小学三年级钢笔字书写入门指导课件
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指导学生如何写好钢笔字PPT课件
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(十二)横撇、撇折、撇点
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(十三)竖折、竖折折钩、横折提
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（十四）横折折撇 、横撇弯钩 、横折折折钩
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（十五）竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，
再顿笔向左下撇出，要出尖。
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从上面介绍的8种基本笔画及其衍生笔画 的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规 律，一般是：横、竖、撇的起笔较重，点的起 笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和 钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。所有笔画都是一 笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时， 有的形状会略有变化，因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
《道德经》（赵子昂临本） 东晋 王献之《洛神赋玉版十三行》 隋 智永《真草千字文》 隋 《董美人墓志》 唐 欧阳询、褚遂良、虞世南 唐 钟绍京 《灵飞经》 宋 苏轼、米芾、黄庭坚、赵佶 元 赵子昂 《汲黯传》、《道德经》 田英章硬书字帖 卢中南硬书字帖
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9
一、楷书笔画的特点与写法
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52
（5）勾拿笔不应弯曲、短小。
如：葡、萄、蜀、葛
（6）勾衄笔不应直长。
如：句、匀、勿
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53
（7）横短撇长；
打扔
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47
十九、大金旁
铅钓
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48
二十、草字头
花
花节
笼笑
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49
三、汉字结构要点
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50
（1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。
如：宇、宙
（2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其 上。
如：至、。
如：部、即
（4）以右半部为主的字，右长左短。
小学三年级钢笔字书写入门指导课件
6
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
▪ 左小右大
塔
▪ 左窄右宽
悄
▪ 左右等宽 ▪ 左大右小
印
叔
7
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
分析左右结构字形特点:
▪ 左右有横“斜”着对 即钱 ▪ 左右争让穿插 纵线招效析岭 ▪ 两竖相遇右长 拼仆 ▪ 横在右上不顶天 临即初侵印 ▪ 横在右下不落地 抽担妇径险
▪ 229个字
4
字形结构分类
▪ 左右结构 ▪ 上下结构 ▪ 包围结构 ▪ 独体字
5
第五册生字分类
▪ 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹燃烧铃岭绵淡犹格浮掩般初妙纯线绒球降嘱咐漠泥份 保防访仍件混砍即扔纵胡仆议妇侵略仗伤信招抵诊沿仔 析断效状沿浴舒服剧精临粒珍披植俊股抽仿佛肚扒讯甜 队叔怪印矿煤险吵拥拼跟谁欺纷脑踪捞维沃职担损班讲 投低调况持境坑彼附钱软扮佳倍扶幼忆独孙挑既该统
139 60.7%
▪ 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍晶圣窗帘表惑富麦食晃吴示免柴努员克管夜奏袭甚炭 壳杂负智慧竟臂势药愿买盆实重采念兄罪宗
▪ 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 ▪ 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
33
在拉萨，人们
南京市珠江路小学 滕玲
横条格的行款要求：
1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致
（约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
▪ 左小右大
塔
▪ 左窄右宽
悄
▪ 左右等宽 ▪ 左大右小
印
叔
7
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
分析左右结构字形特点:
