2021年四年级班级工作计划(20篇)
四年级班级工作计划【最新10篇】
四年级班级工作计划【最新10篇】篇一：小学四年级班级工作计划篇一随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。
为了让班级充满活力与创新，让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级工作再上一个新台阶，特制定以下计划：一、班级情况简介本班在上学期15名学生的基础上，又迎来了一名留级的学生，共16人，壮大了班级队伍。
经过三年的在校学习和生活，大部分学生都已形成了一些好的行为习惯，但也有一些学生自制力差，没有养成良好的行为习惯。
四年级又是小学阶段很重要的一个时期，学生思想波动比较大，也是最容易出现问题的阶段，做好学生的思想工作就显得尤为重要。
二、本学期目标：1、建立书香班级2、重点抓学生的常规教育和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
三、具体措施和做法（一）创建书香班级1、班级布置，营造读书氛围由于教室由二楼搬到了三楼，新教室墙面、地面破损严重，开学初进行了全面清扫、布置，在墙上设立了评比栏、图书阅读角等。
为学生营造一个良好的读书氛围。
2、利用晨会，诵读经典，开展系列教育。
3、指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。
4、利用班会开展“讲故事比赛”、“默写古诗比赛”、“知识竞赛”等。
5、开展“一支笔随身带”活动，提高学生的书面语和与人沟通交流的能力。
（二）常规教育1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如:利用开门红评比活动，对学生进行思想行为教育。
2021年关于四年级班级工作计划汇总八篇
If you believe in dreams, dreams will believe in you.同学互助一起进步（页眉可删）2021年关于四年级班级工作计划汇总八篇四年级班级工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。
品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
干部状况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况：班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
2021年四年级班级工作计划(精选11篇)
2021年四年级班级工作计划（精选11篇）四年级班级工作计划篇1一、加强常规教育。
良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。
去年新发布了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》，进一步明确了对小学生思想品德和日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
故，仍须引导学生认真学习，逐步养成习惯，遵守《守则》与《规范》。
本学期我将作如下安排：学生一天一轮，当“小老师”，每日检查个人卫生情况及校服、红领巾穿戴情况，并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提醒值日生做好清洁卫生工作。
纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。
整队、带操工作则由体育委员负责。
另外，将多与任课老师交流，时时督促学生养成良好习惯。
班队活动也将与养成教育相结合，引导学生自己组织开展。
二、制定三期目标根据本班情况，初步拟订远期目标为“争创良好班集体”，中期目标为“争创书香班级”。
近期目标是“尊师长，爱同学”“知队章，守队纪”“多动脑，常动手”“勤锻炼，磨意志”。
另外，本班还将根据实际情况，制定每周目标，及时培养学生养成好习惯，如：及时完成作业，见到老师主动问好，上学不迟到，放学快回家等等。
三、组建新班委。
只有学生自己认定的班干部，他们才会信服。
故学期初本班仍将以自愿、民主公开的方式选出新一轮的班委会。
所不同的是，上学期的班干部将不参加评选，为的是让更多的学生有锻炼的机会。
对新组成的班委将及时召开班委会，使每一个小干部明确自己的本职工作，严格要求自己，从而成为班级的榜样。
让老的一批班干部协助新干部，共同认真、负责地为班级同学服务。
四、加强家校联系。
本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。
对部分特殊学生将通过书信与家长保持联系。
另外，将认真组织开展好班级关工小组会议和家长会，计划借助家长的力量开展雏鹰假日小队活动，以期与家长共同携手，为每一位学生的健康成长而努力。
2021年四年级班级工作计划4篇
Fish will be easily boiled to death in warm water, and drizzle will easily wet clothes, because these seemingly ineffective things are the easiest to lose vigilance.通用参考模板（页眉可删）2021年四年级班级工作计划4篇四年级班级工作计划篇1一、班级工作计划本学期是我接手的第二个学期,对于班级的同学有了进一步的了解。
