智慧树知到《国际关系史》章节测试答案

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国际关系导论智慧树知到答案章节测试2023年中央财经大学

国际关系导论智慧树知到答案章节测试2023年中央财经大学

绪论单元测试1.国际关系导论聚焦国际体系、国家主权、国家利益、国际发展等主题,呈现国际关系不同维度的历史现实。

()A:对B:错答案:A第一章测试1.当前中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。

()A:错B:对答案:B2.国际关系始终处于西方主流国际关系理论家所认为的“超越时空的无政府状态”。

()A:对B:错答案:B3.卡尔·多伊奇指出,“既然我们的生活如此深受国际事务的影响,我们对国际事务的反应又如此至关重要,那么,我们就必须增强自己的()。

A:理解能力B:行动能力C:决断能力D:分析能力答案:ACD4.百年变局的特征是()。

A:新型全球化B:东升西降C:美国相对衰落D:大国崛起答案:AB5.整个实证社会科学研究的根本性问题是()。

A:大国兴衰B:合作与冲突C:全球化与逆全球化D:政治实体的兴衰答案:BD第二章测试1.国际体系是由以国家为主的行为体构成的、具有自身的结构特点和运动、发展规律的有机整体。

整体性、联系性和互动性是其最重要的特点。

()A:错B:对答案:B2.现实主义认为,世界体系因无政府而导致的混乱无序,无政府就等于混乱无序。

()A:错B:对答案:B3.华尔兹认为()。

A:结构根据系统的排列原则来界定。

如果一种排列原则被另一种原则所替代,就意味着系统发生了变化。

B:无政府状态是一个空的容器,没有内在的意义。

使无政府状态产生意义的是居于其中的人以及他们之间的关系结构。

C:结构根据单元间能力的分配来界定。

无论等级制的还是无政府性质的系统,能力分配的变化就是系统的变化D:结构根据不同单元的特定功能来界定。

如果功能的定义和分配发生变化,那么等级系统也随之变化,对于处于无政府状态的系统,这一标准不具意义,因为该系统是由同类单元构成。

答案:ACD4.下面属于“卡普兰六模式”的是()。

A:全球性系统B:单位否决系统C:松散的两极系统D:均势系统答案:ABCD5.下面属于多级体系的是()。

国际关系史答案

国际关系史答案

国际联盟是第一次世界大战后成立的国际组织,宗旨是减少武器数目及平息国际纠纷。

但国联却不能有效阻止法西斯的侵略行为。

第二次世界大战后被联合国所取代。

1918年1月8日,伍德罗·威尔逊在美国国会发表演说,提出了结束战争、缔结和约、维护战后和平的《十四点纲领》,其中的第十四点便是呼吁成立一个国际联盟。

1920年1月10日,巴黎和会宣布《凡尔赛条约》正式生效,国际联盟宣告成立,其总部设在瑞士的日内瓦。

道威斯计划第一次世界大战结束后,协约国于1924年制定的德国赔款支付计划。

由于德国财力枯竭,加上战胜国争夺德国赔款的矛盾,德国按《凡尔赛和约》支付赔款问题成为20年代资本主义国际经济与政治中难以解决的纠纷。

1924年4月9日道威斯拟定一项解决赔款问题的计划,史称道威斯计划。

该计划企图用恢复德国经济的办法来保证德国偿付赔款。

1、李顿调查团报告书国际联盟在英法等大国操纵下采取了纵容态度,在中国代表的一再要求下,1931年12月10日,国联理事会终于通过决议,决定派遣一个国联调查团到远东实地调查“九一八”事变情况。

李顿调查团在中国东北活动了一个半月。

1932年9月4日调查团完成调查报告书,各委会签字。

10月2日《国联调查团报告书》在东京、南京和日内瓦同时发表。

报告书虽然肯定东北是中国领土一部分,主权属于中国,但是总体上是模糊是非、混淆黑白,充分暴露了西方帝国主义国家对日本侵略中国东北的绥靖政策。

2、慕尼黑协定慕尼黑协定是1937年9月29日至30日英国、法国、纳粹德国、意大利四国首脑在慕尼黑会议上签订的条约。

英、法两国为避免战争爆发,牺牲捷克斯洛伐克利益,将苏台德区割让给纳粹德国。

《慕尼黑协定》的签订标志着英法绥靖政策的顶峰。

3、苏德互不侵犯条约是1939年8月23日苏联与纳粹德国在莫斯科签订的一份秘密协议。

该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。

条约主要内容为:1.缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。

袁明《国际关系史》思考题答案

袁明《国际关系史》思考题答案

袁明《国际关系史》思考题答案绪论国际关系史:主要指国际社会中各主权国家之间的相互关系发生、发展及演变的历史过程。

国际关系体系:指一批独立或较独立的政治实体的集合,这些政治实体相当频繁地、按照大致规则的过程相互作用。

国际体系的结构(或称国际格局):一般最重要的是国际权势的基本分布状况及其重大变化,它们在现代尤其突出地表现在强国的数目、规模及其事实上的等级排列,连同强国的兴起、衰落及其力量对比更替。

第一章威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起一、名词解释:三十年战争:发生于1618年至1648年,它是欧洲封建时代向资本主义时代跨进,中世纪国际关系转向近代国际关系交替时期在欧洲所发生的第一次大规模的战争,是在神权受到削弱的条件下,欧洲世俗专制政权之间争夺权力与财富的集中体现。

