农村小学六年级班主任工作计划(新编版)
2023年农村小学六年级班主任工作计划范文
2023年农村小学六年级班主任工作计划范文一、教学工作1.制定学习计划：结合教材内容和学生实际情况，制定每周的学习计划，确保教学进度合理安排，学习任务清晰。
2.组织备课会议：与同年级其他班主任进行备课交流，分享备课经验，讨论教学难点和重难点，提供互助和支持。
3.提高教学质量：注重教学方法的改进和创新，积极引入多媒体教学、互动教学等教学手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
4.定期组织测评：根据教学进度和学生的学习情况，定期进行测验和考试，及时了解学生的学习情况，及时发现问题，及时进行补救。
5.关注学生的学习习惯：注意培养学生的学习方法和学习习惯，引导学生合理规划学习时间，养成良好的学习习惯。
二、班级管理工作1.制定班级管理制度：制定班级规章制度，明确班级的管理要求和班级管理人员的职责。
2.组织班会：每周组织班级会议，及时了解学生的思想动态和学习情况，开展班级管理和教育活动。
3.关心学生的心理健康：关注学生的心理状态，关心学生的成长困惑，积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
4.班级文化建设：组织班级文化建设活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，推动班级凝聚力的增强。
5.与家长沟通：与家长保持定期的沟通交流，及时了解学生的家庭情况和成长环境，形成家校合作的良好氛围。
三、培养学生的综合素质1.制定素质教育计划：根据学生的特点和需求，制定个性化的素质教育计划，培养学生的思维能力、动手能力和创新能力。
2.开展课外活动：组织学生参加各类课外活动，拓宽学生的知识面和视野，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长。
3.关注学生的身体健康：组织体育活动，加强学生的体育锻炼，注重培养学生良好的生活习惯和健康意识。
4.组织社会实践活动：组织学生参观社会实践，开展社会调查等活动，增强学生的社会适应能力和实践能力。
5.培养学生的社交能力：注重培养学生的合作精神和沟通能力，组织学生的小组合作学习，鼓励学生参与集体活动。
四、关心特殊学生的教育工作1.了解特殊学生的情况：及时了解特殊学生的身心特点和学习需求，与家长和专业教师沟通交流，制定个性化的教育方案。
2024班主任工作计划小学六年级(4篇)
2024班主任工作计划小学六年级一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强六爱教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
2024年小学六年级班主任上学期工作计划精编(2篇)
2024年小学六年级班主任上学期工作计划精编一、教学工作：1. 指导教师：确保每位教师了解并合理使用教学大纲、教学计划和教材，制定合理的教学目标和教学方法。
2. 课程设置：审核教材、教辅和参考书的选用，保证教学质量，并结合实际情况合理调整教学计划。
3. 教学指导：组织教师开展教学研究和探索，提供教学指导和改进措施，包括教学方法、评价方式和课堂管理等。
4. 学科竞赛：组织学科竞赛，鼓励学生提高学科素养，培养正确的竞争意识和团队合作精神。
5. 阶段性考试：筹备、组织和评价阶段性考试，及时掌握学生学业水平，制定个性化的辅导计划。
二、班级管理：1. 班级日常管理：制定班级管理制度与规定，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，提高班级学习和生活的秩序。
2. 班级活动：组织各类班级活动，如班会、班级运动会、文艺演出等，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 学生干部培养：根据学生的不同特点和能力，进行学生干部选拔和培养，提供机会让每个学生发挥自己的优势。
4. 班级家长会：定期组织班级家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况，共同关注学生的综合素养发展。
三、个别辅导：1. 学业辅导：针对学生的学业水平和学习困难，提供个别辅导，帮助他们建立学习方法、解决学习问题。
2. 行为辅导：对一些有不良行为习惯的学生进行引导，培养他们的良好行为习惯和社会责任感。
3. 心理辅导：定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提供个别辅导和咨询服务。
四、家校合作：1. 家长会：定期组织家长会，与家长分享学校教育教学的情况，听取家长的建议和意见。
2. 家长工作坊：组织家长参与教育教学的交流和活动，提供互动的平台，共同促进学生的发展。
3. 家访：定期进行家访，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，为家庭提供必要的支持和指导。
五、自我提升：1. 继续教育：参加各类培训、研讨、进修等活动，不断提升自己的教育教学和班级管理能力。
2. 教育研究：积极参与教育研究和学科研究，探索并应用新的教育理念和教学方法。
2024年第一学期六年级班主任工作计划（三篇）
