高中思想政治经济生活课件

合集下载

思想政治经济生活第一单元第一课第一框“揭开货币的神秘面纱”教学课件

思想政治经济生活第一单元第一课第一框“揭开货币的神秘面纱”教学课件
即时检验 填空练习: 1、是商品一定有_____和______。
答:价值和使用价值
2、有使用价值的东西,ห้องสมุดไป่ตู้_____是商品。
答:不一定。因为用于交换的劳动产品才是商品。
情 景 探 究 二
☆从上图中我们可以很清楚地知道现代社会商品交换都是通过 (钱)货币进行的。 不是。货币的 问题:1、货币与商品是不是同时产生的? 出现要比商品 2、货币为什么会出现?你知道货币产生的历史吗? 晚得多,而是 商品交换发展 3、通过对货币产生历史的了解,你能告诉我货币的本 到一定阶段的 质及其基本职能吗? 产物。
流通中所需货币量公式
流通中所需的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数
明确:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 超过这个限度,会引起物价上涨,影响人们的生活和社会 提示: 的经济秩序; 通过学习,我们可以一方面可以认识到 小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流 货币的产生和发展有其历史必然性,没有什 通。

表 现
原 因 措 施
纸币、经济结构、投资 规模过大、需求膨胀等 生产、货币、投资、深 化流通体制改革等
卖方市场转变为买方市 场、货币供应增长乏力 扩大内需、“三驾马车” 拉动经济增长
联 系
都是由不平衡引起的;都会影响正常的经济生活和经济 秩序;都需要国家的宏观调控。
本框知识网络体系
商品:用于交换的劳动产品 产生:偶然的物物交换 扩大的物物交换 货币
揭开货币的 神秘面纱 货币 基本职能 职能: 产生过程:金银货币 纸币 价值尺度 流通手段 其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 银币 纸币
一般等价物
含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品

高中思想政治《经济生活》第二单元总复习PPT

高中思想政治《经济生活》第二单元总复习PPT

社会再生产过程
决定作用
桥梁
生产
反 作 用 目的、动力 目的、 决 定
分配
消费
(最终的目的和动力)
交换
纽带
(一)生产与消费的关系 1、生产决定消费 、
生产决定消费的对象、方式、质量和水平, 生产决定消费的对象、方式、质量和水平, 生产为消费创造动力。 生产为消费创造动力。 注意:这也意味着,随着生产的发展, 注意:这也意味着,随着生产的发展,消费 水平会越来越高。 水平会越来越高。
才能摆脱经济文化落后状态, 才能摆脱经济文化落后状态,缩小 摆脱经济文化落后状态 历史遗留下来的与发达国家的差距, 历史遗留下来的与发达国家的差距, 赶上以至超过发达国家 充分显 以至超过发达国家, 赶上以至超过发达国家,充分显 示社会主义的优越性 才能不断增强综合国力,提高我国在国际 才能不断增强综合国力,提高我国在国际 增强综合国力 上的地位。 上的地位。
3.稳健的投资 3.稳健的投资——债券 稳健的投资 债券 (1)债券的基本含义——债务凭证 债券的基本含义——债务凭证 —— 注意与股票区别:拥有股票是股东,拥有 注意与股票区别:拥有股票是股东, 债券是债主,也是股东的债主。 债券是债主,也是股东的债主。 (2)分类:国债、金融债券和企业债券 分类:国债、 (3)国债、金融债券、企业债券三者的比较 国债、金融债券、 发行者、风险、收益、流通性) (发行者、风险、收益、流通性)
种类
国债
发行主体
国家
风险状况 收益情况 流通性能
最小 最低 最强
金融债 券 公 司债 券
金融机构 公司(企业) 公司(企业)
中间 最大
中间 最高
中间 最低
(十)投资的选择: 投资的选择: 1.注意投资的回报率与风险性 注意投资的回报率与风险性 2.注意投资的多样化。 注意投资的多样化。 注意投资的多样化 3.投资要根据自己的经济实力量力而行。 投资要根据自己的经济实力量力而行。 投资要根据自己的经济实力量力而行 4.既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,做到利国利民,同 既要考虑个人利益, 既要考虑个人利益 也要考虑国家利益,做到利国利民, 时不违反国家法律、政策。 时不违反国家法律、政策。

高一政治开学第一课课件(共46张PPT)

高一政治开学第一课课件(共46张PPT)