战争爆发的直接原因是神圣罗马帝国皇帝镇压捷克新教徒,“掷出窗外事件”成为“三十年战争”的导火索。

战争从德国内部的教派之争逐渐发展到后来的争权夺利、扩疆拓土的混战。

一方以法为首,包括瑞典、丹麦以及德意志新教诸侯;另一方以神圣罗马帝国为首,包括西班牙、奥地利以及德意志天主教诸侯。

战争绵延三十年,历经四个阶段,最后法国、瑞典占优势。

三十年战争的结局,破除了中世纪以来形成的以罗马教皇为中心的神权政治体制,确立了主权平等和独立的民族国家所组成的国际社会,在欧洲建立了一个相对均状态的政治格局。

《乌得勒支和约》:1700年的西班牙王位结成战争,吸引了欧洲列强的注意力,英荷乘机与法作战,神圣罗马帝国则鼓动德意志诸邦与丹麦瑞典结成反法同盟。

后来由于同盟内部的分歧和法在西班牙地位的稳固各国不得不妥协,终于与1713年4月签订合约。

内容:(1)哈布斯堡王室的力量得到恢复和加强,继续保持大国地位,发挥重大作用;(2)菲力浦五世保留了西班牙王位,但放弃对法国王位的继承,法西两国永远不合并;(3)英国在合约中受益最多,保住了海上优势,国际地位逐步上升;(4)法国的霸权不复存在,尽管保住了大陆强国地位,但海上势力被大大削弱了;(5)肯定了普鲁士的存在为日后争夺德意志的领导权奠定了基础。

国际关系的考试答案

国际关系的考试答案

三十年战争(1)战争爆发的直接原因:是由于神圣罗马帝国皇帝对波希米亚新教徒实施镇压政策引起的。

(2)导火线:1618年5月23日的“掷出窗外事件”(3)四个阶段:①波西米亚阶段(1618-1623)②丹麦阶段(1625-1629)③瑞典阶段(1630-1635)④瑞典-法国阶段(1635-1648)(4)结果:长期的战争使交战双方消耗巨大,在神圣罗马帝国方面显得更为突出,帝国皇帝斐迪南三世被迫求和,得到了法国和瑞典的同意,战争结束,召开威斯特伐利亚会议,各参战国开始和谈,并于1648年10月24日签订《威斯特伐利亚和约》,建立起威斯特伐利亚体系。

(5)评价:①在国际关系发展史上是一个划时代的事件,是欧洲历史上的第一次“世界大战”。

②经过“三十年战争”的洗礼,四分五裂的欧洲通过国际会议与和约的方式,肯定了国家的主权原则和新教育天主教的平等权利,形成了历史上第一个现代意义上的国际关系体系——威斯特伐利亚体系。

<<比利牛斯条约>>继《威约》签订后,法西战争并未结束,一直到1659年,法国最终击败西班牙,双方签订《比利牛斯和约》。

《比约》主要内容有:⑴法国波旁王室与西班牙哈布斯堡王室联姻;⑵西班牙向法国割让领土;⑶法国赦免投石党领袖孔代亲王。

该条约是法西两国继《威约》后继续较量的结果。

法国维护了应有的权益,扩展了疆界,并进一步加强了在西欧的地位,为下一步称霸欧洲作了准备。

法西联姻为以后的西班牙遗产继承与王位继承问题埋下了浮笔。

该条约的一些条款对法西两国以后的对外政策产生了深刻的影响,甚至影响到整个欧洲的国际关系。

《乌得勒支条约》(1)背景:1701-1713年爆发西班牙王位继承战争,法国、西班牙和巴伐利亚等国对峙荷兰、英国和神圣罗马帝国等国。

最后交战双方在1713年签订了《乌德勒支条约》。

(2)《乌德勒支条约》首先瓜分了西班牙,同时承认腓力五世对西班牙王位的继承权,但他及他的后代必须放弃对法国王位的继承权,以确保西班牙不与法国合并。

智慧树国际关系分析章节答案2018知到国际关系分析答案章测试答案

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智慧树国际关系分析章节答案2018知到国际关系分析答案章测试答案D .双方都坚持不妥协。

冲突本身有升级为军事冲突的危险。

2成功的国际危机管理有哪些要求?a。

挑战者可能会部分放弃已经获得的主要利益。

挑战者永远不会放弃已经获得的主要利益。

在短时间内,有沟通和妥协的渠道和方法d .双方或多方都有解决危机的意愿3在国外决策模式中,理性决策模式的基本假设是()答:国家政策行为是大型组织根据标准行为模式履行职能的结果。

B .国家是具有单一意志的单一行为者,可以由单一个人或群体来代表。

不同决策单位之间竞争激烈。

然而,最高决策层将协调各部门的利益d。

国家的对外决策是一个理性的过程。

通过一种成本核算的方法,它试图以最低的成本取得最好的结果4根据本章所学,你认为以下是非零和博弈吗()A.囚徒困境游戏b。

科沃德游戏c .智能猪游戏5image,它从两个相反的方向高速驾驶汽车,是人们过去获得的信息的产物。

它不是一般的信息积累,而是一种高度结构化的信息资本。

在国家领导人的外交决策中,哪些共同的形象会影响他们的基本判断,从而影响他们的外交决策?a .敌人形象b .退化形象c .殖民形象d .帝国主义形象e .盟友形象第10章单元测试1国际军备控制的主要方式是什么?a .限制武器数量b。

c .限制武器的研究、开发和部署d。

禁止或限制武器或武器技术的跨界流动2苏联和美国都已完全销毁和禁止射程在500公里至1 000公里的短程和中程导弹以及射程在1 000公里至5 500公里的中程导弹,今后也不允许试验、生产或拥有这些武器。

冷战期间哪个条约做出了上述规定?a .全面禁止核试验条约b .限制反弹道导弹系统条约c .不扩散核武器条约d .中立条约3核武器作用的主要方面是什么?a .核战争,杀伤目标b。