▪ 左右有横“斜”着对 即钱 ▪ 左右争让穿插 纵线招效析岭 ▪ 两竖相遇右长 拼仆 ▪ 横在右上不顶天 临即初侵印 ▪ 横在右下不落地 抽担妇径险
▪ 229个字
4
字形结构分类
▪ 左右结构 ▪ 上下结构 ▪ 包围结构 ▪ 独体字
5
第五册生字分类
▪ 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹燃烧铃岭绵淡犹格浮掩般初妙纯线绒球降嘱咐漠泥份 保防访仍件混砍即扔纵胡仆议妇侵略仗伤信招抵诊沿仔 析断效状沿浴舒服剧精临粒珍披植俊股抽仿佛肚扒讯甜 队叔怪印矿煤险吵拥拼跟谁欺纷脑踪捞维沃职担损班讲 投低调况持境坑彼附钱软扮佳倍扶幼忆独孙挑既该统
139 60.7%
▪ 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍晶圣窗帘表惑富麦食晃吴示免柴努员克管夜奏袭甚炭 壳杂负智慧竟臂势药愿买盆实重采念兄罪宗
▪ 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 ▪ 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
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在拉萨，人们
南京市珠江路小学 滕玲
横条格的行款要求：
1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致
（约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
小学硬笔书法课程PPT课件
（六）、 提的写法
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要 出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。
楷书笔画的写法
（七）、钩的写法
竖钩、竖弯钩 、 戈钩 、卧钩
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（十）竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
（十一）横钩
下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避免出 现双角）
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法 可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、 竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔， 稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
楷书笔画的写法
（三）、竖的写法
竖画要写垂直，因为 竖画在一个字中往往 起着关键的支撑作用， 竖有垂露、悬针和短 竖之分。
楷书笔画的写法
（四）、撇的写法
撇有斜撇、竖撇、短 撇、平撇之分。
楷书笔画的写法
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
（ 五 ） 、 捺 的 写 法
楷书笔画的写法
硬笔书法的基本技法
2、有快有慢
01
写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻
小学硬笔书法教学课件PPT课件
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清 晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖 书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节，注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作 业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品，以提升自己的审美素养和创作能力。
小学硬笔书法教程ppt课件ppt课件
硬笔书法的重要性
要点一
总结词
硬笔书法对于培养学生的书写习惯、提高审美能力和促进 文化素养具有重要意义。
要点二
详细描述
硬笔书法是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的 书写习惯、提高审美能力和促进文化素养具有重要意义。 通过学习硬笔书法，学生可以掌握正确的书写姿势和技巧 ，养成良好的书写习惯，提高书写速度和水平。同时，硬 笔书法还能够培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，让他 们感受到中华文化的博大精深。
通过分享，可以增强学生的自信心和学习动力，促进班 级内部的良性竞争。
教师点评与建议
01
专业指导
02
教师对学生的硬笔书法作品进行细致的点评，指出优点和需要改进的 地方。
03
教师根据学生的具体情况，提供针对性的学习建议和指导，帮助他们 更好地掌握硬笔书法的技巧。
04
教师的专业点评和建议有助于学生明确学习方向，进一步提高书写水 平。
合体字结构
合体字是由两个或多个部分组合而成的汉字。
合体字是由两个或多个部分组合而成的，如“明”、“林”、“河”等。在书写合体字时，要注意各部分之间的比例关系和 位置关系，使整个字形紧凑、协调，呈现出整体美感。
字体比例与重心
字体比例是指笔画之间的相对大小关系， 而重心则是指整个字形的平衡点。
在书写硬笔书法时，要注意字体的比例关 系，使笔画之间的大小、粗细、长短等关系 协调，避免出现头重脚轻或上大下小的现象 。同时，要注意字形的重心，保持整个字形 的平衡和稳定，避免出现倾斜或扭曲的现象 。通过掌握字体比例和重心，可以帮助小学 生更好地掌握硬笔书法的书写技巧，提高书
