网络时代,我们怎么玩
我们都爱玩ppt优秀课件1 人民版
我们一起来倡导健康有益的玩耍！
倡议书
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思考：这个故事给大家 切不可沉迷于虚拟的网络世界中！
不能玩过了头
正确行使玩耍权利的三原则：
无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己 的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的 学习带来危害。 适度原则：玩耍时要考虑到自己的实际情况， 切记不可过度，也不要舍不得玩。 安全原则：玩耍时要考虑到自己的身体情况， 量力而行，不做危险游戏，时刻注意保护自己。
我们都爱玩（二）
网络时代，我们该怎么玩？
信息平台
据国家权威机构调查统计 中国现有中学生“网民” 超过1500万，而经常上网 人数也不少于1000万。
大家谈一谈
１、你是如何看 待网络的？ 2、你又是如何 利用网络的呢？
• • • • • • 网络是把“双刃剑”？ • •
一、网络对中学生的益处 第一、可以开阔视野。 第二、可以增进交流。 第三、可以促进个性化发展。 二、网络对中学生的害处 第一、影响学业问题。 第二、不健康网站问题。 第三、影响身体问题。
17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死， 将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中 还没有毕业便辍学。 因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让 他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家 里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷 了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来 说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样 噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现 出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意， 后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看 爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用 菜刀把奶奶砍伤了再翻。” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的 小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也 没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新 的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村 口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。
综合性学习我们的互联网时代教案（精选五篇）
综合性学习我们的互联网时代教案（精选五篇）第一篇：综合性学习我们的互联网时代教案综合性学习我们的互联网时代教案一、教学目标和重难点教学目标:1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
2.、在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。
3、通过小组合作学会从网络中搜集资料，帅选、整理资料。
4、养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。
教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
教学难点：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。
二、教学方法1、调查问卷法：这是学生在实践中学语文的常用方法之一，调查并进而得出相应的结论，对培养学生脚踏实地的研究意识、实事求是的科学态度都有重要意义。
2、小组合作法：以学生合作探究、自主学习为主。
要求在小组中进行合理分工，善于倾听他人意见，形成良好的研讨氛围，做到有理、有据、有礼。
3、点拨指导法：在课堂展示等活动过程中，教师中适当进行指导和点拨。
三、课时安排课前准备：完成活动准备和活动指导，分配任务。
把全班分成三大组，分别完成三项任务：1．网络语言小研讨(1)小组合作，搜集一些常见的或流行的网络语言，查清楚意思，然后分类，并分析产生原因。
(2)小组合作，搜集已被收录工具书的一些网络词语，并试着用“非网络语言”表述它们的意思，思考这些网络词语在表达方面的独到之处。
(3)小组讨论：写作时能否使用网络词语？可以使用什么样的？应如何使用？最后归纳意见，转告老师，听取老师意见。
2．电子阅读面面观(1)小组合作，设计问卷调查，内容包括：电子阅读时间、方式、途经、以及电子阅读和纸质阅读所占的阅读比重，大家对电子阅读的态度和意见，问卷对象：同学，老师，家长，亲友等。
(2)回收，统计，汇总，分析，发现。
(3)小组研讨：电子阅读会不会代替传统阅读？3．用互联网学语文(1)邀请信息技术老师利用课外时间举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎，网络词典和专题数据库等。
青少年如何面对网络时代作文
青少年如何面对网络时代作文在如今这个日新月异的时代，网络就像空气一样，无处不在，充斥着我们生活的每一个角落。
对于咱们青少年来说，网络更是有着难以抗拒的魅力。
我还记得，我第一次真正接触网络，是在我小学五年级的时候。
那时候，家里新买了一台电脑，我兴奋得不行，感觉像是打开了一个全新的世界。
一开始，我只是用它来玩玩小游戏，比如什么森林冰火人、黄金矿工，一玩就是好几个小时，连饭都顾不上吃。
后来，我学会了上网聊天，加了好多陌生的好友，每天都跟他们聊得热火朝天，分享着学校里的趣事和自己的小秘密。