迫使其他国家做他们不愿意做的事情,也就是核胁迫c .迫使其他国家放弃做某事,也就是核威慑d .迫使其他国家拥有整体的敬畏并获得大国地位。

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案4

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案4

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.《凡尔赛条约》的主要内容()。

A、德国及其各盟国应承担战争罪责B、重划德国疆界C、瓜分德国殖民地D、限制德国军备。

2.尼克松主义代表着美国战略态势的变化,标志着美国的全球战略由防守型转向进攻型。

()A.错误B.正确3.1936年德军进驻莱茵非军事区,是对《凡尔赛条约》的公然撕毁。

()A.错误B.正确4.1919年1~6月,战胜的协约国集团在法国巴黎召开“和会”,签订了以凡尔赛和约为核心的“伦敦和约”。

()A.错误B.正确5.二战前,苏联相继吞并了()这几个波罗的海沿岸的小国,建立了所谓的“东方战线”。

A.爱沙尼亚B.拉脱维亚C.立陶宛D.罗马尼亚6.杜鲁门主义的诱发点是希腊和土耳其问题,但它的实质是全球反苏反共。

()A.错误B.正确7.导致社会主义阵营分裂和瓦解的主要原因是苏联对其他兄弟国家推行的大国主义和大党主义政策。

()A、错误B、正确8.第一次世界大战的重大后果之一是欧洲的衰落和美国、日本的兴起。

()A、错误B、正确9.90年代以来,经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。

()A、错误B、正确10.一战后,战胜国提出的关于解决德国赔款问题的第一个计划是杨格计划。

()A、错误B、正确11.雅尔塔会议主要讨论的问题____。

A.关于德国B.关于波兰的疆界和政府的组成C.关于联合国D.关于苏联参加对日作战12.尼克松主义代表着美国战略态势的变化,标志着美国的全球战略由防守型转向进攻型。

()A、错误B、正确13.经济全球化的前提是世界范围内形成一个统一的市场。

()A.错误B.正确14.1937年11月,德、意、日通过《反共产国际协定》,三国轴心正式形成。

()A.错误B.正确15.《洛迦诺公约》是英国实行均势外交的产物。

()A、错误B、正确第2卷一.综合考核(共15题)1.第三次技术革命的影响()。

国际关系史 试题及答案

国际关系史 试题及答案

名词解释1、三十年战争发生于1618年至1648年,它是欧洲封建时代向资本主义时代跨进,中世纪国际关系转向近代国际关系交替时期在欧洲所发生的第一次大规模的战争,是在神权受到削弱的条件下,欧洲世俗专制政权之间争夺权力与财富的集中体现。

一方以法为首,另一方以神圣罗马帝国为首,战争几乎在德意志的土地上进行。

战争绵延三十年,最后法国、瑞典占优势。

三十年战争的结局,破除了中世纪以来形成的神权政治体制,确立了主权平等和独立的民族国家所组成的国际社会,在欧洲建立了一个相对均势状态的政治格局。

2.《威斯特伐利亚和约》它是具有现代意义的第一个国际关系条约。

是在新教取得相对的情优势情况下进行。

主要内容包括:(1)欧洲领土的局部分割:法国取得阿尔萨斯和洛林,并肯定了先前取得的3个主教区;瑞典则获得了波罗的海和北海沿岸最重要的港口,并且取得了军费赔偿。

(2)限制了皇帝的权利,承认了各诸侯具有独立的内政、外交权;还规定卡尔文与路德教享有同样的权利,制止了天主教对新教的迫害。

3.神圣同盟维护欧洲的封建专制制度和基督教教义,反对革命运动和民族独立运动,维护维也纳体系、维护君主专制政治秩序的君主互助同盟。

1815年维也纳会议结束后不久,由俄国沙皇亚历山大一世发起,得到奥地利皇帝和普鲁士国王赞同,签署《神圣同盟宣言》,并邀请承认盟约原则的国家参加同盟,大部分欧洲国家参加了同盟。

神圣同盟先后镇压了意大利革命和西班牙革命,并企图干涉拉丁美洲的独立运动,后因欧洲革命蓬勃发展,列强间矛盾加剧,1822年后名存实亡,并在1830年法国七月革命和1848年欧洲资产阶级民主革命的冲击下,同盟瓦解。

4.四国同盟1815,英、俄、奥、普签订了《四国同盟条约》。

这是一个军事同盟条约是针对法国,目的是反对拿破仑家族在法国的统治,反对法国对欧洲整体均势构成威胁。

条约规定:维护《第二次巴黎和约》;任何一方如遭到法国攻击,各盟国将出兵6万人加以援助;缔约国为了本国的安定和繁荣,为了维护欧洲和平,定期召开会议;条约有效期为20年。

刘德斌《国际关系史》课后习题参考答案(良心整理,打印版)

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题目索引______________________________________________________________________第一编威斯特伐利亚:现代国际关系的缘起第一章现代世界的历史背景名词解释:东亚封贡体系穆斯林世界欧洲秩序尼德兰革命简答题:1、概述1500年前后的世界形势。

2、简述西欧的兴起。

思考题:现代国际关系为何会从欧洲产生?它对国际关系史演进产生了哪些影响?第二章威斯特伐利亚体系名词解释:“掷出窗外”事件“三十年战争”“七年战争”《威斯特伐利亚和约》《乌得勒支条约》《航海条例》简答题:1、简述三十年战争的背景和原因。

2、简述《威斯特伐利亚和约》的主要内容。

3、试论《威斯特伐利亚和约》的历史意义。

4、简述西班牙王位继承战争。

5、试析美国独立后的对外政策。

思考题:1、结合17、18世纪的国际关系史实,理解均势原则的内容和意义。

2、结合史实分析英国在欧洲均势运作中的地位和作用。

3、试析西班牙、荷兰霸权衰落的原因。

4、分析威斯特伐利亚体系的特点。

第二编从维也纳到凡尔赛—华盛顿:“均势”格局的兴衰第三章维也纳体系名词解释:《提尔西特条约》大陆封锁体系《肖蒙条约》和《第一次巴黎和约》《第二次巴黎和约》《最后议定书》神圣同盟四国同盟东方问题路易·波拿巴克里米亚战争圣地和宗教保护权问题“铁血政策”安政五国条约第二次美英战争“门罗宣言”阿拉斯加购买“门户开放”政策“大棒政策”“金元外交”简答题:1简评法国大革命时期的外交原则。

