社会学概论复习资料.

社会学概论复习资料一、填空题:(每空格1分,共20分1、社会学作为一门独立的社会科学,是从____孔德_______开始提出的,产生于_____19世纪30_______年代。

2、在中国第一个讲解社会学的是___康有为______,在___1891______年。

3、巴甫洛夫的_____条件反射学说_____是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。

4、___语言______是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。

5、我国组织管理中存在的问题表现为:家长制管理较为普遍、行政因素干预管理_、_重人性___、____轻规则_______。

6、社区一词由德国社会学家_____滕尼斯________最先使用的。

7、我国人口问题的成因__政治原因__、_人口惯性___、文化及社会因素的影响____。

8、失业有_ 显性失业______和___隐性失业_____两种存在形式。

9、在就业和失业之间有一个过渡状态,即_不充分就业或隐性失业状态__。

10、社会保障的实质是通过_国民收入______再分配来缓解各种社会问题。

11、在研究现代化问题中有一个突出的机构__罗马俱乐部______________。

12、我国现代化战略的确定的依据是___人民的物质和文化_______的需要。

二、选择题:(每小题1分,共10分湖南省自考网:/整理1、一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为(BA、角色扮演B、角色冲突C、角色中断D、角色失败2、以下哪一种活动不是集体行为(CA、赶时髦B、抢购C、春游D、球迷闹事3、与正式组织相比,初级社会群体的主要特征是(BA、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能3、由父母及未婚子女组成的家庭是(AA、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、其他家庭5、中国城乡发展的理想目标为(DA、城乡对立B、缩小城乡差别C、农村发展为城市D、城乡协调发展6、人文区位学的分析框架是由哪个学派提出来的。

(AA、芝加哥学派B、纽约学派C、华盛顿学派D、哈佛大学学派7、有人借改革,假公济私,有所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为( CA、制度化优先B、制度化冲突C、制度化逃避D、制度化建设8、提出社会失范论的是(CA、罗斯B、默顿C、迪尔凯姆D、韦伯9、手段——目标论认为人们的五种行为方式中,“只认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为(CA、逃避行为B、形式主义C、创新D、反叛10、“后工业社会”论是由谁提出的(AA、贝尔B、弗兰克C、奈斯比特D、达伦道夫三、名词解释:(每小题2分,共10分1、社会变迁——是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

2、后工业社会论——美国哈佛大学丹尼尔.贝尔首先提出了“后工业社会”的概念。

他认为后工业社会的特征是:专业与技术人员处于主导地位,产品生产转变为服务性经济,理论知识处于中心地位,未来发展方向是控制技术的发展和靠智能技术决策。

3、社会保障——社会保障也叫社会安全,是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助,以保障其基本生活的制度。

4、社会问题——是指人文环境失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步,需要动用社会力量加以解决的问题。

5、城市化水平——它是反映一个国家或地区城市发展水平的指标,是该区域内城市人口占总人口的比重。

一般地,城市化水平在20%以下为低水平,20-40%为一般水平,40-70%为中等水平,70%以上为高度发展水平。

四、简答题:(每小题6分,共30分1、合作需要的条件?湖南省自考网:/整理答:第一,具有一致的目标,合作总要有某种共同的目标,缺少一致的目标,就无法进行合作。

第二,具有相近的认识。

合作是一种互相配合的行为,合作各方在目标及实现目标所采取的方式上的共识,势必有助于合作的顺利进行。

第三,具有切实的行动。

合作是一种现实行为,一定要落实在行动上。

离开了实际行动,任何合作都将成为一纸空文。

第四,合作在某种意义上说是一种利益的结合,为了使得合作能够顺利进行,必须采取相应的措施,制定必要的规则,保证合作各方在目标达成后,各自能够获得相应的利益。

2、社会化对个性形成的影响。

答:第一,个性的形成有其生理、心理基础。

先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。

第二,一个人的个性形成和发展,既受自身生理和心理条件的制约,更受社会关系的制约。

在人的个性的形成过程中,生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。

因此,人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。

3、社会分化与社会分工的关系?答:社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别。

从人类历史的发展来看,社会分工造成了社会的大分化。

历史上三次大分工,是畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来,三次大分工,促进了生产力的发展,又形成了不同的阶级;因而一般说来社会分工引起社会分化,社会分工越精细,社会分化就越复杂;但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的,因为同一职业内部也有分化。

