六年级剪纸作文

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写精美的剪纸的六年级作文500字六篇

写精美的剪纸的六年级作文500字六篇

写精美的剪纸的六年级作文500字六篇剪纸——我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引。

这里给大家分享一些关于精美的剪纸的作文,方便大家学习,快来看看吧!写精美的剪纸的六年级作文1暑假里,我在表姐家住了几个星期。

在那儿,我跟表姐学会了剪纸花。

想起来,还真有意思呢!我表姐的纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有椭圆形的……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月,这一幅幅活龙活现的纸花,真让人爱不释手。

看到这些美丽的纸花,我的手痒痒的。

我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。

表姐现教我裁一张正方形的薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。

起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪口太长了,一下子就把旁边的花纹剪断了。

纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸的望着表姐。

“没有失败,哪来成功。

来,再试一次!”表姐微笑着对我说。

我点点头。

在表姐的鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。

我重新学表姐的做法,先剪外形,再剪中间的花纹。

我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕把它又剪断了。

我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽的纸花!”虽然我剪的没表姐那么好,但我学会了剪纸花。

后来,我又剪了各式各样的纸花,而且没有重复的。

写精美的剪纸的六年级作文2去年暑假,我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识,艺术周里,我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢,同学们都羡慕得不行。

不过,那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。

现在,寒假开始了,我一定要继续像妈妈学习剪纸,争取自己剪一幅完整的作品。

万事开头难,一开始,我剪的东西就丑态百出,苹果凹凸不平,妈妈说,如果苹果都长这样,估计没人敢吃,怕扎嘴。

再看叶子,该尖的地方不尖,该圆的地方不圆,叶片上的叶脉根本无法表现出来,真是果不像果,叶不像叶。

最新-六年级剪纸作文(优秀16篇)

最新-六年级剪纸作文(优秀16篇)

六年级剪纸作文(优秀16篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢?六年级美丽的剪纸作文1我非常喜欢剪纸。

有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。

随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。

然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。

有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。

先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。

哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。

今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。

第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。

我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

这是一篇叙事的文章,“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”,细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。

我的拿手好戏六年级剪纸作文2今天我和奶奶做剪纸。

然后,我先拿出一包彩纸,然后拿出两把剪刀开始做。

我拿出一个来做,心想:怎么办?于是,我拿起剪刀胡乱剪了一下。

我切开它们,切开它们,最后切开它们。

我打开一看,发现我把“嗨”字剪了!我很开心,但是我看到了我奶奶,切了一个小女孩。

我心想:虽然没有我奶奶剪的好,但是我很开心,因为是我自己剪的。

走进剪纸600字六年级作文范文五篇

走进剪纸600字六年级作文范文五篇

走进剪纸600字六年级作文范文五篇中国的剪纸有着悠久的历史。

它是民间的传统的艺术之一,因材料易得样式千姿百态形象普遍生动而深受人们欢迎,它有时变现了中华民族淳厚的民族气质,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚的祝福。

这里给大家分享一些关于走进剪纸的作文,方便大家学习,快来看看吧!走进剪纸600字六年级作文范文1我喜欢剪纸,剪纸也是我生活中重要的一个兴趣爱好。

但是我可算不上什么大师,也从没有专门向什么人学过,我仅是凭借一点兴趣,自己探索,把剪纸当做一种乐趣罢了。

剪纸可是我们中华民族的传统艺术,它的样式和种类可是数也数不清,有什么对称的、不对称的、五角的、六瓣的……不同的种类剪法也不同。

比如五角的就是要把正方形的的直线对折呈三角形,在平均的折成三折,若是折的不平均,最中间出来的图案也不会匀称。

但只要掌握了这些基础的规则,无论图案再怎么千变万化,剪出来的图案也都会美轮美奂,这是一件多么有趣的事情啊。

而且,我时常会觉得这和我们学知识很像,掌握了基础,无论题目变得再如何天花乱坠,也总是能找到突破口,这不就是其中的道理吗?剪纸虽然叫“剪纸”,但有的时候要剪一些细小部分的时候也要用小刀。

但小刀可不像剪刀一样好控制,用力过猛划破图案可是常有的事。

几天前就有一次,我正在剪一个“年年有余”的图案,整个图案已经初具雏形,眼看着就要完成了,就只剩下中间的几片鱼鳞,可手下一个力道没用好,整条鱼就被我划成了两半。

看着我半天的努力就这样付之一炬,我难受地把自己关在屋子里一整天,最后终于把这个图案完完整整的剪了出来。

在失败中成功,这不也是一种别样的乐趣吗?遇到挫折不只是一味地自怨自艾,而是重新打败它,这样难道不是我们在人生道路中学会的吗?我把剪好的剪纸贴在家里的柜子上、门上……毫不夸张地说,进了我家,就好像参观一场剪纸展。

第一次到我家做客的人最先聊起的几乎都是这些剪纸,每当这时,我都会特别开心,就好像是自己珍爱的宝物得到了别人的肯定。

关于剪纸六年级作文400字8篇

关于剪纸六年级作文400字8篇

关于剪纸六年级作文400字8篇在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗?下面是精心整理的关于剪纸六班级作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于剪纸六班级作文400字1春节期间,我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼,然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。

走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸,这精巧的制作,必须会让人啧啧赞叹!进入正厅,右侧墙上一张“飞雪迎春”,认人仿佛见到了寒冷的冬天,在被皑皑白雪覆盖的树上,有一只活灵活现,形象逼真的燕子,使人感觉身临其境,这真是巧夺天工的点睛之笔。

左侧一幅“恭贺新春”贴画,背景用橙色打底,认人感觉暖暖春意,中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐,在一棵翠绿的参天大树下戏耍,象征着团结。

友爱。

如此具有创意的艺术作品,怎能不让人鼓掌喝彩?另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖,镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。

最让人震撼的是一张“五十六个民族,五十六朵花”剪纸画,她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。

勇敢和勤劳。

如果你看到这几幅画,会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画,肯定让你爱不释手。

剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了,那么精美的艺术作品,然后真令人叹为观止。

鼓楼艺术馆一游,让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。

关于剪纸六班级作文400字2剪纸是一种民间工艺。

它是在民间花样、挂乐、窗花的基础上进展起来的。

“一剪之巧夺神功,美在民间永不朽”。

我的家乡扬州的剪纸,清新秀丽,线条流畅,最富南方剪纸艺术的特色。

就其技法来说,可以归纳为五个字:尖、圈、方、缺、线。

尖如麦芒、松针,圆如秋月、玉盘,方如青砖,缺如锯齿,线条如仙翁须髯,双拂自然。

这说明扬州剪纸艺人技巧之娴熟,艺术之精湛。

扬州剪纸艺术,也受到外国友人的赞赏。

描写《剪纸》作文6篇

描写《剪纸》作文6篇

描写《剪纸》作文6篇小学六年级上册语文第八单元作文:剪纸技艺中国地大物博,其中剪纸最为盛行。

一张纸,一把剪刀,折来折去,剪来剪去,就变成了一幅惟妙惟肖的图画。

其中,我最喜欢这衣服:一个蒙古族的小姑娘跪在地摊上聚精会神的看书,帽子上的花儿争奇斗艳,竞相开放。

不一会儿,窗子上飞来了几只蝴蝶,蝴蝶仿佛被小姑娘的认真所感动了,竟情不自禁的鼓起掌来。

窗外一片繁荣的景象:牵牛花张开了小嘴,仿佛在吮吸着甘甜的露水,不止于此,从来低调的水仙也凑起了这热闹,它不停地蝴蝶谈论这世间之事,水仙认蝴蝶为师,因为蝴蝶飞的高,一天可以飞好几个地方,见识广博。

