高考议论文写作指导:学会分论点的设置
高考语文:议论文分论点设置法
高考语文:议论文分论点设置法议论文的写作时需要结构分明的,在我们下笔之前我们就需要构思好全文的一个走向,下面就是小编给大家带来的高考语文:议论文分论点设置法,希望能帮助到大家!高考语文:议论文分论点设置法一、写作指导一篇议论文大致可分为引论、本论和结论三部分,本论是议论文的主体,议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。
本论部分的结构安排要有新意、有深意、有个性、有层次,一种常用的、基本的方法是分解中心论点,然后用几个分论点(实际已作了中心论点的论据)依次对中心论点进行论证或阐述。
(一)议论文论点分解的方法1.横向分解法横向分解,就是从不同的角度横向展开分解论点。
我们通常将议论文分为“提出问题(是什么)”,“分析问题(为什么)”和“解决问题(怎么样)”三部分,但是我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚,可以选择自己得心应手的部分,从不同的角度展开论述。
(1)横向分解“是什么”。
①从中心论点的入手进行分解。
即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。
如,湖南一考生写“意气”这个命题,就是着眼于“意气”的发掘,对其进行分解的:充满意气的人是坚韧不屈的;充满意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自信乐观的。
虽然作者以“充满意气的人”为引子展开,但三个层次的实质都集中在“意气”的上,即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。
安徽考生写的《阅读是一种孤独》,也是从“阅读”的角度分解论述的:阅读是一种环境上的孤独,阅读是一种心理上的孤独,阅读是一种精神上的孤独。
②从中心论点的外延入手进行分解。
即从中心论点所涉及的范围的角度其进行分解。
如,江西一考生写“语文,心中的一泓清泉”这个命题,就是着眼于“语文”的外延拓展,对其进行分解的:在那一泓清泉里,我看到了历史的沧桑;在那一泓清泉里,我观赏了优美的生活图景;在那一泓清泉里,我感受了大自然的神奇;在那一泓清泉里,我领悟了宽容的博大。
考生着眼于“语文”的外延,从历史到现实、从自然到人文,从不同的侧面,向人们展示“语文”的丰富博大。
【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)
议论文分论点(附优秀范文+精细点评)高考议论文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。
所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
【设置思维】(1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。
(2)因果分析法(“为什么”)设置分论点。
(3)条件分析法(“怎么办”)设置分论点。
一、分论点设置方式(一)并列式设置——打造并列式结构模板1.概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此,如能从“是什么”的角度切入,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举,那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如:(1)阅读下面的材料,按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
中心论点:以梦想为伴,与时代同行。
分论点可以这样设置:①我们的时代,是一个痛苦与欢乐并存的时代,我们的一个梦想,叫作前行。
②我们的时代,是一个国计与民生共举的时代,我们的一个梦想,叫作发展。
③我们的时代,是一个过去与未来交织的时代,我们的一个梦想,叫作富强。
(2)话题“手”的中心论点:用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入,可以这样设置分论点:①:用双手播撒健康的种子。
②:用双手播撒希望的种子。
③:用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步,加上从“双手是什么样”的角度切分,可以这样设置分论点:①:用(勤劳的)双手播撒健康的种子。
②:用(热情的)双手播撒希望的种子。
③:用(温暖的)双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后,不仅论点本身丰富了,而且写作内容也清晰了。
【范文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。
2024届高考写作指导:作文分论点设置及万能分论点课件
技术可以让花儿如人所愿定时绽放。为了使昙花能在白天开放,人们 会采用昼夜颠倒的办法来改变昙花的花期。当昙花的花蕾长到三四厘米长 时,白天将昙花搬进暗室或用黑膜遮光,以模仿黑夜无光的状态,温度保 持在15~20℃;晚上则用60瓦的日光灯照射,白天温度低于夜间,每天下 午通风透光1小时,保持盆土湿润,10天后昙花便可在白天开放。技术正 如笔墨,擘画着时代蓝图,在时间的砚台里,书写奇迹。
