西亚和北非 学案
学案7西亚和北非.doc
A.终年干早少雨B.最冷月均温小于0°CC.终年高温多雨D.具有明显的干、湿两季 A. 煤炭资源丰富 B. 铁矿资源丰富 C. 石油资源丰富 A.①B.②C.D. A.① B.② C.D.A.①B.②C.D.4. 河口附近地区石油资源最丰富的是A. ①地B.②地C.③地D.④地学案7西亚和北非学案7中东与埃及 知识点1空间定位14.A 地的气候特征是（ ）15. BC 海域的沿岸D. 铀矿资源丰富下图是世界四个著名的海峡或运河图。
读图，回答10 12题。
10. 扼守世界“石油宝库”海运出口的海峡是（11. 全部属于一个国家的海峡是（12. 大致与北京纬度相当的是（）读下图，①、②、③、④四地为四条河流的入海口附近，据此判断45. 造成四地气候差异的主导因素是A.流经洋流的性质不同B.地形地势不同C.大气环流形势不同D.海陆位置不同6.②河流经的城市有A.万象B.巴格达C.上海D.曼谷读“某湖泊附近地形剖面图”，回答14-16题。
14.甲、乙两地分别是：①地中海②死海③吐鲁番盆地④里海A.①②B.③④C.②③D.①④15.关于丙、丁两地共同地理特征的叙述正确的有：①土壤都比较肥沃②夏季都炎热干燥③植被根系都比较深④植物叶片都较大A.①②B.③④C.②③D.①④16.对乙湖资源的开发，符合可持续发展原则的是：①开发丰富的旅游资源，发展旅游业②开发丰富的水资源，发展水稻种植业③开发丰富的盐资源，发展盐化学工业④开发丰富的生物资源，发展食品工业A.②③B.③④C.①③D.①④读亚洲两个国家略图回答12—13题。
50°国界45°水域河流12.①、②两国所临水域分别是A.红海、黑海B.波斯湾、里海C.地中海、阿拉伯海D.孟加拉湾、墨西哥湾13.①所示国家的自然特点是A.面临海洋，降水丰富B.地势低平，植被茂盛C.冬温夏凉，四季如春D.沙漠广布，炎热干燥17.尼罗河水不会成为哪一国的水资源（）A.埃及B.埃塞俄比亚C.苏丹D.沙特阿拉伯18.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是（）A.麦地那B.耶路撒冷C.麦加D.大马士革知识点2气候与自然特征读卡塔尔位置图，回答4〜5题。
高中地理学案：西亚与北非
西亚和北非【课标要求】西亚和北非的位置、范围、主要的区域特征、石油分布、主要国家和城市。
【学习目标】1、掌握西亚和北非的地理位置、领土组成、战略位置；2、运用地图说明西亚和北非的自然地理特征；3、掌握西亚和北非的人文地理特征4、通过指导学生使用地图，分析西亚北非的重要地理位置，地形、气候特点，提高学生的读图和分析图的能力，并进一步培养学生分析和综合问题的能力。
【自主复习】1、标出图中的0°、30°E、60°E经线和30°N纬线，仔细观察经过的地方。
2、A 洲，B 洲；C 洲，①洋；②洋，③海，④海，⑤海，⑥海，⑦海，⑧海湾；⑨半岛，是世界面积最大的半岛。
3、D 平原，E 谷地和三角洲，F 平原，G 高原，H 高原。
4、O 河，P 河，Q 河。
一、自然地理环境特征1、位置与范围----沟通两洋，联系三洲、五海的交通要道2、地形：地形以_______为主，平原分布在伊拉克境内的____________和____________的两河流域、埃及的_________河谷地和河口三角洲.死海：处于巴勒斯坦和约旦的交界处，是由于___________而成，是一咸水湖，湖面海拔为-400米，是世界陆地表面的最低点。
世界上最咸的湖泊。
3、气候： (1)大部分是___________气候，气候特征__________________。
成因(2)_________气候也有分布,气候特征成因对应的自然带是二、人文地理环境特征1、资源------世界最大的石油宝库①储量、产量、出口量均占世界第____,储量占世界石油总储量的_______以上，产量占世界总产量的1/4。
②特点：石油_________、________、_________、________③分布西亚—波斯湾沿岸地区以及主要产油国：以_________为中心，北非—撒哈拉沙漠地区以及主要产油国：北非有利比亚、阿尔及利亚、埃及。
西亚与北非教案
西亚与北非教案教案标题：西亚与北非教案教学目标：1. 了解西亚与北非地理位置、人口、宗教、文化等方面的基本情况；2. 掌握西亚与北非地区的主要国家、首都和地理特点；3. 了解西亚与北非地区的历史、经济和政治发展；4. 培养学生对跨文化交流和多元文化的尊重和理解。
教学内容：1. 西亚与北非地理位置、人口、宗教、文化等方面的基本情况；2. 西亚与北非地区的主要国家、首都和地理特点；3. 西亚与北非地区的历史、经济和政治发展；4. 西亚与北非地区的文化交流和多元文化。
教学步骤：引入：1. 利用地图或图片展示西亚与北非地区的位置，并引导学生了解该地区的重要性和特点。
探究：2. 分组讨论：学生分成小组，每个小组选择一个国家，调查该国家的地理特点、人口、宗教、文化等方面的信息，并向全班汇报。
3. 小组分享：每个小组依次分享他们所选择的国家的信息，其他学生可以提问和补充。
总结：4. 教师总结西亚与北非地区的主要国家、首都和地理特点，并引导学生进行复习和总结。
拓展：5. 分组研究：学生再次分组，每个小组选择一个国家，深入研究该国家的历史、经济和政治发展，并制作海报或PPT进行展示。
6. 学生展示：每个小组向全班展示他们所研究的国家的发展情况，并进行讨论和交流。
归纳：7. 教师引导学生对西亚与北非地区的文化交流和多元文化进行总结和归纳，鼓励学生表达自己对多元文化的理解和看法。
作业：8. 布置作业：要求学生选择一个西亚或北非国家，撰写一篇关于该国家文化特点的短文，并附上相关图片或插图。
评价：9. 教师根据学生的小组讨论、展示和作业情况进行评价，包括学生对西亚与北非地区的了解程度、研究能力和表达能力等方面。
教学资源：1. 地图或图片展示西亚与北非地区的位置和特点；2. 学生分组调查和研究的资料和工具，如互联网、图书馆等；3. 学生展示的海报或PPT制作工具。
教学建议：1. 在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论和展示，培养他们的合作和表达能力；2. 引导学生思考和讨论西亚与北非地区的多元文化背景，促进他们的跨文化交流和理解能力；3. 鼓励学生自主学习和研究，培养他们的信息搜索和整理能力。
3、6西亚和北非----学案.docx
西亚和北非——学案高二地理学案编写人：何亚蕊核对：陈丽编号：2014051509【考纲要求】1. 了解西亚和北非的位置、范围、主要国家和城市。
