初中化学差量法计算题(1)

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初中科学中考复习专题——溶液中化学方程式计算(结合差量法)

初中科学中考复习专题——溶液中化学方程式计算(结合差量法)

将10.6克碳酸钠粉末加入到116.4克氯化钙溶液中,恰好完全反应(反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl)。求:(1)反应后产生沉淀的质量。(2)滤除沉淀后所得溶液中溶质的质量分数。[
解:设反应后产生沉淀的质量为x,反应生成氯化钠质量为y:
160:1.6克 = 98: x x= 0.98克答:反应后可以生成氢氧化铜0.98克。
(2011红河)将4克氢氧化钠固体完全溶于水中,再加入一定溶质质量分数的硫酸铜溶液100克,恰好完全反应。(反应的化学方程式为:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 )请计算:(1)反应生成的氢氧化铜沉淀的质量。 (2)原硫酸铜溶液中溶质的质量分数。 学习指点 1、认真读上面题目,找出已知哪些条件和求什么。(环绕溶液质量、溶质质量还是质量分数)2、找出涉及的化学方程式及纯物质质量。
将干燥的氯酸钾和二氧化锰混合物40克加热至质量不再减少为止,冷却后测得剩余物质量为30.4克,求:(1)生成氧气的质量是多少?
(2)原有混合物中二氧化锰的质量是多少克?
解:设原混合物中氯酸钾的质量为x生成的氧气的的质量=40克–30.4克=9.6克 2KClO3 ===== 2KCl + 3O2 245 96 x 9.6克
所得溶液中溶质的质量分数=
11.7g
10.6g+116.4g-10g
×100%
变式1
实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳。现用25g含碳酸钙80%的大理石与100g稀盐酸反应制取二氧化碳,恰好完全反应。试计算:(1)生成二氧化碳的质量是多少?(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
将4克氢氧化钠固体完全溶于水中,再加入一定溶质质量分数的硫酸铜溶液100克,恰好完全反应。(反应的化学方程式为:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 )请计算:(1)反应生成的氢氧化铜沉淀的质量。 (2)原硫酸铜溶液中溶质的质量分数。 解:设反应生成Cu(OH)2沉淀的质量为x,CuSO4的质量为y 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 80 160 98 4g y x 80/98=4g/x X= 4.9 g 80/160=4g/y y= 8 g 原硫酸铜溶液中溶质的质量分数:8g/100g×100%=8% 答:(略)

2019中考化学差量法守恒法极值5化学计算题11

2019中考化学差量法守恒法极值5化学计算题11

程不考虑盐酸的挥发和气体的
溶解),实验测得烧杯中剩余物
质的质量与加入盐酸的质量之
间的关系如图K6-5-2所示。
求:(1)产生CO2的总质量为__________g 。 9.9 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 解:设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%。
2. (2018广西)将20.0 g稀盐酸逐滴加入10.0 g溶质质
通过分析可知,所得溶液蒸干时得到固体为氯 化钠。由质量守恒定律可知,氯化钠中的氯元素 的质量等于稀盐酸中氯元素的质量。设所得溶液 蒸干时得到固体质量可能为x
35.5 35.5 100 g 14.6% x 36.5 58.5
x 23.4 g
类型三 极值法 采用极端假设(即假设全为某一成分或者为恰好完 全反应)的方法以确定混合体系中各物质的名称、质量 分数、体积分数,这样可使一些抽象的复杂问题具体化、 简单化,可达到事半功倍的效果。 一、解题原理 极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解 题技巧。它是将题设构造为问题的两个极端,然后根据 有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值,进行判 断分析求得结果。 极值法解题的关键在于紧紧扣住题设的可能,选好极 端假设的落点。
(3)计算氯化钙溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
解:设氯化钙溶液中溶质的质量分数为x。
答:氯化钙溶液中溶质的质量分数为16.65%。
3. (2018嘉兴)洁厕灵是常用的陶瓷清洗液,小彭同 学对某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行研究。 (1)查阅资料得知:洁厕灵有效成分是HCl。HCl的含 量可通过已知溶质质量分数的NaHCO3溶液来测定,其 他成分均不参与反应。请完成HCl与NaHCO3反应的化 学方程式: H2O (2)配制一定溶质质量分数的NaHCO3溶液,需要用 玻璃棒 。 到的玻璃仪器有烧杯、滴管和__________

化学计算题解题方法——差量法

化学计算题解题方法——差量法

化学计算题解题方法——差量法例1、用氢气还原10gCuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为8.4g,则参加反应CuO的质量是多少克?例2、将CO和CO2的混合气体2.4g,通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为3.2g,求原混合气体中CO和CO2的质量比?例3、将30g铁片放入CuSO4溶液中片刻后,取出称量铁片质量为31.6克,求参加反应的铁的质量?例4、已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

把30mL甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原30mL中甲烷和氧气的体积比?例5、给45g铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为37克,求原混合物中铜元素的质量分数?答案:1、8克 2 、7∶5 3 、11.2克4、8∶7 、7∶23 5 、28.89%练习1、将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数练习2、已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有CO、O2、CO2混合气体9ml,点火爆炸后恢复到原来状态时,体积减少1ml,通过氢氧化钠溶液后,体积又减少3.5ml,则原混和气体中CO、O2、CO2的体积比?练习3、把CO、CO2的混合气体3.4克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了4.4克。

