屏山写生报告
安徽写生报告
安徽写生报告长达半个月的安徽写生，随着长长的疲惫感，拖回了杭州。
出发那天，天空披着灰蒙蒙的色彩，小雨时不时地与地面对谈。
第一次出省的我，对此次安徽写生，更是格外期待。
出发前夜，更是彻夜未寐。
一大早整理好生活用品，匆匆赶下楼，混在人群中。
大家的目的都很明确，等待大巴的到来。
没过多久，大家都陆陆续续地坐上了通往安徽的大巴。
一上车的那会，大家的情绪高涨。
接着，大家都进入梦乡。
窗外的风景与车速交织着距离，时间在空气里慢慢的融化开来。
醒醒睡睡，睡睡醒醒。
看着窗外树木高耸林立，白墙黑瓦迎面扑来，仿佛近在眼前。
我想如果不是在梦里，就应该在——安徽原来比时间更快的，是心。
早就听闻安徽有着悠久的历史，文化内涵丰富，在各个层面、各个领域都形成了独特的流派和风格。
如新安理学、徽派朴学、新安医学、新安画派、徽派版画、徽派篆刻、徽剧、徽商、徽派建筑、徽州"四雕"、徽菜、徽州茶道、徽州方言，等等。
当然，也有很多文人墨客，在这搔首弄姿。
此次写生以南屏，屏山，宏村为基地。
宏村便是国家AAAAA级旅游景区、世界文化遗产之一。
不得不说，学校给我们提供了外出写生的优越条件，安徽让我们开拓了视野。
如果借这次机会浪费时间，我想还不如不来。
如果你不想画画，可以到处走走，增加眼界也是学习艺术。
有时候老师传授的知识，还不如到处走走学到的东西多。
我想没有人拒绝旅行，旅行是无底洞。
搁置好行李，看天色已晚，改天出去走走。
写生的第一天，并没有实质性的画画。
与同学三三两两，结伴而行。
屏山的夜色是灯打的，沿着古街小巷，寻找浓墨重彩。
酒吧不像城市中的灯红酒绿，沿街的摊子也没有集市的叫卖声。
呈现在印象中最深的还是露天烧烤，除烧烤自费，唱歌全免。
很多人围在火炉边的温暖，附和着麦克风传出的歌声，缭绕着青石板小巷。
既然来了，不可能空手而归。
浓郁芬芳的酥油茶，入口即化的醇厚。
散发民族气息的首饰，戴在身上留住一座城市的记忆。
有些同学不仅自己买了些喜爱的特产，而且还邮递回家。
【考察报告】美术学专业写生考察报告
美术学专业写生考察报告一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！经过几日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
写生实训报告3篇
写生实训报告3篇【第1篇】安徽写生实训报告安徽写生实训报告实习时间：2023年7月5日——2023年7月20日实习地点：安徽宏村、屏山实习形式：写生实习目的：通过实地的写生，磨练同学们对建筑、空间场景的感知本领，提高对传统建筑形式、建筑风格、建筑传统的理解和认得。
学习和领悟中国传统建筑文化和风土人情。
通过实地写生，加强对空间场景光影变化、虚实关系等的理解及在图面上的表现本领，提高同学手绘水平。
培育同学交际鉴赏本领，开阔视野等。
实习为期两周的时间，在这两周的时间里，我们收获良多。
从我自身来讲，我总结了我的收获重要有以下几点：一、心灵上对情操的陶冶，精神上的升华；二、学问面的增长，视野的开阔；三、技能上的提高，手绘表达本领的提升。
接下来，我从这几个方面依次阐述：一、陶冶情操，精神升华从第一天到达徽州这片古老而又奇妙的土地上开始，我就被一路上目不暇接的自然风光所震撼，也被这里淳朴的生活，传统的风土人情所感染，我从心里涌出一句话：文化艺术的沃土，华夏儿女的精神家园。
我们的第一站是在宏村。
在饭后我们就上老街上逛了一趟。
只见一张张朴实的笑脸，琳琅满目的具有本土特色的工艺纪念品。
多的话不用说，我就这一路走来，是恨不得把看到的东西都买一遍全带走。
那些工艺品着实精致，有雕刻的手工品、编织的手工品；石头的、木头的、布艺的；精致的头簪、项链、镯子、耳环、戒子等装饰品；淳厚的草帽、竹杯、木盒等日用品。
目不暇接。
这些都是老祖宗传下来的技艺，是文化和艺术的沉淀哪!再看这一位位摊主，都是普一般通的当地老百姓。
我深深的感觉到这里的传统文化一深深地烙印在了这片沃土之上这些人们可能对艺术知之甚少，但他们做出来的东西却实实在在是一件件精致的艺术品。
除了给人以美感和精神享受的艺术品，这里还有可口的美食，梅菜饼、我叫不出名字的鸡腿、各种糕点都让人吃了回味无穷。
特别是百姓家自酿的乌梅酒，喝上一口，香气萦绕口中。
这里还有各种其他的酒，润喉爽口，准有你爱喝的一口。
安徽屏山实习报告（共20篇）
安徽屏山实习报告（共20篇）第1篇：安徽屏山写生报告写生回来虽说已有一段时间了，但在那里的美好日子总是让人回味无穷。
十多天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。
在来安徽之前已经对安徽宏村的优美风景颇有一番了解了，没想到现在自己真的来到了暑假一直期待的写生之地，不愧是“中国画里的乡村”。
我们写生的第一站就是我们所住的屏山村，地处黟城东北约4公里的屏风山和吉阳山的山麓。