部分高校自主招生面试题
2013年清华大学自主招生面试题 • 你心中的中国梦是什么? • 你怎么看钓鱼岛事件? • 你怎么看“中国式过马路”? 2013年北大保送生面试题 • 中国医疗进步会加速人口膨胀,你对这个说法 怎么看? • 你对于网络问政的看法? • 如果你是政协委员,你会提什么议案? • 你怎么看普京第三次当选?
一个寒冷的冬天的早上,兔妈妈和两个 孩子亲吻告别后,出去寻找食物。主人发 现了兔妈妈,吩咐猎狗去逮住她。猎狗说: “是,遵命!”当兔妈妈满身伤痕回到家 的时候,两只小兔子吓坏了问:“妈妈, 你怎么了?”兔妈妈说:“我被猎狗追 杀”。“猎狗?猎狗竟然没有将您捕 获?”“是啊”“那为什么呢?”“因为 猎狗是奉命行事、尽力而为,而你们—— 我最亲爱的宝贝,还在家中等着我,我必 须全力以赴,所以我成功了。”
怎么学习?
预习 复习 练习
一、复习的习惯)
①写出听课要注意的问题; ②在书上做出眉批,要找出书上的核心词、关键语,明确 哪些是必须记住的,划出来;另外自己还要规定一些常用符号 如△☆━等,可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符 号,留下预习的“痕迹”。
•聊天吹牛 为官从政
2012年新上任国家领导人简历
清华大学人 文社会学院 马克思主义 理论与思想 政治教育专 业毕业,在 职研究生学 历,法学博 士学位。
总理 李克强 北京大学法 律系和经济 学院经济学 专业毕业, 在职研究生 学历,法学 学士、经济 学博士学位
副总理 马 凯中国人民 大学政治经 济学系政治 经济学专业 毕业,研究 生学历,经 济学硕士学 位。
《生活与哲学》,帮助你全面的分析 问题,使我们的生活充满智慧,做一 个理性的人。
三年之后,你将成为一个有经济头脑、有政治远见、 有文化素质和有哲学思维的人,一个热爱生活的人!

高中思想政治必修第一册精品课件 必修2 经济与社会 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制

高中思想政治必修第一册精品课件 必修2 经济与社会 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制

3.健全宏观经济治理体系,促进国民经济平稳运行 要健全目标优化、分工合理、高效协同的 宏观经济治理 体系。发挥国家发展规划的 战略导向 作用,加强财政政 策和货币政策协调配合,着力扩大内需,增强 消费 对经济 发展的 基础性 作用和 投资 对优化供给结构的 关键 作用。
重难突破 推动有效市场和有为政府更好结合 经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政 府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发 挥政府作用。习近平总书记强调,要推动有效市场和有为政 府更好结合,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,通过 市场需求引导创新资源有效配置,形成推进科技创新的强大 合力。这为我们处理好政府和市场关系、完善社会主义市场 经济体制指明了方向、提供了遵循。
并不是起全部作用。我国实行的是社会主义市场经济体制, 必须发挥社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。 当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,发展不平衡不充 分问题突出。破解难题、补齐短板,关键要依靠高质量发展, 必须要发挥好政府和市场“两只手”作用,最大限度凝聚各种 有效资源,支持经济高质量发展,并让人民共享发展成果。
一是要加快完善要素的市场化配置,加快完善主要由市场决 定价格的机制,加快完善公平竞争的市场环境,推动资源配置 依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率 最优化,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、 竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。
二是要坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性 作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端,围绕推动高质量 发展,建设高标准市场体系,调整优化政府机构职能,合理配置 宏观管理部门职能,深入推进简政放权,完善市场监管和执法 体制,改革自然资源和生态环境管理体制,完善公共服务管理 体制,强化事中事后监管,提高行政效率,全面提高政府效能,建 设人民满意的服务型政府。

高中政治课件ppt

高中政治课件ppt

认识过程的辩证性
认为人类认识是一个充满矛盾和斗争 的过程,认识的发展是一个不断超越 和深化的过程。
05
CATALOGUE
时事政治
国际形势与大国关系
1 2
世界格局的变化与趋势
分析全球政治、经济、安全等领域的变革,探讨 未来国际关系的发展方向。
各国政策与外交关系
研究各国政府的外交政策和国际关系,关注国际 组织和多边合作机制的发展。
民生热点问题
关注教育、医疗、就业等 民生领域的热点问题,分 析政府政策措施及其效果 。
公共政策解读与评价
政策制定背景与目标
了解政府制定公共政策的背景和目标,分析政策对相关领域和群 体的影响。
政策实施效果评估
运用客观指标和主观评价方法,对政策实施的效果进行综合评估 。
利益协调与社会稳定
探讨公共政策在利益协调和社会稳定中的作用,提出完善政策的 建议。
文化交流与传播
通过商业贸易、人口迁徙、教育等多 种途径进行文化交流与传播,要尊重 世界文化的多样性,吸收世界优秀文 明成果。
04
CATALOGUE
生活哲学
科学思维与方法论
01
02
03
04
实证主义
强调经验证据和可重复性,追 求客观真理和普遍规律。
理性主义
强调推理和逻辑,追求通过理 性思考获得知识。
阐述我国实行社会主义市 场经济的必要性及其特点 ,以及如何完善社会主义 市场经济体制。
宏观调控与市场调节
宏观调控的概念
解释什么是宏观调控,其目的和手段是什么。
宏观调控的必要性
阐述市场调节的局限性以及宏观调控在弥补市场失灵、促进经济发 展等方面的重要作用。
宏观调控的方式和手段