2.理解西亚和北非的气候特征及成因3・理解西亚的石油分布，特点及其输出路线 4.理解和掌握重要河流尼罗河的水系特征，水文特征，会对阿斯旺人坝进行利弊分析5.理解和掌握木区特色农业,2.西亚和北罪地理位置的重耍性体现在哪里?3、①______ 洋；② _____ 洋；A ________ 洲，B __________ 洲；C ___________ 洲;③______ 海,④ ______ 海，⑤ ____ 海，⑥ __________ 海，⑦ _____ 海；说出红海的成因：⑧_____________ 海湾；⑨__________ 半岛，是世界面积最大的半岛。
4、D 平原，E 谷地和三角洲，F 平原,G 高原，H 高原。
5、甲气候，乙是气候。
6、0 河，P 河，Q 河。
自然地理特征2.气候：主要的气候类型有 __________________ 气候， _____________________ 气候。
写出各气候类型的成因，特点，3. 河流，湖泊：明确死海的位置，并解释死海的成因。
4. 植被：写出本区的植被类型三.人文地理特征1 •分析本区的特色农业，并写出一些主要的农作物1.地形：读图说明西亚的地形特征:2、世界石油宝库分布：特点：输出路线:3试着说明中东地区冲突不断的地理原因。
重要国家——埃及(尼罗河的赠礼)1•关注埃及的经纬度范围：2.填出图中地理事物的名称：A ___ 市，B ___________ 市，C 半岛,D ___ 海，E ___________ 海，F 运河。
3.、(1)经济支柱:传统出口商品是长绒棉,现在经济支柱是—、____ 、、收入4、据上图描述埃及农业分布的地区及农业类型，埃及是世界重要的长绒棉产地，请分析该地棉花牛长的区位条件。
西亚和北非学案
西亚和北非学案1.重要的交通位置:在图上标出两洋三洲五海之地的名称。
标出图中经纬线度数。
范围包括西亚20国，波斯湾沿岸（8国）:伊朗、伊拉克、科威特、沙特、巴林、阿联酋、卡塔尔、阿曼。
地中海沿岸（7国）：土耳其、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、约旦、黎巴嫩、塞浦路斯。
外高加索（3国）：格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚。
也门、阿富汗（2国）北非(6个国家和地区)：埃及、利比亚、阿尔及利亚、摩洛哥、西撒哈拉地区、突尼斯在图上标出划横线的国家。
死海、苏伊士运河、波斯湾。
霍尔木兹海峡，曼德海峡，直布罗陀海峡，土耳其海峡。
2.高原为主的地形，面积狭小在图上填出阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原，小亚细亚半岛、阿拉伯半岛，撒哈拉沙漠，大高加索山脉，兴都库什山脉，阿特拉斯山脉，美索布达米亚平原，尼罗河三角洲，地中海沿岸平原，尼罗河，底格里斯河，幼发拉底河。
3.气候大部分是气候，常年，故河流稀少。
无流国：沙特、科威特、阿曼、阿联酋、卡塔尔、也门、巴林。
地中海沿岸气候特点冬季夏季。
4.世界最大的石油宝库（1）西亚地区是世界石油储量最大，生产和输出石油最多的地区，主要集中在沿岸，其主要的产油国是、、和等国。
（2）北非的石油主要产在地下，主要的产油国有、和。
（3）西亚和北非的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好的特点。
把西亚北非主要产油国标在左图上。
（4）石油输出方向：①从油田经过输油管道到海和海沿岸港口②波斯湾经过好望角或苏伊士运河到和③波斯湾经马六甲海峡到。
（5）摩洛哥矿产储量丰富。
5.畜牧业和灌溉农业（1）居民多以游牧的方式，赶着羊群逐水草而居，畜牧业比较发达。
土耳其的羊毛、阿富汗的，伊朗的。
（2）灌溉农业多分布在，绿洲农业的代表植物是树。
（3）地中海沿岸的水果产区，橄榄之邦－6、阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会：人种,半数为阿拉伯人,通用语,以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家（除土耳其、阿富汗、伊朗、以色列、塞浦路斯、格、亚、阿塞拜疆8国外）。
西亚和北非教案
西亚和北非教案(总6页) --本页仅作预览文档封面，使用时请删除本页--西亚和北非教案西亚和北非教案【教学重点】1.地理位置的重要性2.自然环境的特征【教学难点】1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆2.西亚北非热带沙漠广布的原因【教学用具】西亚北非教学课件【教学过程】（导入）（展示课件）阿拉伯民族服饰图、石油产区景观图、撒哈拉沙漠景观图（提问）这三幅图表现了世界上哪个地区的地理景观？西亚和北非地区具有独特的自然地理特征和鲜明的民族特色，今天我们就来了解一下这块神秘的土地。
（讲授研讨新课）引导学生阅读课文开篇，讲解教材将西亚、北非合为一个地区的原因。
（提问）根据同学们的日常获得的知识和刚才提供的图片，能不能说说有哪些国家属于西亚和北非？（课件展示）西亚北非政区图引导学生先在地图中确认西亚北非的范围，然后依次找出主要国家并进行填图练习。
（教师演示课件）引导学生观察西亚北非政区图（提问）1、西亚北非从纬度位置看，大体在多少纬度之间属于什么纬度地区哪一条重要纬线穿过本区从他的纬度位置来看，它应该以何种温度带的气候类型为主2、西亚和北非周围面临哪些海洋其中海有几个大洋有几个里海是不是海3、本区有哪些主要的海峡？4、西亚、北非分别属于哪个大洲除了这两大洲之外，周围还紧邻哪个大洲（引导学生在图中依次找出并进行填图练习，注意大洲之间的界限）（总结）西亚北非的位置极其特殊，有人将其概括为“两洋、三洲、五海之地”（启发式提问）西亚北非一直是一个不稳定的地区，从古至今发生了多次战争，这其中一个重要因素是它的地理位置重要，使得很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。
那么，它的重要性到底体现在哪些方面呢？（课件展示）丝绸之路、苏伊士航海线路图、土耳其海峡图（学生讨论）注意在讨论过程中思考下列问题：1.印度洋通往大西洋的航线最便捷的路线；2.俄罗斯及中亚各国想通过黑海进入地中海必须经过哪个海峡）（讲解）陆路——有铁路、公路通三大洲。
西亚和北非导学案
课题第三章世界地理分区《第三节西亚和北非》导学案学科地理课时6页数6设计者冉娇使用时间班级考纲要求1•掌握西亚、北非的位置、围；主要及主要城市；主要区域特征。
