高中化学1.1.3核素教师用书新人教版必修2

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高中化学 1.1.3核素课件 新人教版必修2

高中化学 1.1.3核素课件 新人教版必修2

3.同位素在周期表中位于同一位置,那么在周期表中位于同 一位置的元素一定为同位素吗? 提示:不一定。因为同位素的质子数(原子序数)相同,所以在 周期表中位于同一位置;但在周期表中位于同一位置的镧系 和锕系元素,因其质子数不同,不属于同种元素,不属于同位素。
4.同位素与同素异形体有什么区别? 提示:(1)意义不同,同位素是指质子数相同而中子数不同的 同一元素的不同原子之间的互称;而同素异形体是指同一元 素形成的不同单质。(2)所指对象不同,同位素指的是原子,而 同素异形体指的是单质。
【探究提升】 【知识点睛】元素、核素、同位素、同素异形体的区别
【规律方法】元素、核素、同位素的判断方法 (1)判断元素、核素和同位素时,要抓住各种微粒的本质。即 质子数相同的原子就是同种元素;质子数和中子数均相同的 就是同种原子,也称为核素,同种元素的不同核素互称同位 素。(2)答题时要认真分析原子表示符号的n组数字 只要
原子核 中子:不带电
原子
a.核电核荷外数电=质子子:数一=个核电外子电带子一数个单位负电荷
b.质量数=质子数+中子数。
②原子(或离子)的表示方法
质子:Z个
原子核 中子:(A-Z)个
原子( A
Z
X
)
核外电子:Z个
元素、核素、同位素的区别与联系
构成原子的微粒有质子、中子和电子,其中原子核中的质子 数和中子数决定了元素、同位素和核素的种类:
【自我小测】 判断或回答下列问题: 1.核素的相对原子质量与元素的相对原子质量相同吗? 提示:不同。核素(或原子)的相对原子质量是以一个12C原 子质量的1/12作为标准,核素(或原子)的质量与它相比所得 的数值;而元素的相对原子质量是该元素的各种核素的原子 数百分比与其相对原子质量的乘积所得的平均值。

(完整版)人教版高中化学必修二1-1-3核素(教案)1.docx

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1-1-3核素教学目标知识与技能:1、引导学生认识原子核的结构,懂得质量数和A ZX 和含义,掌握构成原子的微粒间的关系;2、知道元素、核素、同伴素的涵义;3、掌握核电荷数、质子数、中子数和质量数之间的相互关系过程与方法:通过对构成原子的微粒间的关系和氢元素核素等问题的探讨,培养学生分析、处理数据的能力,尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工情感态度与价值观:1、通过构成物质的基本微粒的质量、电性的认识,了解微观世界的物质性,从而进一步认识物质世界的微观本质;通过原子中存在电性不同的两种微粒的关系,认识原子是矛盾的对立统一体2、通过人类探索原子结构的历史的介绍,使学生了解假说、模型等科学研究方法和科学研究的历程,培养他们的科学态度和科学精神,体验科学研究的艰辛与喜悦教学重点:构成原子的微粒间的关系教学难点:培养分析、处理数据的能力,尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工。

教学过程:【提问】化学变化中的最小微粒是什么?【回答】原子是化学变化中的最小微粒。

【引出课题】这一节就从探讨原子的结构开始我们的学习。

【讲解】原子结构模型的演变史1、公元前 5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为:万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子。

2、 1803 年,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。

3、汤姆生原子模型( 1904 年) :原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子 ,中和了正电荷,从而形成中性原子。

4、卢瑟福原子模型( 1911 年):在原子的中心有一个带正电的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳一样运转。

(空心球)5、波尔原子模型(1913 年) :电子在固定的轨道上分层运动。

6、电子云模型:现代物质结构学说【投影】原子结构模型的演变1.道尔顿原子结构模型:2.汤姆逊原子结构模型:3.卢瑟福原子有核模型4. 玻尔原子结构模型:将会【提问】两千多年以来,科学家一直在思考一个问题:如果把一个物体一直分割下去,怎样?能不能找到一种组成物质的最基本粒子?【板书】第一节元素周期表 (一 ) ------ 原子结构【复习回顾】什么是原子、分子、元素?【回答】1、原子是化学变化中的最小粒子;2、分子是保持物质的化学性质中的最小粒子3、元素是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称【提问】我们已经知道原子由原子核和核外电子构成。