再后来，上了初中，网络对我来说，又有了新的意义。
学习上遇到难题，我不再像以前那样只能干着急，而是可以上网搜索答案和解题思路。
英语单词不会读，上网一查，就能听到标准的发音。
网络真的就像一个无所不能的超级老师，随时准备为我答疑解惑。
但网络这玩意儿，就像一把双刃剑，有好也有坏。
我身边就有个同学，原本成绩还不错，可自从迷上了网络游戏，整个人就像变了似的。
白天上课没精神，晚上回家就偷偷躲在房间里打游戏，作业也不写，成绩一落千丈。
老师和家长都着急得不行，可他就像着了魔一样，怎么劝都不听。
还有一次，我在网上看到一个帖子，说是有个青少年因为在网上轻信了陌生人的话，被骗了好多钱。
这可把我给吓得不轻，原来网络世界里还隐藏着这么多的陷阱和危险。
所以啊，咱们青少年在面对网络的时候，可得多长几个心眼儿。
首先，得控制好自己上网的时间。
别像我一开始那样，一玩起来就没个度，结果不仅影响了学习，还把自己的眼睛给弄近视了。
咱们可以给自己定个时间表，比如说每天只能玩一个小时的电脑或者手机，时间一到，就坚决放下。
其次，要学会辨别网络上的信息。
网上的东西可不全是真的，有的是谣言，有的是虚假广告。
咱们得有一双火眼金睛，不能别人说什么就信什么。
遇到拿不准的事儿，多问问老师和家长，可别自己瞎琢磨。
还有就是，千万别在网上随便透露自己的个人信息。
什么家庭住址、电话号码、银行卡号，这些可都是重要的隐私，一旦被坏人知道了，那麻烦可就大了。
网络如何丰富我们的日常生活集合6篇
网络如何丰富我们的日常生活集合6篇篇一网络如何丰富我们的日常生活随着互联网的出现，人们的生活发生了翻天覆地的变化。
在互联网上，你可以和远在大洋彼岸的朋友直接对话；你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料；你可以交流最新的科研成果；你可以网购；你也可以在家里请最好的老师为你上课……但是，随之而来的就是网络的负面影响，“键盘侠”的存在摧害了一批又一批人，许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔，因而荒废了学业，因此合理利用网络格外重要。
任何一种新事物的诞生都存在它的两面性，互联网亦是如此。
网上有许多有用的学习资源，可以用来学习，可以浏览新闻，同时在网上人们也可以聊天购物，基本上实现了古代人所说的“秀才不出门，便知天下事”，这是人们梦寐以求的，也就证明了互联网存在的必要性。
但不可否认的是，网络的存在也的确有弊端，但我们绝不能因噎废食，我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。
不光是国家需要出台相关政策，青少年也应该加强自身的抵抗力，上网时有意识地去避开一些不好的事情，避免沉迷于网络，增强自身的“抵抗力”，抵制不良诱惑，远离网络游戏，合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。
总而言之，网络是一把双刃剑，只要我们能够合理利用它，就一定可以造福于人类。
篇二网络如何丰富我们的日常生活如今人类已经进入了信息时代和网络时代，网络已经跟我们日常生活紧密相连。
如何合理利用网络，已经成为了当今社会面临的主要问题之一。
网络是神奇的，是有益的。
它为我们的生活带来了无穷大的方便。
当你想要找资料，手边的资料却很少，而又不全，你不用埋头在图书馆里东翻西找了，你只要在电脑里输入你需要查询的资料，就可以把这项艰巨的任务交给网络，它可以在很短的时间内帮你大功告成，它是不是很神奇呢?网络在日常生活中对我们帮助也是很大的。
你是否有远在异地的好朋友，你是不是很想与他联系。
网络可以帮你!即使对方远在天涯，它可以使我们近在咫尺。
你可以通过上网与他交谈，倾诉你的肺腑之言，仿佛你们就在面对面地聊天。
如何面对网络时代的挑战
如何面对网络时代的挑战网络时代是现代社会的一个显著特点，这一特点带来了许多机遇和挑战。
我们必须认识到，网络时代的挑战不仅仅是技术上的问题，更重要的是思想上的问题。
如何面对网络时代的挑战？这是我们必须认真思考的问题。
一、网络时代的挑战网络时代的挑战可以说是比较多的，下面我们来着重讨论一下其中比较重要的几个挑战。
1、信息泛滥随着互联网的普及，信息已经成为一个泛滥的资源。
有时候甚至会出现信息超载的情况，人们无法对这些信息进行有效的有效分辨和筛选，从而影响了他们对信息的理解和应用。
这需要我们找到一种新的方式来管理信息。
2、个人信息安全网络时代的另一个挑战是个人信息安全。
随着互联网的普及，人们提供个人信息的渠道越来越多，而很多信息往往被滥用，导致了许多危机。
因此，我们需要更好地保护个人信息和隐私，建立更加安全的网络环境。
3、网络欺诈和诈骗随着网络环境的发展，网络欺诈和诈骗的问题逐渐加剧。
这就需要我们有更高的警惕性和更加客观的判断力，以避免被骗和被欺骗。
4、网络成瘾问题网络时代的另一个挑战是网络成瘾问题。
有些人无法控制自己的网络使用时间，这可能会导致身体和心理健康方面的问题。
因此，我们需要建立良好的网络使用习惯，确保网络的使用对我们的生活没有负面影响。
二、如何处理网络时代的挑战以上所提到的网络时代的挑战只是其中一部分，但如果我们能够掌握一些应对的技巧，那么这些挑战并不足以扼杀我们在网络上的自由和创新。
下面我们提出一些思路，以应对网络时代的挑战。
1、学会信息筛选和鉴别网络环境中信息源的质量参差不齐，有很多虚假信息源。
因此，我们需要学会对信息进行筛选和鉴别，确保获得准确、可靠、有用的信息。
2、保护个人信息我们应该明确个人信息保护的重要性，拒绝提供不必要的信息，防止个人信息被滥用或泄露。
同时，网络服务提供商也应建立更强的保护个人信息的机制。
3、必要的网络安全技能网络安全技能不是专业程序员才能拥有，每个人都应该学习一些必要的网络安全知识，学会预防网络攻击和欺诈。
生活在网络的时代作文
生活在网络的时代作文
我们生活在一个科技的时代。
网络就像一辆火车，引领着时代的脚步。
坐在电脑前，动一动鼠标，仿佛世界就在眼前。
优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情。
祖国的大好河山使我们大开眼界，不走出家门便了解大江南北。
搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣。
网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中!
