护士的体态礼仪
护士基本体态礼仪
双手垂握于下腹部 双手相握于中腹部 一臂垂于体侧，一手置于腹侧
常见站姿
正脚位小八字步 侧脚位丁字步 正脚位丁字步
护士体态礼仪
女护士基本站姿
女护士站姿 （正脚位小八字步）
女护士站姿 （侧脚位丁字步）
男护士基本站姿1
男护士站姿 （正脚位小八字步）
禁忌站姿
全身不够端正 手脚随意乱动 表现随意散漫
护士体态礼仪
护士基本行姿
禁忌行姿
声响过大 八字步态 体不正直 瞻前顾后
护士体态礼仪
行姿训练
柔软步 足尖步 滚动步 变换步
行姿训练1 行姿训练2
行姿训练3 行姿训练4
5、蹲姿
基本蹲姿 一脚在前，一脚在后，两腿靠 紧下蹲 前脚全脚掌着地，小腿基本垂 直于地面，后脚脚跟抬起，前 脚掌着地，臀部要向下。
谢谢
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Thank基本体态
1、手势 2、站姿 3、坐姿 4、行姿 5、坐姿
1、手势
基本要求 使用规范手势 宜少忌多
基本手势 垂放、背手、持物、鼓掌、夸奖、 指示自然搭放、与人道别
常见手势
握手、挥手 “V”字手势、“OK”手势 其他
禁忌手势
易于误解 不卫生 不稳重，失敬与人
2、站姿
基本要求 挺/直/高/稳
护士体态礼仪
3、坐姿
基本坐姿 上身挺直，头部端正，目视前方； 双手掌心向下，叠放于大腿之上，或是放 在身前的桌面上，或一左一右扶在座位两 侧的扶手上； 上身与大腿，大腿与小腿之间均呈90°； 脚尖对向正前方或侧前方，双脚可以并拢、 平行，也可一前一后； 只落座椅面的1/2~2/3，避免身体倚靠座位 的靠背。
护士体态礼仪
护士基本蹲姿
护士的体态礼仪名词解释
护士的体态礼仪名词解释护理礼仪是指护士在整个护理过程中，为塑造个人和组织的良好形象，尊重病人、病人家属和其他工作人员，注重仪容、举止、仪表所应遵循的规范和程序。
礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。
扩展资料：护理礼仪内容：1、端坐姿势：坐姿显示了一个人的文化素养。
护士坐在椅子上，应该左进左出，从椅子后面走到椅子前面分五步，然后，将右脚后移半步，稍微侧头，顺左眼余光，抬左手从腰间往后下挪动理顺白大褂下摆，缓缓落座，臀部占椅面的1/2-2/3。
2.走路姿势:在站姿的基础上，双臂自然前后摆动30度左右，双脚直线落地。
不要扭动你的臀部。
要求抬脚要有力，但走路要轻柔无声。
3.下蹲姿势:要求侧蹲，右脚连续移动半步，左手整理衣服，慢慢下蹲，挺胸收腹，调整中心，收回右脚。
注意不要在别人面前蹲着，也不要背对着别人蹲着。
4、护士端盘的时候，应用双手拇指和食指掌住盘的两侧，其余三指分开托于盘的底部，原则上要求双手不能触及盘的内缘，需要开门时不要用脚踹门，可用后背开门。
参考资料来源：搜狗百科-护士礼仪2.护理礼仪的意义在现代整体护理工作中，加强护士礼仪修养的培养，规范护士礼仪，已经成为提高护士全面素质的一个重要方面，是保证护理工作在高标准、高质量、高要求下完成的必要条件，对促进医疗、护理事业的发展有着非常重要的意义。
在现代整体护理工作中，加强护士礼仪的培养已成为提高护士整体素质的一个重要方面。
护理人员的整体素质，包括思想素质、业务素质、心理素质和技能素质，是保证高标准、高质量、高要求完成护理工作的必要条件，在护理工作中对促进医疗进步具有重要意义。
1.礼仪修养是护士必备的基本素质护士的礼仪不仅反映从事护理工作人员的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业精神和自身修养等深层次的体现。
