0城市新区的发展──以上海浦东为例教案旧人教选修二

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【鼎尖教案】高中地理 第十二单元 区域城市新区的发展--以上海浦东为例 12.1建设上海浦东新区

【鼎尖教案】高中地理 第十二单元 区域城市新区的发展--以上海浦东为例 12.1建设上海浦东新区

【鼎尖教案】高中地理第十二单元区域城市新区的发展--以上海浦东为例 12.1建设上海浦东新区的地理背景(备课资料) 大纲人教版选修2●备课资料中国城市化步入快速发展期五大问题不容忽视首先是把城市化率简单地当作一个城市现代化的指标来追求。

为追求数字指标,有的靠行政区划调整以扩大管辖面积。

实际上城市化率并不能充分反映城市的现代化水平,如草原、沙漠地区和某些工矿区,尽管数字上反映的城市化率比较高,但并不能说明其城市现代化水平高。

又如一个省域的城市化同一个市域的城市化,甚至一个县所谓“城市化”,具有完全不可比性,不能凑数字、比指标。

城市化的实质是产业结构转型,就业结构优化,非农就业岗位增加。

但目前一些地方不重实质而重形式。

其次,在城市化问题上玩“数字游戏”导致了对城市、城市化基本概念的混淆与混乱。

由于不少地方追求以改变行政区划来扩大城市辖区,把城市做大,导致城市是“聚集的点(中心)”还是“城乡不分的面(区域)”变得日益模糊。

近年来不少地市合并,地级市已成为区域实体,整个地区成为一个城市,但真正的城市建成区还只是区域的一个点(中心)。

譬如内蒙古呼伦贝尔盟改地设市后,很大的乡村区域都变成“城市”了,这既不符合事实,还造成了统计上的失真。

一些大城市所辖县整县改市也存在类似问题。

第三,城市核心竞争力定位比较混乱。

有的城市为了展示其城市化水平,盲目建大广场、大草坪、宽马路、摩天楼等形象工程,甚至还出现城市之间的盲目攀比。

在产业结构上,缺乏区域和国家的统一规划,盲目雷同,不少城市都把信息产业、高科技产业作为支柱产业。

在建设资金上,由于急于改变城市形象但资金不足,为了筹集资金盲目扩大城市建设用地,寅吃卯粮,或者盲目借贷,形成很大的金融隐患。

第四,隶属于城市政府的规划权力缺乏制约机制和责任追究机制。

而在市场经济国家和地区,城市规划的审批、监管多是市议会。

目前流行“规划听市长的”,而有的市长又常受开发商的影响或被开发商牵着鼻子走,造成很多短期行为和错误决策。

第十二单元城市新区的发展——以上海东浦为例教学设计

第十二单元城市新区的发展——以上海东浦为例教学设计

第十二单元城市新区的发展——以上海东浦为例教学设计Unit 12 development of new urban areas: a ca se study of Dongpu, Shanghai第十二单元城市新区的发展——以上海东浦为例教学设计前言:小泰温馨提醒,地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。

是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。

本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

. 第十二单元城市新区的发展——以上海东浦为例本单元结合上海浦东新区发展的实例,重点探讨城市发展中面临的问题以及城市新区发展的可能模式。

城市的发展促进了经济发展、科技发达、社会进步和社会文明,但同时也出现了一系列的经济、社会、环境问题,而且这些问题的出现是带有全球性的,特别是城市环境问题,已成为世界各国人民关注的焦点。

如何保护和改善城市环境,城市如何走可持续发展道路,已成为亟待研究解决的问题。

本单元所研究的上海面临的城市问题是城市化过程中产生问题的具体体现,既具有普遍性,又具有特殊性。

问题产生的原因是相同的,都是在城市规模不断扩大时产生的,问题的具体表现形式则各城市有所不同。

故应区别对待。

为求得城市进一步发展的空间,分散过多的人口、工业等给市区带来的压力,这些大城市都采取了一些可行的措施,如兴建卫星城、辟建新的工业区、经济开发区、居住区等。

建设城市新区是解决城市问题的又一条可行之路。

浦东新区的规划与开发,是对城市发展中面临问题的一种探索性研究。

城市规划是一定时期内城市发展的计划和各项建设的综合部署,是建设城市和管理城市的依据,城市合理规划的根本目的就在于合理利用城市用地、保护城市环境。

高二地理12.2 浦东新区的规划与开发教案 人教版

高二地理12.2 浦东新区的规划与开发教案 人教版

高中地理12.2 浦东新区的规划与开发教案人教版课时安排:1课时教学目的:1、了解浦东新区建设的主要作用,新区规划的主要目的。

2、理解浦东新区的区位选择,新区规划的要点和新区发展的巨大成就。

3、通过学习浦东新区的规划目的、主要要点和发展情况,学会城市新区规划应考虑的主要因素和应注意的问题。

教学重点、难点:1、浦东作为海选城市新区发展的主要优势。

浦东新区的规划要点和取得的巨大成就。

2、浦东新区规划要点,浦东新区的布局形态、交通线路的建设所体现的生态意义。

教具准备:多媒体教室、有关课件等教学方法:合作探究法、读图分析法教学过程:参看上海市地图或者课本图12.5,问题1:建设新城区首先要选择合适的区域。

作为中国媒体出现频率最高的地名之一-浦东,我们现在是耳熟能详。

那么,浦东浦东,何谓浦东?为何选择浦东?问题2:请学生指出浦东的具体位置一、浦东新区的开发条件和作用1、时间1990年4月18日,中国政府宣布开发开放上海浦东。

浦东新区是一个建设新区和成功解决城市问题的典范。

2、浦东开发开放的作用①解决上海市发展所面临的城市问题,尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一;②以浦东开放开发为龙头,带动整个长三角地区和整个长江流域地区经济的新飞跃。

