小班美工教案生日蛋糕

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生日蛋糕小班教案

生日蛋糕小班教案教案标题：生日蛋糕小班教案教学目标：1. 学习和掌握生日蛋糕的基本知识和制作过程。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学内容：1. 生日蛋糕的基本材料和工具介绍。

2. 生日蛋糕的制作步骤和技巧。

3. 生日蛋糕的装饰和创意设计。

教学准备：1. 生日蛋糕制作所需的食材和工具。

2. 制作生日蛋糕的示范材料。

3. 生日蛋糕装饰的示范样品。

教学过程：1. 导入（5分钟）：- 向学生介绍今天的主题：生日蛋糕制作。

- 引导学生回忆过去生日时吃过的蛋糕，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）：- 介绍生日蛋糕的基本材料和工具，如面粉、糖、鸡蛋、搅拌器等。

- 讲解生日蛋糕的制作步骤，包括混合材料、烘烤、冷却等。

- 引导学生了解生日蛋糕的基本概念，如层次、蛋糕形状等。

3. 制作实践（30分钟）：- 分成小组，每个小组配备所需的食材和工具。

- 指导学生按照讲解的步骤制作生日蛋糕。

- 鼓励学生发挥创造力，可以尝试不同的蛋糕形状和装饰。

4. 分享和评价（10分钟）：- 每个小组展示他们制作的生日蛋糕，并分享制作过程和创意设计。

- 学生互相欣赏和评价其他小组的作品，鼓励积极的反馈和建议。

5. 总结（5分钟）：- 回顾今天的学习内容和制作过程。

- 强调学生在制作生日蛋糕中培养的动手能力、创造力和团队合作意识。

教学延伸：1. 鼓励学生在家与家人一起制作生日蛋糕，并分享制作心得和成果。

2. 组织学生参观当地的蛋糕店或烘焙工作坊，了解更多关于蛋糕制作的知识和技巧。

教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和动手能力。

2. 评价学生制作的生日蛋糕的创意设计和装饰效果。

3. 学生之间的互评和自评，包括对其他小组作品的评价和给予建议。

教学反思：本节课通过引入生日蛋糕制作的主题，结合实践操作和创意设计，旨在培养学生的动手能力、创造力和团队合作意识。

在教学过程中，需要注意学生的安全和卫生意识，确保使用食材和工具的正确性。

幼儿园小班美术教案《蛋糕》

幼儿园小班美术教案《蛋糕》一、教学目标：1. 引导幼儿观察蛋糕的外形、颜色和图案，培养幼儿的观察能力。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

4. 培养幼儿热爱生活，关注身边的美。

二、教学内容：1. 认识蛋糕：让幼儿观察蛋糕的外形、颜色和图案，了解蛋糕的基本特征。

2. 制作蛋糕：引导幼儿动手制作蛋糕，培养幼儿的动手操作能力。

3. 创意蛋糕：鼓励幼儿发挥想象，设计自己喜欢的蛋糕图案。

4. 分享蛋糕：让幼儿学会分享，培养幼儿之间的合作意识。

三、教学准备：1. 蛋糕模具、蛋糕材料（如奶油、水果等）。

2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

3. 教学视频或图片。

四、教学步骤：1. 引导幼儿观察蛋糕模具和蛋糕材料，让幼儿了解蛋糕的制作过程。

2. 演示制作蛋糕的过程，让幼儿观看并学习。

3. 发放绘画材料，引导幼儿画出自己喜欢的蛋糕图案。

4. 鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的蛋糕作品。

5. 组织幼儿相互欣赏、分享作品，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手操作能力，评价幼儿的动手能力。

2. 评价幼儿在创意蛋糕方面的想象力，鼓励幼儿的创造性思维。

3. 关注幼儿在分享蛋糕过程中的表现，培养幼儿的分享意识和团队协作能力。

六、教学扩展：1. 组织幼儿进行蛋糕品尝活动，让幼儿在品尝中感受生活的美好。

2. 邀请家长参与蛋糕制作活动，增进亲子关系。

3. 进行蛋糕主题的摄影活动，记录下幼儿的精彩瞬间。

七、安全注意事项：1. 在制作蛋糕过程中，注意蛋糕材料的卫生和安全。

2. 引导幼儿使用绘画工具的正确方法，避免误伤。

3. 加强课堂纪律管理，确保幼儿在活动中的安全。

八、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断调整教学方法。

3. 提高自身教学水平，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。

九、教学延伸：1. 开展蛋糕设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高幼儿的绘画能力。

蛋糕小班美术教案5篇

蛋糕小班美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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蛋糕手工教案幼儿园小班