班级学生整体情况还是不错的，脑子灵活，潜力很大。
女同学大多很内向，很沉稳，不爱表现，而男同学则大多数很浮躁，学习不踏实。
班干部学习成绩优秀但工作不够主动和大胆，工作能力有待提高。
个别同学在行为规范、学习成绩方面与其他学生存在着很大差异，对周围同学的影响较大。
为了能使我班学生在原有的基础上，在身体素质、心理素质、学习能力、行为习惯等各方面得到进一步的提高的发展，同时把班集体建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风的良好班集体，使学生在健康的摇篮中成长为一位合格的社会主义建设者和接班人，制定一个班级计划是很有必要的。
一、学期目标1、在学生中培养合作竞争意识，形成力争上游的比学风格。
本学期设想通过与实力旗鼓相当的同学开展合作竞争活动，再通过结对互帮互助，捆绑竞争的方式，在全班创造竞争的学习氛围，充分利用班级正气来引导学生有序、正当的和对手试比高低。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
为了增进班级中学生的上进心和凝聚力，针对各类常规指定切实可行的奖惩制度，通过严明的纪律和人性化的管理，使学生认识每个学生都是集体中的一个成员，而集体需要每个人的努力和贡献，所以要求每个学生自主发现和克服缺点。
特别是班干部要切实落实和保证班级公约的执行落在实处！3、面对全体学生，顾全大局，抓两头促中间。
用同样的眼光看全班学生，用一样的爱心对待全班每一个人，用不同的要求去要求班级中的不同学生，争取做到因材施教的目的。
四年级班级工作计划(精选10篇)
四年级班级工作计划（精选10篇）四年级班级工作计划（精选篇1）一、本班学生基本情况分析：本班共有40位学生，其中男生27人，女生13人，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。
三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
结合三八妇女节，开展尊长爱幼，文明有礼的活动;结合端午节，进行民族传统的教育;结合六一节，对学生进行爱国主义教育、8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。
重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
四年级第一学期班级工作计划(七篇)
四年级第一学期班级工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点：（一）加强养成教育和学生行为习惯的培养1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：（1）明辨是非，有错就改。
（2）自我管理，遵守纪律。
（3）孝顺父母，努力学习。
（4）文明玩耍，懂得谦让。
（5）校内校外，言行一致。
2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。
4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。
（二）加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。
另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。
（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
（四）开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
四年级班级工作计划（精选23篇）
四年级班级工作计划（精选23篇）四年级班级篇1新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：班风：读好书，写好字，做好人，走好路。
一、班级基本情况：全班共有学生52人，其中男生37人，女生15人。
四年级期末统考，语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以，总体情况良好，但由于任课教师调整等原因，学生的基本知识和基本技能较欠缺,体质健康,卫生习惯不太好。
整体上说没有什么突出的优势。
其次，由于学生生源复杂，多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生，学生来自不同的地方，学习、卫生、纪律等各方面的程度都不一样,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
还有部分问题学生，学习习惯和家庭教育重视程度有待加强。
本学期通过师生不懈的努力，希望情况有所改变。
二、工作重点和目标：1、了解学生学习、生活和思想状况。
2、抓好班主任日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
三、基本措施和做法。
(一)、开学准备工作：1、彻底打扫室内外卫生，教室，环境区域等2、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。