通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松。
遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解。
无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦。
无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。
但老子说过，一切事物都有对立两面，网络也不例外。
网络也把许多人禁锢在牢笼里。
甚至有些学生因为沉迷网络，而荒废了学业，因为没钱去上网，做出抢劫的事，甚至杀人。
网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，误入歧途，走向违法犯罪的道路，使他们的父母陷入了痛苦。
网络上有着多于我们书本的知识。
因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。
做作业不用想，电脑会告诉我。
做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。
老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。
网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。
拥抱网络时代驾驭海量信息作文论据
拥抱网络时代驾驭海量信息作文论据全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!在这个信息爆炸的时代,我们每天都会接触各种各样的新闻、知识和信息。
有时候,大量的信息让人感到眼花缭乱,不知所措。
但是,只要我们学会正确的方法,就一定能够驾驭住这些海量的信息哦!首先,我们要学会使用互联网这个强大的工具。
互联网就像是一个超级大的图书馆,里面汇集了来自世界各地的知识宝库。
我们可以在互联网上搜索任何感兴趣的话题,查阅权威的资料,扩展自己的视野。
不过,我们在使用互联网时,一定要辨别信息的可靠性,不能全信网上的一切内容。
我们要学会从官方网站、学术机构和知名媒体获取信息,对于小道消息和谣言要有一颗谨慎的心。
其次,我们要培养良好的阅读习惯。
在海量信息的时代,阅读能力显得尤为重要。
我们要多阅读课外书籍,不断丰富自己的知识面。
在阅读时,要学会区分重点和次要内容,提高阅读理解能力。
我们可以通过做笔记、绘制思维导图等方式,帮助自己更好地掌握所读内容。
第三,我们要学会有效管理时间。
在时间有限的情况下,如何高效获取有价值的信息?这就需要我们合理安排时间。
比如,我们可以制定一个阅读计划,每天坚持阅读一小时;也可以利用课余时间,阅读感兴趣的网络文章。
与此同时,我们还要切记节制上网的时间,避免被无谓的娱乐内容浪费太多时间。
最后,我们要培养独立思考的能力。
在获取了大量信息后,我们不能完全照单全收,而要学会独立分析、批判性思考。
比如,当我们看到一条新闻时,要思考这条新闻是否客观中立?信息来源是否可靠?还要从多个渠道核实信息的真实性。
只有经过了自己的思考和判断,我们才能真正驾驭这些海量的信息。
总之,小朋友们,拥抱互联网时代,驾驭海量信息,需要我们养成良好的上网习惯、阅读习惯,学会有效利用和管理时间,最重要的是培养独立思考的能力。
只要我们掌握了这些方法,就一定能在知识的海洋里通往成功的彼岸!让我们一起努力吧!篇2亲爱的小伙伴们,大家好!今天我想和大家聊聊关于如何拥抱网络时代,驾驭海量信息的话题。
面对网络时代我们应该做作文
面对网络时代我们应该做作文朋友们！如今咱们可是身处一个超级厉害的网络时代。
这网络啊，就像一
个神奇的魔法世界，给咱们带来了好多好多的便利和乐趣，但同时也带来了一
些小麻烦。
那面对这个网络时代，咱们到底应该怎么做呢？
首先啊，咱得学会控制自己，不能被网络给“绑架”啦！你瞧瞧，有时候
一拿起手机，刷刷短视频、玩玩游戏，几个小时就过去了，啥正事儿都没干。
这可不行！咱们得给自己定个小规矩，比如说每天只玩一个小时手机，时间一到，就赶紧放下，去做做运动、看看书，可别让网络把咱们的时间都偷走咯。
还有啊，在网络上可不能随便乱说话。
这网络可不是法外之地，咱得对自
己说的每一句话负责。
别以为躲在屏幕后面就可以为所欲为，要是说了不好的话，做了不好的事，那警察叔叔可能就要找上门啦！所以，要文明上网，做个
有素质的网民。
另外，咱们也得小心网络上的那些骗子。
什么“中奖信息”“免费领东西”，好多都是骗人的套路。
咱们可不能一看到好处就头脑发热，得冷静思考，多问问自己：“这天上真能掉馅饼吗？”别一不小心就掉进了骗子的陷阱，那
可就亏大啦！
网络时代虽然好，但咱们也不能忘了现实生活中的美好。
多和家人朋友面
对面交流，一起出去走走，感受大自然的风光，可比整天盯着手机电脑强多啦！
在这个网络时代，咱们要做聪明的使用者，让网络为咱们服务，而不是咱们被网络牵着鼻子走。
大家一起加油，在网络的世界里畅游得开心又安全！。
媒体创意经济：玩转互联网时代答案
媒体创意经济：玩转互联网时代答案在当今互联网时代，媒体创意经济正以惊人的速度崛起，并深刻地改变着我们的生活和社会经济的格局。
那么，究竟什么是媒体创意经济？它又是如何在互联网的浪潮中玩转出新花样，找到成功的答案呢？媒体创意经济，简单来说，就是将创意与媒体相结合，通过创新的思维和手段，创造出具有经济价值的产品和服务。
它涵盖了广告、影视、音乐、游戏、动漫、数字出版等众多领域，是文化创意产业的重要组成部分。
互联网的出现，为媒体创意经济的发展提供了前所未有的机遇。
首先，互联网打破了传统媒体的传播限制，使得信息能够以更快的速度、更广的范围传播。
一个优秀的创意作品，在互联网上可以瞬间传遍全球，吸引大量的关注和用户。
例如，一首热门的网络歌曲，可能在短短几天内就获得数亿次的播放量，其传播速度和影响力是传统媒体无法比拟的。