我这样想象着:蒙古姑娘仿佛在目不转睛的看着大自然中的万物,但看见大雁的时候,她不禁伤感起来了。

大雁春天飞到北方,还没来得及安家立业,就得冬飞南方,这样的长途跋涉是多么的累呀!房子外是一片绿莹莹的草地,藤蔓延伸到屋顶是多么雅致啊!蝴蝶与花儿仿佛在开一个演唱会:牵牛花不停的流动着迁细的身材,仿佛在歌唱也似在跳舞!蝴蝶邀请蒙古姑娘来跳舞呢!蒙古国姑娘一来,这儿就是她的主场了,那傲人的身姿加上那动人的音乐,所以的万物都忘记了所以的烦劳,与蒙古姑娘一起随音乐摇摆。

剪纸的技艺是中国以及国外的人赞不绝口,这些色彩鲜艳,形象生动,惟妙惟肖,类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。

这就是中国的剪纸,中国的文化。

关于剪纸的作文500字剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。

这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。

看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。

,晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。

中国剪纸500字作文范文六年级六篇

中国剪纸500字作文范文六年级六篇

中国剪纸500字作文范文六年级六篇我们中国有着悠久的文化历史,其传统文化更是举不胜举,例如:有喜气的中国结,有远近闻名的书法,有精美绝伦的剪纸……不过,最值得一提的就要数剪纸啦!这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文,方便大家学习,快来看看吧!中国剪纸500字作文范文1每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、书法、做菜……只要是你喜欢并擅长的,它都能给你带来持久的宁静与快乐,让你享受其中,而我的拿手好戏就是剪纸。

几年前,我去少年宫上课时,看见有免费教授剪纸的公益活动,我就抱着好奇的心态去参加,看着那些哥哥姐姐们耐心地在纸上刻着,我觉得刻刀在他们手中宛如一条条游龙,时而蜿蜒盘旋,时而飞驰前奔,活灵活现,他留下的痕迹组成了一个个优美的图形,看着他们刻出来的成品,我顿时就爱上了剪纸。

看得差不多了,我打算自己亲手操作一番。

第一次剪,心中不免有些紧张,拿着刻刀的手小心翼翼地在纸上轻轻一划,可是却没划破,于是我又加重了力道,可由于用力过猛,把可怜的纸给一分为二了。

看着手中伤痕累累的纸,我的心中有些无奈,看来点先得找一个合适的力度啊,于是我仔细观察旁边的人是怎么做的,发现他们都是刻了几笔又旋转角度,如此反反复复,不停的变换,而力度比较适中。

我仔细观察完后,又若有所思地拿起了刻刀,认真地刻起来。

这次虽然还有小问题,但已经好了很多。

终于在我半个小时的努力下,刻出了一只蝴蝶。

我偷偷看了一眼周围的哥哥姐姐,发现他们做的都比我精美多了,心里不免有些失落。

谁说剪纸很好学的,“路漫漫其修远兮”啊!虽然我做的不够好,但这次小小的成功还是让我的心中坚定多了。

剪纸是多么神奇的一项事物啊,在剪纸的过程中,我仿佛感觉不到身边的喧嚣与烦恼,心中只有这一张纸,一把刻刀。

之后,我就刻苦练习剪纸,努力把每个作品都做好了。

经过长时间的努力,我的剪纸技术已经突飞猛进了。

有一天,一位公益活动的老爷爷找上了我,说要邀请我参加一个剪纸友谊赛。

听完后我顿时两眼放光,心想:这可有我大展风采机会啦,一定要好好准备,于是我就答应了。

剪纸作文小学生六年级5篇

剪纸作文小学生六年级5篇

剪纸作文小学生六年级5篇剪纸作文六年级篇一每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不禁赞叹不已。

但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

今天我无意中看见一幅深入人心的剪纸。

那是一个姑娘在跳舞,别看是一幅简简单单图画,有一种飘飘欲仙的感觉。

剪纸的样子大概是这样的:一个穿着五彩六色的花草。

面对这幅剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁的摆动着衣襟,飞向了梦想的王国;有一个漂亮的小女孩叫达拉,是蒙古那里最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。