求⑴原混合气体中CO的质量?⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比?练习4、CO和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?练习5、在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()A .Fe B. Al C. Ba(OH)2 D. Na2CO3练习6、在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的铁屑m克,反应完全后,过滤称量剩余固体为m克,则原混合溶液中CuCl2与FeCl3物质的量之比为()A .1∶1 B. 3∶2 C. 7∶2 D .2∶7练习7 、P克结晶水合物A·nH20,受热失去全部结晶水后,质量为q克,由此可得知该结晶水合物的分子量为()A18Pn/(P—q) B.18Pn/q C. 18qn/P D. 18qn/(P—q)答案:1 、96% 5、A 6 、C7、A。

化学计算

化学计算

专题:中学化学计算的常见方法1、差量法:适用范围:已知反应前后同一状态的物质质量或体积的差值(也可能已知的是反应前、反应后同一状态的物质质量或体积的具体数值),求某反应物或生成物的质量或体积。

例题1:将含杂质的大理石125g投入足量的稀盐酸中,充分反应后,溶液的质量增重了56克,求:大理石中碳酸钙的质量分数。

(大理石中的杂质不溶于水、也不跟稀盐酸反应)思路:首先根据化学方程式找出导致某一状态物质质量改变的原因(即找出对应的物质),再结合化学方程式分析出质量的理论差量(该理论差量等于方程式中对应物质的相对分子质量与化学计量数乘积的差值),再根据题干信息找出实际差量,列计算关系式(某物质的实际质量/该物质的相对分子质量与化学计量数乘积===实际差量/理论差量)即可求解。

练习1:将某碳酸钡的样品20g投入盛有100g稀硫酸的烧杯中,二者恰好完全反应,称得烧杯内物质的的总质量为115.6g,求:该碳酸钡样品的质量分数?(杂质不参与反应)例题2:在常温下,将20LCH4和O2的混合气体点燃,充分燃烧后,所得气体体积变为16L,求原混合气体中CH4与O2的体积之比为多少?思路:首先根据化学方程式找出导致气态物质体积改变的原因,再结合化学方程式分析出体积的理论差量(该理论差量等于方程式中对应气体物质的化学计量数的差值),再根据题干信息找出实际差量,列关系式(某气体的所求体积/该气体的化学计量数===气体的实际差量/气体的理论差量)即可求解。

练习2、在25。

C、101KPa条件下,将15LO2通入10LCO和H2的混合气体中,使其充分燃烧,干燥后,至原来的温度和压强。

(1)若剩余气体的体积是aL,求原混合气体中CO和H2的体积之比。

(2)若剩余气体的体积是aL,求a的取值范围。

练习3:有MgCl2、MgBr2的混合物10克,溶于水配成溶液,向溶液中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀干燥后为29.2g,求混合物中镁元素的质量分数。

差量法化学计算题

差量法化学计算题

化学计算突破---差量法例1.用氢气还原10克CuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为克,则参加反应CuO的质量是多少克例2.将CO和CO2的混合气体克,通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为克,求原混合气体中CO和CO2的质量比例3.将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后,取出称量铁片质量为克,求参加反应的铁的质量例4.已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

把30mL甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原30mL中甲烷和氧气的体积比例5.给45克铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为37克,求原混合物中铜元素的质量分数练习1.将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数练习2.已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有CO、O2、CO2混合气体9ml,点火爆炸后恢复到原来状态时,体积减少1ml,通过氢氧化钠溶液后,体积又减少,则原混和气体中CO、O2、CO2的体积比练习3.把CO、CO2的混合气体克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了克。

求⑴原混合气体中CO的质量⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比练习和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数练习5.在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()写出解题思路 A Fe B Al C Ba(OH)2 D Na2CO3练习6.在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的铁屑m克,反应完全后,过滤称量剩余固体为m克,则原混合溶液中CuCl2与Fe Cl3物质的量之比为()A 1∶1B 3∶2C 7∶D 2∶7练习7. P克结晶水合物AnH20,受热失去全部结晶水后,质量为q克,由此可得知该结晶水合物的分子量为()写出解题思路A.18Pn/(P—q)B. 18Pn/q P (P—q)平均值法例题:1、一块质量为4克的合金,与足量的盐酸反应,产生克氢气。

化学差量法计算例题

化学差量法计算例题

一、选择题1.在化学反应A + 2B = C + D中,若5gA与足量B反应,生成4gC和若干克D,则参加反应的B的质量为:A.1gB.2gC.3g(正确答案)D.4g2.已知反应2SO₂ + O₂ = 2SO₃中,当有16gO₂参加反应时,生成的SO₃的质量为:A.32gB.48gC.64g(正确答案)D.80g3.在反应3Cu + 8HNO₃ = 3Cu(NO₃)₂ + 2NO↑ + 4H₂O中,若生成了22.4L NO(标准状况下),则消耗的Cu的质量为:A.19.2gB.24gC.32gD.64g(正确答案)4.已知反应2Na + 2H₂O = 2NaOH + H₂↑中,当有2mol Na参加反应时,生成的H₂的物质的量为:A.1mol(正确答案)B.2molC.3molD.4mol5.在反应CO + CuO = Cu + CO₂中,若生成的Cu的质量为64g,则消耗的CO的物质的量为:A.1molB.2mol(正确答案)C.3molD.4mol6.已知反应2C + O₂ = 2CO中,当有12gC参加反应时,消耗的O₂的质量为:A.8gB.16g(正确答案)C.24gD.32g7.在反应2Al + 6HCl = 2AlCl₃ + 3H₂↑中,若生成的H₂的体积为67.2L(标准状况下),则消耗的Al的物质的量为:A.1molB.2mol(正确答案)C.3molD.6mol8.已知反应Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu中,当有56gFe参加反应时,生成的Cu的质量为:A.32gB.48gC.56gD.64g(正确答案)。