2•埃及的地理特征。
重难点重点：1.西亚和北非的位置；主要及主要城市，地形、气候等主要区域特征；2•以波斯湾为中心的油气资源；2.埃及的地理特征；难点：3.自然地理环境对农业产生的影响。
【预习案1】［读图训练］1、标出图中的经度和纬度，仔细观察经过的地。
2、 A 欧洲,B 亚洲,C 非洲;①大西洋洋，②印度洋洋，③地中海海，④斯____ 海湾；⑨阿拉伯半岛，是世界面积最大的半岛:3、a 霍尔木兹海峡,b 曼德海峡,c 土耳其海峡,d 直布罗陀海峡, e 伊士运河;4、D 两河(美索不达米亚) 平原，E 尼罗河谷地和三角洲,F_ 地中海沿岸平原，G 伊朗____ 高原，H 阿拉伯高原;5、O 尼罗河河,P 底格里斯河,Q 幼发拉底河。
一、地理位置和围(—)地理位置1•纬度位置：本区处于12oN —42oN之间，北回归线穿过其南部，绝大部分处于30oN以南的低纬地区2•海陆位置：两洋三洲五海之地两洋指大西洋和印度洋。
三洲是指亚洲、非洲和欧洲。
五海是指黑海、地中海、红海、阿拉伯海和里海 ________ (实为陆湖)。
3•海上交通要道(1) 土耳其海峡：它是黑海通往地中海的门户。
(2) 伊士运河：连接红海和地中海，沟通印度洋和大西洋。
(3) 霍尔木兹海峡：油运输的重要航道，霍尔木兹海峡被看作是世界油库的“总阀门”。
(4) 直布罗陀海峡：地中海讲入大西洋的门户。
［重要经纬线］黑___ 海，⑤ 里海，⑥ 阿拉伯海，⑦ 红海，⑧___________________________ 波23 ° 26 ' N纬线穿过撒哈拉沙漠、阿斯旺大坝、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海40 ° N纬线穿过土耳其海峡、小亚细亚半岛北侧、里海30 ° E经线穿过黑海西侧、小亚细亚半岛西侧40 ° E经线穿过黑侧、麦加50 ° E经线穿过里海、波斯湾、阿拉伯半岛、阿拉伯海60 ° E经线穿过伊朗、阿拉伯海（二）围西亚包括沙特、伊朗、科威特、伊拉克、阿联酋、阿曼、卡塔尔、巴林、土耳其、以色列、巴勒斯坦、 _______叙利亚、黎巴嫩、约旦、阿富汗、格吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚、也门和塞浦路斯________ 北非包括：埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、西撒哈拉、马德拉群岛、加那利群岛。
西亚北非学案
西亚北非学案一、地理概况西亚北非是指位于亚洲西部和非洲北部的地区，地理范围从地中海沿岸到沙漠内陆，涵盖了多个国家，包括埃及、摩洛哥、阿尔及利亚、突尼斯、利比亚、以色列、约旦、黎巴嫩、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。
二、历史与文化西亚北非地区拥有悠久的历史和独特的文化遗产。
在古代，埃及是古文明的发源地，埃及金字塔、卢克索神庙等是人类文明的杰作。
另外，该地区还孕育了著名古老文明，如迦太基、波斯波利斯等。
西亚北非地区曾是阿拉伯帝国的核心地带，其语言、宗教和文化也受到了阿拉伯文化的深刻影响。
伊斯兰教在这里迅速传播，成为主要宗教，并在文化、艺术、建筑等方面产生了深远的影响。
此外，犹太教和基督教等也在该地区有着广泛的信仰群体。
三、政治与经济西亚北非地区的政治经济形势多样且复杂。
其中，埃及和以色列在该地区拥有重要的地缘政治地位。
埃及作为非洲人口最多的国家之一，其地理位置决定了其在政治和经济方面的重要性。
以色列则是中东地区的唯一犹太国家，其与邻国之间的冲突持续存在，对该地区的政治稳定产生了深远影响。
此外，西亚北非地区还是石油资源的重要产区，沙特阿拉伯等国家是世界石油市场的重要供应者。
油气资源的丰富是该地区经济发展的重要基础，但同时也存在着资源依赖性和经济不平衡的问题。
四、地区间的联系在地理和文化上的接近，使得西亚北非地区各国之间存在着紧密的联系和合作。
例如，阿拉伯联盟就是由西亚北非地区的阿拉伯国家组成的政治组织，旨在加强成员国之间的合作与交流。
此外，地区内的商业和贸易活动也相对频繁。
摩洛哥和突尼斯等北非国家经常与欧洲国家进行贸易往来，而中东国家与亚洲、非洲以及欧洲的贸易也日益增加。
这些贸易活动不仅促进了地区内各国的经济发展，还增进了人民之间的文化交流与相互理解。
五、地缘政治局势西亚北非地区的地缘政治局势相对复杂。
各个国家之间的边界问题、领土争端等常常引发地区内的紧张和冲突。
例如，巴勒斯坦问题一直是中东地区持续存在的一个争端，影响着该地区的安全和稳定。
西亚北非学案
西亚北非学案第一部分：介绍西亚北非学是一门研究西亚和北非地区的学科，涵盖了众多领域，包括历史、文化、经济、政治等。
本文将从不同角度来介绍西亚北非学的重要性和研究内容。
第二部分：历史与地理西亚北非地区位于亚洲和非洲之间，是历史上的重要交汇点。
该地区在古代就有众多文明的兴起，如古埃及、古巴比伦、波斯等，这些文明对人类历史的发展产生了重要影响。
同时，西亚北非地区也是世界三大宗教之一的伊斯兰教的发源地，对世界各地产生了深远影响。
在地理方面，西亚北非地区拥有丰富的资源和多样的地貌。
沙漠、平原和山脉的存在为该地区的经济和人类活动提供了条件。
其重要的地理特点之一是位于欧亚大陆和非洲大陆之间，有着得天独厚的地理位置。
第三部分：文化与语言西亚北非地区有着悠久的文化传统，包括建筑、艺术、音乐、文学等。
例如，埃及的金字塔、伊朗的波斯地毯、摩洛哥的摩爾式建築等都代表了该地区独特的文化艺术风格。
同时，该地区也是众多著名文学和哲学作品的发源地，如《一千零一夜》、波斯诗歌等。
西亚北非地区拥有众多的语言，如阿拉伯语、波斯语、土耳其语等，这些语言在该地区以及周边国家具有重要地位。
同时，该地区也与其他地区存在着语言和文化的交流和影响，这对于研究该地区的语言和文化发展具有重要意义。
第四部分：经济与政治西亚北非地区是一个资源丰富的地区，拥有石油、天然气、矿产等丰富的资源。
这些资源为该地区的经济发展提供了重要支持。
与此同时，该地区也有着多样化的经济结构，包括农业、工业、服务业等。
例如，埃及的农业和旅游业、沙特阿拉伯的石油工业等都对该地区的经济起到了重要作用。
在政治方面，西亚北非地区的政治局势复杂多变。
该地区存在众多的国家和地区，各自有着独特的政治体制和政策。
例如，伊朗的伊斯兰共和国、埃及的总统制、以色列的议会制等都代表了该地区不同的政治体制。
第五部分：研究与学术机构西亚北非学作为一个跨学科领域，吸引了众多学者的关注和研究。