其次，互联网为创意的产生和交流提供了广阔的平台。
各种社交媒体、创意社区的兴起，让人们能够更加便捷地分享自己的创意想法，与他人进行交流和合作。
创意不再是少数专业人士的专利，普通大众也能够参与其中，贡献自己的智慧和力量。
这种众创的模式，极大地丰富了创意的来源，推动了媒体创意经济的繁荣发展。
再者，互联网为媒体创意经济的商业模式创新提供了可能。
传统的媒体经济主要依赖广告收入和内容销售，而在互联网时代，出现了更多元化的商业模式。
比如，付费会员制度、众筹模式、直播带货等。
以直播带货为例，主播通过直播的形式，向观众展示和推荐商品，实现了即时的销售转化，创造了巨大的经济效益。
然而，要在互联网时代玩转媒体创意经济，并非易事。
以下是一些关键的成功要素：一是要有敏锐的市场洞察力。
互联网时代，信息瞬息万变，用户的需求和喜好也在不断变化。
只有时刻关注市场动态，了解用户的痛点和需求，才能创作出符合市场需求的创意作品。
例如，随着移动互联网的普及，短视频成为了用户喜爱的内容形式。
许多创作者及时抓住这一趋势，制作出了大量优质的短视频，获得了巨大的成功。
我们的网络时代作文（精选8篇）
我们的网络时代作文我们的网络时代作文（精选8篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我们的网络时代作文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的网络时代作文1信息时代，一机在手，“打”便天下无敌手，一台电脑，包你国内国外轻松游。
网络时代怎么玩，网络时代你会玩吗？据调查中国网民大约占世界网民的二分之一，上网已成为人们学习，生活的一部分。
随着中小学生计算机课程的开设，中小学生上网已成为一种普遍现象，更有少数孩子整天沉迷与游戏之中不可自拔。
让我们来所以说网络游戏的好处：网络游戏将以游戏里的各种因素进行了很好的综合，是一种理想的娱乐方式；更重要的是，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。
另外，经常接触网络和电子游戏的孩子并不一定学习下降、道德品质不端，两者没有直接关系……网络是一把双刃剑，有利也有弊。
让我们再来谈一谈网络的坏处；网络和电子游戏也许对开发智力有一定的益处，但是它的吸引力实在太大啦。
我们只要迷恋上网络和电子游戏，必然会影响学习和健康，以至于影响我们的前途。
媒体曾经报道因网络和电子游戏诱惑，一些学生，甚至大学生、博士生沉湎其中，荒废学业，身心受损，乃至走向了盗窃、抢劫等犯罪道路。
所以，健康控制上网，那些不健康网站应是人人喊打的“过街老鼠”。
网络是一把双刃剑，有利也有弊，网络时代怎么玩，定时定点是关键，一定不要浏览不健康网页。
适当的玩一游戏可以使身心放松，可千万不可沉迷其中，不可自拔。
如果已沉迷网络，请及时改正。
要做网络的主人，不要让它牵着你满大街跑。
让我们携手，共建美好的网络时代！我们的网络时代作文2在这个广大的地球，能遇见一个人很不容易，更何况是认识一个人；现在的时代不只是交通方便，网络更是发达，透过网络，我们可以做任何我们想做的事，连交一个真心的朋友也可以；而它，带给人们无限的便利。
玩法取决于需求 5G+网络时代的“泛视频”产业
玩法取决于需求5G+网络时代的“泛视频”产业国的基础设施高速发展，我们正在经历从4G到5G时代的跨越。
每个时代都打着网络的烙印，2G时代的短信、3G时代的网页、4G时代的视频……当前网络中视频流量的占比达到了80%，未来会达到85%甚至更高。
未来的视频是什么形态，而它将会对人们的生活带来哪些影响和变革？这个答案也许有很多种，但行业内有一个坚信的观点，在即将全面铺开的5G+时代，5G+概念将会赋能于多个产业，但是以短期的价值实现来看，泛视频（尤其是基于高带宽高码率的视频）最有可能率先成为大众的应用标杆。
实际上，在当前5G网络的加持下，泛视频领域即将迎来新一轮产业革命，游戏、会议、彩铃、支付、短信、营销等领域将在技术升级和商业转型的推动下，加速实现视频化。
总之，2021年的玩法取决于人们的需求。
中90泛视频的现实意义首先我们要明确，5G+4K/8K超高清制播系统基础设施建设，是国家新基建的重要组成部分。
新基建项目明确提出了“完善5G超高清业务传输网络等基础设施体系，开展便携式5G+4K/8K直播编码总体方案设计，促进5G超高清设备规模商用”具体要求。
同时，随着3GPP R15和R16 网络标准冻结、5G SA网络的规模商用、5G终端和模组日益丰富，CUVA （中国超高清联盟）和5GDNA（5G确定性网络产业联盟）等相关产业联盟的相继成立，5G多媒体视频产业链已逐步齐全。
5G+多媒体视频产业需要5G网络具有3D确定性能力，而泛视频概念也因此更加具象化。
但无论如何，泛视频概念在5G+网络时代，表现出差异化（Differentiated，如超低时延、超级上行带宽）和专属化（Dedicated，如数据本地化、安全隔离）特征。
这两者共同塑造了泛视频概念的现实意义。
其中，视频直播场景的采集端需要5G超级上行和网络切片提供大带宽、低时延的确定性联接能力，直播现场需要移动边缘计算MEC提供现场视频制作的确定性计算能力，为现场观众和线上观众提供更好体验，满足高清/超高清/VR/AR等各种终端的播看需求。
网络时代的发展作文
网络时代的发展作文
1. 网络时代啊，那发展速度简直像火箭一样！就说现在，我们随时随地都能和千里之外的人聊天，这在以前能想象吗？就像从只能靠写信到一下子能视频通话，太神奇了！
2. 网络时代的发展，那可真是改变了我们的生活啊！你看，以前买东西得去商店，现在呢，网上一点，东西就送到家了，这多方便啊！这不就像是有个魔法口袋，啥都能变出来嘛！
3. 哎呀，网络时代发展得这么快，好处那可太多了！比如说学习，网上各种资源应有尽有，想学啥都能找到，这难道不比以前到处找资料强多了嘛！
