消防安全主题班会教案.doc
消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）
消防安全教育主题班会的教案消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的消防安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防安全教育主题班会的教案1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验用的易燃物品要妥善使用。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
（6）宿舍的安全防火。
2.公共场所防火学生要做到：（1）不携带烟花爆竹到公共场所。
校园消防主题班会教案.doc
校园消防主题班会教案校园消防主题班会教案精选篇1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程：主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持甲读新闻。
20__年10月15日14时15分许，__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。
起火楼房高28层，为__区胶州路728号，是__区教师公寓。
事发时，大楼正在进行外立面装修。
15日上海风力较大。
目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。
__市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。
现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
消防安全班会教案.doc
消防安全班会教案消防安全班会教案（篇1）一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
消防安全教育主题班会教案(9篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀9篇）全国消防日主题班会教案篇一随着天气气温的上升和用电量的增加，为切实加强消防安全管理，杜绝重、特大火灾，减少一般火灾事故的发生，近日，孟津煤矿机电区联合相关部门，重点对三大机房的所有电气、照明线路、易燃易爆物品及消防设施的保养问题做了消防安全专项大检查。
对重点部位的管理情况、灭火器材的管理情况、掌握消防知识等情况进行）我（仔细检查。
对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。
特制订本活动方案一、工作任务：1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下，开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。
2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务，消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。
3、按照灭火和应急疏散预案，进行一次演练，并要结合实际不断完善预案。
4、组织举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。
不断总结经验，提高防火、灭火自救能力。
5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。
6、全面、深入的开展消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查，每个班组长为每次检查的主要负责人，主要对火源、电源管理情况的检查。
二、组织措施：1、全面落实消防安全责任制，开展防火教育活动，把责任分解到每个岗位每个人，提高人员的安全素质，形成人人防火灾的安全意识。
2、广泛开展宣传教育，提高消防安全意识和素质，在全区班组中开展多种形式的消防宣传活动，在全队队营造浓厚的消防安全氛围，切实提高全区人员的消防安全意识。
3、加大夏季的火灾事故的防范工作。
随时做好灭火救援的各项准备工作，加强组织和人员的调度，及时处置各类灾害事故。
4、对于检查发现的火灾隐患，依法责令有关单位立即改正或责令改正，并落实整改期间的防范措施。
5、对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。
消防安全教育主题班会教案(7篇)
消防安全教育主题班会教案（7篇）学习目标：1、让本校学生把握根本消防安全学问，防止火灾损害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要关于学生进展安全教育？首先，关于学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。
其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的仆人，预防学生宿舍火灾，学生起着非常重要的作用。
假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。
因此，要关于大学生进展消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，假如线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并且与电线分别，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业学问的人，在乱接电线中因错误接线简单造成事故，或连接不坚固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，简单因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用119电话或校内报警电话？报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧关于象、火势状况，并且将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。
消防安全主题班会教案8篇
消防安全主题班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全主题班会(共7篇)