感谢 观看
作业:2023全国乙卷原题再现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
"一花独放不是春,百花齐放春满园。"如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美 ,那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请 据此写一篇文章,体现你的认识与思考。
破灭之道也。
表 明
非兵不利, 战不善,
(分论点1)
目 的
借
弊在赂秦。
不赂者以赂者丧
古 讽
(中心论点)
(分论点2)
今
结论
二、知识讲解
议论文的三ห้องสมุดไป่ตู้素——论点、论据、论证
论点是一篇议论文的中心观点,是文章的灵魂。它统领全文,决定着材料的选择和论证 的方法。论点首先要正确、鲜明,其次要新颖、深刻。 论据分为:事实论据和道理论据
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
议论文本论部分的结构
高考写作指导:议论文之结构和分论点如何拟写
分论点如何拟写一、如何拟写分论点分论点拟写原则:1.扣得住——紧扣材料,紧扣中心,与中心处于同一角度。
2.分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。
这样能够使作文内容更充实。
3.排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。
如:个人—集体—国家,物—人,现象—本质,是什么—为什么—怎么做,物质—精神,当代价值—永恒价值,功利意义—精神意义,个人修养—人际关系,人际关系—国际关系……(一).从作文材料中获取分论点作文材料是我们中心论点的来源,也是我们写作的依据,有些作文材料中会有隐含有写作思路,这时候我们可以根据作文材料来获取分论点。
例子:试一试,从作文材料中获取分论点(2023高考新课标I卷)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(2023高考新课标II卷)阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。
青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(二).并列式横向分解1、类属追问——是什么从中心论点的“内涵”或“表现”角度设立分论点。
即针对话题本身(或话题关键词),运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。
这种方法一般适用适用名词性的中心论点。
常用的表述方式是:“话题(或话题中的关键词语),是一种……”例子:如中心论点:我们应怀宽容之心从“是什么”的角度设立三个分论点:①宽容是一种博大的胸怀;②宽容是一种高远的境界;③宽容是一种化敌为友的智慧。
2025届高考写作指导:巧设分论点
三答: ①只有弘扬中国精神,才能闯过实现中国梦的“险滩”; ②只有弘扬中国精神,才能走好实现中国梦的“道路”; ③只有弘扬中国精神,才能写就实现中国梦的“传奇”。
拟写分论点的角度与方法
(一)并列式横向分解 (4)追问办法——即从“怎么办”的角度展开
追问办法法,就是把中心论点当作一个问题或一种任 务,然后追问解决问题或完成任务的方法,从“怎么办” 的角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的“条 件”“措施”“途径”来设立分论点。这里的中心论点是 指结果,而分论点是指满足结果的“条件”“措施”“途 径”。
议论文分论点润色技巧
1、填充修饰语 写出较简短的分论点句后,可以在句子中加入适量的修饰语,使
之语意更加完整充实,语气更加舒缓自然,示例 逼迫,让懒惰者变得勤奋; 逼迫,让迷茫者变得清醒; 逼迫,让失意者迈向成功; 填充润色: 逼迫,让无所事事的懒惰者勤奋向上; 逼迫,让浑浑噩噩的迷茫者豁然开朗; 逼迫,让灰心丧气的失意者东山再起;
二、属种关系
属种关系也叫从属关系、主从关系。不是同一
A
关系的两个概念,如果其中一个概念的外延完
全包含另一个概念的外延,那么这两个概念就
具有属种关系。在具有属种关系的两个概念中,
B
外延较大的那个概念叫作属概念,外延较小的
那个概念叫作种概念。概念的属种关系可用图2
表示。比如:“运动会”与“奥运会”、“媒体”
五、反对关系
反对关系也叫对立关系。在同一属概念之下的
C
两个概念,如果它们外延的和小于属概念的外延,
而且这两个概念具有全异关系,那么这两个概念的
关系称为反对关系或者对立关系。
A
B
反对关系可用图5来表示,其中A、B两个部分
议论文分论点设置
议论文分论点设置议论文分论点设置议论文确定好中心论点当然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。
所以,我们要学会从别同角度、别同侧面,别同层次去设置分论点的技巧。
提炼分论点的常用办法有:1、追咨询缘故法。
算是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和缘故。
事物是复杂的,缘故是多方面的。
我们抓住了其中几个要紧缘故,也就形成了几个分论点。
这是用得较多的一种办法。