2024年第一学期六年级班主任工作计划自本学期开始，本人担任六年级二班班主任一职，秉持“以学生为主体”的教育理念，致力于打造一个充满活力、积极向上的新集体。
以下为本学期工作计划：一、班集体建设1. 培养具备责任感的班干部，提升其工作能力和热情，确保班级管理有序高效。
2. 制定有利于班级发展的规章制度，设立奖惩机制，建立合理的评价体系，并指派专责同学进行考核与评估。
3. 实施卫生包干制度，确保每位同学承担相应职责，每日中午及傍晚进行常规检查。
4. 明确班委分工，建立监督机制，通过荣誉加分和减分记录考核，与期末评优挂钩，确保公平、严格，使学生明确考核目标及其意义，以促进班级管理与优秀学生的培养。
5. 定期举行小干部会议，明确会议目标，定期进行自我批评与批评，以提升工作效能。
二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理条例，确保管理及评价机制具有量化标准。
2. 实施卫生岗位责任制，由负责同学相互监督执行。
3. 设定个人长期与短期目标，有计划地推进实施。
4. 在学习园地中定期展示优秀作业和班级活动进展。
5. 将考评成绩与期末评优相结合，主要考察学科成绩，同时重视学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动1. 在特定月份举办班会，邀请任课老师共同庆祝，通过板报宣传，赞美敬爱的老师，并由学生自主组织文艺表演。
2. 开展批评与自我批评活动，促进学生自我发现与改进，相互促进，共同提升。
3. 举办学科竞赛，鼓励学生寻找竞争对手，并在班级队报上公布，计划在期中及以后评选进步明星，以示表彰。
四、思想品德与行为规范工作1. 开展多样化的主题教育活动，引导学生学会生活、学会做人。
2. 强调集体精神，加强互助合作，提升学生为集体争光的意识。
3. 培养正确的人生观，良好的文明习惯和坚定的意志。
4. 培养责任心以及积极乐观的学习和工作态度。
五、学习方面1. 加强辅导工作，对学习有困难的学生给予鼓励和帮助，采取多种形式弥补知识缺陷。
2024年小学六年级第一学期班主任工作计划（6篇）
2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期，本人担任六年级(4)班的班主任，面对全新的学生群体，我制定了详细的班主任工作计划，旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。
以下为具体计划内容：一、班级风尚建设目标：团结、文明、诚实、上进。
二、学生情况综合分析：六年级学生共计____名。
随着年龄增长，学生心理健康问题逐渐凸显，为班级管理带来挑战。
学生们普遍聪明机智，多才多艺，是我校综合素质最佳的班级之一。
三、教育方式实施策略：实现集体教育与个性教育的有机结合。
四、具体措施与实施细节：1. 强化养成教育：培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。
本学期，将与学校德育工作紧密结合，通过日常规律性训练，引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确正确行为标准，养成良好的学习和生活习惯。
设立“小小监督岗”，监督学生日常行为，并在晚点时间进行一日总结，评出“最佳拇指奖”，对表现不佳的学生及时给予指导，以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强德育工作：利用升旗仪式、重要节日等时机，强化德育教育。
本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动，举行主题班队会，引导学生理解做人的道理，培养合作和独立生活的能力。
3. 重视环境卫生：保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。
要求学生衣着整洁，实施“三勤”原则（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），并设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。
4. 培养班级干部：采取班干部轮流制度，充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用，培养每位学生的领导能力，促进班级管理水平的提升。
5. 加强班级纪律：制定班规班纪，并设立奖惩机制，以鼓励学生主动遵守纪律。
通过丰富多样的课间活动，提升课间纪律，营造活跃轻松的校园氛围。
6. 关注后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点关注后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导与支持。
2024小学六年级班主任下学期工作计划
2024小学六年级班主任下学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年六年级班主任工作计划小学（4篇）
2024年六年级班主任工作计划小学尊敬的校领导、家长和同学们：大家好！我是XXX小学六年级的班主任XXX。
非常荣幸能够成为这个班级的班主任。
在这里，我给大家介绍一下2024年六年级班主任工作计划。
一、培养良好的班级氛围首先，我们将注重培养良好的班级氛围。