3、浦东开发开放所具备的条件(表12-4)因是什么?4、限制条件虽然浦东地区与上海外滩和南京路仅一江之隔,但历史上黄浦江两岸没有桥梁和隧道沟通,一直依靠轮渡沟通。

交通不便严重制约了浦东地区的经济发展。

(可联系“西南区交通运输建设”的单元前提示部分)二、浦东新区的城市规划在城市建设过程中,城市规划是非常重要的一个环节。

为了和国际接轨,将浦东建设成为多功能、外向型、国际化、现代化的城市新区,上海城市规划部门在广泛征集了国内外专家的意见之后,编制了浦东新区的整体规划。

(1、编制目的:上文红色部分;2、编制过程:上文蓝色部分)3、浦东新区城市规划的基本要点:(表12-5)这里主要分析建设生态城市的基本指导思想(人地和谐)在规划中的具体体现:①非城市化区与城市化区相间分布,保证城市灰色块区(即城市中的建筑用地)之间有足够数量的绿色块区(即城市中的大型公园、植物园、蔬菜基地、果园、养鱼基地和综合农业开发区),维持了城市生态系统的平衡。

高中地理 12.2《浦东新区的规划和开发》第一节导学案 人教版选修2

高中地理 12.2《浦东新区的规划和开发》第一节导学案 人教版选修2

第十二单元 城市新区的发展—以上海浦东为例12.2浦东新区的规划和开发导学案【知识网络】【重要图释】1、 图12.5 “浦东新区的规划图”首先了解浦东新区的位置,浦东新区位于黄浦江东部,东临东海,北濒长江,面积广阔,地形平坦,和上海市繁华的外滩和南京路只有一江之隔;其次要了解城市规划的功能分区。

2、图12.6 “浦东新区图”图中可见已建成陆家嘴、张江、金桥、外高桥、孙桥等功能分区,理解浦东作为现代化城市新区的格局已基本形成。

3、图12.8 “浦东新区的产业结构图(1997年)”读此图应该明确,浦东新区国民经济的主要支柱是工业,第二产业占62.1%,比重最小的是第一产业,仅占0.8%,为充分发挥浦东新区的龙头作用,今后该区应继续把第二产业放在首要位置,成为上海市高新技术产业和现代工业的基地。

浦东新区的规划和开发开发条件 位置: 土地: 前景:新区作用 缓解__________问题,加强________,提高________带动______________ 城市规划 ____________________并存 四通八达的__________ __________________结合 绿化覆盖率高的花园式新城 新区发展 兴建____________; 保持____________; 形成_____________ ____________【知识建构】学习策略:温故知新:浦东新区的建设,为城市发展提供了新的发展空间和新的经济增长活力,在学习中要注意回顾城市化过程及城市地域结构、城市规划的相关知识以理解浦东新区的发展规划原则。

一、浦东新区的开发条件和作用导学程序:浦东新区的开发开放,有利条件有哪些?重大作用是什么?原理透视:建设城市新区是上海市发展的必然选择,建设新城区首先要选择合适的区域。

浦东新区的开发条件(1)国家政策:根据国家的宏观战略,上海发展目标是国际性大都市,1990年4月中国政府宣布开发开放上海浦东,为上海发展提供了历史机遇。

最新地理高二-高中地理选修二知识结构与课堂练习第十二单元城市新区的发展 精品

最新地理高二-高中地理选修二知识结构与课堂练习第十二单元城市新区的发展 精品

高中地理选修二知识结构与课堂练习第十二单元 城市新区的发展——以上海浦东为例12.1 建设上海浦东新区的地理背景【考点搜索】1、 城市的区位因素,城市化的标志。

2、 城市化过程中产生的问题、城市发展面临的问题及解决途径。

◆ 【教材分析】我国城市化速度迅猛,其中大城市发展尤为突出,人口和用地规模急剧膨胀,城市基础设施相对落后,经济发展与用地矛盾日益尖锐,要解决这一矛盾,在老城市的外围寻求新的发展土地,建设城市新区势在必行。

本节以上海为例,介绍建设浦东新区的地理背景。

◆ 知识纲要重要图释 图12.1 “上海市位置图”掌握上海位于我国沿海航线的中点和长江航线的出海口,有京沪、沪杭两条铁路线联系全国铁路网,处于沿海、沿江两大经济最发达带的交叉点上。

【学习策略】1、 综合分析法:城市化与城市化过程中出现的问题及解决途径是近年来高考中的一个热点,常结合区域地理考查,应运用综合分析法。

本节与必修教材第六单元中的城市化及城市化产生的问题内容前后呼应,密切相关。

2、运用地图分析上海市的区位条件,运用比较法和各类统计图分析其经济规模、人口规模、用地规模的变化特征。

【教学内容】一、 上海市的发展1、优越的区位条件(1)优越的自然条件——位置适中,地势低平,土壤肥沃,河网密布,水源充足,气候温暖湿润。

(2)便捷的交通——地处我国沿海航线的中点和长江航线的出海口,是全国最大的港口,有京沪、沪杭两条铁路线联系全国铁路网。

(3)广阔的经济腹地——地处沿海、沿江两大经济最发达带的交叉点上,长江是我国第一大河,流域内总人口4亿,是上海的主要腹地,区域内经济基础雄厚,上海是沪宁杭城市带的核心城市。

上海市面临 的城市问题 交通堵塞,居住拥挤, 绿地面积小,用地紧张 环境污染优越的区位条件 城市规模的扩大 建设上海浦东新区的地理背景图12-1(4)充足的农副产品供应——地处农业生产发达的长江三角洲,是我国最发达的农业基地之一。

(5)高素质的劳动力——地处人口稠密的长江三角洲,上海市1996年全市人口1419万人,是全国人口最多的城市,也是受教育水平最高的城市之一,劳动力有较高的文化素质、技术水平和商品经济意识。

12.1《建设上海浦东新区的地理背景》教案(旧人教选修二).

