最新初中语文半命题作文题目大全
命题作文半命题作文题目大全
半命题作文题目及答案示例
半命题作文题目及答案示例篇一《那一次，我真的______》从出生到现在，我这小半辈子经历过不少糗事，今天就和你们讲讲那一次，我真的窘到家了的事。
那天早上起来，我像往常一样迷迷糊糊地去洗漱。
可能是还没睡醒，我看东西都有点模糊。
挤牙膏的时候，我也没怎么仔细看，就随手挤了一大坨在牙刷上。
然后张开嘴准备刷牙，刚把牙刷放进嘴里，就感觉味道不对劲儿。
那股浓浓的辣味瞬间就在口腔里炸开了，我这才意识到自己把老爸的痔疮膏当成牙膏挤在牙刷上了。
我当时那反应啊，立马就把牙刷吐了出来，可那味道就像黏在舌头上一样，怎么都赶不走。
我赶紧跑到水龙头那里漱口，不停地漱啊漱，喉咙里感觉都要被漱穿了。
一边漱口我一边想，这啥玩意儿啊，辣得我眼泪都快出来了。
老爸在旁边看着我那狼狈样，笑得直不起腰来。
我窘得满脸通红，真希望能有个地缝钻进去。
从那以后啊，我每次挤牙膏都得仔仔细细地看清楚牙膏的模样，这种窘事可不能再发生了。
这一桩小插曲，算是我记忆中特别尴尬的一笔，每次想起来都忍不住摇摇头自己笑笑，那一次，我真的窘到家了。
篇二《我发现了______》我这人平时就爱看看周围的小角落，琢磨点平常没人注意的事儿。
这不，就发现了小区垃圾桶的大秘密。
我们小区的垃圾桶，那原本就普普通通，露天放在那儿，啥气味都有。
有一天我路过垃圾桶的时候，突然发现垃圾桶周围干干净净的，一点垃圾都没有。
平时可不是这样，经常是垃圾满得都堆在桶外面了。
我就纳闷了，这咋回事啊。
于是我决定观察观察。
我在旁边一个不起眼的地方蹲着，眼睛就盯着那垃圾桶。
过了一会儿，一个小身影出现了，就是我们小区的一个小孩，瘦瘦小小的。
他手里还拿着个小扫帚和一个小撮箕。
只见他先把桶外的垃圾一点点扫到撮箕里，然后再认真地把周围的地面扫干净。
那认真的样子就像一个小小的环卫工人。
我走过去跟他聊天，才知道原来他是自己想着要干这个的。
他说觉得垃圾桶周围脏兮兮的不好看，还会有怪味道。
我听了特别感动，这么小的孩子，能有这样的想法还付诸行动。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全初中半命题作文题目大全1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你，我”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文1. 你最喜欢的一本书我最喜欢的一本书是《小王子》，这本书是我在初中时读过的一本经典的童话小说。
它的故事情节简单而富有哲理，让人在阅读的过程中颇有所思。
《小王子》故事的主人公是一个来自另外一个星球的小王子，他在星球上的生活非常孤独。
他离开自己的星球旅行，在途中遇到了各种各样的人和动植物，以及一个独特的小玫瑰花。
在旅程中，小王子体验了各种各样的情感和生命的真谛。
这本书的每一页都蕴含着深刻的哲理和人生的感悟。
小王子在与狐狸、玫瑰花和行星居民的谈话中，表达了对友情、爱情和责任的理解。
他的经历教导了我们要学会珍惜身边的人和事物，学会包容和理解别人的思想和情感。
读完《小王子》，我深深被书中的哲理所吸引。
每每回味这些故事都能引发我对生活的反思和思考，在我迷茫或遇到困难时，也会想起书中的话语来给自己鼓励。
我喜欢《小王子》这本书，是因为它不仅是一部童话小说，更是一部关于生活与成长的哲思之书。
2. 我的梦想每个人都有一个或多个自己的梦想，我投身初中时间，梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了无限的向往和热爱，我相信通过自己的努力，一定可以实现我的梦想。
我梦想成为一名科学家，是因为我想为人类的科学进步做出自己的贡献。
我对科学的探索精神和创新思维都深深吸引着我，我相信科学的力量可以改变世界，可以解决人类的难题。
实现梦想的路途是充满挑战的，但我愿意付出一切的努力去追逐我的梦想。
我深知，要成为一名科学家，需要具备扎实的科学基础知识、坚定的毅力和不断创新的能力。
所以，在学业上，我一直努力学习，不断充实自己的科学知识，提高科学研究的能力。
在日常生活中，我也积极锻炼自己的观察力和创造力，尝试用科学方法解决身边的问题。
实现梦想的过程中也免不了遇到挫折和困难，但我相信只要不放弃，不断努力，就一定能够达到自己的梦想。
我期待着有一天，能够成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量。
3. 我最喜欢的运动我最喜欢的运动是篮球。
初三半命题作文题目
初三半命题作文题目篇一《那一次，真尴尬》在初三的生活里，说起来尴尬事还真不少，不过最让我忘不了的就是那次在课堂上出糗的经历。
那天语文课，老师正眉飞色舞地讲着古诗词。
我呢，前一晚因为偷偷熬夜看小说，整个人昏昏沉沉的。
我强撑着脑袋，努力不让自己睡着。
老师突然提问：“谁来给大家解释一下‘停车坐爱枫林晚’这句诗里的‘坐’字的意思？”我迷迷糊糊地听到“停车”两个字，脑袋一抽，突然想起前几天坐公交车的事。
那是一个下雨天，公交车上特别挤。
我被挤在一个角落里，旁边是一位体型比较庞大的大叔。
车子猛地刹车的时候，我整个人不受控制地就往大叔身上靠。
当时那个场面，别提多尴尬了，我脸羞得通红，恨不能找个地缝钻进去。
就因为这个记忆太深刻，我条件反射般地举手，老师看到我举手还挺高兴的，点了我的名。