一个和谐的班级氛围对孩子的学习和成长非常重要。
在新学期开始的时候，我会组织班干部和学生代表开展班级凝聚力活动，如班级会议、班队建设、班级游戏等，帮助学生们建立友好的关系，并激发他们的集体荣誉感和归属感。
二、制定个性化的学习计划其次，我们将制定个性化的学习计划。
每个学生都有不同的学习方法和需求，我将根据每个学生的情况，制定适合他们的学习计划。
我会与学生和家长进行深入的沟通，了解他们的学习能力、学习习惯以及学习目标，然后制定相应的计划。
通过个性化的学习计划，帮助学生提高学习效果，培养他们的学习能力和自主学习能力。
三、关注学生的德育和心理发展除了学习，我们还将关注学生的德育和心理发展。
在六年级这个阶段，学生不仅要提高学习成绩，还要培养良好的品德和健康的心理状态。
我将在班级中开展丰富多彩的德育活动和心理健康教育，如品德讲堂、励志故事分享会、心理问卷调查等，引导学生形成良好的行为习惯和健康的心理素质。
四、促进家校合作此外，我们还将积极促进家校合作。
家庭是孩子成长的重要环境，我会与家长们保持紧密的联系，定期开展家长会和家访等活动，了解孩子在家庭中的表现和需求，并反馈孩子在学校的成长情况。
同时，我也会给家长们提供一些有关孩子教育和学习的指导和帮助。
五、加强学生安全教育最后，我们将加强学生安全教育。
学生的安全是我们最重要的责任。
我会组织教师和学生共同制定和推广安全教育方案，加强学生对于安全意识、自我保护能力和预防意识的培养。
同时，我还将与校领导和家长一起，营造一个安全的学习环境，确保每个学生的安全与健康。
以上是2024年六年级班主任工作计划的主要内容。
我会全力以赴地负责这个班级的教育工作，与学生们共同进步，实现他们的梦想。
2024年小学六年级班主任工作计划（7篇）
2024年小学六年级班主任工作计划一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期我将迅速了解学生，我深入班级，认真观察了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
我班现有学生____人，女生____人，男生____人，开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，针对高年级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复习工作。
对学困生进行个别辅导二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
一件事有一百种做法。
因此，我在工作之余，必须认真钻研班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。
确立好值周班长轮流制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，培养更多优秀的小干部。
三、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展，使一部分学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。
帮助提高他们的学习成绩。
四、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。
培养学生们对语文学习的兴趣，严格要求他们端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
2024小学六年级班主任工作计划（4篇）
2024小学六年级班主任工作计划1.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围。
当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍加强班干部的责任培养，明确具体的职责范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。
平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。
值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律坚持每天早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。
尤其注意改变一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。
4.继续加强学生每日行规教育没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起。
开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5.抓好学习常规的培养，加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、每人准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求。
只要注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。