12.1《建设上海浦东新区的地理背景》教案(旧人教选修二).

12.1 建设上海浦东新区的地理背景课时安排:1课时教学目的:1、了解我国发展城市新区的主要原因,上海市在我国的地位。

2、理解上海的优越的区位条件,上海市面临的主要城市化问题及产生原因。

3、通过学习上海市的发展情况让学生学会分析影响一个城市发展的主要区位因素,发展过程中易出现的问题及应采取的相应对策。

教学重点、难点:上海市发展的区位优势,规模扩大和主要的城市化问题。

教具准备:多媒体教室、有关课件等教学方法:资料收集和分析法、合作探究法、读图分析法教学过程:复习必修课本内容:○1.城市化特点:a.发达国家:起步早;城市化水平高;出现逆城市化现象。

b.发展中国家:起步晚,发展快;城市化水平低;城市发展不合理。

○2.城市问题:环境质量下降;交通拥挤、住房困难;增加就业困难、失业人数增加;社会秩序混乱等○3.解决措施:建立卫星城、开发新区;改善城市交通和居住条件;保护和治理城市环境。

目前在我国,大城市特别是东部地区经济比较发达的特大城市,人口和用地规模的急剧膨胀,使我国城市化的一大特点。

本单元以上海市为例,着重介绍解决城市化问题的一项可行之路——建设城市新区。

一、上海市的发展1、上海市的发展现状(1)市区人口数居全国各城市之首,是全国最大的城市;(2)城市人口的国民生产总值稳居全国第一;(3)我国最大的综合性工业城市、商业贸易中心、交通枢纽;(4)全国高新技术产业基地,信息、人才培养基地。

上海是中国的经济中心,这一地位至关重要。

从不同角度,我们可以做出不同的解读:表12-1:上海的多角度解读城市职能经济腹地含义经济腹地范围商业中心(全国最大) 周围的商品来源区,即商业中心的服务区上海附近的闽、赣、皖、鲁、苏、浙等省,长江沿岸、沿海的省市港口(全国最大) 商品、货物等通过港口集散的区域,即港口的服务区域川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等省市城市(全国最大) 城市经济联系和经济影响涉及的区域华东、华北、中南、西南,甚至西北等地区问题:为什么上海会发展成为全国的经济中心呢?2、优越的区位条件上海能够发展成为全国经济中心,得益于其多方面的优越条件,参见下表12-2:表12-2 优越性及其表现问题1:为什么说以上海为代表的长三角地区具有高素质的劳动力?因为自隋唐以来这里就是我国经济、文化发达的地区。

高中地理 12.1《建设上海浦东新区的地理背景》素材 旧人教版选修2

高中地理 12.1《建设上海浦东新区的地理背景》素材 旧人教版选修2

第十二单元城市新区的发展──以某某浦东为例12.1 建设某某浦东新区的地理背景相关素材浦东的开发背景与发展现状1990年4月18日,中国政府宣布开发开放某某浦东,提出以浦东开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,尽快把某某建成国际经济、金融、贸易中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。

依靠某某长期积聚的经济和社会文化基础,享有某某独特的地理优势、交通优势、人才优势和产业优势,得益于率先改革开放的先发效应,以及政通人和的社会环境,经过八年开发开放,浦东经济高速发展,城市面貌发生了惊人变化,浦东新区已成为某某新兴高科技产业和现代工业基地,成为某某新的经济增长点,成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志,被海内外人士誉为:“进入中国经济的大门,打开中国市场的金钥匙,连接中国与世界经济的桥梁〞。

浦东的城市规划为建设多功能、外向型、国际化、现代化新城区,浦东坚持高起点、高标准的规划,塑造出符合未来现代化城市功能与环境需求的城区形态、人文景观和市政基础设施。

仅陆家嘴金融中心区的规划方案就投入400万法郎,邀请了英国罗杰斯〔Rogers〕、法国贝罗〔Perrault〕、日本伊藤〔Ito〕、意大利福克萨斯〔Fuksas〕以及中国的设计大师参与设计,吸取了世界不同文化的精华。

浦东的海外投资浦东新区八年来直接引进外资规模不断扩大,至1998年6月底,浦东已累计引进外资项目5 200个,总投资额达257.58亿美元,协议外资从1990年的0.34亿美元增加到162.75亿美元,有63个国家和地区在浦东投资。

