部编版人教版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》
三年级语文上册《手术台就是阵地》课文原文及赏析
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三年级语文上册《手术台就是阵地》课文原文及赏析《手术台就是阵地》课文原文
一天,白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时,给一百一十多个伤员做了手术。
当战士们送来一批批需要急救的伤员时,他总是先说一句话:“把他们送到我的手术台来!”有一次,白求恩发现一个小护士给伤员换药时,没有用药水冲洗伤口,就责怪小护士。
小护士解释说,因为药用完了。
白求恩听后毫不迟疑地弯下腰,从附近的水潭里捧来一把泥,捏成软膏状,敷在伤员的伤口上,然后用纱布包扎起来。
还有一次,白求恩做手术时,发现一个战士的腿被炸断了,流血不止。
他急忙上前把战士抱上手术台,但战士疼得晕了过去。
白求恩毫不犹豫地割去了战士受伤溃烂的肉,并作了包扎。
当战士醒来看到自己的腿时,感动得流下了热泪。
在抗日前线,白求恩大夫把自己当作一名普通的战士,把手术台当作阵地,连续工作,忘我奋斗。
他高尚的品质和无私奉献的精神深深地感动了每一位战士和群众。
赏析:
《手术台就是阵地》是一篇生动感人的记叙文,通过描述白求恩大夫在抗日前线为伤员做手术的故事,展现了他崇高的品质和无私奉献的精神。
文章运用具体的事例,让读者深刻地感受到白求恩大夫对工作的认真负责和对伤员的关爱。
同时,文章也表达了对抗日前线英勇战士们的敬意和赞美,使读者更加珍惜今天的和平生活。
部编人教版三年级上册语文 第27课 手术台就是阵地 说课稿
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《手术台就是阵地》说课稿一、教材分析1、地位和作用:《手术台就是阵地》讲的是加拿大国际主义战士白求恩同志在中国的抗日战争时期的一次战斗中,以手术台为阵地,在形势越来越危险的情况下,坚持为伤员做手术,连续工作了69个小时的动人故事。
表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。
文章的课题是一个比喻句,既点明了主要事件,又暗含中心。
全文按事情发展顺序连段成篇。
2、教学目标:一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语。
2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。
(二)能力训练点1.培养自学能力,继续培养独立识字能力,尤其是联系上下文理解词语的能力。
2.培养读的能力。
练习默读课文,指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考中培养阅读能力。
练习正确、流利、有感情地朗读课文。
3.培养说的能力。
借助思考议答,使思维与表达能力都得到提高。
4、培养概括能力:学习用多种方法概括文章的主要内容。
(三)德育渗透点1.学习白求恩对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质。
2.学习白求恩伟大的国际主义精神。
二、重点、难点及解决办法(一)重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
(二)难点结合具体内容理解“为什么说手术台就是阵地”和“白求恩是不是我们的客人”等(三)解决办法1.重点解决办法。
利用电教手段,创设小庙周围越来越紧张的情境,抓住白求恩做手术时的动作、神态、语言,深入理解课文内容。
2.难点解决办法。
以思考练习2题为凭借,同时结合上下文,找出有关内容,以小组为单位,读读,议一议,说一说。
二、说教法、学法学习兴趣是学习动机的重要心理成份。
具有学习兴趣的学生,会把学习看成内心的满足,而不是当成一种负担。
为了帮助学生较好地理解课文内容,我抓住两条主线来发挥孩子的主体作用。
部编版小学三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》精品课件(共78张PPT)
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突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
战斗越发激烈,战 场离小庙越来越近,小 庙越来越危险了!