例一,2005年北京高考作文题以“讲‘安’”为题作文。
“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。
要求自行选定角度,写一篇议论文,字数很多于800字。
《讲“安”》中心论点:京剧是一种安和、安然、安详的“高级艺术”。
分论点一:剧情方面,京剧是安和的。
分论点二:伴奏方面,京剧是安然的。
分论点三:表演和风格方面,京剧是安详的。
例二:讲意气中心论点:人要故意气。
追咨询缘故:分论点一:舍我其谁的意气,使人奋起。
分论点二:献身理想的意气,使人勇敢。
分论点三:勇于探究的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。
练习:古训讲:“别以规矩,别成方圆”,现代人讲,怎么创新,算是要打破传统的框框,突破规矩。
请以“规矩”为题写一篇议论文。
示例:先把题目扩展成一具中心论点(一具句子):没有规矩,难成方圆。
再对那个论点追咨询缘故,就能够得到分论点:分论点一:没有规矩,个人别能成才;分论点二:没有规矩,集体别能稳定;分论点三:没有规矩,国家别能进展。
2、追咨询方法法:即就中心论点咨询一具“如何办”。
也算是提出解决咨询题的具体措施和途径。
这些具体措施和途径算是文章的分论点。
2006年湖南高考,题目是“谈意气”。
我们可先把题目中的关键词“意气”扩展成中心论点:人要故意气。
然后追咨询:人怎么样才干故意气?于是得到三个分论点:分论点一:顽强别屈,别畏风霜,别畏冷雨;分论点二:勇敢别惧,勇往直前,别怕牺牲;分论点三:自信乐观,历风雨阴霾,拨云雾见日。
2025届高考写作指导:拟写分论点
拟写分论点的三原则
1. 扣得住(忌转移话题)。所列的几个分论点应该从不同角 度回答同一问题,分论点的设置要围绕中心论点展开。 2. 分得开(忌标准不一)。所列的几个分论点之间界限清楚, 不互相交叉重叠,没有包容关系。 3. 排得顺(忌不合逻辑)。所列的几个分论点的先后顺序要 合乎逻辑,合乎情理。
作文结构写作指导
言之有序,写好分论点
导语
一篇议论文,如果把论点比作人的“灵魂”,论据比作 “血肉”,结构便是文章的“骨架”。写好分论点,可以使 作文“言之有序”。
从阅卷的角度来说,考场作文要求“思路清晰”“结构 完整”。好的结构,不仅能展示考生清晰的思路,而且能让 阅读老师在短时间内读出作者的思路,从而为考生的“思路 清晰”加分。
学习目标
一、掌握拟写作文分论点的基本方法 二、运用润色技巧进行作文结构美化 三、学会分析品评相关的结构式例,体会本论部分的结 构魅力,享受成功思数 4.句式 5.扣题 6.内容
分论点设置的要求
段首或者单独成段 3个正好
一句话,建议20字左右,占一行半 句式结构一致,分论点构成排比句
不断抵达未知,是一
一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面 纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又 投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵 达未知之境。
探扬 未青 知春 之之 境帆
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
分论点润色技巧
技巧一、巧用修辞
阅
己
以阅己为基础,铸就坚实地基。
、
越
以越己为台阶,搭建房屋砖瓦。
己
、
议论文分论点设置原则及技巧
01
①正确估价自己,既看到自己的长处,又看
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐 述观点。
02
到自己的不足,就会不断努力,不断前进;
过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,
03
不思努力,就会停滞不前。
过低地估价自己,不相信自己,妄自菲薄,
04
不敢行动,就会裹足不前。
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐 述观点。
反对照分析, ②对中心论点进行一
分为二的分析。
①正反对照分析:如要证明“实践出真 知”,我们可以从正反两个方面立论:
a、只有通过实践才能认识事物,把握事物 的发
展规律;
b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车, 就
不能寻找到解决问题的关键。
这样正反对照,就可以进一步明确“实践 出真知”的观点。
冒死直谏、独善其身
2、因果分析法
•这里的“因”是指分论点,“果”是指中 心论点。在确立了中心论点(果)后,再 来分析达成这个结果的原因。 《勤有三益》中心论点:“为人当勤劳”
1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财) 2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体) 3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身)
单击添加副标题
议论文分 论点的设
置
高三复习
议论文确定好中心论点固然重要,但设置好 分论点,深入论证则更加重要。这是因为是 对中心论点的展开与证明,是中心论点的具 体化。因此,我们要学会从不同角度、不同 侧面,不同层次去设置分论点的技巧。