过程中的进步和成果。
每个学生的作品都有其独特之 处，反映了他们在书写过程中
三年级上册如何写好钢笔字PPT教案
➢ 弧弯钩—— 下笔稍轻，由轻到重 向右下弧弯行笔，到起钩处略顿 笔向左上钩出，收笔要出尖。书 写时下笔处和起钩处上下应在一 条垂直线上。
➢ 戈钩 ——下笔稍重，向右下弧直
行笔，到起钩处向上钩出，收笔 第30页/共47页
要出尖。写戈钩关键是要呆持一
定的弧度，大直、太弯都会影响
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钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。
第23页/共47页
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➢ 平捺：下笔时先要写一小短横， 然后再向右下(略平一些)方向行 笔。
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点 ：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖
一着纸就收笔。
➢ 右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔。
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➢ 左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。
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撇 ：很有装饰性，要写得自然舒展。
➢ 斜撇：下笔稍重，由重到轻 向左下行笔，收笔出尖。
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竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。
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➢ 短撇：写法同斜撇，只是笔画 较短。
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➢ 斜捺：下笔捺较：轻注意，粗向细右分下明由轻到重行笔， 至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重 到轻提笔拖出，收笔出尖。
➢ 竖折 ：下笔写竖，顿笔后向右写 横， 收笔较重。
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➢ 横折： 下笔从左到右写横， 到折处稍顿笔再折笔向下写 竖。注意横要平，竖要直， 折要一笔写成。
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： 笔画书写的运笔规律一般是
小学硬笔书法教学课件
写字姿势四字诀
• 头正身正, • 足平臂开, • 心安神定,
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笔画书写四字诀
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• 点尖尾圆,横平竖直, • 横轻竖重,横细竖粗, • 撇捺出尖,钩短而尖,
• 折方弯圆,
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注意观察要写的字的特点：笔画特点和结构特点
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横、竖、撇、捺、提的书写
横
上不大下出等在鱼
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竖
Standard template
折
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面闪间钩的甩练
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硬笔书法评分标准
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1书写规范、工整,无错别字 2字体大小适中、美观 3文笔流畅,版面清洁 4按时完成 • 注意：超时1分钟扣1分,以此类推,超时3分钟
以上者本项目比赛记为0分,
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硬笔书法
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硬笔书法作品欣赏
Standard template
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小学生硬笔书法课件(全)
写
（一）宝盖头的写法：
宁
空
（二）耳字旁的写法：
印
查
（三）木字旁的写法
村
集
岁
（四）山部的写法
峡
岳
早
（五）日部的写法
昨
香
寺
（六）土部的写法
场
尘
类
（七）米部的写法
粉
粟
Байду номын сангаас 盯
（八）目部与月部的写法
肌
肯
（九）火部的写法
灯
灵
（十）女部的写法
奴
环
（十一）王部的写法
呈
望
（十二）虫部的写法
虹
闪
（十三）框形结构
1、独体字。
独体字或写 得小巧精致，或 写得开张奔放， 有些字由于斜笔 多而呈斜形，但 重心仍然安稳， 形态变化十分丰
2、左右结构。 左右结构的字除 了应该注意左右 各自的长短高低 宽窄之外，还要 注意二部分的穿 插、避让和联系， 使左右有机地统 一起来。