吉阳溪九曲十弯，穿村而过，两岸石磅不时飞来村妇浣洗的锤声，蓄水石磅白花飞溅；青砖灰瓦的民居祠堂和前店后铺的商铺夹岸而建；十余座各具特色的石桥横跨溪上，构成江南水乡“小桥流水人家”特有的风韵。
屏山村又称舒村，这个村子舒姓居多。
舒秀文的故居也坐落在此。
这里与长沙相比充满了浓郁的自然气息。
给人一种很舒服的感觉，你来到这会不由自主的想拿起笔将这里的美景记录在自己的画纸上。
来屏山画画的第一天，前天晚上还充满着激情，想着自己在这的半个月一定要画几幅优秀的作品，好大显身手一番，可是不料，第一天冒着大太阳、提着板凳和速写本随便选了个地方坐了下来，打算静静地画下去，可一拿起笔来就无从下笔，因为以前完全没有画过风景速写的我，所以比较发愁。
看了一些相关的书籍和图片，觉得没什么可看的，又没多大把握能画好！不知从哪开始画，便随意开始画了几笔，心里安慰自己：没事，这是第一幅画，没有画好也无所谓的。
才画了好几分钟了，我的心里还是不能平静下来，很浮躁，于是我便四处采景了，照了很多照片，大概将屏山转了一圈了，一上午就悄然过去了。
又开始了下午新的生活、新的心情，让我很快便找了个很凉爽的地方，听着优美的音乐坐了下来，开始了我的速写，这时感觉还不错，虽说画得没我理想的效果，但是还是克服了浮躁不安的心理，认认真真地画了一幅，还算不错吧！这是第一幅作业，我很好的保存了下来，在晚上的时候给几位老师讲评了，从老师的讲评中，我学到了很多，也看到了很多同学优秀的作品，在屏山最快乐的时光还是我们班好哥们在寝室里的时刻，我们有过一起睡懒床而不去吃早餐的经历，我们有过为了赶作业而努力奋斗的情景，我们有过彻夜畅谈的快乐，我们有互相抢零食的习惯……快乐的日子总是那么的短暂，在屏山的日子很快就过去了，3日是我们在安徽写生最后的早餐了，今天同学们还是发挥了以往的优良传统，激烈的抢菜场景再一次重演，在别的学校和别的班的同学看来，屏山的饭菜是很难吃的，但是在我们班男生看来，那可是美味佳肴，因为我们有股激情，番茄鸡蛋是我们的最爱，还有土豆也不例外，在那的厨师望着我们抢菜的场景都笑了，这样吃饭的气氛久久地在我们每个人的脑海里回荡，想想真想笑。
皖南风景写生实训报告
学院：杭科院艺术学院班级：装饰1111姓名：陈浩学好：2011066116指导老师：李银秀时间：2012/12/1皖南风景写生实训报告实训时间：2012年11月10日――― 2012年11月23日实训地点：（皖南）屏山→南屏→宏村实训形式：色彩风景、风景速写实训目的：1 通过写生培养自身对外在事物的感知能力。
2 领略皖南的自然风土人情，开阔视野。
3 将课堂所学知识运用到实际的写生环境中去，知行合一。
4 从自然界与徽派建筑文化中汲取艺术设计的养分。
一第一站屏山“小桥流水，田园人家”这便是我对屏山第一也是最直接的感受。
记得那时充满期待的我早已忘却了路途的疲惫，一下车放好行李后，便四处寻找找景点。
那高墙窄巷，那小桥流水，那闲亭静野，都深深的吸引着我。
以下便是一些我在屏山画的风景速写。
我当时所在位置的视野十分的开阔，此处天、地、物三者的层次十分鲜明，主体物也十分今人着迷。
我便迅速地捕捉下了这美丽的景色。
此外为村内一处小茅房。
当时在周围写在的学生也有很多，但大家兴趣点有所不同，而我的兴趣点主要在茅房本身这一块。
因此我对茅房进行了精心得刻画。
画完之后我总觉得少点什么，但我不知道问题出那里，此时恰巧碰到指导老师，茅房后的两棵树便是指导老师后来加上的。
我终于明白了为主体景物选择配景重要性。
在屏山时我的作业问题比较多，如在色彩风景写生中，也许是我对事物的颜色以及光与影的感知能力较弱，面对复杂的景物也不知道如何做一些艺术处理，画面单一且缺乏生命力。
在风景速写，也许是害怕画错，用笔上出现不肯定现象，画面黑白分布上，基本形体的透视及比例上，也存在着一定问题。
透视与比例在速写中有着十分重要的作用。
如一开始透视与比例就有问题，不仅劳而无功，而且浪费时间。
为了解决写生中存在的问题我画许多小草图，同时在老师的悉心指导下，我取得了相应的进步。
我学会了去感知物体的颜色、内外轮廓、空间、姿态、运动等。
二第二站南屏过了一星期，我们从屏山辗转来到了南屏。
2012皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告
2012皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告2012年10月22日至24日，我们班前往皖南古村落西递宏村进行了为期三天的写生考察。
这次考察带给我们许多有意义的收获与体验。
第一天，我们抵达目的地前先去了南屏屏山旅游区进行写生和游玩。
南屏屏山，位于皖南绩溪县境内，是中国旅游胜地。
这里山峦叠翠，景致壮美，历来都是著名的中华名山之一。
我们利用一上午的时间在山中写生和探秘，看到了许多美景。
水中的鱼儿在波光中不停地跳跃，树木间的飞鸟悠闲地展开翅膀，优美的自然风景让我们流连忘返。