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地 在周围爆炸。
两个“不断地”,表明战况 激烈,情势危急。
课堂练习
一、根据拼音,写词语。
zhàn dòu wēi xiǎn wǎ piàn
( 战 斗 )( 危 险 ) ( 瓦 片 )
xùn sù
zhēnɡ fēn duó miǎo
(迅 速) ( 争 分 夺 秒 )
二、选词填空。 连续 陆续 持续
1.战斗在激烈地进行着,我军的伤员( 陆续 ) 火线上抬下来。
“陆续”表示有先有后,不是同时发生, 也不是一下子就结束,它使用时可重叠。
“继续”必须在前面已交代进行什么事以 后才能够用,表示事情连下去。
“连续”表示一个接一个,不间断的。
拓展阅读
伟大的国际主义战士——白求恩
1938年10月的一天,白求恩率领的医疗小分 队冒着漫天飞雪,走在崎岖不平的山路上。傍晚, 他们来到雁北(山西北部)灵丘县河浙村九旅后方 卫生部。进了屋,白求恩一边脱雨衣,一边对古部 长说:“走,我们到病房看一看。”“休息一下再 去吧!”古部长回答道。
“手术台是医生的阵地。 战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开自己的阵地呢? 我是一名八路军战士, 不是你们的客人。”
——白求恩
白求恩 余年峰
是谁?不远万里,来到中国 是谁?不畏强暴,帮助抗战 是谁?不顾年迈,毫不利己 是谁?不图安逸,专门利人 是谁?不分昼夜,救死扶伤 是谁?不喜自吹,满腔热忱(chén) 是谁?不忘沟壑(hè),迎风斗雪 是谁?不幸殉(xùn)职,精神传颂 是谁?是谁?是谁?他就是白求恩!
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在给伤员做手术。
dòu (战斗)
dài (大夫)
斗
大
dǒu (北斗)
dà (大海)
读一读:
注意加点字的 读音!
1.仰望满天星斗. ,挨挨挤挤的小星星,像眼睛一样眨呀眨的, 没有一丝的争斗. ,我不禁感叹:多么和谐呀!
1924年,白求恩身患肺结核,仍然顽强拼搏,发明了 “人工气胸疗法”,并在自己的身上实验大获成功。其独创 的胸外科医术在医学界享有盛名。
1931年夏,白求恩和美国费城皮林父子公司签署了特许 专利协议,后者负责全权制造和销售由白求恩发明、并以 “白求恩器械”命名的外科手术器械——这类器械共有22种 之多,这些器械在当时处于极为领先的地位。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
dòu
bàng
ēn dài
战 当头一 白求 夫
xuè
chè
丝走
xùn sù
xiǎn wǎ
危
片
duó miǎo
争分
lián
布
发炮弹
战斗 白求恩
大夫
血丝
撤走 危险
瓦片
当头 一棒
争分 夺秒
布帘
迅速
读下面的句子,给加红的字选择正确的读音。
这个时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把 身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳出去,扯掉他的棉衣,也能救 出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们 整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作 战计划就全部落空了。
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突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
战斗越发激烈,战 场离小庙越来越近,小 庙越来越危险了!
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地 在周围爆炸。
两个“不断地”,表明战况 激烈,情势危急。
A.敏捷 B.撤走 C.争分夺秒 D.危险
整体感知
一边默读课文一边思考:手术台是谁的 阵地?他在手术台这个“阵地”上做了什么?
白求恩把手术台当作自己的阵地, 他在这个特殊的阵地上不顾个人安危, 争分夺秒为伤员做手术。
课文讲了一件什么事?
课文叙述了在1939年春的 齐会 战斗中, 白求恩大夫在形势 越来越危急 的情况下, 把手术台当作 阵地 ,忘我地为伤员做手术, 连续工作了六十九个小时的感人故事。
环境恶劣,十分危险
在这样恶劣危险的环境中,白求恩大夫 是怎么做的呢?
他已经两天两夜没休息了,眼球
上布满了血丝。
迫切需要休息
工作时间长
忠于 职守
白求恩仍然争分夺 秒地给伤员做手术,做 了一个又一个。
不顾自己安危,专心抢救伤员
一连几发炮弹落 在小庙的周围。庙的 一角落下了许多瓦片。 挂在门口的布帘烧着 了,火苗向手术台扑 过来。
课文品读Biblioteka 时间事件1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张
的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我
军消灭了五百多人。
地点
战争形势——敌军遇挫,疯狂反扑
白求恩是在怎样的环境下给病人做手术的?