广东省江门一中高一上学期新政治课件:必修1经济生活10-2 围绕主题 抓住主线 精品

广东省江门一中高一上学期新政治课件:必修1经济生活10-2 围绕主题 抓住主线 精品

3、推动城乡一体化 ——解决“三农”问题的根本途径
中国要强,农业必须强; 中国要美,农村必须美; 中国要富,农民必须富。
【农业强】 ➢ 必须依靠科技进步,走中国特色现代化农业道路 【农村美】 ➢ 要推动形成城乡基本公共服务均等化体制机制 ➢ 留得住青山绿水,记得住乡愁 【农民富】 ➢ 一个都不能少 ➢ 逐步实现城乡居民基本权益平等化、城乡公共服务均等化、城
展能力。
微笑嘴型的一条曲线,两端朝上,在产业链中,附加值 更多体现在两端,微笑曲线理论 设计和销售,处于中间环节的制造附加值最低。
【思维拓展】提高自主创新能力的措施:
(1)发挥市场的决定性作用。建立技术自主创新体系, 在技术研发上应该利用市场来配置研发资源。
(2)加强宏观调控,深化科技体制改革和教育体制改 革,完善自主创新激励机制,提高劳动者素质,优化 创新环境。
A.劳动报酬比重
B.社会消费水平
C.全社会就业率
D.资源配置效率
探究二
当今社会农民是应该外出打工,还是留守土地? 请选择其中一种观点,说出你的理由。解决这 一问题的根本途径及具体措施是什么?
如今种田的大多是50岁以上的人,“70后不愿种田,80 后不会种田,90后不谈种田”成为一种普遍现象。
调查显示,88.93%的农户家里的孩子没有学农或者从事 农业生产,69.08%的农户也不愿意自己的孩子从事农业 生产当职业农民。
问题:你会购买新鲜空气吗?为使呼吸一口清新空气 不再成为奢侈愿望,请你为保护环境、治理雾霾提两 个具体措施。
4、全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力
绿色发展
消费模式绿色转型
生产方式绿色转型 (产业结构)
(降耗、减排、循环经济)
二、加快转变经济发展方式

高中政治人教版必修一经济生活9.1市场配置资源 课件

高中政治人教版必修一经济生活9.1市场配置资源 课件

价格涨落
准确灵敏反映 供求变化, 传递供求信息
资源配置
供求变化 面对竞争
劳动生产 效率提高, 资源有效 利用。
资源优化 配置
市场调节实质是 价值规律在调节。
一、市场调节
1.市场经济内涵:市场在资源配置中起决定性作用
2.市场调节机制:价格机制、供求机制、竞争机制
3.市场经济优点:
(价格和供求机制的作用)市场能够通过价格涨落比较及时、 准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配 置。(竞争机制的作用)调整生产经营活动,推动科技和经营 管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。
C
C.自发性 D.盲目性
解析:“以次充好、虚假广告、服务违约等违法违规行为泛滥”,体 现了市场经营者不当得利的特点,反映了市场调节具有自发性弊端,C 正确。竞争性不是市场调节的弊端,A不符合题意。材料主旨体现了市 场调节的自发性,没有体现其他弊端,B、D两项不符合题意。
5.武汉市旅游局联合市相关职能部门,对旅游市场中存在的涉嫌“
1.市场调节不是万能的 2.市场调节有弱点和缺陷:自发性;盲目性;滞后性 3.市场调节危害:资源浪费;经济波动;收入两极分化
知识点一
知识点二
知识点三
随堂巩固练习
(2016·全国卷)2012年,某国司法部起诉甲公司和五家出版社,
指控它们涉嫌合谋操纵电子书价格,违反了相关法律,令消费者遭受了数千万
美元的损失。2015年,法院裁定罪名成立,开出了4.5亿美元的罚单。该案例
市场准入规则
市场竞争规则
市场交易规则
内容 规定哪些企业、商品可以 维护市场的公平竞争 进入市场
主要对交易方式和行为 作出规定
具体 要实行统一的市场准入制 要实行统一的市场监管, 市场交易必须自愿、平