3、上下结构。上下结构的安排，要注意 上下两部分各自的宽窄、长短、大小的 区别和联系。
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中国书法艺术欣赏
篆书
篆书分大篆、小篆两种。 大篆，是秦以前通用的一种 字体。
因为它从甲骨文演变而 来，所以有许多字与甲骨文 很相似。
小篆，是秦始皇统一六国之 后，秦代通用的标准字体。它 从大篆字体简化演变而来，书 写起来更加简便。在秦代，篆 书虽然只存在了短短25年，但 篆书书法艺术为中国书法发展 史写下了光辉的一页。
至、孟 ■ 如：
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■ （3）以左半部为主的字，左高右低。
部、即 ■ 如：
■ （4）以右半部为主的字，右长左短。
学写钢笔字 ppt课件
❖ 2、第二学段写字教学要求——
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、 端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
三年级：姿势正 确，字体规范、 端正。
四年级：养成良好 的写字习惯、有一 定的速度。
5
学写钢笔字
6
学写钢笔字
❖ 粗细适中、长短适宜、轻重适当。 ❖ 笔头不宜过细或过粗。 ❖ 墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。
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学写钢笔字
❖ 斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至 捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻 提笔拖出，收笔出尖。
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❖ 平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右 下(略平一些)方向行笔。
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学写钢笔字
❖ 右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔。
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❖ 左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。
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❖ 竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。
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学写钢笔字
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学写钢笔字
❖ 竖钩：钩的尖角约为45度
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学写钢笔字
❖ 弧弯钩—— 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要 出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条 垂直线上。
❖ 戈钩 ——下笔稍重，向右下弧直行笔，到起 钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是 要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整 个字的美感。
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学写钢笔字
❖ 讲究平衡对称和不对称的平衡。
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学写钢笔字 ❖ 1、重心平稳
❖ 2、横平竖直 ❖ 3、突出主笔 ❖ 4、斜正相宜 ❖ 5、疏密匀称 ❖ 6、大小适当
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学写钢笔字
要安排好笔画之间的关系， 还要注意各部分间的搭配比例。
小学生硬笔书法教学课件
小学生硬笔书法教学课件小学生硬笔书法教学课件一、教学目标1、让学生掌握正确的写字姿势和笔画顺序，培养良好的书写习惯。
2、通过学习硬笔书法，提高学生的专注力和耐心。
3、让学生了解硬笔书法的基本知识和技巧，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容1、正确的写字姿势和笔画顺序1、坐姿：头正、身直、臂开、足安。
2、执笔方法：拇指、食指、中指三指并用，指尖用力。
3、笔画顺序：从左到右，从上到下，先横后竖，先撇后捺。
2、基本笔画和字形练习1、点、横、竖、撇、捺、折、钩、提等基本笔画的书写方法。
2、练习基本的字形，如“十”、“大”、“人”、“口”、“日”等。
3、书写实践1、在田字格中练习汉字，注意字的大小、位置和结构。
2、通过抄写课文、单词、短句等练习书写。
4、欣赏优秀的书法作品1、欣赏古代书法家的作品，如王羲之、颜真卿等。
2、欣赏现代书法家的作品，如庞中华、刘德海等。
三、教学步骤1、教师示范正确的写字姿势和笔画顺序，讲解基本笔画和字形的书写方法。
2、学生模仿教师的示范，逐步掌握正确的写字方法和技巧。