在投资项目数和协议外资额上,某某地区居首位,美国和日本名列前茅。

各主要国家和地区在浦东的投资比例见下表。

各主要国家和地区在浦东的投资项目数、比例和合同外资某某克虏伯蒂森不锈钢卷板项目等投资额均超过100亿元人民币。

〔1〕某某通用汽车项目某某通用汽车某某是某某汽车工业〔集团〕总公司和美国通用汽车公司合资建立的轿车生产企业,位于浦东新区金桥出口加工区。

城市新区的发展-上海

城市新区的发展-上海
分析一个城镇的发展条件一般从自然区位、社会经济区位 和政策区位等方面考虑。 1.自然区位主要指该地及附近的气候、地形、土壤、水源 情况;
2.社会经济区位主要是指交通区位、经济基础、资源状况、 农业发展、人口数量及素质等方面; 3.政策区位是指政策的倾向性
分析一个城镇发展中存在的问题可从发展现状、发展前景 及环境等方面考虑
卢浦大桥北起浦西鲁班路,穿越黄浦江,南至浦东济阳路, 全长8.7公里。大桥主桥为全钢结构,全长750米采用一跨 过江,主桥按6车道设计,引桥按6车道、4车道设计,设 计航道净空为46米,通航净宽为340米。工程总投资20多 亿元,2003年建成通车。
东海大桥地处东海海域,起于南汇区芦潮港,北与建设中的沪芦高 速公路相连,南跨杭州湾北部海域,是洋山深水港区的重要配套工 程。大桥全线长32.5公里,其中,陆上段3.7公里,海上段 25.3公里的,港桥连接段3.5公里的。大桥设主通航孔一处,辅 通航孔三处,按双向6车道加紧急停车带的高速公路标准设计,桥 宽31.5米,设计车速80公里/小时。2005年底通车。
确定布局 模式 开发条件与 作用
良性发展
( )
二.教法建议:

1.继续沿用区域地理学习的方法 2.通过读图、分析资料、图表,对学生进行地 理分析能力的培养 3.注重知识的联系,以旧带新


请学生描述上海的位置
120°
请学生描述上海的经纬度位置并评价
30°
请学生描述上海的海陆 位置并进行评价 东临东海 对内对外交通便捷 1. 长江航线的出海口 西接江苏、浙江 (水运); 北临长江
区位条件
社 会 经 济 条 件 交通运 输条件 经济联 系范围
评价
表现
对内对外 1.处于沿海航线的中间位置和长江航线的出 交通便捷 海口(水运);2.通过京沪、沪杭线联系全国 铁路网(铁路);3.我国最大的交通枢纽 经济腹地 1.位于沿海、沿江两大最发达经济地带的 广阔 交叉点上;2.全国最大城市带(沪宁杭城市 带)的核心城市;3.经济联系及影响已扩展 到华东、华北、中南、西南甚至西北等地区 劳动力丰 1.长江三角洲人口稠密,劳动力资源丰富; 富且素质 2.劳动力有较高的素质、技术水平和商品经 高 济意识 供应充足 长江三角洲是我国最发达的农业基地之一, 可以为上海市的发展提供充足的农副产品 优越 气候温暖湿润、地形平坦、水源充足

(高中区域地理教案)名师精品一轮复习中国地理教案:中国国土整治与开发第十节 城市新区的发展-以上海浦

(高中区域地理教案)名师精品一轮复习中国地理教案:中国国土整治与开发第十节  城市新区的发展-以上海浦

精品资源
中国国土整治与开发
水土流失发生的原因、危害及治理。

荒漠化产生的原因、危害及防治。

大型水利工程建设及流域综合治理。

山区开发面临的问题及综合开发途径。

农业低产区存在的原因及综合治理。

商品农业发展的条件、问题及发展趋势。

交通建设对区域发展的意义。

重大交通工程建设面临的困难及解决措施。

海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。

城市发展面临的问题,城市新区发展的模式。

资源的跨区域调配。

第十节城市新区的发展-以上海浦东为例
1、背景:
上海市的发展:①优越的区位条件(便捷的交通;广阔的腹地;高素质的劳动力;充足的农副产品供应)②城市规模的扩大
上海市面临的城市问题:①道路狭窄、交通拥堵;②居住拥挤;③绿地面积小,环境质量差;
④用地紧张
2、浦东新区的规划和开发:
开发条件:①解决上海市发展所面临的城市问题;
②以浦东开发为龙头,带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃
城市规划:①浦东新区分为城市化区和非城市化区两部分;②浦东新区采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态;③通过多种交通工程,把浦西和浦东联系起来;④把浦东建成花园式城市
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高中地理: 建设上海浦东新区的地理背景教案1 人教版选修2