工作节奏紧张! 敌人不断反扑,战斗非常激烈。 我军的伤员陆续从火线上抬下来。在 离火线不远的一座小庙里,白求恩大
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》说课教学PPT课件
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初步感知
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分:(第1自然段)交待了事情的发生——战 斗打响。 第二部分:(第2至4自然段)交代了事情的经过— —抢救伤员。 第三部分:(第5自然段)交待了事情的结果——战 斗结束。
重难点解析
环境描写 一
环境描写 二
环境描写 三
突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没 了。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在 周围爆炸。
迅速快捷。 争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
练一练
词语运用
虽然余震还在持续,但是( 仍然 )有志愿 者(陆续 )进入灾区,他们身手(敏捷 ),活 跃在需要他们的地方,( 争分夺秒 )地抢救人 民的生命财产!
练一练
词语积累
珍惜时间的成语
争分夺秒
夜以继日 分秒必争
见缝插针
只争朝夕
多音字
拓展延伸
白求恩组织群众血库
1938年6月,白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。 “输血”在当时是一个比较新鲜的技术。在野战医疗条件下输血,是人 们连想也不敢想的事情。白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型制 作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管等基本知识,接着推来一 名胸部外伤患者,卫生部部长叶青山第一个献了血。验过血型,白求恩 让叶青山和病人头脚相反躺在床上。他拿出简易输血器。将带着针头的 皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上,皮管中间一个三通阀门,阀门 上联着注射器。白求恩把阀门通向叶部长,抽拉针栓,殷红的鲜血便流 入注射器,再转动阀门,血液便流入患者体内。战地输血在中国军队野 战外科史上第一次取得成功。白求恩因此被群众称赞为“群众血库”。
汇报人:
新课导入
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品读课文 再读课文,完成下列表格。
周围环境 硝烟滚滚 弹片纷飞
白求恩的表现 镇定敏捷
敌机吼叫 炮弹爆炸 布帘烧着 火苗扑来
不能离开 争分夺秒
品读课文 讨论:怎样理解“手术台就是阵地”?
阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不 光把自己看作一名医生,也把自己看成是在 抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作 为一名战场上的医生,他认为什么都比不上 给战士做手术重要。因此,对他来说,手术 台就是阵地。
遇到不认识的生字借助拼音拼读 一下,读不懂的句子参考背景资料多 读几遍。
学认字
wǎ
瓦片
lián
布帘
xùn sù
迅速
duó miǎo
争分夺 秒
找一找,你 发现哪些生字是 多音字了吗 ?
我们一起来读准下面这些字的读音!
学认字
dòu
bànɡ
ēn
战斗 当头一棒 白求恩
dài
xuè
chè
xiǎn
大夫 血丝 撤走 危险
药到病除
血丝
识字游戏
迅速 战斗
瓦片
大夫
撤退
布帘
危险
多音字
dòu 战斗
斗
dǒu 北斗星
dài 大夫
大
dà 大小
互动课堂
请同学们联系齐会战斗背景,结 合课文插图,默读第1自然段,说一说: “手术台就是阵地”是什么意思?
整体感知
默读课文,边读边想课文写了一 件什么事,故事发生在什么时候, 什么情况下,谁做了什么,结果怎 么样。
要和战士 共进退
能离开。”
大家知道什么是反问句了吧?试着仿写一句。
人教部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》教案
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27*手术台就是阵地《手术台就是阵地》一文记叙了在1939年春天的齐会战斗中,白求恩大夫在战场形势越来越危急的情况下,不顾个人安危,多次拒绝师卫生部长恳请撤离的劝说,以手术台为阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作三天三夜的感人故事。
全文共5个自然段,按事件的发展顺序,首段交代了事情的发生,第2~4自然段交代了事情的经过,最后一个自然段交代了事情的结果。
课文用丰富的动作、语言和神态描写,表现了白求恩大夫在恶劣的战争环境下忘我工作的情形。
比如,第2自然段中,“布满了血丝”等词句表现了长时间没有休息的白求恩大夫身体的疲惫;第3自然段中,白求恩大夫与师卫生部长的对话,充分表现出白求恩大夫的敬业精神。
此外,课文中的环境描写,突显了越来越严峻的战争形势,并与人物的表现形成强烈的对比。
