政治生活第二单元知识体系全图
政治生活第一二三单元知识结构图ppt
依据 (国体)人民当家作主 人民民主
广泛真实
公 民
基本内容 政治权利和义务
的 途径方式 民主选举、民主决策
政
民主管理、民主监督
体现
治 生
基本原则 三个原则
活 基本要求 有序参与
决定因素:我国的国家性质
人民民主专政
本质:人民当家作作主
人民民主的特点 广泛性
1、 2、
1、
真实性 2、
• 10. (2012高考江苏卷35)据中国互联网信息中心统计,截至 2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的 48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自 治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论 中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功 能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。
三、接受监督
为什么
1、从根本上说(国家性质、政府的性质
2、必要性:为防止权力的滥用 3、意义:从决策、执行、监督、综述)
1、关键:健全权力运行的制约监督体系
怎么样 2、具体途径:建立全面的行政监督体系 3、要自觉接受监督,全面推进政务公开(意义)
Байду номын сангаас
四、树立权威
1、含义 2、决定因素 3、区分标志 4、如何树立
• 结合材料,运用《政治生活》的知识,说明如何用好微博。 (4分)
【答案】①公民运用微博传递信息、发表言论,要坚持权利 与义务相统一的原则。 ②政府要坚持对人民负责的原则,保障公民通过微博真正享 有和行使权利;要提高依法行政水平,通过微博实现政务公 开,自觉接受人民监督。
• 7. [2014·安徽卷] 促进农村经济发展,提高农民生 活水平,是我国政府高度关注的工作。
政治生活第一、二、三、单元知识结构图ppt
1、人民代表 大会制度
人大代表(产生方式、权利、义务、与人民的关系) 全国人大(性质、地位、职权) 人民代表大会 地方各级人大
3、民族区域自治制度
民族关系 民族原则 民族政策 宗教政策
4、基层群众自治制度 (村民自治、居民自治、意义)
坚持三 者有机 统一
1、党的领导:根本保证
2、人民当家作主:本质和核心
人大代表
共产党 政协
审议权、表决权、提案权、质询权 审议权、表决权、提案权、质询权
科学执政、民主执政、依法执政
政治协商、民主监督、参政议政
必修2《政治生活》结构图
决定因素
根本
人民代表大会制度 民族区域自治制度 我国的政党制度
基本内容
途径、方式 原则、要求
我国政府的性质、职能
公 民
制 度
基本 基本
社会主义 民主政治
1、 2、
1、 2、 3、
公 政治生活的基本内容:依法 行使政治权利,履行政治义务 (基础) 民 选举方式(直、间、等、差) 民主选举 的 制约因素 意义 1、 政 2、 参与政治生活的 方式 治 3、 村委会、居委 民主决策 4、 方式和途径 会(性质) 生 从决策者: 意义 活 1、坚持公民在法律面前 从公民: 一律平等
政府(行政)
制度建设 国际环境
• 9.(2015· 安徽)(28分)阅读材料,回答下列问题。 • 材料二 • 实现经济稳中有进,要求政府弱化GDP考核机制, 弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动,着力 解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题; 要求政府激发市场主体活力,激发人民群众无穷 的智慧和创造力;要求政府深化行政体制改革, 把政府工作全面纳入法治轨道,建设法治政府。 • (2)运用政治生活知识说明材料二中对政府要求的 理论依据,
人教版高中政治知识体系图表完整版
形式 “万花筒”现象
特色
含义
文化
关 系
经济、 政治
特点——①②③
来源
作用
表现 个人——文化塑造人生
特点 ①
民族—— P9
作用 ② ③人得全面发展得内涵
社会发展和人得发展得关系
国家——在综合国力中得 地位和作用
专题十 :
文 文化得多样性 化
载体
民族节日(形成、作用、功能) 文化遗产(地位、意义)
就是什么含义
建设社会主义精神文明
根本目标、根本任务 发展教育、科学和文化事业(原因、怎样)
怎样 建设和谐文化 地位、措施
宝贵资源
对当代青年得要求
重要性 主要内容(基本要求)
就是什么
集中体现
社会主义荣辱观 为什么
道德冲突 解决途径
思想道德修养 科学文化修养
含义、关系、追求
哲学
产生 从本义上看
从与世界观得关系看 含义
行政系统内部监督
政府接受监督得意义
需 要
人民得 政府
① ② 基本职能 ③ ④
责任
性质 宗旨
要体 求现
含义
基本原则
便民利民得政府(管理和服务), 有限政府 —— 打造服务型政府
求助有门 投诉有道
政府得权威
必要性
要求 依法行政 原因 意义(四个有利于)
具体要求 提高依法行政水平得要求
树立 标志 体现 决定 含义
专题十 一:中华文化与民族精神
中华文化 基本特征
汉字:作用、文字得作用 源远流长 史书典籍:作用、特点
独特性
文学艺术 科学技术
(作用、特点、地位)
博大精深
区域性
政治生活第一、二、三、单元知识结构图15页PPT
谢谢!