蛋糕手工教案幼儿园小班教案名称：制作蛋糕的手工活动教学目标：1.让幼儿了解蛋糕的制作过程和基本材料。

2.培养幼儿的动手能力和合作意识。

3.激发幼儿的创造力和想象力。

4.培养幼儿对美食的兴趣。

教学准备：1.蛋糕模具、搅拌碗、搅拌勺等制作蛋糕所需的工具。

2.鸡蛋、面粉、糖粉等蛋糕的材料。

3.彩色奶油、水果等装饰蛋糕所需的材料。

4.幼儿用的围裙和洗手盆。

5.展示板。

教学过程：1.导入（5分钟）：通过问问题来调动幼儿的兴趣，如“谁喜欢吃蛋糕？”、“蛋糕是怎么做出来的？”等等。

鼓励幼儿积极回答。

2.介绍蛋糕制作的基本材料（10分钟）：向幼儿展示现成的蛋糕，并问他们这个蛋糕都有哪些成分。

然后介绍鸡蛋、面粉、糖粉等基本材料的作用和使用方法。

3.示范制作蛋糕的过程（15分钟）：示范把鸡蛋、面粉、糖粉等混合搅拌，然后将面糊倒入蛋糕模具中，放进烤箱烘烤等制作蛋糕的过程。

在示范的同时，用简单的语言解释每个步骤的作用。

4.分组制作蛋糕（20分钟）：将幼儿分成小组，每组给予一定的材料和工具，让他们按照步骤制作蛋糕。

老师可以适时提醒和指导。

5.蛋糕的装饰（15分钟）：等蛋糕烘烤好后，让幼儿用彩色奶油和水果等装饰蛋糕，发挥他们的想象力和创造力。

6.展示和分享（10分钟）：每组展示他们所制作的蛋糕，并让他们分享自己的心得和感受。

老师可以提问一些问题，引导幼儿展示和分享。

7.整理和清理（5分钟）：让幼儿清理工作区域和工具，收拾剩余的材料。

教学反思：本次手工活动通过制作蛋糕的过程，让幼儿了解蛋糕的制作过程和基本材料，培养了他们的动手能力和合作意识，同时也激发了他们的创造力和想象力。

通过展示和分享，让幼儿得到了展示和表达的机会，同时也培养了他们对美食的兴趣。

在教学过程中，要注重和幼儿的互动和交流，鼓励他们提问、分享和表达自己的观点。

小班美术蛋糕教案

小班美术蛋糕教案教案名称：小班美术蛋糕教案一、教学内容本节课选用的教材为《幼儿园美术教育活动指导手册》第36页，活动内容为“制作美味的蛋糕”。

通过观察图片，让幼儿了解蛋糕的形状、颜色和装饰，并运用手工制作方法，制作出自己喜欢的蛋糕。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的审美能力。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的社交能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握手工制作蛋糕的基本方法。

难点：让幼儿能够独立完成蛋糕制作，并发挥自己的想象力进行装饰。

四、教具与学具准备教具：蛋糕图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

学具：每位幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一套画笔和颜料。

五、教学过程1. 引入：教师展示蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。

2. 讲解：教师讲解蛋糕的制作方法和步骤，让幼儿了解如何制作蛋糕。

3. 示范：教师演示蛋糕制作过程，边演示边讲解。

4. 动手操作：幼儿按照教师讲解的方法，自己动手制作蛋糕。

5. 装饰：教师引导幼儿发挥想象力，用画笔和颜料对蛋糕进行装饰。

6. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的喜悦。

7. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥潜能。

六、板书设计蛋糕形状：圆形、方形、心形等蛋糕颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等蛋糕装饰：水果、奶油、巧克力等七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长介绍今天在幼儿园制作的蛋糕，并展示自己的作品。

2. 家长协助幼儿，利用家庭资源，再次制作一款蛋糕，并拍摄照片，下次上课分享。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与蛋糕制作，表现出较高的兴趣。

在装饰环节，幼儿充分发挥想象力，创作出丰富多样的作品。

但在制作过程中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的活动中加强练习。

拓展延伸：1. 邀请家长参与蛋糕制作活动，增进亲子关系。

2. 组织一次蛋糕品尝活动，让幼儿品尝各种口味的蛋糕，丰富他们的生活经验。

幼儿园小班教案《生日蛋糕》

一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿知道生日蛋糕的制作过程和生日蛋糕的象征意义。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿的分享意识和团队合作精神。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解生日蛋糕的制作过程和象征意义。

难点：培养幼儿的动手操作能力和想象力。

三、教学准备：1. 教具：生日蛋糕图片、制作蛋糕的材料和工具、彩纸、彩笔等。

2. 环境：创设一个轻松、愉快的学习氛围。

四、教学过程：1. 导入：展示生日蛋糕图片，引起幼儿的兴趣，询问幼儿对生日蛋糕的了解。

2. 讲解：讲解生日蛋糕的制作过程，让幼儿了解蛋糕的象征意义。

3. 动手操作：分组进行生日蛋糕的制作，培养幼儿的动手操作能力和团队合作精神。

4. 创意环节：让幼儿用彩纸、彩笔等材料装饰自己的生日蛋糕，培养幼儿的想象力。

5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验。

五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个生日蛋糕，并拍摄照片或绘制图片。

2. 家长协助幼儿记录制作过程中的感受和体验，并发给老师。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手操作能力和想象力。

2. 教师询问幼儿对生日蛋糕的制作过程和象征意义的理解。

3. 家长反馈幼儿回家后制作蛋糕的过程和感受。

七、教学反思：1. 教师反思教学过程中的互动和引导是否恰当，是否激发了幼儿的兴趣和参与热情。

2. 教师反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否达到了教学目标。

八、教学拓展：1. 开展“生日派对”活动，让幼儿亲自制作生日蛋糕，体验生日派对的氛围。

2. 邀请家长参与生日派对，共同见证幼儿的成长。

九、教学资源：1. 生日蛋糕制作视频教程。

2. 相关故事书《快乐的生日蛋糕》。

3. 网上搜集的生日蛋糕图片和装饰创意。

十、教学计划：1. 下一节课邀请家长来园，一起观看幼儿制作的生日蛋糕并进行点评。

2. 在的教学中，继续开展相关的主题活动，如“我的生日愿望”等。

小班美术教案《蛋糕》 (2)3篇

小班美术教案《蛋糕》 (2)小班美术教案《蛋糕》 (2)精选3篇（一）教案主题：蛋糕教学目标：1. 通过制作蛋糕的活动，培养学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生的观察和描述能力，学会用适当的语言表达包括形状、颜色和口感等在内的感受。

