分类考核汇总表
小学教师工作量化考核结果汇总表
小学教师工作量化考核结果汇总表
务按照《小学班主任岗位工作考核细则评分表》、《小学岗位管理工作考核细则评分表》和《小学教学常规考核细则评分表》进行考核，折算考核分为40分（岗位管理考核和教学常规考核各20分）；3.勤的考核：按照《小学教师出勤考核细则评分表》进行考核，折算考核分10分；4.绩的考核：按照《小学教师教学业绩考核细则》进行考核，折算考核分40分；5.结果运用：1.考核结果纳入教师年度考核评优、教师评先推优、教师绩效考核；2.纳入教师交流（末位交流）依据。
销售团队绩效考核记录汇总表
销售团队绩效考核记录汇总表背景信息本销售团队绩效考核记录汇总表旨在对销售团队成员的工作绩效进行全面评估和记录，为团队及个人提供参考和反馈。
考核内容主要包括销售目标完成情况、销售额达成情况、客户满意度等相关指标。
考核指标1. 销售目标完成情况：- 目标销售额：指标为每位销售人员在设定的时间周期内应完成的销售额。
- 实际销售额：指标为每位销售人员在考核周期内实际达成的销售额。
- 完成率：根据实际销售额与目标销售额之间的比例计算得出，用于评估销售人员的销售能力和努力程度。
2. 客户满意度：- 客户评价：从客户反馈和调查结果中综合评估销售人员的服务质量和客户满意度。
- 评分标准：采用5级评分制，从1分到5分，分别代表非常不满意、不满意、一般、满意和非常满意等程度。
绩效考核记录表格评估与分析经过对销售团队绩效考核记录汇总表的评估与分析，可以得出以下结论：1. 张三在2021年1季度实际销售额超过了目标销售额，完成率为120%。
并且客户对其服务的满意度评分为4分，表明张三在销售和服务方面表现出色。
2. 李四在2021年1季度实际销售额略低于目标销售额，完成率为91.7%。
客户对其服务的满意度评分为3分，说明李四在销售过程中还有改进的空间。
3. 王五在2021年1季度实际销售额超过了目标销售额，完成率为112.5%。
客户对其服务的满意度评分为5分，说明王五在销售和服务方面表现优秀。
结论与建议根据评估结果，可以得出以下结论和建议：1. 张三在销售和服务方面表现突出，建议加强鼓励和奖励，以保持其高绩效水平。
2. 李四需要改进销售技巧和提高服务质量，建议开展培训和辅导以提升其绩效水平。
3. 王五在销售和服务方面表现优秀，建议将其作为榜样，鼓励其他销售人员研究其经验和方法。
综上所述，本销售团队绩效考核记录汇总表提供了对销售团队成员工作绩效的评估和反馈，为团队及个人提供了进一步改进的机会和方向。
通过不断优化个人绩效，提升团队整体实力，有助于实现销售目标的顺利完成。
各部门绩效考核表格汇总
领导方式不佳，常使部署不服或反抗
7 以下
策划有系统，能力求精进
15
策划能力 15%
尚有策划能力，工作能力求改善 称职，工作尚有表现
只能做交办事项，不知策划改进
13-14 11-12 7-10
缺乏策划能力，须依赖他人
7 以下
能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意
15
工作任务
能胜任工作，效率较高
13-14
市场 对市场与竞争格局了解很透彻,把握机会与开拓市场非常出色 了解与 对市场与竞争格局了解较透彻,把握机会与开拓市场较有成效
开发 工作 10% 能力 20% 产品
认识 10%
对市场与竞争格局大致了解,把握机会与开拓市场略有成效 对市场与竞争格局基本不了解,很少具有开拓市场的能力 对产品，材料及相关技术的掌握全面而深刻 对产品，材料及相关技术的掌握很面 对产品，材料及相关技术的掌握比较全面 对产品，材料及相关技术的掌握能应付
8-9
授权指导
尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务
7
10%
欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难 5-6
不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言 5 以下
品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模
10
品行诚实，言行规矩，平易近人
8-9
工作态度
言行尚属正常，无越轨行为
7
10%
固执己见，不易与人相处
8-9
纪律性
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
7
10%
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度
5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢
5 以下
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
年度考核汇总表
考核年度
一、基本信息
[具体年份]
汇总日期 部门
[年 / 月 / 日] [部门名称]
二、员工考核信息
员工个人信息 序号 员工姓名 员工编号 岗位
考核项目及得分
工作业绩得 工作能力得 工作态度得 其他加分项
分
分
分
得分
总分
考核评语（简要说明员工 考核等级评定 在本年度的工作表现、优
点及不足等）
方面还有待加强。]
2 [姓名 2] [编号 2] [岗位名称 2] [具体分数 4] [具体分数 5] [具体分数 6] [加分分数 2] [总分 2] [等级 2]
[评语内容 2]
3 [姓名 3] [编号 3] [岗位名称 3] [具体分数 7] [具体分数 8] [具体分数 9] [加分分数 3] [总分 3] [等级 3]
[评语内容 3]
...