比如,“硝烟滚滚”“弹片纷飞”中白求恩大夫仍然“镇定”“敏捷”,说明此时的白求恩大夫眼中只有手术台和手术台上的病人。
在炮弹将布帘烧着、火苗向手术台扑过来的时候,白求恩大夫仍然争分夺秒地继续做手术。
课文插图是一张珍贵的战地新闻照片。
这张照片堪称中国摄影史上的经典,具有伟大的历史感:作者选用恰当的角度,准确再现了白求恩大夫在离火线不远的小庙中弯腰做手术时聚精会神、一丝不苟的动作和身姿;在突显主要人物的同时,融合了大块的黑色背景,保留了小庙彩绘的房檐和椽子。
这幅战地纪实新闻照片实现了“捕捉新闻摄影的伟大瞬间”这一箴言。
1.会认“斗、棒”等生字,掌握多音字“斗、大”,正确理解“当头一棒、陆续”等词语。
2.能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对“手术台就是阵地”的理解。
3.通过理解课文,体会白求恩大夫的崇高品质。
教学重点1.会认“斗、棒”等生字,掌握多音字“斗、大”,正确理解“当头一棒、陆续”等词语。
2.能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对“手术台就是阵地”的理解。
教学难点通过理解课文,体会白求恩大夫的崇高品质。
1.字词教学作为略读课文,本文有大量生字新词,应当鼓励学生运用已有的识字方法自主识记,培养初步的独立识字能力。
部编版三年级上册语文27.手术台就是阵地教学课件
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齐会战斗是抗日战争时期,八路军第120师 主力,在冀中军区部队的协同下,于河北省河 间县齐会地区,对日军进行的歼灭战。战后, 中共中央机关报《新中华报》发表社论,庆祝 齐会战斗的重大胜利,称贺龙“是抗日前线的 民族英雄”。蒋介石也发来慰勉电,称“贺师 长杀敌致果,奋不顾身,殊堪嘉奖。
突然,几发炮弹落在小庙前的空 [kòng]地上。硝(xiāo)烟滚滚,弹片纷 飞,小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的 腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。 至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳 求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战 斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可 是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长, 我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下 头,继续给伤员做手术。
谢谢师长的关心。可是,手术台是 医生的阵地。战士们没有离开他们的阵 地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长 同志,请您转告师长,我是一名八路军 战士,不是你们的客人。
齐会战斗进行了三. 天. 三. 夜. ,胜 利结束了。白求恩大夫在手术台旁,
连. 续. 工作了六十九个小时。
➢ 根据课文内容将句子补充完整。
27.手术台就是阵地
会认字
dòu bànɡ ēn dài xuè chè
斗棒恩大血撤
xiǎn wǎ lián xùn sù duó miǎo
险 瓦 帘 迅 速夺 秒
白求恩
白求恩是加拿大共产党党员,著名的胸外科医师。 我国的抗日战争爆发后,他受加拿大共产党和美国共产 党的派遣,率领医疗队到中国解放区,1938年3、4月间 到达延安,不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗 技术为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部, 为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员 感染中毒,于1939年11月12日在河北唐县逝世。
【精选】部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》基础知识+课文讲解
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【精选】部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》基础知识+课文讲解一、生字组词敌dí(敌人、仇敌、匹敌、敌对)庙miào(寺庙、孔庙、庙宇、龙王庙)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱、感恩)敏mǐn(敏捷、敏锐、灵敏、聪敏)捷jié(捷报、捷径、便捷、快捷)围wéi(围攻、周围、围巾、围墙)匆cōng(匆匆、匆忙、匆促、急匆匆)部bù(内部、部位、部分、部队)恳kěn(恳请、垦荒、诚恳、恳求)继jì(继续、继任、继承、继父)续xù(续写、连续、陆续、续命)帘lián(窗帘、珠帘、帘子、眼帘)二、多音字大dà(大人)dài(大夫)斗dòu(战斗)dǒu(斗笠)三、近义词不断——不停淹没——吞没沉思——思考需要——必要关心——关怀许多——很多结束——结果连续——陆续四、反义词嚣张——谦让当头一棒——当头棒喝消灭——产生激烈——平稳陆续——中断休息——劳动镇定——慌乱敏捷——笨拙不断——停止匆匆——急忙离开——返回同意——反对危险——安全迅速——缓慢争分夺秒——游手好闲五、理解词语气焰嚣张:形容人威势逼人,猖狂放肆。