6.因材施教，分层学习根据每个学生的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。
2024年小学六年级班主任新学期工作计划模版(2篇)
2024年小学六年级班主任新学期工作计划模版一、班级情况分析：本学期我将担任六年级三班的班主任，我班共有学生____人，其中男女生比例接近1：1，学生活泼好动，充分调动他们的积极性来进行班主任工作。
二、管理班级措施：1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。
在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。
配合大队部进行行为规范的评比。
在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。
对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。
2、对班级有些学生进家访,针对每个人的个性以及家访时的观察,根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。
明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
（3）结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。
三、具体安排：____月份：常规检查天天抓1、制定上交计划2、对学生进行开学前教育3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。
____月份：文明礼貌人人要1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。
（利用教师节）2、开展安全教育,举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。
____月份：祖国在我心1、利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人”。
2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会。
____月份：科技教育是特色1、积极参加作品展览。
2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会____月份：安全法制教育1、进行安全法制教育。
2、筹备“元旦”节目。
元月分：1、庆元旦。
2、复习考试。
2024年小学六年级班主任新学期工作计划模版（2）一、教育目标和定位1.1 教育目标：培养全面发展的小学生，提高学生综合素质和学习能力。
小学六年级班主任2024工作计划(5篇)
小学六年级班主任2024工作计划新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。
希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、本班学生基本情况分析：本班共有学生____人，其中男生____名，女生____名,其中班干部____人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。
二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
2024年第一学期六年级班主任工作计划样本(3篇)
2024年第一学期六年级班主任工作计划样本一、教育教学工作：1. 制定并落实教学计划，保证教学进度和教学质量。
2. 组织备课组开展教案评查活动，提高教师的教学水平。
3. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与成长。
4. 注重学生的学习技能培养，提高学生的学习能力和自主学习能力。
5. 关注学生的学业发展和学习状态，及时与家长沟通并提供个性化辅导。
6. 定期组织各科目学习小组互助学习活动，培养学生之间的合作精神。
二、班级管理工作：1. 制定班级管理制度和纪律规范，确保班级的秩序和纪律。
2. 负责班级考勤工作，做好学生的出勤记录。
3. 规划班级活动及节假日安排，提高学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 组织班会，营造积极向上的班级氛围。
5. 对学生进行定期的成绩评价和学业分析，制定个别辅导计划。
6. 组织家长会，了解家长对班级工作的意见和建议，并及时与家长沟通。
三、学生心理健康教育：1. 关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助解决学生心理问题。
2. 组织开展班级心理健康教育活动，提高学生的情商和心理素质。
3. 开展班级情感交流活动，促进学生之间的友情和互助。
4. 做好学生的考试压力管理，引导他们树立正确的学习观念。
5. 加强班级活动的开展，培养学生的兴趣和爱好，增强他们对生活的热爱。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的情况。
2. 定期向家长传递班级工作和学生学习情况的信息。
3. 组织家长参与学生活动，增加家长对学生的关注和支持。