下午，我们来到了西递宏村。
西递和宏村因建筑风格和街道规划古朴有序而闻名，被誉为“皖南古村落的代表作品”、“江南古民居的典型村落”。
我们入住在一间古老的客栈里，感受到了浓厚的古村落文化氛围。
在客栈里的木制床上，我躺在上面才发现床头竟然雕刻着花纹，床板上还有许多小孔，老板告诉我们这是为了保持床板的透气性。
这些小小的细节让我们更加深入地了解当地乡村特色文化。
第二天，我们早晨五点便起床前往宏村祈福。
在城隍庙里，我祭拜了城隍爷，希望他能保佑我们平安顺利地度过考察。
之后，我们参观了一些著名的古民居，如郭家大院、牌坊五婆庙等。
这些民居大都是清朝中后期的建筑，风格独特，充满了浓厚的文化气息。
我们观察它们的设计和构造，不禁感叹古人的智慧与勤劳。
经过一天的参观和写生，我们对这些古民居的风格和建筑结构有了更深刻的了解。
第三天，我们前往宏村田园体验区。
这里山清水秀，环境优美，被誉为“宏村的后花园”。
我们在这里体验了一下村民们的农活，如插秧、施肥、收获等。
虽然很辛苦，但我们还是愉快地完成了任务，感受到了农村的淳朴之美和农民的辛勤劳动。
考察旅行结束后，我们不仅收获了独特的文化体验，也加深了同学之间的交流，增强了团队协作意识。
一路上，我们相互鼓励，一起克服了许多困难。
这次考察让我们更加热爱祖国的文化、更加珍惜我们的生活。
写生实习报告
写生实习报告（土木与环境工程学院建筑学）2013年4月19号，我们在学校的安排下，出发到皖南黟县屏山村写生。
我们怀着激动的心情在中午到达屏山，下午我们跟随导游参观了屏山。
天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化... 一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来屏山的目的。
4月20号早上，我们吃完早饭后，背着画板，手拿板凳开始了我们的写生之旅。
可是现实没有像想象中的那么好。
一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。
构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。
其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。
在屏山待了几天之后，我们渐渐适应了在屏山的写生生活，我们在穿梭在人群中，寻找那适合或有特点建筑，并着手用手中的笔和本子把建筑画在本子上。
除此之外，我们还要画色彩，我们要用手中的画笔和颜料形象的表达出建筑的美丽。
每天晚上老师会给我们批改作业，让我们清晰的了解到哪里的不足，这也对我们写生水平提高起到了非常重要的作用。
写生的实习报告3篇
写生的实习报告3篇写生的实习报告篇1写生实习报告实习目的（一）通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。
从自然风土人情中悟建筑文化。
从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。
从地域特色感知自然色彩。
从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。
并在风景写生方面得到进一步的提高。
写生实习报告实习目的（二）建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为巩固课堂所学的色彩知识，扩大学生对色彩写生的题材了解，其二是培养学生对中国古建筑的观察，分析和综合表现能力。
通过建筑写生周，激发学生的审美能力，和对中国古建筑的热情，以及开扩学生对自然景观，人文景观的认识和理解。
实习基本要求：建筑色彩写生要求学生利用钢笔和色彩或水彩的表现形式，采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力，画面要求掌握建筑风景写生的取景构图，透视，色彩，空间等造型因素规律及表现手法，同时老师要求在实习中有意识的训练学生的观察能力，感悟能力和审美能力，从中国古建筑中学习思想和智慧，为以后的创造性实践积累经验。
写生实习报告实习目的（三）（一）实习目的1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立尝观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。
2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基矗3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。