政治生活第一、二、三、单元知识结 构图
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
政治生活2单元知识体系
政治生活2单元知识体系1、政府的职能:管理与服务国家性质————政府性质————政府职能————工作的宗旨与原则(1) 政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
(2)职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义[注意]:⑴政府经济职能中的公共服务与社会公共服务职能的区别:A政府经济职能中的公共服务侧重强调的是“经济”领域的服务;B社会公共服务职能强调的是国家为社会发展创造良好条件的社会环境和自然环境。
C.要区分文化职能中的文化、卫生事业与公共服务职能中的公共文化设施、公共卫生设施2.政府不能包办一切,即政府履行职能要做到到位而不越位错位(3)便民利民的政府表现及公民应怎么做:P-382、政府责任:对人民负责是什么:政府的工作宗旨——为人民服务。
工作的基本原则——对人民负责。
为什么:我国国家性质和政府的性质决定要对人民负责怎么做:对人民负责的要求:(1)坚持为人民服务的工作态度怎么做:(思想上,行为上P-39)(2)树立求真务实的工作作风(要反对形象工程)怎么做(P-40)(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法怎么做(P-41两点)3政府正在不断提高行政效率,增强服务意识。
政府为公民求助或投诉提供了多种途径(1)开设热线电话(2)设立信访部门(3)发展电子政务(4)依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度公民主动求助和投诉的意义P-42第四课我国政府受人民的监督1、政府的权力:依法行使(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律规定。
(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一(4)为什么:理论依据:国家性质,政府性质决定重要性——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则意义:(P-44)(5)怎么做:怎样提高政府依法行政的水平?(P-44)(6)权与责的关系P-45:(7)政府权力的内容是什么为什么怎么做2、权力的行使:需要监督1、为什么对政府权力进行制约和监督?⑴对政府权力进行制约和监督的直接原因:①第一、我国政府是人民的政府,权力是人民赋予的,权力是把双刃剑。
(完整版)必修二政治生活知识结构图
《政治生活》知识结构第一单元 公民的政治生活一、关于公民1) 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性 2) 公民依法享有 权利,履行 的义务• 3) 坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则4) 公民要依法有序的政治参与 ,依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 5) 提高自己的政治素养,政治责任感,积极参与对社会公共事务的管理「本质国家W 属性、类型r 本质:人民当家作主人民民 主专政、特点斗保基 1真实性T障础民主权利的广泛性 民主主体的广泛性「有制度、法律和物质的保障 L人民利益日益得到充分实现为什么:地位、作用 I 怎么样:新时代的内容政治权利r 行使权利履行义务彳(基本内容)选举权的被选举权政治自由 I 监督权:维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益 主要内容参与社会公共管理 (重要内容),服兵役和参加民兵组织方式:优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利r方式•意义公民参与政治生活参加社会主义民主政治建设村、居委会的性质及自治内容 意义 内容渠道 意义 要求关注我国在国际社会中的地位和作用怎样参与(要求)r 三原则公民在法律面前一律平等的原则 权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则有序的政治参与我国国体特点Q(广泛性(多数) 人民民主:敌人专政(少数)第二单元 为人民服务的 政府性质 我国政府是国家权力机关的执行机关, 是国家行政机性质一、关,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。
广①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
(政治职能)职能J ②组织社会主义经济建设的职能(经济职能) 职'冃匕 < 仓如如井厶十\、/rWl/Z*县砧百口台匕/rWlz 百口台匕、③组织社会主义文化建设的职能(文化职能) I ④提供社会建设和生态文明建设的职能(公共服务)作用管理服务工作基本原则「宗旨:为人民服务 .原则:对人民负责我国’ 政府为什么一,是由我国的国家性质和政府性质决定的① 坚持为人民服务的工作态度。
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图(含四个单元框架、9个课程)四个单元框架:
第一单元:公民的政治生活