她非常有同情心,很关心大家。

达拉有6个姐姐都很善良、美丽。

有一年她们村里的人都得了一种病——是“忧虑症”。

这个病是住在山里的快活鬼撒下病种,只要有一个人嫁给这快活鬼,就给治病的药单。

达拉和她的姐姐决定了挺生而出。

第二天,她们走了上山让快活鬼娶她们,快活鬼看了看,选中了达拉。

达拉并没有难过,而是觉得很高兴,因为可以帮村里人解难了。

快活鬼对达拉说::“我给你三个碗,里面有三粒神种,给你种,第三天中午你要回来,如果你不回来你就会变成石像。

”达拉接过碗,跑到村子的土地里拨下了三粒种子,她用心养育着它们,一天、两天、第三天的早上三粒种子开了花,结了果,村里面的人病全好了。

达拉在向日葵地前顶着这三个碗跳起了“顶碗舞”。

她的裙子随风儿飘动起来,她的身躯扭动着,飞舞的裙子和她的头发在空中飘动着;时间很快过去了,烈日照耀着大地,达拉像被风吹干了一样,站里在那里,变成了石像。

达拉这种舍己为人的精神感动了所有人,这个石像是她永远的标志!剪纸作文六年级篇二艺术,说远很远,说近又很近。

绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。

那一年,正是正月里。

家家户户的门上都贴满了“福”。

我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。

只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。

剪纸的作文范例六年级5篇

剪纸的作文范例六年级5篇

剪纸的作文范例六年级5篇剪纸是一门流传已久的艺术.唐代李商隐有诗云〝镂金作胜传荆俗,翦彩为人起晋风〞,〝翦彩〞起源于晋国的风俗,也就是今天我们所说的〝剪纸〞.一起来看看关于剪纸的作文六年级,欢迎大家查阅!剪纸的范文1提起剪纸,我脑海中就浮现出一幅幅用大红色纸剪成的图案,上面有着活灵活现的动物,形态各异的儿童,甚是喜庆.这个寒假,我有幸来到湖南省图书馆亲眼目睹一幅幅剪纸佳作的诞生.一张桌子前围坐着几位全神贯注的老艺术家,目不转睛的盯着手中的红纸,左手顺着刀势摆弄纸张,右手则挥动剪刀在纸上留下一道道痕迹.不久,一副精美的作品在众人惊讶的神情中徐徐展开.一只顶着鲜艳鸡冠的公鸡,威风凛凛地站在山崖边引吭高鸣.那公鸡就像活了一般,我仿佛听见耳畔传来一声嘹亮的鸡鸣.旁边一位头发花白,约莫七旬的老爷爷周围围了一群人,我也好奇地凑过去瞧瞧.〝天啊.〞我心中暗叹.这位老爷爷使用的工具竟然不是剪刀,而是一把小刀.只见他用小刀从厚厚的一叠纸上用力划下去,沿着事先画好的线条缓慢横移.尽管身后人声嘈杂,老爷爷丝毫不为所动,专注地盯着手中的小刀,眼神随着小刀移动.一圈刻完,他刀尖一顿,手腕一转,镂空就完整地被刀尖挑了出来,竟然没有一点〝藕断丝连〞.众人啧啧称奇.圆形的剪纸中央有着一只昂首挺胸的大公鸡,周围勾勒着各样的花纹,上下左右各有套圆的〝平安是福〞字.整个画面浑然一体,真是一幅奇作呀.看着老艺术家们在一旁大显神威,我也有些按耐不住,来到一旁的体验区迫不及待地动起手来.先在纸上画好了图案,我立马抓起了一把剪刀就开始创作.〝哇.〞远处的人群发出一声惊叹.〝哎?什么事?〞我心中一动.右手突然一抖,花朵的花瓣就被我剪掉了一半.〝唉,真可惜.〞我看着残缺的花瓣,好不遗憾.我的目光蓦地飘到了端坐在另一张桌子的老艺术家们那,看着他们专注的眼神,和额头上隐隐的汗珠,我仿佛明白了什么.剪纸是一门需要静下心来创作的艺术.图案的走势,从哪里开始剪,怎样能剪出最柔和的线条,这都要我们细细思考.一旦下刀,便只能沿着线条剪,不能为一丝外物所干扰,沉着冷静.尤其在遇到难剪处,更需细心,排除万难,否则一刀剪错,便是永远的遗憾.在生活中又何尝不是这样.人生路上处处都要细心,即使遇到困难也要冷静,沉着思考对策,才会在路上走得顺利,走得更远.从图书馆回来,我也获得了一张剪纸作品,就是那位用小刀刻出来的作品.这不仅是一幅精致的艺术作品,还将成为鞭策我的一张艺术作品.它激励着我一丝不苟地做好每一件事.相信剪纸这门古老的艺术一定会在华夏大陆上发扬光大,成为中华文化中一颗耀眼的明珠,博大精深的中华传统文化将受到越来越多人的喜爱与赞美.剪纸的范文2中国有古老的传统文化,剪纸.刺绣.糖画等等,这些都是我国有名的民间工艺,它们美丽.有趣.精细,令人叹为观止.今天,我就向大家来介绍一幅美丽的剪纸——跳舞的小姑娘.这个小姑娘名叫云舞,她十分喜爱跳舞.你看,身段轻盈.舞姿曼妙的她正在缤纷的花海中翩翩起舞呢!走近一看,只见她略施粉黛,头上戴着美丽的头饰,大大的眼睛仿佛会说话,高挺的鼻梁下是一张红红的樱桃小嘴.皮肤细腻得可谓是吹弹可破.云舞身着一身素色长裙,显得格外清秀可人.她轻轻舞动着纤长的双手,随着音乐扭动着如同杨柳一般柔软的纤纤细腰,身下的长长的裙摆随着动作的起伏不断翻飞.仔细一看,云舞的头上还顶着三个小碗呢!可是,她的动作丝毫没有影响到那几个小碗,头上的小碗纹丝不动,宛如下了木桩一般,深深地扎在头顶.她轻柔地唱着动听的歌谣,唇齿一张一合之间,竟令人仿佛身临其境.花团锦簇.轻歌曼舞.伊人浅笑,想想便也是醉了.闻着花的清香,听着歌的空灵,看着舞的优美,此情此景令人啧啧赞叹.这幅剪纸背后还流传着一个故事呢!很久以前,有一户大户人家家里有一位女子叫云舞,她美丽动人.能歌善舞.云舞的母亲年轻时也和云舞一样漂亮,可是她年纪大了,不能再跳舞了,她非常希望自己的女儿能舞出像云朵一般轻盈的舞蹈,所以取名为云舞,可是云舞小时候非常调皮,不愿好好学舞,后来,母亲的身体越来越差了,最终与世长辞.云舞在最后一刻觉悟了,她从此以后决定苦练舞蹈,她春暖花开练,烈日当空练,秋高气爽练,数九隆冬练,最终,云舞成功了,完成了母亲的遗愿.从此以后,云舞每年都在母亲最喜欢的地方——桃花谷,舞一曲名叫〝流年〞的的舞蹈,来纪念自己的母亲.这就是中国著名的剪纸,是不是很有趣呢?其实,每一幅剪纸都很有趣,你发现了吗?剪纸的范文3剪纸是中国民间艺术瑰宝之一.在这册语文书中,我看到了一幅黑色的剪纸,内容是这样的,一个穿着蒙古服装的小男孩吃力的拉着两头倔强的骆驼,这幅画使我张开了想象的翅膀,飞向神秘的剪纸王国.在遥远的大草原上,有这样一个孩子,他叫阿布,他的奶奶得了重病,可是家里很穷,没钱给奶奶看病,阿布只能把心爱的两头骆驼牵到集市上去卖掉,这天一大早,天阴沉沉的,阿布牵着两头骆驼出去了,但刚走几步,这两头骆驼的脚上好像钉上了钉子一样,不约而同的停了下来,阿布使出吃奶的力气也拉不走它们.阿布含着眼泪,无奈的对两头骆驼说:〝奶奶病了,没钱给她看病,所以只能牺牲你们俩了,换点儿钱好给奶奶看病,你们就乖乖的跟我走吧!〞于是他摘了一朵美丽的,香气扑鼻的花,去引骆驼跟自己走,花的香气引来了小鸟和蝴蝶,忽然白骆驼一口把花含在了嘴里,神奇的事情发生了,那花在骆驼的口中竟然变成了一枝金花,白骆驼把金花叼给阿布,黑骆驼居然说话了!〝你真是个好孩子,这朵金花算是我们报答你的!快去用它救你奶奶的命吧!〞阿布这才意识到这一切是真的,他接过金花,谢过两头神奇的骆驼之后,一路狂奔,向集市跑去,请来了最好的医生,治好了奶奶的病,从此,男孩阿布和他的家人,还有那两头神奇的骆驼,过上了幸福的生活.每当看到这幅剪纸,我总会想到这样一个道理:〝当你遇到困难时,千万不要被困难打倒,要勇敢的面对,要乐观,相信幸福正在前面向你招手呢!〞剪纸的范文4剪纸艺术是中华民族传统的民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏.那些朴素.可爱,生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力.〝一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸〞在剪纸高人手里翻来折去,不一会儿,就变成了美丽的图形.我见过很多好看的剪纸造型,但最令我难忘的是一张叫〝连年有余〞的剪纸作品.剪纸上有一位穿着兜肚的胖娃娃,怀里抱着一条又大又肥的鲤鱼,娃娃的脸上充满了幸福的笑容.旁边的荷花也在一旁幸福的绽放着.每当我看到这幅剪纸作品时,我的脑海中就会浮现这样一个传说:在一个寒冷的冬天,天上的一位神仙,来到人间查看民情.它化作一位穿着破破烂烂的衣服的老人,在冰冷的雪地上行走.他来到一个偏僻的村庄,每敲开一家人的门都会对房主说:〝我能进去吃些东西吗?〞但得到的却是〝哐啷〞的关门声.因为村里人都很小气,他们不愿意把自己的食物分给别人.神仙来到村里的最后一位人家,上前敲了敲门,开门的是一对老夫妻,神仙对他说:〝我已经好久没有吃饭了,能给……〞话还没说完,两位老人就把神仙拉进屋里,而且把家里唯一一只鹅杀了,给眼前这位素不相识的老人做吃的.那只鹅也是这位人家里唯一的食物了.神仙被感动了,在老人家门上写了四个大字〝连年有余〞.神仙走后,老人们的儿子回来了,怀里还抱着一条大鱼,老人问:〝孩子,这鱼是哪来的?〞儿子说:〝这是从路上捡来的.〞从此,这位人家年年都会有一条大鱼.你看,中国的剪纸博大精深吧!每张剪纸背后都会有一个令人想不到的故事.剪纸的范文5中国的传统文化博大精深,源远流长.今天,我来为大家介绍一下剪纸吧.剪纸的图案来源于生活,包含着浓浓的生活气息.鱼虫鸟兽.花草树木.小桥风景,这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪刀下的一幅幅图案.每逢过年过节或是喜事临门,人们都剪一些福字.喜字等来表示庆贺.剪纸展示的图案惟妙惟肖,栩栩如生.先来看看这张《仙女下凡》,四位仙女神态各异.舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈柔滑的丝带,正随风轻轻摆动.再看这张《松鼠摘葡萄》,只见松鼠摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着大葡萄,生怕它们被其他小动物抢走了.剪纸中还有有趣的民间故事呢.瞧,小老鼠们抬着大花轿,新郎得意扬扬,大花猫在一旁羡慕得不得了.这幅剪纸讲的就是老鼠娶亲的故事.鼠爸爸想给女儿找一个好女婿.鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒.最后,小老鼠娶到了一位老鼠新娘.多么精美的剪纸啊,真让人爱不释手.剪纸的作文六年级。

