语文人教版八年级下册同步练习

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人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习（含答案）一、单选题1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．融化暄嚷赌注B．邀请辨论凋零C．想象枯燥弥蔓D．鸭蹼窥探雾霭2．下列划线字的注音有误的一项是（）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī）B．曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ）3．下列说法不正确的一项是（）A．保护野生动物、珍爱野生动物是全文的主旨。

B．《大雁归来》运用了大量清新灵动的拟人手法描写大雁。

C．文中作者称自己为“爱鸟者”，一个“爱”字贯穿了全文。

D．《大雁归来》侧重在介绍知识而不在抒发情怀。

4．制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。

温馨的设计，不断丰富我们的生活。

请以“温馨的设计”为题，写一个小片段，文体不限。

（250字左右）5．阅读下面的文字，回答后面的问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。

大大小小的生灵，或休眠，或南飞。

蓄积着力量，等候那春日的暖流。

待万物sū xǐng，鸟雀归来，空气中又mí màn起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

（1）根据拼音写出相应的词语。

sū xǐng mí màn（2）给下面词语中加下划线的字注音。

雾霭缄默6．为了帮助大家更深刻地了解鸟类，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。

以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则.大道之行也学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习1．【读准字音】给下列加点字注音。

选贤与．能( )矜．( )男有分．( )讲信修睦．( )货恶．其弃于地也( )2．【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。

(1)故人不独亲其亲，不独子其子(2)货恶其弃于地也，不必藏于己二、文言文阅读3．文中作者所描绘的“大同”社会的景象是：_____________________________。

总领全文的语句是“____________________”，照应此句的一句话是“_________________________________________”。

4．本文最后说“是谓大同”，那么从文中看，“大同”社会的根本特征是什么？请找出相关语句，并解释。

5．文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的根本特征的？6．如何理解和评价“大同”社会？7．本文中的“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？阅读下文，回答问题。

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

8．解释下列加点的词。

(1)男有分．(2)不独子．其子9．翻译下列句子。

(1)力恶其不出于身也，不必为己。

(2)盗窃乱贼而不作。

三、综合性学习10．给下列加点字注音。

选贤与．能讲信修睦．矜．、寡、孤、独有分．货恶．其弃于地也11．解释下列句中加点的词。

(1)选贤与．能(2)故人不独亲．其亲(3)男有分．(4)是．谓大同(5)故．人不独亲其亲(6)女有归．(7)是故谋闭而不兴．(8)盗窃乱贼而不作．(9)是谓大同．12．《大道之行也》选自《______________》。

八年级下册语文同步练习册整理

八年级下册语文同步练习册整理学习必须与实干相结合。

语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些八年级下册语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。

人教版八年级语文同步练习题一、积累与运用(37分)1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A、贻误(yí ) 不朽(xiǔ ) 热忱(chén ) 消遣( qiǎn )B、灼伤( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要谛( dì )C、同僚( liáo ) 驾驭( yù ) 狭隘( yì ) 萎谢( wěi )D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 跻身( jǐ ) 焕发( huàn )2、下面各项中标点符号的用法正确的一项是( )(2分)A、中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

B、最近，周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。

C、微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

D、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组?还是参加社会调查小组?3、下面各项中加点成语使用正确的一项是( )(2分)A、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历汗牛充栋。

B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C、新疆启动严厉打击暴力恐怖活动专项行动以来，各族人民群众同仇敌忾，踊跃参与和主动配合严打专项行动。

D、高考刚刚结束，考生们就开始了估分择校的工作，这个学校也好，那个学校也不错，大家见异思迁，都拿不定主意了。

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A．喧哗（xuān）融化（lóng）目眩神迷（xuàn）B．驿道（yì）犹豫（yù）五彩斑斓（lán）C．矗立（chù）远眺（tiào）徘徊不前（huí）D．蘸水（zhàn）硕大（shuò）无病呻吟（yǐn）2．下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（）①作为一滴水，不可能同时从三条河中________同一座古城。

②这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很________。

③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。

A．通过热闹矗立 B．穿越热闹耸立C．穿越喧哗矗立 D．通过喧哗耸立3．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①到处是浓荫匝地，繁花似锦。