化学计算专题(三)差量法

化学计算专题(三)差量法

化学计算专题(三)差量思想的应用利用化学反应前后物质间所出现的差量关系解决化学问题的方法就是差量法。

这个差量可以是质量之差、气体体积(或压强)之差、物质的量之差、反应过程中热量的变化等。

差量的大小跟参与反应的物质的有关量成正比,差量法就是借助这种比例关系来解题。

差量法常分为三类:质量差、体积差、物质的量差。

质量差是以一个过程中某物质始态和终态之间的质量差来进行计算的方法;体积差是以反应前后气态物质的总体积差来进行计算的方法;物质的量差大多用于气体之间的计算,由于在相同条件下气体的体积之比等于气体的物质的量之比,常把体积差与物质的量差两种方法归于一类。

【例1】把氯气通入浓氨水中,会立即发生下列反应:3Cl2+8NH3·H2O===6NH4Cl+N2+8H2O。

在标准状况下,把1.12 L Cl2、N2的混合气体(90% Cl2和10% N2,均为体积分数)通过浓氨水,实验测得逸出气体体积为0.672 L(其中有50% Cl2和50% N2),此反应中被氧化的NH3的质量为()。

A.3.4 g B.0.34 g C.1.36 g D.4.48 g点拨由反应式可得出每3 mol Cl2(反应气)生成1 mol N2(生成气)时,气体物质的量减少了2 mol,即体积减少44.8 L,这一量即为“理论差量”,而这一差量所对应的被氧化的氨气的物质的量为2 mol(质量为34 g),再从题中所给的数据可以求出“实际差量”为(1.12-0.672)L=0.448 L。

即:3Cl2~2NH3~N2ΔV2 mol×17 g·mol-144.8 Lm(被氧化的NH3)(1.12-0.672)L列出比例式:(2 mol×17 g·mol-1)∶44.8 L=m(被氧化的NH3)∶(1.12-0.672)L,则m(被氧化的NH3)=0.34 g。

答案 B【训练1】一定条件下,合成氨气反应达到平衡时,测得混合气体中氨气的体积分数为20.0%,与反应前的体积相比,反应后体积缩小的百分率是()。

差量法求解化学计算题

差量法求解化学计算题

第 1 页 共 5 页 差量法求解化学计算题差量法求解化学计算题在根据化学方程式的计算中,有时题目给的条件不是某种反应物或生成物的质量,而是反应前后物质的质量的差值,解决此类问题用差量法十分简便。

此法的关键是根据化学方程式分析反应前后形成差量的原因(即影响质量变化的因素),找出差量与已知量、未知量间的关系,然后再列比例式求解。

已知量、未知量间的关系,然后再列比例式求解。

一、固体差量一、固体差量例例1.将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为100.8克。

求有多少克铁参加了反应。

克。

求有多少克铁参加了反应。

分析:分析:Fe Fe Fe++CuSO 4===FeSO 4+Cu56 64由化学方程式可知,影响棒的质量变化的因素是参加反应的铁和生成的铜。

每有56份质量的铁参加反应离开铁棒的同时,就有64份质量的铜回到铁棒上,则使棒的质量增加64-56=864-56=8(份)。

现已知棒的质量增加(份)。

现已知棒的质量增加100.8克-100克=克=0.80.8克,则可列比例求解。

例求解。

解:设参加反应的铁的质量为x 。

Fe Fe++CuSO 4===FeSO 4+Cu 棒的质量增加(差量)棒的质量增加(差量)56 64 64-56=8x 100.8克-100克=0.8克5656::8=x:0.8克答:有5.6克铁参加了反应。

克铁参加了反应。

二、液体差量二、液体差量第 2 页 共 5 页 例2.用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度。

克,求此铁的纯度。

分析:分析:Fe Fe Fe++H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑56 2由化学方程式可知,影响溶液质量变化的因素是参加反应的铁和生成的氢气。

每有56份质量的铁参加反应份质量的铁参加反应“进入”“进入”溶液中的同时,溶液中的同时,则可生成则可生成2份质量的氢气从溶液中逸出,故溶液质量增加56-2=5456-2=54(份)。

初中化学差量法计算题汇编

初中化学差量法计算题汇编

学习-----好资料一、差量法克,则参加反应8.4CuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为1.用氢气还原10克的质量是多少克?CuO3.2CuO后,得到CO的质量为2.将CO和CO的混合气体2.4克,通过足量的灼热的22的质量比?克,求原混合气体中CO和CO2克,求参加反应的31.6克铁片放入CuSO 溶液中片刻后,取出称量铁片质量为3.将304铁的质量?甲烷和氧气30mL4.已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

把中甲烷和氧气的体30mL的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原积比?克铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为给455. 克,求原混合物中铜元素的质量分数?3728.89% 、5 ∶7 、723 3 、11.2克4、8∶58答案:1、克 2 、7∶克时,这1012克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为练习1、将盛有克残渣中铜元素的质量分数?10、OCO、、已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有练习22通过氢氧化钠溶液后,1ml,,混合气体9ml点火爆炸后恢复到原来状态时,体积减少CO2 CO的体积比?CO、O、体积又减少3.5Ml,则原混和气体中22克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将的混合气体3.4CO、CO练习3、把2 4.4克。