我站起来大声说：“这个‘坐’就是坐在车上突然停车的时候，你因为惯性靠向别人的意思。
”我话一出口，全班先是安静了一秒，然后哄堂大笑。
我一下子反应过来自己说了什么蠢话，脸瞬间涨得通红。
老师也一脸惊讶，但是很快就笑着给我解释这个“坐”其实是“因为”的意思。
我尴尬得不得了，只想找个地方躲起来，那堂课后面在讲什么我都没太听进去了。
现在想起来，还是觉得特别尴尬。
不过这件事也让我明白，上课可得好好听讲啊，不然真不知道什么时候就会出大洋相。
篇二《我与同桌的“战争”》初三了，和同桌之间那点事可真是说也说不完，我和我那同桌基本就是天天在进行“战争”。
就拿那次考试来说吧。
我们当时正在进行一场重要的小测验，我正在认真地做着题，心里想着一定要拿个好成绩。
突然，感觉我的胳膊被撞了一下，我扭头一看，是我的同桌。
他的桌子像百慕大三角一样，文具散得到处都是，这会儿他正试图扩张他的“领土”来寻找他那不知跑到哪里去的橡皮擦。
我皱着眉头，用眼神警告他，他却回我一个无辜的表情，好像在说“我也不想啊”。
我接着做题，谁知道过了一会儿，他又开始挤我，我的胳膊都快被他挤到桌子底下去了。
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
1. 竞争与合作的关系
竞争和合作是人类社会发展中不可或缺的两个方面。
请举例说明竞争和合作在现实生
活中的关系，并谈谈你对这种关系的看法。
竞争和合作是人类社会中不可分割的两个方面。
在现实生活中，竞争与合作密不可分，相互作用着，推动着社会的发展。
竞争促进了个体的进步和提高。
竞争是不断地与他人进行比较、追赶、超越的过程。
在学校中，同学之间的竞争能够激发出个人的潜力，鞭策自己努力学习；在职业中，竞争
使得企业的发展更加迅速，个体的能力也获得更好的展现。
竞争激发了人们的动力和创造力，使得社会不断进步。
而合作则是社会发展过程中必不可少的一环。
只有通过合作，人们才能充分发挥各自
的特长，形成协同合作的优势。
在团队合作中，每个成员分工合作，依靠彼此的专长和能力，共同完成任务。
在合作中，人们相互帮助，共同面对问题，分享成功和困难，体验着
团结协作的力量。
竞争与合作的关系就好比两面硬币的两面，相互制衡、相互促进。
竞争激发了个体的
潜能和动力，而合作则为竞争提供了可持续的基础。
竞争和合作共同推动着社会的进步与
发展。
竞争与合作是无法分离的，它们相辅相成，相互依存。
在现实生活中，我们既要有竞
争意识，不断追求进步，提升个人能力，又要注重团队合作，发挥协同合作的优势。
只有
竞争与合作相辅相成、相互促进，社会才能不断进步，人类才能获得更好的发展。
半命题作文题目大全
半命题作文题目大全作文是学生们学习语文的重要组成部分，而作文题目的选择更是至关重要。
一个好的作文题目可以激发学生的思维，引导他们展开想象，培养他们的写作能力。
下面，我们就来看一些精心挑选的半命题作文题目，希望能给大家带来一些启发和帮助。
1. 《雨夜》。
突如其来的暴雨，让整个城市陷入了一片漆黑。
你在雨夜里经历了什么？写下你的所见所闻，让我们一起感受雨夜的神秘和魅力。
2. 《成长的烦恼》。
每个人的成长都伴随着烦恼，你有什么成长的烦恼？你是如何面对和解决的？请用文字记录下你成长的点点滴滴。
3. 《未来的我》。
想象一下，未来的你是什么样子？你有怎样的职业、生活和家庭？写下你对未来的畅想，让我们一起期待未来的美好。
4. 《夏日的记忆》。
夏天是一个充满回忆的季节，你有怎样的夏日记忆？是清凉的海风，还是热闹的夜市？用文字描述你的夏日记忆，让我们一起感受夏天的美好。
5. 《勇敢的选择》。
生活中总有各种各样的选择，有些选择需要勇气。
你有过怎样的勇敢选择？是离开舒适区，还是为了梦想勇敢前行？写下你的勇敢选择，让我们一起为你点赞。
6. 《家乡的变化》。
家乡是我们成长的地方，它也在不断地发生变化。
你发现了家乡的哪些变化？是建设的变化，还是人文的变化？用文字记录下家乡的变化，让我们一起感受家乡的成长。
7. 《友谊的力量》。
友谊是人生中重要的一部分，它给予我们力量和支持。
你有怎样的友谊故事？是在困难时伸出援手，还是在快乐时分享欢笑？写下你的友谊故事，让我们一起感受友谊的力量。
8. 《健康的生活》。
健康是最重要的财富，你有怎样的健康生活方式？是坚持运动，还是科学饮食？分享你的健康生活经验，让我们一起追求健康的生活。
以上就是一些精心挑选的半命题作文题目，希望能给大家在写作文时提供一些灵感和启发。
希望大家在写作文时能够发挥自己的想象力和创造力，写出优秀的作文。
初三半命题作文题目_初中作文
初三半命题作文题目1、走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多;走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪≯走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾;走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已;走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣;走进集体，你会感到温暖无比……请以“走进————”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。