世界各地的大学和研究机构都设有西亚北非学相关的研究机构和学术部门，例如美国的普林斯顿大学的近东研究中心、法国的巴黎政治学院的中东研究所等。
世界分区西亚和北非导学案
世界分区西亚和北非导学案第一课时【预习案】［读图识记］西亚－1．主要国家（石油、战争）：________、_______、________、________、2、卡塔尔首都，伊拉克的邻国；2．阿拉伯半岛、安纳托利亚半岛（高原）、伊朗高原、两河平原、河流、；3．五海；4、重要海峡、运河：苏伊士运河、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡一、地理位置一、位置、范围海陆位置1 位置经纬度经度纬度2 范围：地理位置（1）西亚和北非的相似性自然环境：气候、地形、水文、植被、资源等人文环境：农业、居民、语言文字、宗教信仰、生活习惯波斯湾沿岸（10个）（2）主要国家及首都地中海沿岸（5个+7个）（西亚20个，北非5个）里海与黑海之间国家（3个）3、位置重要性——两洋、三洲、五海之地沟通大西洋、印度洋，联系亚、欧、非三洲，位于地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海（湖）之间，还有苏伊士河和土耳其海峡控制海上交通要道二、自然环境1、_______为主的地形大部分为高原，有阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原等；平原面积狭小，在尼罗河谷地和三角洲及两河流域，山脉：在巴勒斯坦和约旦交界处，有世界陆地表面最低处死海（-400米）2、炎热干燥的气候大部分属热带沙漠气候，常年炎热干燥少雨，成因：地中海沿岸地区属地中海气候（冬季温和多雨，夏季炎热少雨），成因：伊朗、阿富汗属于温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，降水少，成因：3、植被、河流、资源世界面积最大的沙漠。
位置：撒哈拉沙漠气候：特点：地表植物稀少，地下石油丰富，地下水丰富，有绿洲。
主要河流：无流国——阿拉伯半岛上的沙特、科威特、阿曼等七国降水很少，地面没有河流。
三、居民和经济1、阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会（1）白色人种，半数为阿拉伯人，以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家。
（2）多信奉伊斯兰教，西亚为伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
耶路撒冷为______教、_____教、______教三大宗教圣城。
西亚和北非学案
西亚和北非
※读图识记※在西亚图上填注：五海三洲两洋的名称、幼发拉底河、底格里斯河、死海、苏伊士运河、波斯湾、霍尔木兹海峡、尼罗河、阿斯旺水坝
1、位置范围
（1）两洋、三洲、五海之地
2、自然环境
（1）地形
（2）气候
3、居民和经济
（1）阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会
（2）世界最大的石油库和磷矿库
主要的石油运输线路？
（3）畜牧业和灌溉农业
思考题1：分析西亚和北非是世界最大的石油库的原因？
思考题2：分析造成西亚气候干燥的因素？
埃及
一、读埃及图，完成下列要求。
⑴写出图中数码所代表的名称。
大洲：A_________，B__________；
海洋：C_________，D___________。
海港：②；大坝：③
⑵图中字母E代表________半岛，该半岛属于
_______洲。
⑶F代表的河流是______，该河是世界第______
长河，它自南向北注入_________海。
⑷埃及首都为___________，其图中代码是
③
_______；图中②表示，是埃及重要的海
港；从波斯湾起航驶往西欧的小型油轮，一般
经过图示区域中的_________运河。
二、地跨两洲
1.地理位置非洲部（绝大部分）（属于亚洲的是半岛），地中海岸，红海岸。
埃及的气候类型
五、发展中的工农业
主要的经济之柱是________、________、________、________。
思考题1：分析阿斯旺水坝的利和弊：
思考题2：埃及农业的分布地区及自然区位条件分析
思考题3：埃及盛产长绒棉自然条件？。
西亚和北非的教案
西亚和北非的教案标题：西亚和北非的教案 - 了解文化与地理教案目标：1. 帮助学生了解西亚和北非地区的地理位置和特点。
2. 介绍西亚和北非地区的主要文化特征和传统。
3. 培养学生对西亚和北非地区的兴趣和尊重。
教学目标：1. 学生能够描述西亚和北非地区的地理位置和特点。
2. 学生能够识别西亚和北非地区的主要文化特征和传统。
3. 学生能够比较西亚和北非地区的异同之处。
4. 学生能够表达对西亚和北非地区的兴趣和尊重。
教学准备：1. 世界地图和地理工具。
2. 有关西亚和北非地区的图片、视频和音频资料。
3. 有关西亚和北非地区的文化和传统的资料。
4. 学生绘制地理和文化特征的表格。
教学过程：引入：1. 向学生展示世界地图，并指出西亚和北非地区的位置。
2. 引导学生思考并讨论他们对西亚和北非地区的了解和印象。
探索：1. 分组活动：将学生分成小组，每组选择一个国家或城市来研究。
2. 学生使用地理工具和互联网资源，收集和整理关于所选国家或城市的地理和文化特征的信息。
3. 学生填写表格，记录他们发现的地理和文化特征。
讲解：1. 学生向全班展示他们研究的国家或城市，并分享他们所发现的地理和文化特征。
2. 教师补充并讲解有关西亚和北非地区的更多信息，包括主要文化特征和传统。
比较：1. 学生以小组为单位，比较所选国家或城市之间的异同之处。
2. 学生讨论并记录他们所发现的异同之处。
总结：1. 教师引导学生回顾并总结所学的内容，强调西亚和北非地区的地理和文化特征。
2. 学生表达对西亚和北非地区的兴趣和尊重，分享他们对该地区的看法和体验。
拓展活动：1. 学生可以选择进一步研究西亚和北非地区的其他国家或城市，并进行展示。
2. 学生可以通过阅读相关书籍或观看纪录片，了解更多关于西亚和北非地区的历史和文化。
评估：1. 观察学生在小组活动和讲解中的参与程度和表现。
2. 评估学生填写的表格和比较记录。
3. 评估学生对西亚和北非地区的兴趣和尊重的表达。
西亚、北非学案