中国剪纸作文500字六年级5篇

中国剪纸作文500字六年级5篇

中国剪纸作文500字六年级5篇中国剪纸作文400字篇一学校组织了一次剪纸活动。

其实第一次接触“剪纸”一词是在几年前,妈妈出差带回来一套《杨柳青剪纸》。

当时,我就被里面那惟妙惟肖的形象所震撼了,真是巧夺天工!我怀着对剪纸艺术的敬仰之心开始制作我的第一幅剪纸作品。

首先我按电脑上的步骤:折纸、画图、刻画、裁剪。

前前后后五六次都以失败告终,看似简单的图案远远没我想得那么简单。

我只能感叹我国民间文化艺术的精湛,不是我这种菜鸟依样画葫芦就能模仿出来……这时,爸爸走过来,摸着我的脑袋开始老生常谈,在爸爸唐僧似的念经中我又开始了新一轮的创作。

最后一步刻画裁剪了,我睁大双眼,屏息凝神,生怕一次呼吸就会将满满心血付之东流。

尽量控制颤动的手,左刻一处,右划一点……终于功夫不负有心人,在爸爸的帮助下,我完成一幅自认为还可以的作品——窗花。

我把它贴在白纸上,顿时成就感爆棚。

通过这次的剪纸活动,让我再一次领略了我国非物质文化遗产的博大精深,源远流长。

让我明白了看似简单的东西,真正做起来却困难重重,光鲜作品的背后有着无数汗水的挥洒。

六年级剪纸作文500字篇二剪纸是我国古代民间艺术的瑰宝,它淳朴而美好。

我最喜欢的就是《好朋友》这幅剪纸了。

《好朋友》这幅剪纸里有两个小孩子、一头牛、两只喜鹊和一些花花草草……牛背上的小朋友没有穿上衣,背上背着一个斗笠,可能是天气太热吧!只见他的两条腿紧紧地夹着牛背,弓着腰,手向下伸,紧紧抓着他的小伙伴,双眼直勾勾地盯着他看,好像在说:“好朋友加油呀!再加把劲!”再来看那个在地上的孩子,他穿着精致,斜挎着一个鱼篓,嘴角微微上扬,好似今天运气不错,抓了好几条鱼。

只见他一只脚站在地上,一只脚踩在牛肚子旁,手握住牛背上小孩子的手,眼里充满了自信,仿佛在对牛背上的小孩子说:“我的好朋友哇!你再使一点儿劲吧,我马上就上去了,加油呀!”小孩子的身旁站着一头牛,它的头顶上插着一朵鲜花,牛的角、脖子、胸前布满了花纹。

六年级剪纸作文500字五篇

六年级剪纸作文500字五篇

【导语】剪纸的技艺是中国以及国外的⼈赞不绝⼝,这些⾊彩鲜艳,形象⽣动,惟妙惟肖,类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。

你学会剪窗花了吗?⽆忧考为⼤家提供《六年级剪纸作⽂500字五篇》,欢迎阅读。

1.六年级剪纸作⽂500字 我的⽼家在陕北,每到过年过节,家家户户都要剪窗花。

家乡的⼈⼼灵⼿巧,很多⼈都会剪窗花。

去年我回⽼家过年,看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花,有⼈、有花、有⽜、有鱼……个个活灵活现,好看极了。