要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
2、从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。
那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆!而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他，或许是一首歌曲……那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。
请以“————宝贝”为题，先在题目的前面填上恰当的词语，然后写一篇600字以上的文章。
3、面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，从而应该珍惜时光发奋进取……1 / 5朋友，你对生活有什么感悟呢?请以《感悟————》为题写一篇文章。
要求：1.在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
2.除诗歌外文体不限。
3.书写清楚，600字左右。
4、向——————致敬提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬;得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬;感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬……亲爱的同学，你准备向谁致敬呢?请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的体会，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
5、请以“生活好比”为题写一篇文章。
要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
(2除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)书写认真工整。
(4)不少于600字。
6、题目：我不再要求：1.将题目补充完整。
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文以下是一些初中半命题作文的题目和范文：1. 我最喜爱的一本书我最喜爱的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个来自另一个星球的小王子与地球上的人们的故事。
小王子是一个纯真善良、充满好奇心的孩子，通过他的眼睛我们看到了人们的虚伪和自私。
这本书让我深深地思考了人与人之间的关系，以及人们对待大自然的态度。
阅读这本书不仅让我感受到了童真的力量，还让我意识到了人类在物质追求中可能忽略了重要的东西。
2. 我的一个难忘经历那是我参加乡村支教的一个暑假。
我和其他几个同学来到了一个偏远的山区小学，给孩子们上课。
刚开始的时候，我对这个陌生的环境感到很不适应，但很快就和孩子们打成一片。
他们对知识的渴望和积极的学习态度让我非常感动。
在那段时间里，我不仅帮助他们学习知识，还学到了很多关于生活的真谛。
这次支教经历让我明白了教育的重要性，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
3. 我的理想职业我的理想职业是一名医生。
我选择这个职业的原因是因为我希望能够帮助更多的人，缓解他们的痛苦。
我相信医生不仅仅是治疗疾病的人，更重要的是给患者带来希望和勇气。
虽然成为一名医生需要经历长时间的学习和艰苦的努力，但我相信只要我努力学习，坚持不懈，我一定能够实现我的梦想。
4. 如何保护环境保护环境是我们每个人的责任。
有很多简单的方法可以帮助我们保护环境，比如节约用水、减少使用塑料袋、垃圾分类等等。
我们还可以多种树、环保出行、宣传环保知识等等。
保护环境不仅仅是为了我们自己，也是为了我们的子孙后代。
我们应该从小事做起，从身边的环境做起，共同为美丽的地球贡献自己的一份力量。
5. 我最喜欢的运动我最喜欢的运动是游泳。
游泳是一项既锻炼身体又能放松心情的运动。
在水中，我可以享受到轻松的感觉，同时也能让我忘记一切烦恼。
游泳还能锻炼我的全身肌肉，提高身体素质。
每次游泳后，我感到身心畅快，精神焕发。
我相信通过坚持游泳，我会变得更加健康、自信和坚强。
初中语文半命题作文题目精选
初中语文半命题作文题目精选篇一:初中语文半命题作文题目1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）不少于600字。
初中语文半命题精品作文题目精选.doc
初中语文半命题作文题目精选2、《我梦》能从考、学角度、社会事角度、奇趣、科幻角度、情友各个角度构思定。
如：《我梦老哭了》、《我梦当了老》、《我梦下》、《我梦海峡两岸架起彩虹》、《我梦入隧道》、《我梦他和好了》、《我梦老的叮嘱》。