高中地理: 建设上海浦东新区的地理背景教案1 人教版选修2

12-1建设上海浦东新区的地理背景一、单项选择题1.有关上海的交通条件的叙述不正确的是( )A.位于我国沿海航线的中间位置 B.地处长江航线的出海口C.有京沪线联系我国中部各地 D.有京沪、沪杭线与全国铁路网联系.2.沪宁杭城市带的核心城市是( )A.上海 B.南京 C.杭州 D.宁波3.关于长江三角洲对上海经济发展所起作用的正确叙述是( )①农业发送,农副产品供应方便②地势低平,河渠纵横,便于兴建自来水厂③河网密布,水上交通发达,有“东方威尼斯”之称④人口稠密i可就近获得高素质的劳动力A.①②③④、 B.①③④ C.②④ D.①④4.有关上海市城市职能的叙述正确的是( )①我国最大的综合性工业城市②我国最大的商业贸易中心③我国最大的交通枢纽④全国高新技术产业基地和信息人才培养基地A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④5.上海市发展的必然选择是( )A.在原市区扩大城市规模和经济再生产B.向黄浦江西岸的北、西、南三个方向延伸发展C.向高层建筑方向发展D.建设城市新区6.上海市建设浦东新区是因为( )①上海市出生率高②城市规模扩大的需要③经济发展需要④解决上海市城市问题的需要A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.上海市发展的区位优势有( )①便捷的交通②广阔的经济腹地③高素质的劳动力④丰富的矿产资源⑤充足的农副产品供应A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤8.经过上海的铁路干线有( )A.一条 B.两条 C.三条 D.四条9.上海市在解决城市规模扩大问题上所采取的主要措施是( )A.兴建卫星城 B.向地下发展C.建水上城市 D.适当缩小工交用地和绿化用地的比重10.关于上海城市规模的叙述,错误的是( )A.上海是我国最大的城市 B.上海港是全国最大的港口C.上海是全国完成财政收入最多的城市 D.上海是全国用地规模最大的城市11.开发浦东前上海市面临的城市问题主要有( )①道路狭窄,交通堵塞②居住拥挤③绿地面积小,环境质量差④用地紧张A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④12.城市问题产生的根本原因是( )A.城市规模扩大 B.城市基础设施相对滞后C.城市管理混乱 D.工业化、城市化发展13.浦东新区开发开放,对下列哪项作用不明显( )A.解决上海市面临的城市问题 B.为上海发展提供历史机遇C.带动长江三角洲和整个流域经济发展 D.分散上海市城市职能14.从第四、五次全国人口普查结果看,上海市人口增长幅度超过全国平均水平,其主要原因是( )A.人口出生率高 B.人口死亡率低 C.人口自然增长快 D.人口机械增长快15.在人口年龄构成中,上海市面临的主要人口问题是( )A.人口增长过快 B.人口增长过慢 C.人口的老龄化 D.人口的城市化16.下列属于我国沪宁杭地区和德国鲁尔区共同的区位优势的是( )①煤炭资源丰富②鱼米之乡,农业发达③水陆交通便利④城市密集,智力资源丰富A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.读上海市略图12-1-4,分析回答:(1)自来水厂的取水口将移到黄浦江上游的A处,是因为 ( )A.距市中心近 B.交通方便 C.水质较好 D.接近旅游区(2)B是金山石化总厂,它远离市区属于( )A.基本无污染工业 B.轻度污染工业C.严重污染工业 D.污染大气和水源的工业(3)图中D、E是近郊区,在此处发展农业,农民主要考虑及的变化,该处适宜发展的农业是。

高中地理浦东新区的规划与开发教案人教版选修2

高中地理浦东新区的规划与开发教案人教版选修2

§12.2 浦东新区的规划和开发 学案(二十八)班级 姓名 学号 年 月 日知识要点一、浦东新区的开发作用和条件作用: 一方面解决上海发展所面临的城市问题,尽快把上海建成国际经济、金融、贸中心之一;另一方面,以浦东开发开放为龙头,带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。

浦东开发开放为上海发展提供了历史的机遇。

条件: 浦东能够满足城市新区建设对大规模、低成本土地开发的需要。

浦东与上海繁华闹市邻近,只要解决越江交通问题,就能使新区与老城区连为一体,相互促进,共同发展。

二、浦东新区的城市规划要点:1、 浦东新区分为城市化地区和非城市化地区两部分2、 浦东新区采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态,形成多核心、开敞式模式3、 浦东新区形成五纵五横快速干道、四纵四横骨干河道,并有内环、外环线及桥梁、隧道越江工程,把浦东和浦西联系起来。

4、 人均公共用地面积控制在20平方米,公共绿地面积占城市20%,绿化覆盖率达35%三、浦东新区的发展格局(读图)A : 陆家嘴 金融贸易区、B : 张江 高科技园区 、C : 金桥 出口加工区 、D : 外高桥 保税区、港区 、E : 孙桥 现代农业开发区 、F : 王桥 工业区 、G :上海华厦 文化旅游区 、复习联系:1、城市地域结构三种常见模式:A 为扇形模式B 为同心圆模式C 为多核心模式AA B CDE F G3、功能区的合理布置(合理协调工业用地与生活居住用地之间的关系)(1)要有便利的交通A 工业生产本身的要求B 工业区与生活居民区之间联系的要求(2)合理安排工业用地的位置,以减少对生活居民区的污染A 无污染的技术密集型和劳动密集型行业的可以布置在城内的居民区内B 污染较大和危险的企业尽可能布置在远离城市的地方C 可能污染空气和水源的工业应当布置在城市的下风向和水源的下游(3)在工业区与居民区之间设置防护带A 带内绿化B 带内可设置一些少数人使用,非长期停留的建筑。

12 城市新区的发展——以上海浦东为例(老人教选修第二册)

12 城市新区的发展——以上海浦东为例(老人教选修第二册)

要 点
体 全方面也不容忽视。关于这一问题,调水基本原则就是“先



构 治污后通水”。



②水价上升,可采取下列措施:提倡农民尽量用当地水,将
城市工业挤占的用水还给农民,国家会给予优惠政策,即
“农用本地水,工用调来水”。
③生态安全,目前长江流域水土流失严重,治理面积比重只
有31.6%。丹江口水库外围地区破坏现象仍然十分严重。“先
知 1.分析城市区位因素的七个方面



































2.城市化问题与其他城市问题
























3.城市化问题及其解决途径
城市的合理发展和分布对于促进经济的发展有十分重要的意
知 识
义。但城市规模的过度膨胀也会带来某些消极的作用即城市
2.我国的能源跨区域调配
(1)原因:是由我国的能源地区分布和消费不平衡所致。我国
知 识
的煤炭主要分布在北方(黄河上中游的山西、内蒙古、陕西);
要 点
体 石油主要分布在东北、西北和华北;天然气主要分布在西北