4. 网络时代的发展，让我们的世界变得更小了！以前觉得遥不可及的地方，现在通过网络就能了解得一清二楚，这多有意思啊！就像给我们开了无数扇看世界的窗户！
5. 你想想，网络时代给我们带来了多大的便利呀！工作都可以在家完成了，不用每天辛苦地奔波，这不是很棒嘛！简直就是给我们的生活加了个超级Buff！
6. 网络时代的发展作文啊，这可太有得说了！现在社交多容易啊，动动手指就能交到新朋友，这和以前相比，那可真是天壤之别呀！
7. 哇塞，网络时代的各种新科技，那真是让人眼花缭乱！比如智能家
电，让我们的生活变得更轻松了，这不就是科技的魅力嘛！
8. 网络时代发展得这么厉害，我们可得跟上节奏啊！不然就会落后啦，你说是不是呀！就像在赛跑，不努力跑就会被落下！
9. 网络时代呀，真的是让一切都变得有可能！以前觉得不可能做到的事，现在都能实现了，这多让人兴奋啊！
10. 网络时代的发展，对我们来说既是机遇也是挑战！我们要好好利用它，让生活变得更美好，而不是被它牵着走！。
网络时代的信息安全小学五年级作文
网络时代的信息安全小学五年级作文在这个网络时代，我们每天都在上网，玩游戏、聊天、看视频。
虽然网络给我们带来了很多乐趣，但它也像一把双刃剑，有时会让我们面临一些不安全的风险。
作为一名五年级的小学生，我觉得有必要聊聊信息安全的问题。
想象一下，我们每天在网上发布的照片、聊天记录，甚至是个人信息，可能会被陌生人看到。
这就像在大街上大声喊出自己的电话号码，谁都能听到。
你知道吗？有些人会假装成朋友，实际上却是坏人。
他们可能会通过网络骗取我们的信任，甚至盗取我们的信息。
这让我想到一句老话：外表光鲜，内里却暗藏玄机。
网络世界同样如此，表面看起来有趣，但我们要时刻保持警惕。
我记得有一次，我在网上看到一个广告，上面写着“免费送礼物”，眼睛一亮，心里想，这可真是个好机会！结果一看，竟然要我输入地址和手机号码。
那一刻，我心里顿时有些不安。
我的朋友们常说，天下没有免费的午餐，这句话在网络上同样适用。
我决定不填写任何信息，直接关闭了页面。
安全第一，绝对不能心急。
在学校，老师也常常告诉我们要保护好自己的隐私。
不要随便分享自己的个人信息，像是家庭住址、学校名字和电话号码。
这些信息就像我们的小秘密，只有信任的人才能知道。
可是，有些同学可能不知道这个道理，他们在网上晒出自己的信息，甚至还把自己的照片发给陌生人。
真是让人担心。
毕竟，网络就像一个大海，虽然很美丽，但也藏着许多未知的深渊。
除了保护隐私，我们还要学会辨别网络上的信息。
现在有很多假新闻、谣言在网上传播，像一阵阵风，快速传遍每个角落。
我们不能轻易相信，不然就像是被人牵着鼻子走。
老师教我们要有批判性思维，遇到信息要多问几句，比如，这个信息是从哪里来的？它是否可信？这样才能保护自己，避免被误导。
当然，我们也可以利用网络学习。
很多在线课程和资料都很有帮助，让我们在家也能学到新知识。
学习的时候，记得要选择正规的渠道，不要随便下载陌生网站的东西，里面可能藏着病毒，像小偷一样潜伏在我们的电脑里，随时准备偷走我们的资料。
《网络时代我们怎么玩》说课稿
《网络时代，我们怎么玩？》说课稿各位领导、老师，大家上午好：我是号选手，今天我说课的题目是《网络时代，我们怎么玩？》。
下面我将从说教材，说学情，说教、学法，说教学过程，说板书设计、说教学反思这六个方面进行说课。
一、说教材（一）教材的地位与作用《网络时代，我们怎么玩？》是人民版七年级思想品德下册第一单元第一课《我们都爱玩》的第四框题。
随着互联网的发展与普及，网络对学生的吸引力是很强烈的，越来越多的中学生成为网民，中学生正处于生心发育阶段，他们有很强的好奇心，同时中学生也缺乏自制力，他们一旦上网，很容易陷进去不能自拔，而本课就针对这些问题，引导学生正确认识网络的利弊，了解不健康上网的危害，学会预防网络成瘾的方法，增强安全防范意识，指导学生健康上网、安全上网。
因此，本框在全书的思想品德教育中占有重要的地位。
（二）教学目标的确立及依据七年级学生正处青春期阶段，由于受自身认识发展规律的限制，在认识上往往出现偏差，看问题不全面，爱玩是孩子的天性，面对网络的诱惑往往不能很理智的自我控制。
根据课程标准对本学科的总要求和对本节课的具体要求，考虑到本校七年级学生的现阶段的认知结构和心理特征，我制订了以下教学目标：（一）知识目标：1、使学生认识到健康玩应遵循的三原则；2、网络时代要做到“玩不丧志，玩不丧德”。
（二）能力目标：1、使学生认识到玩和学不是对立的，学会处理玩和学的方法。
2、掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求。
（三）情感态度价值目标：1、使学生懂得正确运用玩的权利，帮助学生在玩中增长知识和才干，在玩中丰富精神生活；2、学会玩，遵循健康玩耍的原则，驾驭好网络这把“双刃剑”，辩证地看待网络游戏。
（三）、教学重点、难点的确定及依据根据本课在教材中的地地位，学生的学习心理和以往知识体系的形成。
以及本节课的教育教学目标，确定本课的教学重点是：玩的三原则；网络是一把锋利的“双刃剑”。
如何正确使用网络演讲稿7篇
如何正确使用网络演讲稿7篇如何正确使用网络演讲稿篇1随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展，青少年也开始接触和使用计算机，并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。
当今时代是信息时代是网络时代，计算机网络改变着人们的工作学习生活阅读和思维习惯，计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。
与此同时，计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视。
有些青少年朋友因沉迷网吧而旷课或耽误工作，有的利用网络犯罪，更有甚者猝死于网吧。