4. 指导家长进行科学的家庭教育，提高孩子的成长环境。
5. 定期组织家长会，与家长进行交流与合作，共同关心学生的成长。
五、个人成长和专业发展：1. 积极参加各级组织的培训和研讨会，提高自身的专业能力。
2. 加强与同行的交流与合作，共同促进班主任工作的发展。
3. 不断学习和更新教育理念，提升自身的教育思维和方法。
4. 注重对教育教学的研究和实践，不断提高自己的教育教学水平。
2024年六年级第一学期班主任工作计划(3篇)
2024年六年级第一学期班主任工作计划班主任工作计划：六年级第一学期第一部分：课堂管理1. 确定课堂规则：在开学第一天进行班级会议，与学生讨论并确定课堂规则，确保学生明确各自在课堂中的责任和义务。
2. 班级安排：按照学校规定，合理调配座位，确保每个学生都能够得到充分的关注和指导。
3. 学生考勤：每天准时进行学生考勤，记录学生的迟到、早退情况，及时与家长进行沟通。
4. 课堂纪律：严格执行课堂纪律管理，确保学生安静听讲，按时完成课堂任务，保持良好的学习氛围。
第二部分：班级管理1. 班级组织：组织班级会议，及时传达学校的通知和安排，让学生充分了解班级的活动和规定。
2. 学习指导：与科任教师密切配合，及时了解学生的学习情况，为学生提供必要的学习指导和辅导。
3. 学业检查：每周进行一次学业检查，检查学生的作业和考试成绩，及时与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况并提供必要的帮助。
4. 个别辅导：针对学习困难的学生，提供个别辅导和指导，帮助他们理解和掌握学习内容。
5. 班级活动：组织班级活动，如班级聚餐、户外运动等，增强班级凝聚力，培养学生的集体意识和团队合作精神。
第三部分：个别关怀1. 学生记录：建立学生档案，记录学生在学校中的表现和发展情况，及时记录学生的奖惩情况。
2. 家长沟通：定期与家长沟通，及时反馈学生在学校中的表现和学习情况，共同关心孩子的成长。
3. 个别关怀：关注和照顾每个学生的个别需求，如关注学生的心理健康问题、家庭困难等，提供必要的帮助和支持。
第四部分：协助管理1. 学生安全：做好学生的安全管理工作，确保学生在校园内的安全。
2. 班级卫生：监督学生保持良好的卫生习惯，组织学生进行班级卫生打扫，营造整洁的学习环境。
3. 教育资源管理：管理班级的教育资源，确保资源的合理使用和保管。
4. 比赛组织：协助学校和其他班级组织各类比赛活动，并组织班级同学参与其中。
以上是我六年级第一学期班主任工作计划的主要内容。
2024年六年级班主任第一学期工作计划(三篇)
2024年六年级班主任第一学期工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
小六班主任工作计划
小六班主任工作计划第一、工作目标1. 提高学生的学业成绩作为班主任，我将致力于提高学生的学业成绩，通过制定个性化的学习计划，定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。
我将组织各类学习活动，如自习课、学习小组等，为学生提供一个良好的学习环境。
同时，我也会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。
2. 培养学生的综合素质除了学业成绩，我还注重培养学生的综合素质。
我将组织各类课外活动，如社团活动、运动会、志愿者服务等，让学生在活动中锻炼自己的领导力、团队合作能力和社交能力。
同时，我也会邀请专家来校进行讲座，让学生接触到更多的知识和观点，拓宽他们的视野。
3. 关注学生的心理健康作为班主任，我深知心理健康对学生的重要性。
我将定期与学生沟通，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生心理上的问题。
我也会组织心理健康讲座和活动，提高学生的心理素质，帮助他们建立健康的心理状态。
第二、工作任务1. 组织并监督学习活动我将组织自习课和学习小组，让学生有固定的时间进行自主学习。
同时，我会定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。
我也会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。
2. 组织和监督课外活动我将组织和监督各类课外活动，如社团活动、运动会、志愿者服务等。
我会确保活动的安全和秩序，同时也会引导学生积极参与，锻炼他们的综合素质。
3. 关注学生的心理健康我将定期与学生沟通，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生心理上的问题。
我也会组织心理健康讲座和活动，提高学生的心理素质，帮助他们建立健康的心理状态。
第三、任务措施1. 制定并执行学习计划为了提高学生的学业成绩，我将制定个性化的学习计划，并根据学生的学习进度和能力进行调整。
我会定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。
我还会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。
2024年小学六年级班主任工作计划范文(3篇)
2024年小学六年级班主任工作计划范文一、整体目标1. 帮助学生健康成长：关注学生的身心健康，培养积极向上的人格品质。