3、教师对学生的书写进行指导，纠正错误姿势和笔画顺序。
4、学生通过练习，逐渐提高书写水平，培养良好的书写习惯。
5、教师展示优秀的书法作品，引导学生欣赏和领悟书法的魅力。
6、学生自己动手，尝试书写一些短句、诗词等，提高书写实践能力。
四、教学评价1、观察学生的写字姿势和笔画顺序，评估其正确性。
2、检查学生的基本笔画和字形练习，看其书写是否规范。
3、评估学生的书写实践，看其能否在田字格中正确书写汉字。
4、观察学生的书法作品欣赏能力，评估其领悟程度。
五、教学建议1、在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教。
2、适当引入游戏化元素，增强学习趣味性。
3、定期举办书写比赛，激励学生提高书写水平。
4、与家长沟通，共同关注学生的书写进展，营造良好的家庭学习氛围。
六、总结本课件旨在帮助小学生掌握正确的硬笔书法技巧，培养良好的书写习惯。
完整版小学生硬笔书法课程PPT课件
进入创作阶段。
b、土质土基有条件时用挖掘机开挖，没有条件时人工开挖。 d 严把石材加工过程质量标准，按标准验货。
0 硬笔书3法的基本
技法
7.11.6 通风管内气流方向、阀门启闭方向及开启度，应作标志，并应标示清晰、准确。 3.1.7 现场质检员：
硬笔书法的基本技法
• 运笔规则［要重点强调“轻重、快慢”是硬笔楷书 笔画运笔的核心，用笔有轻重笔画就有粗细的变化， 运笔有快慢线条就有韵律美］
施工为硬化、建筑施工及绿化建设等施工，为水土流失相对减少。 胶管回火装置结冻时，应用热水溶化，不得用明火烘烤。
什么是硬笔书法
欧阳通学书买父字
欧阳通是欧阳询的儿子。他很小的时候，欧阳询就去世了。欧阳通懂事后，母亲开始教他临习父亲的 字。欧阳通人小，练字时间一长，就想出去玩，字也写得马马虎虎。母亲就对他说“孩子，你父亲写 的字可好了，还有许多人用很高的价钱来买他的字。你要像你父亲那样，写出一手好字来。”欧阳通 听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。”以后，他就 经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时，他就出高价。 在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的字能写得和他父 亲一样好，来买他写的字的人也多了。
• 所谓重，不是说用力越大以至划破纸才好，“重”是指起笔、收笔或转折时 把笔尖按下并稍停顿的动作。“轻”也不是说用力越小以至字迹看不清楚才 好，而是指与“重”比较起来按笔较轻并且行笔流畅不停顿的动作。重时按 力稍大，轻时按力稍小。按力重，写出的笔画就粗；按力小，写出的笔画就 细。轻重结合，就能使写出的笔画有粗有细，有起有伏，富有力感和弹性美。
由于本工程建设区域呈面状，根据xxxx建设区域地形地势等情况，确定工程建设区域直接影响区主要为建设控制红线外围范围按3米计算，本xxxx直接影响区总面积为0.32m2。 b 在板安装前，应根据结构轴线核定结构外表面与干挂石材外露面之间的尺寸后，在建筑物大角处做出上下生根的金属丝垂线，并以此为依据，根据建筑物宽度设置足以满足要求的垂线、水平线
b、土质土基有条件时用挖掘机开挖，没有条件时人工开挖。 d 严把石材加工过程质量标准，按标准验货。
0 硬笔书3法的基本
技法
7.11.6 通风管内气流方向、阀门启闭方向及开启度，应作标志，并应标示清晰、准确。 3.1.7 现场质检员：
硬笔书法的基本技法
• 运笔规则［要重点强调“轻重、快慢”是硬笔楷书 笔画运笔的核心，用笔有轻重笔画就有粗细的变化， 运笔有快慢线条就有韵律美］
施工为硬化、建筑施工及绿化建设等施工，为水土流失相对减少。 胶管回火装置结冻时，应用热水溶化，不得用明火烘烤。
什么是硬笔书法
欧阳通学书买父字
欧阳通是欧阳询的儿子。他很小的时候，欧阳询就去世了。欧阳通懂事后，母亲开始教他临习父亲的 字。欧阳通人小，练字时间一长，就想出去玩，字也写得马马虎虎。母亲就对他说“孩子，你父亲写 的字可好了，还有许多人用很高的价钱来买他的字。你要像你父亲那样，写出一手好字来。”欧阳通 听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。”以后，他就 经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时，他就出高价。 在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的字能写得和他父 亲一样好，来买他写的字的人也多了。
• 所谓重，不是说用力越大以至划破纸才好，“重”是指起笔、收笔或转折时 把笔尖按下并稍停顿的动作。“轻”也不是说用力越小以至字迹看不清楚才 好，而是指与“重”比较起来按笔较轻并且行笔流畅不停顿的动作。重时按 力稍大，轻时按力稍小。按力重，写出的笔画就粗；按力小，写出的笔画就 细。轻重结合，就能使写出的笔画有粗有细，有起有伏，富有力感和弹性美。
由于本工程建设区域呈面状，根据xxxx建设区域地形地势等情况，确定工程建设区域直接影响区主要为建设控制红线外围范围按3米计算，本xxxx直接影响区总面积为0.32m2。 b 在板安装前，应根据结构轴线核定结构外表面与干挂石材外露面之间的尺寸后，在建筑物大角处做出上下生根的金属丝垂线，并以此为依据，根据建筑物宽度设置足以满足要求的垂线、水平线
小学硬笔书法教学ppt课件
2021精选ppt
6
2021精选ppt
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笔画书写四字诀
• 点尖尾圆，横平竖直， • 横轻竖重，横细竖粗， • 撇捺出尖，钩短而尖，
•字诀
• 集结中心：水 也 是 • 上紧下松：烈 熟 翼 等 意 赏 翕漂
突看着摆亲音岸
• 内紧外松：闪 湖 钩 家 溅 啊 啪 • 左收右放：银 好 从 鲈 鳃 欣 起 动轻和时脱