2018-2019学年高中化学人教版必修2课件:1.1.3 核素

2018-2019学年高中化学人教版必修2课件:1.1.3 核素
数值后相加所得的数值。 2.构成原子的微粒间的两个关系
质子数(Z )__+_________ 中子数(N) (1)质量数(A)=_________ _ ___; 核电荷数 =原子序数。 (2)质子数=核外电子数=_________
质量数 为 A,_______ 质子数 为 Z 的 X 原子。 3.A Z X 的含义:表示一个_______
或D 或T
2.同位素 (1)含义——两同两不同
元素 相同,_______ 质子数 相同; ①两同:_____ 中子数 不同,原子 ②两不同:_______ _____不同。
(2)同一_____ 相同 。 ②同位素的化学性质几乎_____
③天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。
5.某元素的一种同位素 X 的原子质量数为 A,含 N 个中子, 它与氢原子组成 HmX 分子。在 a g HmX 中所含质子的物质的 量是( ) a B. (A-N) mol A a D. (A-N+m) mol A a A. (A-N+m) mol A+m a C. (A-N) mol A+m
质子Z个 原子核 A 原子(Z X) 中子(A-Z)个 核外电子Z个
核素 同位素 1.核素
质子 和一定数目中子 (1)概念:具有一定数目_____ _____的一种原子。
(2)氢元素的三种核素 原子名称 氕 氘 氚 原子符号(A Z X)
1 1H 2 1H 3 1H
氢元素的原子核 质子数(Z) 1 1 1 中子数(N) 0 1 2
解析:选 A。X 原子的质子数为(A-N),则 HmX 的质子数为 a m+A-N,所以 a g HmX 中质子的物质的量为 (A-N+ A+m m) mol,A 正确。
6.已知 R2-的核内有 n 个中子,R 原子的质量数为 M,则 m g R2-离子里含有电子的物质的量为( m(M-n) A. mol M m(M-n-2) C. mol M )

高中化学人教版必修二课件:1.1.3 核素

高中化学人教版必修二课件:1.1.3 核素
答案: (1)√ (2)× (3)√ (4)×
化学 必修2
第一章 物质结构 元素周期律
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
知识点二 核素 同位素
1.核素
(1)定义
具有一定数目的__质__子__和一定数目的__中__子__的一种原子,可表示为:ZAX。
(2)氢的三种核素
原子符号(AZX)
课堂落实·评价
(1)质量数:原子核内所有_质__子__和_中__子__的相对质量取近似整数值后相加所得
的数值。
(2)构成原子的微粒间的两个关系。 ①质量数(A)=_质__子__数__+_中__子__数__。 ②质子数=核外电子数=_核__电__荷__数___=原子序数。
3.原子的表示方法 质量数
AZX 进而可知该原子含有的中子数为_8__。 质子数
化学 必修2
第一章 物质结构 元素周期律
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
解析: 质子数相同、中子数不同的同一元素的不同核素互为同位素,23948Pu 与23928U 的质子数不同,不互为同位素,故 A 项错误;同种元素形成的不同单质互 为同素异形体,23948Pu 与29349Pu 均为原子,不是同素异形体,故 B 项错误;23948Pu 与 23928U 的质子数不同,属于不同的元素,其化学性质不同,故 C 项错误;23948Pu 与23949 Pu 具有相同的质子数,所以其核外电子数相同,则具有相同的最外层电子数,故 D 项正确。
A.14C 原子与 C60 中普通碳原子的化学性质不同 B.14C 原子与 14N 原子所含中子数相同 C.是 C60 的同素异形体 D.与 12C、13C 是碳元素的三种同位素

