相信自己的耳朵。
风的歌声非常美妙，她完全沉浸在音乐中，心情暖洋洋的。
经过一段时间的欣赏，娜娜和老蜗牛要告别了风。
娜娜激动地说：“感谢您的歌声，风。
我会永远记得。
”风点点头，说：“感谢你的到来，小姑娘，祝你好运。
”娜娜回到了森林里，她的心里充满了感激。
每当她在森林里听到风的歌声时，她都会默默地感谢风为她唱歌，让她的生活变得更美好。
同时，她也希望自己能有一天能像风一样，成为更优秀的自己。
风的故事作文
风的故事作文风的故事作文精选15篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的风的故事作文，欢迎大家分享。
风的故事作文1风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。
看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。
它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。
”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。
”风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。
霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。
可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。
它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的大树和房子压伤了很多人。
看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。
风默默地低下头，悄悄地走了。
它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。
风的故事作文2有一天，风娃娃来到一个广场上，看到一口大大的钟，风娃娃看到钟走得很慢，就急忙跑过去使劲向大钟吹去，大钟的分针、秒针、时针都一下子转得飞快，大钟的时间一下子快了好几倍，在广场的人们变得一片混乱，都不知道自己该做什么事情了。
风娃娃又来到一片草地上，看见有几个孩子正在草地上玩，风娃娃也想跟孩子们一起玩，于是风娃娃一边吹风一边跑步，可是它把孩子们的帽子吹走了，孩子们伤心极了。
后来，人们都不愿跟风娃娃做朋友了，风娃娃很伤心。
关于风的儿童故事童话故事
关于风的儿童故事童话故事我们在生活中经常会遇到风，虽然看不见它是什么样子的，但是却出处可以体验得到，比如吹动的树叶、飞着的风筝等等。
有一首小诗说谁也没有见过风无论是你，无论是我。
当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。
谁也没有见过风无论是你，无论是我。
当树向你点头，那是风在吹过。
其实只有你和我没有见过风，住在奇迹花园里的那些动物们，谁都见过风，谁都知道风长着什么模样，知道他们的脾气和性格。
东风和南风是性格温和的姐妹，她们脚步轻柔，声音甜美，特别肯帮助人们。
她们到海上推动风帆，让船的速度加快;她们帮孩子们把风筝送上天空;她们在水面上跳舞;她们吹动木叶，演奏音乐。
西风和北风是脾气暴躁的兄弟，他们特别容易发脾气，冷酷无情。
他们摇落树叶，他们用鞭子抽打人们的脸，他们把绿草变成枯草。
只要他们一来到，大地上一片萧条，花儿都躲起来了。