3、发书，发本。
4、开学安全教育，让学生知道到学校的任务、责任。
5、简单布置教室，出好黑板报。
(二)、思想工作：我接手这个班刚一学期，进一步熟悉学生各方面情况是做好工作的前提。
对学生的情况，只是从前任老师那里获得一点点。
但学生的在校表现，学习情况我都不了解，况且学生每天都在变化。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1、学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
2021学年度小学四年级班级管理工作计划
2021学年度小学四年级班级管理工作计划背景介绍2021学年度即将开始，小学四年级班级管理工作是学校教育工作中的一项重要工作。
为切实加强小学四年级班级管理，提高班级教育教学水平，促进学生全面发展，特制定此班级管理工作计划。
班级管理目标1.提高班级整体学习效能。
2.增强学生自主学习的意识和能力。
3.促进学生全面发展，全面提升他们的综合素质。
具体计划学习管理1.严格执行每日早晨集合学生晨会，设置班级学生自我介绍、朝阳理念、课程知识普及等学习内容。
2.协调学校老师和班级学生家长，经常举行家校沟通会议，建立师德师风评价标准以及学生追踪评估档案，定期与家长沟通交流。
3.规定班级每周签到时间，实名制签到，提醒家长和学生要按时到校。
4.安排文化课、体育、艺术、校外教育等特色活动，提升学生兴趣爱好，培养学生的良好行为习惯。
素质教育管理1.设置班级追踪档案，记录班级学习、生活、思想方面的信息，以达到更好的全方位管理，并及时通知学生家长。
2.规定班级每逢周五下午为班级活动时间，开展班级卫生保洁，班级游戏、互动活动等。
3.组织开展丰富的课外活动，比如班级聚餐、班级手工制作等，增强学生的归属感和荣誉感。
情感管理1.建立班委会，由同学们投票选出五名班干部，填补各班干部名单并提交给领导，形成班级治理氛围。
2.制定班级规章制度，针对班级负责的管理问题进行分析研究，并定期召开班级管理研讨，提高班级管理水平。
3.注重对学生进行情感管理，倾听他们的诉求，建立良好的师生关系。
结语班级管理是学校教育工作的核心之一，只有通过认真有效的班级管理，才能真正把学生培养成具有中国特色的高素质人才。
我们相信，通过我们的不断努力，小学四年级班级管理工作必将越来越优秀。
小学四年级班级工作计划(三篇)
小学四年级班级工作计划一、本班学生基本情况分析1、班内结构：本班共有____位学生，其中男生____人，女生____人，内设班长一名(陈孟)，负责上课、下课叫起立和班内纪律情况；学习委员一名(张子木)，及时了解班内同学的学习情况，并向老师汇报，与学习组长一起研究工作，负责“一帮一”活动；环境卫生委员一名(王艳琴)，负责值日的分工和具体工作；宣传委员一名(王小冬)，负责每期黑板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴情况和红领巾广播站工作；德育委员一名(李梦涵，负责检查班级学生的文明礼貌用语，并负责登记。
2、学生学习情况：班级整体学习成绩较好，全班学习态度还比较端正。
只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。
其中优秀的占____%，中等生占____%，差等生约占____%。
需搞好学困生转化工作。
3、组织纪律情况：本班学生活泼好动，组织纪律较差，特别是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，经常由他们引起班内混乱，且他们学习成绩是学困生重点转化对象。
4、学生思想情况：本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差。
另外，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。
二、工作中应注意的问题1、学生自制能力差，安全意识低。
2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学习当中，接受能力、理解能力较差。
三、本学期的工作重点及奋斗目标未来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需要知识，更需要能力的培养，因此，在工作中要改变陈旧的教学观念，改革创新，注重学生的能力培养，全面实施素质教育，从爱出发，正面教育，严格要求，循循善诱，树立文明礼貌的行为，培养勤奋好学的学风，本学年的工作重点体现在以下几方面：1、健全班委。
2021年四年级班级工作计划精选15篇
2021年四年级班级工作计划精选15篇四年级班级工作计划1本学期我担任四（5）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班级工作计划。
（一）本班学生基本情况：全班共有学生81人，其中男生54人，女生27人。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
（二）班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
（三）基本措施和做法。
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
2021小学四年级班级工作计划
