动量和动量定理教学设计

动量和动量定理

学习目标：

1．理解和掌握动量的概念，并能正确计算一维空间内物体动量的变化。

2．理解和掌握冲量的概念，知道冲量的矢量性。

3．理解和掌握动量定理，会用动量定理解释有关现象和处

理有关问题。

【教学重点、难点】

1．物体动量的变化方向。

2．用动量定理解释有关现象和处理有关问题。

学生课前准备：按照老师的要求预习教材文本，并完成下列的预习整理。

知识点一动量

知识梳理：1

1、动量的概念：物体的和乘积叫做动量

2、动量的定义式：P=

3、动量的单位：千克米每秒，符号

4、动量的方向：与的方向一致。

预习诊断：1、判断下列的说法是否正确(正确的划√错误的划×)

1.

知识点 2 动量的变化

1.定义:: 物体的动量与动量的矢量差叫做物体动量的变化.

2.表达式：△P=

3.方向:与的方向相同.

预习诊断：2、判断下列的说法是否正确(正确的划√错误的划×)

1

课堂教学

一、动量：

1、对动量的理解

①、

②、

③、

2、动量与动能的关系：

动量动能

区别

性质

大小

联系

相同点

课堂补充

3、课堂练习：

二、动量的变化

试讨论以下几种运动的动量变化和动能的变化情况。运动状态动量如何变化动能如何变化匀速直线运动

自由落体运动

平抛运动

匀速圆周运动

课堂补充