护理工作的服务对象是一个特殊的群体（老、弱、病、伤、残等），他们比正常人更加需要尊重、安慰、关心和理解，而恰当的仪表、仪态、言行举止不仅能密切医患关系，而且对患者的康复又起着重要的作用。
护士礼仪培训心得：体态动作彰显专业素质
护士礼仪培训心得：体态动作彰显专业素质作为一名护士，良好的礼仪素养是我们肩负起责任的前提。
我们需要展现出专业的形象，为病人提供优质的服务。
因此，在护理岗位上，护士礼仪培训是必不可少的一环。
最近，我参加了一次护士礼仪培训，并结合自己的实践经验，总结了以下的体态动作，在提高专业素质方面起到关键作用。
一、仪态端正仪态端正，是基础和基本。
仪态不仅包括穿着打扮，更包括心理状态和行为表现。
护士需整洁、规整的服饰，能反映出我们的自信、专业、端庄及职业态度。
当我们穿着蓝白相间的制服，白色围裙围在腰际，胸前佩带一个“护士”的徽章，对于病人而言，这是一种熟悉、信任的标志。
然而，良好的仪态不只局限于穿着，护士在行动过程中要注意姿态端正，避免猥琐的动作，如手插口袋、嬉戏打闹等等。
这能够向病人展现出专业整洁的形象，让病人感受到安全、安心。
二、言行一致护士通过语言传达信息时，需寻求一个“适宜”的平衡点。
语气过于亲近，不利于去扶持病人心理；语气过于冷静，又会显得冷漠。
在实践中，我们发现护士的语言和所表的行为应保持一致。
即使是一些非常客观的事实，也应该用稳重的话语表达，如：“病情比较严重，但我们绝对有能力解决。
”在言语中保持简明扼要，以及行为中自身的把握，将有助于加强病人心理上的安全感。
而且，如果护士的言行相符，会让病人更有信心，不能仅构建一种形象，与正式的规定相契合。
三、举止优雅一个人的仪态不仅仅在于静态的身形，更在于动态的举止。
在护理过程中我们要用手轻柔地摸一摸病人的手，用温暖的目光关注病人，这些都让病人感觉到“人情味”与细腻。
在另一方面，我们需要避免一些危险的动作，如把病人床头放高，不可以大声喧哗等等。
优雅的举止会给人留下良好的印象，一个趴下来和病人进行接触的护士不只更注重体式，同时能够让病人感受到我们的真诚和关爱。
四、维持专业边界在护理过程中，我们必须时刻谨记自己是护士，不能擅自涉及医嘱、不能向病人展示个人情绪等等。
一名专业的护士，需对于边界的把握非常明确，保持专业和热情的关系，才能真正满足病人的需求。
护士体态礼仪
运用手势的基本原则
尊重不同民族、国家使用，不同手势： 1、使用规范的手势 2、手势的使用宜少忌多
基本手势
1、垂放 2、背手 3、自然搭放 4、持物 5、鼓掌 6、夸奖 7、指示 8、与人道别
不能过快下蹲或与他人距离过近时下蹲。（４分） ５.下蹲起立时身体略向前，重心前移，上体保持直立轻
轻站起，动作轻盈舒缓。（４分）
作业要求（五）
五、表情与服饰
１．精神饱满，富有朝气。（４分） ２．眼睛平视，目光柔和，与他人有视线的交流。（4分） ３．面带微笑，表情轻松自然。（４分） ４．服装整洁，穿着规范。（４分）
3、了解护理工作中常见的体态礼仪的具体内容如： 持病例夹 、端治疗盘、 推治疗车 、推平车、拾 拣物品、 陪同引导、 上下楼梯、进出电梯、出入 房门、搀扶帮助、通过走廊、下蹲姿势
手势
手势
手势定义：手势是指人们在运用手臂时，所呈现 的具体位置和体位，又称手臂姿势。
手势特点：最丰富最有表现力的体态语言之一。 手势分类：静态 动态 手势类型：形象手势 （模拟状物）
禁忌行姿