窗花的每⼀种图案代表⼀个意思。

我家的窗户上也贴上了⼤公鸡和⼤鲤鱼。

听妈妈说,过年的时候贴这些,是为了在新的⼀年⾥万事如意,接财接福。

⼤鲤鱼表⽰年年有余(鱼),⼤公鸡表⽰吉祥如意。

我看到门上倒贴着⼀个福字,就问妈妈什么意思,为什么要这样贴?妈妈告诉我,福倒就是福到,意思是说福到我们家来了。

看着家⾥吃的、喝的、穿的什么都有,⼼⾥⾼兴极了,福真的到我们家来了! 我很好奇,也想试⼀试,就请妈妈教我剪窗花。

妈妈拿出⼀张⼤红纸,七折⼋叠,再⽤剪⼑在中间和边上剪了⼀圈。

然后打开剪好的窗花,我⼀看,原来她剪的是春暖花开,燕⼦飞蝴蝶舞的窗花。

我照样学样,也模仿妈妈的样⼦剪了⼀张春暖花开的窗花,妈妈说:“剪得好,像个样⼦。

春天来了,你要好好学习,不要辜负这⼤好时光。

” 我记着妈妈的话,努⼒学习,有空的时候,也剪了⼀些燕⼦、蝴蝶,贴在我的⼩卧室的窗户上。

我爱窗花,更爱我的家乡!2.六年级剪纸作⽂500字 剪纸是中国最古⽼的民间艺术,有着悠久的历史。

剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格,还反映了农民那种朴实⽆华的民风。

窗花是剪纸内容之⼀,它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。

窗花的内容丰富、⾊彩明亮。

今天,赵⽼师教我们学剪窗花。

剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。

折纸就是把⼀张纸横折、斜折、或竖折,构图就是把你剪的窗花图案化,要求形象夸张、简洁、优美。

裁剪是剪窗花的重要过程,它可以由⼩及⼤、内及外等多种剪法,要求做到线线相连,达到弯如秋⽉、尖如麦芒、⽅如青砖、缺如锯齿、线如胡须。

六年级剪纸作文(精选3篇)

六年级剪纸作文(精选3篇)

六年级剪纸作文(精选3篇)六年级剪纸作文(精选3篇)在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级剪纸作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级剪纸作文1奶奶十分心灵手巧。

做衣服、缝被子、剪纸,样样精通。

其中,只有剪纸最让我情有独钟。

听奶奶说,剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行,这样就能使作品顺其自然,质朴清新,拙中见巧。

我想就是这样,奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸,奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。

看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根线,被它牵了去了。

在众多剪纸之中,奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭,奶奶娴熟地剪来剪去。

时间不长,一幅形象生动的剪纸就剪好了:只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈,包着“福”字,哈!大小疏密无可挑剔,堪称精品中的精品。

看到这儿,我不禁想到想到一个美好的故事:在海底生活中,有着一对好朋友,也是一对好敌人,他们就是金鱼群的王子——奇金,鲤鱼群的王子——奇鲤,它们在平常比赛中总是不分上下,平时没少切磋,可总是切磋不出结果。

但因为有着共同的目标,在战场下也是好朋友。

这不,一年一度的抢球比赛开始了,奇金凭借着无人能敌的智慧,奇鲤凭借着独一无二的身手,都打败了不少鱼。

当然,奇金的身手也不差,同样,奇鲤的智慧也不低。

很快,双方都杀入了球场,几乎同时触摸到了球。

霎时,球喷出了烟花,出现了“福”字。

就出现了此时剪纸的画面。

最后结果怎么样了?当然是共获第一了!剪纸寄托着人们的’美好愿望,因此有不少人喜欢它,我就是其中之一。

希望人们能将这种文化传统下去。

六年级剪纸作文2我的抽屉里有一幅美丽的剪纸,每当我看着这幅美丽的剪纸,仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。

