小学信息技术教学课件 PPT
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小学信息技术ppt课件
添加动画效果
在幻灯片编辑模式下,选择需要添加动画的幻灯片元素,然后选 择“动画”菜单下的相关选项,设置动画效果、时间和顺序等。
添加切换效果
在幻灯片编辑模式下,选择需要添加切换效果的幻灯片,然后选 择“切换”菜单下的相关选项,设置切换效果、声音和速度等。
07
制作多媒体作品
插入图片和音频
01
02
03
服务器
用于提供网络服务、文件共享 、数据库等服务。
工作站
用于专业领域,如科学计算、 图形设计等。
超级计算机
用于大规模计算和科学计算, 如天气预报、基因测序等。
02
操作系统基础
认识桌面
桌面定义
桌面是Windows操作系统中最重要的一个组件,是 用户使用电脑时最先接触到的界面。
桌面组成
桌面主要由图标、任务栏、开始菜单等组成。
晶体管计算机,20世纪50年代 末期至60年代末期。
集成电路计算机,20世纪60年 代末期至70年代末期。
大规模集成电路计算机,20世 纪70年代末期至今。
计算机的组成
硬件系统
由运算器、控制器、存储器、输入输出设备组成。
软件系统
由系统软件和应用软件组成。
计算机的分类
01
02
03
04
个人计算机
适合个人使用,包括台式机、 笔记本和掌上电脑等。
03
网络基础知识
什么是互联网
互联网是一种连接全球各地的计算机网络,它由成千上万的计算 机组成,人们可以通过这些网络进行交流、搜索信息、娱乐等。
互联网是一种基础设施,它的发展和应用已经深入到我们日常生 活的方方面面,为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利。
上网的方式
小学信息课件ppt
信息利用的方法
在获取信息后,需要对信息进行整理、分析 和利用。可以通过制作笔记、整理文档、制 作PPT等方式对信息进行整理,利用表格、 图表等方式对信息进行分析,将信息应用于 学习、工作和生活中。
信息评价与鉴别的方法
信息评价的方法
对获取的信息进行评价,判断其真实性和可 信度。可以通过比对不同来源的信息、查找 权威认证、分析信息内容等方式进行评价。
图形图像处理软件的使用
要点一
图形处理软件
如Adobe Illustrator,可进行矢量图形设计、插画创作等 。
要点二
图像处理软件
如Adobe Photoshop,可进行图片编辑、滤镜效果等操 作。
05
信息素养教育
信息素养的定义与重要性
信息素养的定义
信息素养是指个体在信息社会中获取、处理、利用和管理信息的能力。它包括信息意识 、信息知识、信息技能和信息道德等方面。
详细描述
操作系统是计算机的软件基础,负责管理软硬件资源,提供用户界面。常见的 操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
办公软件的使用
总结词
学会使用常用的办公软件,如文字处理、电子表格和演示文 稿软件。
详细描述
Microsoft Office是最常用的办公软件套件,包括Word、 Excel和PowerPoint等组件,用于文档编辑、电子表格制作 和演示文稿展示。
信息技术在现代社会中的应用
信息技术在教育领域的应用
信息技术在教育领域的应用已经非常广泛,如在线教育、数字化 校园、智能教室等。
信息技术在医疗领域的应用
信息技术在医疗领域的应用也越来越多,如电子病历、远程医疗、 医疗影像管理等。
信息技术在金融领域的应用
2024版小学六年级信息技术ppt课件完整版
03
包括使用强密码、定期更新软件补丁、安装防火墙和杀毒软件、
不打开未知来源的邮件和链接等。
9
网络应用与服务
2024/1/26
常见的网络应用
包括网页浏览器、电子邮件客户端、即时通讯工具、网络游戏等。
网络服务的基本概念
网络服务是指在网络上提供的各种功能和资源,如Web服务、 邮件服务、FTP服务等。
网络服务的实现方式
件和应用软件两大类。 系统软件是计算机必备的软件, 如操作系统、语言处理程序等; 应用软件是为解决各类实际问题
而设计的程序。
计算机的工作原理
计算机采用二进制数制,通过执 行程序中的指令序列来完成各种
运算和数据处理任务。
2024/1/26
5
计算机基本操作
开机与关机
正确启动和关闭计算机,注意开 机时应先开显示器再开主机,关
包括客户端/服务器模式、P2P模式等,以及云计算、大数据等 新技术在网络服务中的应用。
10
03 Word文档编辑
2024/1/26
11
Word基本操作
2024/1/26
启动与退出
介绍如何启动和退出Word程序。
界面认识
详细解释Word的界面组成,包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档 编辑区等。
新建、打开与保存文档
指导如何创建一个新的演示文稿,并保存文件。
2024/1/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿,并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片,并 设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局,包括位 置、大小、对齐方式等。
2024版《小学信息技术》PPT课件
07
总结与展望
课程总结与回顾
课程目标与内容概述
回顾《小学信息技术》课程的主要目标和涵盖的主题,如计算机 基础知识、网络应用、编程基础等。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法,如讲解、演示、实践等,并分析其 效果。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果,如完成的作业、项目或作 品。
学生作品展示与评价
学生作品展示
选取一部分优秀的学生作品进行展示,包括创意、 技术实现和审美等方面的亮点。
作品评价标准
介绍评价学生作品的标准和依据,如创新性、实 用性、技术难度等。
学生作品评价
对展示的作品进行点评和分析,肯定优点并指出 改进方向,鼓励学生继续探索和创新。
对未来信息技术的展望
信息技术发展趋势
分析当前信息技术领域的发展趋势和前沿动态,如人工智能、大 数据、物联网等。
熟悉Photoshop的工作 界面,了解各面板的功
能和作用。
掌握常用工具(如画笔、 橡皮擦、选框等)的使
用方法和技巧。
理解图层的概念,学会 创建、编辑和管理图层。
熟悉常用快捷键,提高 操作效率。
图像编辑与美化
01
02
03
04
图像调整
学会调整图像的亮度、对比度、 色彩等参数,改善图像质量。
滤镜应用
了解滤镜的种类和效果,学会 使用滤镜对图像进行特殊效果