1、瞻前顾后 2、声响过大 3、八字步态 4、体不正直 行姿训练：课下巩固练习（参照课本
69页图示）
蹲姿
蹲姿
蹲姿定义：指人下蹲时形成的姿势。 蹲姿特点：由站姿或走姿变化而来，相对处于
静止状态，表现优美、典雅。是护理人员常用 姿势。 基本蹲姿要求： 一脚在前，一脚在后，两腿紧靠下蹲，前脚全 脚掌着地，小腿基本垂直于地面，后脚跟抬起， 前脚掌着地，臀部要向下。
作业要求（三）
三、行姿
护士服务礼仪规范
护士服务礼仪规范1、体态礼仪1.1站姿基本站姿“站如松",站立时做到挺拔、端庄。
我们要做到头正颈直，下颚微收,两肩外展,挺胸收腹,提臀立腰,双腿并拢，两脚跟靠紧，脚尖自然分开，使重心落于两脚掌中间，两臂自然放松下垂，双手自然弯曲，表情平和面带微笑，双目平视前方目光柔和。
这种站姿适用于：同事之间交谈1。
2标准站姿在第一种站姿的基础上双手在身前交叉以右手在前为宜,掌心向内，手指并拢垂直向下,看起来修长、纤细。
这种站姿适用于：迎送客户、早交班等.1。
3沟通站姿头部和身体向前，两脚同前，也可呈“丁"字型，重心落于前脚，右手在腹前轻握左手,四指自然弯曲，手腕微微上扬。
此种站姿适用于：与客户沟通和交流。
点头礼保持挺拔站姿，上身微前倾5度,带动微笑向左侧或右侧点头.致意,目光注视对方，面带微笑，配合“您好"，“再见”等礼貌用语。
保持挺拔站姿，头部正直，颈部放松,轻轻点头致意.鞠躬礼身体呈标准站姿的基础上，以腰部为轴,上体前倾15—30°,前倾过程中，肩部和腰部呈直线，不可弯腰驼背，两手随身体前倾自然下滑，目光向下注视身前1。
5米的地面，面带微笑,配合“您好”,“非常感谢"等礼貌用语。
1。
2坐姿“坐如松"，坐姿优雅、稳重，正式场合入座讲究左进左出原则，入座时身体背向座位距座位边缘约半步,一脚轻轻后撤感知座位的距离，腰背挺直微前倾，着护士服的护士在落座的过程中用手背自上而下抚平衣裙，坐满座位的2/3左右，坐稳后轻轻调整坐姿,双手自然放于腿上，双腿并拢、双脚同时放于一侧或双膝并拢，也可两脚前后分开,亦可两脚交叉放于一侧.1。
3行走“行如风",在行走时轻盈、迅捷，首先头正肩平，挺胸收腹，两臂在体侧自然摆动.重心随两腿前行而前移，行走足迹应在一条直线上.精神饱满，面容平和，双目平视前方,步幅依身高不同约30—50cm,步速约2步每秒。
行走过程中打招呼如遇同龄人胡普通同事可用点头礼致意即可，比较熟悉的朋友可用招手礼，钧无需停顿。
护士体态礼仪培训课件
坐姿
保持端正的姿势，放松肩膀，腰部挺直， 两腿并拢，面带微笑。
手势
手势自然、大方、得体。
针对护士的特殊训练
轻稳的步态
护士在工作中需要保持轻稳的步态 ，特别是在医疗环境中，以避免对 患者造成干扰或影响。
柔和的手势
护士在执行医嘱和操作时需要使用 柔和的手势，以减轻患者的紧张和 焦虑情绪。
亲切的眼神
护士在与患者交流时需要保持亲切 的眼神接触，以示关心和关注。
与同事协作时的体态礼仪
有效沟通
与同事协作时，要保持及时、 有效的沟通，确保工作的高效
进行。
尊重他人
在与同事交流和协作过程中， 要尊重他人的意见和建议，避
免冲突和争吵。
分工合作
在工作中要按照职责分工，协 同合作完成各项任务。
05
护士体态礼仪常见问题与对策
常见问题分析
仪表不端庄
护士着装不整洁、穿着不规范、佩 戴饰品等。
眼神交流
与患者交流时，要保持友 善的目光，用柔和、自然 的眼神与患者进行沟通。
微笑服务
微笑可以减轻患者的紧张 情绪，展示护士的关心和 友好。
倾听与回应
在沟通过程中，要积极倾 听患者的需求和问题，给 予及时的回应和关注。