如何正确使用网络，如何充分认识计算机网络，如何正确使用计算机网络，如何增强大家的判断与分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向？笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识：1网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。
在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。
教师如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。
目前，有些学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学。
这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果；也使学生有目的的或者随机地搜索着信息，产生了浓厚的学习兴趣，调动了学习的积极性。
另外，网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便，同时也可提高工作的效率和质量。
2网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。
许多青少年朋友在刚开始学习计算机时，不敢去动计算机上的内容，随着知识的不断增加，使他们拓宽了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。
3网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。
网络上计算机学习辅助软件，素质教育信息动态教科研最新成果，网上查询国家省市有关政策文件，网上查阅期刊数据，网上阅读电子书籍等等，庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。
4充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。
如何玩好互联网正确使用网络摄影
如何玩好互联网正确使用网络摄影在数字时代，网络摄影已成为了大多数人生活中必不可少的一
部分。
那么如何才能在互联网中玩好摄影呢？以下是几点建议。
第一，要了解自己的相机。
无论你是使用智能手机还是专业相机，都需要去了解并掌握它的基本操作。
这包括如何调整ISO，
光圈和快门速度，以及如何拍摄高质量的照片。
第二，选择适合的拍摄场所。
即使是最棒的相机也需要一个良
好的场所来获得更好的拍摄效果。
你可以选择户外或室内的景点，可以试试早上和晚上的不同时间段，找到不同的角度和位置，以
及使用不同的光线来创造出惊人的效果。
第三，学习如何编辑照片。
拍摄好照片是一件好事，但是编辑
好照片也很重要。
这包括了用软件调整曝光，色彩，对比度等基
本的后期处理技巧。
近年来许多移动端的app也出现了，用户可
以通过这些应用程序来轻松地编辑照片以达到你想要的效果。
第四，分享你的照片。
这是互联网时代最重要的步骤了。
我们
可以选择上传照片到数字画廊，自己的博客或社交媒体上，与其
他人分享自己的作品，并接收来自世界各地的意见和反馈。
最后，记得享受整个过程。
互联网摄影世界不仅可以帮助我们
分享我们的照片，还可以为我们带来更多的乐趣和创造力。
所以，让我们振奋精神地投入到这个奇妙的数字时代中，玩好摄影！。
我们的互联网时代综合性活动
我们的互联网时代综合性活动随着互联网的快速发展和普及，我们的生活已经发生了翻天覆地的变化。
互联网不仅仅是一个信息媒介，而且成为了我们社会的核心基础设施。
它带来了无尽的可能性，使我们能够在各个领域进行创新和交流。
作为我们现代社会的一部分，互联网也成为了综合性活动不可或缺的一部分。
1. 网络游戏与娱乐互联网的崛起为游戏产业带来了翻天覆地的变化。
如今，网络游戏已经成为了人们消遣娱乐的重要方式之一。
通过网络游戏，人们可以与世界各地的玩家互动，在虚拟世界中创造属于自己的角色和故事情节。
网络游戏不仅仅是一种娱乐方式，还培养了人们的团队合作、沟通和解决问题的能力。
此外，网络还为我们提供了丰富多样的娱乐选择，如在线电影、音乐、视频和电子书等。
通过互联网，我们可以随时随地获取各种娱乐形式，满足我们各种不同的需求。
2. 在线教育与学习互联网的普及也为教育领域带来了巨大的机遇。
在线教育已经成为了许多人学习的主要方式之一。
通过在线课程平台，人们可以远程学习各种知识和技能，无需出门即可获得高质量的教育资源。
这一趋势在近年来得到了更加快速的发展，特别是在疫情期间，更多的人开始接受在线教育，让教育更加普及和平等。
3. 电子商务与在线购物随着互联网的发展，电子商务已经成为了消费者购物的主要方式。
通过互联网，人们可以随时随地购买所需的商品和服务，不再受限于时间和地点。
电子商务平台为我们提供了便捷的购物体验，使得人们可以轻松浏览和比较不同商品的价格和特性。
同时，消费者还可以通过在线支付来快速安全地完成交易。
不仅如此，互联网还为小型企业和创业者提供了更多的商机。
他们可以通过网络平台开设在线店铺，将商品和服务推广给全球用户，扩大市场和客户群体，从而实现商业的发展和壮大。
4. 社交媒体与信息传播互联网的兴起使得人们之间的交流变得更加便捷和广泛。
社交媒体平台成为了人们分享生活和观点的重要渠道。
通过社交媒体，人们可以与朋友、家人和陌生人保持联系，并分享自己的想法、经历和兴趣。
网络时代的利与弊小学四年级作文
网络时代的利与弊小学四年级作文网络时代来了，真是个奇妙的东西。
我这几天跟我的好朋友小明聊得特别多，因为他要过生日了。
你猜怎么着？我们居然在网上研究了好几个小时如何为他准备一个超级惊喜派对。
听上去是不是很有趣？首先，网络真的好神奇。
我们不需要跑去商店，只要点点鼠标，就能找到无数的派对装饰品和小游戏。