分论点表 述的要求:
一.“扣得住”,所列的几个分论点应 该从不同角度回答同一问题,分论点 的设置要围绕中心论点展开。
议论文分论 点设置“三 忌”
2025届高考语文写作指导:议论文分论点设置(课件)
执盈若虚,需要我们在泰山之巅仍能虚怀若谷。“红学痴儒”周汝昌尽管著 作等身却仍躬耕于红楼之中,国学大师季羡林一直认为自己是普通人,杨绛先生 从不开作品交流会,永远都是默默地关注社会。伟人毛泽东曾说过:“谦虚使人 进步,骄傲使人落后。”即使在常人眼中,我们已经到达众人无法企及的高峰, 也应该明白此时要做的,不是躺在高峰上睡大觉,而是苏醒地认清自己的位置, 坦然地面对这一切,做到虚怀若谷。
----余秋雨《苏东坡突围》
议论文 分论点拟写
教学目标:
1、 认识分解论点的使用要求。 2、 探讨分解论点的方法。 3、 学会在写作中运用。
请同学们打开《创新设计》分册一P77
请赏析下面的文章,并了解文章的结构。
执盈若虚
古人云:“满招损,谦受益。”在这样一个张扬浮躁的社
会,或许我们每个人都应该谦虚地低头,学会执盈若虚。 执盈若虚,需要我们静下心来,孜孜不倦地追求。少年天子
牛顿在功成名就后曾说:“对于展现在我面前的浩瀚的
真理的海洋,却全然没有发现。”让我们学会执盈若虚,在
易于流逝的韶光里,孜孜以求,散发微芒。
【佳作品评】 文章在提出“学会执盈若虚”的总论点后, 用三个分论点展开了深入剖析。难能可贵的是,这三个分论 点,不仅是对总论点的切割,而且整合出了事理的逻辑: “执盈”之后,只有静下心来,孜孜以求,才能登上泰山之 巅(分论点一);登上泰山之巅之后,只有虚怀若谷,才能认 清自我(分论点二);认清自我之后,只有层楼更上,才能不 断创造出新的奇迹(分论点三)。
③我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人生理想的基 石;
小试身手
练习1:人要有意气
练习一答案:
①人有意气才能有豁达的胸襟; ②人有意气才能摧不垮,压不倒; ③人有意气才能千古留名,流芳百世。
议论文写作指导之分论点设置
议论文写作指导之分论点设置议论文写作指导之分论点设置教学目标:1、认识分解论点的使用要求。
2、探讨分解论点的办法。
3、学会在写作中运用。
教学难点:探讨分解论点的办法。
教学重点:学会在写作中运用。
教学过程:导入:在以论文写作中,同学们时常犯如此的毛病:一篇文章在亮出观点后,继续算是举例,举了几个例子后,便简单照顾一下中心论点作收尾。
然而如此的格式的文章非常难得到理想的分数。
怎么样才干写一篇既摆事实说道理,又层次分明的高质量的议论文呢?我以为,当一篇议论文的中心论点明确的,能准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一具重要环节。
一、认识使用分论点的要求和注意点:1、分论点普通放在每一段的开头。
2、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。
3、分论点的语言要精练,普通操纵在15字。
4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽可能紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
二、设置分论点的步骤与办法(一)并列式办法一:追咨询概念法——从“是啥”的角度展开。
阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。
例1中心论点:阅读是一种孤独⑴阅读是一种环境上的孤独。
⑵阅读是一种心理上的孤独。
⑶阅读是一种精神上的孤独。
办法二:追咨询缘故法——从“为啥”的角度展开。
算是把中心论点作为结论去追溯那个结论产生的条件和缘故,或透过现象深入本质,或揭示咨询题产生的缘故,从而形成分论点。
例:中心论点:我想握住奋斗的手分论点:①我想握住奋斗的手,因为奋斗是战胜日子挫折的法宝;②我想握住奋斗的手,因为奋斗是充实自我素养的条件。
③我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人一辈子理想的基石;办法三:追咨询方法法从“如何样”或“如何办”的角度展开。
提出解决咨询题的具体措施和途径。
这些具体措施和途径往往算是文章的分论点。
标志词是”需要”“就要”“要”。
例1.《谈意气》总论点:人要故意气。
分论点:①人要故意气,就要顽强别屈,别畏风霜冷雨。
如何确立分论点议论文写作指导
范文
《无人逃脱 》
中心论点:但求内心的挣扎逃脱
论证过程:
1.现象:亚式理论+今人生活;
2.原因:心灵早已被城市束缚了,人 并没有从根本上逃脱;
3.做法:城市人需要孤独,需要给手 机放个假(牧羊人);
无人逃脱
企业高管们本想“逃离城市”,享受片刻孤独, 体会禅宗所谓“独坐大雄峰”的世间稀奇事——但 结果却是雪峰也无法给予一点点。寂寞,他们最终 无人逃脱。【开头直截了当,不拐弯抹角。“独坐 大雄峰”,形象,生动,别致,新颖。】
炼分论点
分
《勤有三益》
析
理
中心论点:“为人当勤 劳”:
由 1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)
2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体)
