小学数学公式、知识点汇总

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小学数学必背知识点

小学数学必背知识点

小学数学知识概念公式汇总一年级九九乘法口诀表.学会基础加减乘.二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形.三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位.路程计算,分配律,分数小数.四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算.五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积.六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥.一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变. O除以任何不是O的数都得O.简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾.7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式. 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式.9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.10、分数:把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.18、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.19、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.20、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.21、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.二、数量关系计算公式方面1、单价×数量=总价2、单产量×数量=总产量3、速度×时间=路程4、工效×时间=工作总量5、加数+加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变.例:90÷5÷6=90÷(5×6)6、1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤1公顷=10000平方米. 1亩=666.666平方米.1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米7、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比.如:2÷5或3:6或1/3比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变.8、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例.如3:6=9:189、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积.10、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例.如3:χ=9:1811、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系.如:y/x=k( k一定)或kx=y12、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系.如:x×y = k( k一定)或k / x = y百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.13、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了.把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位.14、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数.其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了.把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数.15、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发.16、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数.(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数.其中最大的一个,叫做最大公约数.)17、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数.18、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.19、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分.(通分用最小公倍数)20、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.(约分用最大公约数)21、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数.分数计算到最后,得数必须化成最简分数.个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分.个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分.在约分时应注意利用.22、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数.不能被2整除的数叫做奇数.23、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数).24、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.1不是质数,也不是合数.28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)29、利率:利息与本金的比值叫做利率.一年的利息与本金的比值叫做年利率.一月的利息与本金的比值叫做月利率.30、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数.0也是自然数.31、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数.如3. 14141432、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数.如3. 14159265433、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数.如3. 141592654……34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数.35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式.如:3x =ab+c三、一般运算规则1. 每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2. 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3. 速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4. 单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5. 工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6. 加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7. 被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8. 因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9. 被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数四、小学数学图形计算公式1 正方形C周长S面积a边长周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a2 正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3 长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab4 长方体V:体积s:面积a:长b: 宽h:高表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高V=abh5 三角形s面积a底h高面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6 平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah7 梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28 圆形S面积C周长∏d=直径r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r 面积=半径×半径×∏9 圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10 圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积×高÷3小学数学常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒。

小学数学必备知识点大全

小学数学必备知识点大全

小学一年级 九九乘法口诀表。

学会基础加减乘。

小学二年级 完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。

小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。

路程计算,分配律,分数小数。

小学四年级 线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。

小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。

小学六年级 比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。

必背定义、定理公式 三角形的面积=底×高÷2。

公式 S= a ×h ÷2形的面积=边长×边长 公式 S= a ×a长方形的面积=长×宽 公式 S= a ×b平行四边形的面积=底×高 公式 S= a ×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h ÷2角和:三角形的角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh长方体(或体)的体积=底面积×高 公式:V=abh体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L =πd =2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S =πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

小学一至六年级所有数学公式知识点

小学一至六年级所有数学公式知识点

一年级:1.加法公式:a+b=c2.减法公式:a-b=c(其中a为被减数,b为减数,c为差)3.乘法公式:a×b=c(其中a为乘数,b为被乘数,c为积)4.除法公式:a÷b=c(其中a为被除数,b为除数,c为商)二年级:1.加法逆元:a+(-a)=0(任何一个数与其相反数相加结果为0)2.乘法逆元:a×(1/a)=1(任何一个数与其倒数相乘结果为1)3.面积公式:面积=长×宽4.周长公式:周长=(长+宽)×2三年级:1.乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c(将一个数与两个数的和相乘,结果等于这个数与两个数分别相乘再相加)2.升序排列:将一组数按从小到大的顺序排列3.降序排列:将一组数按从大到小的顺序排列四年级:1.判断素数:只有1和本身两个因数的数称为素数2.分数和整数的互转:将一个分数转化为带分数或整数,将带分数或整数转化为分数3.正方形面积公式:面积=边长×边长4.圆的周长公式:周长=2×π×半径5.圆的面积公式:面积=π×半径×半径五年级:1.等差数列求和公式:Sn=n/2×(a+L)(其中Sn为前n项和,a为首项,L为末项)2.相似三角形边长比例公式:对应边的比例相等,即AB/DE=BC/EF=CA/DF(其中AD是一个线段,B、E是在AD上的点,AC是另一条线段,F在AC上)3.直角三角形勾股定理:c^2=a^2+b^2(其中c为斜边,a和b为两条直角边的长度)4.体积公式:体积=长×宽×高六年级:1.百分数与小数互转:将一个百分数转化为小数,将小数转化为百分数2.面积差公式:两个面积之差等于整体面积减去部分面积3.空间几何图形的计算公式:立方体的体积=长×宽×高,圆柱体的体积=圆的面积×高,三棱锥的体积=底面积×高÷3,球体的体积=4/3π×半径的立方。

