科学素养问卷
小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷亲爱的同学:你们知道吗?在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。
请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目,你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。
谢谢你的支持!一、选择题:(每题2分)1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想知道原因;C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。
2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()A、直接寻找答案;B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。
4、你认为:()A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。
5、在假期中,你是:()A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有计划,但总不能按计划去做D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。
6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好准备才去做;C、先制订计划,然后一步一步按计划进行。
7、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作。
8、在进行实验时,你是:()A、喜欢自己亲自设计实验;B、先参考书上的实验方法,然后,对它进行改进;C、完全参照书上的实验方法;D、看着其他人动手。
科学素养入户调查问卷模板
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尊敬的居民:您好!为了解我市居民的科学素养现状,提高全民科学素质,我们特开展此次入户调查。
您的宝贵意见将对我们制定科学素质提升策略具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的文化程度:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专及以上4. 您的职业:A. 农民B. 工人C. 企事业单位员工D. 个体户E. 机关事业单位工作人员F. 其他二、科学素养认知5. 您认为科学素养的重要性如何?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 不清楚6. 您了解以下哪些科学知识?(多选)A. 天然资源保护B. 环境污染与防治C. 传染病预防与控制D. 健康饮食E. 科技创新与发展F. 其他(请注明)7. 您认为以下哪些因素会影响您的科学素养?(多选)A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 经济条件E. 个人兴趣F. 其他(请注明)三、科学素养实践8. 您是否关注过身边的科技创新?A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注9. 您是否参加过以下活动?(多选)A. 科普讲座B. 科技展览C. 科普读物阅读D. 科技竞赛E. 其他(请注明)10. 您认为以下哪些途径对提高您的科学素养有帮助?(多选)A. 电视、网络科普节目B. 学校课程C. 科普读物D. 科普讲座E. 科技展览F. 其他(请注明)四、科学素养需求11. 您希望了解哪些方面的科学知识?(多选)A. 天然资源保护B. 环境污染与防治C. 传染病预防与控制D. 健康饮食E. 科技创新与发展F. 其他(请注明)12. 您认为以下哪些途径可以更好地满足您的科学素养需求?(多选)A. 政府加大科普宣传力度B. 学校增设科普课程C. 社会举办科普活动D. 科普媒体加强科普报道E. 其他(请注明)五、其他建议13. 您对提高我市居民科学素养还有什么建议?感谢您的参与!祝您生活愉快!。
大学生基本科学素养调查问卷

大学生基本科学素养调查问卷大学生基本科学素养调查问卷学院____________ 专业____________ 年级_____ 民族_____ 性别_____一、选择正确的科学观点(“√”或“×”)1、生活在沙漠里的动植物不需要水。
()2、地球围绕太阳转。