②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A．②④①⑤③B．⑤④①③②C．④②⑤①③D．③④②①⑤4．指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

（2）我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。

（3）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。

5．下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。

①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。

②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。

八年级下册语文人教版同步练习册答案整理

八年级下册语文人教版同步练习册答案整理学而不思则罔，思而不学则殆。

语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些八年级语文同步练习的答案，希望对大家有所帮助八年级下册语文练习册答案新人教版1课藤野先生一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。

(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。

(3)这里是反语，丑陋。

(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。

(5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

(6)这里指学校里发生过的一些事情。

4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。

“无非”是只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。

这句话引出前两段内容，表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。

6厌恶、鄙弃的态度。

通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。

7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”。

藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对工作极为认真，对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。

8答案举例：作者两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。

文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”，也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。

9略 10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。

语文同步练习册八年级下册人教版

语文同步练习册八年级下册人教版1、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。

[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张2、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。

B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。

后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家被烧。

C.西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。

这就是金玉良缘。

(正确答案)D.中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。

4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）5、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹，名霑，字梦阮，其先世原是汉族，后为满洲正白旗包衣（家奴）。

[人教版八年级语文下册电子课本]人教版八年级语文下册同步练习题

[人教版八年级语文下册电子课本]人教版八年级语文下册同步练习题14.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)（1）坐在池塘上，周围是竹子，它是孤独、悲伤、寒冷和深沉的。

（2分）(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

(2分)（三）阅读以下短文，完成以下15~18个问题。

（12分）地下水危机① 据统计，目前全世界约有15亿人的饮用水源为地下水，亚洲1/3的人口由地下水供应。

工业用水占地下水总使用量的19%，且有上升趋势。

然而，地下水正在以惊人的速度减少，随着含水层沉积物变得稠密，含水层的储存能力将永久性地不可逆转地减少。

②在地下水储量缩减的同时，地下水污染也在许多地方突出地表现出来。

地下水污染与地表水污染有着明显的不同：地下水污染往往是逐渐深入的，很难及时发觉。

经过层层过滤，当地下水受到某些成分的严重污染时，往往是无色无味的，不易察觉。

由于地层的阻留，地下水中的污染物含量一般是微量的，不会引起人类的急性疾病，但是却会在人体内富集，造成多系统的损伤，甚至会影响到几代人的健康。

③ 在工业生产过程中，会排放大量含有各种有毒有害元素的废水。

人类已经通过化学、物理、生物等方法处理了一些工业废水，但仍有大量废水未经处理就排入城市下水道、河流、湖泊和海洋，或直接排入沟渠和大型渗水坑自行消失，这些都是工业污染地下水的主要原因。

④20世纪40年代，人类开始使用化工合成的农药来消灭病虫害，一部分未被吸收的农药会随地表径流渗入地下蓄水层造成污染，对地下水质造成威胁。

据报道，在30年前使用ddt(注：一种杀虫剂，现国家已禁止使用)的地方，目前地下水中仍然存在这种农药，且部分地区地下水中ddt含量超标几千倍。

自20世纪50～60年代起，化肥使用量在逐年增加。

近几年，相关部门通过对地下水监测发现，硝酸盐含量都有上升的趋势，有些地方甚至超标30倍以上。

⑤ 长期以来，城市生活污水不经处理直接排放。

只有依靠地表水的自净能力才能消除污染物，但水体的自净能力有限。

部编人教版八年级语文下册同步习题(全册,带答案)

部编版八年级语文下册同步习题（全册，含答案）《社戏》分层练习◆基础题一、基础知识1、辨字形，注音组词。

蓬（）篷（）棹（）撮（）博（）搏（）膊（）桕（）2、多音字，组词。

哄hōng：（）更gēng：（）喝hē：（）吓xià：（）哄hǒng：（）更gèng：（）喝hè：（）吓hè：（）哄hòng：（）省shěng：（）省xǐng：（）3、依拼音写汉字。

dài（）慢蕴zào（）háng（）辈撺duo（）mí（）散宛zhuǎn（）xù（）叨朦lóng（）tǎng（）若家juàn（）fú（）水飘miǎo( )◆能力题二、阅读下面语段，回答问题。