3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点,通过 用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明 几个并列的理由,证明应不应这样做。
《谈意气 》
生命因判断而美丽。 生命因选择而美丽。 生命因奋斗而美丽。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神; ②这山望着那山高,是一种精益求精的精神; ③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神; ④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
并列式
《真正的逃离城市 》
1.若从心灵中真正的逃离城市, 学
一要“结构完整”,所谓“结构完整” 是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次 分明”,从文章的章法上说,好的文章结构 要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排 恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四 的现象。
对策
•
文章无定法,作文有常规。掌握几种基本的
结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短
议论文分论点的设置技巧(整理版)
议论文分论点的设置技巧(整理版)高考作文议论文分论点的设置技巧议论文确定好中心论点固然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。
因此,我们要学会从不同角度、不同侧面,不同层次去设置分论点的技巧。
分论点表述的要求:1.“扣得住”,所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题,分论点的设置要围绕中心论点展开。
2.“分得开”,所列的几个分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。
3.“排得顺”,所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。
一、分解方式多样化1、并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
一般情况下,议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。
在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚,考生可以选择其中之一,从不同侧面来展开。
(1)角度一:阐述内涵。
主要是回答类别和性质方面的问题。
即:是什么?可用格式:关键词+是……(“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体。
)例1《坦然》(中心论点:坦然,才是美的真谛!)①坦然是快乐和美丽的源头活水。
②坦然是物我两忘后的一种超脱。
③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
练习:请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。
(08四川高考作文题)中心论点:我们要坚强。
分论点:坚强,是坚强,是坚强,是(坚强是遇到困难时咬着牙不哭,坚强是坚持到底笑到最后,坚强是勇敢担当自己的责任。
(宽容是拉近心灵距离的绳索。
宽容是化解矛盾的良药。
宽容是提升修养的秘方。
)(2)角度二:分析原因,揭示作用、价值、地位。
主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
即:为什么?可用格式:关键词+是因为……例2《答案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。
)①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
高中作文议论文写作指导:如何设置高考议论文分论点(整理精校版)
高中作文议论文写作指导:如何设置高考议论文分论点作文辅导1018 16:47::高中作文议论文写作指导:如何设置高考议论文分论点一、方法点拨:面对论题,可以提一些问题,如“是什么?” “为什么?”“怎么办?”就此列出分论点,然后再进行筛选。
1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个.......。
2、分论点一般放在每一段的开头......。
3、分论点的语言要精练.....,一般控制在15字内。
4、分论点句子的结构要一致.....,使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼....,以保证每一段都扣题。
二、明确要求:以《读书乐》为题列如下的论述提纲:1、扣得住(1)读书是每一个人都可以享有的权利;(2)读书要有明确的目的、良好的阅读方法;(3)读书可以使人掌握足够的本领,服务社会。