2试析大陆封锁制度失败的原因。

3试析克里米亚战争对欧洲国际关系格局的影响。

4简述德国统一的背景和过程。

5试析南北战争前后美国对外政策的变化。

思考题:1比较维也纳体系与威斯特伐利亚体系的异同。

2全球性国际关系体系形成的动力与原因有那些?3结合第一章的相关内容试述美国对外政策思想的演变。

第四章俾斯麦大陆联盟体系名词解释:三皇同盟《地中海协定》《再保险条约》巴格达铁路问题复习题:1、普法战争后的欧洲格局发生了哪些变化?2、试述大陆联盟体系得以维持的机制。

国际关系史 袁明 课后答案

国际关系史 袁明 课后答案

第一章:威斯特伐利亚体系与17.18世纪欧洲国际关系(1)威斯特伐体系性质、特点及其对国际关系和国际法的意义答:(1)1644年威斯特伐利亚和会在德意志的威斯特伐利亚的两个城市召开。

经过争论,各国代表达成了协议,于1648年10月24日签订了《威斯特伐利亚条约》,主要内容是:(1)每一个德意志诸侯国都享有主权,可以单独宣战与媾和;(2)阿尔萨斯割让给FaGuo;梅斯、土耳和凡登三个主教区归属FaGuo得到进一步确认。

(3)瑞典得到了波米瑞尼亚等地,从而控制了德意志三条主要河流的入海口。

即瑞典控制了波罗地海与北海沿岸。

(4)FaGuo与瑞典通过领土扩张,可以在任何时候干涉德意志事务。

(5)荷兰与瑞士获得完整的主权,摆脱了神圣罗马帝国而真正独立。

(6)卡尔文教派和路德教派应享有同等的权利。

同时,在帝国法庭上,天主教与新教的法官应人数相等。

欧洲三十年战争与威斯特伐利亚和会推动了欧洲近代民族国家的产生、发展,增强了各国的主权意识,王权进一步代替了神权。

(2)《威斯特伐利亚和约》是各交战国妥协的产物,勉强调和了错综复杂的利害关系,其签订不但结束了欧洲三十年战争,而且在欧洲大陆形成了一个力量相对均衡的政治格局,建立了威斯特伐利亚体系,这个体系可以说是一个近代意义上的国际政治体系,拥有一批实力不等却相互制约的国家,注定它并不是一个固定不变的国际结构。

因此,在一定程度上说它的性质是各国相互妥协而建立国际格局,特点是不稳定,从而为以后欧洲列强发起新的战争埋下了隐患。

(3)威斯特伐利亚体系对近代国际关系和国际法的产生与发展起了重大作用,其意义在于:第一,开创了以国际会议解决国际争端的先例;第二,划定了欧洲大陆各国的国界,承认了国家的独立和主权,并鸣国家主权、国家领土、国家独立等原则已经确立为国际关系中应遵守的准则;第三,首次创立并确认了条约必须遵守和对违约的一方可施加集体制裁的原则;第四,承认新教和旧教享有同等的权力,打破了罗马教皇神权统治下的世界主权论。

国际关系理论智慧树知到答案章节测试2023年外交学院

国际关系理论智慧树知到答案章节测试2023年外交学院

绪论单元测试1.本课程涉及到的宏观理论包括:A:集体行动逻辑B:自由主义C:现实主义D:建构主义答案:BCD第一章测试1.传统的均势理论如果用一句话表示,就是A:国家决策者可以防止战争B:国家之间的互相协调可以防止战争C:国际组织可以防止战争D:国家之间的权力均衡可以防止战争答案:D2.以下说法正确的是A:均势理论的假设无条件成立B:均势理论的假设有条件成立C:均势理论的假设不值得推敲D:均势理论的假设完全不成立答案:B3.均势理论假定,国际大事的发生,主要是A:个人驱动的B:国际组织驱动的C:偶然事件驱动的D:由国家驱动的答案:D4.国家单一性是指A:国家只有一个人B:国家虽然是有很多人构成的,但就像一个单一的人一样C:虽然想法不同,但他们有统一的利益D:组成国家的个人动机和行为取向一致答案:BCD5.“民主和平论”的核心观点是A:民主国家不打仗B:民主国家与其他国家不打仗C:民主国家之间不打仗D:民主国家与民主国家不打仗答案:CD6.均势理论主要描述国家间权力均衡的事实。

A:错B:对答案:A7.“民主和平论”主要解释民主国家不打仗的事实。

A:错B:对答案:B8.均势理论是系统化的解释框架。

A:错B:对答案:B9.民主和平论的解释不一定客观真实。

A:错B:对答案:B10.理论建构的目标是追求真实的解释。

A:对B:错答案:A第二章测试1.均势理论和民主和平论解释框架的不同说明了A:两个理论的展开逻辑一样B:两个理论建构模式不一样C:两个理论看问题的视角和思考问题的方法不一样D:两个理论的解释对象不一样答案:C2.均势理论和民主和平论思考问题的前提和基础不一样,说明A:两个理论的基础假定不一样B:两个理论的基础假定一样C:两个理论说明的问题不一样D:两个理论的逻辑基础一样答案:A3.均势理论认为A:信仰造成国家处于和平状态B:战争手段受到制约是国家不打仗的根本原因C:国家之间是肯定要打仗的D:国家暂时打不起来是因为有所顾忌答案:BCD4.现实主义认为,国家必须自助的原因是A:没有高一级权威作统一裁决B:没有第三方力量作公正裁判C:联合国不作为D:美国不作为答案:AB5.现实主义认为国家之间彼此打仗常常是一个必然的选择。