西亚和北非导学案【学习目标】1、指图说出西亚和北非的五海三洲两洋之地的地理位置和西亚和北非石油资源的分布以及主要的运输路线2、能够口头描述西亚和北非以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产；3、通过分析材料.可以运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题；4、从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验【学习重难点】1.地理位置的重要性：2.丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。
3.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系；学习过程：自主导学：（阅读《图文详解》P130----135，独立完成）读图、识图、填空一、位置、范围：1、范围：亚洲西部（20个国家）、非洲北部（6个国家和地区）。
（在图中找出这些国家）2、海陆位置：两洋三洲五海之地。
中国古代“”从这儿经过。
本区的海运要道有。
3、经纬度位置：北回归线穿过了本区的。
二、自然地理概况：1、地形：以为主，面狭小。
高原主要有；平原主要有，是主要的。
在巴勒斯坦和约旦交界处，有世界陆地表面最低处（-400米）。
死海的成因是，属湖。
2、炎热干燥的气候：以气候为主，成因是：，气候特点：。
地中海沿岸地区，冬季时受的影响，降水较多；夏季时受的控制，干燥少雨，属气候。
（1）分布：波斯湾，撒哈拉地下(2）特点：储量大，埋藏浅，出油多，油质好(3)主要产油国，西亚的，北非的。
（4）本地区消费量少，输出为主,采用输油管道和大油轮（海运为主）。
（5）三条输油线路：东线: 从湾经海峡到海,经洋，过海峡到中国的海，再过海峡到日本。
南线: 从湾经海峡到海,经洋，绕角到洋，到西欧和美国。
西线: 从湾经海峡到海,过海峡，到海，过运河到海，再过海峡到洋到西欧。
三、人文地理特征：1、人类文明的摇篮：、。
2、居民：以阿拉伯人、伊斯兰教为主的社会。
西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教发祥地；圣城：（伊斯兰教）、（伊斯兰教、基督教、犹太教），居民多信奉犹太教；3、畜牧业和灌溉农业：（1）高原上较湿润地方或沙漠中有地下水的绿洲地区，畜牧业比较发达，多以游牧的方式。
西亚和北非 学案湘教版
【学习目标】掌握西亚和北非的自然特征和人文特征【知识要点】西亚和北非虽然地跨亚非两洲，但是在地理位置、地形、气候、农业生产、矿产资源，以及居民的语言、文字、宗教信仰、生活习惯等方面却有很多相同或相似的地方。
一.范围：（20°W—60°E，20°N—40°N）1.西亚主要的国家有：伊朗（德黑兰）、阿富汗（喀布尔）、伊拉克（巴格达）、科威特、约旦、土耳其（安卡拉）、叙利亚、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦（耶路撒冷）、沙特阿拉伯（利雅得）、巴林、卡塔尔、阿联酋、也门、阿曼、、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯（20个）2.北非主要国家有：埃及(开罗)、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥（5个）及西撒哈拉地区3..跨洲国家：埃及、土耳其、格鲁吉亚、阿塞拜疆4.与中国相邻：阿富汗, 面积最大的是沙特阿拉伯5.阿拉伯半岛是世界最大的半岛,小亚细亚半岛和伊朗高原在地中海---喜马拉雅的地震带上8.波斯湾沿岸的国家:伊朗,伊拉克,科威特,沙特,巴林,卡塔尔,阿联酋,阿曼【知识归纳】二、两洋、三洲、五海之地（位置）1、古代“丝绸之路”东起长安(今陕西西安市)向西经河西走廊哈密盆地吐鲁番盆地天山伊犁河谷中亚西抵欧洲的黑海和地中海沿岸2.两洋：印度洋、大西洋；三洲：亚洲、非洲、欧洲五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海；3．土耳其海峡是黑海通往地中海的门户。
苏伊士运河沟通了红海与地中海，经过直布罗陀海峡与大西洋相连通。
沟通两大洋；4.现代西方海陆空交通要冲,海陆空均能连接三大洲5.巧记:五海的经纬度位置:6.板块位置三、地形-----以高原为主，高原的边缘有高大的山岭耸立（高原有：伊朗高原、阿拉伯高原、安纳托利亚高原,北非也有低矮的高原）平原狭小：两河（幼发拉底河、底格里斯河）流域的美索不达米亚平原（伊拉克）、尼罗河谷地及河口三角洲，（它们为古代巴比伦文化和埃及文化的摇篮。
）地中海沿岸的平原【知识归纳】西亚和北非（共2 课时第1课时）四、炎热干燥的气候1、热带沙漠气候为主：西亚阿拉伯半岛沙漠及北非撒哈拉沙漠地区，气候炎热干燥。
西亚和北非“地理位置和自然环境”地理教案
西亚和北非“地理位置和自然环境”地理教案一、教学目标1.让学生掌握西亚和北非的地理位置、地形地貌以及气候特点。
2.培养学生运用地理知识分析地理现象的能力。
3.提高学生对世界地理的认识，增强学生的国际视野。
二、教学重点与难点1.教学重点：西亚和北非的地理位置、地形地貌、气候特点。
2.教学难点：理解西亚和北非的地理位置对当地气候的影响。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，大家好！我们今天来学习西亚和北非的地理位置和自然环境。
请问大家知道西亚和北非的位置吗？（2）学生回答：西亚位于亚洲西部，北非位于非洲北部。
2.教学内容（1）地理位置①提问：同学们，请结合地图，说出西亚和北非的地理位置。
②学生回答：西亚东临阿拉伯海，西临地中海，北接黑海和里海，南临红海和波斯湾；北非东临红海，西临大西洋，北接地中海，南临撒哈拉沙漠。
（2）地形地貌①提问：同学们，请结合地图，说出西亚和北非的地形地貌特点。
②学生回答：西亚地形以高原和山地为主，有阿拉伯高原、伊朗高原等；北非地形以沙漠和高原为主，有撒哈拉沙漠、埃及高原等。
（3）气候特点①提问：同学们，请结合地图，说出西亚和北非的气候特点。
②学生回答：西亚和北非大部分地区属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水稀少。
3.案例分析①西亚和北非为什么水资源短缺？②当地人们是如何解决水资源问题的？（2）学生回答：①西亚和北非水资源短缺的原因是：气候干燥，降水稀少，蒸发量大。
②当地人们解决水资源问题的措施有：兴修水利、发展节水农业、海水淡化等。