剪纸作文范例六年级6篇

剪纸作文范例六年级6篇

剪纸作文范例六年级6篇剪纸作文六年级1在我家有一个剪纸高手,那就是我的奶奶.你只要看一眼我家,就发现窗户上有兔子.老黄牛.小猫.小狗的剪纸,不仅好看,而且栩栩如生.惟妙惟肖.有一天,我心血来潮地对剪纸发生了兴趣,便求着奶奶教我学剪纸.奶奶就爽快地答应了.奶奶说先做给我看,再照着她剪一次.奶奶先拿了一把我们家中最普通的剪刀,再用我们学习用的普普通通的一张彩纸,只见奶奶一手一把剪刀,一手一张纸,剪刀在纸上飞舞.一会儿奶奶把纸展开一看,啊!一个漂亮的小女孩出现了,头上还顶着几只碗,原来是一个正在玩杂技的小演员.我真是对奶奶佩服的五体投地.接着我就迫不及叫奶奶教我,我小心翼翼地剪着,可还是在拐弯抹角的地方失手剪坏了,我就发脾气地说:〝奶奶,这太难了,不剪了.〞可奶奶说:〝你即然要学就要坚持,否则永远也学不会,这么容易的话还算我们国家的艺术吗?〞我听了惭愧不已.赶紧再拿起剪刀跟奶奶认真地剪起来.经过半天的努力我终于把一副象样的剪纸给剪好了.奶奶看了夸我真聪明,又有耐心.不知什么时候妈妈在我们的背后插进来说:〝他呀,如果学习也能象现在有耐心,能坚持的话,成绩肯定在班中名列前茅了.〞我们三个人便哈哈大笑起来.瞧,一把剪刀一张纸,我奶奶就创造出了一副副形象生动,内容丰富的艺术品.这不愧是我们中国最独特的艺术——剪纸!剪纸作文六年级2翻开书本第83页,上面的剪纸都非常精美,其中,最让我影响深刻的是那副蓝色的剪纸作品……剪纸的样子大致是这样的:在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双闪闪发亮的大眼睛.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品这本书的内容呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地站立在了窗台上,出神的望着小姑娘读书.屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吸吮着清晨的露水.我展开了想象,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……从前,在大草原的蒙古部落上,有一个专门研究植物种植的子部落,一位叫萨仁的美丽小姑娘,从小就非常有这方面的天赋,而她的父母也从小培养她,可是在一次部落战争中,萨仁的父亲被抓去当兵了,过了不久就传来了他阵亡的噩耗.而萨仁的母亲由于每天干活的辛劳和丈夫死去的打击,天天以泪洗面,也在一年后去世了.萨仁就跟着奶奶生活,日子过的很艰难.虽然生活艰辛,但萨仁却从未对学习失去希望,上不起学,买不起书,她就向学习植物种植的邻居家的孩子借书自学,每天都会在蒙古包里学上一整天.功夫不负有心人,经过长时间的学习,她对植物种植非常熟练了,并取得巨大成功.在此同时,她也在蒙古包周围种上许多牵牛花,那是父母最喜欢的花,来思念不父母……到这里故事就结束了.剪纸,是中华名族的民间技艺,也是我们中国人的骄傲,它的栩栩如生是我惊叹不已!剪纸作文六年级3最近,外婆从山西旅游回来,给我带回来了一册_生肖的剪纸.我一打开,就被那精美的剪纸作品深深地吸引了!第一幅是机灵可爱的子鼠.画面上是慈祥的老鼠妈妈和可爱的老鼠宝宝借着朦胧的月光坐在葡萄架下讲故事,乖小的老鼠宝宝正抬着自己尖尖的下巴.竖起小耳朵,津津有味地听着好听的故事呢!我想:它妈妈讲的故事一定非常好听吧!就连天上的月亮和云彩都静静地听鼠妈妈讲故事呢!接下来我喜欢的就是卯兔了.小兔子的菜园里一定种了许多的胡萝卜吧.瞧,它已经拔得满头大汗了,还在〝嘿哟〞〝嘿哟〞的拔呢,旁边的小蜻蜓急得赶紧来帮它的忙!再下面就是我的生肖辰龙了.那条栩栩如生的龙身上的鳞片被剪得细细的.密密的,非常均匀,非常精致!就连龙爪的爪尖都十分完整生动.正在戏珠的龙那游动的触须神气地样子仿佛在告诉我:〝我玩得开心极了!〞剪纸是我国一种民间传统工艺.只需要一把剪刀和几张纸就能把人们想表达的,喜爱的美好事物或心愿表现出来.而且还是相当不错的装饰品,过年过节窗上的〝窗花〞也是其中的一种.剪纸相当受欢迎,还有相当大的原因是它能传达人们的祝福和期盼!听妈妈说现在剪纸艺术遗产已经被国务院批准为第一批国家级非物质文化遗产!以后我想多多去练习剪纸,争取也剪出好的作品来!剪纸作文六年级4星期五,老师布置了一份特殊的作业,学习剪纸.我一听头就大了.小时候虽然已经跟爷爷学过了,可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子,更别说剪出来了,可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去,怎么办呢?星期五回到家作业就被扔到了一边,看了会电视,很早就睡觉了.星期六一天写完除剪纸之外的所有作业,剩下时间用来看书.直到星期日的晚上,我还是没到剪纸.〝车到山前必有路.〞挺害人的.我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想.现在〝车到山前〞的我想要找一条路,找起来真麻烦.老妈似乎看出我很为难,就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了,我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋:〝天哪,老妈,你怎么剪的?就这么简单?〞〝恩.〞你可别拿我的去摸冲你的哦.〝好的.〞有了老妈的模本,我信心十足地拿起了剪刀,轮廓到是好剪,可里边细小的花纹就难了,一不小心,哎,小狗一条前腿掉了,这还能行吗?没本法,半天功夫报废了.只好重新剪了.重新剪的还没有剪完轮廓,老妈又凑来看了.〝啊?你才剪了这么点?〞我只好把报废的那张给她看,没想到她噗嗤一声笑了出来,我这下蒙了.她还真是幸灾乐祸,可没有想到她笑完了对我说:〝你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢?简单一点也可以嘛.〞我这才恍然大悟,很快剪完了.通过这次剪纸.我真正了解了什么叫〝车到山前必有路.〞剪纸作文六年级5从小,我的奶奶就教我剪纸.那时,我惊讶于奶奶一张彩纸的变化多端,自己也有许多精致的作品,但现在因为坚持不了而放弃了这门手艺.今天,又看到了一副剪纸作品,心里激动万分.我细细端详这幅剪纸作品:一个维吾尔族少女跳着欢快的舞蹈,美丽的脸庞不时洋溢着愉悦的微笑,令人惊讶的是,乌黑的发辫上顶着三只白瓷碗,我不由得想象起来:一个富裕的小村子里,有一个勇敢善良的姑娘,名叫喜马拉雅.有一年,这个小村子遭遇了雪灾.等雪化之后,发现村子里的房屋全都变成了茅草屋,家畜之类的也全都死了.喜马拉雅得知是雪怪搞的鬼之后,就去找雪怪,请求他把村子变回原来的样子.在她寻找雪怪的路上,经历过许多困难,嶙峋难走的山路,把她的双脚磨上了茧.但喜马拉雅并没有退缩,她找到了雪怪,恳求他把村子变回原样,贪婪的雪怪答应了喜马拉雅,但条件是喜马拉雅必须呆在他的身边.喜马拉雅答应了,于是雪怪给了她三碗神水,并且让她半个时辰内回来,让她把神水洒向村子各处,否则她就会变成一座雪山.喜马拉雅捧着三碗神水,飞快奔回了村子,把神水细细地撒向村子各处.屋子变回了原来的样子,家畜复活了,庄稼地里,麦子.高粱都长了出来.喜马拉雅姑娘高兴极了,把三只碗放到头上,跳起了舞,可是,她忘了时间,半个时辰到了,她变成了一座雪山,那就是喜马拉雅山.我从想象的世界中飞了出来,决定拿起剪刀,用笨拙的双手,再去剪出那一个个想象的世界.剪纸作文六年级6外婆剪好了剪纸,我抢过来一看,原来是一个小女孩在安安静静的看书.我问外婆:〝这个小女孩是谁啊?〞外婆开玩笑说:〝是我的好孙女啊!〞看着剪纸我不知不觉睡着了.日有所思,夜有所梦,我梦到了那个小孩.她叫丹丹,一点也不爱学习,是个淘气包.一天,只听〝砰〞的一声,刘婶婶家的窗户又被丹丹打碎了,但门口却没有一个人,原来丹丹早就逃跑了.一回到家,爸爸就指责她说〝你怎么回事?天天都有人来向我报告丹丹今天闯什么祸了,明天又犯什么错!〞可丹丹听了却总是不以为然.爸爸又说:〝没事就多读书让自己的视野开阔,读书还能让心情平静下来,而且这样小伙伴会与你玩的开心.〞可丹丹左耳进右耳出根本没听进去.她继续调皮下去,时间久了小伙伴离她而去,村里人见她就说她淘气鬼,丹丹觉得好孤独啊,这时她想起了爸爸说的话.从那以后,她再也不没事乱跑闯祸了,经常利用空余时间认真地看书,争分夺秒地看书,她看书的时候仿佛听不到外面的声音,只沉浸在书的海洋中.后来丹丹发现了书的奥妙,每天读书,时间久了丹丹成了村子里最聪明的人,大家也回到之前的样子————村民对丹丹改变了看法,好朋友们也回到她的身边.梦醒之后,我仿佛也明白了一些……剪纸作文六年级精选6篇。

剪纸六年级精选作文

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剪纸六年级精选作文剪纸六年级做文(一)忘失有一次野面年夜拂拭,尔正在柜子底高翻没了一弛剪纸,只一眼,尔便被它深深呼引住了。

那是一弛作工精巧的剪纸,图上是一个种谦花卉的受今包,一个斑斓的小父孩立正在外面,陪着谦屋的花香,仔细天念书。

看着看着,尔不由浮念联翩:一地晌午,跟着“咚”天一声,受今包的年夜门突然被碰谢了,随即一个小父孩闯了出去,嚷嚷到:“爹爹,没有公正,为何哥哥他们能够念书!”缄默了许暂,一个无法的男音响起:“唉,火仙,那是族面的端方啊!”她鸣火仙,糊口正在一个世中桃源般的平易近族面,她感觉所有皆这么美妙,蓝地、皂云、小草,她念来掩护它们,否是,族面的一项办法突破了她的幻想:男子不克不及念书。

她来供族少,却被他们挨,偷哥哥的书模板看,却被族人用族规服侍,蒙尽熬煎。

她用尽了所有方式,否最初皆以得败了结。

火仙没有大白,男子为何不克不及上教?正在火仙一族面不断传播着一个传说,正在族内向东三百面之处有一巨石,名曰圣石,谁能使圣石收回光明,谁便是族面的圣父,用有没有上权利。