风也有孩子，风的孩子是小风和微风。
他们是一些差不多接近于透明的小精灵，喜欢在树上荡秋千，在草丛中捉迷藏。
风孩子的全身有很多风叶，他们飞起来，风叶就会转动，像我们看到的电扇一样。
风孩子们喜欢到奇迹花园里玩，因为奇迹花园里有大树可以荡秋千，奇迹花园里还有池塘可以让风孩子们光着脚丫在上面追逐，奇迹花园里还有草地和花丛可以捉迷藏。
每到夏天，就会有很多风孩子跑到奇迹花园里玩。
獾先生住在地下。
他只有一个人。
早上起床，一个人吃早餐，晚上回家，一个人爬到床上睡觉。
当他看到兔子太太带着很多孩子的时候，心想要是我也有很多孩子就好了。
可是獾先生是一只孤独的老獾，他没有孩子。
有一天，獾先生到红松鼠家做客。
两个人坐在树下聊天，聊得很晚很晚才起身回家。
那天晚上没有月亮，林中的小路上很暗，獾先生的眼神又不太好，红松鼠就点起一支松明给獾先生照亮。
两个顽皮的风孩子在草丛里捉迷藏，看到獾先生提着松明灯在林中小路上慢慢悠悠地走，两个小家伙从草丛中跳出来，噘起嘴，把獾先生的松明吹得直晃，又跳回草丛中藏起来，为自己的恶作剧咯咯咯直笑。
《风的童话》
《风的童话》
风，这个看不见摸不着的家伙，却总是能在生活中搞出不少有趣的事儿。
记得有一年夏天，我和小伙伴们一起去郊外的草地上玩耍。
那草长得老高，风一吹，就像绿色的海浪一样此起彼伏。
我们在草地上跑啊跳啊，开心得不得了。
就在这时，风好像也被我们的快乐感染了，它开始变得调皮起来。
“哎呀，我的帽子！”小伙伴小明突然大叫起来。
原来，风把他的帽子一下子吹跑了，那帽子在空中翻了几个跟头，然后晃晃悠悠地落在了不远处的一棵树上。
“这可咋办呀？”小明着急地直跺脚。
“别急别急，我来帮你！”我自告奋勇地说。
我找来一根长长的树枝，试图把帽子够下来。
可那风就像故意捣乱似的，每当我快要够到帽子的时候，它就猛地一吹，帽子又往上挪了挪。
“这风也太坏了！”我嘟囔着。
小伙伴们都围了过来，大家七嘴八舌地出着主意。
“要不我们一起摇晃这棵树，把帽子晃下来？”小红提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
于是，我们几个一起抱住树干，用力地摇晃起来。
风在我们耳边呼呼作响，似乎在嘲笑我们的笨拙。
“哎呀，下来啦下来啦！”终于，帽子被我们晃了下来。
小明高兴地捡起帽子，戴在头上：“谢谢大家，多亏了这阵风，让咱们一起努力才有了这么好玩的经历！”
大家都哈哈大笑起来，风似乎也不好意思了，轻轻地吹过我们的脸颊，像是在跟我们道歉。
这就是风，有时候调皮捣蛋，有时候又给我们带来意外的惊喜，就像一个爱开玩笑的小精灵，在我们的生活中演绎着一个个奇妙的童话。
风孩子的故事
风孩子的故事
摘要：
一、风孩子的简介
二、风孩子的特点和能力
三、风孩子的成长经历
四、风孩子与其他角色的互动
五、风孩子带来的启示和影响
正文：
风孩子，一个充满神秘色彩的角色，自古以来就存在于各种神话传说和民间故事中。
他们通常被描绘成拥有操控风的能力，凭借着这份神奇的力量，在世界各个角落留下独特的印记。
风孩子有着与其他孩子截然不同的特点。
他们善于利用风的力量，能够在瞬间改变天气、操控物体，甚至影响人们的心情。
这种神奇的能力使他们成为了许多人向往的对象。
然而，风孩子并非天生就是完美的，他们也需要通过不断学习和历练来成长。
在风孩子的成长过程中，他们会遇到许多挑战。
这些挑战既包括与其他角色的互动，也包括他们自身心态的调整。
在与各种角色的互动中，风孩子学会了宽容、理解和关爱。
他们逐渐明白，力量并非一切，真正的成长在于心灵的成熟。
风孩子与其他角色的互动构成了故事中丰富多彩的部分。