篇一：消防安全主题班会教案消防安全主题班会教案活动目标:1、通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识,减少火灾事故的发生.2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识,提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。
活动准备：收集有关“消防安全事故"实例和消防安全方面的资料。
活动时间：一课时活动过程:一、教师谈话导入。
亲爱的同学们，或是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明.但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举.为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力,今天，我们就来说消防、学消防,在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。
二、教师读火灾事故引入主题。
案例一2002年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人,轻伤2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故.案例三2008年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟，继而导致房内的8名残障儿童被活活熏死.事发经过：昨日凌晨3时左右，福利院护理员巡房时发现2103房门有烟冒出，随即开门发现房间里一张床上的棉被在阴燃,门窗紧闭，屋内充满烟雾，随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。
同学们听了这些事例有些什么想法呢？是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此美丽,但又是如此脆弱，那在我们的生活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！三、怎样防止火灾发生？1、夏天到了，我们在家里点燃的蜡烛、蚊香等应该放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？2、在家里时，当我们要到床底或有易燃物品的地方找东西时，能用油灯、蜡烛、打火机等东西照明吗？为什么？3、在阳台、楼道内能不能烧纸片、燃放烟花爆竹?为什么？4、天气越来越好了，有些同学很喜欢去野炊，那能不能在没有大人的陪同下独自去野炊呢?为什么?5、同学们在打扫清洁区时，枯枝败叶等垃圾能不能自己点火把它烧掉?为什么?四、当我们都无法控制火灾到来的时候，我们应该怎么进行自救呢？1、首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。
消防安全班会课教案(14篇)
消防安全班会课教案（14篇）消防平安班会课教案篇1为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防平安学问，增添自救互救力量，12月，我校开展了以“防范火灾风险，建设美妙家园”为主题的119消防宣扬系列活动。
为了保证活动顺当开展，我校制定了活动实施方案，在我校老师会议进行了宣扬动员。
活动期间充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣扬活动，营造深厚的宣扬气氛。
重点开展“七个一”活动。
〔1〕12月4日，黄素霞老师进行主题为《关爱生命，远离火灾》的国旗下讲话；〔2〕12月13日当天，在保卫科副科长吴老师的主持下进行了“消防宣扬月启动仪式”的平安讲话，并开展消防疏散演练，提高火灾应急处置力量；〔3〕各班组织一次消防教育主题班会并上交一份消防平安教育主题教案出好消防平安宣扬板报，普及平安消防学问；〔4〕组织同学观看一部防火灾事故平安题材的专题教育片；〔5〕进行一次以“消防平安”为主题的手抄报竞赛，进行一次以“消防平安”为主题的征文竞赛。
〔6〕利用LED屏宣扬一幅消防平安温馨提示横幅，营造深厚的宣扬气氛；〔7〕进行全校的消防隐患排查。
在全校师生共同努力下“119消防平安宣扬”活动圆满完成各项工作任务，通过一系列活动，让同学在活动期间树立“平安第一，预防为主”的思想，并取得了肯定实效。
消防平安工作只有起点，没有终点。
我校将连续建立良好的消防平安管理秩序，狠抓消防平安四个力量建设，把消防平安工作提到一个更高的层次，给全校师生营造出一个更加平安、和谐的环境。
消防平安班会课教案篇2一、国旗下演讲12月1日早升旗仪式，我校四班级〔2〕班同学马艺琪同学，做了“消防学问我知道”为主题的平安学问演讲。
从学校、家庭、道路、商场等场所应留意事项，切合同学实际的方法向同学宣讲。
二、消防设施及疏散通道专项检查上午8：30分，平安检查小组在毛永红校长的带着下，对学校的消防栓、灭火器、疏散通道进行了全面检查，在校内进行“找火灾隐患”的专项检查。
消防安全教育知识主题班会教案
消防安全教育知识主题班会教案.docx一、教案概述：本教案旨在通过消防安全知识的讲解和实践活动，提高学生的消防安全意识，使学生掌握基本的火灾预防和应对措施，培养学生在火灾发生时的自我保护能力。
二、教学目标：1. 了解火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 掌握火灾预防的基本知识和方法。
3. 学会使用灭火器和逃生自救技能。
4. 增强学生的消防安全意识和自我保护能力。
三、教学内容：1. 火灾的危害：介绍火灾对人类和环境造成的危害，引起学生对火灾的警觉性。
2. 消防安全知识：讲解火灾的成因、预防措施、灭火方法等基本知识。
3. 灭火器的使用：介绍灭火器的种类、使用方法和注意事项。
4. 火灾逃生自救：讲解火灾逃生的原则、方法和技巧。
5. 消防安全演练：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的危害、消防安全知识和灭火器的使用方法。
2. 演示法：展示火灾逃生的视频，进行灭火器的实际操作演示。
3. 实践操作法：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣和主动性。
2. 学生操作技能：评估学生在火灾逃生演练中的操作技能和应对能力。
3. 学生知识掌握程度：通过课堂提问和课后作业，检查学生对消防安全知识的掌握程度。