2021小学四年级班级工作计划为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人需要制定班级工作计划。
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2021小学四年级班级工作计划(一)一、基本情况分析：本学期我们_______小学四年级二班共有学生_______人其中男生_______人,女生_______人,他们来自_______镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯知识水平思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯但总体来说学生们小组合作的能力欠佳学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。
年级内还有不少学生没有良好的学习习惯贪玩、调皮、好动上课思想不集中个别学生甚至根本就不会听课、不会学习所以这部分学生成绩不理想进步不显著。
但也有好几个学习好对责任心、管理能力皆强的女同学对后进生的转化有一定的帮助要好好加于利用。
通过上学期的要求培养。
此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩也在慢慢提高。
此班干部责任心强有为大家服务的精神。
卫生意识比较强良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足优差悬殊较大存在着严重的两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成上课听讲走神爱摆弄小东西思想开“小车”作业态度不端正书写质量差拖拉现象严重。
通过上学期的教育教学使学生的学习有了不同程度的提高。
但有的学生纪律性还是较差要多说服教育学生养成了较好的习惯各种纪律有了一定的基础为以后的工作打下了基础。
总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养。
个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化。
课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。
2021-2021学年度秋季上学期小学四年级班级工作计划
2021-2021学年度秋季上学期小学四年级班级工作计划四年级班级工作重点及目标是：重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育，你知道具体的计划要怎么制定吗？以下是为你精心整理的关于20xx-20xx学年度秋季上学期小学四年级班级工作计划的内容，希望你喜欢。
20xx-20xx学年度秋季上学期小学四年级班级工作计划(一)一、班级简介：本班共有学生13人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。
尤其现在是四年级了，不能再单靠老师的讲了。
是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了，所以一定要抓紧抓好。
二、具体计划：1、加强常规教育，养成良好习惯。
根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。
(1)教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。
利用教师节，组织学生给教师写慰问信。
(2)对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。
女同学不准涂红指甲。
(3)不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。
2、在;书香阅读活动;中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。
(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。
(2)开展各种阅读评比。
(3)人人能背20首必背古诗。
3、抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。
(1)进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。
2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。
(3)搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。
4、抓好运动会的准备工作。
组织好学生的报名工作，让学生增强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。
2021年小学四年级班级工作计划(15篇)
2021年小学四年级班级工作计划(15篇)小学四年级班级工作计划1随着新学年的到来，我们又进入了紧张有序的工作和学习。
而我成了四年级的班主任。
班主任是一个班级的指挥者，班主任的工作质量直接影响班级乃至学校的工作。
作为班主任，应该像严厉的父亲一样对待学生，像慈母一样爱学生，像朋友一样亲近学生。