国际关系史 答案

国际关系史 答案

东亚封贡体系东亚封贡体系是指1500年左右明代中国凭借本身无以匹敌的实力地位和文化影响与周边国家建立起一种国际关系体系,它与穆斯林世界、欧洲秩序一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

东亚封贡体系既不同于现代那种负有条约义务的政治从属关系,又迥异于西方的殖民主义。

在这一体系中,明朝并未出兵占领周边国家,也未干涉其政治,只是对其现存的政治形态予以一种高姿态的认可;而处于依附地位的诸小国反而享受到了馈赠的经济利益和贸易特权。

国家间那种常见的赤裸裸的权力和利益之争,在东亚地区被蒙上了一层温情脉脉的伦理面纱。

东亚封贡体系实际上就是以中国为中心,在高度发达的农业文明基础上经营、完善自己的一种国际关系体系,但处于体系最高点的中国愈来愈闭关自守、走向僵化,最终土崩瓦解。

穆斯林世界穆斯林世界是指在1500年前后由穆斯林国家所构成的神权统治的宗教国家体系,它与东亚封贡体系、欧洲秩序一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

当时穆斯林风暴和伊斯兰教星月旗又一次席卷了欧亚大陆,穆斯林国家以伊斯兰教为纽带,创建了一个由所有信奉伊斯兰教的国家所构成穆斯林世界。

当时,世界上存在着三个穆斯林大国:奥斯曼土耳其帝国、波斯的萨非帝国、印度的莫卧儿帝国。

其中奥斯曼土耳其帝国在穆斯林世界中地位最为突出。

它不仅建立了地跨亚非欧的大帝国,而且始终作为一个异教徒介入欧洲历史,对欧洲国际关系的历史进程产生直接而重大的影响,与欧洲的联系广泛而复杂,例如十字军东征和奥斯曼帝国的扩张。

但是穆斯林世界愈来愈闭关自守、走向僵化,最终土崩瓦解。

欧洲秩序欧洲秩序是指1500年前后欧洲各国所构建的国际关系体系,它与东亚封贡体系、穆斯林世界一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

当时的欧洲政治版图名义上是基督教“世界主权”的一统天下,并存着一个“神圣罗马帝国”,但实际上却是宛如一件由一些大小王国、公国、贵族领地和城邦所织补的“百衲衣”,不属于任何一方神圣。

国际关系分析智慧树知到答案章节测试2023年西安交通大学

国际关系分析智慧树知到答案章节测试2023年西安交通大学

第一章测试1.国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面?A:生活B:个人事业的发展C:安全答案:ABC2.个人影响国际关系的途径包括以下哪些?A:通过参与政府间国际组织来影响国际关系B:通过参与国内政治来间接影响国际关系C:通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系答案:ABC3.学习国际关系的作用主要包括哪些方面?A:培养宏观分析与独立分析能力B:了解国际关系常用概念C:了解世界趋势、多样性和中国的特殊性答案:ABC4.国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系,主要由()、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。

A:个人主义B:现实主义C:资本主义D:共产主义答案:B5.国际关系学是()下属的二级学科。

A:政治学B:历史学C:社会学D:文学答案:A第二章测试1.国际体系的自然属性是()。

A:整体性B:等级性C:无规律性D:无政府性答案:D2.国际体系的社会属性是()。

A:整体性B:无规律性C:等级性D:无政府性答案:C3.在无政府社会体系内,也就是国际社会,()决定社会等级。

A:权力B:国家大小C:国家发展程度D:实力答案:D4.国际体系的构成要素有哪些?A:国际形势B:国际规范C:国际行为体D:国际格局答案:BCD5.以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局?A:维也纳-梅特涅体系B:凡尔赛-华盛顿体系C:雅尔塔体系答案:AB第三章测试1.国际行为体应具备的条件有()。

A:具有稳定的组织结构和形式,拥有一定的实力B:拥有自主权和决策权,具有自己特殊的利益和目标,不受其他行为体的操纵和控制C:具有自己的土地和人口D:具有独立的对外行为能力,独立参与国际事务答案:ABD2.非国家行为体包括()。

A:个别有着特殊影响力的个人(如政治家和社会名流)B:主权国家C:国际组织D:跨国公司答案:ACD3.在20世纪之前,中国主要只出现过哪两种国家形态?A:大公国B:城市联盟C:帝国D:邦国答案:CD4.东西方的前现代国家具有哪些明显的共同特征?A:没有固定的领土B:民众缺乏明确的国家概念C:没有一个垄断一切合法权力的政府D:最高权力来自天上,不在人民手中答案:ABCD5.现代民族国家的构成要素有哪些?A:主权(或国际承认)B:人口C:土地D:政府答案:ABCD第四章测试1.以下哪些属于国家利益的性质?A:国家利益具有优先地位B:国家利益没有阶级性C:国家利益不等于愿望和欲望D:国家利益不仅包括物质方面需求,也包括精神方面需求答案:ABCD2.国家利益的内容较为广泛,可按利益性质将其分为哪几类?A:安全利益B:政治利益C:经济利益D:文化利益答案:ABCD3.民族认同形成的条件有哪些?A:稳定的国际格局B:群体向心本能C:成年以后的生活环境D:青少年时期的生活环境答案:BD4.以下属于民族主义积极作用的有()。

国际贸易智慧树知到课后章节答案2023年下湖南工商大学

国际贸易智慧树知到课后章节答案2023年下湖南工商大学

国际贸易智慧树知到课后章节答案2023年下湖南工商大学湖南工商大学第一章测试1.服务贸易中的跨国提供是指()。

A:一参加方的自然人在其他任何参加方境内提供服务B:从一参加方境内向任何参加方的服务消费者提供服务C:在一参加方境内向任何参加方的服务消费者提供服务D:一参加方在其他任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务答案:在一参加方境内向任何参加方的服务消费者提供服务2.一国的货物出口额大于进口额,则称为()。