...
...
...
...
..
...
[评语内容 1，例如：在本年
1
[姓名 1]
[编号 1]
[岗位名称 1]
[具体分数 1]
[具体分数 2]
[具体分数 3]
[加分分数 1]
[总分
1]
[等级 1，如优 秀、良好、合 格、不合格等]
度工作中，[姓名 1] 工作业 绩突出，能够高效完成各项任 务，工作能力较强，且具备良 好的工作态度。但在团队协作
月度考核汇总表
月度考核汇总表
考核月份: 项目 得分 人员 考评得分 考评得分 考评得分 考评得分 工作数量 工作质量 工作状态 工作协调 部 门：
部门 初评总分
总经理 评定分数
备注
注：1)各项目满分均为100分 2）部门初评总分=（工作数量得分+工作质量得分+工作状态得分+工作协调得分）÷4 3）工作状态：违反明文规定扣10分/次，不服从上司工作安排扣20分/次；迟到、早退扣10分/次，缺勤扣20分/8小时（与加班相抵不扣除分数）。 上班期间浏览与工作无关的网站，或使用办公网络及终端设备进行与工作无关的事项，扣20分/次。 4）总经理评定分数为三类及以上职员最终得分。
本部门
FM0119-03
员工评级考核评分汇总表模板
员工评级考核评分汇总表模板
员工评级考核评分汇总表用于记录和汇总员工的绩效评分。
以下是一个基本模板：
在这个表格中：
1."序号"是每个员工的编号。
2."员工姓名"是员工的名字。
3."工作质量"、"工作效率"、"团队合作"、"创新能力"和"沟通能力"是评估员工绩效的五个方面，
每个方面满分为20分。
这些分数应根据实际表现进行评定。
4."总分"是上述五项的总和，满分为100分。
5."评级"是根据总分给出的评级，例如，可以设定90分以上为"优秀"，80-89分为"良好"，70-
79分为"中等"，60-69分为"及格"，60分以下为"不及格"。
6.这个模板可以根据实际需要进行修改，比如增加或删除评估方面，或者调整分数和评级的
标准。
学校各职级、单位考核标准参考汇总表
8、负责指导校区处理学生打架、伤病、家校纠纷等各种突发事件，未及时处理，一次扣5分。
9、按时召开、主持行政例会，传达校务会精神和工作安排，未按时完成扣2分。
10、完成学校领导交办的临时工作，未按时、保质、保量完
B、95%—105%完成得6分（标准得分）；
C、90%—＜95%完成得4分；
D、80%—＜90%以下，2分；
E、80%以下此项不得分。
（2）完成本校区留住率目标：
A、105%以上完成得8分；
B、95%—105%完成得6分（标准得分）；
C、90%—＜95%完成得4分；
D、80%—＜90%以下，2分；
E、80%以下此项不得分。
B、80%—＜90%完成得3分；
C、80%以下，此项不得分。
（2）新教材开发目标：
A、90%—100%完成得4分；
B、80%—＜90%完成得3分；
C、80%以下，此项不得分。
5、本季完成教师工资、教材编印成本控制目标：
（1）低于预算成本90%,14分；
（2）低于预算成本90%—＜95%,12分；
（3）等于预算成本95%—＜105%，10分；（标准
（3）90%—＜95%完成得16分；
（4）80%—＜90%以下，14分；
（5）80%以下此项不得分。
3、本季实现教师队伍维护、建设目标：
（1）90%—100%完成得14分；
（2）80%—＜90%完成得10分；
（3）80%以下，此项不得分。
4、本季完成项目拓展目标：
（1）新课程或教学项目开发目标：
各部门绩效考核表格汇总
姓名：领导能力15%策划能力15%工作任务及效率15%责任感15%交流协调10%受权指导10%工作态度10%成本义识10%高级职员查核表（考查对象：主管/( 副 ) 部长 / 经理 ( 含 ) 以上司管理人员）岗位名称：总得分 :项目及查核内容配分自评上司审查擅长领导部署提升工作效率，踊跃达成工作计划和目标15灵巧运用部署顺利达成工作计划和目标13-14尚能领导部署牵强达成工作计划和目标11-12不得部署信任，工作意向低落7-10领导方式不好，常使部署不服或抗争7 以下策划有系统，能力争精进15另有策划能力，工作能力争改良13-14称职，工作另有表现11-12只好做交做事项，不知策划改良7-10缺少策划能力，须依靠他人7 以下能优秀达成工作任务，工作效率高，拥有优秀创意15能胜任工作，效率较高13-14工作不误期，表现切合标准11-12牵强胜任工作，无甚表现7-10工作效率低，时有差错7 以下有踊跃责任心，能完全达成任务，可放心交代工作15拥有责任心，能达成任务，可交托工作。