【人教版】高中化学必修二:1.1.3《原子结构 核素》pptx课件

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10.36 g H2O 与 80 g D2O 的物质的量之比是________,分 子中所含质子数之比是________,所含中子数之比是________, 它们分别与 Na 反应时,所放出气体体积之比 (同条件)是 ________,质量之比是________。
第一章 第一节 第3课时
第29页
RJ版·化学·必修2
第一章 第一节 第3课时
第8页
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45分钟作业与单元评估
二合一
(3)在核素中,质量数(A)=_______+_______。 (4)不能把质量数作为判断核素种类的标准。例如4200Ca、4109K 是两种不同的核素。
第一章 第一节 第3课时
第9页
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45分钟作业与单元评估
第一章 第一节 第3课时
第31页
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二合一
3.C 由 R2+的电荷数可知 R 原子的电子数为(a+2);原 子的电子数等于质子数。再由“质子数+中子数=质量数”可 得质量数为(a+b+2)。
4.A 三种微粒为三种不同的氢原子:氕(11H)、氘(12H)、 氚(31H)。
第一章 第一节 第3课时
第12页
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二合一
(4)碳元素有126C、136C、146C 等几种同位素,而126C 就是 我们将它的质量当作相对原子质量标准的那种碳原子,146C 在 考古中有重要应用。
(5)利用放射性同位素可以给金属制品探伤、抑制马铃薯和 洋葱等发芽,延长贮存保鲜期。在医疗方面,可以利用某些核 素放射出的射线治疗癌瘤等。
三、质子数 质量数 化合价 阴、阳离子所带的电荷数 构成分子或离子的原子数目

高一化学人教版必修2课件:1.1.3核素( 60张)

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解析:(1)①N=A-Z;②AXn+共有 x 个电子,中性原子 X 的电 - 子数为 x+n,则 N=A-x-n;③AXn 共有 x 个电子,中性原子 X 的电子数为 x-n,则 N=A-x+n;④12C16O2 分子中的 N 为 6+8 +8=22。 (2)1 mol R 原子含有的中子的物质的量为[A-(x-n)] mol, m n- 则 m g R 中所含中子的物质的量为 A (A-x+n) mol。
150 5.我国稀土资源丰富,下列有关稀土元素144 62Sm 与 62Sm 的说 法正确的是( ) 150 A.通过化学变化可实现144 62Sm 与 62Sm 的相互转化 150 B.144 Sm 与 62 62Sm 的核外电子排布方式相同 C.Sm 元素的近似相对原子质量为 150 150 D.144 62Sm 与 62Sm 核外电子数和中子数均为 62
答案:B 解析:A.化学变化中原子核不会发生变化,因此化学变化不能 150 144 150 实现144 Sm 与 Sm 的相互转化,故 A 错误; B. Sm 与 62 62 62 62Sm 属于 同一种元素,核外电子排布方式相同,故 B 正确;C.Sm 元素的近 似相对原子质量是二者按照一定比例关系计算得到的,150 可以看 144 成150 Sm 的近似相对原子质量,故 C 错误; D. 62 62Sm 的中子数为 82, 150 62Sm 的中子数为 88,故 D 错误;故选 B。
4.同位素 (1)含义——两同两不同。 ①两同:质子数相同、元素相同。 ②两不同:中子数不同、原子不同。 (2)特点。 ①位置:在周期表里占据相同位置。 ②结构:质子数相同,中子数不同。 ③性质:化学性质几乎完全相同,物理性质略有差异。 ④存在:天然存在的同位素,相互之间保持一定的比例。 (3)用途。 14 235 6C 在考古工作中用于测定文物的年代; 92U 用于制造原子弹、 3 核发电;2 H 、 1 1H 用于制造氢弹等。

2020高中化学人教版必修二教师用书:1-1-3 核素 Word版含答案

2020高中化学人教版必修二教师用书:1-1-3 核素 Word版含答案

姓名,年级:时间:第三课时核素一、原子的构成质量数1.原子的构成(1)原子的构成原子错误!如碳原子的原子结构模型(2)原子的表示方法即:错误!X表示质量数是A,质子数是Z的X原子.2.质量数(1)概念原子核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值后相加所得的数值。