小学数学公式及知识点总结

小学数学公式及知识点总结

一、常用数量关系计算公式:1、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数2、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数3、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数4、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数5、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数6、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数7、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度8、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价9、单产量×数量=总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量10、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工效=时间工作总量÷时间=工效二、图形计算公式和线:直线:没有端点,可以向两端无限延长。

射线:只有一个端点。

可以向一端无限延长。

线段:有两个端点。

射线和线段都是直线的一部分。

两点之间,线段最短。

垂线、垂足两条直线相交,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线,其交点叫垂足。

从直线外一点到直线所画的线段中,垂线最短。

角:锐角(小于90度的角)、直角(等于90度的角)、钝角(大于90度而小于180度的角)、平角(等于180度的角)、周角(等于360度的角)平行线:在同一平面内的两条不相交的直线,叫做平行线。

面积和地积:面积是用来表示一个物体的表面或者平面的大小。

地积就是土地的面积。

体积和容积(容量)体积:用来表示物体所占空间的大小,叫做体积。

容积:一个容器所能容纳物体的体积,叫做容积或容量。

三角形的面积=底×高÷2 公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

小学数学一到六年级所有知识点、公式、定律

小学数学一到六年级所有知识点、公式、定律

小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算第一部份数与代数(一)数的认识1整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有,用0表示。

0和1、2、3……都是自然数。

自然数是整数。

二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

三、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。

“+4”读作正四。

“-4”读作负四。

+4也可以写成4。

四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。

像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。

五、0既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。

八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。

九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。

十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。

2小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……1.二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。

每相邻两个计数单位间的进率都是10。

三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。

数位是按照一定的顺序排列的。

四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。

六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。

七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

八、求小数近似数的一般方法:1先要弄清保留几位小数;2根据需要确定看哪一位上的数;3用“四舍五入”的方法求得结果。

3分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

小学数学公式大全(1-6年级完整版,全部知识点归纳,替孩子收藏!)

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小学数学公式大全(1-6年级完整版,全部知识点归纳,替孩子收藏!)小学数学全部知识点归纳,替孩子收藏!常用计算公式表:1.长方形面积:S=ab(=长×宽)2.正方形面积:S=a×a=A²(=边长×边长)3.长方形周长:C=(a+b)×2(=(长+宽)×2)4.正方形周长:C=4a(=边长×4)5.平行四边形面积:S=ah(=底×高)6.三角形面积:S=a×h÷2(=底×高÷2)7.梯形面积:S=(a+b)×h÷2(=(上底+下底)×高÷2)8.长方体体积:V=abh(=长×宽×高)9.圆的面积:V=πr²(=圆周率×半径²)10.正方体体积:V=a³(=棱长×棱长×棱长)11.长方体和正方体的体积:V=sh(=底面积×高)12.圆柱的体积:V=sh(=底面积×高)小学数学量的计算单位及进率归类:长度计量单位及进率:千米(公里)、米、分米、厘米、毫米1千米=1公里=1000米1米=10分米=100厘米1厘米=10毫米面积计量单位及进率:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1平方千米=100公顷1平方千米=xxxxxxx平方米1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米体积容积计量单位及进率:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升质量单位及进率:吨、千克、公斤、克1吨=1000千克1千克=1公斤1千克=1000克时间单位及进率:世纪、年、月、日、小时、分、秒1世纪=100年1年=12月1天=24小时1小时=60分1分=60秒31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份,30天的月份有4、6、9、11月份,平年2月28天,闰年2月29天)小学数学口诀定义归类:1.什么是图形的周长?围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。

小学数学重点知识点所有公式总结

小学数学重点知识点所有公式总结

小学数学重点知识点所有公式总结在小学数学中,有许多重要的知识点和相关公式。

这些公式不仅可以帮助我们解决数学问题,还可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

下面是我总结的小学数学重点知识点的公式。

一、四则运算公式1. 加法和减法的运算法则:- 加法交换律:a + b = b + a- 加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c)- 减法法则:a - b +b = a2. 乘法和除法的运算法则:- 乘法交换律:a × b = b × a- 乘法结合律:(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法分配律:a × (b + c) = a × b + a × c- 除法法则:a ÷ b × b = a二、面积和周长公式1. 矩形的面积公式:面积 = 长 ×宽2. 正方形的面积公式:面积 = 边长 ×边长3. 三角形的面积公式:面积 = 底边 ×高 ÷ 24. 圆的面积公式:面积= π × 半径 ×半径5. 矩形的周长公式:周长 = (长 + 宽) × 26. 正方形的周长公式:周长 = 边长 × 47. 圆的周长公式:周长= 2 × π × 半径三、分数的运算公式1. 分数的加法:a/b + c/d = (ad + bc)/(bd)2. 分数的减法:a/b - c/d = (ad - bc)/(bd)3. 分数的乘法:a/b × c/d = ac/bd4. 分数的除法:a/b ÷ c/d = ad/bc四、百分数的计算公式1. 百分数与小数的转换:将百分数的百分号去掉,除以100就得到了相应的小数。