13-14另有责任心，能按期达成任务11-12责任心不强，需有人督导，亦不可以按期达成任务7-10无责任心，不时需督导，也不可以达成任务7 以下擅长上下交流均衡协调，能自动自觉与人合作10愿意与人交流协调，顺利达成任务8-9尚能与人合作，达成工作要求7协调不善，以致工作较难展开5-6没法与人协调，以致工作没法展开 5 以下擅长分派权利，踊跃教授工作知识，指引部署达成任务10灵巧分派工作或权利，有效教授工作知识达成任务8-9尚能顺利分派工作与权利，指导部署达成任务7短缺分派工作权利，及指导部署之方法，任务进行偶有困难5-6不善分派权利及指导部署之方法，内部时有不服及牢骚 5 以下道德清廉，言行诚信，立场坚定，足为模范10道德诚实，言行规矩，和蔼可亲8-9言行尚属正常，无越轨行为7执拗己见，不易与人相处5-6私务多，常常利用上班时间办理私事，或擅离岗位 5 以下成本义识激烈，能踊跃节俭，防止浪费10具备成本义识，并能节俭8-9另有成本义识，尚能节俭7缺少成本义识，梢有浪费5-6无成本义识，常常浪费 5 以下备注：对于“工作任务”这个项目，一定另附上工作计划及工作总结供参照和审查。
公司员工绩效考核评分汇总表
决
问
题
(5分)
学
习
能
力
(3分)
团
队
合
作
(3分)
沟
通
(4分)
责
任
心
(7分)
主
动
性
(4分)
服
从
性
(4分)
出
勤
(5分)
主
动
性
(5分)
解
决
问
题
(5分)
100分
**员工绩效考核结果沟通情况表
部门
时间
年月日
被考核人
姓名：职位：
主管
领导
姓名：职位：
绩效
考核
结果
沟通讨论要点：
给予员工的发展建议：
主管领导(签名)________________被考核人(签名)________________
公司员工绩效考核评分汇总表
考核
要素
考核
指标
姓名
主要工作职责及工作负荷
（45分）
专业知识
和技能
(10分)
能力和行为
(15分)
0分)
合计
得分
上级重要
任务
完成情况
(30或5分)
本岗位
工作
完成情况
(5分或30分)
工
作
质
量
(5分)
工
作
效
率
(5分)
专
业
知
识
(5分)
岗位
必需
技能
(5分)
幼儿园生活垃圾分类检查考核表
检查时间： 检查考核人员：
垃圾箱
生活垃圾分类
检查班级
垃圾箱内外整洁（20分）
垃圾箱周围干净（20分）
可回收物投放正确（10分）
其他垃圾投放正确（10分）
有害垃圾投放正确（10分）
厨余垃圾投放正确
（10分）
垃圾袋子及时更换
（20分）
总分
（100分）
小一
小二小三小四Fra bibliotek中一中二
中三
中四
大一
大二
大三
大四
保健室
食堂
门卫
东南楼梯
西南楼梯
西北楼梯
东北楼梯
行政办公室
财务室
各专用教室
备注：检查的区域内若无有害垃圾桶或者厨余垃圾桶的，则该区域内直接得分。优秀：95分---100分；良好：88分--94分；合格：80分--87分；不合格：80分以下。
员工职员月度考核成绩汇总表
月度考核成绩汇总表
考核所属期： 年□经理以上员工(所属系统: )被考核者
类别
□经理以下员工(所属部门: )总人数等级S 优秀A 良好B 合格C 较差D 很差人数
考核结果统计
(首页填写)比例
月度考核等级
月度考核等级被考核者姓名
第一考核者评价第二考核者复核被考核者姓名第一考核者评价第二考核者复核第一考核者
签名
第二考核者签名总办
经理签名总办汇总人签名
考核等级说明：
S 优秀9≤X ＜10——工作绩效大大高于期望水平（非常出色） A 良好8≤X ＜9——工作绩效高于期望水平（没有问题）
B 合格7≤X ＜8——工作绩效达到期望水平（能够胜任）