A:复出口B:复进口C:净进口D:净出口答案:净出口3.国际贸易中一般而言()比重是下降的。

A:中间产品贸易B:服务贸易C:初级产品贸易D:制成品贸易答案:初级产品贸易4.以下属于SITC分类中的初级产品( )。

A:动植物油、油脂和蜡B:未另列明的化学品及有关产品C:饮料和烟草D:食品和活动物E:非食用原料(不包括燃料)答案:动植物油、油脂和蜡;饮料和烟草;食品和活动物;非食用原料(不包括燃料)5.以下属于WTO《服务贸易总协定》规定的服务贸易形式( )。

A:加工贸易B:自然人存在C:商业存在D:跨国提供E:国外消费答案:自然人存在;商业存在;跨国提供;国外消费6.一国长期具有很大的贸易顺差,则表明()。

A:国内经济资源减少,降低国内经济福利B:扩大进口,引进先进技术和设备C:扩大就业,促进消费升级D:引起贸易摩擦和贸易保护主义E:能够增加贸易收支,改善国际收支状况答案:国内经济资源减少,降低国内经济福利;扩大进口,引进先进技术和设备;扩大就业,促进消费升级;引起贸易摩擦和贸易保护主义;能够增加贸易收支,改善国际收支状况7.中方认为中美贸易顺差的原因主要是()。

A:中国对美国的加工贸易出现大量出口转移现象B:中国对美国出口劳动密集型产品,两国经济存在互补性C:美国对中国实行高新技术出口管制D:美国对中国实行贸易保护主义E:原产地规则和转口贸易造成的差额很大答案:中国对美国的加工贸易出现大量出口转移现象;中国对美国出口劳动密集型产品,两国经济存在互补性;美国对中国实行高新技术出口管制;美国对中国实行贸易保护主义;原产地规则和转口贸易造成的差额很大8.国际货物贸易是指货物的使用权在不同国家之间进行的转让。

国际关系史(刘德斌)课后题答案

国际关系史(刘德斌)课后题答案

东亚封贡体系东亚封贡体系是指1500年左右明代中国凭借本身无以匹敌的实力地位和文化影响与周边国家建立起一种国际关系体系,它与穆斯林世界、欧洲秩序一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

东亚封贡体系既不同于现代那种负有条约义务的政治从属关系,又迥异于西方的殖民主义。

在这一体系中,明朝并未出兵占领周边国家,也未干涉其政治,只是对其现存的政治形态予以一种高姿态的认可;而处于依附地位的诸小国反而享受到了馈赠的经济利益和贸易特权。

国家间那种常见的赤裸裸的权力和利益之争,在东亚地区被蒙上了一层温情脉脉的伦理面纱。

东亚封贡体系实际上就是以中国为中心,在高度发达的农业文明基础上经营、完善自己的一种国际关系体系,但处于体系最高点的中国愈来愈闭关自守、走向僵化,最终土崩瓦解。

穆斯林世界穆斯林世界是指在1500年前后由穆斯林国家所构成的神权统治的宗教国家体系,它与东亚封贡体系、欧洲秩序一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

当时穆斯林风暴和伊斯兰教星月旗又一次席卷了欧亚大陆,穆斯林国家以伊斯兰教为纽带,创建了一个由所有信奉伊斯兰教的国家所构成穆斯林世界。

当时,世界上存在着三个穆斯林大国:奥斯曼土耳其帝国、波斯的萨非帝国、印度的莫卧儿帝国。

其中奥斯曼土耳其帝国在穆斯林世界中地位最为突出。

它不仅建立了地跨亚非欧的大帝国,而且始终作为一个异教徒介入欧洲历史,对欧洲国际关系的历史进程产生直接而重大的影响,与欧洲的联系广泛而复杂,例如十字军东征和奥斯曼帝国的扩张。

但是穆斯林世界愈来愈闭关自守、走向僵化,最终土崩瓦解。

欧洲秩序欧洲秩序是指1500年前后欧洲各国所构建的国际关系体系,它与东亚封贡体系、穆斯林世界一起成为1500年前后国际关系领域中三大彼此相对隔离而又各具特色、几乎是平行发展的国际关系体系。

当时的欧洲政治版图名义上是基督教“世界主权”的一统天下,并存着一个“神圣罗马帝国”,但实际上却是宛如一件由一些大小王国、公国、贵族领地和城邦所织补的“百衲衣”,不属于任何一方神圣。

国际政治学智慧树知到课后章节答案2023年下湖南师范大学

国际政治学智慧树知到课后章节答案2023年下湖南师范大学

国际政治学智慧树知到课后章节答案2023年下湖南师范大学湖南师范大学绪论单元测试1.政治学与国际政治学的根本任务不同。

()A:对 B:错答案:对2.世界上第一个在大学里开设国际关系课程的国家是()A:英国 B:德国 C:瑞士 D:美国答案:英国3.国际政治学学科的确立时期是()A:20世纪90年代以后 B:第一次世界大战后 C:20世纪70-80年代 D:20世纪50-60年代答案:第一次世界大战后4.以下哪些属于国际政治学的研究方法()A:历史分析法 B:政治与经济相互作用的辩证分析方法 C:比较分析法 D:定性以及定量分析法答案:历史分析法;政治与经济相互作用的辩证分析方法;比较分析法;定性以及定量分析法5.现代国家的诞生是国际政治学科形成和发展的基础()A:对 B:错答案:对第一章测试1.马克思主义民族理论的基石是()A:民族团结 B:民族自决 C:民族融合 D:民族平等答案:民族平等2.不是所有形式的战争都具有政治性功能()A:错 B:对答案:错3.以下哪些说法属于理想主义学派的理论观点()A:国家之间应该实行公开的外交 B:民族自决 C:集体安全 D:国家以国家利益作为对外行为的最高准则答案:国家之间应该实行公开的外交;民族自决;集体安全4.古典现实主义学派的主要代表人物是()A:伍德罗·威尔逊 B:罗伯特·杰维斯 C:汉斯·摩根索 D:约瑟夫·奈答案:汉斯·摩根索5.以下属于人类命运共同体理念内涵的是()A:人类命运共同体理念的核心是各国平等、尊重、合作、共赢,契合了“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类的共同价值追求。

