六年级语文上册第七单元能力训练题

六年级语文上册第七单元能力训练题（北师大版带答案）

一、拼音练习。

1.根据拼音写词语。

(1)人们参加了xùn nàn( )警察的zàng lǐ( ),他们的hóu tó

u( )gěng zhù( )了,向这位为了维护社会稳定而英勇xī shē

ng( )的警察致以最崇高的敬意。

(2)这位jiào shòu( )被yāo qǐng( )去观看shuāi jiā

o( )比赛。

2.看拼音,写同音字。

jiàn ( )赏关( ) ( )康推( )

yì压( ) ( )想天开翻( ) ( )处

二、词语天地。

1.根据情境在括号里填上含有“静”的词语。

(1)淡泊明志,( )致远。

(2)书桌上照片里的爸爸一如往日,用( )深情的目光望着他。

(3)夜晚,走在乡间的小路上,感觉乡村特别( )。

(4)越是遇到突发事件,我们越需要( )。

2.“放声大哭”让我想到了、等词语。

3.根据意思写词语。

(1)哭得喉咙哽住,出不来声音,形容极度悲伤。

( )

(2)形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。

( )

(3)指人很多,且频繁地在移动。( )

(4)用新的眼光来看待。( )

三、句段长廊。

1.下列句子哪个是比喻句?在后面打“√”。

(1)从此,雷棣好像一下子长大了。( )

(2)像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气。 ( )

(3)走在路上,罗伯特发现玫瑰花开得好红,红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。( ) 2.句子小魔术。

(1)把下面这句话改为反问句。

老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。

(2)续写句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心

是, 。

(3)根据“叮嘱”的不同位置,把句子补充完整。

上学前,妈妈叮嘱我:“。”

的叮嘱。

3.想一想:如果你是雷棣,你会对爸爸说些什么呢?

四、课文回顾。

1.在本单元的课文中,我认识了的雷棣, 的罗伯特, 的瑞恩,其中我比较佩服,因为。

2.《企盼世界和平的孩子》记叙了雷棣关心体贴妈妈、、

、谢绝别人的好心帮助等事情;《黑孩子罗伯特》记叙了他攒钱买战斗机模型和这两件事;《瑞恩的井》主要讲了瑞恩的事情。

3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)雷棣爸爸未竟的事业是维护世界和平。 ( )

(2)“教堂外面的玫瑰花开得好红啊”是因为罗伯特觉得丽莎聪明漂亮,就像玫

瑰花一样美丽。( )

(3)《别挤啦》中的“挤”是提醒人们注意自觉遵守交通秩序,不要拥挤。( )

(4)《阳光皮肤》是想告诉大家黑皮肤跟其他肤色是一样的,都是美丽的。人们

应该消除种族歧视,大家平等、互助、友好地相处。( )

五、口语交际。

我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。

1.歌词中的“我”指的是,“你”指的是。

2.对这首歌词理解正确的是( )。(多选)

A.希望人与人之间能够互相关爱,团结在一起,友好地相处

B.人们要到各地去旅游,见识各地的风情

C.爱和友情是没有国界的,整个世界的人民要团结友爱

六、阅读短文,回答问题。

(一)黑孩子罗伯特(节选)

“谢谢你了,好孩子!谢谢你,哦,谢谢你,孩子,你——”丽莎爸爸的喉头哽住了,他一把将罗伯特紧紧地抱在了怀里。罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖,他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着,友

好地向他伸出了双手,他禁不住低声哭了起来。

1.选文中破折号的作用是( )。

A.表示解释说明

B.表示声音延长

C.表示话语突然打住

D.表示意思的转换

2.“谢谢你”在选文中出现了次,从中我体会到了。

3.“更没想到”说明。

4.对选文中画线句子理解正确的是( )。(多选)

A.这句话表达了他对丽莎的深切怀念

B.这句话说明他希望丽莎能重新活过来

C.这句话表现了罗伯特内心的激动。他终于赢得了丽莎父亲的尊重,赢得了丽莎的友谊,走出一直被人歧视的阴影,所以激动地哭了

(二)你杀死了贝多芬

晚上临睡前,女儿给我出了个题目:如果你知道一个女人怀孕了,并且她已经生了

8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎,还有一个智能不健全,而这个女人自

己又有病在身,请问,你会建议她生下这个孩子吗?

女儿的问题太过简单了,我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象这个女人怎么能承受得住!

“那么,你杀死了贝多芬!那个女人是贝多芬的母亲。”女儿摊开双手,遗憾地摇着头。

我吃了一惊,为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈!我不服气地说:“若是不知道结果,你会怎么选择?”女儿说:“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选

择的一样:建议她生下来!而在此之前我们并不知道答案!”

“为什么?”我忽然感觉这个选择题很有趣,忍不住要和女儿探讨一下。没有想

到的是,女儿的理由非常简单:给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有

了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?

我怔住,继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢?

1.联系上下文,解释词语。

(1)健全:

(2)叫屈:

(3)怔住:

(4)探讨:

2.为什么说贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“”画出有关的句子。

4.女儿“建议她生下来”是因为由

此可以看出女儿是一个的小孩。

5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子,万

一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是( )。

A.表示话题转移

B.表示解释说明

七、习作百花园。

爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的提醒,是你在受伤时一

个鼓励的眼神。在生活中,你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗?请你认真

回忆往事,写一篇作文。题目自拟,500字左右。

第七单元提升练习参考答案

一、1.(1)殉难葬礼喉头哽住牺牲(2)教授邀请摔跤 2.鉴键

健荐抑异译益

二、1.(1)宁静(2)平静(3)寂静(4)镇静

2.失声痛哭号啕大哭

3.(1)泣不成声(2)了如指掌(3)人头攒动(4)刮目相看

三、1.(3)√

2.(1)老师怎能想到一个孩子对别人能产生如此大的影响呢? (2)一泓沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生的希望

(3)上课要认真听讲,不要开小差我们要牢记老师 3.爸爸,我一定会向你学习,努力丰富自己的知识,锻炼自己各方面的能力,做一个全面发展的人,来完成你未竟的事业。

四、1.自强不息宽厚善良关爱他人瑞恩他用自己的劳动赚钱捐给缺水

地区的孩子,而且还号召更多的人来为缺水地区的人捐钱打井,在社会上产生了

极大的影响 2.关心政治发奋学习捐钱为丽莎治病为了让非洲的孩子喝