他们与动物、植物、人类等角色产生了深厚的友谊，共同度过了一个又一个难关。
在这些互动
中，风孩子不仅传递了友谊、关爱和勇气等美好品质，还展示了他们独特的智慧和幽默。
风孩子的故事给我们带来了许多启示。
首先，我们要学会珍惜自己的特点和优势，勇敢地面对生活中的挑战。
其次，我们要学会与他人沟通交流，关爱身边的人和事。
最后，我们要懂得力量的真谛，并用这份力量去创造美好。
总之，风孩子的故事既富有教育意义，又具有可读性和实用性。
通过风孩子的成长历程，我们能够了解到成长过程中的喜怒哀乐，体会到勇敢面对挑战的重要性。
与风有关的儿童故事-风的耳朵
与风有关的儿童故事-风的耳朵风是由空气流动引起的一种自然现象，小朋友听过风的故事吗?下面是小编和你们分享的与风有关的儿童故事，一起来看看吧。
风的耳朵一阵风觉得耳朵越来越沉甸甸的了。
“又有东西掉进你的耳朵呢，”树医生对一阵风说，“让我给你挑出来吧?”“不……”一阵风捂着耳朵，“我怕……疼……”“掏耳朵是有点儿疼。
”树医生甩甩手里的枝条，“不过，我的枝条掏过无数次耳朵了，你也不是第一次……”“啊……让我再想想。
”一阵风赶紧跑开了。
一阵风不是真的怕疼，而是担心再掏出点意外来。
上上次，一阵风让树医生的枝条伸到耳朵里去掏，结果，掏出了熊大伯和熊大婶的一连串争吵，熊大伯说他想在水果罐(guàn)头里加水，一个罐头当两个来卖，熊大婶说这种坑害大伙儿的事办不得……掏出的这一连串争吵在树医生的诊所里回荡个没完，路过的小动物都听到了，从此熊大伯的罐头店再没有生意了，熊大婶对着一阵风流着眼泪说：“我们吵完后，熊大伯就知道错了，他真没往罐头里加水呀……”一阵风也觉得难过极了，可是，他怎么跟大伙儿解释都没用，熊大伯的罐头店只好关门了。
上一次，树医生掏出来的，竟然是远方的树妈妈对树医生的思念，树医生忍不住泪流满面。
“这……”一阵风看着伤心的树医生，他不会说安慰的话，只好一个劲儿揪(jiū)自己的耳朵，“都是这耳朵惹的祸……”你说说，有了这样的经历，一阵风还敢轻易去掏耳朵吗?但这越来越难受的耳朵怎么办呢?想了好久，一阵风又找到树医生，说：“你，能不能把掏出来的东西装在一个瓶子里，不让它漏(lòu)出来呢?”“可以试一试。
”树医生想了想说。
为病人保密，是医生的职责。
树医生找来一个透明的空瓶子，给瓶口装上自动控制的掏耳器，“噜——”只听树医生按了下什么按钮，一阵风就觉得耳朵一下子被掏空了，舒服极了。
“喏。
”树医生把变蓝的空瓶子递给一阵风，“这次，谁也不知道是什么掉进了你的耳朵。
你自己保管吧。
”“太好了!”一阵风抱着蓝瓶子，开心地往外跑去。
有关风的故事
有关风的故事风，是大自然中一种常见的自然现象。
它轻轻吹拂着树叶，吹起了游荡的尘土，也给人们带来了凉爽。
风有时温柔如母亲的拥抱，有时狂暴如野兽的咆哮，它的变化多端，让人们对它充满了好奇和敬畏。
在我小时候，听过一则有关风的故事。
故事中，有一位叫做小风的精灵，她是风的使者，负责在大地上吹送微风。
她有一双透明的翅膀，每当她振动翅膀的时候，微风就会轻轻吹拂大地。
小风喜欢在夏日的傍晚，轻轻吹拂着人们的脸颊，给他们送去清凉和舒适。
然而，小风并不是总是温柔的。
有一天，她因为一时的顽皮，吹起了狂风，将人们的房屋刮倒，田地里的庄稼也被吹得东倒西歪。
小风意识到自己的错误后，悔过自新，开始努力修正自己的错误，努力吹送微风，让大地恢复宁静。
这个故事告诉我们，风虽然是看不见的，但它却有着无穷的力量。
它可以给大地带来清凉，也可以给人们带来灾难。
风的力量是无法忽视的，我们应该尊重大自然，珍惜自然的馈赠。