4.课堂小结（1）提问：同学们，通过本节课的学习，你们对西亚和北非的地理位置和自然环境有了哪些认识？（2）学生回答：我们了解了西亚和北非的地理位置、地形地貌和气候特点，以及当地的水资源问题。
5.作业布置（1）请同学们结合教材，完成课后练习题。
（2）收集有关西亚和北非的资料，下节课分享。
四、板书设计1.西亚和北非的地理位置2.西亚和北非的地形地貌3.西亚和北非的气候特点4.西亚和北非的水资源问题五、教学反思本节课通过引导学生观察地图、分析案例，让学生了解了西亚和北非的地理位置、地形地貌和气候特点，以及当地的水资源问题。
西亚与北非学案
西亚与北非自主学习学案基础知识（课前预习）一、位置和范围（一）位置纬度位置：热带为主，12°N －42°N ，____________线横贯南部；20°W ～60°E 。
海陆位置：______洋、______洲、______海之地。
交通位置：（二）范围亚洲西部（20个国家）：______（喀布尔）；______（德黑兰）；______（巴格达）；______（安卡拉）；______（利雅得）；____________地区等。
北部非洲（5个国家）：指______以北的非洲；______（开罗）；______（拉巴特）等。
二、自然地理概况（一）地形：______为主，边缘山脉；______狭小高原：_________高原、安纳托利亚高原、阿富汗高原、伊朗高原等。
平原：主要为分布在伊拉克境内的___________平原和_________谷地及其三角洲。
世界陆地最低点-------___________。
（二）气候：炎热干燥气候为主1、地中海沿岸是____________气候，特征2、热带沙漠气候：特征 ，形成最大的沙漠沙漠成因3、温带大陆性气候：主要分布_________高原和 半岛中部。
（三）水文河流稀少，______小。
阿拉伯半岛七个______国：沙特、科威特、阿曼、阿联酋、卡塔尔、也门、巴林； ____________河 ____________河里海：最大的__________________海：以色列和约旦两国边境；____________而成；世界陆地最______点（—400米）；近年来____________下降（上游引约旦河水过多）。
（四）植被：______和草原；（五）资源：世界石油的宝库，_____丰富，西北非______矿产丰富。
石油（1）分布：中东地区——______湾附近和______北部；（2）主要产油国：（西亚）______、伊朗、____________、科威特（3）石油质高：储量______、______浅、出油多、______好（4）______少，输出为主，三条主要线路①______湾—____________海峡—阿曼湾－______海－印度洋－______角－大西洋－西欧古代：______之路现代：联系两洋三洲的海陆空要道（重要海峡和运河）和北美（运油量______）；②______湾－____________海峡－阿曼湾－______海－印度洋－亚丁湾－______海峡－______海－____________运河－______海－____________海峡－______洋－西欧和北美；③______湾－____________海峡－阿曼湾－______海－印度洋－______海峡－_____海－太平洋－日本.三、经济地理概况（一）人口与宗教______色人种、多民族；北非主要为__________人，信仰___________教。
高二地理 西亚与北非学案
高二地理西亚与北非学案【学习目标】1、明确西亚和北非区域特征的相似性和差异性2、了解本区地理位置、石油资源、民族、宗教及自然环境等方面的特征3、了解本区的农牧业生产的特点及石油资源的状况4、了解沙特和埃及的自然和经济地理方面的特征【学习重难点】了解西亚和北非的地理位置、气候类型和水文特征；居民经济和主要国家等。
【知识结构】地理环境当地人类活动两洋、三洲、五海之间-----------------------------海陆交通要道，开凿运河北回归线横穿南部位置高原为主-----------------------------------------------畜牧业比较发达平原狭小两河流域尼罗河谷地和三角洲地形气候------炎热干燥热带沙漠气候（全年干燥）地中海气候（夏干冬雨）----------------灌溉农业，古代文化摇篮自然资源-----石油储量产量出口量世界第一【问题导学】目标一：地理位置与自然环境【自主学习】一、地理位置纬度位置：带为主，带少数，之间，北回归线横贯南部海陆位置：两洋、三洲、五海之地交通位置：----沟通两洋，联系三洲、五海的交通要道连接印度洋和大西洋的海，海峡①北非地表起伏小，海岸线平直，受海洋影响小。
②伊朗高原及小亚细亚半岛虽濒临海洋，但周围被山脉环绕，地形闭塞，阻挡了海洋湿润气流进入。
2、地中海沿岸是气候（回忆其特征及成因）四、世界最大的撒哈拉沙漠1、面积和范围东西距离（沿北回归线）约5300千米。
四至：西起，东到，北起，南抵。
面积770多万平方千米，约占非洲总面积的1/3。
2、最大的沙漠的成因纬度位置（穿过）；大陆轮廓（北宽南窄，海岸线平直，北回归线穿过的地区范围宽广，受海洋的影响小）；大气环流（和来自大陆的性质干燥的）；沿岸的加那利寒流对气候的“ 作用”。
3、地表荒漠景观、地下石油丰富“撒哈拉”的阿拉伯语意即“一块广阔的不毛之地”。
地表虽是一片广阔的沙漠、戈壁，但有地下水出现的地方也分布于小块的绿洲，尤其是地下埋藏有丰富的石油，有待于人们的开发。
世界分区 西亚和北非 导学案
世界分区西亚和北非导学案第一课时【预习案】［读图识记］西亚－1．主要国家（石油、战争）：________、_______、________、________、2、卡塔尔首都，伊拉克的邻国；2．阿拉伯半岛、安纳托利亚半岛（高原）、伊朗高原、两河平原、河流、；3．五海；4、重要海峡、运河：苏伊士运河、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡一、地理位置一、位置、范围海陆位置1 位置经纬度经度纬度2 范围：地理位置（1）西亚和北非的相似性自然环境：气候、地形、水文、植被、资源等人文环境：农业、居民、语言文字、宗教信仰、生活习惯波斯湾沿岸（10个）（2）主要国家及首都地中海沿岸（5个+7个）（西亚20个，北非5个）里海与黑海之间国家（3个）3、位置重要性——两洋、三洲、五海之地沟通大西洋、印度洋，联系亚、欧、非三洲，位于地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海（湖）之间，还有苏伊士河和土耳其海峡控制海上交通要道二、自然环境1、_______为主的地形大部分为高原，有阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原等；平原面积狭小，在尼罗河谷地和三角洲及两河流域，山脉：在巴勒斯坦和约旦交界处，有世界陆地表面最低处死海（-400米）2、炎热干燥的气候大部分属热带沙漠气候，常年炎热干燥少雨，成因：地中海沿岸地区属地中海气候（冬季温和多雨，夏季炎热少雨），成因：伊朗、阿富汗属于温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，降水少，成因：3、植被、河流、资源世界面积最大的沙漠。