(2)构成原子的微粒间的两个关系①质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N).②质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数。

二、核素同位素1.概念(1)具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。

(2)实例——氢的三种核素(1)概念质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素,即同一元素的不同核素互称为同位素。

(2)特点-—两同两不同①两同:质子数相同,核外电子相同;②两不同:质量数不同,中子数不同。

(3)性质①同位素在周期表里占据同一位置。

②同位素的化学性质几乎相同。

③天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。

(4)用途错误!C在考古工作中用于测定文物的年代;错误!U用于制造原子弹、核发电;错误!H、错误!H用于制造氢弹等。

3.原子的相对原子质量与元素的相对原子质量(1)原子的相对原子质量=错误!(2)元素的相对原子质量,是按照该元素各种核素原子所占的一定百分比计算出的平均值。

1.正误判断(1)不同元素的核素的质量数一定不同( )(2)14,6C和147N互为同位素( )(3)错误!U与错误!U是同一种核素()(4)14C可用于文物的年代鉴定,14C与12C为同种单质()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×2.下列互为同位素的是()A.H2D2B.14N 14CC.16O 17O D.金刚石石墨[答案]C3.填写下列表格中的内容。

知识点一原子的构成质量数1。

原子的构成微粒错误!错误!2.有关粒子间的关系(1)质量关系①质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N).②原子的相对原子质量近似等于质量数。

2020年高中化学人教版必修2课件:1.1.3 核素

2020年高中化学人教版必修2课件:1.1.3 核素

解析:(1)不一定,如
1 1
H
无中子。
(2)氯原子质子数为 17,若中子数为 18,则其质量数为 35。原子
核外电子数与其质子数相等。
(3)11H、12H、13H 属于氢元素,是三种不同核素。
(4)11H2

2 1
H2
是单质,而同位素则是同种元素的几
种不同原子

(5)同种元素的核素质子数相同,中子数一定不同,若两核素中子
提示:不一定。因为同位素的质子数(原子序数)相同,所以在周期 表中位于同一位置;但在周期表中位于同一位置的镧系和锕系元素, 因其质子数不同,不属于同种元素,不属于同位素。
-19-
第3课时 核素
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答疑解惑
AYIJIEHUO
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-10-
第3课时 核素
重难点一 重难点二
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答疑解惑
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2.一个原子的质量为 m g,一个碳原子(126C)的质量为 n g,则该原
子的相对原子质量是多少?
提示:11���2���������
=

12������ 。
17。
()
(3)11H、12H、13H 属于三种氢元素。
(4)11H2

2 1
H2
互为同位素。
(5)两核素若中子数相同,则一定不是同种元素。
() () ()
-8-
第3课时 核素
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高中化学 1.1.3 核素课件 新人教版必修2

高中化学 1.1.3 核素课件 新人教版必修2
原子AZX原子核质 中子 子ZA个-Z个决 定决元定素核种素类种类 核外电子Z个 影响元素的化学性质
温馨提示:①ZAX 表示一个质量数为 A,质子数为 Z 的 X 原子。比如168O 表示一个质量数为 16,质子数为 8 的氧原子。 ②原子核电荷数越大的元素,其相对原子质量不一定越大。如 钴和镍其核电荷数分别为 27 和 28,但其相对原子质量分别为 58.93 和 58.69。
___肿__瘤_____等。
●自主探究 1.现代原子结构理论是如何认识原子结构的? 提示:除了肯定原子是由居于原子中心的带正电的密度极 大的原子核和围绕原子核做高速运转的电子构成以外,还明确 知道原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成,还进一步 研究出了质子和中子是由更小的基本粒子——夸克构成。更重 要的是用“量子理论”来解释了原子的结构和状态。而中学化 学只是简单地用“电子层”的概念来很粗浅地说明了一点简单 道理而已,要想了解更多更深的内容,得需要很多高等理论知 识,这里只是知道还有我们暂时了解不到的内容。
2.同位素 (1)__质__子__数____相同而__中__子__数____不同的同一元素的不同原 子互称同位素,即同一元素的不同__核__素______互称为同位素。 (2)天然存在的同位素,相互间保持一定的___比__率_____。
(3)用途: ①考古中用_1_46_C__测定文物的年代。 ②_21_H__和__31H___用于制造氢弹。 ③放射性同位素释放的射线可用于_育__种__、_治__疗__癌__症___和
“25000 年 ” 是 通 过 测 定 遗 迹 里 的 一 种 碳 原 子 —— 碳 - 14(14C)原子的数量来推断出的。那么碳-14原子和作为相对原 子质量标准的碳-12原子(12C)在原子结构上有什么异同?这与 我们要学习的核素、同位素两概念有何密切的关系呢?