2、分得开(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;(2)读书是一种高雅的精神活动,二乐;(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。
3、排得顺(1)读书乐在它是个人成长的必需;(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。
三、分解论点的步骤与方法A、并列式分解1、类——是什么,主要是回答类别、性质和内涵方面的问题,可以简称为“类”。
例1:《好奇心》(2015届高考模拟江苏卷)“好”,是一种欲望,一种求知欲学的愿望;“好”,是一种态度,一种实事求是的精神;“好”,也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
例2:《“90后”的诗意人生》(2015高考模拟天津卷)“90”后的财富是单纯;“90”后的脚步不甘寂寞;“90”后的情趣溢满中外。
练1:《说“容”》容是虚怀若谷的宽广心胸;容是高瞻远瞩的开阔视野;容是和而不同的人生境界。
2、因——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。
是在提出中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。
议论文写作指导之如何拟好分论点
议论文写作指导之如何拟好分论点议论文是一种旨在通过论述和辩论来表达作者观点和说服读者的文体。
而要写一篇出色的议论文,拟好合适的分论点是至关重要的。
本文将提供一些建议,以帮助你拟好分论点。
第一步:明确主题首先,你需要明确你要撰写的议论文的主题。
主题应该是一个明确、具体的观点或问题,这样才能更好地展开对议题的分析和辩论。
第二步:研究和收集资料在拟定分论点之前,你需要进行一些研究和收集资料,以便对主题有更深入的了解。
可以阅读相关书籍、学术论文、新闻报道以及网络上的相关内容,以获取相关资讯和观点,并对主题进行更全面的分析。
第三步:思考和整理观点在研究和收集资料的基础上,思考你对主题的立场和观点。
然后,将你的观点整理成几个有逻辑、有条理的分论点。
第四步:确保分论点合适在整理观点时,确保你的分论点和主题相关、具有说服力,并且能够在文章中得到充分的论证和支持。
每个分论点应该是独立的、有自己的逻辑和证据支持。
第五步:分论点排序将你的分论点按照逻辑顺序进行排序,让文章的结构更清晰地呈现出来。
你可以从重要性、逻辑性或时间顺序等角度进行排序,以使文章更具有连贯性和条理性。
第六步:构建段落和论证在论文的每个主体段落中,展开对每个分论点的论证和支持。
使用合适的证据、例子和引用来加强你的观点,并注意在段落之间进行过渡,以确保整篇文章有一个连贯的结构。
第七步:反驳和回应反对观点在写作议论文时,不可避免地会遇到一些反对观点。
为了增强你的立场,要有意识地反驳和回应这些反对观点。
通过强有力的论证和逻辑,来驳斥对方的观点,并强调自己观点的可靠性和合理性。
第八步:编辑和校对最后,进行编辑和校对,确保你的文章表达清晰、结构合理、条理清楚。
检查语法、拼写和标点错误,并进行必要的修改和改进。
可以请别人帮助你进行审阅,以获取第三方的意见和建议。
总结:拟好分论点是成功写作一篇议论文的重要一步。
通过明确主题、研究资料、整理观点、确保分论点的合适性、排序、构建段落和论证、反驳反对观点以及编辑和校对等步骤,可以帮助你拟好合适的分论点,并最终写出一篇有力和有说服力的议论文。
议论文写作指导如何拟好分论点(整理精校版)
议论文写作指导如何拟好分论点作文辅导0525 15:07::议论文写作指导如何拟好分论点明确:本节课旨在介绍一种简明的且能获取较高分的议论文结构模式。
诚然,议论文的结构不能一概而论,不能搞“新八股文”,但作为一次作文专题指导,学习一种作文技法,还是非常必要的。
【专题指导】本节课要介绍的结构模式是“总—分一总”,但重点谈的是中间主体部分的“分”,即分论点。
动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首,拟写分论点的要求是:分而有理,分而有序,分而有度,分而有范。
分而有理,就是列举推敲分论点的角度要科学合理,重心准确。
围绕中心论点,应该从不同的角度去思考,分论点之间应该不重复,不包含,不交叉;重心要准确,紧扣关键词,不能偏移。
分而有序,就是要统筹所罗列出的分论点,分析分论点之间的关系,安排好他们之间的顺序,或由重到轻,或由小到大,或由浅到深……不能东扯西拉,杂乱无章。
分而有度,就是分论点在数量上应该达到最合理的个数,既不能太多(三四个足矣);也不能太少(尽量不低于三个)。
因为分论点如果在五个以上,在规定的800字的考场作文里,每个分论点就只能有100字左右的篇幅了,这样的话,—般很难把分论点说深说透;分论点如果低于三个,结构上则会有不完整、不匀称之感。
分而有范,就是每个分论点要表达得精炼规范,具体来说,每个分论点不应该太长,字数最好控制在20个字以内;如果分论点太长,往往不容易—眼看出。
每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,因为这样的句子既醒目,又更能显示出你不同凡响的表达能力,还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。
一、什么是分论点?议论文中我们为了论证中心论点,往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开,这每一面、每一层,就是一个分论点。