位置：撒哈拉沙漠气候：特点：地表植物稀少，地下石油丰富，地下水丰富，有绿洲。
主要河流：无流国——阿拉伯半岛上的沙特、科威特、阿曼等七国降水很少，地面没有河流。
三、居民和经济1、阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会（1）白色人种，半数为阿拉伯人，以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家。
（2）多信奉伊斯兰教，西亚为伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
耶路撒冷为______教、_____教、______教三大宗教圣城。
高二地理西亚和北非学案
高二地理西亚和北非学案2009-9-25学习目标：1、明确西亚和北非区域特征的相似性和差异性2、了解本区地理位置、石油资源、民族、宗教及自然环境等方面的特征3、了解本区的农牧业生产的特点及石油资源的状况4、了解沙特和埃及的自然和经济地理方面的特征[知识结构]【学习过程】一、西亚和北非的范围和主要国家查阅地图熟悉：西亚（20个国家）、非洲北部（6个国家和地区）主要掌握：土耳其、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、以色列、埃及地 理 环 境 当地人类活动 两洋、三洲、五海之间-----------------------------海陆交通要道，开凿运河 北回归线横穿南部 位置 高原为主-----------------------------------------------畜牧业比较发达平原狭小 两河流域 尼罗河谷地和三角洲 地形 气候------炎热干燥热带沙漠气候（全年干燥） ----------------灌溉农业，古代文化摇篮 自然资源-----石油 储量 产量 出口量 世界第一读图填充：（1）在□中填注沙漠、平原名称。
（2）在◇中填注海洋、海峡、河流名称。
（3）在□中填注图名。
（4二、地理位置纬度位置：北温带为主，热带少数，12°N－42°N，北回归线横贯南部海陆位置：两洋、三洲、五海之地交通位置：----沟通两洋，联系三洲、五海的交通要道连接印度洋和大西洋的海—阿拉伯海、红海、地中海，运河—苏伊士运河，海峡—直布罗陀海峡；“三洲”指亚、非、欧洲；“五海”指阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海（内流湖）。
1、自古以来是东西方交通要道（1）古代“丝绸之路”：古代“丝绸之路”---从西安（长安）出发，经河西走廊---新疆吐鲁番、喀什---德黑兰（伊朗）---巴格达（伊拉克）---安塔基亚（土耳其）直达欧洲，成为一条东西交通贸易的要道。
（2）现代海陆空交通要冲：现在，这里有铁路、公路、航空、航海线连接两大洋、三大洲，是交通要冲。
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3、6 西亚和北非-----学案
【考纲要求】
1．西亚和北非的位置、范围、主要国家和城市。
2．西亚主要的区域特征。
3．西亚的石油分布及其输出路线
【读图训练】
1、标出图中的经度和纬度，仔细观察经过的地方。
2、A 洲，B 洲；C 洲，①洋；②洋，
③海，
④海，⑤海，⑥海，⑦海，
⑧海湾；⑨
半岛，是世界面积最大的半岛。
3、D 平原，E 谷地和三角洲，F 平原，G 高原，H
高原。
4、O 河，P 河，Q 河。
5、甲气候，成因，特点，绿
洲农业的代表作
物是；乙是气候，成因，特
点，典型代表作物是。
【西亚和北非地理环境特征】
1、重要的区域位置：（经纬度、海陆位置、交通和板块位置）
2、分析本区域的自然地理特征。
热带沙漠广布的原因。
3、世界石油宝库。
分布：
特点：
输出：
4、分析本区农业发展的特点
5、分析本区可能存在的问题及解决措施。
6、中东地区冲突不断的地理原因。
【埃及】
填出图中地理事物的名称：
A 市，
B 市，
C 半岛，
D 海，
E 海，
F 运河。
7、结合地形图，描述埃及地形特征。
8、据上图描述埃及农业分布的地区及农作物类型，分析农业生产的条件。
9、了解尼罗河概况、描述尼罗河水系、水文特征。
10、分析尼罗河对埃及的作用及阿斯旺大坝建设的利与弊。
【强化训练】
1.（10年上海）中亚、西亚和北非地区的居民在长期的历史发展过程中，以共同的宗教信仰为
纽带，形成了独具特色的文化。
该宗教是（）
A．基督教 B.天主教 C．伊斯兰教 D．佛教
（10年新课标）右图所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。
据此完成2～4题。
2．图中甲地区夏季降水量最接近（）
A．50mm B．150mm C．200mm D．250mm
3．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有（）
①引湖水灌溉②海水淡化
③改进灌溉技术④建水库调节径流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．甲地区农业发达，其成功之处在于（）
A．提高了水资源的数量和质量 B．调节了降水的季节分配
C．调节了降水的年际变化D．提高了水资源的利用率
读下列两地区图，回答5～8题。
5.两水域附近具有世界意义的自然资源是 ( )
A.淡水资源
B.渔业资源
C.石油、天然气
D.煤炭、铁矿
6.该自然资源在开发利用的过程中若不慎会导致当地 ( )
A.水体富营养化
B.水体放射性污染
C.外来物种入侵
D.附近水域水生生物大量死亡
( )四条河流所在流域的说法正确的是d、c、b、a有关7.
