2017年度学校综合目标考核汇报材料
学校综合目标检查情况汇报
学校综合目标检查情况汇报尊敬的领导：我向您汇报我校综合目标检查情况。
在过去的一段时间里，我们对学校的综合目标进行了全面的检查和评估，以下是我们的汇报：首先，我们对学校的教学目标进行了检查。
我们对学校的教学质量、教学管理、教学资源等方面进行了详细的调查和分析。
通过调查发现，学校的教学目标得到了较好的实施，教学质量稳步提升，教学管理有序，教学资源得到了合理配置和充分利用。
其次，我们对学校的管理目标进行了检查。
我们对学校的管理制度、管理效率、管理服务等方面进行了细致的考察。
通过检查发现，学校的管理目标得到了有效的实施，管理制度健全，管理效率高，管理服务周到，各项管理工作有序进行，为师生提供了良好的学习和工作环境。
再次，我们对学校的育人目标进行了检查。
我们对学校的德育、智育、体育、美育等方面进行了全面的评估。
通过检查发现，学校的育人目标得到了良好的实施，学校注重学生的全面发展，德育、智育、体育、美育均得到了有效的开展，学生的综合素质得到了提升。
最后，我们对学校的服务目标进行了检查。
我们对学校的服务意识、服务态度、服务效果等方面进行了详细的考察。
通过检查发现，学校的服务目标得到了有效的实施，学校注重为师生提供优质的服务，服务意识强，服务态度好，服务效果显著，受到了师生的一致好评。
综上所述，学校的综合目标检查情况良好，各项目标得到了有效的实施，取得了显著的成绩。
但是我们也清醒地认识到，学校的发展还存在一些问题和不足，需要我们进一步努力，为学校的发展贡献更大的力量。
谢谢领导的关注和支持！此致。
敬礼。
2017年学校工作汇报材料6篇
2017年学校工作汇报材料6篇篇一：学校工作汇报材料尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天，我汇报的题目是《常怀律己之心，奉献山区教育事业》。
未觉池塘春草梦，阶前枫叶已秋声!不知不觉，XX——XX学年却走到了尽头。
回顾过去的一年，我感慨万千。
因为领导和同志们的信任，给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华的阵地——xx中学校长一职。
XX 年9月30日，走马上任的那一天，我意气风发，坚信自己定能带领xx教育工作者走出办学困境，在xx教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。
以满腔热情之心，扎根山区教育xx中学是一所山区农村薄弱校，不必细说学校1958年建造的土坯房，雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼，单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说不出的苦痛。
师生对于调动、转学也都跃跃欲试。
上任以来，我迅速对学校教育现状进行摸底：学校有教师38名，其中公办教师35名，代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。
学校400多名学生中，父母外出打工靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问题孩子很多。
留下来工作的教师或者是极具奉献精神的、或者是实在没有办法无法调动的;能在xx中学就读的学生也都是因为家庭经济等原因只能在xx就读。
面对此情此景，带着领导、同志们的信任，<莲山课件 >更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。
不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。
以率先垂范之举，做好教育领头人xx中学由于特殊的校情：多年来，年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重。
学校住校教师较少，xx、xx、xx、谢会民、薛江磊夫妇、xx夫妇是守校较好的教师。
教师们每天一来回的家校往来(甚至两三来回的家校往来)肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。
2017年学校工作情况和重点工作汇报材料
2017年学校工作情况和重点工作汇报材料黄家寨镇中心学校2017学年度学校工作情况和重点工作汇报材料一、基本情况：黄家寨镇中心学校为一所九年一贯制寄宿制学校，下辖六所小学，一个教学点。
全镇共有学生1814名，58个教学班，教师149名。
其中中心学校校本部共有学生1005名，23个教学班，其中小学生368名，初中生637名，住校生236名，有教师84名。
二、各项工作完成情况：（一）、党建工作1．认真践行“两个绝对”，抓实抓好学习教育“十条措施”的落实，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项规定动作和自选动作落地生根。
2．制定年度“三会一课”计划，抓好“三会一课”登记工作，并制定党支部、党员学习清单。
3．按照“三会一课”计划，组织开展每月1次支委会、党小组会，每两个月1次的支部党员大会以及每季度1次的党课。
4．按照“115+N”支部主题党日和“我们的党日”系列活动安排，每月固定1至2次为“学习日”“议事日”“活动日”“服务日”，开展形式多样的党日活动。
5．围绕落实“四个扎扎实实”重大要求，实现“四个转变”，开展好“六项主题活动”，经常组织开展“一名党员一面旗”“晒成绩、亮承诺、作表率”“党员直接联系服务群众”“万场党课万人讲人人争当主讲人”“一讨论一报告一承诺”“开展谈心谈话”等活动，引导党员立足岗位作贡献，做到“四个合格”。
6．认真落实基层党建重点任务，健全各项工作制度，加强党员日常教育管理，，切实发挥党支部战斗堡垒作用。