（二）实习任务1、完成摄影采风集中练习，2、完成建筑、人物、植物速写的集中练习，3、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。
屏山写生报告
屏山写生报告
今天，我来到了屏山，这是一个位于中国西南部的风景秀丽的山区。
屏山以其险峻的山峰、茂密的森林和清澈的溪流而闻名于世。
在这里，我将向大家分享我对屏山的写生报告。
首先，我想描述一下屏山的自然风光。
站在山脚下，我可以看到群山叠嶂，云雾缭绕。
山上树木葱茏，不时有鸟儿在枝头欢快地歌唱。
清澈的溪流从山间流过，水波粼粼，仿佛一条银色的丝带。
在这里，大自然展现出了她最美丽的一面，让人心旷神怡。
其次，我想谈谈屏山的野生动植物。
在山林间，我看到了许多珍稀的植物，它们或高大挺拔，或婀娜多姿，构成了一幅幅美丽的画卷。
而在山间溪流旁，我发现了一些珍稀的动物，比如小熊猫、羚羊等。
它们在这里生活，与自然和谐相处，构成了一幅生态平衡的画面。
最后，我想分享一下屏山的人文风情。
在这里，我遇到了许多朴实、热情的山民。
他们勤劳耕种，勇敢拼搏，与大自然和谐相处。
在他们的身上，我看到了对家园的热爱和对生活的热情。
他们的故事让我深受感动，也让我对这片土地充满了敬意。
总的来说，屏山是一个充满魅力的地方。
在这里，我领略到了大自然的壮丽，也感受到了人与自然和谐相处的美好。
我相信，屏山定会给更多的人留下深刻的印象，成为他们心中永远的风景。
以上就是我对屏山的写生报告，希望能给大家带来一些启发和感悟。
让我们一起珍爱大自然，保护环境，让屏山的美丽长存人间。
安徽屏山村考察报告
安徽屏山考察写生报告时间：2016年3月20日-2016年4月2日地点：安徽屏山一、写生主题徽派民居速写写生、徽派民居测绘考察。
二、概述（一）写生目的通过外出写生考察，进一步加强我们对徽派民居及自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；同时锻炼我们在实践中的意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。
培养对自然界、风景、民居等建筑造型、的感受能力和表现力，使我们感受地方特色，锻炼自己的表现技法，学习和借鉴优秀文化，为以后的设计学习奠定良好的基础。
此外，还能够增强班级集体荣誉感。
（二）写生对象和写生内容，包括写生时间、地点、对象、范围、写生要点及所要解答的问题。
(1)写生对象：徽派民居，徽州地方山水。
(2)写生时间：2016年3月20日-2016年4月2日(3)写生地点：安徽省黄山市黟县屏山村(4)写生范围：屏山村(5)写生要点：作画过程中如何选景与确定构图，如何处理好广阔与深远的空间关系以及测绘过程中如何测量民居、整理数据、最终绘图。
(6)解答问题：解决自己在速写以及测绘方面的一些不足，通过写生考察来提高自己的技法。
（三）写生技法研究民居写生是一个观察—感受—理解—表现的过程。
在速写的过程中学会观察，培养感受。
作为基础训练，以研究民居为起点，以客观事物为凭借，通过观察、分析、在理解的基础上去表现经过了一天的颠簸，终于到达了我们的目的地屏山村。
来到这个既陌生又熟悉的地方，心里有种说不出的激动。
坐着大巴我们来到了考察点—屏山。
拖着沉重的皮箱，迈着同样沉重的脚步，行走在村间的小路上，我开始被这里独特人文气息所吸引。
奇特的房屋造型，灰白斑驳的墙面，村间穿过的小溪，西边青石上的青苔，还有忙碌中的村民，这里给我的第一印象很奇特很独特。
我们住在了屏山客栈，躺在床上，感觉自己还在火车上晃晃荡荡，这是我第一次坐这么长时间的火车，有点不适应，不过感觉挺好，心想，古有云：“读万卷书，行万里路。
”现在书没读几本，总算是行了几千里路了。
写生采风实习报告总结（范文）
写生采风实习报告总结写生采风实习报告总结写生采风实习报告总结7月6日早上，同学们很早的准备，依计划我们由专业老师带队，从学校出发，在安徽黟县进行我们的写生实习。
经过十几小时的颠簸，终于来到了屏山。
当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。
屏山，一个简单安静的古村落，因其山如屏风而得名，一条小河围绕村子，绕屋穿户流入村外。
屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪，小溪曲曲弯弯，穿村而过，两岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石桥横跨溪上，桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。
村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。
小学校对面的“御前侍卫祠堂”，现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样，只剩下一个牌楼，但是依稀可以想象到当年的气势。