让每个学生尽可能的全面发展，为了让新学期的班级有一个新的氛围，特制定以下计划：一、阶级分析这个班有63名学生。
根据之前对该班的了解，该班近四分之一的学生学习态度和习惯较差。
这些人上课不认真听讲，课后不做作业。
他们知道老师帮不了他们，所以他们总是推迟作业。
同时，这个班的学生特别喜欢说空话，自制力差，尤其是一些男生文明行为做得差的时候，总是和别人吵架打架。
全班缺乏凝聚力和集体主义意识。
二、工作重点1、确定班级集体目标。
阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。
所以我在每天的晨会中努力确定一天甚至一个学期的班级总目标。
每天与学生的对话强化了班级的目标。
2、培养良好的班级氛围。
针对这个班的学生上课不专心，作业不认真，行为不端正。
确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、班级管理细致民主。
有句话叫：注重细节，落入实效。
班主任的工作要细致。
在精妙的基础上，我用了大部分同学。
创造各种表演机会，充分调动班级每个学生的积极性。
班里有班长、纪律委员等班干部。
还有负责全区域的区长，关灯长灯，关窗长窗等。
调动尽可能多的学生，让每个学生都参与班级管理。
4、培养和提高一批团结的班干部。
班干部是一个班级的重要组成部分，是班级的核心。
有了这个核心，我们就可以把它带到全班，努力实现集体目标。
定期召开班干部工作会议。
指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。
一起建一个好班级。
5、做好与家长的沟通，更好地为学生的全面发展服务。
小学四年级班级工作计划2随着新学期的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。
2021年小学四年级班级工作计划
2021年小学四年级班级工作计划2021年小学四年级班级工作计划在工作前做个工作方案，在工作中都会事倍功半，做起事来也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好管理工作计划，才能把基层工作做得更好。
以下是由为大家整理出来的小学四年级班级工作计划范文，希望大家能够喜欢。
1、全班各科平均分、优秀率均达到降到三好班的要求，争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。
2、鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，扶助各项评比都进入学校前两名。
4、力争成为本年级进步最大的班。
5、评上“文明班级“、“三好班级“。
本班共有40人，男生18人，女生22人。
通过一年的观察，班级的情况已基本清晰，有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响;另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到理应的作用，在班上没有权威;部分同学不够荣辱感，对班级的管理制度不在乎;课代表的工作不是十分得力，未能及时和保持课任教师保持对话;交作业不及时，做作业不认真等。
四年级是学生最容易产生两极分化的。
为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个高三，首先制定如下目标。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的学生自我激励、自我教育、自我管理的能力。
积极探索个性培养的途径。
让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理“的现象，人人争做班级小主人。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上“ 的班风，把学生培养有望成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班上的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周对座位不满意者，只要双方愿意，可以给以调整，但必须做出研读保证，而令学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
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四年级班级工作计划(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
四年级班级工作计划第1篇：一、班级概况全班共有学生50人, 其中男生32人, 女生18人。
学生年龄在9---11岁之间, 处于童年身体发育最快的时期。
从他的差异来看：该班学生有五分之四是外地寄读生, 且大多数是来自内地农村, 父母一般为普通打工者, 加之他入校时间不一, 所以班级整体学习基础薄弱, 学习本事存在差距。
男女生之间开始出现界限, 他的学习也出现了差异。
从整体学风来看：大部分学生思维活跃, 课上进取发言, 课后作业按时认真完成, 书写干净、整齐, 学习态度端正, 个别学生没有养成良好的学习习惯, 不能集中精力, 学习时间坚持不能长久。