当头一棒:比喻给人以突然打击。
激烈:剧烈。
陆续:表示前后相继,时断时续。
硝烟滚滚:战火硝烟滚滚形容战况比较激烈,场面很混乱。
敏捷:迅速而灵敏。
沉思:深思。
迅速:速度高,非常快。
争分夺秒:一分一秒也不放过。
形容充分利用时间。
六、课文分段第一部分(1):交代了故事发生的背景。
第二部分(2-4):集中讲述了白求恩以手术台为阵地,坚持在前线抢求伤员的经过。
第三部分(5):交代了事情的结果。
七、句子解析1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。
任凭敌人来势多么凶猛,白求恩好不慌乱,这就是镇静。
“镇静”—镇定,不慌乱。
2.白求恩沉思了一会儿,低下头,继续给伤员做手术。
最新部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课件PPT
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抗日战争
1931年9月18日,日本军队开始
侵略中国,占领中国大片国土,杀害了无数中国人, 中国人民奋起反抗。1945年8月15日,日本无条件投 降。这场战争历时14年,被称为“抗日战争”。这场 战争经历了大大小小很多场战斗,其中有一场战斗发
可是,手术台是医生的阵地。战士们没 有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵 地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名 八路军战士,不是你们的客人。
怎样理解“手术台是医生的阵地”?
白求恩把自己当成了一名战士,战 士们在阵地上杀敌,他在手术台上给伤 员做手术。他要像战士坚守阵地一样坚 守手术台。表现了白求恩对工作极端负 责任的崇高品质。
小凤教学自营店 XFJXZYD
小凤教学
小凤教学
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
小凤教学资源店
形势越来越危险。
如此危急的形势下,白求恩是如何表现的呢?
当小庙前硝烟滚滚,弹片纷飞时:
冷静、从容。 白求恩仍然镇定地站
在手术台旁。他接过助手 递过来的镊子,敏捷地从 伤员的腹腔里取出一块弹 片,丢在盘子里。医术高超。
当敌机吼叫,炮弹爆炸时:
同桌分角色朗读师 卫生部长和白求恩大夫 的对话,说说你从白求 恩的话里读出了什么。
(匆匆赶来)师长决定让您和一部分伤员离开这里。
(沉思)我同意撤走部分伤员。至于我个 人,要和战士们在一起,不能离开。
(恳求)白求恩同志,这儿危险,让您离 开这里,是战斗形势的需要哇。
部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课文预习和知识点总结
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第27课?手术台就是阵地?知识点我会认斗dou 〔战斗、斗争、勾心斗角〕棒b3ng 〔棍棒、棒棒糖、冰棒〕恩百n 〔恩情、恩重如山、感恩〕大dai〔大夫、看大夫〕血xu省〔血丝、血液、鲜血〕撤che 〔撤走、撤退、撤销〕险xln 〔危险、险情、铤而走险〕瓦wa 〔瓦片、瓦房、添砖加瓦〕帘lian 〔布帘、门帘、水帘洞〕迅如n 〔迅速、迅疾、迅猛〕速su 〔快速、火速、高速公路〕夺duo 〔争夺、争分夺秒、强词夺理〕秒m谄.〔秒针、秒表、分秒必争〕多音字4ddu 〔战斗〕d〔5u 〔斗胆〕弹d3n 〔子弹〕抬n 〔弹性〕近义词剧烈——热烈陆续一一连续每处灌一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求——请求反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一平安迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始理解词语气焰嚣张:比喻人的气势高涨、放肆〔多含贬义〕. 剧烈:〔动作、言论等〕剧烈.陆续:表示前后相继,时断时续.硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾.恳求:恳切地请求.敏捷:反响迅速快捷.腹腔:躯干腹部的腔,其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官.继续:〔活动〕连下去;延长下去;不间断.争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧.连续:一个接一个.句子解析1,硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙破烟雾淹没了.〃硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了〃在这种危险的环境中, 白求恩仍然镇定地为伤员做手术,敏捷地从伤员腹腔里取出弹片,表现出臼求恩不顾自己安危,救死扶4%的伟大国际主义精神.2.齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了.白求恩大夫在手术台旁, 连续工作了六十九个小时.作者用了〃三天三夜〃〃六十九个小时〃具体表现白求恩坚持连续手术时间长,这样的方法叫列数字.比方:我们学校的学生可多了,有一千八百多人呢!问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员日求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事.2.白求恩为什么说〃手术台就是阵地〃?白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地.抢救伤员就是打仗.既能点明臼求恩大夫工作的环境,又能表现出臼求恩大夫不怕牺牲,坚守岗位的精神.3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个.从〃争分夺秒〃这个词语中,你感受到了什么?情况越来越危急,白求恩一心只想着加快手术的速度,尽可能地在短时间里抢救更多的伤员.4.白求恩争分夺秒地给伤员做手术,想一想,白求恩此时会想舄什么?〃我得尽可能加快速度,多救治一些伤员.只要我还能做手术,不能有一分钟的拖延,绝不能错过最好的手术时机,不能有一秒的耽误.〃课文分段第一B汾〔1〕:写〃我〃军在齐会镇消灭了日军五百多人. 第二局部〔2 〕:写白求恩大夫在枪林弹雨中坚持为八路军上院做手术.第三局部〔3・4 〕:白求恩没听从事卫生部长的指令,依然争分夺秒地给伤员做手术.第四局部〔5 〕:齐会战斗结束了,白求恩连续工作了六十九个小时.。
2024年部编版语文三年级上册《手术台就是阵地》说课稿附反思含板书和课后练习及答案和知识点汇总
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二、说学情
三年级的学生对什么是国际主义精神不是很了解,因为现在的孩 子都生活在和平幸福的年代,所以很难体会到当时环境的危急以及在这 样危急情况下身为一个外国人的白求恩大夫仍然坚持做手术所体现出来 的高尚品质。
三、说教学目标
1.认识“棒、恩”等10个生字,正确认读多音字“斗、大”,会写“术、斗”等11个字 。理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”“ 继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。 2.培养自学能力。继续培养独立识字能力,借助字典,尤其是联系上下文理解词语的能力 。 3.培养读的能力。练习默读课文,指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考中培 养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 4.了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员 动手术的事迹,感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高 尚品质。 5.学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。
5.结合前面所提的问题,初步感知课文内容。 (1)知人物:本文写的是把手术台当作阵地的白求恩大夫的感人事迹。 (2)知情节:抗日战争时期在齐会战斗中,白求恩大夫在形势越来越危险的情
况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作69个小时。 (3)检查生字词的学习:注意多音字的读音,注意区分形近和同音字。
四、多音字: 斗dòu (战斗)dǒu(斗胆) 弹dàn(子弹)tán(弹性)
五、近义词: 激烈一一热烈 陆续一一连续 敏捷一一灵敏 沉思一一深思 同意一一允许 恳求一一请求
六、反义词: 敏捷一一迟钝 同意一一拒绝 危险一一安全 迅速一一缓慢 胜利一一失败 结束一一开始
七、我会认:
斗dòu (战斗、斗争、勾心斗角) 棒bàng(棍棒、棒棒糖、冰棒) 恩ēn(恩情、恩重如山、感恩) 大dài(大夫、看大夫) 血xuè(血丝、 血液、鲜血) 撤chè(撤走、撤退、撤销) 险xiǎn(危险、险情、铤而走险) 瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦) 帘lián(布帘、门帘、水帘洞) 迅xùn(迅速、迅疾、迅猛) 速sù(快速、火速、高速公路) 夺duó(争夺、争分夺秒、强词夺理) 秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)
部编人教版三年级上册语文 第26课 《手术台就是阵地》第一课时 教学课件
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1.仰望满天星斗. ,挨挨挤挤的小星星,像眼睛一样眨呀眨的, 没有一丝的争斗. ,我不禁感叹:多么和谐呀!
2.我长大. 了要做一名大. 夫。
◆ 观察生字在田字格中的位置,讨论ห้องสมุดไป่ตู้写注意事项。
术
斗
烈
取
左右结构
上下结构
独体结构
课文写了一件什么事?