课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排,注重知识的连贯性和 系统性。同时,根据小学生的认知特点,采用图文并茂、生动有趣的 方式呈现知识。
教学目标与要求
• 知识与技能目标:使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能,了解计算机的基本组成和工作原理,学会使用 常用的办公软件和网络工具。
小学信息技术ppt课件
使用键盘
键盘是输入文字和命令的工具,可以 输入文字、数字、符号等,是操作电 脑的基本工具之一。
CHAPTER 03
制作ppt
创建幻灯片
01
02
03
新建空白幻灯片
打开PowerPoint软件,点 击“新建幻灯片”按钮, 即可创建一个新的空白幻 灯片。
选择模板
PowerPoint提供了多种模 板,可以根据需要选择适 合的模板来创建幻灯片, 节省时间和精力。
安全防护
上网时要注意保护个人隐私和信息安全,避 免上当受骗或受到网络攻击。
CHAPTER 05
制作电子小报
选择主题与收集资料
确定主题
根据课程要求,选择一个符合主题的电子小报。
收集资料
根据小报主题,收集相关的图片、文字、图表等素材。
设计版面与使用工具
选择模板
01
选择合适的模板,使小报整体风格统一。
自定义模板
如果默认模板不能满足需 求,可以根据自己的喜好 和需求,自定义幻灯片的 布局、样式和颜色等。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中点击文本框, 即可输入文本内容。
编辑文本格式
可以通过格式栏或右键菜 单来设置文本的字体、字 号、颜色、对齐方式等。
添加项目符号
对于列表式的内容,可以 通过添加项目符号来提高 可读性。
认识桌面
桌面背景
桌面的背景是一张图片或壁纸, 可以自己选择喜欢的图片作为背
景。
桌面图标
桌面上有各种图标,如“我的电脑 ”、“回收站”、“浏览器”等, 每个图标代表一个文件或文件夹。
任务栏
任务栏位于桌面下方,显示当前打 开的窗口和时间等信息。
使用鼠标和键盘
使用鼠标
键盘是输入文字和命令的工具,可以 输入文字、数字、符号等,是操作电 脑的基本工具之一。
CHAPTER 03
制作ppt
创建幻灯片
01
02
03
新建空白幻灯片
打开PowerPoint软件,点 击“新建幻灯片”按钮, 即可创建一个新的空白幻 灯片。
选择模板
PowerPoint提供了多种模 板,可以根据需要选择适 合的模板来创建幻灯片, 节省时间和精力。
安全防护
上网时要注意保护个人隐私和信息安全,避 免上当受骗或受到网络攻击。
CHAPTER 05
制作电子小报
选择主题与收集资料
确定主题
根据课程要求,选择一个符合主题的电子小报。
收集资料
根据小报主题,收集相关的图片、文字、图表等素材。
设计版面与使用工具
选择模板
01
选择合适的模板,使小报整体风格统一。
自定义模板
如果默认模板不能满足需 求,可以根据自己的喜好 和需求,自定义幻灯片的 布局、样式和颜色等。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中点击文本框, 即可输入文本内容。
编辑文本格式
可以通过格式栏或右键菜 单来设置文本的字体、字 号、颜色、对齐方式等。
添加项目符号
对于列表式的内容,可以 通过添加项目符号来提高 可读性。
认识桌面
桌面背景
桌面的背景是一张图片或壁纸, 可以自己选择喜欢的图片作为背
景。
桌面图标
桌面上有各种图标,如“我的电脑 ”、“回收站”、“浏览器”等, 每个图标代表一个文件或文件夹。
任务栏
任务栏位于桌面下方,显示当前打 开的窗口和时间等信息。
使用鼠标和键盘
使用鼠标
小学信息技术的ppt课件
个性化学习
利用大数据和人工智能技术,为 每个学生提供个性化的学习方案
。
跨学科融合
将信息技术与其他学科进行融合, 提高学生的综合素质。
创新能力培养
注重培养学生的创新能力和实践能 力,为未来的社会发展培养合格的 人才。
THANKS
感谢观看
学生作品评价
总结词:规范性
详细描述:评价学生作品的规范程度,包括字体、字号、颜色、排版等是否符合规范要求。
学生表现评价
总结词
课堂参与度
VS
详细描述
评价学生在课堂上的参与程度,是否能够 积极回答问题、参与讨论和合作探究。
学生表现评价
01
总结词:学习态度
02
详细描述:评价学生的学习态度 ,是否能够认真听讲、按时完成 作业和积极参与课堂活动。
信息道德
强调学生在使用信息技术时应遵循的 道德规范,尊重知识产权,保护个人 隐私,抵制不良信息。
提高学生的计算机操作能力
基础操作
学生应掌握计算机的基本操作,如开关机、文件管理、常用软件使用等。
办公软件应用
学生应学会使用办公软件,如Word、Excel、PowerPoint等,进行文字处理、 表格制作和演示文稿设计。
小学信息技术PPT 课件
目录
• 信息技术简介 • 小学信息技术课程目标 • 小学信息技术课程内容 • 小学信息技术教学方法 • 小学信息技术教学评价 • 小学信息技术教育展望
01
CATALOGUE
信息技术简介
信息技术的定义
信息技术
指利用计算机、网络和通信技术 对信息进行获取、处理、传输、 存储和利用的技术。
虚拟现实与增强现实
这两种技术将为教育带来沉浸式的学习体验,帮助学生更好地理解 和掌握知识。
小学信息技术课件ppt
撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作,包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作,以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置,包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ,以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧, 包括输入英文和中文的方法,以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法,包括手掌 放置位置、手指的职责等,以帮
