5《用鼠标 玩游戏》教学设计
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《鼠标玩游戏》教学设计
一、教学对象分析
本课所教授的对象为一年级的学生，学生初学电脑，对电脑知识有着强烈的好奇心，在学会了开、关机的基础上，他们对计算机的学习热情更是高涨。但是一年级的孩子注意力集中时间短，容易被游戏本身所吸引。
二、教学内容分析
正确地使用鼠标是操作计算机的基本技能。本节课所讲授的是鼠标的移动、单击、双击、右击以及拖动五种操作，掌握正确的鼠标操作方法对学生今后的信息技术知识的学习起重要的作用。
三、教学策略
玩中学，在游戏中学习方法，在娱乐中掌握技能是本节课的主要策略。
结合新课标三维目标的观念和一年级学生的心理特征，本课通过多媒体教学让学生了解鼠标的五种操作，通过游戏活动，激发学生在游戏的过程中重点掌握鼠标的移动、单击和拖动的操作要领，而在这一过程中，信息技术知识只是作为帮助他们更好地利用计算机的一项工具出现而已，孩子们所学的知识与技能，融合在课堂上他们所玩的小游戏里面。
四、教学过程设计