4、社会现代化内容?答:第一,经济现代化。

它是社会现代化的基础和核心。

没有经济现代化,其他现代化就难以实现。

经济现代化不仅表现为经济增长,而且包括生产力结构、生产方式、消费等现代化。

湖南省自考网:/整理第二,政治现代化。

政治是经济的集中表现,没有政治现代化,经济现代化很难推进和持久。

它包括政治民主化、管理科学化、社会生产法制化、军队现代化等。

第三,文化、科学技术现代化。

科学技术不仅是生产力,而且还能直接影响人们的生活方式和生活质量。

第四,城乡社区现代化。

中国的现代化,走城乡共同繁荣、城乡一体化的道路。

城乡一体化不是城市吃掉农村,而是二者繁荣到一个水平上,打消城乡二元经济结构,不分彼此,融为一个新一体的现代化。

第五,群体组织现代化。

是指从小到家庭、大到企业,在组织结构、活动规律、组织管理等方面的现代化。

也可以说是组织管理的科层制。

第六,人的现代化。

人是现代化事业的主体,是一切现代化活动的主宰者。

5、举例说明角色扮演及扮演过程?答:1每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。

当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就称为角色扮演。

例如,一个人要扮演好“教师”这个角色,需要此人站在学生的位置上来反观自身,这名教师更容易弄清楚应该教什么,任何施教。

2角色扮演是一个动态的过程,这一过程包括三个阶段:了解社会对角色的期望,培养角色意识,实践角色规范和表现角色行为。

同是售货员,有些人能积极、主动、热情、耐心、平等地接待顾客,而另一些人则消极、被动、对顾客冷眼相对、傲慢无礼。

其产生差别的原因是他们对售货员这个角色的意识不同所致。

3在角色扮演中,由于主客观因素的影响,常会出现一些问题,如角色冲突、角色中断、角色失败等。

要克服这些矛盾,顺利地扮演社会角色,一方面要切实搞好人的社会化,另一方面社会要为人们创造良好的社会条件。

角色冲突,如,一名职业妇女同时满足作为职员、妻子和母亲的角色期待,当这些期待出现矛盾时,就会形成角色冲突。

角色中断,如,一位到了退休年龄的干部突然接到单位要他退休人员的行列,而他对退休后的生活毫无准备,于是处于彷徨和失落状态,这就是角色中断现象。

角色失败,如,离婚后,双方的婚姻关系解除,标明这对夫妻角色失败。

五、论述题:(共10分1、目前我国家庭中存在的问题?谈谈你的看法和解决对策。

答:第一,在婚姻的缔结过程中,仍存在着包办、买卖婚姻的现象。

第二,早婚、违法婚姻问题严重。

第三,独生子女问题。

第四,老人赡养问题。

第五,离婚问题。

(要根据自己的观点展开,只要自圆其说就能得分六、案例分析:(共20分1、参考答案:湖南省自考网:/整理(1上述材料揭示了由社会分层所导致的严重的社会不平等现象。

(2由于穷人和富人在生产资料占有上的不同,导致他们的社会地位的不同,从而造成了社会分层。

这种由社会地位带来的社会分层意味着不同阶层的人所拥有的权利和义务的不同。

在同样的条件下,社会地位高的人拥有更多的权利。

这种社会分层在某种程度上是必要的,是有助于社会发展的。

但是这种分层应该有个适度的界限,即应该倡导现代社会的自致性的社会分层制度,而不是那种建立在出身等先赋地位上的地位获得或社会分层制度。

要做到这一点,首先就需要建立一种机会平等的制度。

不合理的、过分的不平等蕴含着社会冲突。

社会分层中应保持适度不平等。

另外,社会还应有一种平衡过分不平等的制约和补偿机制。

最后,社会还应尽量缩小下层社会的规模,同时扩大中、上层社会的规模,从而形成一个庞大的中产阶级。

2、参考答案:参考答案:(1材料一反映了当前青少年在社会化过程中出现的早期社会化困境和无效文化传递的问题。

早期社会化困境问题是由于青少年在网络上接受了大量的信息,但是由于青少年在生理和心理上的不成熟,无法判断这些信息是否有用,且在当前社会飞速发展的情形下,社会规范和价值标准也在不断地发生着变化,导致青少年在内化社会文化知识和价值标准时往往无所适从。

解决这一问题的关键在于社会必须提供相对稳定和统一的社会规范和价值标准,提供令人佩服的社会权威形象。

无效文化传递问题的产生是由于青少年过分依赖网络,导致对传统文化知识涉猎较少,因此上一代的知识和规范未能有效地传递给下一代,由此形成了无效文化传递。

解决这一问题的途径是对青少年上网和学习知识进行有效地引导,并对其上网内容进行适当地控制。

(2材料二说明的是青少年在社会化过程中出现的社会化偏差和失败,主要表现为使人处于不利地位的社会化。

这主要是由于在“应试教育”的观念下,很多学校将学生分为“好生”和“差生”,区别对待,而学习成绩成为这种判断的标准。

这样一种社会化模式对“差生”来说,是不公平的,容易使他们在今后的社会上处于不利地位,应该适当加以引导,改变社会的这种观念。

一、填空题:(每空格1分,共20分1、社会学作为一门独立的社会科学,是从___孔德___________开始提出的,产生于__19世纪30__________年代。

2、社会学把社会作为一个系统、整体来看待,一个社会群体不是个人的累加而是___结构的总和____。

3、马克思是从____宏观上___阐述了需要层次论;马斯洛是从____微观上___阐述了需要层次论。

4、根据交往的性质,把社会交往划分为__竞争_、合作__、冲突、_和__顺应____。

5、集体行为的特征:非组织性___、__突发性______、___反常性__________。

6、__语言_________是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。

7、家庭的发展经历了__血缘家庭__、___普那路亚家庭___、_对偶家庭___、__ 一夫一妻制家庭___四个阶段。