操作简单、功能强大、效果丰富,能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容,可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表, 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中,可以通过键盘输入需要的文字,也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后,可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本,然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时,还可以设置文本的格式,如字体、字号、颜色、粗体、斜体等,可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作,包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作,以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置,包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ,以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧, 包括输入英文和中文的方法,以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法,包括手掌 放置位置、手指的职责等,以帮
操作简单、功能强大、效果丰富,能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容,可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表, 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中,可以通过键盘输入需要的文字,也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后,可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本,然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时,还可以设置文本的格式,如字体、字号、颜色、粗体、斜体等,可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
2024年小学信息技术课程(共59张PPT)
视频编辑的基本概念和工具
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等,常 用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制 作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术 课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习,使学生掌 握基本的信息技术知识和技能,具备 获取、处理、传递和应用信息的能力 。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方 法,如项目式学习、合作 学习等,并分析其对学生 学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所 取得的成果,如完成的项 目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型 ,如编程项目、多媒体作 品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准 ,如创新性、技术性、实 用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等, 以对象为基础,注重数 据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等,用于编写脚 本程序,可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等,常 用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制 作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术 课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习,使学生掌 握基本的信息技术知识和技能,具备 获取、处理、传递和应用信息的能力 。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方 法,如项目式学习、合作 学习等,并分析其对学生 学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所 取得的成果,如完成的项 目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型 ,如编程项目、多媒体作 品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准 ,如创新性、技术性、实 用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等, 以对象为基础,注重数 据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等,用于编写脚 本程序,可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构
小学信息技术完整ppt课件
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
第14课 漫游海龟王国 第15课 多彩图形的绘制 第16课 编写简单的过程 第17课 变量过程与递进过程 第18课 小海龟写字、算数 第19课 综合实践—用Logo过程画图
第3课 精选ppt 查找信息
第4课 保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
精选ppt
第1课 初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识IE浏览器
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己精的选网p站pt 第12课 发布网站 第13课 综合实践—制作专题网站
2、浏览网站 一个网站,除了首页外,往往还有许多网
页,它们一般都通过文字、图形和按钮等 与首页相链接。单击该链接,就可以打开 相应的网页。
2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