第二单元:为人民服务的政府
第三单元:发展社会主义民主政治
第四单元:当代国际社会
9个课程题目:
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。
必修二政治生活第一二单元明确知识体系课件(共21张PPT)
依 法 行 政 接 受 监 督
依法行政的要求 依法行政的意义
科学、民主、依法决策 制约监督权力的原因 制约监督权力的关键
建立完善行政监督体系
树 立 政 府 的 权 威
政务公开
阳光工 程
政务公 开 内容 树 立 政 府 的 权 威 意义
受到监 督
制约和 监督权 力的关 键
建立制约和监督体系
一靠民主 二靠法制
政治生活 第一丶二单元 明确知识点体系
人民代表 大会制度 根本政治制度
党领导的多党 合作和政治协 商制度
民族区域 自治制度
基层群众 自治制度
宗教信仰 自由政策
基本政治制度 政治制度 政策
政策
全 书 基 本 线 索
决定 人民 当家作主 保障
社会主义民 主政治建设
政治主体
范围
国内政治 国际政治
公民 政治 参与
3.我国人民是国家权力的直接行使者。
提示:错误。我国的政体是人民代表大会制,由人民选举代表 组成国家权力机关, 代表人民行使管理国家和社会事务的权力。 因此,人民是间接行使国家权力,人大代表才是国家权力的直 接行使者。
4.政治自由权是公民基本的民主权利。
提示:错误。选举权和被选举权是公民基本的民主权利。
——政府与政协:
我国政府接受政协的监督,听取政协的意见,推动决策的科学化和民 主化。
1.人民民主专政的本质是公民当家作主。
提示:错误。人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人 民不能等同。公民是法律概念,人民是政治概念。凡人民一定 是公民,但公民不一定是人民。
2.民主是全社会的民主。
提示:错误。民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对 被统治阶级来说,不是民主而是专政。
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图(含四个单元框架、9个课程)
四个单元框架:
第一单元:公民的政治生活
第二单元:为人民服务的政府
第三单元:发展社会主义民主政治
第四单元:当代国际社会
9个课程题目:
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣
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政治生活第二单元知识体系全图
我国政府的性质 (1)保障人民民主和维护国家的长治久安的职能 我国政府的主要职能 (2)组织社会主义经济建设的职能 政府的职能 (3)组织社会主义文化建设的职能 (4)提供社会公共服务职能 政府的作用
公民应正确处理与政府的关系
政府的宗旨:为人民服务
是什么:对人民负责 为什么:原因
政府工作的基本原则 坚持为人民服务的工作态度 政府的责任 怎么样 树立求真务实的工作作风 (要求) 坚持从群众在来到群众去的工作方法
求助有门 投诉有道(政府为公民求助或投诉提供的途径) 是什么:含义+具体要求 必要性 为什么:原因
依法行政 重要性(意义) 怎么办= 是什么(要……)
必要性(理论原因+现实原因) 为什么:原因
重要性(意义) 自觉接受监督
(1)关键是健全制约和监督机制(监督机制) 怎么样:措施 (2)建立全面的行政监督体系(监督体系) (3)政务公开(成效+意义) 是什么 由什么决定
政府的威信 区别政府有无威信的标志 如何树立威信
高一政治第二单元知识点总结
第三课 我国政府是人民的政府
1、政府的职能:管理与服务 (1) 政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者
和人民利益的捍卫者。
(2) 政府的职能:
A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护 国家或公民的合法权 益)。
B 组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和
公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。
C 组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论,弘扬民族精神;组
织和发展科、教、文、卫、体等各事业)
D 提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医 疗、社保、计生,自然环境保护等)
2、政府责任:
政府的工作宗旨——为人民服务。
工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求:
(1)坚持为人民服务的工作态度。
(2)树立求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)推行电子政务(4)依法建立行政
仲裁,行政复议和行政诉讼制度(法律途径。
) 4、政府的作用:
(1)人们公共生活受到政府的管理;
(2)向人民提供公共服务。
是便民利民的政府; 5、我们应该怎样对待政府的工作:
(1)了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府;