风还有一个神奇的地方，那就是它的声音。
当风吹过树梢的时候，发出沙沙的声音，仿佛是大自然在耳边低语。
有时候风会呼啸，有时候会轻吟，它的声音多变而动听，给人们带来了无尽的遐想。
在古代，风也被赋予了神话般的色彩。
有人说，风是神明的使者，它们会随着风的吹拂而降临人间，给人们带来好运和祝福。
无论是古代还是现代，人们对风都充满了敬畏和神秘感。
风也是诗人们喜爱的题材。
许多诗人在他们的诗篇中，都用风来比喻自由、狂放和力量。
风是自由的象征，它没有束缚，可以随心所欲地飘荡在天地之间。
风也是狂放的象征，它可以在大地上肆意挥洒，没有任何束缚。
风更是力量的象征，它可以吹走一切阻碍，给人们带来新的希望和力量。
有关风的故事还有很多，每一个故事都充满了无限的魅力。
风，是大自然的馈赠，也是大自然的神奇。
让我们在感受风的力量的同时，也要珍惜大自然的馈赠，保护环境，让风继续为我们吹送清凉和力量。
【二年级】风姑娘
【二年级】风姑娘
《风姑娘》是一部描写自然风的故事，每当风姑娘经过一个地方，都会带来不同的景象。
下面就让我来为大家讲述一下这个故事。
从小茂盛的森林里，传来了一阵阵凉爽的风，这就是风姑娘悄悄来到这片森林的信号。
风姑娘的身穿一件蓝色的长裙，头上戴着一顶白色的帽子，她有一双翅膀，只要一展翅膀，就会带起一阵轻风。
风姑娘每天都会飞来飞去，带来不同的景色和感觉。
她的第一站是一片绿茵茵的大草原。
当她飞过时，草地上的鲜花仿佛与她一同舞动，微风吹拂着人们的脸颊，给人们带来
了清新的感觉。
接着，风姑娘来到了一座高山。
她一展翅膀，顿时山谷中的树叶纷纷摇曳，山间的空
气变得清新而宜人。
她轻轻吹拂着山坡上的野花，使得花瓣翩翩飞舞，就像在跳着优美的
舞蹈。
风姑娘又飞到了一座温暖的海滩。
她吹过海面，掀起了一片片浪花。
海滩上的沙子也
随着她的吹拂而起舞，远处的帆船也被她带动，迅速地驶向远方。
风姑娘来到了一片悬崖。
她一展翅膀，呼呼的风声立刻响起，悬崖上的树木也随风摇摆，仿佛在向风姑娘致敬。
风姑娘每次经过一个地方，都会为这个地方带来不同的景象。
她的到来让草原更加美丽、山间更加清新、海滩更加活泼、悬崖更加壮观。
细心的大家是否还能在生活中感受到风姑娘的存在呢？下次出门时，你不妨来感受一
下风姑娘为你带来的惊喜吧！。
【二年级作文】风的故事
【二年级作文】风的故事
在一个深深的山谷里有一阵风是橘色的。
它很调皮。
有一次，它把老巫婆的小树给吹倒了，巫婆非常非常生气，于是，巫婆给风施展了魔法，她把风变成了透明的，风非常难过，但是，它依然很调皮。
一天，风一直刮到小熊家的门口。
熊妈妈刚洗完衣服，就把它们挂在门口的树枝上。
风吹走了小熊的衣服。
小熊看见自己的衣服被风吹走了。
他不停地追了五天五夜。
然而，他没有赶上那股可恶的风。
他又跑了五天五夜去看他的家。
当他回到家时，他非常生气。
他大声哭了7天7夜，眼睛都红了。
风走到小白兔家门口，把小白兔门口放着的胡萝卜给吹走了。
过了一会儿，小兔子出来发现胡萝卜不见了，在家附近找了半天也没找到，只能饿着肚子了。
风看见一只风筝就跑了过去。
风筝飞了起来。
孩子们非常高兴。
风刮得很大，把风筝吹得很远。
风以为孩子们会很伤心，但孩子们还是很开心。
风有些疑惑不解。
风的孩子童话故事
风的孩子童话故事风的孩子童话故事小朋友们这个童话可以叫爸爸和你一起看(作者注)。
本篇童话故事作者:买火柴的大叔，授权童话网()发布，转载请注明作者与出处！他是风的孩子，从降临到这个世上，他就不停在天空飘荡，没见过爸爸，也没见过妈妈，爸爸妈妈什么都没留给他，只是给了他自由，因为自由是风最宝贵的财富。