2. 提高学生成绩：通过有效的教育方法，帮助学生提升学习成绩。
3. 培养学生的综合素质：注重培养学生的思维能力、创新意识和社会责任感。
4. 加强与家长的沟通和合作：积极与家长沟通，共同关心与教育学生。
二、具体计划1. 学生管理1.1 设立学生会：引导学生参与校内活动的组织与管理，培养领导才能与团队合作精神。
1.2 开展班级规章制度：制定班级规章制度，引导学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
1.3 关注学生的心理健康：定期开展心理辅导活动，关注学生的情感变化和困扰，提供帮助和支持。
2. 教学管理2.1 设计科学合理的教学计划：根据学生的实际情况和教育要求，制定适合学生的教学计划，确保教学内容的全面性和针对性。
2.2 激发学生学习兴趣：采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习参与度。
2.3 注重学生的学业辅导：定期组织学习小组，进行学科辅导，帮助学生解决学习中的问题。
2.4 进行课堂交流与讨论：引导学生在课堂上积极发言和思考，培养学生的批判性和创造性思维能力。
3. 素质教育3.1 组织文化活动：组织一些具有教育意义的文化活动，培养学生对传统文化的认识和理解。
3.2 引导学生参与社会实践：组织学生参观社会机构或参加公益活动，培养社会责任感和服务精神。
3.3 开展艺术教育：组织音乐、美术等艺术类活动，培养学生的审美能力和创造力。
3.4 开展体育活动：定期组织体育运动会、健身操比赛等，促进学生的身体健康和团队合作精神。
4. 与家长的沟通与合作4.1 定期召开家长会：与家长交流学生的学习与生活情况，共同制定孩子的学习计划。
4.2 发放学生情况通报：定期向家长发放学生的学习情况通报，及时沟通学生的进步和问题。
4.3 邀请家长参加活动：邀请家长参加班级组织的各类活动，增加家校互动交流的机会。
2024年六年级班主任工作计划小学范文（3篇）
2024年六年级班主任工作计划小学范文一、教学工作：1.制定每周详细的教学计划，保证按时完成教学任务。
2.组织备课组开展教研活动，分享教学经验，提升教学水平。
3.重视学生的个体差异，根据学生的特点制定个性化的教学目标和教学方法。
4.积极参与学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量。
5.定期组织学生进行测验、考试，并及时给予学生及家长反馈，指导学生复习。
二、学生管理：1.积极主动与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况。
2.组织班级会议，开展班级管理工作，关注学生的思想、品德和行为习惯培养。
3.制定班级规章制度，明确班级纪律，教育学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
4.关注学生的身心健康，组织体育活动和健康讲座，提升学生的身体素质。
5.与校医、心理辅导员合作，关注学生的身心健康问题，及时解决学生的困扰和疑虑。
三、班级管理：1.积极组织各项班级活动，如班会、班级集体活动、节日庆祝等，增强班级凝聚力。
2.关注学生的学习情况，定期对各科成绩进行分析，及时发现和解决学生的学习问题。
3.做好学生档案和班级档案管理，及时记录学生的成长过程和班级的重要活动。
4.与学校其他班级保持密切联系，交流经验，共同提高班级管理水平。
5.与班委会密切合作，激发班级的活力，发挥班级管理骨干的作用。
四、与家长沟通1.定期组织家长会，及时向家长汇报学生的学习情况和班级管理工作。
2.积极回应家长的咨询和反馈，解答家长的疑虑和问题。
3.定期向家长发送班级通知，告知班级活动和学生表现。
4.与家长建立互信关系，共同关心孩子的成长，形成家校互动的良好氛围。
5.定期与家长交流，了解学生在家的学习和生活情况，提供必要的指导和帮助。
五、自我提升：1.参加学校组织的各类培训和研讨会，提升自身的教育教学水平和管理能力。
2.加强教育理论知识的学习，提高教育教学水平。
3.积极参与教研活动，与同事交流教学经验，相互学习和促进成长。
4.定期反思和总结自己的工作，不断提高工作质量和效率。
2024年农村小学六年级班主任工作计划（七篇）
2024年农村小学六年级班主任工作计划经过上学期的不懈努力，我班同学们的精神风貌和精神面貌均有所提升，日常行为习惯逐步向好。
与先进班级相比，我们仍有显著差距。
鉴于我班学生即将步入中学，思想尚不够成熟，学习目的不够明确，且男同学比例较高，特制定如下工作计划：一、学期基本工作要点：1. 学生应严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
激发学习兴趣，促使学生主动学习，以提升学业成绩。
针对上学期末考试成绩不佳的学生，要求其进一步端正学习态度，主动求知，向优秀学生看齐；对于表现不佳的学生，应在期初设定目标，并努力达成。
2. 鼓励学生勇于创新，积极参与学校及班级活动，如绘画、作文等比赛。
积极参与校内外活动，活跃班级氛围。
3. 发掘学生特长，锻炼其动手动口能力，为其即将进入中学生活打下坚实基础。
4. 培养学生的良好行为习惯，包括礼貌、文明、纪律和卫生。
校内应尊重师长，主动问好；公众场合保持安静，遵守纪律。
5. 完善班委会组织，明确分工，提升学生管理能力。
学期初对班委进行调整，确保每位班干部撰写工作计划，带领全班同学认真学习，积极参与各项活动。