()3、地球上最早出现的生物是生活在陆地上的。
()4、地球的大气并未因生命的存在而有所改变。
()5、保存地球绝大多数物种对人类毫无益处。
()6、父亲的基因决定孩子的性别。
()7、父母基因重新的组合或突变,不会在下一代形成新的且可遗传的特征。
()8、电子比原子小。
()9、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒。
()10、宇宙中每一样物体都会对其它物体产生引力。
()11、数百万年来,我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并继续漂移。
()12、个人的健康与人类共同致力保持空气、土壤和水的洁净无关。
()13、心理上的沮丧(譬如近亲去世)不会影响个人罹患生理疾病的机会。
()14、最早期的人类与恐龙生活在同一个时代。
()15、地球上有生命仅有数千年的历史。
()16、物体会出现不同颜色,是因为比其它物体更能反射或发散某些波长的可见光。
()17、中国教育科研网的缩写为CERNET。
()18、Google搜索引擎是我国自主的搜索工具。
()19、连接Internet只需要一根电话线就可以完成。
()20.我国科学家和科学工作者的最高学术机构是中国科学院,技术科学家和工程工作者的最高学术机构是中国工程院。
()二、选择正确的科学解释(请把唯一的正确选项填入括号内)1、如果地球上没有水,下面哪些现象可能发生()?A.会有少数耐旱植物存活B.地面上白天温度很高而夜间温度却很低C.植物的种子能够存活D.可能还会有少数生命(如细菌)能够生存2、目前能被人类利用的水资源不包括()。
A.冰川水B.淡水湖泊水C.浅层地下水D.河流水3、站在平静的湖面,既可以看到水中映出蓝天白云,也可以看到水中的鱼,前者是由于()形成的,后者是由于()形成的。
科学素养调查问卷

亲爱的同学们,尊敬的家长们,你们好!首先,非常欢迎你们参与本次科学素养调查问卷活动。
21世纪是科技迅猛发展的时代,也是人才济济的时代,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
我们相信通过微创客平台的学习,都可以成为具有科学素养并热爱科学的人才!姓名:年级:学生问卷调查区Q1:中国第一位进入太空的宇航员是○费俊龙○杨利伟○加加林○刘洋Q2:在探索和实践活动中碰到难题时,你会:○开动脑筋,克服困难,解决难题。
○经他人的鼓励,能暂时坚持下去。
○遇到挫折,失去信心,放弃努力。
○遇到挫折,求助他人,让他人帮助完成。
Q3:有人说:“熟鸡蛋仔微波炉里加热会被打爆。
”你会:○很相信。
○不相信,并亲自做实验来看个究竟。
○不关我事。
○不相信,但也不会亲自做实验去看个究竟。
Q4:你相信算命、求签,星座预测等活动吗?○完全相信○有一点相信○有一点不相信○从不相信Q5:你喜欢参加学校组织的各项科技竞赛活动吗?○非常喜欢○还算喜欢○不喜欢○老师叫我参加,我才去参加。
Q6:地球围绕太阳转一圈的时间是○一个月○一年○一小时○一天Q7:在做“水和油吸热性”对比实验时,你会怎样做?○选择20ml 的水和50ml 的油,进行试验。
○选择50ml 的水和50ml的油,分别用酒精灯和蜡烛加热,进行实验。
○选择50ml 的水和50ml的油,分别用酒精灯和蜡烛加热,进行实验。
○选择50ml的水和50ml的油,采用相同的加热方式,都加热5分钟,比较它们的吸热性。
Q8:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是:○万马奔腾○川流不息○五光十色○短斤少两Q9:你对于“克隆”人的态度是○赞同○反对○有点反对○不关我事Q10:电视中播放的科教专题片,你每周能看几次○从来不看○只看一次○看二次○看三次或三次以上Q11:你认为什么样的食品是“绿色食品”○安全、无污染的、优质营养类食品。
○高科技食品。
○绿颜色包装的食品。
○颜色是绿色的食品。
小学生科学素养调查问卷
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小学生科学素养调查问卷一、问卷说明本问卷旨在了解小学生对科学知识的掌握程度、科学兴趣、科学探究能力以及科学态度等方面的信息,以期为我国小学生科学教育改革提供数据支持。
请您根据实际情况填写,我们将对您的回答予以保密。
二、问卷内容1. 基本信息(1) 性别:- 男- 女(2) 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁(3) 学校名称:____________________ (4) 所在年级:- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级2. 科学知识掌握情况(1) 您是否了解以下科学现象?- 太阳系的构成- 植物的生长过程- 水的循环- 地球的运动- 能量的转化(2) 请评价以下科学实验的有趣程度(1-5分,5分为最高分)。