高中化学第一章物质结构元素周期律第一节3核素课件新人教版必修2

高中化学第一章物质结构元素周期律第一节3核素课件新人教版必修2

下列说法错误的是( B ) A.11H、21H、31H、H+和H2是氢元素的五种不同微粒 B.石墨和金刚石互为同位素,化学性质相似 C.11H和21H是不同的核素 D.12C和14C互为同位素,物理性质不同,但化学性质几乎 完全相同
解析:元素的存在形式有游离态和化合态两种,
11H、12
H、
3 1
的量为:
ag A+m g·mol-1
×[m+(A-N)]=
a A+m
(A-N+m)
mol。
已知mRn-阴离子的原子核内有x个中子,W g mRn-阴离子
含有的电子的物质的量为( C )
A.(m-x)n mol B.W(m-x-n)n mol
C.Wm(m-x+n) mol
m-x+n D. mW mol
X原子的质量约为a
g,含有原子的个数约为
6.02×1023,所以1个baX原子的质量约为6.02×a 1023 g。
6.用A.质子数,B.中子数,C.核外电子数,D.最外层电子 数,E.电子层数,填写下列空格。
(1)核素种类由____A_B______决定; (2)元素种类由_____A______决定; (3)元素有同位素由____B_______决定; (4)同位素的相对原子质量由___A__B_C_____决定; (5)元素的原子半径由___A__E______决定; (6)元素的化合价主要由____D_______决定; (7)元素的化学性质由_____D_E_____决定; (8)价电子数通常是指____D_______; (9)核电荷数由_____A______决定。
3.特别提醒
(1)判断元素、核素和同位素时,要抓住各种微粒的本质。
即质子数相同的原子就是同种元素;质子数和中子数均相同的

高中化学 第3课时 核素课件 新人教版必修2

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Ra
的说法正确的是
()
A.226 是 Ra 元素的相对原子质量
B.226 是 Ra 元素的近似相对原子质量
C.226Ra 的相对原子质量为 226
D.226Ra 的质量数为 226,在数值上等于该原子的近
似相对原子质量
第十八页,共29页。
解析 元素的相对原子质量是根据元素各种核素的相对 原子质量和它们所占原子个数百分比计算的平均值,A 项错误;元素的近似相对原子质量是根据元素的各种核 素的质量数和它们所占原子个数百分比计算的平均值, B项错误;原子的相对原子质量是一个原子的质量与一 个12C原子质量的 112的比值,C项错误。
解析
质子数相同的原子(单核离子)属于同种元素,
40 19
M

40 19
Q+质子数相同,属于同种元素,
40 20
N和
40 20
Y2+质
6.居里夫人因对 Ra(镭)元素的研究两次获得诺贝尔奖。
人们在测定物质放射性时通常用
226 88
Ra
作为标准。
下列有关
226 88
Rn,故将
220 86
Rn
称为钍射气;锕能衰变为
219 86
Rn,故将
219 86
Rn
称为锕射气。22826
Rn、
220 86
Rn、
219 86
Rn