导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了的质量?求⑴原混合气体中CO 的质量比?CO与原混合气体中CO⑵反应后生成的22的CO18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO4、和CO混合气体练习22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?总质量为22、在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液5练习)质量最大的是(CO Na OH)D C BaB AlA Fe(32 2过滤称量剩余固体反应完全后,m克,溶液中加入足量的铁屑和6练习、在CuClFeCl32)物质的量之比为(与CuClm为克,则原混合溶液中FeCl 32更多精品文档.好资料学习----- 7 D 2∶∶B3∶2 C 7 A 1∶1克,由此可得知该结q0,受热失去全部结晶水后,质量为练习7 P克结晶水合物AnH2)晶水合物的分子量为()—q 18qn/(P C 18qn/P DA18Pn/(P—q) B 18Pn/q二、平均值法克氢气。

化学计算常用的方法

化学计算常用的方法

【解题建模】
应用有关化学方程式或原子守恒规律找 出物质变化过程中已知量与待求量之间的 数量关系(即找准关系式),然后列式计算。
三、极值法
【例3】 将一定质量的Mg、Zn、Al混合物与 足量稀H2SO4反应,生成H2 2.8 L(标准状 况),原混合物的质量可能是(双选)( )。 A.2 g B.4 g C.8 g D.10 g
考点二、关系式法
例2.工业上制硫酸的主要反应如下: 4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2 2SO2+O2=2SO3 SO3+H2O=H2SO4 煅烧2.5 t含85%FeS2的黄铁矿石(杂质不参加反应) 时,FeS2中的S有5.0%损失而混入炉渣,可制得 ________t 98%的硫酸。 【答案】3.36
【方法指导】
1.所谓“差量”就是指反应过程中反应物的某种物 理量之和(始态量)与同一状态下生成物的相同物 理量之和(终态量)的差,这种物理量可以是质量、 物质的量、气体体积、气体压强、反应过程中的 热效应等。 2.计算依据:化学反应中反应物或生成物的量与差 量成正比。 3.解题关键:一是明确产生差量的原因,并能根据 化学方程式求出理论上的差值(理论差量)。二是 结合题中的条件求出或表示出实际的差值(实际差 量) 。
变式探究
氯化亚铜(CuCl)是重要的化工原料。国家标准规定合格 CuCl产品的主要质量指标为CuCl的质量分数大于96.50%。 工业上常通过下列反应制备CuCl: 2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3=2CuCl↓+3Na2SO4+ CO2↑ (1)CuCl制备过程中需要质量分数为20.0%的CuSO4溶液,试计 算配制该溶液所需的CuSO4· 5H2O与H2O的质量之比。 (2)准确称取所制备的0.250 0 g CuCl样品置于一定量的0.5 mol· L-1FeCl3溶液中,待样品完全溶解后,加水20 mL,用 0.100 0 mol· L-1的Ce(SO4)2溶液滴定到终点,消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液。有关化学反应为 FeCl3 +CuCl=Fe2++Cu2++Cl- Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+ 通过计算说明上述样品中CuCl的质量分数是否符合标准。

差量法化学题

差量法化学题

差量法化学题
差量法化学题指的是在化学问题中需要使用差量法来求解的一类题目。

差量法是一种化学计算方法,主要适用于在化学反应中,由于物质的状态、反应物的用量、反应条件等因素导致反应前后质量、体积、物质的量等存在差量的情况。

通过计算这些差量,可以找出反应中的各个物质的质量、体积、物质的量等之间的关系,从而简化计算过程。

以下是三道差量法的化学题:
1.质量差量法问题
题目:10克镁和铝的混合物与适量的稀硫酸反应,产生氢气0.5摩尔,求混合物中铝的质量是多少克?
2.体积差量法问题
题目:在标准状况下,将448L的氨气溶于1L的水中,所得溶液的密度为0.9g/cm³,求氨水的物质的量浓度。

3.物质的量差量法问题
题目:向300mL 2mol/L的硫酸中通入标况下的H2S气体1.12L后,测得溶液的pH值为1,则生成的气体为多少?
总结:差量法是一种解决化学计算问题的重要方法。

通过对差量的理解和应用,我们可以在计算中取得更简单快捷的解法。

特别是对于混合物问题、化学平衡问题以及过量问题等复杂的情况,差量法能更好地帮助我们解决问题。

因此,掌握差量法是解决这类问题的关键。

差量法计算基础练习题

差量法计算基础练习题

差量法计算基础练习题1在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是A FeB AlC Ba(OH)2 D Na2CO32 在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的铁屑m g,反应完全后,过滤称量剩余固体为m g,则原混合溶液中CuCl2与FeCl3物质的量之比为A 1∶1B 3∶2C 7∶2D 2∶73 P g结晶水合物A·nH20,受热失去全部结晶水后,质量为Q g,由此可得知该结晶水合物的分子量为A 18Pn/(P—Q) B 18Pn/Q C 18Qn/P D 18Qn/(P—Q)4向50gFeCl3溶液中放入一小块Na,待反应完全后,过滤,得到仍有棕黄色的溶液45.9g,则投入的Na的质量为A 4.6gB 4.1gC 6.9gD 9.2g5有NaCl和KCl的混合物25g,溶于水形成溶液,加入1000g 7.14%的AgNO3溶液,充分反应后滤出沉淀,再向混合物加入100g Cu片,过一段时间取出(反应完全),洗涤干燥称其质量为101.52g,求原混合物中NaCl和KCl的物质的量各为A 0.31mol;0.2molB 0.3mol;0.1molC 0.2mol;0.1molD 0.2mol;0.3m6取一定量的CuO粉末与0.5L稀硫酸充分反应后,将一根50g铁棒插入上述溶液中,至铁棒质量不再变化时,铁棒增重0.24g并收集到224mL气体(标准状况)。