- 制作小风车- 观察种子发芽- 制作火山爆发模型- 制作彩虹糖- 电解水实验3. 科学兴趣(1) 您最喜欢的科学领域是:- 生物- 物理- 化学- 地理- 天文- 其他:____________________(2) 您平时最喜欢进行的科学活动是:- 观察自然现象- 做科学实验- 阅读科学书籍- 上科学课- 参加科学竞赛- 其他:____________________4. 科学探究能力(1) 当遇到未知科学现象时,您的做法是:- 请教老师或家长- 自己查找资料解决- 放弃,不影响生活- 其他:____________________(2) 您能否独立完成以下科学实验?- 制作小风车- 观察种子发芽- 制作火山爆发模型- 制作彩虹糖- 电解水实验5. 科学态度(1) 您认为科学对我们的生活有哪些影响?(可多选)- 提高生活品质- 促进国家发展- 改善环境状况- 增加知识储备- 其他:____________________(2) 您在科学过程中是否遇到困难?- 经常遇到困难- 偶尔遇到困难- 很少遇到困难- 从不遇到困难6. 意见和建议请您就我国小学生科学教育提出宝贵的意见和建议。
中职科学素养调查问卷模板
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尊敬的中职同学:您好!为了更好地了解中职生在科学素养方面的现状,为提高科学教育质量和促进科学精神培育提供参考,我们特设计此调查问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您所在的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级3. 您的专业:(请填写具体专业名称)4. 您所在学校的名称:(请填写具体学校名称)二、科学素养基础知识1. 以下哪些属于科学现象?(多选)A. 水的沸腾B. 水的蒸发C. 太阳从东方升起D. 植物进行光合作用2. 以下哪些属于科学理论?(多选)A. 地球绕太阳转B. 物体受到力就会发生形变C. 万有引力定律D. 热力学第一定律3. 以下哪个选项不属于科学方法?(单选)A. 观察法B. 实验法C. 假设法D. 归纳法4. 以下哪个选项不属于科学精神?(单选)A. 大胆质疑B. 严谨求实C. 追求创新D. 盲目从众三、科学素养应用能力1. 在日常生活中,您认为以下哪些现象与科学有关?(多选)A. 烹饪过程中食物的烹饪时间B. 手机电池的充电速度C. 医疗设备的使用D. 交通信号灯的颜色2. 您是否了解以下科学知识?(单选)A. 热岛效应B. 光合作用C. 爱因斯坦的相对论D. 气候变化3. 在遇到以下问题时,您会如何解决?(单选)A. 家用电器故障B. 交通安全C. 疾病预防D. 环境保护四、科学素养态度与价值观1. 您认为科学在现代社会中的作用如何?(单选)A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要2. 您是否愿意参加科学活动或科普讲座?(单选)A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意3. 您认为科学教育对个人成长的重要性如何?(单选)A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要4. 您认为学校在提高学生科学素养方面应承担哪些责任?(多选)A. 开设科学课程B. 组织科学实践活动C. 邀请科学家进行讲座D. 培养学生的科学思维请您根据自己的实际情况,认真填写以上问卷。
居民科学素质调查问卷模板
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尊敬的居民朋友:您好!为了更好地了解我社区居民的科学素质现状,为社区科普工作提供科学依据,特开展本次调查。
您的参与对我们非常重要,所有信息将被严格保密,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()18岁以下()18-30岁()31-45岁()46-60岁()60岁以上3. 文化程度:()小学及以下()初中()高中/中专/技校()大专及以上4. 职业:()工人/农民()企事业单位员工()公务员/事业单位员工()个体户/自由职业者()其他5. 所在社区:()XX社区二、科学知识掌握情况1. 您是否了解以下基本科学概念?()是()否(1)相对论(2)量子力学(3)生物进化论(4)分子生物学(5)计算机网络2. 您是否了解以下科学原理?()是()否(1)能量守恒定律(2)牛顿运动定律(3)达尔文进化论(4)热力学定律(5)电磁感应定律3. 