C 尚可6≤X ＜7——工作绩效达不到期望水平（有问题）
D 很差X ＜6——工作绩效完全达不到期望水平（有相当大的问题）
MF/C 128/A。
员工考核汇总表
职工考核评分标准（月）编号： RBPM-RL-05-F2 版本：0/B 表格生效日期：XXXX年X月X日序号：XX管理有限公司职员即时奖惩通知书编号： RBPM-RL-05-F3 版本：B/1 表格生效日期：XXXX年X月X日序号：致先生/女士部门：职位：由部（处）先生/女士签发日期：一、事实说明：二、鉴于上述情况，给予如下：即时奖励即时处罚三、部门意见：签名：日期：四、管理处意见：签名：日期：五、人事行政部意见：签名：日期：六、分管领导意见：签名：日期：七、总经理意见：签名：日期：八、签认意见：签名：日期：XX管理有限公司职员季度考核表编号： RBPM-RL-05-F4 版本：0/B 表格生效日期：XXXX年X月X日序号：现职务适应性：能胜任更困难的工作。
保持现职工作。
建议调离现职务或现工作地。
建议接受培训，如。
其他。
注：评分的含义：A．远超过本人职务及等级所要求的能力（10分） B．略超过本人职务及等级所要求的能力（8分）C．达到本人职务及等级所要求的能力（6分） D．略低于本人职务及等级所要求的能力（4分）E．低于本人职务及等级所要求的能力（2分）考核总成绩为百分制，实际得分为各项得分总和，70分以上（含70分）为合格。
XX管理有限公司职工考核评分汇总表(月)编号： RBPM-RL-05-F5 版本：0/B 表格生效日期：XXXX年X月X日序号：部门主管审核：管理处经理审批：人事行政部审批：评分标准：1.得分100（加减）奖罚分。
2.根据奖惩项目及情节轻重选择浮动分。
3.凡奖罚分在21-30分之间，须附经理书面报告，经部门经理审核，报人力资源部审批。
基层党组织分类定级工作的指导意见及参考标准、调查表、汇总表
通知各党委（总支）：按照上级组织部的指示精神，将于近期对全县基层党组织进行分类定级。
请各党委（总支）严格按照《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》要求，依照相关程序抓好落实，定级结果原稿及电子版请于4月10日前报县委组织部基层组织组。
邮箱：XXXXXX@,电话：82*****。
XX县组织部二〇一二年四月一日关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见根据中央组织部印发的《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》（中组发…2012‟6号）和中央组织部召开的在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会精神，结合中央组织部在5个县区蹲点调研的实际情况，现就我县做好基层党组织分类定级工作提出如下指导意见。
一、基本要求基层党组织分类定级工作要坚持突出重点，主要对村党组织、社区党组织和机关、企业、事业单位、社会组织的党支部定级；坚持实事求是、客观公正，不回避问题，不降低标准；坚持规范易行，合理确定工作步骤、程序和要求，不宜太细太繁琐，保证分类定级推进有序、操作简便。
二、主要指标按照中组发…2012‟6号文件提出的基层党组织“五个好”标准和“一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求，综合考虑基层党组织的功能定位、职责任务，确定“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项分类定级指标。
具体实施中，可结合各领域各行业基层党组织的特点，对七项指标进一步细化分解。
三、分类定级基层党组织分类定级工作，可区别行政村、城市社区、机关事业单位、国有企业和国有金融机构、非公有制经济组织、社会组织等不同领域分类进行，结果可分为“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级。