护理操作时的体态礼仪
保持清洁
在操作过程中，要保持手 部和操作区域的清洁，遵 守无菌原则。
规范的交谈礼仪
护士在与患者交流时需要使用规范 的交谈礼仪，以示尊重和关爱。
训练计划与实施建议
分解动作训练
情境模拟训练
将体态礼仪分解成不同的动作，逐一进行训 练，以达到整体协调的效果。
通过模拟实际工作场景进行训练，使护士在 实际工作中能够更好地运用体态礼仪。
护士体态礼仪培训课件
定期组织培训与考核
定期培训
定期组织护士进行体态礼仪的培训，提高护士的礼仪意识和 技能水平。
考核评估
对护士的体态礼仪进行考核评估，了解护士的掌握程度和运 用情况，及时发现问题并进行改进。
鼓励护士之间的交流与学习
交流经验
鼓励护士之间相互交流学习体态礼仪 的经验和心得，共同提高。
学习借鉴
组织护士参观学习其他医院或机构的 体态礼仪培训，借鉴其优点和经验， 不断完善自身的培训体系。
与患者沟通时的体态礼仪
01
02
03
保持微笑
微笑可以传递友善和温暖 ，有助于缓解患者的紧张 情绪。
保持眼神交流
通过眼神交流传递关心和 尊重，增强患者对护士的 信任感。
保持适当的距离
与患者保持适当的距离， 避免过于亲近或疏远，以 保持适当的社交距离。
执行护理操作时的体态礼仪
保持正确的姿势
在执行护理操作时，应保 持正确的姿势，如挺直腰 背、放松肩膀等，以展现 专业和自信的形象。
良好的体态礼仪有助于提高护士的职业形 象，增强患者对护士的信任感和依赖感。
规范的体态礼仪是护士专业素养的体现， 有助于提高护士的工作质量和效率。
促进医患沟通
增强团队形象
良好的体态礼仪有助于建立良好的医患关 系，促进医生和患者之间的沟通和交流。
护士的体态礼仪也直接影响到整个医疗团 队的形象和声誉，因此规范的体态礼仪对 于塑造团队形象非常重要。
护士体态礼仪培训课件
汇报人： 日期:
目录
• 护士体态礼仪概述 • 护士体态礼仪的基本要求 • 护士体态礼仪在护理工作中的
运用 • 护士体态礼仪的培训与提高
目录
• 护士体态礼仪的注意事项与禁 忌
门诊护士的工作礼仪(3篇)
门诊护士的工作礼仪（3篇）门诊护士的工作礼仪（精选3篇）门诊护士的工作礼仪篇11 护士的仪容应整洁简约，端庄文雅，不戴影响护理操作的饰物(戒指、镯、手链、超过耳垂以下的耳环)，不浓妆艳抹，给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象。
护士服整洁、平整、无破损，胸牌、护士表佩带整齐。
整洁合体的.护士服是护士职业的象征，服装的统一是医院窗口的形象表现，要保持洁净、平整，内衣颜色尽量与护士服协调，衣服领口、袖口及裙边不能外露，白色裤脚不宜过长、不卷裤脚，胸牌佩带整齐，位置合适，口袋内不乱放杂物，护士服外不戴任何饰物;2 燕帽应整洁无皱褶，用发卡固定于头顶，位置适当;头发要保持自色，齐、清爽。
短发前不遮眉、不宜过多，后不过衣领，侧不掩耳;长发要梳理整齐并盘脑后，发髻高低适中，发式素雅、端庄，不戴花哨、怪异的头饰，以体现对职业的热情和对患者的尊重。
3 手部保持整洁清爽，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指;鞋袜干净，颜色与护士服协调，穿护士鞋，不穿高跟鞋、响底鞋、尖头鞋、拖鞋。
门诊护士的工作礼仪篇2一、护士礼仪的重要性和必要性随着医学模式的转变，护士礼仪成为护士必须具备的职业素养，门诊护士工作礼仪。
护士礼仪展现出良好的工作作风。
护理工作作为我们医疗卫生工作的重要组成部分，在维护人民健康以及保障病人的生命安全、促进康复和减轻痛苦等各方面都承担着非常重要的责任。