我和小明决定给他准备一个“魔法城堡”主题的派对。
网络上有很多关于如何布置城堡的教程，还有些搞笑的视频教我们怎么做魔法棒。
看着这些，我们俩笑得特别开心。
最后，我们选了五颜六色的气球，还有一些发光的小星星装饰。
最搞笑的是，我们还找到了一种特别的“魔法粉”，用来装饰蛋糕。
可是，网络有时候也不是那么完美。
有一天，小明告诉我他在网上买了一个“超厉害”的游戏，结果回来一看，居然是个恶搞的小游戏，根本没什么好玩的，连他最喜欢的游戏都没有。
那时候，我们俩都笑得直不起腰来。
不过，后来我们发现这种小游戏也挺有趣的，至少能让我们笑一笑。
为了让派对更有趣，我们还通过网络找到了好多搞笑的派对游戏，比如“谁是卧底”和“快问快答”。
我们甚至还准备了一些有趣的奖品，比如小玩具和搞笑的贴纸。
小明的生日那天，我们在家里布置了得满满的，气球、彩带、还有那种发光的魔法棒，一切都显得特别漂亮。
大家一到场，就被我们的“魔法城堡”惊呆了，脸上都是惊喜的笑容。
小明看到这么多人为他准备的惊喜，开心得都不知道说什么好。
我们还玩了很多网络上学到的小游戏，笑声不断，真的特别欢乐。
但是，网络的东西也有不好的地方。
比如有时候网速特别慢，这让我们在网上找资料的时候特别烦躁。
有一次，我们为了找一个简单的食谱，结果一等就是半个小时，最后我们干脆放弃了，直接用妈妈的食谱做了。
所以，网络时代真的有好有坏。
它让我们的生活变得更加有趣，也让我们更容易找到想要的东西。
但有时候，它也会让人有点失望或者浪费时间。
不过，就像小明生日那天，我们用网络准备的惊喜让大家都很开心，这就是网络带给我们的好处吧！最后，我觉得只要我们善于利用网络，它就能帮助我们做很多有趣的事。
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你知道这些词语的意思吗 ？
MM =女性 GG =男性 恐龙 =外形不佳的女性
PK =决斗
东东 =东西
酱紫 =这样子
88 =bye bye
9494=就是就是
CU =see you
5
帅哥你好，偶是漂亮MM，欢 迎点击, 内容 刺激，精彩无限。
我可以点击吗？
网络具有不安全性
6
漫画欣赏:
QQ、MSN等网络聊天工具备受青睐，担负起 传递亲情、爱情、友情等重任
■休闲娱乐的空间
网 络 改 变 生 活
从网络上获取休闲娱乐正成为中国人日渐普遍 的生活方式。
14
你 认 识 这 些 网 络 形 象 吗 ？ 你 还 知 道 哪 些 形 象 ？
15
送杜少府之任蜀川
王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
说说这种交流与传统交流方式有什么不同之处？
2
（1）你有网友吗？
（2）与你保持固定联系的网友有几个？
你知道他们的地区年龄等情况吗？ （3）谈谈你与网友交往的有趣故事。
3
上网情况调查
你在网上主要关注：
A.新闻 B.学习资源 C.计算机方面的知识 D.音乐
E.游戏
F.聊天、交友 G.其他
4
七嘴八舌话时尚
海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
人们通过网络实现了古人 的“天涯若比邻”的梦想.
16
许多青少 年沉迷网络 或网络游戏.
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小B曾是扬州某县的尖子生，后考入扬州一重点高中。父母为了儿子前途， 辞职来扬专职伺候。悲剧从小Ｂ迷恋网络游戏开始，充满暴力血腥的3D电脑游戏， 导致小Ｂ注意力分散，时常处于幻想状态，不得不退学回家。 小王在上网时，看到一则广告：下载某软件可获得“推广费”。小王就不假思索 的下载了该软件，结果支付巨额国际长途话费。因为在下载软件时，该软件能偷偷 关闭用户与ISP的连接，而接上国外的长话拨号台。 2004年，高邮一个即将进入高二的15岁男孩，一个众人眼里优秀文雅的男孩， 在网络色情图片的诱惑下，对自己8岁的表妹产生歹念，后又害怕丑行败露，竟残 忍地将表妹杀害。 只要你坐在电脑前轻轻点击鼠标，每天就有大量的钱进入腰包。小周心动之下， 就汇出相应款项，结果落入网络传销的陷阱。
水瓶 女孩
豆豆 水瓶 女孩 豆豆 水瓶 女孩
2004-12-10 18：01：11 最近我的朋友忽然不理我了，不知道为什么？我很烦。
2004-12-10 18：21：25 我觉得你是一个很好的女孩，你们可以试着谈一谈，也 许只是有个小误会。放心，没事的。^_^ 2004-12-10 18：23：33 真的吗？……我会试一试的，谢谢。 2004-12-10 18：24：52 很乐意帮助你，如果需要明天中午可以来找我。 时间不早了，先完成作业好吗？ 2004-12-10 18：25：43 好的。先下了。88
20
迷恋网络，被名校退学
近几年来，因迷恋网络，三番两次被退学，又 以高分考进名校的“高考奇才”层出不穷。 新疆安治帮：先后考入北大、清华，却因为迷 恋网络遭学校退学，今年第四次高考全县第一； 湖北周剑：五年四次考入名校却三次退学； 四川张非：４年时间，一次清华，一次北大，先 后退学或开除，前不久，又再次考上清华。
网络具有虚拟性
7
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就 在身边。只有提高自我保护意识，才能 免受伤害。
8
上网买手机被骗千余元
2005年1月5日，范先生在一家拍 卖网站上选定了一款索爱K700C手机。 范先生贪图便宜，通过网站上留下的联 系信息与卖主进行了联系。
当天，范先生按照卖家提供的银行 账号支付了1350元。1月7日，范先生打 电话给卖家再次确认这桩买卖，但对方 的手机却关机了，在QQ上也无法联系 卖主。
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网络给你的生活带来什么变化？
我通过网络_______,因为网络可 以提供我们__________.