3. 培养学生的合作与分享精神，培养团队意识。

教学材料：1. 彩纸、剪刀、胶水、马克笔等美术工具。

2. 蛋糕的图片或样本（可提前准备或自行制作）。

3. 提供蛋糕的材料和工具：纸杯、小刀、盘子、蜡烛、彩糖等。

教学过程：1. 导入通过展示蛋糕的图片或样本，引发学生对蛋糕的兴趣。

老师可以问学生：“你们最喜欢吃什么样的蛋糕？”“蛋糕有什么特点？”等问题，激发学生的思考。

2. 制作蛋糕1) 老师给学生发放彩纸和美术工具，并向学生介绍蛋糕的制作过程。

2) 学生选择自己喜欢的蛋糕形状，用剪刀剪出来。

3) 学生可以用马克笔给蛋糕上色，粘贴彩糖等装饰。

4) 学生用胶水将蛋糕按照自己的想法粘贴出来。

5) 学生制作完成后，可以将自己的蛋糕展示给其他同学，并互相评价。

3. 分享和交流学生将自己制作的蛋糕展示给全班同学，讲述自己设计的理念，描述蛋糕的形状、颜色和装饰等。

同学们可以一起品尝蛋糕，分享自己的感受和想法。

老师可以鼓励学生用适当的词语进行表达和讲述，如形容词、名词等。

4. 小结通过这个活动，学生了解了蛋糕的制作过程，培养了他们的动手能力和创造力。

通过描述和分享的环节，促进了学生的语言表达能力和团队合作精神。

拓展活动：1. 学生可以自己设计一个蛋糕店的招牌，展示自己的创意和想象力。

2. 学生可以通过观察和描述不同的蛋糕，学习更多形容词和名词，丰富自己的词汇量。

3. 学生可以编写一个关于蛋糕故事的小册子，发挥自己的想象力，讲述一个有趣的蛋糕故事。

小班美术教案《蛋糕》 (2)精选3篇（二）主题：蜗牛目标：通过绘画表达蜗牛的形象和特点，培养学生对自然界生物的观察和想象力。

素材准备：- 蜗牛相关的图片和视频资料- 白纸、彩色铅笔、水彩等绘画工具活动安排：1. 引入（5分钟）：- 引导学生回答以下问题：你们见过蜗牛吗？蜗牛是什么样子的？它有什么特点？- 展示一些蜗牛的图片和视频，让学生观察蜗牛的外形和行为。

幼儿园小班手工制作生日蛋糕教案

幼儿园小班手工制作生日蛋糕教案一、教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.学习基本的手工制作技巧；3.通过制作生日蛋糕，增强幼儿的团队意识和合作能力；4.培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学准备1.材料准备：–彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔等制作工具；–糖果、糖霜、巧克力碎片等装饰材料；–生日蛋糕模板、生日蜡烛等。

2.教学环境准备：–教室中央设置制作生日蛋糕的工作区域；–整理好各种材料和工具，方便幼儿使用。

三、教学过程1. 导入(10分钟)首先，教师可以通过展示一张生日蛋糕图片引入话题，问一些问题激发幼儿的兴趣，例如：•你们在生日时吃过生日蛋糕吗？•生日蛋糕是什么样子的？通过引入话题，让幼儿对制作生日蛋糕产生兴趣，并激发他们的想象力。

2. 材料介绍和操作指导(15分钟)教师将各种制作材料展示给幼儿，并简单介绍每种材料的用途，例如：•彩色纸：用于制作生日蛋糕的形状和装饰；•剪刀：用于剪纸；•胶水：用于粘贴彩色纸；•铅笔和彩色笔：用于设计和绘制生日蛋糕的图案；•糖果、糖霜、巧克力碎片等：用于装饰生日蛋糕。

教师还可以演示一些基本的手工制作技巧，如折纸、剪纸等，并给幼儿一些简单的操作指导。

3. 制作生日蛋糕(50分钟)步骤一：选择蛋糕形状供幼儿选择蛋糕的形状，可以提供一些预先准备的生日蛋糕模板供幼儿选择，或鼓励他们根据自己的想法设计并绘制蛋糕形状。