7．开展向先进典型学习活动，用“身边事”教育“身边人”，加强舆论引导。
及时全媒体、多方位做好了宣传报道，展示学习教育成效，充分利用LED电子屏、宣传栏（牌）等载体，营造学习教育浓厚氛围。
认真学习廖俊波等先进人物典型事迹，注重发现、培育和宣传先进典型，用身边人、身边事教育激励党员，让党员学有标杆、做有榜样。
8．组织开展了“一讨论一报告一承诺”活动，激励广大党员始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致。
幼儿园2017年目标管理考核汇报材料
幼儿园2017年目标管理考核汇报材料镇沅县幼儿园2017年目标管理考核汇报材料一学年来，在教育局的正确领导下，我园坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党和国家的教育方针、政策，以办人民满意的教育为目标，坚持践行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，认真落实年初签订的各项目标管理责任书。
通过全园教职工的共同努力，圆满完成了各项教育教学工作任务。
根据《教育目标管理责任书》要求进行自查，现将考核指标达成情况具体汇报如下：一、德育工作（总分10分自评分10分）1、我园高度重视德育工作，始终把思想道德教育放在首位。
做到德育工作年初有计划，工作有措施，年终有总结。
认真贯彻学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持社会主义办学方向，全面落实教育改革和发展的任务。
2、我园认真深入贯彻落实科学发展观，认真抓好创先争优和“四群”“五实”教育活动。
成立了以园长为组长、以支部书记、总务主任、办公室主任为成员的“四群”教育活动领导小组。
认真到县委分派的工作联系点恩乐村扎实开展各项工作，严格要求下派教师在“三深入”中必须服从管理、遵守各项纪律，为当地群众树立良好的榜样，切实完成各项工作任务，正确执行好、宣传好方针政策，引导群众积极配合落实县委、政府的各项决策。
认真走访每个村民小组，详细了解新农村建设情况，建立单位民情台账、个人联户档案，记录民情日记，做到材料齐全、管理规范。
为“四群”工作打下扎实的基础。
以“五实”教育为指导，认真组织开展示范课点评，在实施《3-6岁儿童发展学习指南》中认真开发园本教材，每个教研组推选两位教师在全园进行公开课示范，采取先上课后说课再点评的办法，点评者既肯定长处，又一一指出不足之处和改进办法，真正体现了讲实情、出实招。
克服了过去只讲长处不讲短处和少讲短处的做法。
学校考核情况汇报材料
学校考核情况汇报材料
尊敬的领导：
我是XX学校的XX，特此向您汇报我校最近的考核情况。
通过本次汇报，希
望能让您对我校的教学工作有一个全面的了解，并提出宝贵意见和建议。
首先，我校在学生学业成绩方面取得了一定的成绩。
通过对学生的期中、期末
考试成绩进行分析，我们发现学生的整体成绩较为稳定，尤其在理科和文科方面都取得了一定的进步。
这得益于学校教师的辛勤教学和学生们的努力学习。
同时，学校还开展了一系列的学习辅导活动，帮助学生提高学习效率，取得了良好的效果。
其次，我校在学生综合素质评价方面也取得了一些成绩。
学校注重学生的全面
发展，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，培养了学生的团队合作能力、领导能力等。
在学生综合素质评价中，我们发现学生的综合素质得到了有效提升，这为学生今后的发展打下了良好的基础。
另外，学校在教师队伍建设方面也进行了一系列的改革和提升。
学校加强了对
教师的培训和考核，提高了教师的教学水平和教学质量。
同时，学校还注重激励教师，鼓励教师积极参与教学改革和教育教学研究，形成了良好的教师团队氛围。
最后，学校在教学管理和课程建设方面也取得了一些成绩。
学校建立了科学合
理的教学管理制度，加强了对课程的设计和评估，保障了教学质量。
同时，学校还注重课程建设，不断更新和完善课程内容，以适应时代发展和学生需求。
总的来说，我校在学校考核情况方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
希望领导能够给予我们更多的指导和支持，共同努力，为学校的发展贡献力量。
谢谢！。
2017教育工作考核汇报材料
学校工作总结本学期我校在教科体局的正确领导下，以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，致力于“教给学生一生有用的东西”，让每一个孩子都能健康、快乐、文明、守矩；全体教师精诚团结，兢兢业业，圆满地完成了各项工作任务。
守住安全防线，提升师生综合素质，促进学校发展，争办人民满意的教育。
现将学校工作情况做以下汇报：一、重视教改教研，提高教学质量我校重视教研教改，在做好国家课程的基础上，大胆尝试对课程的二次开发和校本课程的实施与研发。
学校进一步完善了教研活动制度，采用学科集中大教研和年级组小教研交替进行的方式，将教研活动落到实处。
同时先后派出优秀教师50余人次到北京、南京、郑州、安阳、西安或兄弟学校等地学习，所有外出学习的教师要以微讲座或者汇报课的的方式将学习收获在全体教师中分享，通过“走出去”，开阔教师的视野，更新教师的教育观念，也锻炼了教师整理资料及表达能力。
学校在开学初的教师大会上对本学期的教学任务进行详细分解，使每名教师对自己的教学目标都有明确认识。
教导处加强日常教学监控，督促教师向课堂要质量。
组织教师讲公开课、汇报课、同课异构、网络直播课等32人次。
要求教师做到的，领导首先带头做到。
我校严格执行有关规定，每周校级领导课时量为4节，本学期听评课目标为60节，中层人员课时量为8节，学期听评课目标为20节。