从南丁格尔创立护理专业之日起护理工作便和人道主义精神和以关心病人、关爱病人为核心的职业道德密切的联系在了一起。
护士作为从事护理工作的专业技术人员，与病人的接触具有直接性、广泛性和连续性，因此，我们护士的职业素养、技术水平、工作态度、言行举止等能够充分的体现出我们对病人的尊重、体恤和关顾。
随着社会经济的不断发展和人民群众的生活水平的不断的提高，那么社会人群对护理服务的需求呈现出了多元化、高品质化的趋势，医学模式的转变和护理学科的自身发展，要求护士在护理实践的过程中，愈来愈注重为病人提供全身心的、全方位的优质护理服务。
第六章护士体态礼仪
护理礼仪大赛评分标准
仪 表
20
妆 容 淡妆修饰，自然大方，恰到好处。不佩戴饰物。
燕帽：前缘距发际3～5公分，平正无折挺立，戴正戴稳。圆帽：头发全部 帽 子 遮在帽子里面，不露发际，不遮眉，后不外露头发，边缘要平整。
头 发 前不过眉，后不过领，两侧不掩耳，发饰素雅端庄。
工作服 干净、平整、得体，方便操作。
持 物 6 端 治 1.身体站直，挺胸、收腹、肩放松，动作自然。2.前臂与上臂呈 疗 盘 90°，双手握于盘的两侧，不触及盘的内缘。3.取放、行进平稳。
6
持 病 1.用手掌握病历夹边缘前1/3，放在前臂内侧。2.持物手靠近腰部， 历 夹 另一只手自然下垂或轻托于持病历夹的手下方。
推车行进
6
1.眼平视，挺胸、收腹、肩放松，步履自然轻盈，有节奏。2.护士位于车后， 双手扶把，动作自然。3.行进、停放平稳。
基本站姿基础上， 脚跟并拢，脚尖 分开10CM，张角 45°-60°，呈“V”字状， 双手相握腹前，左手 大拇指压住右手大拇指 ，距身体1cm。
正位“丁”字步站立
移动任意一只脚，使一 脚跟与另一脚弓呈90°, 手位与“V”字步相同， 身体方向是朝正前方。
侧位“丁”字步站立
身体向侧方旋转，＜45°
推治疗车 持病历夹 陪同引导
搀扶帮助 端治疗盘 搬放椅子
出入病房
持病历夹姿态
取站立或行走姿态 左手握病历夹边缘中 部，使前缘上翘，置 前臂内侧，靠紧腰部。 右手下垂，行走时自 然摆动。 打开病历夹：左手托 病历夹，右手扶持， 身体挺直，协调、自 然。
端治疗盘姿态
取站立或行走姿态
坐姿
基本坐姿 常用的坐姿 禁忌坐姿 训练方法
护士体态礼仪内含大量图片
前一后； ❖ 只落座椅面的1/2-2/3，避免身体倚靠座位的靠背
（一）基本坐姿
（二）就座要点
❖ 注意顺序 ❖ 在适当之处就座 ❖ 就坐姿势优雅 ❖ 落座无声
（三）坐定的姿势
❖ 上下楼梯 ❖ 进出电梯 ❖ 出入房门 ❖ 搀扶帮助 ❖ 通过走廊 ❖ 下蹲姿势的使用
请观看—护士行为规范
（一）持病例夹
❖ 一手持卡，轻放在同侧胸 前，稍外展，另一手自然 下垂或轻托病历卡的下方。
（一）持病例夹
请观看—持病例夹
（二）端治疗盘
❖ 双手握托治疗盘，肘关节 呈90°贴近躯干。
（二）端治疗盘
❖ 就座：一般坐椅面的1/2～2/3。 ❖ 坐定：双脚并齐或一拳距离，坐稳后上体自然挺
直，头正，两肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝 上，上体与大腿、大腿与小腿呈两个自然的 90°，掌心向下。
（四）常见的坐姿
正坐位点式丁字步
侧坐位点式丁字步
（四）常见的坐姿
正脚位小叠步
侧坐位平行步
（四）常见的坐姿
坐位丁字步
坐位平行叠步
（五）应该避免的坐姿
❖ 头部 ❖ 躯干部 ❖ 手部 ❖ 腿部 ❖ 脚部 ❖ 腰部
坐姿