步骤二：制作蛋糕底层1.让幼儿使用彩色纸和剪刀按照所选的形状剪制出蛋糕的底层。

2.幼儿可以使用胶水将彩色纸粘贴在一块大的彩色纸板上，形成蛋糕的底板。

步骤三：装饰蛋糕底层1.幼儿可以使用彩色笔在蛋糕底层上绘制图案，如花纹、生日祝福语等。

2.幼儿可以使用糖果、糖霜、巧克力碎片等装饰材料，将其粘贴在蛋糕底层上。

步骤四：制作蛋糕上层1.让幼儿使用彩色纸和剪刀按照所选的形状剪制出蛋糕的上层。

2.幼儿可以使用胶水将彩色纸粘贴在一个小的彩色纸板上，形成蛋糕的上层。

步骤五：装饰蛋糕上层1.幼儿可以使用彩色笔在蛋糕上层上绘制图案，如花纹、生日祝福语等。

生日蛋糕小班科学教案

生日蛋糕小班科学教案一、教学目标1. 知识目标：- 了解蛋糕的制作过程和食材的作用。

- 掌握一些基本的蛋糕制作技巧。

2. 能力目标：- 培养小班学生的动手能力和合作意识。

- 培养小班学生的观察、记录和实验的能力。

3. 情感目标：- 培养小班学生对科学实验的兴趣和热爱。

- 培养小班学生的创新思维和解决问题的能力。

二、教学准备1. 食材准备：- 鸡蛋、面粉、糖、牛奶、黄油等蛋糕制作所需食材。

2. 实验器具准备：- 搅拌碗、搅拌器、烤箱等蛋糕制作所需器具。

3. 实验环境准备：- 教室中设置实验台，确保每个小组都有足够的空间进行实验操作。

三、教学过程1. 导入新课- 老师准备一个已经制作好的生日蛋糕，并将其摆放在课桌上。

2. 提出问题- 教师向学生展示蛋糕，引导学生观察蛋糕外观、香味等特点，并向学生提出以下问题：- 这是什么？- 这个蛋糕是怎么做出来的？3. 讨论问题- 学生根据观察和经验，尝试回答老师的问题。

老师引导学生思考并讨论，确保每个学生都参与到讨论中。

4. 引导实验- 老师向学生解释：制作蛋糕是一门科学，我们可以从实验中学到很多有趣的东西。

今天，我们将一起来制作一个生日蛋糕，看看究竟是什么使蛋糕如此美味。

5. 分组实践- 将学生分为小组，并向每个小组提供蛋糕制作的食材和器具。

老师给出蛋糕制作的步骤，要求学生按照步骤进行实验操作。

同时，老师鼓励小组成员之间互相合作，共同完成蛋糕的制作。

6. 实验记录- 每个小组在实验过程中将记录下每一个步骤，包括使用的材料和工具，以及观察到的变化和效果。

这将有助于学生整理思路和总结经验。

7. 实验观察- 在蛋糕放入烤箱后，老师引导学生观察蛋糕的变化，包括蛋糕体积的增大、表皮的变色等。

学生可以用手轻轻触摸蛋糕来感受其热度。

8. 实验总结- 实验结束后，老师带领学生回顾实验过程，并与学生一起总结蛋糕制作的关键步骤和注意事项。

同时，老师提醒学生在享用蛋糕之前要等到它完全冷却下来。

小班生日蛋糕教案

篇一：小班电教活动教案做蛋糕目标：1、通过电教媒体，激发幼儿对美工活动的兴趣。

2、以游戏形式发展幼儿印画及粘贴的能力。

准备：（1）、材料：生日蛋糕图片、纸样、粘贴工具、皱纹纸、颜料、印章、围裙、抹布等。

乐歌》音乐cd、cd机等。

过程： 1、以游戏形式引出情节。

“有一个厨师需要小朋友的帮助。

”2、播放游戏光盘《小厨师》片段，激发幼儿活动兴趣。

“我们小朋友帮助厨师给国王做个漂亮的生日蛋糕吧。

”3、实物投影展示蛋糕图片，引导幼儿观察。

*图案漂亮有规律，一个接一个排列。

4、播放游戏光盘《做蛋糕》，教师按照幼儿的意愿操作电脑游戏，制作“蛋糕”，进一步激发幼儿活动的兴趣，引导幼儿按照顺序“挤奶油”，装饰生日蛋糕。

5、利用实物投影演示手指印画的制作方法及注意事项。

（1）、制作方法：选颜色——蘸颜料——手指印画。

（2）、讲解示范：按照顺序点画。

（3）、注意事项：用小抹布擦手。

4、教师帮助幼儿穿上小围裙，“我们赶紧穿上工作服，帮助厨师做出更多漂亮的生日蛋糕吧。

”幼儿进行操作，教师分组指导： 1）纸团印画2）印章印画（3）手指点画6、播放游戏光盘结束部分《打包》，幼儿体验成功的快乐。

同时播放生日快乐歌，以“给国王送蛋糕”的形式结束活动。

篇二：小班教案草莓蛋糕活动名称：草莓蛋糕（小班）龙湾四幼李菲菲活动目标：1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐活动准备：故事ppt，小河马头饰活动过程：（第1张）----小朋友，看看，李老师带来了什么？----你喜欢吃蛋糕吗？你喜欢吃什么蛋糕？有一只小河马也和你们一样也喜欢蛋糕。

（第2张）----图片上谁会是妈妈？（第3张）----呦，河马妈妈在干什么？河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？（鸡蛋饼） ----今天，河马妈妈又要做蛋糕啦！（点击一下）看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）（观察画面）做草莓蛋糕一定要有什么啊？----（带上头饰）小一班小朋友你们好！（第4张）让我从冰箱中找找草莓吧，忘记了，草莓长什么样子的，（打开冰箱）红红的、三角形、戴着小帽子、有点点的，（第5张）冰箱上面有吗？（第6张）下面去看看。