高中思想政治学科教师培训PPT演示课件

高中思想政治学科教师培训PPT演示课件
高中思想政治学科教师培训
思想政治学科必修课 《经济生活》教材介绍
北京教科院基教研中心培训资料 2009年7月
高中思想政治学科教师培训
依据课程标准理解新教材和课堂教学 《经济生活》教材简介及教学建议
依据课程标准理解新教材和课堂教学
3
高中思想政治学科教师培训
依据课程性质 依据课程理念 把 依据课程目标 握 在课程框架中
高中思想政治学科教师培训
2.教材的基本结构题

教学单元

具体内容
综合探究
综合深化
高中思想政治学科教师培训
单元



全书共四个单 元。每个单元 都有自己的序 言和知识结构。
课是知识主题。 它构成各单元的 逻辑框架。全书 共十一课,每课 都有导言,说明 本课要讲述的主 题,起承上启下 的作用。
➢ 思想政治观点是主 体。
➢优先设置和实施的课 程目标。
课程 目标
能力
➢ 认知能力和行为能 力的发展。
➢ 组织和呈现教学内 容的主导。
知识
➢ 支撑全部课程目标实施的基础。
➢ 服从并服务于能力目标及情感 态度与价值观目标。
高中思想政治学科教师培训
课程基本框架
思想政治1 经济生活 (物质文明) 核心概念:市场经济
框是教学单元。 全书共22框。框 题表明学习的内 容
目是构成课文的 基本单位,是学 习的基本内容。 每框均由三目组 成,全书共48目, 目之间有严密的 逻辑关系。
高中思想政治学科教师培训
教材行文
正文
辅助文
❖ 学习的主体内容。
❖ 文字包括宋体字,也包 括穿插在其间引导学生思维 活动的仿宋体字(蓝色虚线 框内的内容)。

人教版高中思想政治必修1《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》教案课件

人教版高中思想政治必修1《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》教案课件
复习回顾:
1、影响消费水平的因素? 2、消费类型有哪些? 3、人们的消费行为会受到哪些 消费心理的影响? 4、如何做一个理智的消费者? (消费原则)
1
第四课 生产与经济制度
第一框 发展生产 满足消费
教学重点难点: 一、生产与消费的关系
二、发展生产力的意义
探究:
1.生产与消费的关系怎样? 2.什么是社会再生产?它包括哪几 个环节,各环节之间关系怎样? 3.为什么要大力发展生产力,怎 样大力发展生产力?
二、大力发 意义 B、只有……才能摆脱C、只有……才不断增强……,提高……
A、只有....才能为巩固社会主义制度 建立起雄厚的物质技术基础
措施
A、坚持……不动摇,坚持……为中心, 集中力量进行社会主义现代化建设 B、通过改革,调整…… ,调整……
生产决定消费对象
3)生产决定消费的水平和质量
现代人的消费质量和水平远远高于以前的人。
古代人的没有摄像 机、电视机等。见 闻只能通过口述书 写等。
现代人通过各种数码设 备、发达的网络通讯, 足不出户就可以享受精 彩真实的实况,以及各 种网络服务。
4)生产为消费创造动力
有了对大房子的 消费欲望
有了“家庭轿车” 的强烈向往
消费对生产的调整和升 级起着导向作用
(2)消费所形成的新的需要,对生产的 调整和升级起着导向作用
买 消费 不 扩张 到 买 消费 不 萎缩 起
供不 应求 供过 于求
价格 上涨
价格 下降
生产 扩大
生产 缩小
(3)新的消费热点的出现,能带动一 个产业的出现和成长
(4)消费为生产创造出新的劳动力
劳动者通过消费(生存、发展、享受)提高 自身素质,能够从事更复杂的工作,生产出 更多的产品;通过消费繁衍生息。

高三政治经济生活复习课件第一课

高三政治经济生活复习课件第一课
请运用所学经济常识简要回答: (1)在这个故事中,香烟充当了什么角色?执行了哪些功能? (2)为什么香烟从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品?
(1)香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点,使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、(2005年全国文综卷)小张在商店里购买一件打折商品, 原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中,
货币执行的职能是( B )
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为,你认为属于货币
执行价值尺度职能的是( B )
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能(5个) 第三课时
(1)基本职能
含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因:货币本身是商品,有价值;货币本质是一般等
①价值尺度
价物,能够表现其他一切商品的价值。
含义: 用一定数量的货币表现出来的商品价值, 价格
与价值的关系:金属货币价值不变情况下,价格 与价值成正比,价值越大,价格
(1)有价值的东西( 一定) 有使用价值,无价值的东西(不一定) 没有使用价值;有使用价值的东西(不一定)就有价值,没有 使用价值的东西(一定)没有价值 A、一定 B、不一定
(2)商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立:①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)