高考复习城市新区的发展──以上海浦东为例 PPT课件 通用

高考复习城市新区的发展──以上海浦东为例 PPT课件 通用
课件名称
第十二章 城市新区的发展 ──以上海浦东为例
回忆:
1. 人口和用地规模的急剧膨胀,构成了我国城 市化的一大特点。是不是城市越大越好呢?为 什么?
不是的。当城市发展到一定程度,如果再继续扩大,会出 现一系列问题。如:环境质量下降,交通拥挤、住房困难, 就业困难、失业人口增多、社会秩序混乱等等。
一、优越的区位条件(社会经济条件)
上1海.交是通我便国捷最大的___港兼___港、有_____、____ 铁的2交路.经通及济枢_腹_纽_地_,、广对_阔_内__对_外高交速通公便路捷联。系全国,是我国最大 _上3_海._劳、有动_哪_力_些是素交我质通国高方经式济最?发在达上的海两的大这地些带交,通上方海式市中就,你认 位城为有4最于铁市.农具这带路副优两—、产势大—公品的经_路供_是济、_应_什地水_充_么带路_足城运的、市输交航带?叉空的为点、核什上管心么,道城?又运市是输,我等具国。有最最广大具阔的优势的是 的水经运济。_因__为。,从河运看,上海位于运输最大的、被称为 “黄金水道”的长江航线入海口;从海运看,上海又位于 我国沿海航线的中间位置。
轴向发展综合发展相结合 三、浦东新区的规划 建设发达的综合交通网
建设多类型绿化体系 ——花园式新城
完善基础设施工程
四、浦东新区的发展
形成现代的城市格局 成为上海新经济增长点
城市环境优美
阅读下列图文资料,回答问题。(16分)
,我国第三大岛---崇明岛形成 至今,虽然“身体”在不断 “长大”,但在上海的经济地 位却一直“长不大”。截止 2004年底,崇明农业人口占全 县人口75%以上,农村劳动力 明显过剩,贫困人口占全市贫 困人口总数的1/3。
通的便利,是中国第一大
港,也是世界上最大的港

高中地理 12.1《建设上海浦东新区的地理背景》教案 旧人教版选修2

高中地理 12.1《建设上海浦东新区的地理背景》教案 旧人教版选修2

第十二单元城市新区的发展—以上海浦东为例12.1 建设上海浦东新区的地理背景教案●教学目标知识目标了解我国发展城市新区的主要原因,上海市在我国的地位。

理解上海的优越的区位条件,上海市面临的主要城市化问题及产生原因。

能力目标通过学习上海市的发展情况让学生学会分析影响一个城市发展的主要区位因素,发展过程中易出现的问题及应采取的相应对策。

德育目标通过学习上海市的城市发展和城市化问题,理解如何处理经济建设和环境保护之间的矛盾,树立正确的可持续发展的观念。

●教学重点上海市发展的区位优势,规模扩大和主要的城市化问题。

●教学难点上海市发展的区位优势中具有广阔的经济腹地,上海城市化问题产生的最终根源是用地紧张。

●教学方法利用PowerPoint或其他软件制作多媒体课件、图表资料,启发诱导式教学。

●教具准备电脑、投影仪,主要投影片:1.1997年我国百万人口以上特大城市分布示意图2.上海市位置图3.中国主要铁路分布图4.中国主要城市的比较5.上海总人口和市区人口增长示意图6.上海市区范围的扩展示意图7.上海主要卫星城的功能8.1990年上海、北京、天津市区人分均道路、下水道比较9.世界几个大城市人均占有绿地面积比较表●课时安排一课时●教学过程[导入新课]同学们,大家都知道,我们人类有两种聚落,社会的第一次大分工出现了乡村,第二次大分工出现了城市。

请同学们回忆一下,什么时候城市开始加速发展?什么时候的城市的发展速度、规模、范围达到了空前的程度?为什么?(学生讨论回答)产业革命后,世界城市发展开始加速,第二次世界大战后世界城市的发展达到了空前的程度。

原因是工业的发展,二战以后的新科技革命极大地推动了世界经济的发展。

(教师)经济的发展,推动了城市的发展,反过来,城市的合理发展也能推动经济的发展,因为城市往往是一个地区的政治、经济和文化中心,它们的发展,对周边地区有辐射作用,就会带动周边地区的发展。

我国要发展经济,需要城市化,而现在我国经济的迅速发展,也极大地促进了城市化建设。

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第十二单元总结及补充课时安排:2课时教学目的:完善与巩固第十二单元学习成果,加深印象,深入理解。

教学重点、难点:本单元知识的联系。

教具准备:多媒体教室、有关课件等 教学方法:图示法、讲述法、比较分析法 教学过程:一、单元知识总结列框图法展示本单元内容,见框图:二、单元补充材料1、城市规模的划分城市规模是指城市人口数量,不是指城市占地面积大小。