3、在下列上任一个，将目 " 感受 " 充完整写一篇文章，有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、" 我做出了努力 " （一些表达具体事件的短来）5、" 我站在（世界、中国、 XX省、 XX市、 XX、 XX家⋯⋯）地前 "6、" （袁隆平、庚、景⋯⋯）的事迹鼓舞了我 "7、" 我渴望 "8、走近（迅、茅盾、巴金、保 o 柯察金、比 o 盖茨⋯⋯）9、生在的新事 "10、" ，在我心中久藏 "11、" 我懂得了 "12、" 感受 "13、我想更14、" 我好 "15、我个＿＿迷16、＿＿之不可17、在 -- 面前18、＿＿长大了19、以 " 学会 " 为题，写一篇很多于 600 字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以 " 生活好比 " 为题写一篇文章。
要求：（ 1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（ 2 除诗歌、戏剧外，文体不限。
（ 3）书写认真工整。
（ 4）很多于 600 字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
填完的题目是一个比喻句，"生活 " 是本体， " 好比 " 是喻词，喻体是要考生填的。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
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4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
初中半命题作文题目大全精编版
初中半命题作文题目大全1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
初一半命题作文题目大全及范文
初一半命题作文题目大全及范文初一作文题目。
一、成长感悟类。
1. 题目解析：这是一个半命题作文，横线处可以填写人，如“父母伴我成长”“老师伴我成长”；也可以填写物，如“书籍伴我成长”“音乐伴我成长”；还可以填写抽象的概念，如“挫折伴我成长”“梦想伴我成长”等。
书是人类进步的阶梯，读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。
从小，书籍就伴我成长，给我带来了无尽的欢乐和知识。
书籍伴我成长，它是我最好的朋友，也是我最宝贵的财富。
在未来的日子里，我将继续与书为伴，在书的海洋中遨游，不断汲取知识和力量。
1. 题目解析：在“成长中的____”这个半命题中，横线处可填的内容很多，比如“成长中的烦恼”“成长中的快乐”“成长中的挫折”“成长中的感悟”等等。
通过描述成长过程中的某一方面，展现自己的成长经历和内心变化。
辛弃疾说：“少年不识愁滋味。
”也许，他老人家的少年时期是无忧无虑的，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
自从我进入初中后，烦恼也随之而来。
我的成绩在小学时一直名列前茅，可到了初中，我的成绩却像逆水行舟一般，不断地后退。
每次考试后，看着自己不如意的成绩，心里就像被一根根针刺过，难受极了。
在学校里，我的人缘还算不错，结交了不少好朋友。
可是一回到家，我就像变了个人似的，不爱说话，总是把自己一个人关在房间里，埋头学习。
父母见我这样，心里很着急，他们不断地给我施加压力，让我参加各种补习班。
我知道他们是为我好，可这却让我更加烦恼。
除了学习上的烦恼，我还面临着人际交往的烦恼。
在和同学相处的过程中，难免会发生一些小摩擦。
有时候，我会因为一句话或者一个动作，就和同学闹得不愉快。
这些小矛盾虽然不大，但却让我的心情变得很糟糕。
成长中的烦恼就像天上的星星，数也数不清。
但我知道，烦恼只是暂时的，只要我勇敢地面对，努力地克服，就一定能够摆脱它们，迎来灿烂的阳光。
二、亲情友情类。
1. 题目解析：这是一个半命题作文，横线处可以填“妈妈”“爸爸”“老师”“朋友”等，表示爱的来源。
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初中语文半命题作文题目大全一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。
选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。
二是构思一篇精巧的文章。
在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。
本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。
这种感受用比喻的手法说即是"味道"。
二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。
本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。
二是补全题目。
考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。
比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。
三是选定文体。
本文题适合写抒情性的文章。