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了黑夜。

我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1、分别用一句话概述这两段的主要内容。

（1）（2）2、仔细阅读第一段，体会作者从中传达出什么感情？并试作分析。

答：3、仔细阅读第二段指出所使用的修辞方法，并分析其有何作用？答：4、两段文字，把月夜归航的景物写得充满了诗情画意。

你有没有过“人在画图中”的经历？描绘给同学听听。

写成400字的短文，在同学中交流。

◆提升题三、课外阅读。

阿庆丰子恺我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。

人教版八年级下册语文9桃花源记原创同步练习(含解析)

《桃花源记》同步练习一、选择题1．对“既出，得其船，便扶向路，处处志之”一句翻译正确的一项（）A．既然出来了，找到了他的船，就顺着原来的路的方向回去，处处都做了记号。

B．出来以后，找到了他的船，就扶着树枝向着道路的方向走去，处处都做了记号。

C．出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，每一处都记着它。

D．出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，处处都做了记号。

答案：D解析：分析：“既”是已经的意思；“向路”指“原来的路”；“志”是“做标记”。

故选D。

点评：此题考查学生对文言句子的翻译。

2．下面加点字注音正确的一组是( )A．便舍船shè屋舍俨然shěB．为外人道wèi 捕鱼为业wéiC．男女衣着zhuó便要还家yàoD．与外人间隔jiàn 此中人语云yǔ答案：B解析：分析：A项“舍”前边应读三声，后边应读四声；C、“要”后边应读一声；D语，后边应读四声。

故选B。

点评：此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。

3．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世C．率/妻子邑人/来此绝境D．后遂无问/津者答案：D解析：分析：D项应为：后遂/无问津者。

故答案选D。

点评：此题考查学生对文言文断句的能力。

4．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．遂与外人间隔．（隔断，隔绝） B．阡陌交通．．（互相通达）C．乃．不知有汉（副词，竟，竟然）D．不足为．外人道也（介词，对、向）答案：B解析：分析：B项“交通”意思是“交错相通”。

故选B。

点评：此题考查学生对文言文词语的翻译。

5．下列句子翻译不正确的一项是（）A．土地平旷，屋舍俨然。

（这里土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。

）B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不必说魏朝晋朝了。

）C．黄发垂髫，并怡然自乐。

（老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足）D．此中人语云：“不足为外人道也。

人教版初中语文八年级下册课堂同步练习试题全册A套

八下人教版语文学案A套1.《藤野先生》学案教师寄语：“灵台无计逃神失，风雷如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”——鲁迅《自题小像》学习目标1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。

2.学习文章通过典型事例来表现人物品质的方法。

3..品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。

4.深刻体会鲁迅和藤野先生深厚的师生感情以及作者深厚的爱国情感。

重点难点1、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等副词对表达句子意思的作用。

2、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。

学习过程一、积累运用1.给下列加点的字注音。

绯．红（）不逊．（）诘．责（）匿．名（）油光可鉴．（）畸．形（）瞥．见( ) 杳．无消息( ) 深恶．痛疾( )发髻．( ) 抑．扬顿挫（）驿．站( )2.结合课文，解释下列词语的含义。

绯红：深恶痛绝：标致：匿名：诘责：物以稀为贵：凄然：畸形：瞥见：二、自主探究3．朗读课文，用一句话概括文章的内容。

4.将课文分成三大部分，并概括各部分的内容。

第一部分（1-3）：第二部分（4-35）：第三部分（36-38）：提示：文中“我”的活动变换了3个地点，请根据地点的变化来划分。

三、讨论交流，合作释疑。

（一）细读课文1——3自然段，思考以下问题。

1．文章的题目为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅没有直接写藤野，而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞，写了从东京到仙台途经的日暮里和水户，写了仙台医专的职员对他的优待，还写了日本“爱国青年”的寻畔和看电影事件。