根据人口规模可将城市分为若干等级,不过等级规模世界尚无统一标准。

我国规定,按市区(不包括市辖县) 的非农业人口总数多少对城市规模进行划分。

城市人口大于100万的城市为特大城市;人口在50万~100万的城市为大城市;人口在20万~50万的城市为中等城市;人口在20万以下的城市为小城市。

上述分组,随着我国的政治经济和改革的深入发展,将会调整。

国外把人口超过 1000万的特大城市称为超级城市。

2、我国城市的等级划分第一级:直辖市、特别行政区、GDP大于1600亿且市区人口大于200万的城市 北京、天津、沈阳、大连、哈尔滨、济南、青岛、南京、上海、杭州、武汉、广州、深圳、香港、澳门、重庆、成都、西安(18个)第二级:其他(计划单列市、经济特区、省会、苏锡二市)石家庄、长春、呼和浩特、太原、郑州、合肥、无锡、苏州、宁波、福州、厦门、南昌、长沙、汕头、珠海、海口、三亚、南宁、贵阳、昆明、拉萨、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐浦东新区的开发地理背景 浦东新区的规划和开发 上海的发展上海市面临的城市问题①便捷的交通②广阔的经济腹地③高素质的劳动力 ④充足的农副产品供应 优越的区位条件城市规模扩大道路狭窄、交通堵塞居住拥挤绿地面积小用地紧张条件和作用 城市规划 浦东新区的发展(25个)第三级:14个沿海开放城市之一、经济发达且收入高的城市唐山、秦皇岛、淄博、烟台、威海、徐州、连云港、南通、镇江、常州、嘉兴、金华、绍兴、台州、温州、泉州、东莞、惠州、佛山、中山、江门、湛江、北海、桂林(24个)第四级:其他人口大于100万的城市、重点经济城市邯郸、鞍山、抚顺、吉林市、齐齐哈尔、大庆、包头、大同、洛阳、潍坊、芜湖、扬州、湖州、舟山、漳州、株洲、潮州、柳州(18个)第五级:其他著名经济城市、重要交通枢纽城市(人口大于50万)、重点旅游城市承德、保定、丹东、开封、安阳、泰安、日照、蚌埠、黄山、泰州、莆田、南平、九江、宜昌、襄樊、岳阳、肇庆、乐山、绵阳、丽江、延安、咸阳、宝鸡(23个)以上城市共有108个,其他城市均为第六级4、浦东新区概况浦东新区位于上海市东部,长江三角洲东缘。

东濒长江口,南与南汇区、闵行区接壤,西和北分别与徐汇、卢湾、黄浦、虹口、杨浦、宝山6区隔江相望。

总面积533.44平方千米。

总人口177万人(2003年)。

区人民政府驻世纪大道2001号,区域代码:310115。

邮编:200135。

区号:021。

(一)浦东新区的行政区划中共中央、国务院1990年决策开发开放浦东,当时界定的区域是黄浦江以东、长江西南、川杨河以北大约350平方公里之区域。

这一区域包括原南市区浦东部分的约18平方公里;黄浦区浦东地区的约15平方公里;杨浦区浦东部分的约6平方公里,以及川沙县川杨河以北的大部分区域。

以后,因考虑到川杨河以北的几何划线,存在着行政管辖的一些不便,新区的行政区划延伸到川杨河以南的一部分地域,新划进新区的地域包括川沙县全部以及原上海县(以后属闵行区)的三林乡(面积31.68平方公里),新区总面积约533平方公里。