6. 关注学习弱势学生，主要针对对学习态度不端正和智力障碍的学生。
二、具体措施：1. 严格执行班级日常规范，杜绝迟到和旷课现象，确保自修课纪律，提升学习效率。
2. 充分利用《学习园地》，营造积极的学习氛围，构建优良的班级文化。
3. 采用多种形式进行思想教育，激发学生主观能动性，激励他们积极向上。
4. 组织班级活动，培养集体观念，增强班级凝聚力。
5. 定期举行学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6. 开展适宜的文体活动，促进学生身心健康。
7. 组织学生积极参与学校活动，争取优异成绩。
8. 定期与学生交流，了解思想动态，及时解决心理问题。
三、班级主要活动内容：月份：日期，进行报名注册。
月份：清洁校园环境。
制定班级工作计划。
加强期初行为规范教育。
建立学习困难学生管理档案，制定转化措施。
2023年农村小学六年级班主任工作计划
2023年农村小学六年级班主任工作计划第一章工作目标1.1 以学生为中心，全面培养学生的综合素质，提高学生的学习能力和创新思维能力；1.2 积极引导学生树立科学的人生观、价值观和社会责任感；1.3 支持学校教学工作，促进班级和学校的融合发展。
第二章工作重点和方向2.1 优化教学管理2.1.1 设计并实施符合学生特点和需求的教育教学方案；2.1.2 制定科学的教学计划并组织实施；2.1.3 确保每位学生接受到个性化的教育。
2.2 建设和谐班级2.2.1 培养良好的班级文化和学生群体凝聚力；2.2.2 加强与家长的沟通和合作；2.2.3 解决学生之间的关系问题，营造和谐的班级氛围。
2.3 关注学生发展2.3.1 帮助学生树立正确的学习目标和努力的意识；2.3.2 关注学生心理健康，及时解决学生心理问题；2.3.3 指导学生积极参加并组织各类社会实践活动。
第三章具体工作安排3.1 教学管理3.1.1 研究调研新课程标准，制定符合学生特点的教学方案；3.1.2 组织教学活动，注重培养学生的综合能力和创新思维；3.1.3 定期对学生的学习情况进行跟踪和评估。
3.2 班级管理3.2.1 制定班级管理规章制度，建立班级奖励和惩罚机制；3.2.2 定期组织班会，促进学生心理健康，解决学生关系问题；3.2.3 加强与家长的联络，定期沟通学生的学习情况。
3.3 学生发展3.3.1 对学生进行个别辅导，帮助他们树立正确的学习目标；3.3.2 组织学生参加各类社会实践活动，培养他们的实践能力；3.3.3 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
第四章工作措施和保障4.1 提升自身素质4.1.1 积极参加各类培训和研修，提升教育教学水平；4.1.2 阅读专业书籍和学术论文，提高教育教学理论素养；4.1.3 参加学科教研活动，与同行进行交流和合作。
4.2 与学校合作4.2.1 与学校教务处、学科组等部门积极合作，提高班级教育工作的质量；4.2.2 协助学校开展各类活动，积极融入学校和社区。
2024-2025学年六年级班主任工作计划样本（三篇）
2024-2025学年六年级班主任工作计划样本一、班级概况六年级三班现有学生____名，其中男生____人，女生____人。
班级整体风貌优良，日常运作平稳有序。
学生们兴趣广泛，各展所长，在班级及学校举办的各类活动中，均能展现出强烈的集体荣誉感和积极向上的精神风貌。
鉴于部分家长在孩子的行为习惯培养上尚有不足，班级学生间存在较为显著的个体差异，学习困难学生占比较高，约百分之三十的学生学习主动性有待提升。
因此，本学期班级工作的重点将聚焦于培养学生学习习惯与能力，激发学习兴趣，以及提升学困生的学习成绩。
二、指导思想德育方面，我们将推行“净、静、敬、竟”的品行教育；学习方面，追求“三实”原则，力求实效；班风建设上，倡导“博学、笃行、明辨、慎思”的学风。
三、工作目标1. 引导学生成为合格的小学生，为低年级学生树立良好榜样。
2. 培养学生感恩之心，关爱他人，强化集体意识与创新精神。
3. 深化纪律教育，强化日常良好行为习惯的养成，特别是针对部分副课的课堂纪律进行重点整治，以提升全体学生的学业成绩。
4. 在巩固现有成果的基础上，持续推动学生全面发展，激发学生的创造力。
四、具体措施1. 营造积极班级氛围：结合学生年龄特点，构建平等、团结、和谐、进取的班级环境。
明确班级及个人目标，鼓励学生参与班级管理，培养其组织、管理及责任感，使每位学生都能获得成就感，逐步形成自理自治能力，展现创新精神。
2. 组织多彩班级活动：规划并实施丰富多彩的班级活动，通过活动加强学生的思想品德教育，培养其创新精神与实践能力。
活动前制定详细计划，明确要求，确保活动取得实效。
3. 培养小干部队伍：精心选拔并培养小干部，协助其树立威信，鼓励其大胆工作并给予方法指导。
要求小干部在知识、能力上不断进步，同时以身作则，带动班级形成正确的舆论导向和积极向上的风气。
4. 加强常规检查评比：细化班级常规管理工作，力求主动、科学、民主地管理班级。
通过加强检查评比，推动班风班貌建设，使班级管理更加合理化、规范化、艺术化。
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农村小学六年级班主任工作计划(新编版)The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改农村小学六年级班主任工作计划(新编版)说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。