6
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机(1946-1957年)
电子管时代,体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机(1958-1964年)
晶体管时代,体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机(1965-1970年)
中小规模集成电路时代,体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域;掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备;学会打开和 关闭计算机;掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好,激发探索和创 新精神。
第四代计算机(1971年至今)
大规模和超大规模集成电路时代,体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器(CPU)、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等,是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件,是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等,应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构,即“存储程序控制” 原理,根据预先存储的程序,自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器(CPU)
计算机的“大脑”,负责执行程序中 的指令,控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分,用于暂时存 储程序和数据,供CPU快速访问。
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机(1946-1957年)
电子管时代,体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机(1958-1964年)
晶体管时代,体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机(1965-1970年)
中小规模集成电路时代,体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域;掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备;学会打开和 关闭计算机;掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好,激发探索和创 新精神。
第四代计算机(1971年至今)
大规模和超大规模集成电路时代,体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器(CPU)、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等,是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件,是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等,应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构,即“存储程序控制” 原理,根据预先存储的程序,自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器(CPU)
计算机的“大脑”,负责执行程序中 的指令,控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分,用于暂时存 储程序和数据,供CPU快速访问。
《小学信息技术》PPT课件
如下图:
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
*老师:在IE浏览器的地址栏中输入“儿童FLASH 网”网址:/,按回车键, 进入网站。需要帮助的可以举手或与邻座同学互 帮互助。
一般情况下,访问网站时,第一个出现的页面是首页或主页。
第1课 认识网络新朋友
首先,我们来看一些图片。
(一)导入
(二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
!
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
(二) 探索新知 1、IE浏览器的认知 *老师:在接入因特网的电脑上启动浏览器,
双击“桌面”上的“Internet Explore”----(E型图标), 启动IE浏览器。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
现在我们来熟悉一下“儿童FLASH网” 页面,有哪些部分组成。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
2、浏览网上信息
• (1)进入网站之后,依靠网站上的“超链接”, 进入相应的网页,进行网页内容的浏览。请大家 和老师一起进入“动物科学”页面。
通过浏览器,足不出户,即可浏览到大量的网页信息,了解到外面的精彩世界。
(4)超链接
在浏览网页时,当鼠标移动到文字、按钮或图像时,就会变成“手”形,说明此处有一个 超链接,这时单击鼠标左键就会打开另外一个网页。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
这节课我们就学习到这里, 下课后请同学们 完成下面的作业。
小学信息技术
• 授课日期:X年X月X日 • 地点:亳师 • 授课人:曹明莉
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
*老师:在IE浏览器的地址栏中输入“儿童FLASH 网”网址:/,按回车键, 进入网站。需要帮助的可以举手或与邻座同学互 帮互助。
一般情况下,访问网站时,第一个出现的页面是首页或主页。
第1课 认识网络新朋友
首先,我们来看一些图片。
(一)导入
(二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
!