您是否了解以下科技发展成果?()是()否(1)互联网(2)智能手机(3)高铁(4)新能源汽车(5)人工智能三、科学素养应用情况1. 您是否关注以下科技新闻?()是()否(1)国内外科技动态(2)科技创新成果(3)科技政策法规(4)科学普及活动(5)科学争议事件2. 您是否参加过以下科普活动?()是()否(1)科普讲座(2)科技展览(3)科普实验(4)科普竞赛(5)科普读物阅读3. 您是否利用科技改善生活?()是()否(1)使用智能手机、电脑等电子设备(2)关注环保、节能、低碳生活(3)使用新能源产品(4)学习科学养生知识(5)关注健康、医疗科技四、对科普工作的意见和建议1. 您认为社区科普工作应重点关注哪些方面?()提高科学素养()普及科学知识()推广科技应用()开展科普活动()加强科技政策宣传2. 您对社区科普工作有哪些意见和建议?()____________________感谢您参与本次调查!您的宝贵意见将为我们改进科普工作提供重要参考。
科学素养调查问卷

长安大学在校本科生科学素养调研问卷 随堂记录与数据统计1、 你是通过哪几个渠道了解时事新闻的1、报纸杂志 82、图书 53、广播 24、电视 95、科学期刊 16、互联网 127、与人交谈 68、其他 1通过调查问卷发现互联网电视等成为主要的了解新闻的渠道,而期刊图书等传统方式开始消落。
就其原因我们有不同的看法,有人说是科技的发展导致图书报刊等传统方式的没落;有人说是学校没有提供方便的阅读条件;还有就是大学生对期刊,图书等不太关注。
建议1、有人建议在每层楼开设一个图书阅览室,便于大家阅读了解实事2、有人建议定期给每个班发一些期刊来观看2、 你每周有几天通过下列 大众传媒获得各种信息?每天 1-2天 3-5天 不接触 报纸杂志1 42 1 图书1 42 0 广播0 2 2 3 电视0 4 2 3 科学期刊0 2 2 3 互联网6 1 4 0从上面的报告看出互联网已经成为大学生主要接触时事的方式。
一方面说明说明互联网已经逐步走入大学生的生活,另一方面也表明网络开始过于进入大学生的生活,或许产生了负面的影响。
尽管网络提供了大量信息,但传统读书看书应该是学生的主要学习方式。
建议:限制网络应用,学校倡导多读书看书的氛围,为学生多提供一些书本资源。
3、 在过去一年中,你参加过以下科普活动吗?参加过 没参加但听说过没听说过 不知道 科普周(节、日) 1 53 1 科普宣传车 1 63 0 科技咨询 3 22 2 科技培训 2 52 1 科普讲座82 1 0从报告看出,大学生参加活动的数量很少。
但可以看出学校的宣传是到位的,而学生参加的激情却很小。
究其原因,我们大部分人一致认为是大学生的心态出了问题,表现出对群体活动,独立活动,表现出排斥,缺乏当代大学生的朝气与活力。
还有小部分人说因为学习压力过重,导致没有精力去参加活动。
建议:1、学校加强活动参与的鼓动,积极引导学生了解并去参与活动。
2、开设活动周或活动月,在此期间减少学业压力,是学生有精力去参与活动。
大学生基本科学素养调查问卷
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大学生基本科学素养调查问卷学院____________ 专业____________ 年级_____ 民族_____ 性别_____一、选择正确的科学观点(“√”或“×”)1、生活在沙漠里的动植物不需要水。
()2、地球围绕太阳转。
()3、地球上最早出现的生物是生活在陆地上的。
()4、地球的大气并未因生命的存在而有所改变。
()5、保存地球绝大多数物种对人类毫无益处。
()6、父亲的基因决定孩子的性别。
()7、父母基因重新的组合或突变,不会在下一代形成新的且可遗传的特征。
()8、电子比原子小。
()9、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒。
()10、宇宙中每一样物体都会对其它物体产生引力。
()11、数百万年来,我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并继续漂移。
()12、个人的健康与人类共同致力保持空气、土壤和水的洁净无关。
()13、心理上的沮丧(譬如近亲去世)不会影响个人罹患生理疾病的机会。
()14、最早期的人类与恐龙生活在同一个时代。
()15、地球上有生命仅有数千年的历史。
()16、物体会出现不同颜色,是因为比其它物体更能反射或发散某些波长的可见光。
()17、中国教育科研网的缩写为CERNET。
()18、Google搜索引擎是我国自主的搜索工具。
()19、连接Internet只需要一根电话线就可以完成。
()20.我国科学家和科学工作者的最高学术机构是中国科学院,技术科学家和工程工作者的最高学术机构是中国工程院。