从心理发展来看：他新事物比较好奇, 对课堂教学的活动形式较感兴趣；他感知觉的无意性和情绪性比较明显, 情感容易外露, 愿意听表扬；他兴趣十_大的无形的教育力量, 尤其是对后进生的不良言行具有潜移默化的功效, 所以要加强人文环境的建设, 一种热爱班团体、热爱学习、热爱生活、进取进取、相互帮忙、互相关怀的人文环境。
在这样的环境中, 不道德、不良行为让人感到可耻, 学生逐步养成讲礼貌讲礼貌的习惯, 学生体验着愉悦的氛围, 激发着高尚的道德情操, 实践着良好的道德行为。
2、加强《班规班约》的学习, 规范学生的日常行为。
认真学习《学生管理手册》、《小学生日常行为规范》、《班规班约》等规章制度, 让学生心中有数有章可循。
学生熟知规章制度之后, 认真比较自我的言行举止, 召开交流会, 谈谈自我做得好的方面与不足之处, 今后加于改正。
经过学习――比较――交流等系列活动, 规范学生的日常行为。
3、间接沟通润物无声。
本学期我为学生设立一个知心朋友信箱。
四年级小学生虽然年纪小, 可是他幼小的心灵却是五彩缤纷的, 他也会有自我的小秘密或小烦恼, 知心朋友信箱是学生倾诉的地方, 学生经过书信传递悄悄话, 把自我内心深处的喜怒哀乐真情流露, 阅读信件后, 准确地从字里行间捕捉到学生的遗憾、悲哀、欢乐等各种情感, 了解学生的心理状况, 对学生情感的波动及时疏导, 使学生健康欢乐地成长。
（二）实现管理目标1、加强班干部队伍的培养。
班级小干部是班主任的左右手, 培养强有力的班委机构对班主任工作具有重要意义。
能够从以下几个方面入手：（1）、要大力表扬干部优点, 宣传他的先进事迹, 帮忙小干部树立威信。
（2）、在鼓励干部大胆工作, 指点他工作方法, 严格要求干部个人在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用。
（3）、培养干部团结协作的精神, 要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论, 带动整个班团体开展批评与自我批评, 构成团体的组织性、纪律性和进取心。
2、培养学生自我管理的本事(1)建设管理小组。
由学习委员带头, 课代表、组长为骨干, 全面负责班级学习工作；由劳动委员负责包干区卫生, 生活委员负责教室卫生, 分组到人。
(2)开展学习结对, 共同提高的互帮互助学习活动。
3、培养班团体的正确舆论和良好班风。
一个班里构成了正确的团体舆论, 才能分辨是非, 支持和提倡正确的言行, 批评和制止不正确的言行, 才能使团体更加团结, 不断提高, 促进每一个学生健康地成长。
培养班团体的正确舆论, 我采取以下几种做法：（1）利用班队课和思想品德课进行思想品德教育, 提高学生的道德意识。
（2）及时表扬好人好事, 批评不良的思想行为。
（3）开展评论, 提高学生明辨是非的本事, 即针对学生中出现的不良言行开展评论, 促进学生思想的斗争, 分辨是非。
良好的班风能促进班团体的构成和发展, 对班级的每个成员都产生进取的潜移默化的作用。
培养良好班风, 我的做法是：讲清道理――提出要求――树立榜样。
即向学生说明为什么要建立良好的班风, 并和学生一齐讨论在纪律、学习、劳动等方面应如何做, 以班里的优秀生为榜样, 使学生有明确的目标。
4、及时班务公开, 加强班务管理。
及时公开班级常务事情, 及时公布奖扣分情景, 使学生了解每周班里的情景, 出勤、纪律、好人好事、违规行为等。
使学生了解班中的优良作风与存在的问题, 同时也对班中一些顽劣的学生具有监督作用, 约束其不良言行举止。
5、在学生中培养竞争意识, 有你追我赶的比学风格(1)经过各种方式, 端正学生的学习动机和态度, 指导他掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读, 组织和举行读书会, 培养他良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通, 了解学情, 做好协调工作。
6、设立异常奖, 鼓励学生展现自我。
那里主要是鼓励中等生和后进生进取上进, 这些学生在学习上没有什么优势, 设立一些异常奖：最受欢迎奖、最佳劳动奖、榜样奖、最勤奋奖、礼貌礼貌奖。
评选以学生投票为主, 每个奖项选出两至三名学生候选, 我再从中选出表现较好的学生。
异常奖的设立大激发了学生（尤其是后进生）努力上进的愿望, 树立自信心。
四年级班级工作计划第2篇：时间过得真快, 不知不觉中, 日子一天天过去。
此刻学期快结束了, 即将过去的这一学期, 我担任四（3）班班主任。
班主任是班级的组织者和教育管理者, 是学生健康成长的引路人, 是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的, 也是光荣的。
下头我就这学期的工作做如下总结。
一、常规教育常抓不放开学初, 根据班级基本情景, 首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育, 认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育, 做到无违法行为, 无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序, 构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动, 班级学生养成良好的学习、生活习惯, 爱护公物, 经常坚持班级整洁、美观, 卫生职责区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划, 结合本班的实际, 制定了切实可行的班队工作计划, 采取了有的放矢, 因材施教的工作思路, 努力实现进取、务实、高效的工作方式, 取得了必须的教育教学效果。