语文、数学、英语教师学期听、评课目标为节，其它学科教师听评课目标为节，截止目前所有教师包括校级领导在内听评课达标率为100%，工作量达标率为100%，部分教师按照学校需要超课时量工作。
做好与盟校大安小学的送课下乡、跟岗交流、诚信同考同评、共庆儿童节等活动，圆满完成各项任务。
定期组织召开教师、学生及家长座谈会，及时交流和反馈教学情况，调整教学策略，改进教学方法。
教师积极探索教育教学的有效路径，全面关注不同程度的学生，让“进步”成为学校教育的关键词。
成绩同比环比在做好常规教学的基础上，我们借助教师的发展来促进学生的发展，开展了“低年级书写大赛”“特色作业展评”“寻找最美读书身影”等活动，尽可能的给学生搭建更多的展示平台，让每个孩子的优点得到放大，进一步提升他们的自信心。
城南小学2017年度目标考核汇报材料
城南小学2017年度目标考核汇报材料多年来，学校始终坚持以党的教育方针、政策和“科学发展观”重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，以创办“人民满意的学校”为目标，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首，科研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，教育教学质量逐年提高，受到上级领导和当地群众的一致好评。
一、工作开展情况（一）加强班子建设，强化民主管理俗话说：“火车跑得快，全凭车头带”，学校管理好坏领导班子的建设是关键。
学校通过召开动员会、推进会，统一思想，提高认识，建立健全落实责任目标工作领导小组。
领导班子率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。
作为校长，我总是第一个到校，迎接师生入校；送完师生后，最后一个离开学校。
向老师学习，坚持到课堂以学生的心态听课，和老师一道分析课堂得失。
认真听取大家的意见，做到民主管理，让大家舒心工作。
学校实行了校务公开制度，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，给教师一个明白，还领导一个清白。
（二）、抓好师德师风建设，促进学生健康成长“高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。
1、认真规划，分阶段实施，提高德育工作针对性。
依据《小学德育大纲》要求，结合学校实际，制定三个年段德育工作重点。
低年段为起始阶段，抓养成教育，习惯养成为重点；中年段侧重点在巩固提高；高年段侧重理想、守纪教育。
2、日常行为日常抓，规范教育抓不懈。
通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范训练、“不文明行为大讨论”、行为规范检查和整改, 以班风班规建设为重点，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成具有很大的推动作用。
2017的小学年终目标考评汇报材料
2017的小学年终目标考评汇报材料9在上级主管部门和各级党政的领导及社会各界的关怀下，近年来，我镇小学办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。
下面，由我向各位领导作简要的工作汇报：一、基本情况我镇位于永丰县中部，距县城25公里，东靠乐安县万坊镇罗陂乡及本县瑶田镇，西与八江乡及吉水县冠山乡毗连，南临吉水县螺田镇，北接恩江镇及七都乡。
面积215平方公里。
人口总数2.17万。
行政村（居委会）15个。
小学共15所：完小2所，初小5所，教学点8所。
学生共有1415人，教学班47个，平均30人/每班，中心小学成班率稍高点。
幼儿园12所。
在职教师79人。
全镇小学校园占地面积54277平方米，生均38.36平方米；校舍建筑面积16071平方米，生均11.36平方米。
中心小学配备仪器室、实验室、计算机室、图书室各一间，电脑27台，小学拥有图书3.2万余册，人均22余册，固定资产总值298.8万元。
二、主要成绩及措施（一）巩固“普九”成果，推动教育发展与改革。
1、落实制度，巩固“普九”成果。
镇党委、政府领导非常重视教育教学工作，每学期初镇领导都要到各校检查开学情况，学生是否全部到校，有没有辍学，老师有什么困难，学校存在什么问题，都能尽快解决。
如学生出现厌学情绪，教师苦口婆心的进行教育。
正因领导及学校老师的重视，我镇小学“普九”指标都已达标。
小学适龄儿童1415人，已入学1415人，适龄儿童入学率达100%。
适龄残疾儿童2人,入学2人,入学率100% 。
在校学生学年巩固率各年级均达100%。
2017年小学毕业生257人，全部升入初中就读，升学率达100%。
学前教育，现在我镇各村大部分有幼儿园或学前班，幼儿入园人数333人，3至5周岁幼儿555人，学前一年幼儿入园率85.5%,学前三年幼儿入园率60%。
2、落实“两免一补”，使政策暖入人心。
落实“两免一补”政策，中小学生都免除学杂费，免除教科书费，补助家庭经济困难的寄宿生生活费。
学校综合考评汇报材料
学校综合考评汇报材料过去的一年来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧依靠当地党委、政府，大力改善办学条件；以全面规范办学行为主旨，强化内部管理；以提高学生综合素质为目的，大力实施素质教育；以校本研训为切入点，努力建设师德高尚、业务精良的教师队伍；抓好后勤服务、安全稳定工作，为教育教学工作提供有力支撑，学校工作在各方面均取得了较大的进步。
现将过去一年的工作情况汇报如下，不妥之处请考核组批评指正。
一、基本情况我校是一所镇所在地九年一贯制学校，现有395名学生及幼儿，设7个小学班，3个初中班，4个幼儿班，共有小学生221名，初中生93名，幼儿81名。
共有在岗教职工41人（其中临聘人员3名）。