他每天都看到白云，他每天都看到天空，他最熟悉的朋友就是白云和蓝天，可是它们除了陪他周游世界，什么也不会做，哪是给他讲个故事。
风的孩子，每个晚上都会想，明天自己会遇到什么样人？“爸爸，风的孩子，会遇到什么样的人？”“宝贝，也许风的孩子并不是真的想遇到什么人，而是想有个人能把他留下。
”“那有人能把他留住了吗？”“听爸爸给你讲他的故事，雪忆。
”（1）向着大海，草原和高峰这是个离大海很远很远，离草原很远很远，离山峰很远很远的地方，风的孩子就在这里长大；而他的命运是要到外面去寻找梦想。
他一个人孤单的长大，也许等一天他会明白什么是“自由”。
不过这里却是个快乐的地方，他在这里长大，无忧无虑，春夏秋冬一样的温暖，四季不管怎么更替，这里都开满了鲜花，结满了果实。
他在这里活着，从不知道饥饿，也不知道伤心，就算偶尔有不愉快的事情，他也会很快忘记；也许活着，就是为了哪天能够明白自由是什么。
终于，有一天，从很远的南边，飞来一只鸟儿，鸟儿告诉风的孩子：自由就是走出去，在大海广阔的胸怀里迷路，透过大海那深邃的身体看见美丽的珊瑚，让大海那汹涌的波涛给自己洗净灵魂。
自由就是走出去，沉醉在青草的清香里，追寻那喷跑的羚羊，看那落日的晚霞亲吻天边的风景；自由就是走出去，用自己脚下的影子遮住山峰，让自己的歌声在峡谷里流转，让每一座山峰知道自己比它们更靠近太阳。
风的孩子决定离开去这里，去看鸟儿说得大海，草原和山峰……鸟儿告诉他：当他看到蓝天和大地都变成蓝色的时候，他就找到了大海了；风的孩子，不停的飞啊，飞啊；终于在很久之后，他看到整个世界都是蓝色。
风姑娘的故事
风姑娘的故事风姑娘是一个美丽而神秘的存在。
她时而轻柔如丝，抚摸着人们的脸庞，时而狂暴如怒雷，吹袭着大地。
她的故事告诉我们许多关于风的奇妙之处，也提醒着我们如何应对风的力量。
故事开始于一个寒冷的冬天。
风姑娘从远方飘来，带来了强烈的寒意。
人们纷纷躲在家中，不敢轻易出门。
可是，有一个勇敢的小男孩，他睁大了眼睛，凝视着窗外的世界。
风姑娘的力量激发了他的好奇心，他决定前去探索风的奥秘。
小男孩穿过那裂开的门，迈出了第一步。
一阵寒风吹拂过他的脸庞，让他感觉仿佛被冰雪所包围。
但他并没有受到寒冷的困扰，而是坚定地向前走去。
他抬起头，看到了树叶在风的力量下不停地摇摆，似乎在跳着狂欢的舞蹈。
小男孩突然感觉到一股强大的推力，他被风姑娘的力量吹倒在了地上。
虽然疼痛让他想放弃，但他明白风姑娘是在教导他坚韧和勇气。
于是，他爬起来，挣扎着站起来，继续向前。
这一次，他更加注意地控制自己的姿势，保持平衡。
风还在吹着，但他不再被它击倒。
小男孩走进了一个风车，他发现风姑娘并非只有狂暴与寒冷。
在风车的顶端，一个小女孩正在专注地绘画。
她告诉小男孩，自己的绘画灵感来源于风姑娘。
风姑娘的力量给了她创造的勇气和灵感，并将想象力带到了无限的边界。
小男孩感悟到，风姑娘的力量并非只有破坏与寒冷，她也能激发人们的创造力和梦想。
最后，小男孩回到家中，满怀对风姑娘的感激之情。
他明白了，风的力量无处不在，无论是在自然界中还是人们的内心深处。
风姑娘教会了他勇气，坚韧和创造力。
他决心将这些教义带入自己的生活中。
这个故事告诉我们，风姑娘的教诲是多元化和全面的。
她的力量可以带来破坏和寒冷，但也可以激发人们的勇气和创造力。
当我们面临挑战和困难时，我们不应逃避，而是要像小男孩一样，勇敢地面对，并从中吸取力量与智慧。
同时，我们也应珍惜风的力量，用它来驱动我们的梦想和创造力。
风姑娘的故事给予了我们生活的指导和灵感，让我们学会在逆境中成长和蜕变。