B:在兼顾各自利益的前提下,共同协商解决国际事务,以实际行动推动多边主义治理。

C:全球的利益同时也就是自己的利益,一个国家采取有利于全球利益的举措,也就同时服务了自身利益。

D:各国可以通过国际体系和机制来维持、规范相互依存的关系,从而维护共同利益。

南开大学智慧树知到“国际经济与贸易”《世界经济概论》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“国际经济与贸易”《世界经济概论》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“国际经济与贸易”《世界经济概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.自由贸易区的涵义是,成员国之间彼此取消关税,实行自由贸易,对外实行统一关税。

()A、错误B、正确2.跨国公司国外子公司的所有权参与方式一般有以下四种类型()()()()A.独资B.合资C.全部拥有D.对等拥有E.少数拥有F.多数拥有3.国际直接投资表现为资产的国际转移和拥有经营控制权的资本国际流动两种形态,既有()投资形式,又有()投资形式。

A、直接,间接B、货币,实物C、兼并,收买D、短期,长期4.国际经济一体化建立并维持下来有很多方面的条件,主要包括这样几个因素()()A.经济B.政治C.合作D.地理E.利益5.欧洲联盟自成立以来,取得的主要成就有()A.货币联盟B.关税同盟C.政治联盟D.贸易联盟E.共同农业政策6.跨国公司国外子公司的所有权参与方式一般有以下四种类型()A、独资B、合资C、全部拥有D、对等拥有E、少数拥有F、多数拥有7.重叠需求理论是指用各国需求的相似性来解释国际分工原因的理论。

()A.错误B.正确8.欧洲联盟自成立以来,取得的主要成就有()A、货币联盟B、关税同盟C、政治联盟D、贸易联盟E、共同农业政策9.内部化理论认为:通过把市场建立在公司内部,来合理配置资源,提高经济效率,提高管理能力,使交易成本最小化。

()A.错误B.正确10.国际直接投资是长期资本流动的一种主要形式,它不同于短期资本流动,它要求投资主体必须在国外拥有企业实体,直接从事生产经营活动。

()A、错误B、正确11.跨国公司境外投资通常有两种方式()A.直接投资,间接投资B.兼并,收买C.收购,新建D.兼并与收购,新建12.浮动汇率制下,一国汇率的变动受多种因素的影响其中,经济因素最多,包括()等。

A.国际收支B.心理因素C.货币数量D.资本项目E.经济发展状况F.利率G.政府政策13.浮动汇率制下,一国汇率的变动受多种因素的影响其中,经济因素最多,包括()等。

世界政治经济与国际关系智慧树知到答案章节测试2023年武汉科技大学

世界政治经济与国际关系智慧树知到答案章节测试2023年武汉科技大学

绪论单元测试1.在以垄断资本为基础的世界金融资本体系中,货币的职能有()。

A:国际流通手段B:国际支付手段C:国际价值尺度D:国际贮藏手段答案:ABCD2.国际关系的传统内涵是国际政治关系,但二战后国际经济关系在国际关系中的地位越来越重要。

()A:对B:错答案:A3.近代国际关系产生及发展过程中,曾经称霸世界的国家有()。

A:葡萄牙B:西班牙C:比利时D:荷兰答案:ABCD4.资本主义产生前,国家是唯一的国际社会行为者。

()A:错B:对答案:B5.近代国际关系的特征有()。

A:国际关系行为者日益增多,行为日益多样化B:国家间关系出现了相互依存的趋势C:经济关系是国家间关系的基础D:是主权国家之间的关系答案:ABCD6.近代国际关系在资本原始积累、殖民扩张和列强角逐世界的过程中逐步形成的。

()A:对B:错答案:A7.古代国家间关系的特点有()A:地区性B:必然性C:偶然性D:幼稚性答案:ACD8.狄德罗曾经说过:神圣罗马帝国,“既不神圣、也不罗马,更不是帝国”,()A:错B:对答案:A9.乌克兰克里米亚自治共和国举行全民公投,以决定是否加入俄罗斯的时间是()?A:1945B:1991C:2014D:2016答案:C10.《世界政治经济与国际关系》是在国际政治学、国际经济学和国际关系学三者叠加而成的课程。

()A:错B:对答案:A第一章测试1.在1957年出版的《国际政治的系统与过程》一书中,提出了国际系统分为六种模式的作者是()。

A:约瑟夫•奈B:莫顿•卡普兰C:罗伯特•哈克雄D:查尔斯•麦克莱兰答案:B2.根据美国学者莫顿•卡普兰提出的国际系统模式,战后初期正在形成中的两极格局属于()。

A:松散的两极系统B:牢固的两极系统C:均势系统D:全球性国际政治系统答案:A3.两次世界大战期间的帝国主义战胜国之间所处的阶段是()。

A:战争阶段B:尖锐矛盾阶段C:对峙阶段D:均势阶段答案:D4.二战后,世界政治格局的新变化包括()。

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案卷1

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案卷1

福建师范大学智慧树知到“历史学”《世界现当代史专题》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.第一次世界大战前美国已成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。