13
■购物、旅游、求职新干线 根据中国互联网络信息中心的调查数据，有 60.6%的网民浏览过购物网站，有17.9%的网 民有过网络购物经历……. ■政府与民间互动的强大平台 “人民网”、“新华网”等主流网络媒体为民 意的表达提供了强大的平台。 ■传递亲情、爱情、友情的翅膀
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痴迷网络游戏３个少年手持砍刀上路抢钱 被民警抓获 痴迷网络游戏，为弄点儿上网吧的钱，3个少年手持砍刀 上路抢钱，想把魔幻世界的本领在现实中施展出来。 5日下 午3时许，蓬莱市公安局东关路派出所民警执行公务时发现， 一负案在逃的抢劫嫌犯赵某突然现身一居民区，民警立即实施 抓捕。在巡警大队的全力配合下，嫌犯赵某很快被民警抓获。 顺藤摸瓜，当日下午4时和晚10时许，又分别将嫌犯那某和李 某抓获归案。刑警突击审讯，3人交代了自今年6月份以来，他 们结成团伙先后在城区多次持刀拦路抢劫的犯罪事实。 该团伙中赵某、李某16岁，均出自在单亲家庭已经缀学， 那某仅15岁仍然就读。据了解，3人爱玩网络游戏，身上所有 的钱几乎全部用来上网。在魔幻世界中，他们智勇非凡所向披 靡。长期沉迷于此，3人时常忘记了现实与魔幻的区别。为了 弄钱上网和吃饭，他们手提尖刀走上了抢劫之路. 目前，赵某、李某已被公安机关刑事拘留，那某被取保候 审，此案正在进一步审理。
……
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四少年痴迷网络游戏 盗万元设备卖废铁
价值14000余元的棉花扎花设备镇压器，被四名未成年人 偷走卖废铁，所得50元钱全部用于上网打游戏。
1月9日中午13时15分，米兰派出所接到36团加工连报警电 话称：放在棉花场里扎花的备用设备镇压器丢失，价值上万元。 接警后派出所民警立即赶到现场，现场留足迹小，且机器设备 是从地上滚着拿走的。 民警们即刻组织人员，根据现场足迹进行跟踪查找，结果 在不到2个小时的排查下，民警们按照收购人员说的，找到了 参加盗窃的4名中学生。 当4名学生的家长到了公安机关后，孩子的回答是“我们 就是想换几个钱，星期天到网吧上网玩玩……”
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Байду номын сангаас
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老师寄语:
网络是一把锋利的双刃剑，它改 变了我们的生活，但也充满着陷阱和 诱惑。我们要学会保护自己，自觉遵 守网络规则，从而尽情享受健康的网 络交往。
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中国网民突破1亿
中国互联网络信息中心（CNNIC）日 前向本报独家透露，到4月底我国上网用 户已经突破1亿，达到1.002亿人。目前， 中国网民数仅次于美国居世界第二位。
网瘾而产生的群体性退学事件也屡见不鲜： ２００６年，西安邮电学院劝退３３６名学生， 徐州工程学院对１１５名学生作退学处理，１５６ 人作留级处理。
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•无论是在北大还是清华，张非的大多数时间都消耗在 了电脑游戏上，他很少去上课，也很少看书学习，最 终因为多项考试不及格而不得不退学。 •张非：“网络游戏不可能学到东西，只能自己打发时 间，然后填补自己的精神空虚。” •北大同学：“我记得那年是有一个程序设计，我们大 部分的人一两周才做完，他就用了一个小时，做了一 个比较简单的程序，反正也完成了，我们都觉得他很 强。” •记者：“你玩游戏玩到什么程度？” •张非：“玩了十年了，以前整天整夜玩。” •因为完全沉迷于网络游戏，张非再也无法跟上北大的 学习，2004年张非在北京大学被迫退学后，学校出具 的学习成绩单，总共18门课程中，张非的力学、线性 代数，以及电磁学等7门学科都不及格，而最低的仅仅 只考了5分。 22
网络的”横空出世”给我们带来一个崭新 的世界:虚拟世界.它不仅改变我们生活方式,也 为我们提供丰富的玩的方式和无限玩的空间.
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网络时代的交流
发信 人 日期 时间 内容
豆豆
水瓶 女孩 豆豆
2004-12-10 17：51：24 好啊，作业做完了吗？^_^
2004-12-10 17：52：35 还没有，想跟你聊聊。（、 2004-12-10 17：53：31 怎么啦？说来听听