“既然有没有上权利,这便能够念书了吧?”火仙不愿抛却愿望,念要来尝尝。

一地上午,火仙偷偷跑还俗族,背东走来。

这条路鸣幽近路,四处是危机,听说鬼魂睹了也要避失近近的,然而,火仙凭仗刚强的意志,避过一劫又一劫,末于去到圣石前。

预言曾那样说过:月神的杂血之子啊!以您的陈血为引,翻开尘启的年夜门,为圣石指引标的目的吧……火仙咬破脚指,陈血溅正在巨石上,圣石却一点动静皆出有,她不愿抛却,血一滴滴染正在石头上,当她将近昏倒时,一股温和的力气拖住她,显约听到一个衰老威严的声音:“月神的杂血之子啊,吾以神之名义,赐圣之称呼于圣父火仙,您的力气仅次于神!月之圣父,率领您的子平易近走高来吧!脱过荆棘丛熟的乌夜,后方,便是光亮……火仙归去了,她遭到了族人的尊重,火仙勤奋研念书籍,一年没有到,未谦腹经纶,异时,她把野族精细管理失颠三倒四,族人把她当作神正常的存正在。

关于中国传统文化剪纸作文10篇

关于中国传统文化剪纸作文10篇

关于中国传统文化剪纸作文10篇关于中国传统文化剪纸作文10篇中国传统文化剪纸作文篇1剪纸,是中华民族传统的艺术,“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,2023年被列入浙江省非物质文化遗产名录。

带着满心期待与好奇,我们小组共5人一同来到紫阳街“张秀娟剪纸艺术馆”,一进门,我们就被这些栩栩如生、形象生动、美不胜收的剪纸迷住了!每个生动的剪纸背后都藏有一个有趣的故事呢!比如,鱼就代表“年年有余”。

还没等张老师介绍完毕,我们便急不可耐地想动手剪纸了。

我们拿出剪刀、剪纸幅和红纸,我们用剪刀最尖的部位戳进最小的.白色部位,如果要剪很多白色部分的话,那要先对折,再剪下去,这样不仅对称,剪起来也好看一点。

我们不仅要按照上面的步骤,还要一边剪,一边旋转,只有这样,才能做到不仅剪得很干净,而且很精致。

我一下就发飙了,就挑战有些难度的剪纸图案――龙,但是我有些后悔了,马上我又鼓起勇气了,我费了九牛二虎之力,终于把它剪好,我给其他人看,他们都夸我剪得很好呢!剪纸艺人剪的图案更是栩栩如生、惟妙惟肖,太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。

我喜欢剪纸!中国传统文化剪纸作文篇2今天数学课上我们学了剪纸,剪出拉着手的小人,有的四个小人横排着拉着手,有的四个小人围成一圈拉着手。

我想剪出八个小人围成一圈拉着手的,晚上我就找了纸在家里剪。

一开始我把纸剪成方形,然后对角折,再对角折,折了十六层,我就画上小人开始剪了,剪完了,打开一看,咦?我剪的小人有的四个接着手,另外四个是光棍!我很纳闷,怎么搞的'?想了半天没想明白,只好找妈妈帮忙了。

妈妈研究了一下,告诉我一个诀窍――折纸时,要按着方形纸的中心为角,把这个角的两条边对折,把小人身子画在一层层的边上,胳膊画向没有口的边上,这样剪就能成功!我赶紧试了试,果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。

我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的,真是太有趣了!中国传统文化剪纸作文篇3今天,我在画画班学了剪纸。

六年级剪纸作文精彩6篇

六年级剪纸作文精彩6篇

六年级剪纸作文精彩6篇六年级美丽的剪纸作文篇一剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。

这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!“以像寓意”“以意构象”来做造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成为习俗的形象组合起来表达自己的心理,还有追求吉祥的喻意。

爸爸喜欢收集邮票、古钱、剪纸,有时候,爸爸会挑几张漂亮的剪纸送给我,我会悄悄的放在一个精致的盒子里,不时地拿出这一张张色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸翻看、欣赏。

有一次,爸爸送给我一张紫色的剪纸,它的样子大概是这样的:一个少数民族的小姑娘,坐在地毯上的桌子旁,在喇叭花和小草的陪伴下,在专心致志地看着书。

越看这幅画,我就越着迷。

我轻轻的放在一个盒子里,不时地瞧上一眼,突然有一天,在我的细心观察和思考下,懂得了爸爸为何要送我这幅画的用意。

原来,爸爸是希望我能向图画中的小姑娘一样,好好学习,天天向上。

也看出了爸爸妈妈是多么的爱我呀!他们把所有的精力与爱都倾注在了我的身上!对!我一定要好好学习,在每一次考试之前做好充足准备,考出一个优异的成绩,让爸爸妈妈所有对我的付出有所回报。

想到这里,我的眼里溢满眼眶,回想起爸爸妈妈为我所做的一切、点点滴滴……我要把这幅剪纸好好的保存在盒子里,更要把它刻在心里!关于剪纸的作文六年级篇二过节时,特别是像春节什么比较重要的节日时,人们家家户户都会剪纸,都是图个吉利,但剪纸可不只是只有过节时才剪,有时无聊的话,也可以去消磨消磨时间,比如这一幅。

这幅剪纸上是一个小朋友拉着两头骆驼,从这里看,我们可以想出来很多的事情,地上有许多花花草草,蝴蝶和燕子都在旁边飞舞,想来一定是做了什么好事,不然它们怎么会出来欢呼呢?所以我想象出来了这么一个故事:在一个临近沙漠的小镇上,刚出发的小队遇见了强盗,商人们一见是强盗,就什么都不顾的飞奔起来,一阵惊慌过后,强盗退走了,可商人们的骆驼也跑了,他们只好先往回赶,找到骆驼再说,他们走呀走,走回了小镇,就开始贴“寻骆启事”……这个时候,一个小伙子正在外面玩。

剪纸作文六年级500字精选6篇

剪纸作文六年级500字精选6篇

剪纸作文六年级500字精选6篇剪纸六年级作文500字篇一中国剪纸有着悠久的历史,它是民间传统艺术之一。

因材料易得,样式千姿百态,形象普遍生动而深受欢迎。

它有时表现了中华民族淳厚与隽永的民情民风,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚夫妇的祝福……星期天,我在书上欣赏着精美的剪纸作品。

不禁心血来潮,也想试试剪一个作品。

我挑了张简单明了的剪纸作品仿照着剪起来了。

伴随着轻微的“沙沙”声和雪花般的碎纸片,可爱的小姑娘“活”了,美丽的花“开”了,飞翔的小鸟“唱”出了动听的歌谣。

一个在葡萄藤下伏案读书的维族小姑娘跃然纸上,使我飞向了想象的王国。

筱云是一个善良又聪明的小姑娘。

她的家里却很贫穷,甚至连写字的地方都没有。

她灵机一动,把又小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下,坐在小板凳上看书。

闻着葡萄的香甜,看着簇拥在她旁边的牵牛花,再品尝着故事的美味,倒也有几番诗意。

正在她专心致志读书的时候,对门传来的一阵笑声吸引了她,原来是邻居在热火朝天地盖小洋房呢!这个村子大多人都已经盖起了小楼层,筱云望着自己家土得掉渣的破屋,强烈的自卑感使她低下了头:“为什么别人家那么富有,我家却那么寒酸!”她伤心地连妖娆的花儿都无心欣赏了。