二、班团体建设四年级学生是最顽皮的年龄段, 他在纪律、课堂等方面还存在必须的问题, 虽说担任这个班的班主任仅有一个学期, 可是建立一个班风正、学风浓, 同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目标。
这学期, 我根据学生的爱贪玩的特点, 着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。
学生明白自我身处在团体之中, 应当为团体做出自我的一点贡献。
一个班级的班风如何, 直接影响着这个班级的各方面工作, 影响着学生的品格构成。
我深知班风的重要性, 所以在开学的第一天, 我就教育学生要爱学校, 爱班级。
在平常的工作生活中, 我时刻注意培养学生的团体荣誉感, 每当班级在学习上取得了好成绩, 在纪律卫生上获得学校的表扬, 我都要鼓励他, 表扬他, 和他一齐庆贺。
当班级如现问题, 学生犯了错误, 我都要和他一齐分析原因, 找不足, 一齐加油, 争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中, 学生有了比较强烈的团体荣誉感, 班级整体风气进取向上, 充满了活力。
三、班干部培养一个良好的班团体, 必须有一个好的班级领导核心。
这个核心, 就是班主任领导下的班委会。
班干部是班团体中十_大, 影响坏。
所以, 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视, 感情上不厌倦, 态度上不粗暴, 方法上不简单。
要用自我对差生的一处真诚的爱心, 叩响他心灵的门。
其次要善于发现他的闪光点。
比如：徐婉玉, 她是这学期刚转来的学生, 学习成绩很差, 但在校硬笔书法比赛中获一等奖, 我给予了表扬, 感觉她很开心。
学习的进取性也提高了, 最近学习成绩有了提高。
对于后进生, 在课堂上给他创造条件, 鼓励他举手发言, 及时给予肯定、奖励。
课外进取辅导、跟踪, 多与家长联系, 有利于为他创设一个健康良好的环境, 也有利于班团体的建设。
五、进取开展好文体活动平时教育学生要做好课间操、眼保健操, 保护学生视力, 增强学生的体质, 提高学生的学习效率。
四年级学生学习任务比较繁重, 进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高, 并且也有利于学习效率的提高, 每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导, 这样不仅仅能够防止意外事故的发生, 并且也能够加深与学生感情的交流。
六、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格, 仅有这样, 学生才能与教师缩细心理距离, 学生才会对教师产生依靠感。
在平常的工作中, 我与学生象朋友般相处, 遇到事情都与他商量, 与他讲道理, 请他帮我做事情我会说多谢, 当我做错了事情会向他道歉。
在长久的这种交往中, 孩子喜欢我, 愿意和我说心里话, 有了事情会大胆发表自我的看法, 做事有主见, 我觉得这是沟通的基础, 也是我成功教育的最大原因。
爱就是职责。
教师的职责不仅仅在存的基本技能, 及做人的基本行为准则。
经过一学期的努力, 班级工作取得了必须的成绩, 但也存在必须的问题, 比如遇到学生犯错误, 有时比较急躁, 和一部分学生沟通较少, 对学生往往缺乏耐心, 异常是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生, 两三次教育引导努力之后, 就会烦躁, 不能调控自我情绪, 处理方法简单。
总之, 经过一学期的努力, 我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正, 整个班级正在朝着健康的方向发展, 一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐渐构成, 今后, 我将继续努力, 使我四（3）班成为优秀的班团体。
四年级班级工作计划第3篇：本学期我担任四年级的班主任, 为了更好地开展工作, 现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想：以__重要思想为指导, 以学生的发展为本, 以创新精神和实践本事为重点, 以课堂教学和教育活动为载体, 从本班学生的特点出发, 树立良好的班风、学风, 培养一个团结向上的班团体。
二、本班学生基本情景及本学期奋斗目标：全班共有学生22人, 其中男生15人, 女生7人。
学困生比较多, 学生学习的纪律性、自觉性比较差, 不爱完成作业的人有6人。
本学期的重点就是加强课堂纪律, 异常是非班主任课的纪律, 经过与任课教师间的交流及听取同学的意见, 记录学生的课堂表现情景, 及时反馈提醒, 设立必须的奖惩制度, 提高学生的自觉性和自我管理的本事, 从而到达各方面的总体提高。
三、基本措施和做法：1、切实抓好行为规范教育, 以德为本。
（1）全面规范行为习惯, 提倡团结友爱, 讲礼貌礼貌, 提高学生的道德素养。