课文写的是齐会战斗的时 候,白求恩大夫不顾个人安危 坚持为伤员做手术,连续工作 了六十九个小时的故事。
部编人教版三年级上册语文 第26课 《手术台就是阵地》第一课时 教学课 件
科 目:语文
适用版本:部编人教版
适用范围:【教师教学】
人教版语文三年级上册课件
26 手术台就是阵地
第1课时
这就是发生在上世纪三四十年代的艰 苦卓绝的抗日战争。在这场战争中,有多 少仁人志士为了祖国为了民族的解放抛头 颅洒热血,献出了宝贵的生命。在这个英 雄的群体中有一位来自加拿大的国际友人, 他为了帮助中国人民把日本侵略者赶出中 国去,毅然放弃了在加拿大优越的生活, 决然的来到了中国。他就是伟大的国际主 义战士——白求恩。今天我们要学习的这 篇课文讲述的就是白求恩大夫的故事。
初读课文
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自读课文,要求: (1)读准字音、读通句子,难读的地方多 读几遍。 (2)读完后想一想:课文写了一件什么事?
第二步:学字词
dòu
战
xùn sù
bàng
ēn dài
当头一 白求 夫
chè
xiǎn wǎ
lián
走危
片布
dòu(战斗)
斗
大
dǒu (北斗)
读一读:
dài (大夫)
三年级27课手术台的阵地笔记
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三年级27课手术台的阵地笔记
以下是一份关于三年级27课《手术台就是阵地》的笔记,供您参考:
1. 课文简析:
《手术台就是阵地》是一篇描写白求恩大夫在战争中救治伤员的故事的文章。
文章通过描写白求恩大夫在战场上的表现,展现了他的勇敢、专业和无私奉献的精神。
2. 生词:
手术台:外科医生进行手术时所使用的台子。
阵地:战斗或工作的场所。
镇定:遇到紧急的情况不慌不忙。
恳求:诚恳地请求。
犹豫:拿不定主意。
惊恐:惊慌恐惧。
目光温和:形容眼神亲切、温暖。
3. 句子解析:
白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。
至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
”(白求恩面对撤离的请求,毫不犹豫地选择留下,这表现了他的勇敢和坚定。
)
在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。
他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。
(通过对白求恩大夫形象的描绘,表现了他的专业和忘我工作精神。
)
4. 主题思想:
这篇文章通过描写白求恩大夫在战场上的表现,展现了勇敢、专业和无私奉献的精神。
同时也呼吁人们要珍爱和平,尊重生命。
5. 学习重点:
学习白求恩大夫勇敢、专业和无私奉献的精神。
了解战争对人类的危害,珍爱和平。
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小庙周围的情况 白求恩大夫的表现
一连几发炮弹落 白求恩仍然争分 在小庙的周围。庙的 夺秒地给伤员做手术, 做了一个又一个。 一角落下了许多瓦片, 门口的布帘烧着了。 火苗向手术台扑过 来……
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不断地在 周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这 里。”白求恩沉思了一会,说:“我同意撤 走部分伤员。至于我个人,要和战士们一起, 不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志, 这儿危险,让你离开这里,是战斗形势的需 要啊!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可 是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开 他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?部长 同志,请你转告师长,我是一名八路军战士, 不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给 伤员做手术。 表格 小庙 沉思 继续 客人
敌机不断地在上 空盘旋,炮弹不断地 在周围爆炸。
白求恩沉思了一会,说: “我同意撤走部分伤员。至于我 个人,要和战士们在一起,不能 离开。”
此时,白求恩大夫在想( )。
白求恩说:“谢谢师长的关心。 可是,手术台是医生的阵地。战士们 没有离开他们的阵地,我怎么能离开 手术台呢?部长同志,请你转告师长, 我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”
我怎么能离开手术台呢?”白求恩继续给伤员做手术。 就这样,白求恩 地做手术,做了 争分夺秒 个小时。 69
一个又一个,连续工作了
简单说说你认为白求恩是个怎样的人?