这些事情与写藤野先生有什么联系？2．为什么作者对在仙台所受到的优待用“大概是物以稀为贵罢”来解释呢？（二）细读课文4——35自然段，思考以下问题。

3．文章写了藤野先生的哪几件事？这些事表现了藤野先生怎样的品质？（用自己的话概括）4.作者为什么要告别藤野先生离开仙台（或作者弃医从文的原因是什么）？这表现了他什么样的精神？（三）细读36——38自然段，思考以下问题。

人教版八年级下册语文《诗经二首》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《诗经二首》同步练习（含答案）一、积累与运用1．选出下列注音完全正确的一组（）A．关雎（guán jū）窈窕（yáo tiǎo）荇菜（xíng cài）B．派遣（pài qiǎn）酣畅（gān chàng）貂裘（diāo qiú）C．寂寞（jì mò）蒹葭（jiān jiā）溯洄（sù huí）D．辗转（zhǎn zhuǎn）好逑（hào qiú）费祎（fèi wěi）2．对《蒹葭》的赏析有误的一项是（）A．全诗共三章，每章的前二句是写景，点明季节；后六句是写寻找“伊人”。

B．全诗叙述了在一个初冬的早晨，苍苍的芦苇上白露凝霜，“我”寻找在水一方的“伊人”。

C．伊人所在的地方有流水环绕，所能到达的路曲折难行，伊人好像置身于洲岛之中，可望而不可及，可思而不可得，表现了寻求者怅惘失落之情。

D．全诗音节上回环往复。

意境上创造出一种深沉而含蓄的朦胧美，有一唱三叹之韵。

3．对例句翻译正确的一项是（）例句：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

A．一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜。

所说的心上人儿，她正在水那方。

B．芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。

C．一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。

D．芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，所说的心上人儿，她正在水那方。

4．填空。

（1）《诗经》是我国总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌篇，也称“”，分为、、三个部分，表现手法有、、三种。

（2）《关雎》中统摄全诗的句子是：，。

诗中以“，”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。

5．学习完本课后，八年级某班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）[读诗句，说成语]据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。

人教版初中语文八年级下册全册同步练习题【含答案】整理版

人教版初中语文八年级下册全册同步练习题人教版八年级语文下册同步练习1.藤野先生基础练习1．下列加粗字中注音有误的一项是()。

A．的确(dí)解剖(pōu)不逊(xùn)邮差(chāi)B．泄漏(xiè)瞥见(piē)捕获(bǔ)教诲(huǐ)C．绯红(fēi)芋梗(ɡěnɡ)发髻（jì）系住（jì）D．匿名（nì）霉菌（jūn）畸形(qí)诘责(jié)2．选出加黑词解释正确的一项。

(1)不逊A．无礼B．差C．谦逊()(2)深恶痛疾A．疾病B．痛恨C．疾驰()(3)油光可鉴A．鉴别B．鉴赏C．当镜子照()3．下列语段空缺处填写恰当的一组词语是()。

我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。

A．感激涂改脱漏纠正B．激动涂改遗漏纠正C．感激添改遗漏订正D．感激添改脱漏订正4．下列语句中运用了反语修辞的一项是()。

A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。

实在标致极了。

B．我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……C．要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

