计算机网络技术专业专科(三年制)教学计划

计算机网络技术专业专科（三年制）教学计划

一、培养目标

本专业主要培养掌握计算机基础知识和基本技能，具有网络管理、网络信息安全、网络培训、计算机维护（维修）工作，对计算机应用与网络技术的理论基础知识和实践技能十分精通，具有创新意识和团队协作精神，在IT行业可以从事网络应用与维护、网络规划与建设，网页制作和网站建设、网络数据库管理与维护等方面的应用型专业技术人才。

二、培养规格

（一）思想道德方面

1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。

2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，逐步树立辩证唯

物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。

3.热爱计算机网络技术专业，具有良好的学风和全心全意为人民服务的献身

精神培养能够从事企事业单位计算机网络类相关工作的应用型人才。（二）文化业务方面

1. 培养从事计算机网络系统的建设与维护、网络应用与开发，熟悉网络安全

及网页设计等应用型高技能人才。

2.毕业生应获得以下知识能力：

（1）掌握计算机硬件和软件方面所必需的专业知识；

（2）掌握一门网络编程语言，并能独立编写简单的程序；

（3）掌握计算机网络的基础理论，能独立组建小型局域网；

（4）能够独立制作小型网站，能够对大型网站进行维护和管理。

具体规格要求是：

（5）掌握本专业所必需的基础理论和基础实验技能，具有较强的阅读理解能力及动手能力，能够独立处理企业生产中遇到的一般技术问题。

（6）了解本专业学科研究的新发展，具有初步的科学研究能力。

（7）掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；掌握计算机网络专业知识。

（8）能胜任计算机应用专业的教育、生产、科研开发、建设、管理、服务等部门的一线岗位工作。

（三）1、具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准

2、具有良好得心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的向上情绪。

三、学制：三年

四、主要课程简介

1、数据结构学时：96学时（上机12学时）考核方式：笔试

内容简介：本书的前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用；后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法及其综合分析比较。

教材：《数据结构（C语言版）》，严蔚敏吴伟民主编，清华大学出版社

2、综合布线技术

内容简介：这是一门专业核心课，通过本课程的学习，学生能够掌握相关的综合布线的知识，学习网络综合布线的实例，以及进行仿真项目实训，参与实际工程实践。为成为一名合格的综合布线工程师提供保证，更为今后进一步学习计算机网络技术及走上网络工程建设工作岗位打下坚实的基础。

教材：

3、操作系统学时：72学时（实验12学时）考核方式：笔试

内容简介：本书主要内容包括：操作系统的整体概念；作业界面；进程管理；存储管理；设备管理；文件管理；网络操作系统的主要概念和Linux操作系统

教材：《操作系统教程》，韩劼主编，清华大学出版社

4、Java程序设计学时：96学时（上机30学时）考核方式：笔试+上机

内容简介：本课程主要介绍了Java的基础知识，以及面向对象的编程思想，后面章节介绍了Java的核心技术：抽象、接口、封装、继承等内容。通过全过程的示例，使读者能够融会贯通地应用这些核心技术，并且学会如何以面向对象的方式在实际的项目中使用这些技术。

教材：《Java程序设计》，鲁辉主编，第一版，地质出版社

5、计算机组成与汇编语言学时：96学时（实验26学时）考核方式：笔试+实验

内容简介：计算机系统概论、运算方法与运算器、指令系统（80x86指令、risc指令）、中央处理器（80x86cpu等）、存贮系统、系统总线、输入输出系统、现代计算机体系结构简介。汇编语言概述、基本程序设计技术、算术运算程序设计、非数值处理程序设计、输入输出程序设计、系统调用及程序设计等。

教材：《计算机组成原理与汇编语言程序设计》赵晓玲编机械工业出版社

6、C语言设计程序学时：96学时（上机30学时）考核方式：笔试

内容简介：本书分为10章，从C语言程序的构成、数据类型、运算符与表达式等基础开始讲解，由浅入深分别介绍了3种结构化程序设计、数组、函数、变量存储类型、指针、结构体和共用体以及文件等内容。

教材：《C语言程序设计》邵回祖主编，冶金工业出版社

7、计算机网络应用技术学时：64学时（实验6学时）考核方式：笔试

内容简介：本书内容包括：快速组建家庭与宿舍网络、打印机与文件共享、企业办公网络组建与管理、校园网络的应用、网吧组建方案规划、邮件服务器的配置、Web与FTP服务器的配置、局域网QQ服务器的架设、局域网可视电话服务器的架设、网络视频点播系统的组建、快速克隆与恢复操作系统、快速恢复被破坏或丢失的硬盘数据、网络安全、常用的网络诊断工具与常见故障的分析和解决等。

教材：《计算机网络应用技术》，汪海波主编，地质出版社

8、网页设计三合一学时：72学时（上机52学时）考核方式：笔试+上机

内容简介：本课程的教学目标是培养学生的网页制作能力，掌握网站规划、设计和维护能力，能用DreamweaverMX、FlashMX、FireworksMX编写出交互式的动态网站，掌握基本的网站设计能力。

教材：《网页设计三合一教程》，邵杰主编，地质出版社

五、主要实践环节

六、学年及学期教学活动分配表（周数）

七、学期教学活动分配表（周数）

八、课程结构比例

九、课课程设置与教学时间安排表

计算机网络技术专业课程设置及教学进程表