________(填字母序号)
A.同种元素
B.同位素
C.同种核素
D.同种原子
第二十六页,共29页。
解析
(1)由
2
22 86
Rn
可知其质量数为
222,质子数为
第七页,共29页。

高中化学113同位素与核素课件新人教必修2.ppt

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不显电性
质量/kg
9.109X10-31
1.673X10-27
1.675X10-27
相对质量①
请同学们回忆:相对原子质量 以12C原子质量的1/12作为标准,其他原子的质 量跟它比较所得的值。 请同学们推论:一个质子的相对质量如何计算?
m(12C)=1.993 × 10-26Kg 1/12m(12C)= (1.661 × 10-27Kg )
二、核素
(一)原子的结构:
氦原子结构示意图
质子
中子
e-
22+
e-
质子
{ 1、原子
原子核
{ 电子 中子
核外电子
质子、中子、电子的电性和电量怎样?
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
构成原子的粒子及其性质
构成原子的 粒子
电子
原子核
质子
中子
1个电子带一 1个质子带一
电性和电量 个单位负电 个单位正电
学了这部分内容后常见到这样的符号
X a c+
bd
a b c d各 代表什么?
a——代表质量数; b——代表核电荷数; c——代表离子的价态; d——原子个数
课堂练习
1. 钠原子的质量数为23,中子数为12,那 么它的质子数是多少?核外电子数是多少?
( 11, 11 )
2. 硫的二价阴离子的核外电子数是18,中 子数为17,那么它的质量数是多少?
( 33 )
解:因为 S2- 的核外电子数是18,即硫原子得 到 2 个电子后,是18,那么硫原子的核外 电子数是16,则16+17=33。
课堂练习
• 3、X元素原子的质量数为m,核内中子数为n,
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第 3 课时核素[ 目标导航] 1. 了解质量数和Z A X 的含义。

2. 了解核素、同位素的概念,并了解同位素的重要作用。

3. 了解原子的结构以及各种微粒数的关系。

一、原子的构成质量数1.原子的构成及表示方法(1) 构成质子( 带正电)A原子核原子( Z A X) 中子(不带电)核外电子( 带负电)(2) 表示方法例如,162C表示的是C元素中质量数为12、质子数为6、中子数为6的原子;186O表示的是O 元素中质量数为16 、质子数为8、中子数为8 的原子。

2.质量数由于原子的质量集中在原子核上,把质子和中子的相对质量分别取其近似整数值1,如果忽略电子的质量,将原子核内所有质子和中子的相对质量的近似整数值相加,所得的数值叫做质量数,符号为A。

质量数( A) =质子数( Z) +中子数(N)。

点拨原子或离子中各微粒间的数目关系(1) 原子的质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数。

(2) 阳离子所带电荷数=质子数-核外电子数;阴离子所带电荷数=核外电子数-质子数。

(3) 质子数( Z) =阳离子的核外电子数+阳离子所带的电荷数。

(4) 质子数(Z) =阴离子的核外电子数-阴离子所带的电荷数。

议一议判断正误,正确的打“√” ,错误的打“×”(1) 所有原子都由质子、中子和核外电子构成( )(2) 原子的种类大于元素的种类( )(3) 某种氯原子的中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17( )答案(1) × (2) √ (3) √ 二、核素同位素1.核素把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素。

如12C、13C、14C 就是碳元素的三种不同核素。

2.同位素质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。

即同一元素的不同核素之间互称为同位素,如1H、2H、3H三种核素均是氢元素的同位素。

3.同位素的两个特征(1) 同一种元素的各种同位素的化学性质几乎完全相同;(2) 在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,同位素相互之间保持一定的比率,即各种同位素所占的原子个数百分比是相同的。

4.同位素的用途(1) 164C 在考古工作中用于测定一些文物的年代。

(2) 1H、1H 用于制造氢弹。

(3) 利用放射性同位素释放的射线育种、治疗癌症和肿瘤等。

提醒(1) 同位素中“同位” 指几种核素的质子数相同,在元素周期表中占据同一个位置。

同位素属于同一种元素,但不是同种原子。

例如:11H、12H、31H 是三种不同的原子,但都是氢元素。

(2) 同种元素可以有多种不同的同位素原子,所以元素的种类数远小于原子的种类数。

议一议1.判断正误,正确的打“√” ,错误的打“×”(1) 不同元素的核素的质量数一定不同( )(2) 164C 和174N互为同位素( )(3) 29325U 与29328U是同一种核素( )(4) 14C 可用于文物的年代鉴定,14C 与12C 为同种单质( )答案(1) × (2) × (3) × (4) ×2.下列8种化学符号:11H2、12H2、164C、36Li 、2113Na、174N、37Li 、2142Mg。