例如:25% = 25/100 = 0.252. 百分数的加减法公式:将百分数转化为小数,然后进行相应的加减法运算,最后再将结果转化为百分数。

小学六年级上册数学公式详细整理汇总+重点知识点汇总

小学六年级上册数学公式详细整理汇总+重点知识点汇总

小学六年级上册数学公式详细整理汇总+重点知识点汇总小学六年级上册数学公式详细整理汇总一、用字母表示运算定律或性质加法交换律: a+b=b+a加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律: ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac二、几何图形计算公式(1)周长:即围绕物体一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2②正方形周长=边长×4 C=4a③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小①长方形的面积=长×宽 S=ab②正方形的面积=边长×边长 S=a?a=a2③平行四边形的面积=底×高 S=ah④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内【相互联系】平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。

如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。

圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch =2πrh④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2 注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h 2πr=h(4)体积:物体所占空间的大小叫体积①长方体的体积=长×宽×高 V=abh②正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a=a3③圆柱的体积=底面积×高V=sh=πr2h④圆锥的体积=底面积×高÷3 V=1/3sh= 1/3πr2h 【相互联系】长方体、正方体和圆柱体的体积公式可统一成:V=sh即底面积×高.。

小学一至六年级所有数学公式知识点

小学一至六年级所有数学公式知识点

小学四至六年级所有数学知识点 数的认识 整数: ◎读数:1先分级,每4位为一级,从高位起,一级一级的往下读; 2读亿级和万级的数,最后加上一个“亿”或者“万”字; 3每一级末尾的0都不读,每一级中间有1个0或连续几个0,都只读一个零; ◎写数:1从高位起,一级一级地往下写,每一级用虚线隔开; 2哪一个数位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0占位; ◎读数和写数都是从高位开始的; ◎相邻的两个计数单位之间的进率是10; ◎改写不改变数的大小; ◎省略万位或亿位后面的尾数就是让求近似数,用“≈”连接; ◎编码和数字是有区别的,编码可以传递信息; 小数: ◎小数部分的数位自左向右依次是十分位,百分位,千分位,万分位······ 它们的计数单位依次是十分之一,百分之一,千分之一,万分之一······ ◎小数部分最高的计数单位是十分之一, ◎小数点右移一位、两位、三位……它就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍…… ◎小数点左移一位、两位、三位……它就缩小到原来的101、1001、10001…… ◎乘100———————扩大到原来的100倍————右移两位 除以1000—————缩小到原来的10001——————左移三位 ◎小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变; 注意:是小数的末尾,不是小数点后面;分数: A01: A02:A03:◎真分数一定小于1. 假分数大于1或等于1. 假分数一定大于真分数;◎同分母分数,分子越大,分数越大;同分子分数,分母越小,分数越大;◎整数可以看作分母是1的分数;◎判断一个分数能否化成有限小数的方法:最简分数;分解质因数2、5◎分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数0除外,分数的大小不变;小数、分数、百分数:◎把小数化成分数的方法:一位小数就是十分之几,两位小数就是百分之几,三位小数就是千分之几,四位小数就是万分之几,一定要化成最简分数;◎把分数化成小数的方法:根据分数与除法的关系,把分数的分子除以分母的商化成小数即可,不能除尽的通常保留三位小数;◎分数可以表示具体数量,也可以表示两个数量之间几分之几的关系;而百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几,不能表示具体数量;百分数后不能带单位; ◎5.021= 25.041= 75.043= 2.051= 4.052=6.053= 8.054= 125.081= 375.083= 625.085= 875.087= 05.0201= 04.0251= 用字母表示数:◎a 2与2a 表示的意义不同:a 2=a ×a 表示两个a 相乘;2a=a ×2=a+a 表示两个a 相加;但当a=2时,它们的结果是相等的,大多数情况下,a 2>2a;只有当a=1时,2a>a 2,此时2a=2,a 2=1数的关系 数的因数、倍数:◎一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;◎一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;◎一个数既是它本身最大的因数,又是它本身最小的倍数;◎3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数;◎一个自然数不是奇数,就是偶数; B01: A04: A05:◎质数:一个数,只有1和它本身这两个因数,没有其他的因数;◎最小的质数是2;所有的质数只有2是偶数,其它都是奇数;◎合数:一个数,除了1和它本身这两个因数之外,还有别的因数;◎合数至少有3个因数;最小的合数是4;◎1既不是质数,也不是合数; ◎自然数按照因数的个数可以分为:1、质数、合数;公因数、公倍数:◎公因数只有1的两个数叫做互质数;◎最简分数的分子和分母不是没有公因数,而是只有公因数1;◎两个有倍数关系的数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数;◎两个互质数,最大公因数是1,最小公倍数就是这两个数的乘积;◎两个数相乘的积一定是这两个数的公倍数,但不一定是最小公倍数;只有当这两个数互质时,这两个数的乘积才是它们的最小公倍数;◎两个数的公倍数,一定是这两个数的最小公倍数的倍数;两个数的最小公倍数的倍数,一定是这两个数的公倍数;◎13×2=26 