二、主要工作及措施（一）、端正办学方向，规范办学行为1、学校坚持全面贯彻党的教育政策方针，以办人民群众满意的教育为己任，以学生身心健康和谐发展、快乐成长为目的，制订了五年发展规划（2013—2018），依据规划建设管理好学校。
2、认真落实控辍保学制度。
学校坚持依法控辍、教改控辍、扶贫控辍、情感控辍相结合，扎实做好控辍保学工作，使在校初中学生巩固率达到98%以上，小学零辍学。
3、规范办学行为。
一是学校严格执行国家义务教育阶段收费政策，认真落实主管部门的规定，严禁以各种名目乱收费和乱订教辅资料。
二是按规定开齐课程，音、体、美、信息、综合等科目均正常开设；所有科目按要求开足课时，学校教育面向全体学生，不放弃一个差生；不在节假日和双休日办班补课。
三是在学生教育方面，面向全体，因材施教，深入留守生的家庭进行走访。
对问题生加强思想教育和学法指导，采用灵活的教学方式手段，生活上多关心多爱护，使后进生慢慢进步；对贫困生严格落实国家助困保学、两免一补政策，使他们感受到国家的关爱和学校的温暖。
（二）、注重关爱，加强研训，强化三支队伍建设。
1、学校组织机构齐全，建立了校长负责、党组织教代会民主监督的管理体制。
学校领导班子由9人组成，班子成员年龄结构合理，团结协作，廉洁自律，有很强的事业心和责任感，校级领导既有明确分工，又有团结合作。
团结小学目标考核自查汇报20171225
团结小学年度目标考核工作自查汇报材料（2017年12月23日）一．学校基本情况五里镇团结小学位于五里镇团结村，学校始建于1947年，服务团结、洪家沟两个行政村，服务半径1.5公里，服务人口3000余人。
学校占地面积3863平方米，建筑面积1320平方米，有教职工10人，教学班7个（含学前班），在校生155人（学前班：14人，一年级：25人，二年级：28人，三年级：28人，四年级：19人，五年级：24人，六年级：17人）, 其中:男生83人,女生72人，共有留守儿童46人，经济贫困家庭学生24人。
二．目标考核自查情况（一）均衡发展依据汉五校发【2017】38号文件内涵发展必查38条细则、9项门槛、20条底线、4个一票否决的具体要求，结合省第4组督导团反馈意见，经过整改情况如下：1.内涵发展：对照38条要求进行了再完善，完成了校长三个报告，教研活动达到每周一次，教育方针社会主义核心价值观、教师的三爱教育、学生勤学好问宣传到位。
2.办学条件：部室硬件已隔离两个储藏间，即将投入使用，部室软件资料电子版基本形成，8个部室责任落实到人，器材装备正在准备中，到齐后能很快完成。
校园硬化手续区局已同意，现进入审计立项阶段。
（二）教学质量1.教学常规管理有计划，有落实，有记录，有评价，措施得力，执行到位。
2.常规业务按照标准，结合校情，注重创新，合理有效果。
3.备考工作方案清晰，目标明确有提升，措施得力，资料详实。
4.辖区五辍学失学儿童，入学率巩固率均为100%。
5.体艺社会综合实践活动充分借助社团严格按照课程标准开足课程，达到减轻课业负担目的。
（三）安全信访食品营养1.学校安全综治、信访维稳、食品营养均有计划，有落实，有记录，措施得力，执行到位，资料齐全。
2.根据季节不同，重点不同，开展各种演练活动。
3.全年无一例安全事故发生，无一例上访事件。
（四）党建及脱贫攻坚1.党员虽少但有先锋模范作用，认真完成上级每月任务清单，并排列靠前。
2017-2018学年年学校工作情况汇报材料
学校工作情况汇报材料：严抓细管出佳绩，三年两步创一流一、XX-XX年学校基本情况简介xx中学创建于1996年，是开发区唯一一所区直初级中学，也是开发区城区义务教育的主阵地。
但正是这所唯一的区直初级中学，却一直在市、区教育的夹缝艰难生存，发展一度停滞不前，教学质量也一直在低谷中徘徊。
至XX年上半年，学校内部负债200万元，学校两栋教学楼十几个办公室电话全部欠费停机，停水、停电现象经常发生，校长室、财务室外来讨帐人员不断、骂声不止，教学楼被讨债人员锁门也时有发生；学生群体斗殴事件高发，学校政教处办公室家长来往不息、面带怨色；教师队伍管理松散，上班时间办公室大门敞开，闲聊的、睡大觉的、甚至公开打牌下棋的比比皆是，有“门路”的专心研究如何调离xx中学，无“门路”的一心切磋“码经”和牌技，学校校风、学风、教风、人心已涣散到了极点。
再加上XX年中考，没有一人上市一中公费线，学校遭到了上级领导严厉的批评，受到了社区百姓无情的指责，造成了学校在校学生大量转学，学校教师队伍人心惶惶，学校已经到了土崩瓦解的边缘时刻，学校已经到了生死存亡的关键时刻。
就在学校土崩瓦解的边缘时刻，就在学校生死存亡的关键时刻，在开发区管委会、开发区教育局的鼎力支持下，XX年3月，湖南省特级教师、名优校长胡亚君走马上任，迅速翻开了xx中学崭新的一页。
胡校长在学校第一次全体教师会议上明确提出：xx中学要生存、要改变、要发展，加强内部管理是重点，提高教学质量是难点，而迅速提高市一中公费升学率是关键，全体教师只有紧密团结在区教文局、学校校长室周围，抓住重点、把握难点、突出关键，xx中学才能生存、才能改变、才能发展。
学校领导班子的调整、学校领导班子务实勤奋的工作作风，让绝望的全体xx中学教师看到了希望，重新点燃了激情。
学校在短短的半年时间里，更新了办学理念，实施了科学管理，确立了办学目标，学校各项工作迅速步入正轨。
第一、创新了工作思路。
学校制订了“突出一个中心，狠抓两个重点，加强三大建设，达到四个一流”的办学思路。
学校综合目标检查情况汇报
学校综合目标检查情况汇报尊敬的领导、老师们：我是××学校××班的××同学，今天我很荣幸能够向大家汇报我们班在学校综合目标检查方面的情况。
在过去的一段时间里，我们班积极配合学校的工作安排，努力完成各项任务，取得了一定的成绩。
现将具体情况汇报如下：首先，我们班在学习方面取得了显著的进步。
在老师的指导下，我们班同学认真学习，积极参加各类学科竞赛和知识竞赛活动，取得了一些优异的成绩。