CuO粉末的质量为A 0.8gB 1.8gC 2.8gD 8g7 将12.8g由CuSO4和Fe组成的固体,加入足量的水中充分反应后,滤出固体,干燥后称得5.2g。

求原混合物中CuSO4和Fe质量各为A 6g,8gB 4.8g,8gC 8g,4.8gD 8g,4g8在天平两端的烧杯中,分别呈有等溶质质量分数等体积的稀硫酸,调整天平平衡后,向两只烧杯中加入质量相等的镁和铝铜合金,恰好完全反应,天平仍保持平衡,则合金中铜和铝的质量比是A 3:1B 1:3C 2:1D 1:19在天平两盘内各放有等质量等体积的烧杯,分别盛有同物质的量同体积的盐酸,天平平衡。

化学计算专题之差量法

化学计算专题之差量法
得NaHCO3的质量分数为
解得x=
g
STEP2
STEP1
加热苏打和小苏打的混合物20克,至质量不再发生变化时,冷却后称得其固体质量是13.8克,则原混合物中苏打的质量分数是多少?
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例题1
01
67克过氧化钠吸收二氧化碳后,其质量增加到72.6克,则吸收了多少克二氧化碳?
(1)V=33.6L (2)m=122.5g (3)不能,因为固体不一定加热完全, KClO3的质量不一定是122.5g,可以将固体加热 至质量不再改变后称量剩余固体的质量, 求出质量差为ag,此为O2的质量,则m(KClO3)= 122.5a/48g,m(MnO2)=(250-122.5a/48)g
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 溶液质量增加
y x 31.2-24.6=6.6g S=100×12/(31.2-12) = 62.5g
解得:x=12g,y=5.4g
三、气体差量
例1.将12克CO和CO2 的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为18g,求原混合气体中CO的质量分数。
差量:化学反应前后,某些反应物和某些生成物之间质量(其它物理量如体积等)的改变是一个定值,把这一改变量叫差量。
1
差量法:根据题意找出物质增减的差量与需求值之间的比例关系求解的方法。
2
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一、差量法
设未知数,写出正确的化学方程式(或有关物质间关系式)。
01
由题意找变量,根据方程式或关系式找发生这一变化的式量差(其它物理量)列在方程式(关系式)右边。
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将一定量NaHCO3和Cu的混合物在空气中加热到质量不再变化时,发现加热前后固体质量不变。求原混合物中Cu的质量分数。

化学计算专题差量法

化学计算专题差量法

化学计算专题差量法差量法是一种快速、简便、准确的计算方法,也是学习化学计算的最佳方法。

它主要用于分析化学工业中大量的化学数据与实际数据之间的关系,包括化学方程式、原子序数、分子间的亲和力等。

对于这种方法来说,最重要的就是在做题时要有足够的耐心。

例如这次我们讲在用差量计算化学方程时需要对原子序数、分子轨道之间等项关系进行确定,否则无法准确地计算出答案。

用这个公式计算时往往会出现误差或者计算结果不符合要求。

这个时候就要采取一些技巧来解决了,比如:直接取分子量,用分子间比较得出不同元素与不同化合物上的原子序数、不同元素之间具有相同亲和力等因素等等均是我们需要考虑的一个因素。

而利用差量问题就需要运用特殊知识来解决。

下面这几种方法就是典型例子:化学公式中分子间键力和电荷间存在着某种相互作用,故通过方程求出对应数值便可以得到相应数量的解。

这类方法是比较常见的一种方法在研究化学时使用,用来求解化合物中各元素之间存在数量级差异问题或是一些特殊情况如分子数相差悬殊等原因而造成计算结果不尽相同或有差异等特殊情况时,可以用差量法去解决问题。

常用方法有很多都非常有用。

例如在不同化学计算题中所需要了解和掌握化学反应知识。

如:反应基本过程、化学反应、能量转化过程、电参数以及一些新成分等等。

下面我们就通过实例来进行介绍:首先给出具体参数式及有关问题描述:一组气体的原子序数 M和分子间距离 S单位(π)× h)和分子量 M之间存在正负电压,在差量定义下计算时就可以直接使用该正比,从而得到相应结果。

例如:1+1=3/2=9.7 s 3-3 x 3+4 x 5=1.72 m等数据就可以得到如下方程的解(由于采用多项式积分的方法求出公式时会有一些误差,所以需要利用差量法来进行计算)。

其中对于离子及一、离子:以锂离子为例:这是由锂离子为溶剂制备的锂电池。

锂电池的体积为1260 mAh×1260 mAh+3个锂离子(Cl)。

中考化学解题方法--差量法_平均值法_极值法

中考化学解题方法--差量法_平均值法_极值法

差量法、平均值法、极值法、十字交叉法差量法(差量法就是根据化学方程式,利用反应物与生成物之间的质量差与反应物或生成物之间的比例关系进行计算的一种简捷而快速的解题方法。

利用差量解题的关键在于寻求差量与某些量之间的比例关系,以差量做为解题的突破口。

该法适用于解答混合物间的反应)一、金属与盐溶液反应,根据差量求参加反应的金属质量或生成物的质量。

1、将质量为8g的铁片浸入硫酸铜溶液中一会,取出干燥后称得铁片质量为8.4g,问参加反应的铁的质量为多少克?2、取一定量的CuO粉末,与足量的稀硫酸充分反应后,再将一根50g的铁棒插入上述溶液中,至铁棒质量不再变化时,铁棒增重0.24g,并收集到0.02g气体。