六、教学准备：1. 火灾危害和消防安全知识的PPT或投影片。
2. 灭火器实物或模型。
3. 火灾逃生自救的示意图或模型。
4. 消防安全演练场地和道具。
七、教学过程：1. 导入：通过一个真实的火灾案例，引起学生对火灾的警觉性，激发学生学习消防安全知识的兴趣。
2. 讲解火灾的危害：通过PPT或投影片，讲解火灾对人类和环境造成的危害，让学生认识到火灾的严重性。
3. 讲解消防安全知识：通过PPT或投影片，讲解火灾的成因、预防措施、灭火方法等基本知识。
4. 演示灭火器的使用：展示灭火器的实物或模型，并进行实际操作演示，让学生了解灭火器的使用方法和注意事项。
消防安全教育主题班会教案(优秀5篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学难点：掌握灭火方法。
四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
消防安全主题班会教案
消防安全主题班会教案.doc一、教案概述：本教案旨在通过组织一次消防安全主题班会，提高学生的消防安全意识，了解消防安全知识和火灾应急处理方法，增强自我保护能力。
本次班会适用于初中和高中阶段的学生，共计45分钟。
二、教学目标：1. 让学生了解消防安全的基本知识，包括火灾的成因、危害和预防措施。
2. 培养学生正确的火灾应急处理能力，包括报警、疏散、扑救和自救方法。
3. 增强学生的消防安全意识，提高自我保护能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：火灾的成因、危害和预防措施；火灾应急处理方法。
2. 教学难点：报警、疏散、扑救和自救方法的的正确操作。
四、教学准备：1. 教室内安全出口标志、灭火器等消防设施应齐全并明显标识。
2. 准备相关的图片、视频、PPT等教学资料。
3. 准备火灾应急演练所需的道具和器材。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）：通过展示火灾事故的图片或视频，引起学生的关注，激发学习兴趣。
2. 消防安全知识讲解（10分钟）：教师讲解火灾的成因、危害和预防措施，重点强调火灾应急处理方法。
3. 火灾应急演练（10分钟）：学生按照教师指导进行报警、疏散、扑救和自救的演练，提高实际操作能力。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结火灾应急处理过程中的注意事项，强调消防安全的重要性。
六、教学延伸：1. 小组讨论（5分钟）：学生分组讨论如何在日常生活中预防火灾，以及发现火灾时应如何应对。
2. 学生分享（5分钟）：每组选代表分享讨论成果，其他学生给予评价和建议。
七、互动游戏：1. 火灾知识问答（5分钟）：教师提出与消防安全相关的问题，学生抢答，答对者获得小奖品。
2. 消防安全知识竞赛（10分钟）：学生分组进行消防安全知识竞赛，增强学生对消防安全知识的记忆。
八、课后作业：1. 家庭火灾预防调查（回家作业）：学生回家后，调查家庭成员对火灾的认识和应急处理能力，总结调查结果。
2. 消防安全宣传海报（回家作业）：学生根据所学知识，设计一份消防安全宣传海报，用以提醒家人和朋友关注消防安全。
消防安全教育知识主题班会教案
消防安全教育知识主题班会教案.docx第一章：消防安全基础知识1.1 学习消防安全的意义和重要性1.2 了解火灾的危害和原因1.3 学习消防设施和工具的使用方法第二章：火源管理2.1 学习火源的安全使用和保管方法2.2 学习禁止使用明火的规定和原因2.3 学习如何正确使用电器和电源第三章：火灾逃生与自救3.1 学习火灾逃生的基本原则和方法3.2 学习如何使用灭火器和灭火器材3.3 学习如何在火灾中进行自救和救助他人第四章：消防安全标志与警示4.1 学习消防安全标志的含义和作用4.2 学习如何正确识别和理解警示标志4.3 学习如何遵守消防安全规定和注意事项第五章：消防安全责任与法规5.1 学习消防安全责任人的职责和要求5.2 学习相关的消防安全法规和政策5.3 学习如何进行消防安全检查和评估第六章：消防安全演练与训练6.1 学习消防安全演练的重要性和目的6.2 学习如何组织和实施消防安全演练6.3 学习消防安全训练的内容和方法第七章：消防安全宣传教育7.1 学习消防安全宣传教育的意义和作用7.2 学习如何制作和发放消防安全宣传资料7.3 学习如何进行消防安全教育和培训第八章：消防安全管理与监督8.1 学习消防安全管理的任务和内容8.2 学习如何进行消防安全检查和评估8.3 学习消防安全监督的职责和要求第九章：消防安全应急处理9.1 学习消防安全应急处理的原则和方法9.2 学习如何应对突发的火灾事故9.3 学习如何进行火灾事故的调查和处理第十章：消防安全文化与素质10.1 学习消防安全文化的内涵和意义10.2 学习如何培养和提高消防安全素质10.3 学习如何树立和弘扬消防安全精神重点和难点解析一、消防安全基础知识补充说明：环节中，应详细讲解不同类型的消防设施和工具，如灭火器、消防栓、报警器等，以及它们各自的使用方法和适用场景。
二、火源管理补充说明：应深入解析禁止使用明火的规定及其原因，包括明火可能引发的火灾类型、明火管理的难点等。
消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案消防安全教育主题班会篇一教学内容：1、学习一些家居防火自护。
自救知识2、认识一些灭火设备，掌握灭火方法教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法5、培养学生自我生存能力使学生安全。
健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。
自救的观念。
增强安全意识。
教学过程：（一）谈话导入：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
（二）师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。
消防安全教育知识主题班会教案
消防安全教育知识主题班会教案.docx教案章节：一、火灾的危险性及消防安全意识教学目标：让学生了解火灾的危险性，培养消防安全意识，知道在日常生活中如何预防火灾。
教学内容：1. 火灾的危险性：介绍火灾对人身安全和财产损失的危害。
2. 消防安全意识：强调在日常生活中注意消防安全，遵守消防规定。
教学活动：1. 观看火灾事故视频，让学生了解火灾的危害。
2. 分组讨论如何在日常生活中预防火灾，遵守消防规定。
教学评价：通过学生参与讨论，观察学生对火灾危险性和消防安全意识的认知程度。