13×3=39 13×4=52 13×5=65 13×6=78 13×7=91 17×2=34 17×3=51 17×4=68 17×5=8519×2=38 19×3=57 19×4=76 19×5=95约分、通分:◎约分:把一个分数,根据分数的基本性质,化简成最简分数的过程叫做约分;◎通分:把两个或多个异分母分数,根据分数的基本性质,化成同分母分数的过程,叫做通分;通分时,一般用这几个分母的最小公倍数作公分母;◎通分和约分的依据都是分数的基本性质;数的运算整数除法:1从被除数的最高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位;(2)如果前几位不够除,再多看一位;B02: B03: C0C01:(3)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,每次的余数一定要比除数少; ◎相同数量的小棒,分的份数越多,每份就越少;相同数量的小棒,分的份数越少,每份就越多; ◎用“四舍”法试商,商有时会偏大;用“五入”法试商,商有时会偏小;小数乘除:◎除数是整数的小数除法计算法则:①一位一位的除;②除一位商一位; ③不够商时,一定要用0占位;④商的小数点与被除数的小数点对齐;⑤一直除到除尽为止;⑥数位与数位之间要对的特别齐;◎除数是小数的除法:①先移动除数的小数点,使它变成整数;②除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位;③位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足,④然后按照除数是整数的小数除法进行计算;◎小数乘法:先算整数积该落0的要落0,再点小数点,后去末尾0;分数乘除:◎异分母分数相加减,要先通分,把它们化成同分母分数,再相加减;最后的结果,一定要化成最简分数;◎654⨯表示求6个54相加是多少或求54的6倍是多少;546⨯表示求6的54是多少; ◎654⨯与546⨯的结果相同,意义不同; ◎一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数两变:除号变乘号,除数变倒数;◎两个数相乘等于1,称这两个数互为倒数;0没有倒数;◎一个数乘比1小的数,变小;一个数乘比1大的数,变大;一个数除以比1小的数,变大;一个数除以比1大的数,变小;◎求单位“1”的几分之几是多少,用乘法;◎已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,用除法;C02: C03:◎求单位“1”,一般用“对应的量”除以“对应的百分之几”;例:用“多织的长度”除以“多织的百分之几”: 0.2÷25%—20%用“亏了的价钱”除以“亏了的百分之几”: 64÷1—1+20%×80%运算律:◎ 小数+差=大数 大数-差=小数◎ 25×4=100 125×8=1000 24×5=120 15×6=90 16×5=80◎乘: 乘法分配律:a+b×c=a ×c+b ×c乘加乘: 乘加乘等于加起来乘 a ×c+b ×c=a+b ×c乘减乘: 乘减乘等于减起来乘 a ×c-b ×c=a-b ×c加起来乘: 加起来乘等于乘加乘 a+b ×c=a ×c+b ×c减起来乘: 减起来乘等于乘减乘 a-b ×c=a ×c-b ×c◎减: 连减等于减和 a-b-c=a-b+c减和等于连减 a-b+c=a-b-c◎除: 连除等于除积 a÷b÷c=a÷b×c除积等于连除 a÷b×c=a÷b÷c数量关系◎单位量×数量=总量 速度×时间=路程 单价×数量=总价 工作效率×工作时间=工作总量 总量÷单位量=数量 路程÷时间=速度 总价÷单价=数量 工作总量÷工作效率=工作时间 总量÷数量=单位量 路程÷速度=时间 总价÷数量=单价 工作总量÷工作时间=工作效率◎相遇问题: 甲乙两车的速度和×时间=两地的路程两地的路程÷时间=甲乙两车的速度和两地的路程÷甲乙两车的速度和=时间两地的路程÷时间-甲车的速度=乙车的速度◎植树问题: 两头都栽:+1,间隔数+1=棵树两头都不栽:-1,间隔数-1=棵树一头栽一头不栽:不加也不减间隔数=棵树; C04: D01: D02: D03:40 乙:70 甲比乙少几分之几,指的是甲比乙少的部分是乙的几分之几;70-40÷70=73 乙比甲多几分之几,指的是乙比甲多的部分是甲的几分之几;70-40÷40=43, ◎男生25名,女生15名;男生比女生多百分之几 表示 男生比女生多的人数 是 女生 的百分之几 25—15÷15 女生比男生少百分之几 表示 女生比男生少的人数 是 男生 的百分之几 25—15÷25◎两根同样长的绳子,第一根用去52,第二根用去52米; a :当绳子长度 大于 1米时, 第一根 用去的长;b :当绳子长度 小于 1米时, 第二根 用去的长;c :当绳子长度 等于 1米时, 两 根 用去的一样长;单位进率:◎闰年:一般年份只要是4的倍数就可以,但整百、整千的年份还应是400的倍数才可以; ◎1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1升=1000毫升◎把高级单位的名数改写成低级单位的名数乘进率;把低级单位的名数改写成高级单位的名数除以进率;方程与比方程:◎含有未知数的等式叫做方程;方程一定是等式,但等式不一定是方程;◎等式的性质:等式的两边同时加上或减去相同的数,等式的两边仍然相等; 等式的两边同时乘或除以相同的数0除外,等式的两边仍然相等;比:◎比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数0除外,比值不变,它是化简比的依据;◎求比值最后得到的是一个值,就是用比的前项除以后项所得的商;化简比最后得到的是一个比最简整数比——最简整数比是指比的前项和后项是两个只E02: D05: D06: E01:有公因数1的整数;◎按比例解决一个问题,一定要看清楚:它告诉的是这几个量的和还是差,还是其中的一个量,还是这几个量的平均数,还是这几个量的和的倍数; 比例:◎比例的基本性质:比例两个外项的乘积等于两个内项的乘积,它是解比例的依据; ◎图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺;◎图上距离=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺◎正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,但是,不管这两个量怎么变,它们的商不变,也就是这两个量的比值一定,这两个量就叫做正比例的量,它们的关系叫做正比例关系;)(一定k xy =满足正比例关系的两个量图像是一条经过原点的直线; ◎反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,但是,不管这两个量怎么变,它们的乘积不变,这两个量就叫做反比例的量,它们的关系叫做反比例关系;)(一定k