读第2节,说说当时白求恩所在的小庙周围情况怎样?白求恩的表现怎样?用直线 和曲线分别划出有关的句子。
战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续 从火线上抬下来,在离火线不远的一座小庙 里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经 两天两夜没有休息了,眼睛里布满了血丝。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟 滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求 恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递 过来的镊子,从伤员的腹腔里敏捷地取出一 块弹片,扔在盘子里。
白求恩低下头,继续给 伤员做手术。
白求恩用行动坚持不离 开手术台,态度坚决。
小庙周围的情况 白求恩大夫的表现
敌机不断地在上 白求恩说手术台 空盘旋,炮弹不断地 是医生的阵地,不能 在周围爆炸。 离开。他低下头,继 续给伤员做手术。
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不断地在 周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这 里。”白求恩沉思了一会,说:“我同意撤 走部分伤员。至于我个人,要和战士们一起, 不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志, 这儿危险,让你离开这里,是战斗形势的需 要啊!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可 是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开 他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?部长 同志,请你转告师长,我是一名八路军战士, 不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给 伤员做手术。
2018年部编本新人教版三年级上册语文
27 手术台就是阵地
有一位大夫不远万里从大洋 彼岸的加拿大来到中国,为中国 人民的抗日斗争献出了自己宝贵 的生命┅┅他说的那句铿锵有力 的话依旧萦绕在我们的耳畔:
白求恩是加拿大 人,他把中国人民的 解放事业当作自己的 事业,毅然来到中国 参加抗日战争,并光 荣地成为一名八路军 战士。他为救护八路 军伤员作出了伟大的 贡献。
镇静 血丝
小庙周围的情况
白求恩大夫的表现
突然,几发炮弹落在小 白求恩十分镇静地站在 庙前的空地上。黑烟滚滚, 手术台旁。他接过助手递过 弹片横飞,小庙被烟雾淹没 来的镊子,从伤员的腹腔里 了。 敏捷地取出一块弹片,扔在 盘子里。
小庙周围的情况
白求恩大夫的表现
几发炮弹落在小庙前 白求恩十分镇静地 的空地上。黑烟滚滚, 站在手术台旁,给伤员 弹片横飞,小庙被烟雾 做手术。 淹没了。
小庙 白求恩
突然,几发炮弹落在小庙 前的空地上。黑烟滚滚,弹片 纷飞,小庙被烟雾淹没了。
突然,几发炮弹落在小庙 前的空地上。黑烟滚滚,弹片 纷飞,小庙被烟雾淹没了。
白求恩十分镇静地站在手术台旁。 他接过助手递过来的镊子,从伤员的 腹腔里敏捷地取出一块弹片,扔在盘 子里。 他已经两天两夜没有休息了,眼 睛里布满了血丝。
战士们没有离开阵地,我怎么能离开手术 台呢?
陈述句: 战士们没有离开阵地,我不能离开手术台。
白求恩认为,战场是战士的阵地, 战士在阵地上与敌人展开搏斗,赢得战 斗的胜利,战士不能轻易离开阵地;而 白求恩大夫在手术台前与死神搏斗,挽 救伤员的生命,所以他说手术台是医生 的阵地,医生不能轻易离开手术台。白 求恩大夫更是将中国人民的抗战事业看 作是自己的事业,所以坚持自己是战士, 而不是客人,体现了白求恩大夫忘我的 工作热情和崇高的国际主义精神。
战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续 从火线上抬下来,在离火线不远的一座小庙 里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经 两天两夜没有休息了,眼睛里布满了血丝。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟 滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求 恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递 过来的镊子,从伤员的腹腔里敏捷地取出一 块弹片,扔在盘子里。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙 的一角落下了许多瓦片,门口的布帘烧 着了。火苗向手术台扑过来,助手们赶 忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤 员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分 夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
一连几发炮弹落在小庙的周围。 庙的一角落下了许多瓦片,门口 的布帘烧着了。
白求恩仍然争分夺秒地给 伤员做手术,做了一个又一 个。
1939年4月,八路军在河北河间县 齐会村对日本侵略军打了一场歼灭战。这 场战斗消灭日寇500多人,打得激烈又漂 亮。
1939 年春,著名的 齐会 战斗打响 了,在 离火线不远 的一座小庙里,白求恩大夫正 在 。他已经 两天两夜 给伤员做手术 没有休息了,眼睛里 布满了血丝 。战斗越来越激烈, 师卫生部长让白求恩 ,但白求恩说:“手术 离开 台是医生的 阵地 ,战士们没有离开他们的阵地,