教案章节：二、火灾逃生方法和自救技能教学目标：让学生掌握火灾逃生的正确方法，学会自救技能，提高在火灾发生时的应对能力。
教学内容：1. 火灾逃生方法：介绍火灾逃生的步骤和注意事项。
2. 自救技能：教授如何在火灾中保护自己，使用湿毛巾捂住口鼻等。
教学活动：1. 观看火灾逃生模拟视频，让学生了解正确的逃生方法。
2. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救技能。
教学评价：通过演练和学生参与，观察学生对火灾逃生方法和自救技能的掌握程度。
教案章节：三、灭火器的使用和维护教学目标：让学生学会正确使用灭火器，了解灭火器的种类和维护方法。
教学内容：1. 灭火器的种类：介绍不同类型的灭火器及其适用场景。
2. 灭火器的使用方法：教授如何正确使用灭火器。
3. 灭火器的维护方法：介绍如何定期检查和维护灭火器。
教学活动：1. 观看灭火器使用视频，让学生了解正确的使用方法。
2. 实操灭火器使用，让学生亲自体验并掌握使用技巧。
3. 分组讨论如何定期检查和维护灭火器。
教学评价：通过实操和学生参与讨论，观察学生对灭火器使用和维护的掌握程度。
教案章节：四、消防安全设施和标识教学目标：让学生了解消防安全设施的种类和功能，认识消防安全标识。
教学内容：1. 消防安全设施：介绍常见的消防安全设施，如灭火器、疏散指示标志等。
2. 消防安全标识：教授如何识别不同的消防安全标识，如紧急出口标识、禁止烟火标识等。
消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。
同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。
4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。
5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。
2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。
3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。
4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。
3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。
同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。
3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。
消防安全主题班会教案
消防安全主题班会教案.doc一、教案概述本教案旨在通过消防安全主题班会，提高学生的消防安全意识，了解消防安全知识，掌握火灾逃生技巧，培养学生的自我保护能力。
适用于初中和高中学段，共十个章节。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解消防安全的基本知识，掌握火灾逃生的技巧。
2. 过程与方法：通过案例分析、讨论、实践等方式，培养学生的防火意识和自我保护能力。
3. 情感态度与价值观：增强学生的生命安全意识，提高学生关爱生命、珍惜生命的观念。
三、教学内容第一章：消防安全基本知识1. 火灾的分类与危害2. 火灾的原因及预防3. 消防安全标志及其含义第二章：火灾逃生技巧1. 火灾逃生的基本原则2. 火灾逃生时的行动步骤3. 常用火灾逃生器材及使用方法第三章：灭火器的使用与维护1. 灭火器的种类与作用2. 灭火器的正确使用方法3. 灭火器的日常维护与检查第四章：疏散逃生演练1. 疏散逃生的组织与实施2. 疏散逃生的注意事项第五章：消防安全常识问答1. 消防安全知识问答环节2. 学生消防安全知识竞赛3. 消防安全知识宣传手册发放四、教学方法1. 案例分析：通过火灾事故案例，让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
2. 讨论：分组讨论火灾逃生技巧和灭火器使用方法，促进学生思考。
3. 实践操作：组织学生进行疏散逃生演练，掌握火灾逃生的实际行动步骤。
4. 问答互动：设置消防安全知识问答环节，检验学生学习效果。
五、教学评价1. 学生防火意识提高的情况。
2. 学生掌握火灾逃生技巧的程度。
3. 学生对灭火器使用方法和维护知识的了解。
4. 学生参与疏散逃生演练的表现。
六、消防安全设施认知1. 介绍常见消防安全设施：如灭火器、灭火毯、疏散指示标志、应急照明灯等。
2. 讲解各设施的功能和使用方法。
3. 强调学生在紧急情况下如何正确使用消防安全设施。
七、消防安全意识培养1. 通过观看消防安全教育视频，提高学生的消防安全意识。
2. 讨论视频中涉及的消防安全知识和逃生技巧。
消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案一、教学目标通过本次班会，使学生了解消防安全的重要性，掌握基本的火灾预防知识和正确的应急处理方法，提高学生的自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 消防安全的重要性2. 火灾的成因和分类3. 灭火器的种类和使用方法4. 火灾应急处理流程5. 消防安全演练三、教学过程第一部分：消防安全的重要性（引入）教师首先通过引发学生对消防安全的认知，提出火灾对人们生命和财产的危害，以及消防安全的重要性。
第二部分：火灾的成因和分类（讲解）教师简要介绍火灾的常见成因，如电器故障、明火、人为原因等，并结合实际例子进行讲解。
然后向学生介绍火灾的分类，如森林火灾、建筑火灾等，并强调不同类型的火灾所带来的危险程度和应对方法。
第三部分：灭火器的种类和使用方法（示范）教师向学生介绍常见的灭火器种类，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器等，并针对每种灭火器的使用方法进行详细讲解。
随后，教师进行实地示范，让学生亲自体验如何正确使用灭火器进行扑灭火源。
第四部分：火灾应急处理流程（讲解）教师向学生讲解火灾应急处理的基本流程，包括发现火灾后第一时间报警、组织撤离、尽量避免吸入有害烟雾等。
通过案例分析，让学生了解在火灾中遇到的常见问题及相应的处理方法。
第五部分：消防安全演练（实践）为了加深学生对消防安全知识的理解和学以致用，组织一次消防安全演练。
演练内容包括火灾警报的声响、学生紧急撤离的行动、正确使用灭火器进行扑灭等。
演练结束后，对学生的表现进行评价和总结。