高三政治生活公开课一等奖课件省赛课获奖课件

高三政治生活公开课一等奖课件省赛课获奖课件
国体指的是国家性质,我国的国体是人民民主专政的 社会主义国家;
政体是政权组织形式,我国的政体是人民代表大会制 度。
考点一、人民民主专政的本质与特点
(1)人民民主专政是新型的民主和新型的专政。 ——新在哪里?或者说新旧的区别在哪里?
——民主的对象是占绝大多数的人民实施; 专政的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。
注意3:人民与公民 人民是政治概念,是指群体,在我国,人民是国家
的主人,在不同阶段,人民有着不同的内容。在我国现 阶段,人民是指全体社会主义的劳动者和一切拥戴社会 主义的爱国者、拥戴祖国统一的爱国者;
公民是法律概念,公民则普通指单个个人,在我国 现阶段,凡含有中华人民共和国国籍的人都是中华人民 共和国公民,公民既涉及人民,也涉及有我国国籍的敌 人,普通来说,人民这个概念是从整体来讲的,如一切 权力属于人民。
②规定:要树立权利意识,爱惜公民权利。同时,要 树立义务意识,自觉推行公民义务。
权利和义务的几个误区
错误认识
指正
割裂论:权利和义务是可以 分离的
先后论:先享有权利,后履 行义务
侧重论:享有权利比履行义 务更重要
均等论:享有多少次权利就 履行多少次义务
权利和义务是统一的,不能将 二者割裂 实质是割裂权利和义务的关系
复习提示1:我国社会主义民主与资本主义民主的区别:
第一,阶级本质不同。我国社会主义民主是人民当家 作主,资本主义民主是资产阶级当家作主。
第二,经济基础不同。我国社会主义民主的经济基础 是生产资料公有制,资本主义民主的经济基础是生产 资料私有制。
第三、?
(2010年高考·山东卷21)自1953年以来,我国农村与
权利
内容
地位

高中思想政治必修第二册精品课件 第1单元 生产资料所有制与经济体制 单元整合 (3)

高中思想政治必修第二册精品课件 第1单元 生产资料所有制与经济体制 单元整合 (3)

单元整合
知识网络·系统构建 核心归纳·思维升华
知识网络·系统构建
核心归纳·思维升华
一、我国的基本经济制度 1.我国基本经济制度的内涵及其原因 (1)内涵:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分 配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
(2)原因:①实行什么样的经济制度,与一个国家的性质和发 展方向、人民的命运密切相关。我国社会主义初级阶段的基 本经济制度既体现社会主义制度的优越性,又同我国社会主 义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大 创造。②我国社会主义初级阶段的基本经济制度是中国特色 社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的 优越性。
十年寒窗磨利剑, 一朝折桂展宏图!
(4)宏观调控的原因:市场调节存在自发性、盲目性、滞后 性等弊病,弥补市场调节的不足,需要国家科学的宏观调控;科 学的宏观调控是政府的主要经济职能之一,是社会主义市场 经济体制优势的内在要求。
(5)宏观调控最常用的经济手段:财政政策和货币政策。财 政政策和货币政策按照政策力度的不同,可以分为不同的类 型。积极的财政政策和稳健的货币政策是财政政策和货币政 策的基本类型之一。
(3)公有制主体地位的主要体现。 ①公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济 命脉,对经济发展起主导作用。这是就全国而言,有的地方、 有的产业可以有所差别。公有资产占优势,要有量的优势,更 要注重质的提高。②国有经济起主导作用,主要体现在控制 力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经 济必须占支配地位。在其他领域,可以通过资产重组和结构 调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量。③国有企业是 国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物 质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益 的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

高中政治人教版必修一《经济生活》: 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 复习课件(共22张PPT )

高中政治人教版必修一《经济生活》: 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 复习课件(共22张PPT )

知识点3:深入贯彻落实科学发展观
• 1.科学发展观的地位 • 科学发展观是指导党和国家__________ 的强大思 全部工作 想武器,是我们必须长期坚持的指导思想。 • 2.科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是__________________; 核心立场是___________;基本要求是 推动经济社会发展 __________________;根本方法是____________ 以人为本 。
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观 和小康社会的经济建设主干整合 知识点1:从总体小康到全面小康
• 1.总体小康的实现 • (1)时间:________世纪末。
20
• (2)特点:________的、________的、
低水平 不全面 ________________ 的小康。 发展很不平衡
经济结构 主攻方向
城乡发展 • 4.推动__________ 一体化。解 决好农业农村农民问题是全党工 作__________,城乡发展一体化 重中之重 是解决“三农”问题的 根本途径 __________。 • 5.全面促进__________ 和环境 资源节约 保护,增强____________能力。 可持续发展
1.全面小康与科学发展观是什么关系? 二者是辩证统一的:一方面,坚持科学发展观是实现全面建成小 康社会的目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证;另一方面, 实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。 2.如何从“三主体”分析如何共建生态文明? (1)政府:加强宏观调控,充分利用经济、法律及行政手段调控资 源,发展循环经济。 (2)企业:加强管理、科技创新、降低成本、减少污染,实现经济 效益和生态效益的统一。 (3)个人:树立正确的消费观,倡导绿色消费,增强节约意识,从 小事做起,把节约资源落到实处。