由此推算CuO粉末的质量为( )A、1.92gB、2.4gC、6.4gD、8g二、金属与酸发生反应,根据差量求天平平衡问题。

1、在天平两托盘行分别放置盛有等质量且足量稀盐酸的烧杯,调至天平平衡。

现往左盘烧杯中加入2.8 g铁,问向右盘烧杯中加入多少克碳酸钙才能天平平衡?2、在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()A .Fe B.Al C. Ba(OH)2 D.Na2CO3三、根据溶液差量求溶液中溶质质量分数。

1、100g稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应,测得所得溶液质量为114g,求原稀盐酸中溶质质量分数。

2、将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后,取出称量铁片质量为31。

6克,求参加反应的铁的质量?四、根据反应前后物质质量差求反应物或生成物质量。

1、将一定量氢气通过8g灼热的氧化铜,反应一段时间后冷却后称量剩余固体质量为7.2g,问有多少克氧化铜参加了反应?2、用氢气还原10克CuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为8.4克,则参加反应CuO的质量是多少克?3、将CO和CO2的混合气体2.4克,通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为3.2克,求原混合气体中CO和CO2的质量比?4、给45克Cu和CuO的混合物通入一会H2后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为37克,求原混合物中铜元素的质量分数?5、将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数?6、CO和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?7、把CO、CO2的混合气体3.4克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了4.4克。

化学计算方法—差量法

化学计算方法—差量法

化学计算方法——差量法差量法是依据化学反应前后的某些“差量”(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等)与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题法。

它常常可以省去繁琐的中间过程,使复杂的问题简单、快捷化。

解题关键是正确找出理论差量 步骤:1.审清题意,分析产生差量的原因。

2.将差量写在化学反应方程式的右边,并以此作为关系量。

3.写出比例式(注意:单位要上下一致,左右相当),求出未知数。

例:在200℃时将11.6g 二氧化碳和水蒸气的混合气体通过足量的Na 2O 2,反应完全后,固体质量增加3.6g 。

求混合气体的平均分子量。

向固体Na 2O 2中通入11.6gCO 2和H 2O 且完全反应,为何固体只增加3.6g ?原来是因跑掉O 2之故。

根据质量守恒可知:放出O 2为11.6-3.6=8g 。

得:x+y=0.5(mol)混合气体的平均分子量=11.6÷0.5=23.21.用 H 2 还原 x g CuO ,当大部分固体变红时停止加热,冷却后得残留固体y g ,共用掉z g H 2,此时生成水的质量为( )A .98(x -y ) gB .89(x - y ) gC .9 z gD .409 z g 2.将一定量NaHCO 3和Cu 粉的混合物在空气中加热到质量不再变化时,发现加热前后固体质量不变。

求原混合物中Cu 的质量分数。

3. ag Na2CO3和NaHCO3混合物加热至质量不再变化时,此时剩余固体为bg,则混合物中NaHCO3的质量分数为多少?4.把22.4g铁片投入到500gCuSO4溶液中,充分反应后取出铁片,洗涤、干燥后称其质量为22.8g,计算:(1)析出多少克铜? (2)反应后溶液的质量分数多大?5.将12克CO和CO2的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为18g,求原混合气体中CO的质量分数。

6.在1L 2mol/L的稀硝酸中加入一定量的铜粉,发生如下反应:3Cu + 3HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 4H2O +2 NO↑充分反应后溶液的质量增加了13.2g,问:(1)加入的铜粉的质量是多少克?(2)理论上可产生NO气体多少升?(标准状况)。

初中化学计算解题技巧一(含解析可编辑)

初中化学计算解题技巧一(含解析可编辑)

初中化学计算解题技巧一1.巧设数据法【例】将w克由NaHCO3和NH4HCO3组成的混合物充分加热,排出气体后质量变为w/2克,求混合物中NaHCO3和NH4HCO3的质量比。

解析:由2NaHCO3 =Na2CO3+H2O↑+CO2↑和NH4HCO3 =NH3↑+H2O↑+CO2↑可知,残留固体仅为Na2CO3,可巧设残留固体的质量为106克,则原混合物的质量为106克×2=212克,故mNaHCO3=168克,mNH4HCO3=212克-168克=44克。

2.差量法【例】4.0克+2价金属的氧化物与足量的稀盐酸反应后,完全转化为氯化物,测得氯化物的质量为9.5克,通过计算指出该金属的名称。

解析:反应后物质质量增加是由于参加反应氧化物的质量小于生成氯化物的质量。

设金属氧化物化学式为RO,式量为m,则RO→RCl2质量增加m 554.0克(9.5-4.0)克m=40。

故金属的相对原子质量为40-16=24,属于镁元素。

【例】agNa2CO3和NaHCO3混合物加热至质量减少到bg,则混合物中NaHCO3的质量分数为:。

解:设NaHCO3的质量为x2NaHCO3====Na2CO3+H2+CO2↑△m168g106g168g-106g=62x(a-b)g3.守恒法1)元素守恒:包括元素种类守恒,元素的原子个数守恒。

【例】在空气中加热4.8g铜粉,使其全部变为氧化铜,然后加入足量的稀硫酸中,待反应完毕后,再加热蒸发溶剂,可制得硫酸铜晶体的质量是()A、9.38gB、18.75gC、12gD、24g思考:铜元素在本题涉及的一系列变化中保持守恒。

且有下列关系:Cu~CuO~CuSO4~CuSO4·5H2O642502)溶质质量分数守恒:溶质质量分数守恒是指在一定条件下,某固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数保持不变。