()A.错误B.正确2.以下属于经济全球化表现的是:()A.跨国公司迅速增加B.区域经济一体化趋势日益加强C.国际经济一体化D.信息革命3.第三次技术革命的影响()。

A、带来了社会生产力的巨大飞跃B、引发产业结构、经济结构,社会经济结构的变化C、物质生产方式的深刻变化D、人类社会的各个方面和世界历史的发展进程都产生影响4.三国同盟的组成是:德,意,奥。

()A、错误B、正确5.1939年9月1日,德军入侵德黑兰,第二次世界大战全面开始。

()A、错误B、正确6.《四国条约》的签订是美国外交的胜利。

()A、错误B、正确7.1951年9月4日,美国苦心筹划4年之久的对日和会在旧金山召开,出席会议的有51个国家,但是()未被邀请。

A.中国B.苏联C.北朝鲜D.越南8.华盛顿会议建立了第一次世界大战后帝国主义列强在亚太地区新的国际关系结构,被称为华盛顿体系。

()A、错误B、正确9.凡尔赛体系是战胜国妥协分赃的产物。

()A、错误B、正确10.“柯立芝繁荣”经济繁荣主要表现在工业生产的膨胀上。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:ABCD3.参考答案:ABCD4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:ACD8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:B。

智慧树知到《国际关系分析》章节测试答案

智慧树知到《国际关系分析》章节测试答案

智慧树知到《国际关系分析》章节测试答案智慧树知到《国际关系分析》章节测试答案第一章1、国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面?A:安全B:个人事业的发展C:生活答案:安全,个人事业的发展,生活2、个人影响国际关系的途径包括以下哪些?A:通过参与政府间国际组织来影响国际关系B:通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系C:通过参与国内政治来间接影响国际关系答案:通过参与政府间国际组织来影响国际关系,通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系,通过参与国内政治来间接影响国际关系3、学习国际关系的作用主要包括哪些方面?A:培养宏观分析与独立分析能力B:了解世界趋势、多样性和中国的特殊性C:了解国际关系常用概念答案:培养宏观分析与独立分析能力,了解世界趋势、多样性和中国的特殊性,了解国际关系常用概念4、国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系,主要由()、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。

A:现实主义B:个人主义C:共产主义D:资本主义答案:现实主义5、国际关系学是()下属的二级学科。

A:历史学B:社会学C:政治学D:文学答案:政治学第二章1、国际体系的自然属性是()。

A:等级性B:无政府性C:整体性D:无规律性答案:无政府性2、国际体系的社会属性是()。

A:等级性B:无政府性C:整体性D:无规律性答案:等级性3、在无政府社会体系内,也就是国际社会,()决定社会等级。

A:权力B:实力C:国家大小D:国家发展程度答案:实力4、国际体系的构成要素有哪些?A:国际形势B:国际格局C:国际规范D:国际行为体答案:国际格局,国际规范,国际行为体5、以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局?A:维也纳-梅特涅体系B:雅尔塔体系C:凡尔赛-华盛顿体系答案:维也纳-梅特涅体系,凡尔赛-华盛顿体系第三章1、国际行为体应具备的条件有()。

A:具有稳定的组织结构和形式,拥有一定的实力B:具有自己的土地和人C:拥有自主权和决策权,具有自己特殊的利益和目标,不受其他行为体的操纵和控制D:具有独立的对外行为能力,独立参与国际事务答案:ACD2、非国家行为体包括()。

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智慧树知到《国际关系史》章节测试答案
绪论
1、国际关系史以国家之间相互关系的发展演变为研究对象,不涉及国际社会的其他行为体。

A:对
B:错
答案: 错
2、国际关系史主要研究国际关系行为体之间的什么关系?
A: 经济关系
B:法律关系
C:文化关系
D: 政治关系
答案: 政治关系
3、第二次世界大战后支配并决定国际关系走向的主要矛盾是:
A:发达资本主义国家与发展中国家之间的南北矛盾
B:美苏两大阵营对抗的东西方矛盾
C:发达资本主义国家之间的矛盾
D:社会主义国家之间的矛盾
答案: 美苏两大阵营对抗的东西方矛盾
4、对于近代以来国际关系史分期与断代的主要依据是:
A:以主要矛盾变化为依据
B:以重大国际事件为依据
C:以国际体系演变为依据
D:以重要国际会议为依据
答案: 以主要矛盾变化为依据,以国际体系演变为依据
5、下列选项中哪些属于国际关系理论?
A:现实主义
B:凯恩斯主义
C:自由主义
D:建构主义
答案: 现实主义,自由主义,建构主义
第一章
1、三十年战争以法、瑞联盟取得优势告终。

A:对
B:错
答案: 对
2、威斯特伐利亚和会开创了以国际会议解决国际问题的先例。

A:对
B:错
答案: 对
3、西班牙在三十年战争中战败,国势渐衰,()乘机于1640年12月宣布脱离西班牙而独立。

A:瑞士
B:卢森堡
C:葡萄牙
D:荷兰
答案: 葡萄牙
4、三十年战争给()两国带来较大的利益。

A:法国、瑞典
B:法国、西班牙
C:西班牙、瑞士
D:瑞典、荷兰
答案: 法国、瑞典
5、《威斯特伐利亚和约》的主要内容的是()
A:重申“教随国定”的原则
B:承认德意志各邦诸侯享有内政、外交的自主权
C:法国获得阿尔萨斯
D:瑞典占西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚等地区
答案: 重申“教随国定”的原则,承认德意志各邦诸侯享有内政、外交的自主权,法国获得阿尔萨斯,瑞典占西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚等地区
第二章
1、法国大革命标志着大众政治登上历史舞台,宣告了民族主义的兴起。

A:对
B:错
答案: 对
2、1848年欧洲革命只有法国最终取得胜利,建立了法兰西第二共和国。

A:对
B:错。

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