人教版高中政治必修一思想政治··经济生活

人教版高中政治必修一思想政治··经济生活
促进就业创业,坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政 策,完善创业扶持政策。
缩小收入差距,坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报 酬提高和劳动生产率提高同步,建立更加公平更可持续的社 会保障制度,建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度和现代医院 管理制度,推进健康中国建设。
实施食品安全战略,完善人口发展战略。
问题:请从“政府和市场的关系”,谈谈你对上述材料的看法。
市场与政府的关系: (1)处理好政府与市场的关系就是要处理好宏观调 控与市场调节的关系。 (2)在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置 起决定性作用。因此,要通过价格、供求、竞争等机 制实现资源的合理优化配置,避免政府对市场的过度 干预。 (3)市场调节不是万能的,市场调节存在着自发性、 盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的 不足,需要加强国家的宏观调控。政府要自觉遵循市 场规律,以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的 行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能,克服 “市场失灵”现象。 (4)因此,要进一步完善社会主义市场经济体制, 既要充分发挥市场的作用,又要科学地进行宏观调控。
探究题(写出要点或关键词)

社会主义市场经济 探究一:上述材料分别反映出我国市场
的基本特征
经济的什么特征?
G1
宏观调控的必要性 探究二:1.国家为什么要进行宏观调控? G2
宏观调控的手段
2.上述措施分别体现了宏观调控的哪些 手段?
G3
市场与政府的关系
探究三:请从“政府与市场的关系”, 谈谈你对上述材料的看法
问题:上述三则材料分别反映出我国市场经济的什么特征?
增加公共服务供给,从解决人民最关心最直接最现实的利益 问题入手,提高公共服务共建能力和共享水平。
实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,分类扶持贫 困家庭,探索对贫困人口实行资产收益扶持制度,建立健全 农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系。

人教版高中思想政治必修一《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》课件

人教版高中思想政治必修一《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》课件

我国经济发展取得重大成就














我国经济发展取得重大成就











我国经济发展取得重大成就








我国经济发展取得重大成就
西
西






我国经济发展取得重大成就








我国经济发展取得重大成就










我国经济发展取得重大成就
合作探究二:国家发展 家庭小康 自主探究:1.谈谈近些年自己家庭生活的变化
合作探究二:国家发展 家庭小康
自主探究:2.家庭生活的变化与国家经济发展有怎样的关系?
二、大力发展生产力
1.大力发展生产力的原因
理论依据
(1)生产决定消费 (2)解决人民日益增长的物质文化需要同落后的
社会生产之间的主要矛盾