村中有少许高楼，是欣赏古村全貌的望台，村中的建筑多有重重叠叠的马头墙，到处是白墙灰瓦的民居，不但是一派古风犹存的氛围，而且具有江南水乡特有的美。
.. 天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！同学们在写生创作中，纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽，在绘画中容入了自己的感情，同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。
屏山美术实习报告
屏山美术实习报告屏山，一个位于安徽黄山黟县的古村落，以其秀丽的自然风光和深厚的文化底蕴，成为了我们美术实习的理想之地。
在这里，我们度过了一段难忘的时光，收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、实习概况本次实习共计十天，我们班与另外两个班的同学一起，在四位专业老师的带领下，来到了屏山。
实习期间，我们以写生为主，通过对屏山自然风光和古建筑的描绘，锻炼了我们的绘画技巧，提升了审美能力。
同时，我们还参观了屏山周边的其它景点，了解了当地的历史文化，丰富了我们的知识储备。
二、实习收获1. 绘画技巧的提升在屏山的实习过程中，我们深入观察了屏山的自然风光和古建筑，通过实地写生，将所看到的景象转化为画卷。
在老师的指导下，我们学会了如何把握光影、色彩、构图等基本绘画要素，使我们的作品更加生动、立体。
同时，我们还学会了如何运用线条、墨色等绘画手段，表现出屏山的古朴韵味。
2. 审美能力的提高屏山的自然风光和古建筑给我们留下了深刻的印象。
在这里，我们学会了如何发现美、感受美、表现美。
通过对屏山美景的欣赏和描绘，我们的审美能力得到了很大提高。
此外，我们还学会了如何从不同的角度和层面去观察和理解事物，使我们的作品更具创意和个性。
3. 历史文化知识的丰富在实习过程中，我们不仅欣赏了屏山的自然风光，还了解了当地的历史文化。
屏山作为一个典型的江南水乡古村落，其古建筑、民居、祠堂等都有着丰富的历史内涵。
通过实地参观和老师的讲解，我们了解到了屏山的历史沿革、建筑特点以及当地的风土人情，使我们的历史文化知识得到了丰富。
4. 团队协作能力的增强在实习期间，我们班的同学相互帮助、相互学习，共同面对困难和挑战。
在写生过程中，我们相互交流绘画心得，分享绘画技巧，共同进步。
此外，我们还与屏山的村民建立了良好的关系，体验了当地的民俗风情。
这些都使我们的团队协作能力得到了很大提升。
三、实习感悟通过在屏山的实习，我们深刻体会到了大自然的神奇与美好，也更加珍惜身边的自然资源。
写生考察报告
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【最新资料】2016皖南（西递,宏村,南屏,屏山）写生考察报告
2012皖南写生考察报告一、写生考察时间：2012年10月22日——2012年10月26日二、写生考察地点：安徽黟县南屏、西递、屏山、卢村、宏村三、写生考察人物：建筑设计学院师生四、写生考察内容：风景写生（速写、摄影）、建筑五、写生考察目的：1、提高艺术修养和审美能力2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力3、锻炼自己的表现技法，加强对色彩风景的掌握能力4、增加班集体的荣誉感10月22日，早上8:00我们都怀着激动的心情坐上了开往安徽的长途汽车，当时我心里有种说不出来的兴奋，窗外一栋栋高大的房子划过视角，带着小小的疑问我们走进了徽州。
与我们生活的景致完全不一样，但却在个体的差异间辉映着整体的共性，彰显的是自然的魅力，是人文的多彩，是历史的回顾！高高的房子，并不规整的水田，满山遍野的茶树，以及让人并不适应的盘山路成为了最初的南方印象。
可是漫长的等待对于当时兴奋的我来说成了一种煎熬。
九个小时的漫漫之旅把我的兴奋和激动一点点的消磨殆尽。
我们终于在下午五点多到达了我们第一个目的地，安徽黟县的南屏村。
找到学校事先给我们预定好的饭店，疲惫的我们到宿舍便倒头大睡。
南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更名南屏村至今。
这个规模宏大的古村庄始建于元、明年间，有1100多年历史。
聚居着叶、程、李诸姓家庭的上千号人口，至今仍较好地保存着8幢代表着宗族势力的古祠堂，有着族祠、家祠和支祠之分，被誉为“中国古祠堂建筑博物馆”。
特色建筑——祠堂群南屏最具特色的建筑应属祠堂群。
“邑俗旧重宗法，姓各有祠，支分派别，复为支祠。
”南屏至今还保留着8座祠堂，大多坐落在村前横店街长约200米的一条中轴线上。
其中有属于全族所有的“宗祠”，也有属于某一分支所有的“支祠”，还有属于一家或几家所有的“家祠”。