(2)支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,使我们的公民意识和
政治素养的体现;
第四课 我国政府受人民的监督
1、 政府的权力:依法行使
(1)依法行政含义:政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行使权力必须
决定 决定
依据宪法和法律规定。
(2)依法行政的根本或实质:是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
(3)具体要求:合法行政、程序正当、权责统一
(4)必要性:是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
(5)重要性(意义):
①人民:有利于保障了民群众的权利和自由;
②政府:有利于加强廉政建设,保证政府及共公职人员不变质。
培养政府权威;
有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;
③社会:有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律、推进社会民主法
制建设;
2、科学决策民主决策依法决策
(1)政府权力行使的环节:决策、执行、监督等
(2)科学决策:不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性
(3)民主决策:增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、
集中民智
(4)依法决策:坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的过程符合法定
程序
(5)我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度
3、权力的行使:需要监督
(1)为什么要对政府权力监督?
①必要性:
理论原因:1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,理应接受人民的监督;(国家性质)
2)我国政府是人民的政府,政府接受监督有利于更好地坚持为人民服务和对人民负责;(政府的宗旨和原则)
3)这是政府正确履行职能的要求。
接受监督有利于政府更好地履行职能。
(政府职能)
4)政府接受监督是坚持依法行政的必要保证,是法治政府的基本要求。
(依法行政)
现实原因:权力是一把双刃剑,用得好就能造福人民,滥用会滋生腐败,贻害无穷。
为了防止权力的滥用,需要对政府权力进行监督。
②重要性:(意义)
1)政府只有接受监督:
才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策。
才能提高行政水平和效率,防止和减少工作失误。
才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁。
才能使政府真正做到权为民所用,造福于人民,建立一个具有权威和公信力的政府
2)有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督。
3)有利于群众维护自己的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。
(2)如何对政府权力进行制约和监督?
A ①关键:健全权力运行的制约和监督机制:一靠民主,二靠法制,二者缺一不可;民主:发挥人民民主对权力的制约和监督,切实保障广大人民选举权、知情权、参与权和监督权,使人民能够真正约束掌权者的行为;
法制:加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
B 建立全面的行政监督体系:
外部:国家权力机关的监督:质询政府工作报告等
司法机关的监督:检察院、法院
人民政协的监督:政协会议听取审议政府工作报告、提建议和批评
社会与公民的监督:社会团体、监听会、民主评议会、网络等
中国共产党的监督:各级常委、党的纪委对行政机关党员的监督
(注:前两个具有强制性和法律效力、中间两个民主监督、党形成强有力监督)内部:政府系统内部的监督:
上级政府:
法制部门:法制局起草、修改、审查地方性法规、行政复议、行政赔偿
审计部门:审计局行政机关财政经济管理情况
监察部门:监察厅、监察局对行政机关执行国策等情况的监督
(4)政府政务公开的意义:
①有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力。
②有利于更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,便于公民监督政府的工作,维护自己的合法权益。
③有利于画睫毛度,维护社会和谐稳定。
(5)政府的权威,从根本上讲是由国家性质决定的。
政府有权威与无权威的根本标志:政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受如何打造有权威的政府:
①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。
②政府及其工作人员要有良好的业绩,切实实现好、维护好、发展好人民的利益
③政府工作人员要重品行、作表率,牢记权为民所赋,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,成为社会主义荣辱观的自觉实践者。