这时,筱云的父母正提着锄头从田地干活回来,他们脸上挂着充实、喜悦的微笑!筱云一下子轻松了很多,她想:“无论富足与贫穷,只要生活得快乐不就行了!”接着,她继续开始了学习。

也许,每个生动形象的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事,就看你能否发现!六年级美丽的剪纸作文篇二在我初一的时候,曾经有一次剪纸的比赛。

我当时就懵了,这可怎么办呀?见是见过,可是看得都好难呀,自己又没这方面的了解。

听妈妈说,商贸有卖这些东西的。

于是,我们就去了商贸。

那年刚好是猪年,所以就买了一个简单点的小猪。

回到家,我先在一张红色的彩纸上拿铅笔轻轻地描出小猪的大概轮廓,然后拿小刀一点一点的刻,慢慢的一副小猪就刻成了。

剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。

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六年级剪纸作文
作文一:剪纸
咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。

今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。

先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。

再看这张“松鼠摘葡萄”。

只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲” 的故事。

瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。

原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。

鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。

小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!
作文二:剪纸
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

瞧瞧这四幅剪纸。

没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。

或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相协助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海
里翩翩起舞。

她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种
民族团结友爱的和谐气息。

她的身后是一丛丛的蒲公英。

一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。

一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国
从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。

她的名字叫做玛日娜,今年17 岁了。

玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。

玛日娜还是一个非常热情好客的人。

她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。

它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。

它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

今天,我看见一幅剪纸:画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。

缤纷的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思绪飞向了辽阔的大草原。

有个男孩叫小傲,他的家在沙漠深处。

目力所及,除了黄沙,还是黄沙,身前身后,梦里梦外,总是漫天的黄沙。

有一天,家里来了一位远方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述着草原的美丽。

小傲兴奋不已,也羡慕不已,他多么渴望自己能亲眼看看大草原啊!
一年又一年,小傲慢慢长大了,他对草原的渴望也越来越强烈!终于能够独自出远门了,小傲带足了干粮和水,向家人告别后,牵着心爱的两头骆驼出发了。

小傲和骆驼不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。

饿了就吃干粮,渴了就喝几口水,脚上磨出了一个个血泡,但这与渴望无比的草原又算得了什么?他一点也不在乎疼痛。

不知走了多少天,挪着疲惫的步子,小傲坚定地走着走着。

忽然, 骆
驼发出欢快的嘶鸣。

小傲放眼望去,一片绿色的东西映入了他的眼帘,是草原哪!小傲高兴得哼起歌来。

似乎骆驼太通人性了,竟被这欢快的气氛感染了,跟着小傲的歌不时附和着叫两声。

空气是那么清新,天空是那么明朗,小傲通过歌声来表示满心的愉快。

天底下,一碧千里,羊群一会儿上了四周的小丘,一会儿又下来,像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花,到处翠色欲流,使人惊叹,也让人舒服,两只骆驼静立不动,回味着草原的无限乐趣。

小傲在这里安家了,和骆驼过着幸福快乐的生活。

一把剪刀一张纸,这就是咱中国的剪纸!
作文三:剪纸
奶奶十分心灵手巧。

做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。

其中, 只有剪纸最让我情有独钟。

听奶奶说,剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行, 这样就能使作品顺其自然,质朴清新,拙中见巧。

我想就是这样,奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸,奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。

看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根线,被它牵了去了。

在众多剪纸之中,奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭,奶奶娴熟地剪来剪去。

时间不长,一幅形象生动的剪纸就剪好了:只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈,包着“福”字,哈!大小疏密无可挑剔,堪称精品中的精品。

看到这儿,我不禁想到想到一个美好的故事:
在海底生活中,有着一对好朋友,也是一对好敌人,他们就是金鱼群的王子一一奇金,鲤鱼群的王子一一奇鲤,它们在平常比赛中总是不分上下,平时没少切磋,可总是切磋不出结果。

但因为有着共同的目标,在战场下也是好朋友。

这不,一年一度的抢球比赛开始了,奇金凭借着无人能敌的智慧, 奇鲤凭借着独一无二的身手,都打败了很多鱼。

当然,奇金的身手也不差,同样,奇鲤的智慧也不低。

很快,双方都杀入了球场,几乎同时触摸到了球。

霎时,球喷出了烟花,出现了“福”字。

就出现了此时剪纸的画面。

最后结果怎么样了?当然是共获第一了!
剪纸寄托着人们的美好愿望,所以有很多人喜欢它,我就是其中之一。

希望人们能将这种文化传统下去。

作文四:剪纸
现在的小女孩,还有多少是喜欢剪纸的,有一次上课时教我的学生们剪纸,他们欢呼雀跃,在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品,当时看着这变的非常民间的教室,竟然是感动的。

真的,喜欢的人已经不多了,象过去的女孩子那样,一张红纸,一把剪刀,托寄闲情的实在是不多了。

抓髻娃娃能够避祸,如果在正月初一到初七,每天剪一种动物贴上,就是一年的风调雨顺,大鬼小鬼不能入门。

非常古老而生趣的传说,伴着白底窗纸上红亮亮的窗花,古中国是纯雅而迷人的。

就是被岁月一再冲刷,魂消魄散,一发不可收拾。

其实那实在是一个享受的过程,铺一张红纸,画喜欢的花样,用剪子铰,剪子尖挑挖,细细的,一花一叶,一眉一眼,沉溺情境,不知日月长。

那些细密的动作,手也是有愉悦的,非常原始而清澈的快
而剪成的东西,哪怕是有些细节破损了,非常不堪了,全部剪完看起来,一点也不会显,怎样都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,莹莹一片喜气,非常的包容。

而刺绣也是一样,我上大学的时候,我对面上铺的一个女孩子,人长的很美,有一次靠在床上,就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇,那一幕我记了很久。

我一直觉得那是女孩子失落的童话。

现在这童话大家都已经不爱做了,而老公作为我的忠实观众也热爱起来,他心血来潮的时候陪我一起做,埋头苦挖,手居然比我还巧。

每次都能剪出翻新的花样,闲情偶寄,非常的自得。

直到有一天,他在街上看到了人家卖剪纸的,非常复杂而漂亮的花样,一个才能够卖10 块钱。

他的童话感立时受到了打击,垂头丧气,替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。

其实有什么不平,我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统,我们为自己做的,也不过是打发日月的游戏,再假装深刻一点,也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

但我有时候真的会想,如果再过几代人,我们再想见到这些手工制作,古朴美丽的剪纸,会不会要去博物馆。

那该多么可惜。

作文五:剪纸
剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。

这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我能够进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。

直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里的一只鹅招待客人。

这不过他们家可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。

这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。

这幅简简单单的剪纸就能够表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,
使人懂得道理。

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