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硬笔书法
2021精选ppt
1
硬 笔 书 法 欣 赏
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2
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3
写漂亮的字的作用
得到大家的羡慕 老师的表扬 家长的奖励 交到更多的朋友
……
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4
写好钢笔字
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5
写字握笔姿势
• 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 • 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 • 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 • 本子放在正中间，左手按本右手写。
注意：挣扎把拉2021精选ppt
9
写字五部曲 ：
看字形，记位置，写端正， 比好坏，改完美。
注意观察要写的字的特点：笔画特点和结构特点！
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10
写字指导
•俄 弘 嫩 •郐 凝 修 •衡 猴 双
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11
小故事
•
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的
地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地
用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破
了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块
匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻
工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。
于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法
小学硬笔书法教学ppt课件
笔画清晰
硬笔楷书的笔画粗细均匀，起笔、行 笔和收笔过程清晰可辨，无明显的粗 细变化。
结构严谨
风格端庄
硬笔楷书风格端庄大方，字形挺拔， 给人一种稳重、正式的感觉。
硬笔楷书注重字形的规范和结构的严 谨，各部分比例协调，整体感强。
硬笔楷书的基本笔画与偏旁部首
基本笔画
包括横、竖、撇、捺、点、提等，每 种笔画都有其特定的书写方法和要领 。
艺术性
评价硬笔书法的艺术性时，要 看其是否具有独特的风格和个 性，是否能够给人以美的享受 和启迪。
实用性
评价硬笔书法的实用性时，要 看其是否易于辨认和阅读，是
否符合书写规范和习惯。
06
硬笔书法教学实践与探索
硬笔书法的教学方法与技巧
笔法基础
教授正确的握笔姿势、运笔方法和基本笔画，如横、竖、撇、捺 等。
硬笔书法教学的反思与展望
教学成果展示
展示学生的优秀作品，激发学习兴趣和自信心。
教学反思
总结教学经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
教学展望
探讨未来硬笔书法教学的发展趋势和创新点，为教学实践提供新的思 路和方法。
感谢观看
THANKS
05
硬笔书法欣赏与评价
硬笔书法的美学原则
线条美
01
硬笔书法的线条应该流畅自然，粗细得当，具有节奏感和韵律
感。
结构美
02
硬笔书法的结构应该严谨而不失灵活，各部分之间协调统一，
整体感强。
章法美
03
硬笔书法的章法应该疏密有致，布局合理，给人以美的享受。
硬笔书法的欣赏方法
观察线条
欣赏硬笔书法时，首先要观察其线条是否流畅、自然，有无生硬 、呆板之感。
2024版小学生硬笔书法课件(全)
2024/1/28
8
横、竖、撇、捺等基本笔画
• 横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分，长横的写法，下笔 稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横 画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以， 人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
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04
间架结构训练
Chapter
2024/1/28
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上下结构字书写技巧
上紧下松
上部笔画要紧凑，下部笔画要疏 松，形成上紧下松的视觉效果。
天覆地载
上部如“宝盖头”等要写得宽一 些，能覆盖住下部；下部如“心 字底”等要写得宽一些，能承载
上部。
重心对正
上下结构的字，重心要对正，不 能出现偏移。
2024/1/28
2024/1/28
10
笔画组合与变化技巧
左点起笔轻，向右下由轻到重行 笔；右点与左点相同但方向相反。
竖画写到末尾处稍停笔后向左上 方迅速钩出。注意钩的方向和长 短要因字而异。
2024/1/28
相向点 相背点 横折 竖钩
左点起笔轻，向右下轻按；右点 起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