坐姿
（六）离座的要求
❖离座前要先有表示 ❖离座要有先后顺序 ❖起身离座要缓慢 ❖站立稳定后再行走 ❖行走时应从左边离开
请观看—入座离座礼仪
（七）坐姿的训练
❖ 预备姿势 头正视前方，颈梗直，肩外展，挺胸，双臂伸直，双
蹲姿
（二）禁忌蹲姿
❖ 面对他人下蹲 ❖ 背对他人下蹲 ❖ 下蹲时双腿平行叉开， “洗手间姿势” ❖ 下蹲时低头、弯背，或弯上身，翘臀部，特别是女性穿短
第五章护士体态礼仪
在英国，如果伸出示指和中指形成 “V” 字形，手掌和手指向着自己的脸，这就 是侮辱人了。
在做“V”字形手势时，一定要保持手掌 向外的正确姿势。
第五章 护士体态礼仪
第一节 基本体态
常见手势语
“”OK”手势
北美人表示赞扬和允许等意思。 法国南部，希腊等地，其意恰好相反，
这个手势表示“劣等品”、“零”或 “毫无价值”。 日本，它的含义是“钱”。 在巴西、俄罗斯和德国，它象征人体上 非常隐蔽的孔,千万不要打这个手势 。
第五章 护士体态礼仪
正脚位小八字步
侧脚位丁字步
正脚位丁字步
第一节 基够端正 手脚随意乱动 表现随意散漫
第五章 护士体态礼仪
第一节 基本体态
坐姿 基本坐姿
上身挺直，头部端正，目视前方； 双手掌心向下，叠放于大腿之上，或是放在身前
的桌面上，或一左一右扶在座位两侧的扶手上； 上身与大腿，大腿与小腿之间均呈90°； 脚尖对向正前方或侧前方，双脚可以并拢、平行，
第五章 护士体态礼仪
第一节 基本体态
常见手势语
握手
握手时手指微向内曲，掌心稍呈凹陷； 双方距离适中，力度适当，时间一般为1~3秒左
右； 握手时应注视对方，微笑致意，不能斜视他处或
东张西望； 握手时，应让妇女、长辈、身份高的人先伸手； 与异性握手，男方应在女方伸出手后及时回握，
第五章 护士体态礼仪
主要内容
第一节 基本体态 第二节 护理工作中的体态礼仪
第五章 护士体态礼仪
第一节 基本体态
手势 站姿 坐姿 行姿 蹲姿
第五章 护士体态礼仪
第一节 基本体态
手势
指人们在运用手臂时，所呈现的具 体位置和体位，它又称为手臂姿势
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应该避免的坐姿
避免不雅姿势： 1、头部 2、躯干部 3、手部 4、腿部 5、脚步 6、腰部
离座的要求
1、离座前要先有表示 2、离座要有先后顺序 3、起身离座要缓慢 4、站立稳定后再行走 5、行走时应从左边离开 坐姿训练：课下巩固练习（参照课本66、
67页图示）
行姿
行姿
禁忌蹲姿
1、面对他人下蹲 2、背对他人下蹲 3、下蹲时双腿平行叉开 4、下蹲时低头、弯背或弯上身、翘臀部。
第二节 护理工作中的体态礼仪
一、基本要求： （一）举手有礼 （二）站有站相 （三）落座有姿 （四）行走有态 (五) 下蹲轻雅
第二节 护理工作中的体态礼仪
二、护理工作中常见的体态礼仪
3、双脚并齐，脚尖面对正前方或侧前方；双脚可以并在 一起、平行或呈内八字状，也可一前一后放置。
4、坐定后，双手应该掌心向下，叠放于大腿之上，或者 放在身前的桌子上，也可分别放在座位两侧的扶手上。
常见的坐姿
1、坐位丁字步 2、正坐位点式丁字步和侧坐位点式丁字
步 3、正脚位小叠步 4、侧坐位平行步 5、坐位平行叠步
就座的要点
就坐：（入座、落座）走向座位直至坐下 的过程，它由一系列动作构成。应注意：
1、注意顺序 2、在适当之处就座 3、就坐姿势优雅 4、落座无声
坐定的姿势
1、人体重心垂直向下，腰部挺直，上身正直。臀部不应 坐满座位，大体占据座位的2/3.