D．有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

5．说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。

(1)第一件事是：___________，表现了____________。

(2)第二件事是：___________，表现了_____________。

(3)第三件事是：___________，表现了_____________。

(4)第四件事是：___________，表现了_____________。

6．说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用。

(人教版)初中语文八年级下册同步精品训练初中语文八年级下册

《（人教版）初中语文八年级下册同步精品训练:初中语文八年级下册》摘要：阿长与《山海》采菊悠然原创、选择题，面如土色 B 福橘烦琐莫明其妙渴慕投掷毫不相干哀悼和蔼深不可测 3、加词语释有误项是（）我吃惊也就忽而记得这就是所谓福橘元旦辟头磨难总算已受完可以下床玩耍了，烤张开摊成挤烘伸开摊成压烘５、下列各句没有语病是（）每当回忆起向王老师学琴那段生活他那严肃神态亲切话语耐心指导总浮现我眼前（人教版）初语八年级下册步精品训练 6课阿长与《山海》采菊悠然原创、选择题、“我似乎遇着了霹雳全体都震悚起”对这句话理正确项是（）、遇到了很很响雷十分害怕起B、遇到霹雳是比喻说法表明了我震惊、遇到了很很响雷全部人都感到震惊、我似乎遇到霹雳其实我并没有遇到表明我很胆、选出形不正确项（）保姆抵面如土色 B 福橘烦琐莫明其妙渴慕投掷毫不相干哀悼和蔼深不可测 3、加词语释有误项是（）我吃惊也就忽而记得这就是所谓福橘元旦辟头磨难总算已受完可以下床玩耍了（开头） B 讨厌是常喜欢切切察察（拟声词形容细碎说话声音）我似乎遇着了霹雳全体都震悚起（）我惧惮她什么呢（害怕）、依次填入下面横线上词语恰当项是（）到夏天睡觉她又两脚两手床“” 得我没有余地翻身久睡角席子上又已得那么热张开摆开压烤 B 伸开摆成挤烤张开摊成挤烘伸开摊成压烘５、下列各句没有语病是（）每当回忆起向王老师学琴那段生活他那严肃神态亲切话语耐心指导总浮现我眼前B 他到了补救损失办法心情突然渐渐平静下你能不能取得成绩取你不懈努力他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落里了６、下列句说话得体项是（）老师对明说“这道理很简单是人就懂你怎么不明白？” B 谢谢合作欢迎再昨天是我6岁诞辰老师你上课讲得太快我根没听懂再给我讲遍二、填空题、给加音或写出汉憎恶（）惧惮（）粗拙（）哀悼（）震悚（）āg（）疤孤āg( ) é（）问ī( ) 雳渴ù( ) ２、选散集《》作者鲁迅原名我国现代伟无产阶级学、思想、革命国现代学奠基人98年5月次用“鲁迅”笔名发表了国学史上白话说《》３、填空理出作者对长妈妈感情发展线→ →敬逐渐淡薄直至完全消失→ ４、括里选择恰当词语（）这种敬虽然也逐渐 (冷淡、淡薄、冷漠)起但完全 (消失、消灭、消亡)概是知道她谋害了我隐鼠那就极严重地 (询问、审问、诘问)而且当面叫她阿长（）这 (就、也、又)使我发生新敬了别人不肯做或不能做事她 (却、也、还)能够做成功她确有伟神力谋害隐鼠怨恨从 (基、全部、完全)消灭了三、刻画人物形象常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法指出下列各句分别运用了什么描写方法．她生得黄胖而矮( ) ．讨厌是常喜欢切切察察向人们低声絮说些什么事还竖起二手指空上下摇动或者着对手或己鼻尖( ) 3．她穿着新蓝布衫回了见面就将包递给我高兴地说道“哥儿有画儿‘三哼’我给你买了!’’( ) 四、析题１、“电”身上似乎也可以看到人类己影子依照下面示例构想方式另选两种“电”写段讽喻人类［示例］电视机－－以拥有切；但无论想炫耀什么都得完全听众人摆布空调－－－只能狭空改变温却总以己能改变气候答___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________２、用“我”作开头重组下面句子不得改变原[思路睛句变句主干是“我看不出名气”对什么看不出名气呢?把对象介入句就成了题正确答案] 幅山水画据说出名手我左看右看横看竖看它“名气”我始终品味不出我３、参照下面两句子句式以“勤奋”开头写句式相句子多思是钥匙是指南没有它就不能打开知识宝库门就不能驶出无知海洋勤奋４、下面是份通知正请用长单句表达并力简洁不超36(标不计入) 全校师生今天听报告是下午四半地学校礼堂报告人是交通队张队长报告容是介绍交通安全知识５、将下面这段容用句话简要地表述出不超7由浙江学生物科学系钱凯先教授带领课题组与杭州蓝亿健公司合作多年努力国际上率先用人工成功培育出盐泽螺旋藻我国螺旋藻开发利用提供了新五、段回答问题但当我哀悼隐鼠给它复仇候面又渴慕着绘图《山海》了这渴慕是从远房叔祖惹起他是胖胖和蔼老人爱种花木如珠兰、茉莉类还有极其少见据说从北边带回马缨花他太太却正相反什么也莫名其妙曾将晒衣竹竿搁珠兰枝条上枝折了还要愤愤地咒骂道“死尸”这老人是寂寞者因无人可谈就很爱和孩子们往有简直称我们“友”我们聚族而居宅子里只有他多而且特别制艺和试帖诗然也是有；但我却只他斋里看见陆玑《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》还有许多名目很生籍我那爱看是《花镜》上面有许多图他说给我听曾有部绘图《山海》画着人面兽九头蛇三脚鸟生着翅膀人没有头而以两乳当作眼睛怪物……可惜现不知道放那里了我很愿看看这样图画但不思力逼他寻他是很疏懒问别人呢谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几买罢又没有机会有买街离我远得很我年只能正月玩趟那候两店都紧紧地关着门玩候倒是没有什么但坐下我就记得绘图《山海》概是太念念不忘了连阿长也问《山海》是怎么回事这是我向没有和她说我知道她并非学者说了也无益；但既然问也就都对她说了了十多天或者月罢我还记得是她告假回以四五天她穿着新蓝布衫回了见面就将包递给我高兴地说道“哥儿有画儿‘三哼’我给你买了” 我似乎遇着了霹雳全体都震悚起；赶紧接打开纸包是四略略翻人面兽九头蛇……然都这又使我发生新敬了别人不肯做或不能做事她却能够做成功她确有伟神力谋害隐鼠怨恨从完全消灭了这四乃是我初得到心爱宝、写叔祖“疏懒”别人都不肯真实地回答“我”这表现阿长有什么关系？