【例】某温度下,在100g水中加入mgCuSO4或加入ng CuSO4·5H2O均可使溶液恰好达到饱和,则m与n的关系符合()A、m = 160n/250B、m = 1600n/(2500+9n)C、m = 1600n/(2500+16n)D、m = 1600n/(2500+25n)思考:因为所得溶液均为硫酸铜的饱和溶液,在相同温度下溶质的质量分数相等,所以有:m÷(100 + m)= (160n÷250)÷(100 + n)。

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一、差量法1.用氢气还原10克CuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为8.4克,则参加反应CuO的质量是多少克?2.将CO和CO2的混合气体2.4克,通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为3.2克,求原混合气体中CO和CO2的质量比?3.将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后,取出称量铁片质量为31.6克,求参加反应的铁的质量?4.已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

把30mL甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原30mL中甲烷和氧气的体积比?5.给45克铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为37克,求原混合物中铜元素的质量分数?答案:1、 8克 2 、7∶ 5 3 、11.2克 4、 8∶7 、7∶23 5 、28.89%练习1、将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数?练习2、已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有CO、O2、CO2混合气体9ml,点火爆炸后恢复到原来状态时,体积减少1ml,通过氢氧化钠溶液后,体积又减少3.5Ml,则原混和气体中CO、O2、CO2的体积比?练习3、把CO、CO2的混合气体3.4克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了4.4克。

求⑴原混合气体中CO的质量?⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比?练习4、CO和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?练习5、在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()A FeB AlC Ba(OH)2D Na2CO3练习6、在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的铁屑m克,反应完全后,过滤称量剩余固体为m克,则原混合溶液中CuCl2与FeCl3物质的量之比为()A 1∶1B 3∶2C 7∶D 2∶7练习7 P克结晶水合物AnH20,受热失去全部结晶水后,质量为q克,由此可得知该结晶水合物的分子量为()A18Pn/(P—q) B 18Pn/q C 18qn/P D 18qn/(P—q)二、平均值法例题:1、一块质量为4克的合金,与足量的盐酸反应,产生0.2克氢气。

则该合金的组成可能为()A Fe MgB Fe AlC Fe ZnD Mg Al2、测知CO和M的混合体气体中,氧的质量分数为50% 。

则M气体可能是()A CO2B N2OC SO2D SO33、某硝酸铵(NH4NO3)样品,测知含氮量为37%,则该样品中含有的杂质可能是()A (NH4)2SO4B CO(NH2)2C NH4HCO3D NH4Cl4、有Zn和另一种金属组成的混合物4。

5克,与足量的盐酸反应,放出所氢气0.2克,则另一种种种金属可能是()A AlB MgC ZnD Cu6、今取12·7克氯化亚铁样品,完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸银溶液,使其充分反应,得氯化银沉淀,经干燥后称量质量为30克,已知,样品内杂质为氯化物,则该杂质可能是()A KClB NaClC ZnCl2D BaCl2练习题:1、测知Fe2O3和另一种氧化物的混合物中氧的含量为50%,则加一种氧化物可能是:()A MgOB Na2OC CO2D SO22、有两种金属组成的合金6。

8克与足量的硫酸溶液反应,产生氢气0.4克,则该合金的组成可能为:()A、 Al Mg B 、Na Fe C 、Al Cu D 、Mg Zn3、测知由两种氮肥组成的混合物中,含氮量为40%,则混合物中一定含有下列氮肥中哪一种:()A NH4ClB CO(NH2)2C NH4HCO3D (NH4)2SO44、两种氧化物的混合物共5·6克跟足7·3%的盐酸100克完全反应,则混合物可能是:()A MgO和ZnOB CaO和CuOC MgO和CuOD CaO和MgO5、现有50mLP H=8的溶液若使其P H变为3,应加入下列哪种溶液()A P H=0的溶液B P H=7的溶液C P H=14的溶液D P H=5的溶液6、把70%的硝酸(密度为1·44克/立方厘米)加到等体积的水中,稀释的硝酸溶液中溶质的质量分数A 等于35%B 小于35%C 大于35%D 无法判断三、假设极限法例1、某不纯的烧碱样品中含有Na2CO3 3.8%、Na2O 5.8% 、NaOH 90.4%。