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与风有关的儿童故事-风的耳朵导读：本文是关于与风有关的儿童故事-风的耳朵，希望能帮助到您！风的耳朵一阵风觉得耳朵越来越沉甸甸的了。
“又有东西掉进你的耳朵呢，”树医生对一阵风说，“让我给你挑出来吧?”“不……”一阵风捂着耳朵，“我怕……疼……”“掏耳朵是有点儿疼。
”树医生甩甩手里的枝条，“不过，我的枝条掏过无数次耳朵了，你也不是第一次……”“啊……让我再想想。
”一阵风赶紧跑开了。
一阵风不是真的怕疼，而是担心再掏出点意外来。
上上次，一阵风让树医生的枝条伸到耳朵里去掏，结果，掏出了熊大伯和熊大婶的一连串争吵，熊大伯说他想在水果罐(guàn)头里加水，一个罐头当两个来卖，熊大婶说这种坑害大伙儿的事办不得……掏出的这一连串争吵在树医生的诊所里回荡个没完，路过的小动物都听到了，从此熊大伯的罐头店再没有生意了，熊大婶对着一阵风流着眼泪说：“我们吵完后，熊大伯就知道错了，他真没往罐头里加水呀……”一阵风也觉得难过极了，可是，他怎么跟大伙儿解释都没用，熊大伯的罐头店只好关门了。
上一次，树医生掏出来的，竟然是远方的树妈妈对树医生的思念，树医生忍不住泪流满面。
“这……”一阵风看着伤心的树医生，他不会说安慰的话，只好一个劲儿揪(jiū)自己的耳朵，“都是这耳朵惹的祸……”你说说，有了这样的经历，一阵风还敢轻易去掏耳朵吗?但这越来越难受的耳朵怎么办呢?想了好久，一阵风又找到树医生，说：“你，能不能把掏出来的东西装在一个瓶子里，不让它漏(lòu)出来呢?”“可以试一试。
”树医生想了想说。
为病人保密，是医生的职责。
树医生找来一个透明的空瓶子，给瓶口装上自动控制的掏耳器，“噜——”只听树医生按了下什么按钮，一阵风就觉得耳朵一下子被掏空了，舒服极了。
“喏。
”树医生把变蓝的空瓶子递给一阵风，“这次，谁也不知道是什么掉进了你的耳朵。
你自己保管吧。
”“太好了!”一阵风抱着蓝瓶子，开心地往外跑去。
回家的路上，一阵风听见在森林里卖干果的小熊嘟囔着。
“咦，我的手儿怎么变蓝了?”一阵风钻进小熊的袖子，发现了小熊的蓝手掌……不好了，一阵风发现大家都有了问题——小鸭子的羽毛蓝了，小灰鼠的尾巴蓝了……“我们怎么会得这蓝蓝的怪病?”树医生的诊所里，一下子全是“蓝怪病”的小动物。
“这……”树医生也从没有见过这种病，手足无措起来。
“啊，我知道了!”蓝鼻子的小象看到了一阵风手里的蓝瓶子，“一定是这个蓝瓶子里的蓝妖怪干的……”“对呀!对呀!”大伙儿全看到了那只蓝蓝的大瓶子。
“不……这不是蓝妖怪。
”一阵风想解释。
可是小象已经用鼻子卷去了蓝瓶子，往地上狠狠地一摔——“哈，我发明了这能让一切变蓝的魔药，一定要让大伙儿试试，我把蓝药放到溪水里，谁洗手谁的手就变蓝，谁洗脚谁的脚就变蓝……只可惜这个蓝药的功效只有一天，大家会不会被这个玩笑吓坏呢?”瓶子里钻出蓝狐狸的声音。
啊……大伙儿都听得清清楚楚，一阵风也一样，原来，他的耳朵里，是掉进了这样一个恶作剧呀!“呵，这不是一个蓝色的节日吗?”看到碎在地上的蓝瓶子，树医生松了一口气，“大家可以来开一个蓝色的舞会呀!”“对呀!对呀!”大伙儿都高兴地直点头——反正，一天过去，这蓝色就消失了，趁现在享受一下蓝色的心情，多棒啊!风姐姐，对不起一棵木棉树，生长在小山岗上。
春风一吹，木棉花就开了，红彤彤的花朵缀满枝头，远看像一片彩云，又像一团火焰，吸引了无数崇敬的目光。
每天，彩蝶飞到她身边翩翩起舞，蜜蜂飞到她身边低吟浅唱，布谷鸟停在她枝上唱着赞歌，人们还专程来到这里，欣赏她的芳容，拍下她的倩影，流连忘返。