()21. 爱因斯坦是犹太人,他的主要成就是相对论。
()22. 我国第一位登上月球的宇航员是杨利伟。
()23. 我国的国家主席换届时间是四年。
()24. 癸未之战发生于2004年。
()25. 我国人口最多的省份是北京。
()26. 我国最后一任皇帝是宣统皇帝。
()27. 已知的在中国境内生活的最古老的原始人类,是“元谋猿人”。
在我国河南省元谋盆地发现的。
()28. 老子是道家学派的创始人。
( )29.《三国演义》中的三国分别是魏、蜀、吴。
大学生科学素养调查问卷

大学生科学素养调查问卷第一篇:大学生科学素养调查问卷大学生科学素养调查问卷亲爱的同学:您好!时代的发展对于新世纪大学生的素质提出了更高的要求。
为了全面了解大学生的科学素养状况,我们在大学生中进行这次问卷调查。
衷心地感谢您的支持与合作!学院____________系别____________班别_____年级_____ 性别 _____ 一.选择题:1.你觉得科学素养对当代大学生重要么?()A 很重要B 视专业而定C 不重要2.“科学研究”一词指的是()A 观察;推理;实验B 引进新技术,推广新技术,使用新技术C 观察;解释;结论3.您参加科学研究和科学活动的态度是()A迫切想参加B老师要求的话可以参加C没必要参加4.您参加科学研究和科技活动的情况是()A曾参加或正在参加科学研究 B 偶尔参加科技活动 C 都未参加5.您阅读的主要书籍是()A 科普书籍 B文、史、哲等名著经典类 C流行小说、杂志 D 其他6.你认为大学的培养目标应当是(A高素质劳动者 B 专业人才 C 拔尖科研人才7.植物在夜间的呼吸过程是吸进二氧化碳释放出氧气()A 对B 错C 不清楚8.父亲的基因决定孩子的性别()A 对B 错 C 不清楚9.酸雨形成的原因是()A大气中二氧化碳、甲烷等气体的总量逐年增加B大气中硫氧化物和氮氧化物增多C大气中氯氟烃类物质的长期排放与积累10.科学研究是指()A用科学的方法去研究各种事物和各种现象B科学家们的日常工作C建立理论并进行实验来验证理论11.如果地球上没有水,下面哪些现象可能发生()A.会有少数耐旱植物存活B.地面上白天温度很高而夜间温度却很低C.植物的种子能够存活D.可能还会有少数生命(如细菌)能够生存12.目前能被人类利用的水资源不包括()A.冰川水B.淡水湖泊水C.浅层地下水D.河流水13.中国的顶级域名是()B.chC.chnD.china14.造成臭氧层破坏的原因是()A.废气排放过量B.人口过多造成空气污染C.氟里昂的使用15.激光是由声波汇聚在一起产生的吗()A 对B 错 C 不清楚二.简答题:1.高薪技术时代,作为大学生应具备什么样的科学素养?2.您认为应该如何提高大学生科学素养?第二篇:教师科学素养调查问卷[范文]教师科学素养调查问卷尊敬的老师:为研究我区当前科学教育的现状,把握小学教育阶段教师的科学教育观念,更好地推进我区的科学教育改革,我们将对您进行问卷调查。
中学科学核心素养调查问卷

中学科学核心素养调查问卷
引言
科学教育是培养未来科技创新人才的重要途径。
中学科学课程旨在培养学生的科学素养,为未来走向科技创新之路打下基础。
科学素养包括科学知识、科学思维、科学方法和科学态度等多个方面,是现代人必不可少的素质之一。
为了更好地了解中学生的科学素养状况,特开展本次调查问卷。
问卷内容
1. 性别
•男
•女
2. 年级
•初一
•初二
•初三
3. 是否参加过课外科学活动
•参加过
•没有参加过
4. 是否喜欢科学课
•喜欢
•一般
•不喜欢
5. 是否喜欢科学
•喜欢
•一般
•不喜欢
6. 你认为什么是科学
•知识体系
•实验探究
•解释自然现象的道理
•其他
7. 你认为什么是科学方法
•实验观察
•假设、验证
•重复实验
•数据统计、分析
•其他
8. 你最喜欢的科学课是哪门
•生物
•化学
•物理
•地理
•其他
9. 你最感兴趣的科学领域是哪个
•环保
•天文
•医学
•机械
•其他
10. 你是否关注过科学领域的新闻
•经常关注
•有时关注
•不关注
结语
本次问卷旨在了解中学生的科学素养状况,以便更好地指导教育教学。
答题结果将会经过系统分析与统计处理,并作为参照指导教育教学工作。
感谢您的参与!。
小学生科学素养调查问卷

国内小学生科学素养调查亲爱的同学:为了向广大学生提供更好的科学教育,使学生爱科学、学科学、用科学,我们设计了以下问卷。
请你按实际情况回答本问卷的各个项目。
你的回答,对我们向国家教育部提出正确建议是十分重要的。
同时我们会为你的回答保密。
谢谢你的支持!国家教育部《小学科学课程标准》研制组姓名___性别_周岁_民族__先前所读学校全称________该校所在区域__省(市)__县(市)___乡(区)一、判断题[ ]1.地心非常热。
A.对B.错C.不知道[ ]2.人类呼吸的氧气来自植物。
A.对B.错C.不知道[ ]3.电子比原子小。