横画写到转折处稍停笔，紧接着 转锋向右下重按顿笔，再向下或 向左下写竖或撇或提等笔画。
• 捺：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔， 行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
2024/1/28
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点、提、钩、折等复杂笔画
• 点：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可 笔尖一着纸就收笔。
硬笔书法《基本笔画》课件(完整版)
硬笔书法《基本笔画》课件(完整版)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版美术教材三年级上册第五课《基本笔画》。
本节课主要让学生了解硬笔书法的基本笔画，包括点、横、竖、撇、捺、折等，以及它们在汉字中的应用和书写方法。
二、教学目标1. 让学生掌握硬笔书法的基本笔画，学会正确书写方法。
2. 培养学生的审美观念，提高学生对汉字美的鉴赏能力。
3. 培养学生耐心、细致的学习态度，提高学生的书法技能。
三、教学难点与重点重点：掌握硬笔书法的基本笔画及其书写方法。
难点：撇、捺、折等笔画的书写力度和节奏的把握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、练习本。
学具：铅笔、橡皮、练习本。
五、教学过程1. 导入：以一幅优美的硬笔书法作品吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
教师简要介绍硬笔书法的特点和魅力，引出本节课的主题。
2. 基本笔画讲解：教师在黑板上用粉笔演示基本笔画的书写方法，讲解每个笔画的要点，如起笔、转折、收笔等。
学生跟随教师一起在练习本上书写，体会笔画的书写规律。
3. 例字讲解：教师选取几个具有代表性的汉字，讲解基本笔画在汉字中的应用。
学生认真观察，跟随教师一起书写，巩固所学知识。
4. 课堂练习：学生独立完成练习本上的练习题，教师巡回指导，纠正学生的错误。
5. 作品展示：学生将自己的作品展示给大家，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：基本笔画及其书写方法设计意图：通过板书，使学生对基本笔画有更清晰的认识，方便学生复习和巩固。
七、作业设计汉字：木、火、土、金、水、木2. 答案：木：撇、捺火：点、撇、捺土：横、竖、横金：横、撇、捺水：横、竖、撇、捺木：撇、捺八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了硬笔书法的基本笔画及其书写方法。
但在课堂练习中，部分学生对撇、捺等笔画的书写力度和节奏把握仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：邀请书法爱好者进行专题讲座，让学生更加深入地了解硬笔书法的艺术魅力。
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• 横长
• 空白下宽
术串止卫承 叉 灭 册 甘 刀
30
中小学课件
行款不齐，高低起伏
31
中小学课件
大小不一致
32
中小学课件
没有空格
33
中小学课件
几个常用部首的书写要点
磨
横不长，撇舒展
迹 平捺舒展，托上面 闹 门字框要站稳
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中小学课件
独体字
•豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
29
中小学课件
分析独体字字形特点: 找主笔
• 中竖撑住
• 撇捺对称
令 烈 忍 岩 盆
人字头盖下面 四点底托上面，像座小拱桥 心字底的卧钩像半个碗，三点斜向对齐 山字在上头缩短
长横托上面，方框像个扁漏斗
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中小学课件
包围结构
•灰 磨 店 疼 痛 废 愿 局 迹 迫 述 建 巨 左下包围 迹 迫 述 建 • 被“包”部分上部超出 ，包进 ，包紧
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中小学课件
包围结构字形分析
• 3、三面包围 巨 周 • 内部饱满，空白匀称
闹
• 4、全包围 国 图 • 内部饱满，空白匀称，口框站稳
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中小学课件
三年级钢笔字书写入门
1
中小学课件
• •
新课标中，对于小学 三四年级的写字要求： “能使用硬笔熟练地书写 正楷字，做到规范、端正、 整洁。”
中小学课件
• •
写字四诀： 看 记 写 比
练眼 练脑 练心
中小学课件
左点低，右点高，竖撇要舒展，右边捺变点
点像两片小树叶,左边低右边高 低头、躬背、缩脚 撇的起笔在横中，横和捺的起笔在撇末
13
中小学课件
上下结构
•桨 苏 晶 示 壳 实 查 寺 圣 免 杂 重 典 态 窗 柴 负 采 突 各 帘 努 智 念 烈 异 表 员 慧 兄 岸 奉 惑 克 竟 罪 岩 荒 富 管 臂 宗 炭 茫 麦 夜 势 音 素 食 奏 药 霜 令 晃 袭 买 愁 忍 吴 甚 盆
• 音突实
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中小学课件
中 心 对 正
• 首点居正 音突实
18
中小学课件
中 心 对 正
• 首点居正 • 音突实 奉采柴示杂宗
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中小学课件