宗祠规模宏伟，家祠小巧玲珑，形成一个风格古雅颇具神秘色彩的祠堂群。
南屏村大姓叶氏宗祠“序秩堂”就是一座占地2000平方米，歇山重檐、端庄轩敞的古祠。
安徽屏山写生报告
学生实习报告（系部）：艺术设计系专业：环境艺术设计班级：三班姓名：李伟学号：2009101329 一、实习的主要内容依计划我们由专业老师带队，于十八日从学校出发，在安徽屏山进行我们的写生实习。
10月18日我们09级环艺专业两个班的学生们随着带队安老师踏上了去安徽屏山写生的旅途。
经过数十小时的颠簸，终于来到了屏山。
当时是傍晚时分，落日的余辉打在村口古桥上，给古桥晕上了淡淡的一抹胭脂。
到处是写生归来的学生，三五成群。
我们也三五成群的边走边讨论着以后几天的计划。
时间过的很快，收拾东西吃完晚饭就8点多了，休息睡觉。
第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。
屏山，一个简单安静的古村落，因其山如屏风而得名，一条小河围绕村子，绕屋穿户流入村外。
我们在屏山呆的时间最长，这里没有游人的熙攘，真正处于和谐自然的状态里。
这里的明清建筑保留很完整，距今时间也比较久，我们参观的有庆堂和咸宜堂都是有保存较完善的代表建筑，第一天就看到了精美的木雕。
随后我们在幽深巷道里转了好几天，寻找有特色的景画画，感受.徽式建筑的古老美丽。
我们去的第2站是徽式建筑最具代表性的宏村，而且已经被列入世界文化遗传，在那里参观的游客也多。
宏村有水有湖有山，层楼叠院与湖光山色交映，动静相宜，显得比其他古村落更为大气。
宏村造型独特，称作是牛形村落：村内水系为“牛肠”，村边四古桥为“牛腿”，村头两棵古树为“牛角”，村中月沼为“牛胃”村外南湖为“牛肚”。
旧时宏村有“南湖春晓”“月沼风荷”等八景，古老班驳的房屋翘角飞檐和绿树青山倒影在湖水中，特别有味道，难怪有着“中国画里乡村”的美誉。
这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。
地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。
恰似巨幅长卷，融自然景观与人文景观于一体，仿佛身处蓬莱仙境之中。
马头墙、青石板路、各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息弥漫其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。
安徽写生心得
安徽写生心得安徽屏山、西递是大学第一次写生的地方，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行考察的一种方式。
对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的，不仅使我的速写能力得到了进一步的提高，也使我了解了屏山、西递的特色文化，见识到了它们独具的气息风格。
这次写生活动的目的在于激发我们绘画的兴趣和灵感，在专业上有所收获和突破，同时也能多方面的培养我们的独立和集体意识，提高我们整体素质。
通过两周的写生实践，在专业方面我们学会了取景、构图、调色、上色、勾勒、以及艺术创作、移景等具体的技巧，色彩整体水平有了较大的提高；在生活方面我们严于律己、团结友爱、互帮互助，积累了不少生活经验和自律能力。
写生第一天，我们早上六点起床，老师的安排是每天早上五点半起床，带着速写本去跑步，然后写生，七点半吃早餐，八点出发，前往古镇画水粉，中午十一点半吃饭，休息一小时，下午一点到四点画水粉，五点吃晚饭，晚上六点老师讲评作业，七点钟画素描人像，九点休息。
这样的安排大家觉得有些疲惫。
在这里，我感叹到，最近的80后、90后的骨头太软了，缺乏锻炼，当然，其中也包括我。
写生开始了，我们带着速写本，在老师带领下，去画不同的风景、以及古老的明清建筑物。
我的基础很差，第一天画的时候很不好，和有基础的同学相比，差得远了，有时候，心里顿时失望极了。
但我不会灰心，是人嘛，总该会的，虽不是十全十美，尽力而为就OK了，抱着这样的心情，上午下午我向老师讨教。
慢慢地，时间一长，总算是进步了。
我们画真人头像，画人像前老师点评我们白天画画情况，点出优点和不足，使我们明确自己存在的问题，并从班级优秀的作品中得到启示和收获，充满信心的投入到第二天的写生中去。
讲评结束后，我们继续画人头像，仔细地多看看人物头像结构，注意比例、明暗度，不知不觉地到了九点就画好了。
以后的十几天我们很早起床画画，很刻苦。
不过我们不怕苦也不怕累，坚持不懈地继续下去。
我认为写生不仅仅是学业上的提高，也是集体的团结。
2021年写生的实习报告三篇
2021年写生的实习报告三篇写生的实习报告篇1实习时间：20__年10月22日——20__年10月27日实习地点：安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村实习形式：写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。