(1) 表示核素的符号共________ 种。

(2) 互为同位素的是_______ 和_______ 。

(3) 中子数相等,但质子数不相等的核素是 _______ 和_________ 。

答案(1)6 (2) 63Li 73Li (3) 2131Na 2124Mg解析(1) 11H2、12H2 为分子不属于核素范畴。

(2) 36Li 、73Li 的质子数相同,中子数不同,二者互为同位素。

23 24(3) 2131Na 和1242Mg的中子数相等,但质子数不同。

一、元素、核素、同位素、同素异形体的区别和联系例 1 下列说法错误的是( )A. 1H、1H、H 和H2 是氢元素的四种不同粒子B. 4200Ca和4202Ca、石墨和金刚石均为同素异形体C. 11H和21H是不同的核素D.12C 和14C互为同位素,物理性质不同,但化学性质几乎完全相同解析元素的存在形式有游离态和化合态两种, A 项中的四种微粒是氢元素的四种不同粒子,11H 和12H 是质子数均为1,中子数不等的不同的氢原子,它们是不同的核素;12C 和14C由于其质子数均为6,而中子数分别为 6 和8,故它们互为同位素,同理,2400Ca 和2420Ca互为同位素其物理性质不同但化学性质几乎完全相同;金刚石与石墨是由碳元素组成的不同的单质,它们互为同素异形体。

答案 B 归纳总结1.区别名称内容项目元素核素同位素同素异形体本质质子数相同的一类原子的总称质子数、中子数都一定的原子质子数相同、中子数不同的核素同种元素形成的不同单质范畴同类原子原子原子单质特性只有种类,没有个数化学反应中的最小微粒化学性质几乎完全相同元素相同、性质不同决定因素质子数质子数、中子数质子数、中子数组成元素、结构举例H、C、O三种元素11H、21H、13H三种核素1231H、1H、1H 互称同位素O2 与O3互为同素异形体特别提醒(1) 在辨析核素和同素异形体时,通常只根据二者研究范畴不同即可作出判断。

(2) 同种元素可以有多种不同的同位素原子,所以元素的种类数目远少于原子种类的数目。

(3) 自然界中,元素的各种同位素的含量基本保持不变。

变式训练 1 下列互为同位素的是(A.H2 D2 B.)14N14CC.16O17O D.金刚石石墨答案C解析同位素是指质子数相同,中子数不同的同一种元素的不同核素的互称,只有 C 项符合。

二、原子的相对原子质量与元素的相对原子质量的区别例 2 我国著名化学家张青莲教授测定的锑元素的相对原子质量为121.760 ,被国际原子量委员会采用为国际新标准。

已知锑有两种以上天然同位素,则121.760 是( )A.按照锑的各种天然同位素的质量数与这些同位素所占的原子百分比计算出来的平均值B.按照锑的各种天然同位素的相对原子质量与这些同位素所占的原子百分比计算出来的平均12 1C.一个锑原子的质量与12C原子质量的112的比值12 1D.锑元素的质量与12C 原子质量的12的比值解析 元素的相对原子质量是根据各种天然同位素的相对原子质量和这些同位素所占的原子 百分比计算出来的平均值。

答案 B 归纳总结1.原子的相对原子质量 (1) 含义121 原子的相对原子质量是该同位素的一个原子的质量与12C 质量的 的比值。

(2) 计算公式(3) 常用关系原子的近似相对原子质量=质量数2.元素的相对原子质量 (1) 元素的平均相对原子质量①含义:根据各种核素的相对原子质量和它们在原子总数中所占的组成分数计算的平均值。