有学问的人，纷纷给她起最好的名字：英雄树、攀枝花……人们太喜欢木棉花了，都想把木棉树栽在自己的门前。
所以，花期一过，当一朵朵红花变成了一只只蒴果时，大家都来采摘。
他们把蒴果剥开，取出种子，播种在自家的田间地头上。
木棉树多么舍不得自己的孩子各奔东西呀!一旦自己结的蒴果被摘下，就意味着孩子们被人抢走了。
但她没有办法阻止，只有在心中默默地祝福孩子们快乐成长。
幸好，还有一只蒴果被留在了木棉树上，它逃过了人们的视线。
这让木棉树非常欣慰!转眼间，蒴果就成熟了，裂开了，露出了六粒种子，每粒种子身边都长着星状的绒毛，就像是鸟儿的翅膀，那就是她的六个孩子呀!她分明听见了孩子们稚嫩的呼唤声：“妈妈!妈妈!”木棉树也激动地说：“孩子们，我终于可以见到你们的模样了，妈妈很高兴啊。
”不过，木棉树接着又产生了担忧：“可是，要不多久，风姐姐就会把你们带到远方去，你们就要离开妈妈了。
”“妈妈，我们不愿离开你，我们要和你在一起。
”木棉种子纷纷说。
“我很感动，孩子们。
如果你们真有这个想法，就赶快落下来吧。
我的脚下就是一片松散的泥土，相信你们很快就会在我的身边扎根。
”木棉种子们听了，纷纷跳出蒴果。
她们身上的绒毛把她们托起来，飘呀飘呀，好不容易才轻轻地落到地上，落在妈妈的脚下。
“等等我!”只有一粒最小的种子，在她们落下来之后，才从蒴果壳里挣脱出来，也急匆匆地往地下飘去。
可是，还没等她落到地上，忽然从山岗那边吹来了一股风。
木棉树大声喊叫：“加油，风姐姐来了，她会把你吹走的。
”“妈妈，我有羽毛托着，根本就落不快呀。
”最小的种子急得哭了，却一点儿办法也没有。
木棉树只好向风姐姐求情：“风姐姐，风姐姐，请你放慢你的脚步吧，哪怕停留片刻!”风姐姐回答说：“不行啊，木棉树。
我是风，我的脚步一旦停下来就会死去的。
”说着，风姐姐带走了那粒最小的种子。
最小的种子跟着风姐姐向前跑去，一直被带到另一座山岗上。
这是一块陌生的地方，既看不见妈妈的身影，也看不见其他木棉树。
她落在泥土里，心里想念着妈妈，却听不到妈妈的声音。
她恨风姐姐，把她比作世上最狠毒的人。
“风姐姐，我恨你!你不该无情地把我们母女分开。
”她哭道，“从此，我就失去了妈妈的庇护，得不到妈妈的疼爱了。
”风姐姐一句话也不说，风风火火地走了。
春风刚走，春雨就接踵而来。
淅淅沥沥的雨水把大地洗得就像新铺了地毯一样。
最小的木棉种子被泥水包裹在地表上，她吸足了水气，很快就生根发芽了。
她的幼苗冲出地面，一个劲儿往上长;她的根挤进泥土中，一个劲儿往下扎。
每天，她接受了充分的光照，小小叶片就像小小的气体转换机，吸进了空气里的二氧化碳，又生产出氧气释放在大气中;每天，她还从土壤中吸取充够的氮、磷、钾，满足自身的生长需求。
很快，她就长大了，从一棵小树苗，长成了一棵大树苗;接着，她又开始分杈了，一节节地分，浑身长满了枝叶，就像展开了飞翔的翅膀，慢慢就长成一棵漂亮的、让人喜爱的小木棉树。
每天，彩蝶在她身边翩翩起舞，蜜蜂在她四周低吟浅唱，布谷鸟在她头顶上唱着颂歌。
小木棉树一点儿也不觉得孤单。
她每天都轻轻摇动自己的枝叶，发出“沙沙”的响声，欢迎彩蝶的光临，迎接蜜蜂的探访，感谢布谷鸟的问候。
到了晚上，彩蝶飞走了，蜜蜂休息了，布谷鸟回巢了，她就仰望着天空，听白云从远方带来的美丽故事，看月宫里的嫦娥姐姐和玉兔嬉闹，观赏满天的星斗提着灯笼捉迷藏。
夏天过去了，秋天又来了，小木棉树又长高了一个头。
这时，她忽然发现自己能够看见对面山岗上的妈妈了。
她仔细辨认了一下，不错，是自己的妈妈，她还是那副模样!她兴奋地喊起来：“妈妈，我又见到你了!我是你的小女儿呀!”老木棉树也看见了她，激动地说：“真是我的小女儿吗?没想到我还能见到你!孩子，你过得怎么样啊?”小木棉树回答说：“妈妈，我过得很好，我每天都吸收着充分的营养，每天都和许多小伙伴玩耍，我一点儿也不孤单。