四、教学效果评价本次班会的教学效果可以通过以下几个方面进行评价：1. 学生的参与度：班会中学生的积极性和参与度。
2. 学生的理解度：通过班会中的互动和讨论，检验学生对消防安全知识的理解程度。
3. 学生的应用能力：通过消防安全演练，检验学生将所学知识运用于实际的能力。
4. 学生的安全意识：观察学生对火灾应急处理的态度和行为，评估其消防安全意识的提高程度。
五、教学反思与改进根据本次班会的教学实施和学生的表现，及时进行教学反思，总结教学效果，根据学生的反馈和问题，进一步完善教学内容和方法，以提高教学效果。
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消防安全牢记心中
活动目标：
1、通过本次班会，使学生了解火与人类的密切关系，知道火灾给
人类带来的危害，掌握防火安全知识，增强学生防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。
2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能
力，从而促使青少年的健康成长。
活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。
活动时间：一课时
活动过程：
一谈话引入
1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活中有哪些用途？
小结：早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。
火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。
在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。
但是火如果使用不当就会造成火灾，给人类带来巨大的痛苦和灾难，造成难以挽回和弥补的损失。
2、（出示火灾案例和图片）看了图片，你想说什么？
小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又如此脆弱，那么在我们的生活中，怎样预防火灾的发生？怎样保证我们的人身和财产安全？这节课让我们一起学习消防知识，把《消防安全牢记心中》。
二、学习防火知识。
1、作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）
2、下面我们看一下《小学生消防安全》的部分内容：（出示12条防火知识）
（1）、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
（2）、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
(3）、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
(4)、不破坏消防器材。
(5)、提醒家人不要乱丢烟头。
学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
(6)、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
（7）、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
要用手电筒
（8）、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。
（9）、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
（10）、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
三、认识消防安全标志
1、出示各类标志图案。
2、消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
3、了解各类消防安全标志的含义。
（出示课件）
4、了解灭火器的相关知识，并学习正确使用灭火器的方法。
（课件）
同学们，在我们校园的每个楼层都有灭火器，使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。
四、学会自救与报警。
1、首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。
发生火情，同学们一定要镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，绝对不要试图扑救，应该立刻逃离火场。
2、逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？
（1）、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。
（2）、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
（3）、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，
将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。
（4）、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。
如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。
（5）、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。
（6）、设法通知消防人员前来营救。
要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。
3、当我们遇见火灾的时候，应该怎么报警？怎么通知消防人员？
火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
五、儿歌：
禁火场所别吸烟，不要玩火做游戏。
电线不能随便拉，用火不当会出事。
发生火灾不用慌，分清火情找主张。
油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水，电器着火拔电源。
同时拨打119，消防官兵来帮忙。
六、总结语。
同学们，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识。
让火灾远离美好的生活，让我们的歌声和笑声永远回响！精品文档。