A.四条河流全年皆可通航，航运便利
B.光照和热量丰富，水源充足，农业发达
C.四条河流都是外流河
D.都可能存在土地沙化和次生盐碱化问题
8.若城市①②之间实际直线距离为M，城市③④之间为N，则M与N的关系是（）
=N >N
<N D.无法确定
（09安徽模拟）下图为世界石油、天然气某主要产区分布示意图，读图完成9—11题。
9．图示的油田、气田分布在（）
A．墨西哥湾及沿岸地区 B．几内亚湾及沿岸地区
C．波斯湾及沿岸地区 D．亚丁湾及沿岸地区
10．图示区域全年降水稀少，主要原因是
A．受中纬西风带的影响 B．受近海区寒流的影响
C．受东南信风带的影响D．受副热带高压的影响
11．不需从图示地区进口原油的国家是
A．美国 B．中国 C．日本 D．俄罗斯
12.（05全国卷）图6是西亚及其周边地区图。
读图6完成下列要求。
（1）图6中的①是海。
③是运河。
图7中反映伊兹密尔气候特征的是图。
（6分）
（2）简述伊兹密尔的气候特点及该气候类型的分布规律。
（14分）
.（3）图6中铁路②是第二亚欧大陆桥的组成部分。
写出第二亚欧大陆桥在我国境内的铁路线和东端港口名称，简述该铁路对世界交通运输的意义。
（8分）
（4）回答：通过图6中③处的交通运输方式与铁路运输方式相比有何特点（8分）
（1）地中苏伊士乙
（2）特点：冬温多雨夏热干旱分布：南北纬30°～40°大陆西岸地中海沿岸
（3）陇海—兰新线连云港意义：沟通大西洋东岸地区与太平洋西岸地区（亚欧大陆东西岸）之间的联系
）速度慢运量大投入少成本低4 （
（1）白尼罗河发源于（地形区）上湖，它在苏丹首都喀土穆附近与
青尼罗河会合后，始称尼罗河，向北自埃及境内入海。
（1）东非高原，维多利亚
（2）青尼罗河的汛期出现的时段是，从气候因素分析其形成原因是什么
（2）8~11月，随气压带风带的北移，非洲北部的热带草原气候因受赤道低气压带控制进入雨季，青尼罗河流域降水明显增多，河水逐渐增大，进入汛期。
（3）从图中可看出，青、白尼罗河的流量过程曲线明显不同，分析白尼罗河年径流量比较平稳的原因是什么
（3）白尼罗河发源于赤道地区，上游受赤道低气压控制，降水季节变化小，河流补给稳定，流经地区有湖泊和沼泽，对径流量有一定的调节作用，故年径流量稳定。
（4）说明历史上尼罗河的定期泛滥对埃及农业生产的特殊意义。
尼罗河的定期泛滥带来肥沃的淤泥，使土壤肥力提高，降低了土壤盐碱化。
故尼罗河沿岸及三角洲地区成为主要农耕区。
（5）阿斯旺大坝（纳赛尔水库）修建的利和弊。
（1）东非高原，维多利亚
（2）8~11月，随气压带风带的北移，非洲北部的热带草原气候因受赤道低气压带控制进入雨季，青尼罗河流域降水明显增多，河水逐渐增大，进入汛期。
（3）白尼罗河发源于赤道地区，上游受赤道低气压控制，降水季节变化小，河流补给稳定，流经地区有湖泊和沼泽，对径流量有一定的调节作用，故年径流量稳定。
（4）尼罗河的定期泛滥带来肥沃的淤泥，使土壤肥力提高，降低了土壤盐碱化。
故尼罗河沿岸及三角洲地区成为主要农耕区。
(5)利——尼罗河下游不再泛滥；提供了充足的灌溉水源，扩大了耕地面积，促进了农业的发展；发电；水坝以下，水流平稳，便于航运；水产养殖业；旅游业。
弊——下游河水定期泛滥带来的肥沃淤泥减少甚至没有；淹没土地；河流下游水量减少，海浪使尼罗河三角洲受到侵蚀，海岸线不断向后退缩。
引起库区土壤盐碱化；引起尼罗河流域生态环境的变化。
14、2009高考 (36分) 下图示意尼罗河三个源流流域年降水量分布。
⑴分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。
(16分)
⑵为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河(6分)
⑶简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。
(14分)
36、(1)季节变化特点：洪水期出现在北半球夏半年，枯水期出现在冬半年。
原因：尼罗河三个源流的流域大部分，以及流域降水量最丰富、产流量最多的地区，
位于北半球热带草原带(热带草原气候区)，雨季出现在北半球夏半年，产生径流多；干季出现在冬半年，产生径流少
(2)(尼罗河枯水期时，青尼罗河和阿特巴拉河都进入枯水期，产生的径流量少，白尼罗河源流位于南半球，南半球为雨季，所以白尼罗河产生的径流量多。
(3)尼罗河径流季节变化显著，导致其下游河谷及三角洲农业生产具有明显的季节变化。
洪水每年定期泛滥，洪水泛滥之后，开始农耕。
枯水季节是作物生长及收获季节。
洪水泛滥时在被淹田表面沉积一层肥沃的淤泥，使土壤年年肥力不减，有利于农作物的生长
环境当地人类活动地理海陆交通要道，-----------------------------两洋、三洲、五海之间位置开凿运河高原为主
-----------------------------------------------畜牧地形两河流
----------------灌溉农业，古代文化摇业比较发达尼罗河谷地和三角洲
热带沙漠气候（全年干燥）干炎热候气------地中海气候（夏干冬雨）
储量
世界第一自然资源-----石油产量
出口量。