我国经济发展取得重大成就













课后作业
1.必做: 完成学案后基础题目组练习题
2.选做: 随全球化、信息化的深入发展,面对老龄化社会的到来,社会对劳动者
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小结:加强社会信用制度建设:
是规范市场秩序的治本之策 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可 少的条件。 必要性: 建立诚信制度有利于维护消费者的合法权 益 有利于促进社会主义市场经济的健康发展。
措 施: •学法、懂法、守法、用法 •树立诚信观念,遵守市场道德 建立信用监督制度和失信惩戒制度
联系实际
例:(2007年高考政治上海卷4)我国确
立社会主义市场经济体制时间不长,但传 统文化所倡导的一些规范,如“真君子义 内求财”、“大丈夫仁中取利”已蕴涵了 现代市场经济所要求的:
A.竞争原则 C.互利原则
B.诚信原则 D.逐利原则
5、加强社会信用建设,健全社会信用制度。 (1)建立社会信用制度的必要性: ①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的 条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛 行,进而导致投资不足,交易萎缩、经济衰退。 ②建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益; 有利于推动社会信用体系的建立与完善;有利于 促进社会主义市场经济的健康发展。
市场
资源的优化配置
在现代商品经济条件下
资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。
三、市场调节及其弊端
主要是价格、供求、竞争
考点3
1、市场调节(看不见的手)的方式:
市场对资源的配置主要是运用价值规律,通过市场上价格、供 求、竞争等因素的相互作用来进行的。(如下图:回答①②③) 价格上涨→获利增加→①→供过于求 ↑ ↓ ③←生产缩小←获利减少←② ①是—— 生产扩大 ②是—— 价格下降
4、市场交易原则是什么? 自愿、平等、公平、诚实守信
①自愿:是市场交易的基本原则。(反面——强买强卖)
②平等:是市场经济的一般特征,也是市场交易的一条重要原 则。(交易双方都是地位平等、机会均等的市场主体,买者与 卖者应相互尊重,反对任何歧视) ③公平:是市场交易原则的重要内容。(公平交易,明码实价, 秤平尺准,童叟无欺。公平原则是衡量市场交易活动是否有序、 规范的试金石) ④诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。(商品生产和 交换中,不制假贩假、坑蒙拐骗,不欺诈消费者,遵守买卖 双方之间应有的某种约定)
②经营者(企业):要提高自身素质,提高职业道德水平,依法经 营。 ③消费者:增强维权意识,依法维护自身合法权益,遵守社会公德, 维护他人合法权益,充分发挥社会舆论监督作用。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
例(多选):有资料显示,我国因不诚信每年造 成经济损失 5855 亿元。有专家指出,“政府是决 策者、是强势群体,政府信用是最大的信用”。 从经济生活角度看,这是因为 A.政府信用能够促使政府更好的行使宏观调控 B.行政机关要依法行政 C.政府信用是完善社会主义市场经济体制的客观 要求 D.在市场经济条件下,最重要的市场主体是政府 ,而不是企业
国防、国家安全、法律秩序等属于典型的纯公 共物品.


(2)市场有其固有的弱点和缺陷
原因:价值规律的自发调节
①自发性
后果:产生不正当的经济行为;易 引起收入差距的扩大。
原因:分散经营
②盲目性
后果:造成经济波动和资源浪费 原因:市场调节是事后调节
③滞后性
后果:导致经济波动和资源浪费
(3)市场调节弊端的后果:
四、市场秩序
1、规范市场秩序的重要意义
考点4
公平、公正的市场秩序,才能使市场合理地配置资源。
2、市场秩序与市场规则的关系:
①没有规矩不成方圆,只有具备公平公正的 市场秩序,市场才能合理配置资源。良好的市场 秩序依赖市场规则来维护。 ②市场规则是市场经济正常运行的保障,市场 没有规则来维护,会使市场处于无序混乱状态, 使得市场机制无法实现资源的合理配置,无法实 现优胜劣汰,甚至可能出现劣胜优汰。
计划
二、市场配置资源
1.资源和资源配置
考点2
资 源
从事物质资料生产必须具备的 含义: 基本生产要素 人的要素: 劳动者 物的要素: 生产资料 技术 信息
分类:
资源配置是指资源如何使用、分配的问题。
2、为什么要合理配置资源?
资源有限性
人类需求无限性
实现资源优化配置
人类必须对有限资源的利用作出合理的安排 计划
高中思想政治《经济生活》
第一单元
为何生产
消费 公 平 交换
第二单元
谁来生产
生产
第三单元 为谁生产 分配 第四单元 如何生产 效 率
第四单元的主要内容包括三课六框十三目
第十课:走进社会主义市场经济
主要内容有市场经济的含义,市场配置资源的条件,单纯市 场调节的局限性;社会主义市场经济不同于资本主义市场经济 的基本特征;国家宏观调控的必要性、目标和手段。
09高考一轮复习课件
第四单元 面对市场经济
第十课 走进社会主义市场经济
顺德龙江中学 刘作彪 08,09,08
(一)市场配置资源
公平、公正的市场秩序
市 场 调 节
有利于




资源合理、有效配置
削 需 弱 要
市场调节的局限性
国家进行宏观调控
(二)社会主义市场经济 1、社会主义市场经济的基本特征
①公有制为主体地位——基本标志
市 场
市场经济的含义:市场 在资源 配置中起 基础性作用 的经济。