写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。
在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。
二是选好最佳切入点。
在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。
三是处理好"读"与"感"的关系。
"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。
所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。
七、阅读下面的文字，按要求作文。
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。
有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题很贴近考生的生活。
考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。
这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。
八、阅读下面的文字，按要求作文。
花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。
人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。
请以"与________拥抱"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨："拥抱"的意思是"为表示亲爱而相抱"，在此，考生可以把它理解为"亲密接触"，如"与青春拥抱"；也可以理解为"体验""参与"，如"与生活拥抱"；还可以理解为"拥有""占有"，如"与诚信拥抱""与美好拥抱"；还可以理解为"追求"，如"与崇高拥抱"……只有把握了"拥抱"的含义，才能选材构思。
九、阅读下面的文字，按要求作文。
险峻的山峰，广袤的草原，清澈的小溪，无边的林海，自然风景美不胜收！大自然旖旎的风光会洗去我们身心的疲劳，大自然美丽的景色也会让我们受到一次精神上的洗礼。
窗外，或许还会发生许多感人的故事。
请以"窗外，______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题如果写成记叙文容易构思，考生可以取其表面义，将"窗"理解成学校、家庭等房屋建筑中具有"采光、透气"等功能的具体实物，如此构思则可以写一个发生在窗外的故事；也可以将"窗"抽象化，取"窗"的引申义，比喻义。
写作的重心应偏重于"窗外"的相关事物，防止在内容上挣脱"窗外"的限制，造成偏题。
十、阅读下面的文字，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以"给自己一个_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，在结构安排上，考生要根据自己选择的材料和拟定的题目灵活掌握。
要想引人入胜，考生可以考虑倒叙的巧妙运用；要想条理清楚，可以考虑片段式、排段式、小标题式的合理安排；要想结构完整，要注意前后照应，过渡自然巧妙。
十一、请以"那一次，我________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题可以写"那一次，我很愧疚""那一次，我成功了""那一次，我没有让机会擦肩而过"等。
考生还应注意题目中的"那一次"和"我"。
"那一次"暗示考生要写成一篇记叙文，而题目中的"我"要求关注自我，写出自己的真实感受。
十二、阅读下面的文字，按要求作文。
人生就是一个不断收获的过程。
在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。
请以"收获_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题的选材范围非常广泛。
考生可以围绕自然四季来写。
秋天是收获的季节，其他季节同样在收获着，可以抓住其中的一个季节来写，也可以将四个季节的收获片段连缀成篇。
考生可以围绕生活中的点滴收获来写，比如从陌生人的一个微笑里收获温暖，从母亲的一声叮咛里收获母爱，从老师的批评教育中收获做人的道理，从一次比赛中收获自信等。
考生可以围绕收获与付出的关系来写一篇议论文。
十三、阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的内心都有着美好的期盼。
我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与宽容，社会的安定与发展……请以"期盼_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题贴近心灵，关注个性。
写作时，考生不必完全囿于提示语，不仅仅从"人"的角度去期盼，也可以运用故事新编的形式，围绕一个中心，让历史上真实的人物，作品中虚构的人物也来期盼一回，以揭示一种社会现象。
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。