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农村小学六年级班主任工作计划1一、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、班级主要活动内容二月：2月28日报名注册三月：打扫校园环境卫生制定班级工作计划加强期初行为规范教育建立差生管理档案，制定转化措施植树节活动开好学生家长会议四月：继续抓好学生的学习和生活，掌握好学生的动态进行家访活动期中质量检查五月：伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生六月：迎六一活动期末复习交流毕业考试经常性工作：抓好日常行为规范定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。
使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!农村小学六年级班主任工作计划2在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六x班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二.其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三.再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。
无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。
有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。
教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
农村小学六年级班主任工作计划3一、学生情况简析本班学生共16人，15人来自本村，一人来自鸡实村。
学生整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自觉性。
纪律自由散漫，不能自我约束。
劳动不积极。
家长平时忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态度欠端正。
这是一个各方面都急待提高的班级。
二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施(一)加强常规教育，培养学生的自觉性利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
并能够自觉遵守、自我管理、相互监督。
(二)了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我主要采取以下几种途径：1、与学生多多交流。
这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。
2、不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
(三)抓好班主任的日常工作1、组织好学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
2、检查本班学生的值日工作。
班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
(四)做好个别学生的教育工作要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些学生的教育工作。
以上是我为本班制定的班主任工作计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引领学生健康成长!农村小学六年级班主任工作计划4本学期我继续担任六《1》班班主任，我根据学校工作计划以及德育处的要求，认真开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：一、规范常规制度，常抓养成教育开学初，我即以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。
要求做到熟记于心。
结合学校德育处的要求，通过具体事例，鼓励学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，，慢慢从小处去改变了他们的行为举止。
大部分同学养成了良好的行为习惯。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
我称他们是"班主任的左右手。
"所以我选拔和培养得力的干部队伍，我的工作能逐渐从繁重走向简单与轻松。
我平时会大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助其他小干部树立威信;我常常鼓励干部大胆工作，本学期的班级活动，，如主持早读，维持班级纪律，监督清洁区和教室卫生。
正因为有了这些得力的班干部协助我开展工作，班风和学风一度大有提升。