请系简要加以说明答______________________________________________________________________ 、阿长什么关心《山海》？这突出了她什么特？答__________________________________________________________________________ 3、阿长买到《山海》表现得怎么样？把原句摘录出写下面横线上答__________________________________________________________________________ 、“我”听说阿长买到《山海》表现得怎么样？（把原句摘录出写下面横线上）什么会这样？（系前面略加分析）答__________________________________________________________________________ 六、《父亲信》完成面练习①父亲信了容非常简单“慧你已离归队多日也没有写信说你平安到达你妈非常担心每次归队都应先写信父” ②是种深深愧疚慢慢弥散心头③到远离乡辽北当兵有了写必要但现老了当军官了潜识总认与做农民父亲无话可说而所谓其实只是例行公事地报报平安而已父亲却认真得很不但对我每次报平安信仔细答复隔段还会主动给我写信父亲信很短从没有超页纸有常常是三五句话无非是告诉我切都要学会己照顾己等等④父亲信又是随和马虎有写信纸像是随手捡正面还有无关迹面才有殷殷嘱托而且里像也没有支真正能用笔了父亲能到什么样就用什么样所以给我信常常有各色笔迹我曾提醒父亲不要用红笔写信但父亲“顽固”依旧战友到候往往都是激动异常心情久久不能平静而我父亲信却没有这种感觉父亲像无写了这些信从信我不到温馨也不出里人是否对我有想念我总能平静地父亲信像些与我无关语句然收起留下这是父亲几封信⑤探候我开玩笑般对母亲提起父亲信想让母亲告诉父亲如没事就不必常写信了我看父亲那些没有多少义信是不值那几角邮而母亲回答却出乎我预“你爸写这些都成习惯了到候如不给你写信他就觉得像把你丢了样”像把我丢了样？我怔那里种不可名状东西心升起⑥偶然翻着父亲专用那抽屉外地发现沓信封每信封都贴了邮票而且都写上了我名我随手把信封排开形成了条长长线刻我不由泪流满面我已是高空风筝或许永远没有回归那天；而父亲却用信拉起根长长线以便知道他孩子何处飞翔啊⑦到部队我也买了许多信封写上了父亲名我知道我也会常给父亲写信告诉他我部队切都（作者胡智慧选《羊城晚报》）、作者二然段里说“是种深深愧疚慢慢弥散心头”什么？答________________________________________ 、三、四段请你从原出型四词概括作者笔下父亲写信特写下面横线上①__________________②__________________③__________________④___________ 3、四段作者说父亲信感觉____________________________________________（引用原）四段作者认父亲信是________________________________________、六段“我随手把信封排开形成了条长长线”这句子用什么比喻什么？比喻作用是什么？答____________________________________________________________ 5、谈谈对六段画线句子含义理答 6、作品以____________________线组织材顺序和空顺序结合着进行记叙写由对父亲写信_________________________到_________________________写______________________________、、B；、B；３、；４、B；５、；６、B二、１、ù ā zō à ǒg 疮孀诘霹慕２、《朝花夕拾》周树人《狂人日记》３、实不佩她→特别敬→产生新敬４、（１）淡薄；消失；诘问（２）又；却；完全三、１、肖像描写２、动作描写３、语言描写四、１、示例电灯总以己比别灯亮其实只不是有人给它戴了顶帽子电脑似乎是无所不能却只有别人敲击下才能到己灵魂２、示例对那幅据说是出名手山水画左看右看横看竖看始终看不出名气３、勤奋是向导是航船有了它就能准前进方向驶向知识海洋彼岸４、今天下午四半全校师生学校礼堂听交通队张队长介绍交通安全报告５、“我国人工培育盐泽螺旋藻获得成功”或者“盐泽螺旋藻我国人工培育获得成功”等五、、从侧面衬托阿长因写道“连阿长也问《山海》是怎么回事”竟然买到作者渴望已久这套这叔祖和其他人漠不关心形成鲜明对比、因她发现作者非常喜爱这套而作者又是她疼爱、关心孩子反映了她善良3、见面就将包递给我高兴地说道“哥儿有画儿‘三哼’我给你买了”、“我似乎遇着了霹雳全体都震惊起；赶紧接打开纸包是四略略翻”因他对《山海》盼望已久阿长能买是万万没有想到他原以阿长没有学问问也无济事；对眼前发生事情感到外但又是出乎惊喜所以会有这样表现六、因了父亲信知道老人己担心认识到己对老人缺乏理和关心深深感到对不起老人认真；主动；随；马虎3 “父亲像无写了这些信从信我不到温馨也不出里人是否对我有想念我总能平静父亲信像些与我无关语句”是没有义是不值那几角钱邮用“条长长线”比喻“排开”信封生动形象地写出信封数量很多对抒情起到垫衬作用5要①采用了生动比喻形象地、满含深情地描写了己看了信封对朴实而真挚父爱彻悟了②抒发了对老人感念情6父亲信；不理；理；己不辜老人亲情也要多写平安信。