xy = 几何部分直线位置关系:◎在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;◎平行线之间的距离处处相等;◎同一平面内的两条直线不是平行就是相交;垂直是相交的特殊情况;◎相交不一定垂直,大多数都是斜交;垂直一定相交;◎从直线外一点到直线上所画的所有线段中,那条垂直的线段最短,它叫做垂线段;垂线段的长度叫做点到直线的距离;◎垂线通头,垂线段不通头;垂线和垂线段都要标上垂直符号;角:◎角的大小与两条边张开的大小有关,与两条边的长短无关;◎锐角:大于0度,小于90度; 直角:90度钝角:大于90度,小于180度; 平角:180度 周角:360度◎测量角的角度:①量角器的中心与角的顶点对齐;②量角器的零刻度线与角的第一条边对齐;F02: E03: F01:③从零度一度一度的数过去;◎量角器内圈读数与外圈读数相加是180°;◎两个三角板:① 90° 60° 30°② 90° 45° 45°等腰直角三角形三角形:◎由三条线段首尾顺次相接围成的封闭图形叫做三角形;◎从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段的长度叫做三角形的高;◎三角形按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三角形按边分类:三条边各不相等的一般三角形;有两条边长度相等的等腰三角形;三条边都相等的等边三角形;其中,等边三角形是特殊的等腰三角形;◎三角形的内角和是180度;◎一个三角形中至多有1个直角;一个三角形中至多有1个钝角;一个三角形中至少有2个锐角;◎三角形任意两边之和大于第三边;判断时,只要较短两边大于第三边就可以;平面图形面积:◎等底等高的平行四边形与三角形,平行四边形面积是三角形面积2倍;但是,一个平行四边形面积是三角形面积的2倍,不一定等底等高;◎等底等高的三角形面积一定相等,但面积相等的两个三角形不一定等底等高;◎等底等面积的平行四边形与三角形,三角形的高是平行四边形高的2倍;等高等面积的平行四边形与三角形,三角形的底是平行四边形底的2倍;◎平移和旋转都改变了图形的位置,但是都不改变物体和图形的形状和大小;旋转还改变了图形的方向; 圆:◎圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小;◎圆规两脚之间的距离是圆的半径, F05: F04: F03:◎通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径;◎在同圆或等圆中,直径是半径的2倍;◎圆的直径所在的直线是圆的对称轴;◎所有的圆的周长除以这个圆的直径,得到的商是一个固定的值,这个值叫做圆周率,用字母π表示;它是一个无限不循环小数,计算时,我们取它的近似值3.14;14.3≈π◎两个半径不相等的同心圆之间的部分叫做圆环;◎如果两个圆的半径比是m :n ,那么,它们的直径比也是m :n ,周长比还是m :n ,但它们的面积比是m ²:n ²; 长方体、正方体:◎长方体的6个面,一般都是长方形;特殊情况下有两个相对的面是正方形,此时,长方体其它的四个面是完全相同的长方形;◎从一个角度观察长方体,最多同时能看到3个面;正对一个面观察,只能看到1个面;正对一条棱观察,可以看到2个面;正对一个顶点观察,可以看到3个面;◎相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高;◎正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体;◎3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.73.14×6=18.84 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.263.14×12=37.68 3.14×15=47.1 3.14×16=50.24 3.14×25=78.5 3.14×36=113.04 3.14×49=153.86 3.14×64=200.96 3.14×81=254.34 圆柱: ◎圆柱侧面沿高展开后是长方形或正方形;沿侧面其它线段展开会得到一个平行四边形; ◎以长方形两种情况或正方形一种情况的一边为轴旋转一周可得到一个圆柱; 以直角三角形两种情况的直角边为轴旋转一周可得到一个圆锥;◎等底等高的圆柱与圆锥,圆锥的体积是圆柱体积的31; 但是,一个圆锥的体积是另外一个圆柱体积的31,不能说明它们等底等高; ◎两个圆柱的表面积相等,体积不一定相等;表面积相等只能表明半径与高经过表面积的计算公式后,结果相等;不代表半径相等,高相等;所以,再经过体积的计算公式后,结果就不一定相等了;一般情况下,长方体都是不一定,正方体都是一定;F07: F06:◎等底等体积的圆柱、圆锥:圆锥的高是圆柱的3倍;圆柱的高是圆锥的31. ◎等高等体积的圆柱、圆锥:圆锥的底面积是圆柱的3倍;圆柱的底面积是圆锥的31. ◎把圆柱削成与它等底等高的圆锥,圆柱与削去部分、圆锥三者之间的体积比是3:2:1; 统计图◎条形统计图很容易比较各种数量的多少;◎折线统计图能够清楚的表示出数量的增减变化、升降趋势情况;◎扇形统计图可以清楚的表示出各部分数量与总数量之间百分之几的关系;(1、计算出各部分数量占总数量的百分比;2、计算各扇形圆心角度数;3、画出圆和大小不同扇形;4、标明各部分名称和所占的百分比;5、写出统计图的名称和制图的日期;◎平均数能够较好的反映出一组数据的整体水平;智慧广场:◎找次品◎利息=本金×利率×时间 ◎鸡兔同笼问题可以采用假设法,假设全是一种动物如全是鸡或全是兔,然后根据出现的腿数差推算出另一种动物的只数;列方程时,设腿多的为x ;C=a+b ×2=2a+b S=aba=C ÷2-b a=S ÷bb=C ÷2-a b=S ÷ab=S ×2÷h-a h=S ×2÷a+b圆: r d 2= 2÷=d rr d C ππ2== 22)2(÷⨯==d r S ππ π÷=C d 3.14×2=6.28 3.14×3=9.422÷÷=πC r 3.14×5=15.7 3.14×6=18.84半圆: r r r C )2(2+=+=ππ 222121r r S ππ=⨯= )2(+÷=πC r d d C +÷=2π 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 圆环: )(22r -R π=S )(差d -D π=C 3.14×64=200.96 3.14×9=28.26 3.14×14=43.96 3.14×15=47.13.14×16=50.24 3.14×18=56.52 3.14×24=75.36 五个面的都是没有上面或下面,其2)(⨯++=bc ac ab S 正2)2S S ⨯+=底侧表S h S ⨯=底柱V环柱体积=h r R •-)(22π。