②计算公式M r = A ·a %+B · b %+C · c %+其中 A 、 B 、 C 分别为各同位素的相对原子质量: a %、 b %、 c %分别为自然界中各同位素所占的则氧元素的相对原子质量为 M r =15.995×99.759%+16.999 × 0.037%+ 17.999 × 0.204%≈15.999 。

(2) 元素的近似相对原子质量 可根据各种核素 (同位素 )的质量数按上法计算。

特别提醒 (1) 元素周期表中的相对原子质量是指元素的平均相对原子质量, 而不是该元素的 某种核素的相对原子质量。

(2) 已知某元素的一种核素的相对原子质量无法求解该元素的平均相对原子质量。

原子的相对原子质量=一个该原子的质量一个 C 原子质量× 112原子的含量或原子个数的组成分数, M r 是元素的平均相对原子质量。

③ 实例如氧有三种天然同位素, 它们的同位素原子的相对原子质量和各同位素原子含量 (即原子个数 百分比 ) 的数据分别为O15.995 99.759% 17 8O 16.999 0.037% 188O 17.9990.204%变式训练 2 氧元素有三种核素 16O 、17O 、 18O ,它们在自然界中所占的原子个数百分比分别为a %、b %、c %,则下列说法正确的是 ( )A .一个 O 原子的质量为 16 g答案 B解析 1 mol 16O 原子的质量近似等于 16 g ,A 错误;某一核素原子的相对原子质量在数值上 近似等于其质量数, B 正确; 氧元素的相对原子质量为 16O 、17O 、18O 的相对原子质量的平均值, 而“ 16a %+ 17b %+18c %”是氧元素的近似相对原子质量, C 、D 错误。

1.下列有关钯原子 ( 14066Pd)的说法错误的是 ( )A .原子序数为 46B .质子数为 46C .电子数为 46D .中子数为 46答案 D解析 由 14066Pd 可知,钯的原子序数为 46,核外电子数=原子序数=质子数= 46;核内中子数为 106-46= 60,D 选项错误。

2.有六种微粒,它们分别是 4109M 、4200N 、4180X 、1409Q +、4200Y 2+、 1407Z -,它们所属元素的种类为 ( )A .3种B .4种C .5种D .6种答案 B解析 质子数决定元素的种类, 4109M 、1490Q +是 K 元素形成的微粒, 4200N 、2400Y 2+表示 Ca 元素形成的 微粒; 18X 表示 Ar 原子, 17Z 表示 Cl 。

3.下列说法不正确的是 ( )①质子数相同的粒子一定是同一元素②质子数相同且电子数也相同的两种粒子不可能一种是分子,另一种是离子 ③电子数相同的粒子不一定是同种元素④ 一种元素不可以形成不同单质⑤ 某元素的相对原子质量取整数值就是质量数A .②④⑤B .①④⑤C .②③④D .①②③④⑤答案 BC .氧元素的相对原子质量为16+17+183B . 17O 的相对原子质量约为 17D .氧元素的相对原子质量为 (16 a %+ 17b %+ 18c %)解析质子数相同,一种是分子而另一种是原子时,则不是同一元素,如H2O、Ne,①错误;质子数相同、电子数也相同的两种微粒,电性、电量必然相同,不可能一种是分子,另一种是离子,②正确;电子数相同的粒子不一定是同种元素,如Na 、He 均为10 电子微粒,③ 正确;一种元素可以形成不同的单质,如O2、O3,金刚石、石墨,红磷、白磷等,④错误;由于绝大多数元素存在同位素,元素的相对原子质量不等于某同位素原子的相对原子质量,因此元素的相对原子质量取整数值也不一定是质量数,⑤错误。

4.氯元素在自然界有35Cl 和37Cl 两种同位素,在计算式34.969×75.77%+36.966 × 24.23% ≈35.453 中( )A.75.77%表示35Cl 的质量分数35B.24.23%表示35Cl 的丰度C.35.453 表示氯元素的相对原子质量D.36.966 表示37Cl 的质量数答案C解析元素的相对原子质量是按该元素的各种天然同位素的相对原子质量和所占的丰度计算35出的平均值。

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