在期中考试中，我们班取得了较为理想的成绩，全班平均分稳步提高。
同时，我们班还注重学生的综合素质培养，开展了丰富多彩的文体活动，提高了学生的综合素质。
其次，我们班在班级管理方面也取得了一定的成绩。
我们班班委会成员团结协作，积极组织班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
我们班还注重对学生的个性化关爱，及时发现学生的问题并给予帮助和引导，使每个学生都能得到充分的关注和培养。
此外，我们班在学校各项活动中积极参与，取得了一些成绩。
在学校的各项比赛和活动中，我们班同学们积极参与，取得了一些优异的成绩。
在学校的文艺汇演中，我们班表现突出，获得了一等奖。
在学校的志愿活动中，我们班同学积极参与，展现了良好的社会责任感和团队合作精神。
最后，我们班在学风建设和班级卫生方面也做了一些工作。
我们班注重学风建设，提倡文明礼貌，班级卫生状况良好。
学生们自觉遵守校纪校规，形成了良好的学习氛围。
综上所述，我们班在学校综合目标检查方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
我们将继续努力，不断完善自己，争取在今后的工作中取得更好的成绩。
谢谢大家！××班××同学敬上。
2017年度学校综合目标考核汇报材料
年度学校综合目标考核汇报材料
（尊敬地撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）
在各级领导地亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党地教育方针为指针，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育.我校各项工作都取得了一定地成绩.现就一年来地学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：一、规范办学 精细管理（一）、目标管理.学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展地育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确.全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观.开学后，讨论并制定了学校年度工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作地各项进展.（二）、控辍保学.为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校地实际情况制定我校控辍保学措施：、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围.月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》地宣传，明确家长是孩子地第一责任人，使孩子接受规定年限地教育是家长义不容辞地责任和义务，阻止孩子接受教育是违法地行为.、控辍保学实施责任追究制.对在控辍保学工作中失误或造成重大影响地教师个人，依照有关法律地规定追究相关人地责任.、彻底改变教学观念，改革教学方法.加强教育教学改革，运用新地教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生地学习兴趣，为学生营造心灵地乐园，使每个学生都能找到自尊、自信地支点，建立起平等地师生关系.、规范教育行为、严格学籍管理.建立辍学情况（信息及时）报告制度，班主任教师每周向学校报告学生地辍学状况，防止学生辍学.、深入细致地做好辍（学劝）返工作.建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内地学生根据学校地实际情况可以插原班就读.广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝地回、留地住.三、教育教学工作（一）、德育工作、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员地领导机构.做好常规管理工作.、利用班会课，每周一地升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯地养成教育、心理健康教育、安全教育.、加强对后进生地转化工作及优秀生地培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间.、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评.、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下地讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强地优秀品质.通过特色教育地实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹地不良现象大幅减少.
学校年年终综合考评汇报材料
学校年年终综合考评汇报材料学校年年终综合考评汇报材料一、综合考评概述综合考评是指将学校的各项教育教学工作进行梳理、评估并加以合理汇总的工作，其目的主要是为了客观地评估学校的整体运作情况和进步方向，发现问题、改进工作，进一步推动学校全方位、全面发展。
学校的综合考评一般涉及到教师的教学水平、学生的学习成绩、学校的安全管理、师生之间的互动情况、学校的文化实践活动和体育活动等方面。
二、教学水平考评1. 教师教学水平考评教师的教学水平一直是学校的重要指标之一。
在综合考评中，应该主要从以下几个角度对教师的教学水平进行考评。