二、分论点的作用分论点是对中心论点的展开和说明,是中心论点的具体化。
有了分论点,文章的条理就显得比较清晰。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考议论文写作指导:学会分论点的设置一、确立分论点的要求1. 分得开。
例1:对于话题作文《突破》,我们可以确立这样的分论点:①突破权威与经典的束缚,科学在呐喊声中辉煌灿烂。
②突破习惯与停滞的惰性,艺术在翩翩起舞中将美丽与魅力挥洒得淋漓尽致。
③突破自身的缺陷与软弱,人类在自己的舞台上创造辉煌,演绎精彩。
评点:论点分得开,分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。
问:一同学写作《跨过这道坎》时,确立了如下两个分论点,你觉得合适吗?为什么?①跨过这道坎,才能超越自己。
②跨过这道坎,才能战胜自己。
答:提示:不合适。
因为“战胜自己”和“超越自己”有重复叠加的部分,两个分论点没有很好地切分开,不好行文。
2. 排得顺。
例2:对于作文《读书是一门艺术》,我们可以确立这样的分论点:①读书是一种享受生活的艺术。
②读书是一种提升自我的艺术。
③读书是一种感悟人生的艺术。
评点:三个分论点的先后顺序合乎逻辑,入情入理。
问:一同学写作《关注》时,确立了如下两个分论点,你觉得合适吗?为什么?①关注生灵是为了让生命在激流中流淌。
②关注阳光是为了走出生命中黑暗的峡谷。
答:提示:不合适。
因为三个分论点排得不顺,表意不明,违背了分论点确立“排得顺”的要求。
3.扣得住。
例3:对于作文《尊严》,我们可以确立这样的分论点:①尊严,是一种自强的精神。
②尊严,是一种高尚的人格。
③尊严,是一个民族的价值观。
评点:三个分论点均紧扣尊严。
问:一同学写作《做人》时,确立了如下两个分论点,你觉得合适吗?为什么?①我们需要诚实做人。
②我们需要悠闲做人。
③我们需要积极做人答:提示:不合适。
因为分论点中“悠闲”和话题“做人”扣不上。
违背了分论点确立“扣得住”的要求。
二、确立分论点的方法1.概念分析法。
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解,有助于我们理解整个论点的含义。
可以从两个方面入手。
(1)就其内涵而言。
例1,如话题作文“自嘲”,我们可以这样分解:①自嘲,是面对讥刺的机敏退让。
②自嘲,是面对缺点的坚定勇敢。
③自嘲,是面对挫折的生存智慧。
练1:补充完善《坦然看生活》的分论点,填充在横线上。
①坦然是。
②坦然是。
③坦然是。
提示:一种失望后的乐观一种付出后的欣慰一种平淡中的自信(2)就其外延而述。
例2,如作文“做真正的自己”,我们可以这样构篇:开头:提出中心论点——做真正的自己,莫要做透明的露珠。
主体:并列的分论点展开(……是……)①做真正的自己,是自信的表现。
②做真正的自己,是人生的大智慧。
③做真正的自己,是时代的召唤。
结尾:深化主题,重申观点——做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。
练2:补充完善《这山望着那山高新解》的分论点,填充在横线上。
①这山望着那山高,是一种的精神。
②这山望着那山高,是一种的精神。
③这山望着那山高,是一种的精神。
提示:永不满足精益求精不断进取2.因果分析法。
这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。
在确定了中心论点后,在中心论点的前面加一个“为什么”,去追溯这个论点产生的原因,从而确立分论点。
例3,如以“贫困也是一笔财富”为题进行作文,我们可以确立这样的分论点:①贫困可以激发人的斗志。
②贫困可以培养人的毅力。
③贫困可以催生人的潜力。
练3:运用因果分析法,确立《找准自己的位置》的分论点,填充在横线上。
①找准自己的位置有利于。
②找准自己的位置有利于。
③找准自己的位置有利于。
提示:实现自己的人生价值服务社会造福人群提高生活的质量3.条件分析法。
这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的条件。
例4,如话题“人生的加减法”,我们可以确立如下分论点:①面对人生的加减,要携一颗淡然之心。
②面对人生的加减,要加一点清逸之气。
③面对人生的加减,要具一种坚守之志。
练4:运用条件分析法,确立《找准自己的位置》的分论点,填充在横线上。
①找准自己的位置需要。
②找准自己的位置需要。
③找准自己的位置需要。
提示:审时度势不懈追求把握机遇4.辩证分析法。
它包括两个方面:一是对中心论点进行正反对照分析,二是对中心论点进行一分为二的分析。
(1)正反对照分析。
例5,如要证明“实践出真知”,我们可以从正反两个方面立论:①只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律。
②不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。
练5:从正反两方面分析,确立《适度的爱》的分论点,填充在横线上。
①,才能使孩子走上健康发展的轨道。
②,不但不会使孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心的健康发展。
提示:爱子适度爱子不当甚至溺爱(2)一分为二分析。