小班美术生日蛋糕教案

小班美术生日蛋糕教案教案标题：小班美术生日蛋糕教案教学目标：1. 培养小班学生的创造力和想象力。

2. 提高学生的手眼协调能力和绘画技巧。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

4. 激发学生对美术的兴趣和热爱。

教学准备：1. 纸板蛋糕模型2. 彩色纸、剪刀、胶水3. 彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具4. 生日蜡烛、装饰材料（如彩色珠子、丝带等）教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍今天的主题：美术生日蛋糕。

解释生日蛋糕在生日庆祝中的重要性，并鼓励学生分享他们对生日蛋糕的喜爱和想象。

活动一：制作蛋糕模型1. 将纸板蛋糕模型分发给每位学生。

2. 引导学生使用彩色纸、剪刀和胶水将蛋糕模型进行装饰。

鼓励学生发挥创造力，可以剪出各种形状的装饰物，并使用彩色铅笔或蜡笔进行上色。

活动二：绘制生日蛋糕1. 给每位学生发放一张白纸和绘画工具。

2. 引导学生观察蛋糕模型的形状和装饰，鼓励他们用彩色铅笔、蜡笔或水彩笔绘制自己心目中的生日蛋糕。

3. 鼓励学生尝试不同的绘画技巧，如阴影、渐变等，以增强他们的绘画技巧。

活动三：装饰生日蛋糕1. 给每位学生发放装饰材料，如彩色珠子、丝带等。

2. 引导学生根据自己绘制的生日蛋糕，选择合适的装饰材料进行装饰。

鼓励学生将装饰品粘贴在蛋糕模型上，使其更加生动。

活动四：展示和分享1. 鼓励学生将他们制作和绘制的生日蛋糕展示给全班同学。

2. 每位学生可以分享他们的创作过程、创意和想法。

其他学生可以提出肯定和建议，以促进学生之间的交流和团队合作。

总结：1. 回顾今天的活动，强调学生在制作和绘制过程中所学到的技巧和经验。

2. 鼓励学生将创作的生日蛋糕带回家与家人分享，并鼓励他们在未来的生日庆祝中运用所学的技能。

扩展活动：1. 邀请家长参与，组织一个小班美术展览，展示学生的作品。

2. 组织学生之间的合作活动，让他们一起制作一个大型生日蛋糕模型，并进行绘制和装饰。

3. 鼓励学生用自己的创意设计生日贺卡，并送给家人或朋友。

美术小班蛋糕教案收藏

美术小班蛋糕教案收藏一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“美味的食物”，详细内容为制作蛋糕的手工活动。

通过学习蛋糕的制作过程，让学生掌握基本的美术造型技巧，培养色彩搭配和创意设计的能力。

二、教学目标1. 让学生了解蛋糕的基本结构，学会制作简单的蛋糕造型。

2. 培养学生运用不同颜色进行搭配，提高审美观念。

3. 激发学生的创意思维，培养动手操作和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：蛋糕造型的设计、色彩的搭配。

教学重点：蛋糕的制作步骤、美术技巧的运用。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、示范用彩泥、彩笔、剪刀、双面胶等。

学具：彩泥、彩纸、彩笔、剪刀、双面胶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种美味的蛋糕，引导学生观察蛋糕的外形、颜色和装饰，激发学生的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）讲解蛋糕的基本结构，演示蛋糕制作的过程，强调制作要点和注意事项。

3. 学生实践（10分钟）学生分组进行蛋糕制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个简单的蛋糕造型，讲解制作步骤，引导学生学习。

5. 随堂练习（5分钟）学生根据例题，动手制作自己的蛋糕作品。

6. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

六、板书设计1. 蛋糕的基本结构外形：圆形、方形等颜色：红、黄、蓝、绿等装饰：水果、糖果、奶油等2. 蛋糕制作步骤1. 准备材料2. 制作蛋糕底座3. 制作蛋糕主体4. 添加装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的蛋糕作品。

答案：（1）外形：圆形（2）颜色：红色、黄色、蓝色（3）装饰：水果、糖果、奶油2. 作业要求：运用所学知识，创意设计蛋糕作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、学生实践等环节，使学生掌握了蛋糕制作的基本技巧。

在课后，教师应反思教学过程中的不足，针对学生的个体差异，进行有针对性的指导。

同时，鼓励学生在家中尝试制作蛋糕，拓展学习内容，提高动手能力。

小班用棉花手工生日蛋糕教案

小班用棉花手工生日蛋糕教案教案标题：小班用棉花手工生日蛋糕教案教学目标：1. 帮助幼儿了解生日蛋糕的概念，并培养对生日的兴趣和庆祝活动的参与意识。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作生日蛋糕，提升他们的手眼协调能力和艺术表达能力。

3. 培养幼儿的社交技能，通过合作和分享，增强他们的团队合作意识和友谊。

教学准备：1. 棉花球2. 彩色纸张、彩色笔、剪刀、胶水3. 生日蜡烛4. 照片或插图展示不同款式的生日蛋糕教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入生日蛋糕的概念，询问幼儿是否有过生日或参加过生日派对，让他们分享相关经历。