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
(二) 探索新知 1、IE浏览器的认知 *老师:在接入因特网的电脑上启动浏览器,
双击“桌面”上的“Internet Explore”----(E型图标), 启动IE浏览器。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
现在我们来熟悉一下“儿童FLASH网” 页面,有哪些部分组成。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
2、浏览网上信息
• (1)进入网站之后,依靠网站上的“超链接”, 进入相应的网页,进行网页内容的浏览。请大家 和老师一起进入“动物科学”页面。
通过浏览器,足不出户,即可浏览到大量的网页信息,了解到外面的精彩世界。
(4)超链接
在浏览网页时,当鼠标移动到文字、按钮或图像时,就会变成“手”形,说明此处有一个 超链接,这时单击鼠标左键就会打开另外一个网页。
(一)导入 (二)探索新知 (三)进入新课 (四)知识归纳 (五)课后任务
这节课我们就学习到这里, 下课后请同学们 完成下面的作业。
小学信息技术
• 授课日期:X年X月X日 • 地点:亳师 • 授课人:曹明莉
小学信息技术教学完整ppt课件
(3)“开始”-新建Office文档/打开Office文 档
(4)在桌面弹出“快捷菜单”-“新建”-
Microsoft
Word文档
(在桌面创建一个“Word 空文档”图标-双击该
图标)
(5)通过“我的电脑”或“资源管理器”找到相 应驱动器、文件夹中的Word文件-单击。或 通过桌面“我的文档”或“开始”-“文档” -查找相应Word文件。
入在Word窗口中。请注意中文、英文 、标点符号的输入。
精选ppt
课外补充
保存文档(Word默认扩展名为:.DOC)
1、保存已命名文档:工具栏的“保存”按钮或 “文件”-“保存”命令或Ctrl+S
2、保存未命名文档:工具栏的“保存”按钮或 “文件”-“保存”/“另存为命令或Ctrl+S
3、保存为RTF文件或低版本的Word格式以及HTML 格式文档:
Outlook2 0 0
Access2 0 0 0 Frontpage2
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精选ppt
教学过程 启动有哪几种方法?
要求:每个同学最少找出二种方法
试一试
练一练: 通过双击桌面上的快捷图 标启动Word 和通过开始——程序 ——打开Word哪种启动速度快?
一
精选ppt
教学过程
退出word的方法
(1)“文件”-“退出” (2)点击“×” (3)按Alt+F4 (4)双击窗口左上角控制菜单 (5)单击窗口左上角控制菜单-关闭 (6)右击任务栏上WORD应用程序图标-
“关闭” (7)异常退出:Ctrl+Alt+Del
注:在退出前,若未保存文档,系统会提示 “是否将文档存盘”。
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二、幻灯片的放映方式
1、设置时间自动放映方式。 2、排练计时放映方式。
方法:
幻灯片放映—排练。 二、综合实践。
制作一个介绍自己的演示文稿 。
三、才华展示。
注:单击窗口左下角的某个按钮,可以进行视图切换。
二、幻灯片的编辑整理
1、幻灯片的复制 2、幻灯片的删除 3、幻灯片的移动
注:在幻灯片浏览视图下进行整理。
一、在幻灯片中设置超级链接
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、选择一个链接点并选定。 4、右击选定的链接点,单击“超级链接”。 5、单击“在文档中的位置”。 6、单击要链接的目标幻灯片。 7、单击“确定”。
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、确定动画方案。 4、选择幻灯片中某个元素。 5、单击“幻灯片放映”。 6、单击“自定义动画”。 7、单击“添加效果”并添加动画。 8、单击“确定”。
一、幻灯片的视图方式
普通视图 大纲视图 幻灯片视图 幻灯片浏览视图 幻灯片放映
一、在空白幻灯片中输入文字
1、新建一张空幻灯片。 2、插入文本框。 3、输入文字。 4、编辑文字。
二、文本框的调整和移动
1、移动文本框。 2、改变文本框的大小。
一、插入艺术字
1、打开要插入艺术字的幻灯片。 2、单击“插入”,指向“图片”,单击