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小学数学知识整理一、几何形体周长、面积、体积计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr圆的面积=圆周率×半径×半径三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。

小学数学基础公式及知识点汇总

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小学数学基础公式及知识点汇总必背定义、定理公式三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h ÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

小学数学必备知识点大全

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小学一年级九九乘法口诀表。

学会基础加减乘。

小学二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。

小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。

路程计算,分配律,分数小数。

小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。

小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。

小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。

必背定义、定理公式 三角形的面积=底×高÷2。

公式S=a ×h ÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a ×a长方形的面积=长×宽公式S=a ×b 平行四边形的面积=底×高公式S=a ×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h ÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L =πd =2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S =πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

常考的小学数学知识点

常考的小学数学知识点

经典常考的小学数学知识点(一)运用公式法:我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。

如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。

于是有:a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。

这种分解因式的方法叫做运用公式法。

(二)平方差公式1.平方差公式(1)式子: a2-b2=(a+b)(a-b)(2)语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。

这个公式就是平方差公式。

(三)因式分解1.因式分解时,各项如果有公因式应先提公因式,再进一步分解。

2.因式分解,必须进展到每一个多项式因式不能再分解为止。

(四)完全平方公式(1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和 (a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就可以得到:a2+2ab+b2 =(a+b)2a2-2ab+b2 =(a-b)2这就是说,两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。