人教版语文八年级下册同步训练卷及答案（全册）

人教版语文八年级下册同步训练卷及答案（全册）八年级语文下册第一单元同步训练卷第一课藤野先生一、积累与运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

芦ｈｕì___________ ｎì______名托ｃí______ 绯．红________ 不逊．________ 诘．责________2.写出下列加点词语在句中的恰切解释。

①除下帽来，油光可鉴．____________。

②据说是穿衣服太模胡．．了____________。

③那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故．．颇为熟悉的了。

____________④成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第．．。

____________⑤一段落已完还没有到下课的时候，便影．几部时事的片子。

____________⑥于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子．．”之流所深恶痛疾的文字。

____________3.根据课文内容填空，并揣摩所填词语的意味。

①也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，____________，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在____________极了。

②大概是____________罢。

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；……③此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不____________似的喝采……4.“每当想偷懒时，灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

”联系课文内容，展开合理想象，假设藤野先生说出抑扬顿挫的话，可能会说什么呢？试写一下（30字左右）。

二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

(一)东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版同步练习(含答案解析)082843

2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）1. 下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，北京人。

他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。

他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。

B.古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。

C.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。

D.莫泊桑是法国作家。

他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《包法利夫人》。

二、填空题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）⑥国人道之三、默写题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）四、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计10分）7.(10分)阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（4）用现代汉语写出下面句子的意思。

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②或曰：“以慰夫贤而辱于此者。

”五、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计10分）子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。

B.选文笫①段中画线句采用了对比论证的方法。

八年级下册语文人教版同步练习册答案。

1、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．为提高全民阅读水平，目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。