分类定级可按百分制评分的方式进行，分别赋予七项指标分值，总分为100分，四个等级的，90分以上为“好”，80-89分为“较好”，60-79分为“一般”，60分以下为“较差”。
excel筛选和分类汇总
excel筛选和分类汇总摘要：1.Excel筛选概述2.Excel分类汇总概述3.筛选与分类汇总的实际应用案例4.注意事项与技巧正文：在日常的办公工作中，Excel表格的处理是一项必不可少的工作。
熟练掌握Excel的筛选和分类汇总功能，可以大大提高工作效率。
本文将详细介绍Excel筛选和分类汇总的使用方法及实际应用案例，帮助你更好地运用这些功能。
一、Excel筛选概述Excel筛选是一种根据特定条件对表格数据进行筛选的方法，可以将符合条件的数据单独显示，不符合条件的数据隐藏。
筛选操作主要有两种方式：自动筛选和高级筛选。
自动筛选操作简单，适用于根据单一列进行筛选；高级筛选则可以针对多列进行复杂条件的筛选。
二、Excel分类汇总概述Excel分类汇总是指对表格数据按照某一列或几列的值进行分类，并对每类数据进行汇总计算。
分类汇总功能可以帮助用户快速地统计和分析数据，生成如柱状图、折线图等可视化图表。
分类汇总的操作步骤主要包括：分类、创建汇总、确定汇总方式等。
三、筛选与分类汇总的实际应用案例1.案例一：员工绩效考核表假设公司要对员工进行绩效考核，需要根据员工的业绩、出勤、工作态度等多个方面进行评价。
可以使用Excel对数据进行筛选，将每个员工的各项指标进行排序，然后使用分类汇总功能，按照业绩、出勤、工作态度等维度对员工进行分组，并对每组数据进行平均值计算，以得出员工的平均绩效。
2.案例二：销售数据分析假设公司需要对各个区域的销售数据进行分析，可以使用Excel筛选功能，将各个区域的销售数据单独显示。
然后使用分类汇总功能，按照销售金额、销售数量等指标对各区域进行分类，并计算每个区域的销售总额和平均销售额，以帮助公司制定下一步的销售策略。
四、注意事项与技巧1.在进行筛选和分类汇总操作时，请确保表格数据的准确性，以免影响筛选和汇总结果。
2.分类汇总前，请确保需要分类的列已进行排序，以便正确地进行分类。
3.在进行高级筛选时，可以使用“且”、“或”、“非”等逻辑运算符组合多个条件，以实现更复杂的筛选需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考核对象：考核时刻：
指标类不
考核类不
评分
财务考
核指标
财务类考核/资金筹集治理考核
财务类考核/货币资金使用治理考核
财务类考核/存货治理考核
财务类考核/固定资产治理考核
财务类考核/无形资产治理考核
财务类考核/成本治理考核
财务类考核/期间费用治理考核
财务类考核/销售及应收款治理考核
财务类考核/投资治理考核
累计分值
平均分值
讲明
平均分值的运算方法有两种。一是简单平均，即用累计分值除以指标项数（表中共40项，不足40项按实际项数）；二是加权平均，按照企业的实际情形，给40项指标设置权重，并求出平均值
注：本表同时能够作为部门经理个人考核表。
财务类考核/效益规划治理考核
财务类考核/财务报告和分析治理考核
财务类考核/审计监察治理考核
营销考
核指标
营销类考核/营销打算治理考核
营销类考核/市场治理考核
营销类考核/销售治理考核
营销类考核/客户治理考核
营销类考核/促销治理考核
营销类考核/营销队伍治理考核
营销类考核/产品治理考核
营销类考核/品牌治理考核
行政人事类考核/文书档案治理考核
行政人事类考核/行政治理考核
行政人事类考核/行政财产物资治理考核
行政人事类考核/行政后勤治理考核
行政人事类考核/会议治理考核/
行政人事类考核/差旅治理考核
行政人事类考核/提案治理考核
行政人事类考核/企业文化治理考核
行政人事类考核/企业战略与规划治理考核
行政人事类考核/奖惩治理考核
生产考
核指标
生产类考核/生产打算治理考核
生产类考核/材料采购与仓储治理考核
生产类考核/制造治理考核
生产类考核/成品治理考核
生产类考核/质量治理考核
生产类考核/设备及工具治理考核
生考核
行政人事考核指标
行政人事类考核/组织设计治理
行政人事类考核/人力资源治理考核