从自然风土人情中悟建筑文化。
从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。
从地域特色感知自然色彩。
从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的`知识。
并在风景写生方面得到进一步的提高。
十月二十二日，风和日丽。
在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。
建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的这一周多时间，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。
在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。
第一站我们去的是南屏，因为南屏离我们住处只有１０００米，所以南屏是我们写生和考察的第一站，第一次进入是在导游的带领下，从指定路线开始参观，在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。
上午跟着导游。
下午的时候就是我们自由的写生时间，我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者，领略着南屏的古村气息，南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。
初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。
入得近处时,人却在画中。
接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。
村落不断变换着色彩。
雨停时,出去写生。
沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。
弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。
河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。
眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。
第二站我们安排在西递村。
屏山写生报告
屏山写生报告
屏山位于四川省阆中市，是一座著名的名山之一，也是中国的国家4A级旅游景区。
屏山因其壮丽的自然风光和丰富的人文
景观而闻名于世。
在屏山写生，我选择了屏山主峰之一的古锦峰进行观察和记录。
古锦峰海拔约800米，是屏山的最高峰，也是登山者最爱的目的地之一。
在登山途中，我欣赏到了屏山独特的自然景观。
山上植被茂密，四季常绿。
树木繁茂，花草争艳，给人一种亲近大自然的感觉。
周围山峦环绕，云雾缭绕，景色如画。
尤其是在山上观赏日出和日落时，太阳的余辉洒在山峰上，散发出金黄色的光芒，美不胜收。
在古锦峰的山顶，我远眺了屏山的全景。
山川起伏，云雾弥漫，宛如一幅神仙画卷。
不远处的山下有一片宽广的平原，清新的河水蜿蜒流过，形成了一个湖泊，湖泊周围绿树成荫，景色宜人。
远离城市喧嚣，这里的环境清幽，仿佛是一个世外桃源。
除了自然景观，屏山还有丰富的人文景观值得一观。
登山过程中，我看到了许多古老的建筑，如宫殿、庙宇和园林等。
这些建筑保存完好，展示了传统建筑的美妙和辉煌。
同时，我还遇到了一些当地居民，他们非常友好和热情，给我留下了深刻的印象。
总之，屏山是一个值得一游的地方。
它的自然风光和人文景观
都令人叹为观止。
在这里写生，我感受到了大自然的美丽与力量，也感受到人文的庄严和文化的传承。
我希望有更多的人能够来这里欣赏屏山的壮丽景色，并将其记录下来，传承下去。
写生实习心得体会（范文）
写生实习心得体会写生实习心得体会写生实习心得体会学生屏山写生实习报告屏山写生的日子--是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。
我班与另外两个班的同学一起，在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山，我院的实习基地进行了持续十天的速写、色彩写生实习。
10月13号晚上，我们整装出发，坐在去鹰潭的火车，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。