B．无私奉献的志愿者们奔赴在冬奥会赛场的每个角落，他们的身影“栩栩如生”。

C．这两位演员临时合作却配合得“天衣无缝”，赢得了观众的阵阵掌声。

(正确答案)D．在祖国快速发展的当下，我们年轻人要怀着“目空一切”的豪情壮志，勇于接受一切挑战。

2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng3、1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）着落（zháo）屏息（bǐng）矫揉造作（jiǎo）B．晦暗（huì）箴言（zhēng）伫立（zhù）惟妙惟肖（xiào）C．毋宁（wú）干涸（hé）解元（jiè）恹恹欲睡（yān）(正确答案)D．朴刀（pō）恣睢（suī）蝉蜕（tuì）锲而不舍（qì）4、下列选项中，全都含有通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B．②④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑧D．①②④⑥⑦(正确答案)5、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错6、成语完形：（）然开朗[单选题] *豁(正确答案)突天盲7、52. 下列选项中拼音全对的一项是（）[单选题] *A．拙（zhuō）劣两栖（qī）堕（duò）落强（qiǎng）词夺理(正确答案)B．瞭（liào）望追溯（sù）卑鄙（bì）戛（jiā）然而止C．行（háng）辈欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）撺（cuān）掇D．龟（jūn）裂闭塞（sè）蛮横（hèng）挑拨离间（jiān）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā9、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn）B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è）D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案)10、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

人教版八年级下册语文6.27岳阳楼记同步练习

初中语文试卷马鸣风萧萧6.27 岳阳楼记(一课两练)【基础练】1.解释下面句子中加点的词语。

(1)越．明年( )(2)属．予作文以记之( )(3)迁客骚人．．( )(4)前人之述备．矣( )(5)沙鸥翔集．( )(6)宠辱偕．忘( )(7)或异二者之为．( )(8)是．进亦忧( )答案:(1)及,到(2)通“嘱”,嘱托、嘱咐(3)诗人(4)完全,详尽(5)鸟停息在树上(6)一起(7)文中指心理活动(即两种心情) (8)这样2.下列加点词含义相同的一项是( )A.南极．潇湘/感极．而悲者矣B.予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也C.刻唐贤今人诗赋于．其上/多会于．此D.一．碧万顷/长烟一．空【解析】选C。

A项意思是“远通/到极点”;B项意思是“观看/景象”;C项意思都是“在”;D项意思是“一片/全”。

3.下列朗读节奏划分正确的一项是( )A.先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐【解析】选C。

因为表示时间的两个名词“先”“后”应有一个短暂停顿,“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语,与后面的“而忧”“而乐”在语气节奏上也应有停顿。

4.用现代汉语翻译下面句子。

(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?译文:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

译文:______________________________________________________________ 答案:(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版同步练习(含答案解析)023534

2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）1. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.王维的诗“诗中有画”，色彩的和谐、意境的至美体现了其诗画一体的艺术特点。

B.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。

他创作的骈文《陋室铭》表达出安贫乐道的意趣。

C.《骆驼祥子》中出身农民的祥子失去土地后流落到北平城拉车，他辛苦三年积攒了钱买了一辆二手车。

D.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，是唐宋八大家之一，曾大力倡导诗文革新运动。

2. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有300篇，又称“诗三百”。

B.《桃花源记》的作者为东晋陶渊明，向读者描绘了一个人人平等、没有剥削、没有压迫、人人各得其乐的理想社会。

C.《核舟记》和《桃花源记》同样是“记”，但前者重在记物，后者重在记事。

D.柳宗元是唐代古文运动的倡导者之一，与韩愈并称“韩柳”《小石潭记》出自他的《永州八记》。

3. 下列关于文学、文化常识，说法不正确的一项是（）A.“记”是古代一种散文体裁，通过记人、叙事、写景、状物，来抒发情怀抱负，阐述某些观点。

如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

C.文言文中有很多表示年龄的词语，“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

D.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，中途离开说“失陪”。

二、填空题（本题共计 1 小题，共计10分）三、默写题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）5. 古诗文默写填空。