- 展示照片或插图，向幼儿展示不同款式的生日蛋糕，引发他们的兴趣和好奇心。

2. 激发创意（10分钟）：- 与幼儿讨论生日蛋糕的特点，例如形状、颜色、装饰等。

- 鼓励幼儿提出自己的创意和设计，例如他们可以选择心形、圆形或方形的蛋糕形状，决定蛋糕的颜色和装饰。

3. 制作生日蛋糕（25分钟）：- 将彩色纸张分发给每个幼儿，让他们根据自己的创意和设计，剪下蛋糕的形状，并用彩色笔装饰。

- 指导幼儿使用胶水将棉花球粘贴在蛋糕上，模拟蛋糕的奶油或霜糖层。

- 在蛋糕的顶部插入适量的生日蜡烛，让幼儿感受到生日蛋糕的完整性。

4. 分享和庆祝（10分钟）：- 鼓励幼儿互相展示和分享自己制作的生日蛋糕，让他们欣赏彼此的创意和劳动成果。

- 为幼儿唱生日歌，让他们体验生日庆祝的氛围，并鼓励他们一起祝福生日的同学。

5. 结束（5分钟）：- 回顾今天的活动，询问幼儿对制作生日蛋糕的感受和收获。

- 强调合作和分享的重要性，鼓励幼儿在日常生活中互相帮助和关心。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中制作生日蛋糕，并与家人分享他们的创意和劳动成果。

2. 在课堂上组织幼儿模拟生日派对，让他们扮演不同角色，体验生日庆祝的整个过程。

3. 继续探索和制作其他手工制品，例如生日贺卡、生日帽子等，进一步培养幼儿的动手能力和创造力。

幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案

幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案
标题：幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好，提高他们的动手能力。

2. 通过制作小蛋糕，让孩子们了解蛋糕的形状和颜色，提高他们的观察力和想象力。

二、教学准备：
1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

2. 环境：安全、清洁、舒适的环境。

三、教学过程：
1. 引入：
教师可以先展示一些真实的蛋糕图片，引导孩子们讨论蛋糕的颜色、形状等特性，激发他们对制作小蛋糕的兴趣。

2. 制作过程：
（1）首先，教师示范如何使用彩纸做出蛋糕的基本形状，然后让孩子们模仿。

（2）接着，让孩子们用彩色笔为自己的小蛋糕涂上自己喜欢的颜色。

（3）最后，用剪刀和胶水添加装饰，如蜡烛、水果等。

3. 结束：
让孩子们展示并介绍自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。

同时，教师也可以给予适当的表扬和鼓励。

四、注意事项：
1. 在整个过程中，教师要关注孩子们的安全，避免他们在使用剪刀等工具时受伤。

2. 对于一些手部动作不够协调的孩子，教师需要给予更多的指导和帮助。

3. 教师应尊重每个孩子的创作，鼓励他们自由发挥，不要过度干预。

五、教学反思：
在活动结束后，教师应对本次活动进行反思，总结成功之处和不足之处，以便在以后的教学中改进。

六、家庭作业：
可以让孩子们回家后与父母一起制作一个真正的蛋糕，进一步增强他们的动手能力和亲子关系。

幼儿园小班做蛋糕教案

幼儿园小班做蛋糕教案
一、教学目标
1.认识蛋糕制作的基本材料
2.学会用简单的方法制作小蛋糕
3.培养幼儿动手能力及合作精神
二、教学准备
1.准备材料：鸡蛋、白糖、低筋面粉、泡打粉、黄油、奶油、糖霜、果酱等
2.准备工具：打蛋器、搅拌器、裱花袋、烤盘、烤箱等
三、教学过程
1.烤箱预热
老师先打开烤箱，调至适宜的温度并预热，注意不要将温度设置过高。

2.材料准备
老师将鸡蛋和白糖放入搅拌器中，搅拌至完全融合。

然后加入黄油，
再加入低筋面粉和泡打粉搅拌均匀，形成面糊。

3.装入烤盘
将面糊倒入装有纸模的烤盘中，用裱花袋加入果酱，在面糊中插入，
做为蛋糕的内馅。

4.烤制
将制作好的烤盘放入预热好的烤箱中，约烤制10-15分钟就可，要关注烤盘中的蛋糕情况并掌握烤制时间。

烤制好的蛋糕取出稍稍冷却。

5.装饰
将做糖霜蛋糕的糖霜分别混入不同颜色的食用色素中，将果酱蛋糕表面涂上糖霜即可。

四、教学小结
1、本次课程以蛋糕制作为主题，在简单介绍蛋糕做法的同时营造团队协作的氛围。

2、课程能培养幼儿动手能力及合作精神，并能够在完成蛋糕制作的同时，提升幼儿对美食的认知。

五、教学延伸
1、请家长在家中带领幼儿制作蛋糕。

2、可以在下一次课程中尝试制作不同口味的蛋糕，增加幼儿的兴趣和学习的趣味性。

小班美术活动《生日蛋糕》教案

小班美术活动《生日蛋糕》教案教学目标1.让幼儿了解蛋糕是生日庆祝活动中必不可少的元素，并从中感受到快乐和美好。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，通过搭积木的方式完成生日蛋糕模型的制作。