把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。

上面两个公式叫完全平方公式。

(2)完全平方式的形式和特点①项数:三项②有两项是两个数的的平方和,这两项的符号相同。

③有一项为哪一项这两个数的积的两倍。

(3)当多项式中有公因式时,应该先提出公因式,再用公式分解。

(4)完全平方公式中的a、b可表示单项式,也可以表示多项式。

这里只要将多项式看成一个整体就可以了。

(5)分解因式,必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。

(五)分组分解法我们看多项式am+ an+ bm+ bn,这四项中没有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式.如果我们把它分成两组(am+ an)和(bm+ bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式.原式=(am +an)+(bm+ bn)=a(m+ n)+b(m +n)做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义.但不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还能继续分解,所以原式=(am +an)+(bm+ bn)=a(m+ n)+b(m+ n)=(m +n)×(a +b).这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.从上面的例子可以看出,如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式.(六)提公因式法1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的构造特点,确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式;当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进展适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式.2. 运用公式x2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进展因式分解要注意:1.必须先将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和等于一次项的系数.2.将常数项分解成满足要求的两个因数积的屡次尝试,一般步骤:① 列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况;②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数.3.将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式.(七)分式的乘除法1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.2.分式进展约分的目的是要把这个分式化为最简分式.3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分.4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法那么,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=-(y-x)3.5.分式的分子或分母带符号的n次方,可按分式符号法那么,变成整个分式的符号,然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理.当然,简单的分式之分子分母可直接乘方.6.注意混合运算中应先算括号,再算乘方,然后乘除,最后算加减.(八)分数的加减法1.通分与约分虽都是针对分式而言,但却是两种相反的变形.约分是针对一个分式而言,而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简,而通分是把分式化繁,从而把各分式的分母统一起来.2.通分和约分都是依据分式的根本性质进展变形,其共同点是保持分式的值不变.3.一般地,通分结果中,分母不展开而写成连乘积的形式,分子那么乘出来写成多项式,为进一步运算作准备.4.通分的依据:分式的根本性质.5.通分的关键:确定几个分式的公分母.通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.6.类比分数的通分得到分式的通分:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.7.同分母分式的加减法的法那么是:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。

数学知识点归纳汇总(小学)

数学知识点归纳汇总(小学)

第一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于或等于1。

小学数学知识点汇总

小学数学知识点汇总

小学数学知识点汇总1、小数的基本性质:在小数末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。

2、分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

3、比的基本性质:比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外),比值不变。

4、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

5、商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘以或者除以相同的数(零除外),商的大小不变。

6、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

一、公式(必须牢记并会应用)1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、植树问题A、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)B、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数11、盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数12、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间13、追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间14、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷215、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量16、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)当赚钱时:卖价=成本×(1+赚率)求赚了多少=成本×赚率成本=卖价÷(1+赚率)赚率=[(卖价-成本)÷成本]×100%当赔钱时:卖价=成本×(1-赔率)求赔了多少=成本×赔率成本=卖价÷(1-赔率)赔率=[(成本-卖价)÷成本]×100%打折时:卖价=原价×折扣率减价=原价×(1-折扣率)原价=卖价÷折扣率折扣率=卖价/原价×100%17、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数18、和倍问题的公式和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数) 19、差倍问题的公式差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)二、小学数学图形计算公式 (必背)1、正方形: C=周长、 S=面积、 a=边长周长=边长×4 用字母表示: C=4a面积=边长×边长用字母表示: S=a×a2、正方体: V=体积、 a=棱长表面积=棱长×棱长×6 用字母表示: S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长用字母表示: V=a×a×a3、长方形: C=周长、 S=面积、 a=边长周长=(长+宽)×2 用字母表示:C=2(a+b)面积=长×宽用字母表示: S=ab4、长方体: V=体积、 s=面积、 a=长、 b=宽、 h=高表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示:S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高用字母表示: V=abh5、三角形: s=面积、 a=底、 h=高面积=底×高÷2 用字母表示: s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形: s=面积、 a=底、 h=高面积=底×高用字母表示:s=ah7、梯形: s=面积、 a=上底、 b=下底、 h=高面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示: s=(a+b)× h÷2 -8 、圆形: S=面积、 C=周长、∏、d=直径、 r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径用字母表示: C=d∏=2r∏面积=半径×半径×∏用字母表示:S=∏r29、圆柱体: v=体积、 h=高、 s=底面积、r=底面半径、 c=底面周长 J侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体: v=体积、 h=高、 s=底面积、 r=底面半径体积=底面积×高÷3三、五大运算定律及两个性质五大运算定律1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

小学数学6年级所有知识点计算公式简便运算知识汇总

小学数学6年级所有知识点计算公式简便运算知识汇总

小学数学6年级所有知识点计算公式简便运算知识汇总一、加法和减法运算1.两个整数的加法运算公式:a + b = c其中,a和b为加数,c为和2.两个整数的减法运算公式:a - b = c其中,a为被减数,b为减数,c为差3.整数加减混合运算公式:a + b - c = d按照从左到右的顺序依次计算加法和减法4.小数的加法和减法运算:小数的加法和减法运算与整数的运算类似,只需在小数点对齐的位置按照整数的运算规则进行计算即可。