例6,如要论证“成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析:①逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点。
②并非所有的逆境都可以造就人才。
练6:运用一分为二分析法,确立《如何估价自己》的分论点,填充在横线上。
①,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。
②,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。
提示:正确估价自己过高地估价自己5.层层推进法。
指按照议论的基本思路和结构来设置分论点,即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来确立分论点。
例7,如以《谈风度》为题作文,可借助此法设计分论点:①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采。
(是什么)②有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处。
(为什么)③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。
(怎么样)练7:运用层层推进法,确立《张扬个性》的分论点,填充在横线上。
文题:《张扬个性》分论点:①;(是什么)②;(为什么)③张扬个性要注意的问题:(怎么样)Ⅰ;Ⅱ。
(最后一层逆向思维)提示:①张扬个性是走自己的路让别人去说吧的洒脱。
(是什么)②张扬个性能展现自己独到的风采。
(为什么)③张扬个性要注意的问题:(怎么样)Ⅰ张扬个性需要勇气,Ⅱ张扬个性需要把握尺度,不要走极端。
(最后一层逆向思维)附:拟定分论点的要求1、分论点一般放在每一段的开头。
2、一篇议论文至少要有两个分论点。
3、分论点的语言要精练,一般控制在20字。
4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
【例文赏析】谈意气“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
【开头响亮。
“意气”这个概念相对抽象,本文作者开篇先以三个镜头予以展示,顿时化抽象为形象】意气,生命的支撑,成功的基石。
【论点】充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。
【分论点一】还记得黑色羚羊鲁尔•玛道夫么?有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症、连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?然后她的确做到了,她用一次次的跌倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路。
这路上的障碍与荆棘,也许多到无法想象。
可是,充满着意气的她,何曾有过丝毫的退怯?意气成就了她,也向世人宣告,坚韧的生命是如此伟大。
【论述小结】充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前,在生命中奏出壮烈,奏出辉煌。
【分论点二】人人都无法忘记那个风雨如晦的年代,当日寇的铁蹄在神州大地上肆虐时,到处都是悲伤,遍地都是苦难,然后就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小村庄,八百抗日勇士身捆炸药,全身浇满煤油冲入了敌营。
随着一声声巨响传来,战士们的碧血染红了养育他们的土地。
那一场战斗没有一人生还,然而他们走得如此轰烈,历史不会把他们遗忘,因此这场战斗被世界称为“中外战争史上的奇迹”;我们不会将他们遗忘,因此当我们追忆他们时仍会热泪盈眶。
这群充满意气的可敬的英雄,勇敢地唱响了生命的华章。
【论述小结】充满意气的人是自信乐观的,人生几多风雨,几多阴霾,他人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。
【分论点三】我不禁想起了林肯,八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其间还精神崩溃过一次。
似乎在这几十年中,他一直在失败中度过。
然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念,于是最后一次,他成功了。
一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国的经济再次起飞。
坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠。
林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵。
意气,成就生命的坚韧与不屈;意气,谱写生命的华丽与壮美;意气,铸就心灵的自信与乐观。
【论述小结】将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。
【结尾处兼用排比、比喻修辞,更是将自己锤炼语言的功夫发挥得淋漓尽致】【当堂练习】请以“劝学”为题,写一篇议论文。