中 心 对 正
• 首点居正 音突实 • 以竖（竖钩）为中心 奉采柴示杂宗
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中小学课件
纵线招效析岭 拼仆 临即初侵印 抽担妇径险
11
中小学课件
左右结构字形分析
塔岭吵略 • 右小“祖携孙” 叔 • 左边瘦高个，右边矮胖子 扔
• 左小“母抱子”
12
中小学课件
几个常用部首的书写要点
洒 燃 怪 独 效
三点水像个小圆弧
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中小学课件
中 心 对 正
• • • • • • 首点居正 以竖（竖钩）为中心 横的一半为中心 交叉点为中心 撇头为中心 上部的中间为中心 音突实 奉采柴示杂宗 至 止 各 叉 吴 免 智 势 桨
21
中小学课件
几个常用部首的书写要点
在拉萨，人们
横条格的行款要求： 1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致 （约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
南京市珠江路小学 滕玲
34
中小学课件
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中小学课件
60.7%
• 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍 晶 圣 窗 帘 表 惑 富 麦 食 晃 吴 示 免 柴 努 员 克 管 夜 奏 袭 甚 炭 壳 杂 负 智 慧 竟 臂 势 药 愿 买 盆 实 重 采 念 兄 罪 宗 • 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 • 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
第五册生字
• 塔 纹 咐 仗 珍 吵 况 桨 忍 奏 兄 叉 环 燃 漠 伤 披 拥 持 查 晶 袭 罪 灭 墙 烧 泥 信 植 拼 境 典 圣 甚 宗 女 轻 铃 份 招 俊 跟 坑 突 窗 炭 周 串 洒 岭 保 抵 股 谁 彼 烈 帘 壳 迫 刀 悄 绵 防 诊 抽 欺 附 岸 表 杂 灰 共 愉 淡 访 沿 仿 纷 钱 岩 惑 负 建 甘 排 犹 仍 仔 佛 脑 软 音 富 智 磨 至 词 格 件 析 肚 踪 扮 霜 麦 慧 闹 承 聪 浮 混 断 扒 捞 佳 愁 食 竟 店 涛 掩 砍 效 讯 维 倍 苏 晃 臂 戴 径 般 即 状 甜 沃 扶 寺 吴 势 迹 城 初 扔 沿 队 职 幼 态 示 药 局 钟 妙 纵 浴 叔 担 忆 各 免 愿 述 做 纯 胡 舒 怪 损 独 异 柴 买 疼 现 线 仆 服 印 班 孙 奉 努 盆 痛 汁 绒 议 剧 矿 讲 挑 荒 员 实 废 体 球 妇 精 煤 投 既 茫 克 重 豆 输 降 侵 临 册 低 该 素 管 采 止 抖 嘱 略 粒 险 调 统 令 夜 念 巨
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中小学课件
分析上下结构字形特点: 宽窄平衡,中心对正
智
苏
壳
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中小学课件
上下结构字形分析
• 上盖下 • 下托上 • 中间宽
食奏智臂势 烈盆 寺典异壳杂
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中小学课件
中 心 对 正
6
中小学课件
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
• 左小右大
• 左窄右宽 • 左右等宽 • 左大右小
塔 悄
印 叔
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中小学课件
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
中小学课件
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
中小学课件
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
中小学课件
分析左右结构字形特点:
• 左右有横“斜”着对 即钱
• 左右争让穿插
• 两竖相遇右长
• 横在右上不顶天
• 横在右下不落地
• 229个字
4
中小学课件
字形结构分类
• • • • 左右结构 上下结构 包围结构 独体字
5
中小学课件
第五册生字分类
• 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹 燃 烧 铃 岭 绵 淡 犹 格 浮 掩 般 初 妙 纯 线 绒 球 降 嘱 咐 漠 泥 份 保 防 访 仍 件 混 砍 即 扔 纵 胡 仆 议 妇 侵 略 仗 伤 信 招 抵 诊 沿 仔 析 断 效 状 沿 浴 舒 服 剧 精 临 粒 珍 披 植 俊 股 抽 仿 佛 肚 扒 讯 甜 队 叔 怪 印 矿 煤 险 吵 拥 拼 跟 谁 欺 纷 脑 踪 捞 维 沃 职 担 损 班 讲 投 低 调 况 持 境 坑 彼 附 钱 软 扮 佳 倍 扶 幼 忆 独 孙 挑 既 该 统 139
包围结构的字形
局
述
闹
国
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中小学课件
包围结构字形分析
• • • • 1、左上包围 磨废愿疼痛局灰 被包围部分要冲出包围 被包围部分要独立饱满 被包围部分左边要靠紧，右下伸出，头 上缩一点
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中小学课件
包围结构字形分析