（1）教学效果。
教学效果是最直观的考察内容，主要以学生的学习成绩为主，包括平均成绩、及格率、优秀率等。
（2）授课风格。
授课风格是教师教学品质的关键，应该关注教师是否能够把复杂难懂的知识点深入浅出地讲解给学生，是否能够注重培养学生的探究精神和创新能力。
（3）教学手段。
教学手段是教学效果的重要保证，应该关注教师是否能够采用多样化的教学手段，以及针对不同学生特点使用相应教学手段的能力。
2. 学生学业水平考评学生学业水平是综合考评的关键部分，该部分的指标应该从以下几个方面来考评。
（1）学科成绩。
学科成绩是考核学生学习成效的最直接指标，其主要包括平均成绩、及格率、优秀率等。
（2）学友互助。
学友的互助是体现班级凝聚力和共同进步的重要表现，应该通过学生本身的实际情况考察。
（3）活动经历。
学生的课外活动经历不仅可以补充课堂上的知识盲点，还可以陶冶学生的情操、开阔视野。
三、校园管理考评1. 校园管理考评校园管理是学校内部管理的重要环节，应该从以下几个方面考评。
（1）学校管理档案。
学校管理档案包括学生档案、教师档案和学校档案，是学校经营管理的重要基础。
（2）安全管理。
安全管理是学校管理工作的基础之一，学校管理人员应该及时关注学校的安全情况，采取措施控制安全风险。
（3）财务管理。
财务管理是学校管理工作的重要方面，在综合考评中应该从财务开支、账目管理等方面进行考评。
16-17综合评估汇报材料
坚持内涵发展提升教育质量——沙县翠绿小学教育质量责任目标综合考评汇报材料一学年来，在县委教育工委、县教育局的正确领导和社会各界的鼎力支持下，我校紧紧围绕学校的教育、教学工作,全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，树立“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步细化学校内部管理，内强素质，外塑形象，继续深入开展创建文明学校、行知实验学校、雷锋学校、平安校园、书香校园、墨香校园等活动，认认真真地办好人民满意的教育，经全体师生积极努力，圆满地完成了预定的各项工作任务，取得显著成效，现将我们的工作情况汇报如下：一、校园文化建设我校历来比较重视校园文化建设，坚持以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，积极营造社会主义核心价值文化引领下的校园文化建设氛围，提高学校育人功能。
1.精神文化建设办学理念：以人为本，促进发展办学宗旨：让生命因教育而精彩办学目标：生活的花园，活动的乐园，求知的学园，成长的家园。
培养目标：培育修为人生校训：做一个有修养的人校风：志存高远务实创新教风：忠诚履职爱生乐教学风：笃学善思知书达礼一学年来，我校按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、县政府《关于加强三风建设提高教育教学质量的实施意见》要求，积极开展“三风”建设，着力培养教师的勤教与学生的苦学精神，以形成以素质教育为基础，以教育创新为动力，以教学质量为根本的“三风”建设模式，确立“学为人师、行为示范”的教师行为准则、“勤奋进取、全面发展”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神，坚持教育引导和规范管理相结合的原则，通过各部门齐抓共管、全校师生的共同努力，取得较好的效果。
2.环境文化建设充分发挥学校已建好的《中华传统文化苑》、《行知园》、《雷锋园》等的作用，通过组织学生参观，学习，让学生了解中华传统美德，培养学生民族自豪感，进行爱国主义教育；用儿童启蒙教育必读课本——《三字经》和《弟子规》，对学生进行良好行为习惯教育；用梅、兰、竹、菊《四君子园》对学生进行内在休养教育；用《八闽先贤砺志笃学篇》和《沙阳掌故》等，进行热爱家乡，效法先贤的乡土文化教育；用民国以前儿童启蒙必读课本《二十四孝》进行人品道德基石——孝的家庭伦理教育；以著名画家、教育家丰子恺的《护生画集》进行环保教育；用《行知园》、《雷锋园》引导学生以雷锋为榜样，争做“小陶子”培养学生良好道德品质。
学校考核情况汇报小结
学校考核情况汇报小结近期，我们学校进行了一次全面的考核，对学校的教学、管理、学生活动等方面进行了全面的检查和总结。
在此，我将对学校考核情况进行一个小结汇报。
首先，我们学校在教学方面取得了一定的成绩。
教师们积极投入教学工作，教学质量得到了较好的保障。
教师们在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。
同时，学校还加强了对教学过程的管理和评估，确保教学质量的稳步提升。
其次，学校在管理方面也取得了一些进步。
学校管理团队高效运转，各项管理规章制度得到了较好的执行。
校园环境得到了较好的改善，学生的生活和学习条件得到了有效的保障。
学校管理部门还加强了对学生的思想教育和心理健康教育，促进学生成长成才。
另外，学校的学生活动也得到了较好的开展。
学校积极组织各类丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的视野。
学校还加强了对学生社团和组织的管理，鼓励学生参与各类社会实践和志愿活动，培养学生的团队合作和领导能力。
总的来说，学校在此次考核中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
比如，教学中仍有一些老师教学方法单一，学校管理中存在一些制度不够完善，学生活动中也存在一些组织不够严谨。
针对这些问题，学校将进一步加强教师培训，完善管理制度，加强学生活动组织，努力提升学校整体水平。