3.提高幼儿的色彩认知能力，让幼儿通过涂色的形式丰富手工作品的颜色。

教学准备搭积木、颜料、画笔、纸张、彩色卡纸、剪刀、胶水。

教学过程1. 导入活动创造愉悦的氛围，宣布今天的活动是“做生日蛋糕”。

请幼儿分享他们过生日的经历，让幼儿感受到生日蛋糕和庆祝生日的重要性。

2. 知识传授向幼儿展示蛋糕的原始配图，指导孩子们从模型中理解蛋糕的三维形状。

同时，向幼儿介绍不同的蛋糕材料以及不同的蛋糕形状。

3. 色彩认知将彩色卡纸切割成一个蛋糕型，并向孩子展示不同的涂色方法，例如：单一色块、斑点色彩、透明/荧光颜色等等。

并让孩子自己选择自己心仪的色彩。

4. 制作生日蛋糕让幼儿使用搭积木的方式制作生日蛋糕，同时辅导幼儿使用剪刀和胶水等工具。

为防止卡纸不牢固，可以让孩子使用纸条加强粘贴。

5. 总结展示幼儿们自己制作的小蛋糕，让幼儿互相欣赏不同的色彩和形状设计，并问孩子们各自有什么感受？疑点解答1. 手工涂色不够均匀如何解决？一些孩子无法很好地控制笔触，可能会导致涂色不均匀，建议教师在涂色之前给每个孩子一张白底纸，让孩子先练习一下涂色技巧。

2. 生日蛋糕材料稀缺怎么办？在活动之前，老师可以提前购买一些彩色卡纸和搭积木，提前准备好干净的纸片等，并根据班内人数调整活动材料的数量。

3. 孩子无法完成生日蛋糕，怎么办？有些孩子可能会有困难无法用搭积木制作完成生日蛋糕，建议老师为这些孩子提供额外的帮助和支持，同时给予一些简单的建议和指导。

另外，教师也可以在制作前做一个生日蛋糕的展示，以方便孩子参考。

总结通过这个小班美术活动《生日蛋糕》教案，我们可以看出，幼儿对于蛋糕具有强烈的情感，且色彩难以抵挡小朋友的嗜好，而艺术教育正是通过一种深层次的方式激发幼儿的情感，同时带给幼儿快乐和幸福。

幼儿园小班美术教案《蛋糕》(精选16篇)

幼儿园小班美术教案《蛋糕》〔精选16篇〕篇1：幼儿园小班美术教案《蛋糕》活动目的：1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。

2、学会欣赏作品中的色彩美。

3、促进手指与手腕的协调配合，促进灵敏性。

4、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。

2、袋状彩色浆糊〔红、黄、蓝、绿〕每组4―6袋，抹布假设干。

活动过程：一、出示蛋糕，激发幼儿的兴趣1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观察其外形颜色。

2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受色彩美。

二、老师示范做蛋糕，幼儿欣赏1、示范用浆糊袋的方法老师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。

2、老师边操作边讲解老师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀的挤出，一边挤一边移手，就可画出线条来。

3、让幼儿欣赏老师作品，并互相讲一讲。

三、幼儿创作，老师指导1、重点提醒幼儿悬腕操作，注意挤浆糊的方法。

2、要求保持作品清洁。

3、引导才能强的幼儿形成完好优美构图，帮助才能弱的幼儿形成简单构图。

四、集体评价1、引导幼儿互相交流，展示自己作品。

2、分享蛋糕。

教学反思：整个活动的设计新颖有趣，积极创设教学情景，在相对宽松和自由的环境和气氛中，充分调动了幼儿的各种感官，做做、玩玩，在玩乐中满足了幼儿探究、希望尝试的欲望，为本次活动的开展提供了环境的支撑。

在整个活动中我把主动权放给孩子，充分表达了孩子的主体地位，坚持“活动在前，认识在后”、“发如今前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原那么，让幼儿看看、说说、试试，通过自己探究和掌握裱花的方法，让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。

篇2：小班美术蛋糕教案【活动目的】1、欣赏几种纸杯托蛋糕的花纹款式，尝试选择、设计自己喜欢的花纹款式。

2、运用捏、搓、揉、压等泥工制作方法，制作自己喜欢的纸杯托蛋糕的花纹款式。

【重点】在欣赏蛋糕图片的根底上，迁移已有手工制作经历，用橡皮泥制作蛋糕。

小班美术蛋糕教案

小班美术蛋糕教案一、教学内容本节课选自《小班美术》教材第四章“美味的食物”，具体内容为“蛋糕的设计与制作”。

通过本节课的学习，学生将了解蛋糕的基本结构，掌握蛋糕绘画和手工制作的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生了解蛋糕的基本结构，认识蛋糕的种类及特点。

2. 培养学生运用线条、形状、颜色等元素进行美术创作的能力。

3. 培养学生的动手操作能力，提高学生的审美素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋糕的绘画技巧和手工制作技巧。

2. 教学重点：蛋糕的结构认识、线条运用、颜色搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕实物或图片、彩色笔、油画棒、水粉颜料、画纸、剪刀、胶水等。

2. 学具：彩色笔、油画棒、水粉颜料、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用蛋糕实物或图片，引导学生观察蛋糕的结构、颜色、装饰等，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解蛋糕的基本结构，包括蛋糕底、蛋糕体、奶油、水果等组成部分，以及蛋糕的种类及特点。

3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单的蛋糕画为例，讲解线条、形状、颜色的运用，指导学生进行绘画创作。