二、乘法运算1.两个整数的乘法运算公式:a × b = c其中,a和b为乘数,c为积2.一个整数和一个小数的乘法运算:a × b = c其中,a为整数,b为小数,c为积3.小数的乘法运算:按照整数乘法的规则进行计算,并在结果中确定小数点的位置。

三、除法运算1.两个整数的除法运算公式:a ÷ b = c其中,a为被除数,b为除数,c为商2.一个整数和一个小数的除法运算:a ÷ b = c其中,a为整数,b为小数,c为商3.小数的除法运算:先将小数化为分数或整数,再进行除法运算。

四、小数的进位和舍位规则1.小数进位规则:当小数位的后一位大于等于5时,前一位小数进1,后一位取0。

例如:3.765进位后为3.772.小数舍位规则:当小数位的后一位小于5时,直接舍去后一位。

例如:3.764舍位后为3.76五、整数、小数和分数的相互转化1.整数转小数:一个整数转化为小数时,可以在末尾加上小数点和若干个0。

例如:5转化为小数为5.02.小数转整数:将小数的小数部分去掉即可。

例如:3.5转化为整数为33.小数转分数:将小数的小数部分作为分子,分母为10的幂次方。

例如:0.6转化为分数为6/10,可化简为3/54.分数转小数:将分数的分子除以分母即可得到小数。

例如:2/5转化为小数为0.4六、数学运算中的公式和计算技巧1.正整数相邻两位数相加公式:(a × 10 + b) + (c × 10 + d) = (a + c + 1) × 10 + (b + d - 10)当相加结果超过10时,个位数取个位数相加的结果,十位数放在十位上。

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小学数学公式、知识点汇总一、常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作总量=工作效率×工作时间工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、在有余数的除法里:被除数÷除数=商……余数(被除数-余数)÷商=除数商×除数+余数=被除数被除数—商×除数=余数(被除数-余数)÷除数=商二、小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a=a²2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 =6a²底面积=棱长×棱长=a²体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a= a³棱长和=棱长×12=12a3、长方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2 S=2(ab+bh+ha)体积=长×宽×高 V=abh 底面积=长×宽=ab5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2高=面积×2÷(上底+下底)上底=面积×2÷高—下底下底=面积×2÷高—上底8、圆形(S:面积 C:周长л:圆周率 d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л=лr²9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3=лr²h÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题:和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者:和-小数=大数)14、差倍问题:差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者:小数+差=大数)15、相遇问题:相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)三、常用单位换算长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米相邻长度单位间进率是10面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米相邻面积单位间进率是100体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1升=1000毫升重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 1公斤=2斤 1斤=500克人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分计算钱时一般保留两位小数时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒三、基本概念第一章数和数的运算概念(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。

整数包括负整数、零、正整数。

2 、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示,0也是自然数,是最小的自然数。

3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

个位、十位、百位、千位是个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。

5、数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,即有a÷b=c或者a×b=c (a、b、c都必须是非0自然数)时,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或约数),倍数和因数是相互依存的,必须说成谁是谁是的因数(倍数)。

如有35÷7=5,或者5×7=35,就说35是7和5的倍数,7和5是35的因数。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数,例如:202、480、304……都是2的倍数。

个位上是0或5的数,都是5的倍数,例如:5、30、405……都是5的倍数。

一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,例如:12、108、204 (3)倍数。

一个数的各个数位上的数字之和是9的倍数,这个数就是9的倍数.是3的倍数不一定是9的倍数,是9的倍数一定是3的倍数。

一个数的末两位数是4或25的倍数,这个数就一定是4或25的倍数。

例如:16、404、1256都是4的倍数,50、325、500、1675都是25的倍数。

一个数的末三位数是8或125的倍数,这个数就是8或125的倍数。

例如:1168、4600、5000、12344都是8的倍数,1125、13375、5000都是125的倍数。

是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。

0也是偶数,是最小的偶数。

自然数不是偶数就是奇数。

一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),质数只有2个因数,100以内的25个质数是2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,合数最少有3个因数,例如 4、6、8、9、12都是合数。

1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。

如果把自然数按其因数的个数分类,可分为质数、合数和1。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

如把28分解质因数是28=2×2×7几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数(个数有限)。

其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,如12的因数有1、2、3、4、6、12;18的因数有1、2、3、6、9、18。

其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公因数。

公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:(1)1和任何自然数互质;(2)相邻的两个自然数互质;(3)两个不同的质数互质;(4)当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。

(5)两个合数的公因数只有1时,这两个合数互质。

如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。

如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。

如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数(个数无限),其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。

如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。

如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。

(二)小数1 、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……一个小数由整数部分、小数部分和小数点三部分组成。

数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。

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