在未来的工作中，学校将继续努力，不断完善教学管理工作，为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习资源，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以上就是我对学校考核情况的小结汇报，希望大家能够共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢！。
学校年度目标完成情况汇报
学校年度目标完成情况汇报尊敬的领导：我在此向您汇报我们学校今年度目标的完成情况。
今年，学校制定了一系列发展目标，旨在提升教育质量，促进学生全面发展。
在全体师生的共同努力下，我们已经取得了一定的成绩，以下是具体情况汇报：首先，学校在教学质量方面取得了显著进步。
我们加强了师资队伍建设，提高了教师的教育教学水平。
通过开展多种形式的教学活动，我们有效提升了学生的学习兴趣和学习效果。
教学质量得到了全面提升，学生成绩普遍有所提高，教育教学工作取得了明显成效。
其次，学校在学生素质教育方面也取得了一定成绩。
我们注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和社会实践，培养了学生的综合素质和实践能力。
学生们参与积极，成果丰硕，不仅促进了学生的全面发展，也为学校的教育教学工作增添了亮丽的色彩。
此外，学校在师生关系和校园文化建设方面也取得了一些成绩。
我们注重师生之间的沟通和交流，构建了和谐融洽的师生关系。
同时，我们还加强了校园文化建设，营造了积极向上、和谐宜人的校园氛围，为学生的健康成长提供了良好的环境。
然而，我们也要清醒地认识到，学校目标完成仍存在一些不足和问题。
教学资源不够充足，师资队伍建设还需加强，学生综合素质有待进一步提升，校园文化建设还有待完善。
我们将进一步加大改革力度，不断完善教育教学工作，努力提升学校整体发展水平。
总之，学校今年度目标的完成情况取得了一定成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续努力，不断改进，确保学校各项目标圆满完成，为学生的全面发展和学校的长足发展做出更大的贡献。
谨此汇报，如有不足之处，敬请指正。
感谢领导和各位老师对学校工作的关心和支持！学校全体师生共同努力。
敬上。
2017年度学校综合目标考评(安全工作部分)
检查方法 扣分原因 得分
学校 安全 工作 组织 领导 情况 22分
1.成立安全工作领导组，配备一定数量专（兼）职保卫人员。 是否按要求配备专职保安人员并取得资格证（师生员工总人数 少于100人至少配1名专职保安，100人以上1000人以下至少配2 名专职保安，超过1000人学校，每增加500人增配1名专职保 安；寄宿制学校至少配2名专职保安，在上述标准的基础上每增 加300名寄宿生增配1名专职保安）。
实地查看
2017年度学校综合目标考评（安全工作部分）
项目
检查内容
分值及扣分标准
检查方法 扣分原因 得分
2.是否制定各类安全应急预案（消防、紧急疏散演练、 交通、防溺水、突发暴力事件、食堂食品卫生等）。
3.是否进行安全隐患排查，是否做到日检查、周排查、 月巡查。
4.每年对安全工作有考核、总结，并有具体的奖惩结果。 5.安全工作档案是否健全。
满分：5分；安全应急预案不齐全的，扣3分；没 有安全应急预案的扣5分
满分：5分
查看会 议记录
查看工 作计划
查看相 关资料
1.是否封闭管理；是否严格落实门卫制度及人员车辆出入登记 制度；是否建立并落实值班、巡逻等各项安全管理制度。
满分：7分；没有严格落实门卫制度及人员车辆 出入登记制度的，扣3分；没有落实值班、巡逻 、安全隐患排查的，扣4分
现场查看 查阅记录
学校 安全 管理 情况 27分
4.教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂等学生集中学习和生活场所 每层设置应急照明灯数量、是否布局合理；用电设备与线路是 否符合安全标准；消防栓是否处于完好状态；灭火器是否数量 足够且在有效期。
满分：5分：装备不齐全的，扣除2分
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2017年度学校综合目标考核
（尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）
在各级的亲切关怀和热心下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。
我校各项工作都取得了一定的。
现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：
一、规范办学精细管理
（一）、目标管理。
学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。
全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。
开学后，讨论并制定了学校年度工作、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。
（二）、控辍保学。
为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。
9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
2、控辍保学实施责任追究制。
对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。
3、彻底改变教学观念，改革教学方法。
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全
体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
4、规范教育行为、严格学籍管理。