请问，我的五个姐姐过得怎么样?也长得像我一样高吗?”“她们没有你长得快，也没有你长得健壮。
”老木棉树黯然神伤地说，“她们都挤在我的脚下，由于我的树冠遮住了光线，她们没有接收到充足的阳光照射;由于我的根系太深、太发达，她们也没能从泥土里吸收到足量的营养物质。
现在，她们还不到一米高呢。
”“啊，原来是这样。
”小木棉树也感觉很遗憾。
冬天去了，春天又来了。
这时，小木棉树又长高了一个头。
她能看见妈妈脚下的泥土了。
但是，她还是没有见到自己的姐姐们。
她问妈妈：“我的姐姐们呢?”老木棉树没有回答，许久才哽咽地说：“她们长得太瘦小了，没通过冬天的考验，全都枯萎了，被人拔了起来，丢在了山坡上。
唉，都是我害了她们啦!”“啊，原来是这样。
”小木棉树也感到很伤心。
小木棉树非常庆幸自己当初离开了妈妈。
这时，风姐姐的脚步声正好传来，轻轻地、匆匆地从身边走过。
小木棉树高兴地喊：“是风姐姐吗?我要收回我曾经对你的不敬，我要感谢你!没有你，就没有我的今天哪!”捉风记有一首小诗说：谁也没有见过风无论是你，无论是我。
当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。
谁也没有见过风无论是你，无论是我。
当树向你点头，那是风在吹过。
其实只有你和我没有见过风，住在奇迹花园里的那些动物们，谁都见过风，谁都知道风长着什么模样，知道他们的脾气和性格。
东风和南风是性格温和的姐妹，她们脚步轻柔，声音甜美，特别肯帮助人们。
她们到海上推动风帆，让船的速度加快;她们帮孩子们把风筝送上天空;她们在水面上跳舞;她们吹动木叶，演奏音乐。
西风和北风是脾气暴躁的兄弟，他们特别容易发脾气，冷酷无情。
他们摇落树叶，他们用鞭子抽打人们的脸，他们把绿草变成枯草。
只要他们一来到，大地上一片萧条，花儿都躲起来了。
风也有孩子，风的孩子是小风和微风。
他们是一些差不多接近于透明的小精灵，喜欢在树上荡秋千，在草丛中捉迷藏。
风孩子的全身有很多风叶，他们飞起来，风叶就会转动，像我们看到的电扇一样。
风孩子们喜欢到奇迹花园里玩，因为奇迹花园里有大树可以荡秋千，奇迹花园里还有池塘可以让风孩子们光着脚丫在上面追逐，奇迹花园里还有草地和花丛可以捉迷藏。
每到夏天，就会有很多风孩子跑到奇迹花园里玩。
獾先生住在地下。
他只有一个人。
早上起床，一个人吃早餐，晚上回家，一个人爬到床上睡觉。
当他看到兔子太太带着很多孩子的时候，心想：要是我也有很多孩子就好了。
可是獾先生是一只孤独的老獾，他没有孩子。
有一天，獾先生到红松鼠家做客。
两个人坐在树下聊天，聊得很晚很晚才起身回家。
那天晚上没有月亮，林中的小路上很暗，獾先生的眼神又不太好，红松鼠就点起一支松明给獾先生照亮。
两个顽皮的风孩子在草丛里捉迷藏，看到獾先生提着松明灯在林中小路上慢慢悠悠地走，两个小家伙从草丛中跳出来，噘起嘴，把獾先生的松明吹得直晃，又跳回草丛中藏起来，为自己的恶作剧咯咯咯直笑。
獾先生看到那两个顽皮活泼的风孩子，突然有了一个想法：如果能把这两个风孩子带回家，该多好啊!当风孩子又从草丛中跳出来，噘起嘴巴吹獾先生手中的松明灯的时候，獾先生的另一只手飞快地伸出来，一把将两个风孩子抓住，塞进了自己的衣兜里。
风孩子在獾先生的口袋里上窜下跳，想从口袋里跑出来。
但獾先生的手紧紧地捂着口袋，让两个风孩子无处可逃。
獾先生加快脚步，回到自己的家里。
獾先生把风孩子从口袋里掏出来，两个孩子在房子里跑来跑去，想找到一个出口。