这一地域的行政区划历史悠久,演变频繁,最早可追溯到南北朝梁大同元年(535年)设昆山县,隶信义郡。

明嘉靖三十六年(1557年)因海防筑川沙堡城。

清嘉庆十五年(1810年)始置川沙抚民厅,沿用乡保图和团引日制。

辛亥革命后,改厅为县,隶属江苏省为丙等县,实行区、乡镇制。

1934年施行保甲制。

新中国建立后,废保甲制,建立区、乡、村组织。

1950年南汇县部分地区划归川沙管辖。

1951年4月,批准升为乙等县建置。

1958年年底由江苏省划归上海市。

同年,川沙县所属横沙乡(即现在的长兴岛与横沙岛两岛)划归宝山县管辖。

1961年,又将沿黄浦江边的高庙地区划归杨浦区管辖;1984年,再X沿黄浦江的塘桥、陆家嘴、洋泾一带划归黄浦区管辖;将周家渡至杨思等沿江地区一带划归南市区管辖。

(二)浦东新区的地理位置浦东新区的经纬度位置是,北纬30度08'20”至31度23’22”,东经121度27’l 8”至121度48’43”。

浦东新区地处上海市东大门,“浦东”之名即由此而来。

它的北部扼黄浦江汇入长江的吴淞口,东临长江主航道(南支)出海段语,有65公里长的沿江岸线(海岸线),其中外高桥处临江海有4—5公里的深泓通岸,是天然的深水良港。

浦东新区西侧从南到北,黄浦江长80公里,江面平均宽度约400米,深度7—9米。

100多年来,这里一直是上海的主要港区。

紧靠黄浦江的浦东新区西侧,为港区、工厂区及商业、生活区,它们最早形成了浦东的城市化区域。

(三)浦东新区的地质、地貌1)地质据地质钻探和地球物理勘探揭示,浦东新区深约300米的表层为疏松覆盖层,第四系覆盖颇厚。

一些地质、地震专家的探测表明还存在着许多断层,有的断层还一直通向深部基岩。

这说明浦东新区的地质新构造运动还是比较活跃的。

己查明长江水下连续发现有滑坡、断层、沙体流动等地质现象。

在浦东扁担沙南翼,有一条水下大滑坡,一年中的滑距达2米多,七丫口附近航道上有一地层错动,错约4米。

在浦东新区境内的基岩上有一条北西向(出江心洲至奉贤)长达101多公里的断裂,贯穿浦东新区全境。

2)地貌浦东新区地层为长江冲积层。

由长江夹带泥沙在具有一定流速的江海波浪、潮汐的相互作用下不断堆积而成。

地形从吴淞口起向东南展开略呈三角形。

境内地势东南高,西北低,地面高程在3.5米至4.5米,少数地区达5米以上(1.8%),平均海拔3.87米(吴淞零点)。

3)工程地质浦东新区的工程地质情况是埋藏30米以内浅土层的成因多为全新世的海相及河湖相沉积层,岩性以粘土、亚粘土及粉砂为主。

(四)浦东新区的气候浦东新区地处北亚热带南缘东亚季风盛行的滨海地带,属海洋性气候,四季分明,降水充沛,光照较足,温度适中。

(五)浦东新区的水文浦东新区属平原水网地区,境内河流基本上形成塘东、塘西两半自成一体又互有联系的水系。

黄浦江下游段,自西南杨思港东北流至吴淞口与长江汇合,河段流程38公里;长江南支水,北自吴淞口进入原川沙县东沿,至县境东南与东海交汇,河段流程约46公里,因长江水出海时冲力可及百里,淡水随潮涨落,一般咸潮不入内地,如遇大潮和内河水位低,海水上溯,白龙港以南会受到咸潮影响。

长江下泄入海的泥沙每年约有4.68亿吨,很大部分在长江口和杭州湾北岸沉积,长江水含沙量比黄浦江水高。

(六)浦东新区的自然资源1)浦东新区的土地、海涂资源2)浦东新区的海洋资源3)浦东新区的野生动植物5、1990年以前上海市人均绿地面积与世界其他著名城市比较在1990年以前的上海,包括林地、草坪在内的绿地很少,人均只有1.2平方米,在全国也只排在倒数第二位,远低于世界一些著名大都市。

世界几个大城市人均占有绿地面积(单位:平方米)城市华盛顿莫斯科巴黎伦敦纽约北京上海人均绿地45.0 44.0 24.7 22.8 19.2 6.14 1.2三、上海世博会城市是人类文明的结晶。

美国现代哲学家路易斯·芒福德说过:“城市是一种特殊的构造,这种构造致密而紧凑,专门用来流传人类文明的成果”。

西方诸多文字中的“文明”一词,都源自拉丁文的“Civitas”(意为“城市”),这并非偶然。

城市兼收并蓄、包罗万象、不断更新的特性,促进了人类社会秩序的完善。

1800年,全球仅有2%的人口居住在城市,到了1950年,这个数字迅速攀升到了29%,而到了2000年,世界上大约有一半的人口迁入了城市。

根据联合国的预测,到2010年,全世界的城市人口将占总人口的55%。

不可否认的是,在城市飞速发展的今天,人们的城市生活也越来越面临一系列挑战:高密度的城市生活模式不免引发空间冲突、文化摩擦、资源短缺和环境污染。

如果不加控制,城市的无序扩展会加剧这些问题,最终侵蚀城市的活力、影响城市生活的质量。

联合国人居组织1996年发布的《伊斯坦布尔宣言》强调:“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方”。

而城市面临的种种挑战的发端,不论是拥挤、污染、犯罪还是冲突,根源都在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐,长期的失谐,必然导致城市生活质量的倒退乃至文明的倒退。

为此,2010年上海世博会将以“和谐城市”的理念来回应对“城市,让生活更美好”的诉求。

“和谐”的理念蕴藏在中国古老文化之中。

中华文化推崇人际之和、天人之和、身心之和。

同时“和谐”也见诸西方先贤的理想。

数百年来,人们对“和谐城市”模式的探讨,从来没有停止过。

从“乌托邦”,到18世纪的“理想城市”,再到“田园都市”,一系列的理论、主张和模型无不在探索如何建立城市在空间上、秩序上、精神生活和物质吐纳上的平衡与和谐。

自上世纪80年代以来,随着环境问题和发展问题的日趋严重,可持续发展理念应运而生。

各国城市政府为实施《21世纪议程》而提出的战略大多围绕如何重建人与城市、人与自然的和谐,最终达到今世与后世之间的和谐。

由此可见,对“和谐生活”和“和谐城市”的追求和实践贯穿于人类社会的发展历史,并且正越来越彰显在人们为明天城市所描绘的蓝图之中。

“和谐城市”主要体现为多元文化的和谐共存、经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作,以及城市和乡村的和谐互动。

时间:2010年5月1日至10月31日地点:上海市中心黄浦江两岸,南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区主题:城市,让生活更美好副主题:城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动四、单元典型试题1、读图,完成下列要求。

(1)图中D区是科学教育园区。

将图中其他代号填入下表适当的空格中。

小区职能代号出口加工区基本无污染工业区商贸、金融、房地产和对外服务区城郊农业区港区和保税仓库区(有特大型电厂)(2)超高层商贸大厦宜布局在小区,石油化工厂宜布局在小区。

(3)老城区对新区有何影响?答。

是利大于弊还是弊大于利?答。

解析:此题着重考查学生对城市工业布置基本原则的理解,以及考查学生运用地理原理去分析问题、解决问题的能力。

解答此题的关键首先要读图,充分利用图中所提供的信息。

如“我国沿海”其暗示的条件有风向、港口。

其次对照图例,依据城市工业布置的基本原则进行逐项分析。

答案:(1)B E C F A (2)C A (3)提供基础设施、技术、商业服务基础等利大于弊2、有关浦东新区的城区布局形态规则的叙述正确的是:①分城市化地区和非城市化地区两部分进行规划,以城市化为主体;②按城市和郊区两部分进行规划从环境角度考虑,以郊区为主体;③采取轴向发展与综合组团相结合的布局形式;④沿黄浦江南北纵向发展,沿东西横向组团发展。

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