市场或市场经济是一种实现资源优化配置的有 效手段。
资源的优化配置:
使有限的资源得 到充分的利用, 最大限度地满足 人类生存和发展 的需要
考点1和考点2小结:
如何使用
资 源
计划
资源配置
资 源 的 有 限 性
需 求 的 无 限 性
3、资源配置的基本手段:
市场
3、市场和市场经济
狭义: 商品交换的场所,它是一种有形市场。 广义: 商品交换关系的总和,它既包括有形市场, 也包括无形市场。 资源配置 在市场上,价值规律通过价格、供求、 竞争的变化和相互作用,支配着人们的 方式: 经济活动,即调节着人、财、物、的投 放方向和数量比例。 市场体系: 消费品市场、生产资料市场、金融市 场、劳动力市场、技术市场、信息市 场、房地产市场
计划配置方式的缺陷
反应不灵敏
或长期短缺 或长期积压
3、市场调节的局限性
(1)市场的调节不是万能的 ①市场不能调节:国防、治安、 消防等公共物品的供给 ②不能让市场调节:如枪支弹 药、危险品、麻醉品等
什么是公共物品?公共物品是什么意思? 公共物品是与私人物品相对应的一个概念, 消费具有非竞争性和非排他性特征,一般 不能或不能有效通过市场机制由企业和个 人来提供,主要由政府来提供。
⊙导致资源配置效率低下,资源浪费; ⊙社会经济不稳定,发生经济波动和混乱; ⊙收入分配不公平,收入差距过大,甚至导
致两极分化。





例:2006年上半年,广州市针对一些房地产企 业囤积房源、哄抬房价、扰乱市场秩序的行为, 在全市范围内开展了专项治理整顿,并对部分房 地产企业的违规行为进行了通报处罚。房地产企 业囤积房源等行为属于市场调节( )的表现, 治本之策在于: A.自发性 形成以道德为支撑、法律为保障的 社会信用制度 B.自发性 政府加大对房地产领域的干预和投 入 C.盲目性 放开市场,营造充分竞争的市场环 境 D.滞后性 以法律、行政手段为主实施宏观调 控
单 元 内 容
第十一课:小康社会的经济建设
主要内容有总体小康和全面小康的比较,全面小康的经济目 标;科学发展观的含义,如何落实科学发展观,促进经济持续 协调发展。
第十二课:经济全球化与对外开放
主要内容有经济全球化的含义、表现以及影响;我国全方位 对外开放的格局;在对外开放中把引进来和走出去相结合,全面 提高对外开放的水平。 综合探究围绕经济全球化与中国展开,旨在让学生了解我国对外 开放的基本状况,包括成就和存在的问题、解决的对策等,从而 懂得在对外开放中如何维护国家的根本经济利益。
例(多选):我国许多行业都经历了“投资机会 ——企业涌入 — —恶性竞争——部分倒闭”的过程。这一过程: A.说明应该发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 B.体现了价值规律的作用 C.说明了市场是检验企业的试金石 D.说明计划经济应当与市场经济相结合
例:以市场为基础进行资源配置,会给整个国民经济带来高效益。 这是因为: ①通过市场竞争,能使经济资源向经济效益比较好的企业集中 ②商品的价值由市场供求状况决定 ③企业为提高经济效益必然努 力降低个别劳动时间 ④市场竞争会导致优胜劣汰 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 例(多选):市场调节能使资源配置优化的原因是: A.市场经济条件下,企业为维护自身利益、多盈利,必然将资源 引向效益较好的部门 B.市场通过价值规律的作用,会使企业努力改进技术和合理利用 资源 C.通过市场竞争,必然使资源流向经济效益较好的部门或企业, 从而优化资源配置 D.市场通过价格传递信息,及时协调生产与需求,从而达到资源 的优化配置

市场与计划 市场调节及其弊端 市场配置资源 市场秩序
一、市场与计划

考点1
计划和市场是资源配置的两种基本 手段。 市场调节是“无形的手”,计划调 节是“有形的手”,社会主义市场 经济是将这两手有机结合。
现代化大生产中存在的两种资源配置方式
方式 市场
特点
相对应的体制
由市场机制来调节 市场经济体制 按行政命令,通过 计划经济体制 指标调拨由政府直 接来调节



2008年9月9日,甘肃媒体开始披露“婴幼儿肾结石”事件。 9月11日,全国多家媒体迅速跟进,甘肃、陕西、江苏等地 发现数十例婴幼儿肾结石患者。 随后,质检总局开始调查。经调查发现,患儿多有食用三鹿 集团生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史,经调查,奶粉受到一 种叫做“三聚氰胺”——在业界被称为“假蛋白”的化学品的污 染。 卫生部新闻发言人表示将严查“肾结石婴儿”事件相关负责 人。对患者实行免费治疗。该企业已停业整顿,截至目前,警方 已经依法对28名犯罪嫌疑人采取了强制措施,其中逮捕6人,刑 事拘留了包括三鹿集团原董事长、总经理田文华在内的22人。 目前,其他品牌奶粉也发现类似问题。 国家质检总局17日发布公告,决定从即日起,停止所有食 品类生产企业获得的国家免检产品资格。 中新网9月19日电 国家质检总局今日公告称,为维护中国名牌产 品声誉,蒙牛伊利光明液态奶产品名牌产品称号被撤销 。
相关文档
最新文档