4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，进行蛋糕绘画练习，教师巡回指导。

5. 手工制作（15分钟）学生利用彩色笔、油画棒、水粉颜料等材料，结合剪刀、胶水，进行蛋糕手工制作。

6. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 板书小班美术——蛋糕设计与制作2. 板书内容：a. 蛋糕的基本结构b. 蛋糕的种类及特点c. 绘画技巧：线条、形状、颜色d. 手工制作技巧：剪刀、胶水运用七、作业设计1. 作业题目：设计一款独特的蛋糕2. 答案要求：运用所学知识，发挥创意，完成一幅蛋糕绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在绘画和手工制作过程中的表现，针对学生的个体差异，调整教学方法，提高教学效果。

2. 学生拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活中，如为家人设计生日蛋糕等，培养学生的实践能力。

幼儿园小班美术活动教案：蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案：蛋糕教案小班美术活动教案：蛋糕专题一、教学内容这次美术课的内容是蛋糕专题，主要围绕以下几个方面展开：1.介绍蛋糕的种类，怎样来区分各种蛋糕；2.介绍蛋糕的制作方法，包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等；3.分组实践，参与实际制作蛋糕，如制作玫瑰蛋糕；4.手绘蛋糕图片，比较作品，选出优秀的画作。

二、教学目的1.通过对蛋糕的介绍，培养孩子们对食物的热爱；2.通过实际操作，增强孩子们的动手能力；3.培养孩子们的善于思考问题的能力，并锻炼其解决问题的能力；4.激发孩子们的创造性思维和想象力，为今后的学习打下基础。

三、教学准备1.教具准备：蛋糕配料，调料，烤箱，制作工具，绘画材料等，2.空间准备：一个安全、舒适的空间，让孩子们能够自由活动；3.人员准备：统一的服装，保证劳动安全。

四、教学程序1.学生们观摩各种蛋糕，区分各种蛋糕类别；2.分组实践，介绍蛋糕制作步骤，让孩子们实践制作蛋糕；3.活动结束前，对孩子们的制作成果进行评比和比赛；4.最后，教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片，最后选出优秀作品，用来点评鼓励孩子们。

五、教学结束1.教师给孩子们检查作业，及时给予反馈；2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识，引导其正确的饮食观念；3.量身定制孩子们的个性化学习内容，将制作蛋糕任务变成学习得愉快的游戏；4.教师给予孩子们肯定，鼓励他们创造性思维，提出有新意的点子，发挥想象力。

六、教学反思本次美术课蛋糕主题活动中，孩子们以小组形式制作蛋糕，通过学习，孩子们了解了蛋糕的分类，明白了蛋糕制作的基本流程，同时也培养了孩子们的动手能力，激发了创新思维。

在美术课上，教师要注重团体协作，为孩子们提供参与实践的机会，进一步培养孩子们的创新思维能力，将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

小班美工教案生日蛋糕

小班美工教案生日蛋糕【篇一：美术教案-生日蛋糕】活动名称：生日蛋糕设计思想：本节课旨在通过祖国的生日，系列活动，让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴，探索祖国传统艺术的美，能够从色彩造型等多重角度来创造美，表现美，本次主题旨在通过祖国的生日活动，使幼儿进一步感知色彩的多样性，学习按照画面的主早题合理搭配色彩，尝试运用创造性的方法表现千变万化的绚丽烟花，激发而幼儿对民俗艺术的兴趣。

感知民俗艺术品色彩和造型的特点。

活动目标：1情感与态度目标：通过活动体验为祖国庆祝生日的乐趣，激发幼儿的爱国主义情感；2能力与认知目标：通过涂色，增强幼儿手部肌肉的控制能力，能够根据画面主题选取适合的颜色，巩固幼儿对色彩的认知；3 技能目标：尝试涂色，练习涂色的正确方法，能将空白处涂满颜色；4 创造力培养目标：感受不同色彩丰富的表现力，激发幼儿的想象力。

活动准备：1 知识准备：对国庆节有所了解，知道国庆节的日期及含义，2 物资准备：幼儿用书油画棒各种生日蛋糕的图片3 环境创设：播放生日快乐歌创设生日派对的情境。

活动过程：一歌唱导入形象感知1 教师带领幼儿一同欢唱《生日快乐歌》，说一说现在是在给谁过生日，巩固幼儿对国庆节的认识。

2 引导幼儿观察各种生日蛋糕的图片互相说说自己最喜欢哪个蛋糕，这个蛋糕看上去是什么味道的？3 你是怎么看出来的？帮助幼儿了解色彩与画面之间的联系。

二观察认知色彩表现1 老师分别示范出两种不同的涂色方法，一种是按一定方向平涂，一种是按线条凌乱的涂色，引导幼儿观察，哪种涂色方法好？请幼儿空手练习平涂法。

2 引导幼儿观察幼儿用书的蛋糕轮廓，说一说自己想要选取哪些色彩，涂一个什么口味的蛋糕；3 请幼儿作画，用不同颜色的油画棒将蛋糕轮廓的空白涂满，重点提醒幼儿，相邻的两个轮廓不要涂同一种颜色；三欣赏讲述创意想象引导幼儿观察画面中自己的绘制各种蛋糕，说一说自己还吃过哪种口味的蛋糕？老师可拿部分幼儿作品请大家集体欣赏，请小作者讲讲自己的作品。