2、双膝靠拢或微微分开，可视情况向一侧倾斜；女护士 入座后双脚必须靠拢，特别是膝关节以上部位。男护士 允许双膝稍稍分开，但不得超过肩宽。若条件允许，双 脚髁（ke）前后放。但不能勾脚尖。女护士一般不架腿。
站姿特点：是人最基本的姿势和一切姿势的基 础。良好的站姿能衬托出美好的气质和风度。
基本站姿：
1、站姿基本要求：挺、直、高、稳 （放手位 置的不同）
2、男女站姿的异同（1）男士站姿（2）女士 站姿（3）常见站姿：A、正脚位小八字步
B、侧脚位丁字步
C、正脚位丁字步
禁忌站姿
1、全身不够端正 2、手脚随意乱动 3、表现自由散漫
手势
手势
手势定义：手势是指人们在运用手臂时，所呈现 的具体位置和体位，又称手臂姿势。
手势特点：最丰富最有表现力的体态语言之一。 手势分类：静态 动态 手势类型：形象手势 （模拟状物）
象征手势 （表示抽象意念） 情意手势 （传递情感） 指示手势 （指示具体对象）
运用手势的基本原用宜少忌多
站姿的训练
1、基本站姿训练： （1）靠墙法 （2）背靠背法 2、其他站姿
坐姿
坐姿
坐姿定义：人就座后身体所呈现的姿势。 坐姿特点：
1、静态 2、放松而不随便 3、坐姿端庄
基本坐姿
坐姿注重：角度、深浅、舒展
正确的坐姿：上身挺直，头部端正，目视前方；双 手掌心向下，叠放于大腿之上，或是放在身前的桌 面上，或一左一右扶在座位两侧的扶手上；上身与 大腿，大腿与小腿之间均呈90°；脚尖对向正前方 或侧前方，双脚可以并拢、平行，也可一前一后； 只落座椅面的1/2 —— 2/3，避免身体倚靠座位的 靠背。
基本手势
1、垂放 2、背手 3、自然搭放 4、持物 5、鼓掌 6、夸奖 7、指示 8、与人道别
禁忌手势
1、易于误解的手势 2、不卫生的手势 3、不稳重、失敬于人的手势
常见手势语
1、握手 2、挥手 3、“V”字形手势 4、“OK”手势 5、其他手势
站姿
站姿
站姿定义：指人在站立时所呈现的姿势。又称 立姿或站相。
（一）持病例夹
（二）端治疗盘
（三）推治疗车
（四）推平车
（五）拾拣物品
（六）陪同引导
（七）上下楼梯
（八）进出电梯
（九）出入房门
（十）搀扶帮助
（十一）通过走廊
（十二）下蹲姿势
作业要求（一）
一、坐姿
1、落座时从座椅的左侧入座，动作轻巧、稳重、优雅、无 声响。（４分）
2、坐时臀部坐于椅子的 １／２或 １／３，不可坐满。 （４分）
（二）端治疗盘
（三）推治疗车
（四）推平车
（五）拾拣物品
（六）陪同引导
（七）上下楼梯
（八）进出电梯
（九）出入房门
（十）搀扶帮助
（十一）通过走廊
（十二）下蹲姿势
预习题
1、了解手势、站姿、坐姿、行姿、蹲姿的基本内 容和基本原则。
2、了解手势、站姿、坐姿、行姿、蹲姿的禁忌。
3、了解护理工作中常见的体态礼仪的具体内容如： 持病例夹 、端治疗盘、 推治疗车 、推平车、拾 拣物品、 陪同引导、 上下楼梯、进出电梯、出入 房门、搀扶帮助、通过走廊、下蹲姿势
行姿定义：行姿即走姿，指人在行 走的过程中所形成的姿势。
行姿特点：自始至终的动态行为， 体现动态美和精神风貌。
护士规范的行姿：精神饱满、步态 轻盈、步幅适中、步位直平、步韵 轻快。
基本行姿
1、昂首挺胸，全身伸直 2、起步前倾，重心在前 3、脚尖前伸，步幅始终 4、直线行进，自始至终 5、双肩平稳，双臂摆动 6、全身协调，匀速行进
3、坐时头部端正，双目平视，下巴内收，双肩后展，主体 保持挺直；双膝靠拢，双脚放平；双手相握或自然轻放于 一侧大腿上。（４分）
4、坐时体态体现出护理人员的端庄、大方与文雅。（４分） 5、离座时无声无息从座椅的左侧离开，动作从容稳健。
护士体态礼仪
第一节 基本体态
一、手势 二、站姿 三、坐姿 四、行姿 五、蹲姿
第二节 护理工作中的体态礼仪
一、体态礼仪基本要求： （一）举手有礼 （二）站有站相 （三）落座有姿 （四）行走有态 (五) 下蹲轻雅
第二节 护理工作中的体态礼仪
二、护理工作中常见的体态礼仪
（一）持病例夹
禁忌行姿
1、瞻前顾后 2、声响过大 3、八字步态 4、体不正直 行姿训练：课下巩固练习（参照课本
69页图示）
蹲姿
蹲姿
蹲姿定义：指人下蹲时形成的姿势。 蹲姿特点：由站姿或走姿变化而来，相对处于
静止状态，表现优美、典雅。是护理人员常用 姿势。 基本蹲姿要求： 一脚在前，一脚在后，两腿紧靠下蹲，前脚全 脚掌着地，小腿基本垂直于地面，后脚跟抬起， 前脚掌着地，臀部要向下。