建立辍学情况（信息及时）制度，班主任教师每周向学校学生的辍学状况，防止学生辍学。
5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。
建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。
广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。
三、教育教学工作
（一）、德育工作
1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。
做好常规管理工作。
2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。
3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。
4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。
5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互
助、勤学自强的优秀品质。
通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹的不良现象大幅减少。
6、积极建立家校联系制度。
为了达到家校携手，共育英才的目的。
年内，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了有效的沟通，取得了家长的理解和支持。
为我校下一步的管理工作开展奠定了基础。
积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。
（二）、教学常规管理工作
认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。
（1）、严格教学常规
1、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、（杜绝上课）接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。
2、采取检查的形式，对任课教师的及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。
通过此举督促教师备好课，批好作业。
从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的，及时认真批改作业，常规工作做得扎实有效。
（2）、开展文艺活动
1、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，学校精心筹备并开展了趣味运动会。
内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张而又活泼、温馨充实。
2、推进我校阳光体育运动的开展，积极参加学区组织的队列队形比赛。
并且将韵律操融入到我校的大课间活动。
活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。
3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读等传统做法常抓不懈。
同时，年内先后举行了“我读书我快乐”主题征文、墨香书法展示、书香校园手抄报、成语听写大赛等各种比赛。
陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化（并发扬光大），使学生的心灵得到了净化和洗礼。
（二）、教研工作
1、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。
2、教师积极参与教研活动
本年度我校组织所有老师参加听评课活动。
在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性。
积极参加各种培训，本年度必修课培训，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务。
四、学校安全工作
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全工作领导小组。
学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。
五、本学年取得成绩
学校：
1、2016-2017学年度学校综合量化第一名
2、第二届教职工乒乓球比赛团体第一名；
3：书香校园创建及成语听写大赛第一名和优秀组织奖；
4：第三届队列队形暨广播体操比赛优秀奖
教师
1、孙晓玲、王亚平两位被评为优秀辅导员；
2、丁红花、马杨萍、李强、丁有花四位被评为县级骨干教师；
（本学期骨干教师也应该评上了吧）
（赵伟伟和王杰宁的县级骨干教师也应该算吧）
学生
1、马瑞同学获得海原县优秀少先队员称号
存在问题和今后努力方向
我校在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。
但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教学工作一定能再上一个台阶。
（各位领导、各位同仁，金无足赤，人无完人，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。
今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
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文化美化硬化建设实践基地教育均衡发展布置教室粉刷教室内外墙。