取M克样品,溶于质量分数为18.75%的盐酸溶液100克中,并用30%的NaOH%溶液来中和剩余的盐酸至中性。

把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量多少克(29.25克)例2、向一定量的Fe(OH)2溶液中加入200克4.9%的硫酸充分反应后,向溶液中加入一定量的铁正好完全反应,蒸发冷却可得到晶体(不含结晶水)多少克(15.2克)例3 、现有不纯的金属M(含有不溶于水也不溶于酸的杂质),取该金属样品4.0克,投入19.45 克20%的稀盐酸中,恰好完全反应,测得该金属与盐酸生成的氯化物中含氯50%,则该金属样品中金属M的质量分数为多少?( 97.25%)例4、取镁粉、铝粉、铁粉、锌粉组成的混合物M克,跟一定量的溶质质量分数为30%的稀硫酸恰好完全反应,经蒸干水分后得到固体物质N克,(不含结晶水),求生成氢气多少克?[(N—M)/48 克]练习1、有一部分变质的KOH样品,含H2O:7.62%; K2CO3:2.38%;k2O:10%;KOH:80%;取该样品W克加入98克质量分数为20%的稀硫酸充分反应后,再加入20克质量分数为10%的KOH溶液恰好呈中性,把反应后所得溶液小心蒸干得到固体(不含结晶水)多少克(34.8克)练习2、向一定量的Mg(OH)2溶液加入200克36.5%盐酸完全反应后再向溶液中加入一定量的镁正好完全反应,蒸干冷却得到固体(不含结晶水)多少克?(95克)练习3 、把一定量的氯酸钾充分加热到再不放出气体为止,向剩余固体中加入足量的水配成溶液,向该溶液中加入足量的硝酸银溶液,过滤,干燥,得到固体物质143.5克,求放出氧气多少克(48克)练习4、将5克含Cu的金属R样品放入25克20%稀盐酸中,恰好完全反应测得R的氯化物中氯元素为52·5%,则样品中金属R的质量分数为多少(88%)四、十字相交法1、氧化镁和氧化铜组成的混合物中,氧元素的质量分数为25%,求混合物中氧化镁与氧化铜的质量比?2、欲配制20%的氢氧化钠溶液,需要10%的氢氧化钠溶液和40%的氢氧化钠溶液的质量比是多少?两溶液溶质质量比为多少?3、在CO2和O2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比为多少?五、质量守怛定律运用例1、镁铝合金M克和足量的盐酸反应生成H2 0·1克,则M可能是()A 、0·8B 、1C 、1·5 D、无法确定例2、 20克H2、O2混合气体点燃充分燃烧生成18克水,则原混合气体中氢气和氧气的质量比为()A 4∶1B 1∶1C 9∶1D 2∶3例3、将10克KClO3、MnO2的混合物装入大试管中,加热使之分解,冷却向试管中加入4克水,振荡后仍有4.24克未溶解。

再加入2克水,振荡后仍有3.28克固体未溶解,计算原混合物中氯酸钾的质量分数?例4、NaOH和H2O的混合物中,氧元素的质量分数为W%,则W的范围是某种氢氧化钠溶液中含氧元素80%,该溶液中含氢氧化钠的质量分数为。

答案:1、 B 2 、A C 3 、67.2% 98% 4 、0% 88.89% 18.18%练习1 、铁铝合金M克和足量的硫酸反应生成 H2 2克,则M可能是()A 15B 75C 30D 58练习2、现有25克CO和O2的混合气体充公燃烧,将生成的气体通入足量的石灰水,发现烧杯内的物质增重22克,则原合气体中CO质量可能是()A 17B 14C 8D 22练习3、将一定量的碳和氧气放入一密闭的容器中,得到10克气体,将气体通过足量的石灰水后,气体剩余5.6克,计算反应物中碳和氧气的质量比答案: 1 C 2 AB 3 3.6克与 6.4克 1.2克与8.8克六、无数据计算例1、将某BaCl2溶液加入一定量的稀硫酸中,可恰好完全反应,.滤出沉淀后的滤液与原BaCl2的质量相等。

求所加硫酸溶液中溶质的质量分数。

(42.1%)例2、若于克木炭—碳酸钙混合物在空气中受强热后碳酸钙可完全分解,木炭全氧化。

生成的气体的质量等于原混合物的总质量。

求原混合物中的木炭的质量分数。

(17.4%)例3、充分煅烧某碳酸镁和碳酸钙混合物,可得到由两种氧化物组成的固体残留物。

固体残留物无损失,经称量知其质量是原混合物质量的一半。

求残留物中镁元素与钙元素的最简整数比。

(9∶5)例4、向稀硫酸和硫酸铜混合液中加入足量的铁粉,完全反应后剩余固体物质的质量与所加铁粉的质量相待。

求原混合液中硫酸和硫酸铜的质量比。

( 7∶80)例5、向由硫酸钠和氯化钠组成的混合物中加入足量的氯化钡溶液,过滤、干燥后发现所得沉淀的质量与原混合物的质量相等,求原混合物中氯化钠的百分含量。

( 39.1%)例6、一定量的炭粉与氧气组成的混合物在一定条件下可完全反应,生成体积相等的一氧化碳和二氧化碳,原混合物中炭粉与氧气的质量比( 1∶2)例7、若同质量、同浓度的氯化钡溶液可使同质量的硫酸铁和硫酸铜两种溶液中的SO42—离子全部沉淀出来,则两种溶液的质量分数之比( 5∶6)例8、等质量的CaCO3、MgCO3、Na2CO3、NaHCO3分别与足量的稀盐酸反应,生成的二氧化碳的质量由大到小的顺序为。

( MgCO3=NaHCO3>CaCO3>Na2CO3)例9、有铜和锌的混合物,与足量的稀盐酸反应后,过滤,干燥、冷却称量,得知固体质量与原混合物的质量相等,求原混合物中锌的质量分数(20%)例10、在天平两边的托盘上各放一只等质量的烧杯,烧杯中各盛主放等质量、等浓度的稀硫酸。

向两烧杯中分别放入一块镁片和铝片(均与硫酸完全反应)天平平衡是放入的镁片和铝片的比是(4∶3 )例11、在托盘天平的两边托盘上各放一个等质量的烧杯,在烧杯中分别放入等质量、等质量分数的足量的稀硫酸,在右盘烧杯中放入一定质量的镁条,左盘烧杯中放入相同质量的铜铝合金,充分反应后天平仍保持平衡,求铜铝的质量比(3∶1)例12、在托盘天平两边各放一只烧杯,调至平衡。

在烧杯里分别注入质量相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸,若向右盘烧杯投入一定质量的铁,恰好完全反应,为使天平仍保持平衡,应向左盘烧杯里投入与铁质量相同的纯净金属是()A MgB AlC ZnD Ag ( A B )例13、一定质量的镁粉和木炭产混合物在足量氧气中完全燃烧后,得到的固体物质与原混合物的质量相等。

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