“艺术字”。 3、选择艺术字样式。 4、输入文字。 5、设置字体、字号。 6、单击“确定”。
一、背景设置
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、单击“格式”中的“背景” 选项。 4、单击下拉框。 5、单击填充效果。 6、单击“过渡”。 7、单击“单色”。 8、单击“从标题” 9、选择颜色。 10、单击“确定”。 11、单击“应用”。
二、应用设计模板
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、单击“格式”中的“应用设计模板” 。 4、选择需要的模板。 5、单击“应用”。
二、调整表格的行高和列宽
将鼠标指针移到要调整的某 行(或某列)上,按住左键拖动, 调整到合适位置后,松开左键即 可。
三、美化表格
1、调整表格边框宽度和颜色。 方法:选定表格—单击“视图”—“工具
栏”—“表格和边框”—进行设置。 2、表格内部填充颜色。
方法:选定要填充的单元格—单击“视 图”—“工具栏”—“表格和边框”—选定 颜色。
二、在幻灯片中设置动作按钮
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、单击“幻灯片放映”。 4、单击“动作按钮”。 5、选择一种按钮。 6、在需要位置画出一个按钮。 7、设置超级链接。
一、设置幻灯片的切换方式
1、打开一个演示文稿。 2、选择一张幻灯片。 3、单击“幻灯片放映”。 4、单击“幻灯片切换”。 5、选择一种方式。 6、设置速度、声音等。 7、单击“应用”。
二、设置艺术字效果
通过绘图工具栏上的“阴影样 式”和“三维效果”对艺术字进 行设置。
注:艺术字实质上是图而不是文字,所以在能够看到幻灯 片标题和文字的大纲视图区中看不到艺术字的内容。
一、插入表格
1、启动PowerPoint。 2、选择有表格样式的幻灯片版式。 3、输入表头文字。 4、“双击此处添加表格”。 5、输入行数和列数后单击“确定”。
退出
12
退出
一、神奇的PowerPoint
PowerPoint是专门制作幻灯片演示 文稿的软件。
PowerPoint可以做各种生动的演讲 报告、名目繁多的产品演示、科普宣传, 还可以制作绚丽多彩的多媒体课件、精彩 纷呈的贺卡、电子相册……
二、 PowerPoint的启动与退出
1、启动PowerPoint。 方法一:单击桌面上的快捷图标。 方法二:开始—程序—PowerPoint。
2、退出PowerPoint。 方法一:单击关闭按钮。 方法二:文件—退出。
三、认识PowerPoint的窗口
四、打开已有的演示文稿
1、在PowerPoint的启动对话框中,单击 “打开已有的演示文稿”。
2、选择要打开的文稿的文件名。 3、单击“确定”。
第十课
一、新建演示文稿
1、启动PowerPoint。 2、单击“空演示文稿”。 3、单击“确定”。 4、选择“幻灯片版式”。 5、单击“确定”。 6、输入“标题”和“副标题”. 7、保存演示文稿。
式”—选择颜色。 2、图形的旋转。 方法:选定图形—绘图工具栏—单击旋转按
扭—按住任意一个小圆点旋转。 3、图形阴影效果的设置。
插入来自文件的图片
1、打开一个演示文稿。 2、单击“插入”—“图片”—单击“来自文
件”。 3、查找并选择图片。 4、单击“插入”。 5、调整图片的大小和位置。
二、插入剪贴画
1、打开一个演示文稿。 2、单击“插入”—“图片”—单击“剪贴画”。 3、查找并选择一幅剪贴画。 4、单击“插入剪辑”。 5、调整剪贴画的大小和位置。
三、插入动画图片
1、打开一个演示文稿。 2、单击“插入”—“影片和声音”—单击
“剪辑库中的影片”。 3、查找并选择一幅动画画。 4、单击“插入”。 5、调整动画的大小和位置。
二、插入幻灯片
单击常用工具栏上的“新幻灯 片”。
三、修饰幻灯片中的文字
1、选择要修饰文字的幻灯片。 2、对文字的字体、字号、颜色
等进行设置。
四、播放幻灯片
方法一:单击PowerPoint窗 口左下角的放映按钮。
方法二、单击菜单栏中的 “幻灯片放映”,再单击“观看 放映”。
五、保存幻灯片
1、单击“保存”。 2、选择保存位置。 3、输入文件名。 4、单击“保存”。
一、绘制自选图形
1、打开一个演示文稿。 2、插入一张空幻灯片。 3、单击“绘图”工具栏上的“自选图形”。 4、选择一种图形后,在需要位置按住鼠标
左键拖动画出图形。 5、调整图形的大小。
二、修饰自选图形
1、图形填充颜色。 方法:选定图形—在所选图形上单击右键— 在弹出的菜单中单击“设置自选图形格