也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在火车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，更开心的是有同学生日，等到十二点我们一起为她庆祝，一起解决了她的蛋糕。
到了鹰潭，我们再坐上从鹰潭转到黄山的大巴，当到达黟县境内，已是早上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。
到达目的地已经是七点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。
在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。
还有好多“大家”，也就是说我们说的画家，搞艺术的也是不乏！第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。
天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来屏山的目的。
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屏山写生报告
2011年7月13日，也就是写生最后一天，我们去了屏山村。
天人合一藏风得水桃花源，
千年承耕读兴商故里地，地
处世界文化遗产西递、宏村
之间的屏山。
唐宋时称长宁
里，就是长久安宁的地方，
“都”是古代乡镇的自然建
制。
唐代末年，九都看中这
快风水宝地，举族从庐江迁
来九都。
这里山环水绕，地
域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边
有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为
左右抱山。
吉阳山在北段，
是村中吉阳河的发源地。
三姑
峰三峰并峙，形状大小相差
不大，据古传是村中一富户
三个女儿入山游玩摘食仙桃
所化……
地处黟城东北约4公里的屏风山和吉阳山的山麓。
吉阳溪九曲
十弯，穿村而过，两岸石
磅不时飞来村妇浣洗的锤
声，蓄水石磅白花飞溅；
青砖灰瓦的民居祠堂和前
店后铺的商铺夹岸而建；
十余座各具特色的石桥横
跨溪上，构成江南水乡
“小桥流水人家”特有的
风韵。
屏山又称长宁里、
舒村，聚族而居的舒氏相
传有1100多年历史。
村中至今完好保存着光裕堂、成宜堂等祠堂八
座其中舒庆馀堂是大陆
目前极为少见的明代建
筑祠堂。
屏山村风尊义
重文，诗礼传家，人才
辈出。
明朝万历进士舒
荣都因刚正不阿，弹劾
魏忠贤被害，平反后敕
建九檐门楼及“望重柏
台”牌坊。
清末进士舒
期笏的孙女舒绣文因为
成功主演《一江春不向东流》等名牌，被誉为
人民表演艺术家，其故
居“黍谷堂”近年已开
发为旅游景点。
屏山北
面是“三女食桃、化鲤
成仙”的三姑峰，村口
有“沉湖殉情，化为鸳
鸯”的长宁湖诸胜迹，
其神话传说充分反映众
千百年来对美好生活及
忠贞爱情不懈追求的理想。
屏山是进步思想的传播和黟县中共地下
党组织最早的活动地
区之一。
屏山，这个千年
古村，她的名称由来
是村北有座状如屏风
的高山。
清朝诗人
余逢辰在游屏山时写
下诗句：“青山列画
屏，雨余翠欲滴。
秋叶更春花，纷披似锦织。
”的确，屏风山就是一列四时皆丽的锦屏，衬托着建有无数徽派古民居的屏山村落。
屏风山是黄山的一脉，西与石鼓山相连于风来岭，此为黟县通住池宁的必经大道；东与一联青山相接于弓家岭，此为屏山村通往黟北宏村的大路。
此联青山纵贯于屏山村东，有不少景色各异的山峰。
其北端是困睡尖，峰形恰如侧首欲睡的老人。
迤南为三姑山，三峰并峙，传为三仙女所化，不少诗人多有吟咏。
明朝舒祥
在《三峰削玉》中写道：
“卓卓三峰落碧天，夜深
常见斗星连。
春风长养琼
崖笋，夏雨沽濡玉井莲。
”
写的就是三姑山的日夜景
色和春夏物产。
再迤南就
是端凝浑厚的吉阳山，清
代另一诗人朱霈在《游吉
阳山》中写道：“树密日
还少，苔绿径不分。
深没岩下水，迸出洞中云。
”诗中的石岩指的就是吉阳山腰的大方石，终年流水，远观光亮如镜。
再南经东山即至黟渔大道峡口石山。
就在屏风山与这联青山之间的弓家岭，流出一条小溪，清澈见底，经屏山村于古溪处汇入自黟城南来的漳水。
此溪因位于吉阳山麓，
故名吉阳溪，亦称吉水，为新安江源头之一。
吉阳溪流过村中，两
岸粉墙黛瓦，民居幢幢，三里
十桥，方便交通。
我曾写诗道：
“吉山吉水吉阳村，神化三
峰对吉门。
石板桥头无寂寞，
明灯天乐伴黄昏。
”写的就吉
阳溪今日的风貌。
此溪流至村南，筑坝掘渠，引水灌溉田亩，
并在与朱村接壤处，开凿月湖，水面约五十余亩，湖泥堆成湖塍，上植松柏桃柳，湖中波光粼粼，与红庙构成一景，是为屏山
村水口，因地处长宁里，并含
长久安宁之意，取名长宁湖。
写生留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在这
些充满希望的年轻人心里。