A.对B.错C.不知道[ ]4.千百年来,地球上的陆地一直在缓慢地漂移。
A.对B.错C.不知道[ ]5.最早的人类与恐龙生活在同一个年代。
A.对B.错C.不知道[ ]6.抗生素能够杀死病毒。
A.对B.错C.不知道[ ]7.激光靠汇聚声波进行工作。
A.对B.错C.不知道[ ]8.就我们所知,人类是从早期动物进化而来。
A.对B.错C.不知道[ ]9.地球围绕太阳转,转一圈为一年。
A.对B.错C.不知道[ ]10.在科学上是没有什么不能怀疑的。
A.对B.错C.不知道二、选择题[ ]1.计算机软件是指:A.计算机程序B.计算机部件C.计算机质量D.不知道[ ]2.DNA是指:A.提供人体营养的主要物质B.影响环境质量的主要物质C.控制生物遗传的主要物质D.不知道[ ]3.“克隆”是属于哪个学科领域的尖端技术?A.物理B.化学C.生物D.数学[ ]4.人的正常体温是:A.290CB.370CC.1000CD.2120C[ ]5.下列五组物体中,哪一组全由生物组成?A.云,火,河B.火,河,树C.河,树,鸟D. 树,鸟,蚯蚓E.树,蚯蚓,云[ ]6.雏鸡在蛋里孵化21天。
它在蛋里时从何处吸取营养?A.从老母鸡处B.不需要营养C.自己制造营养D.从存在蛋里的营养中E.吃蛋壳[ ]7.将一片面包放在哪种环境中最容易发霉?A.干冷B.干热C.湿冷D.湿热[ ]8.由白色谷粒和黑色谷粒磨出来的粉是什么?A.溶液B.纯化合物C.混杂物D.单体[ ]9.植物的叶子进行光合作用主要是通过:A.气孔B.细胞C.叶脉D.叶绿素[ ]10.植物的种子是从哪里长出来的?A.花B.叶C.根D.茎[ ]11.右图表示射在镜面上的光线。
小学生科学素养调查问卷(学生卷)
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小学生科学素养调查问卷(学生卷)亲爱的同学们:你们知道自己具备了哪些科学素养了吗?在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
本次问卷不记名,答案无对错之分,数据仅用于学术研究。
请如实填写不要有遗漏。
感谢您在百忙之中抽出时间来配合我们的调查!您所在的年级是 [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○其他 _________________您的性别 [单选题] *○男生○女生您父母的职业是 [填空题] *_________________________________您所在的学校是否有科学课? [单选题] *○是○否本学期,您所在的学校每周有多少节科学课? [填空题] *_________________________________1、如果要你在一天里要解决很多问题,你会怎么做?() [单选题] *○A.不想完成○B. 把简单的问题先完成了,难的不想做○C.先选择其中一个问题进行解决○D.自己先对问题的难易程度进行比较、分析,找出自己能够解决的任务2.在你遇到一种很神奇的现象(比如在不损坏瓶子的前提下,鸡蛋可以被装进瓶口比它小的瓶子)时() [单选题] *○A.不感兴趣○B.当时认为这个现象很有趣,但是过后就忘了○C.对这个现象感兴趣,积极寻找原因,设法解决问题3.你认为:() [单选题] *○A.科学家们的假想和猜测都是有理论基础的,所以它们都是正确的○B.所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美○C.认为即使是科学家们的猜想和假设也不一定正确○D.猜想和假设必须要进行验证,不断地修改,甚至可能会抛弃4.遇到科学问题,您会怎么解决问题呢吗?() [单选题] *○A.找老师或者家长帮忙○B.直接自己想办法寻找答案○C.自己先思考,然后猜想、假设、最后再寻找答案5.老师给你布置了一项工作,你会() [单选题] *○A.立马开始行动○B.先做好准备工作,再去行动○C.先制定工作计划,再按计划行动6.科学课堂上,课上进行科学小制作,你会() [单选题] *○A.直接用现有的材料进行组装或拼凑○B.材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作○C.不知道怎么制作,只能求助于老师和同学○D.自己不动手,直接用别人的成果7.如果别人问你“食醋是否能够除水垢”,你会() [单选题] *○A.自己不知道,询问其它人○B.自己动手做实验来验证○C.随便猜测,随便回答一个答案8.在课堂上进行实验探究时,你会() [单选题] *○A.喜欢自己亲自设计实验○B.先参照书上的实验方法,然后对它进行改进○C.完全参照书上已有的实验方法,进行实验○D.不想做实验,看着其他同学动手9.以下工具,你会使用哪些() [多选题] *□A.直尺、圆规、量角器□B.量筒、量杯□C.温度计、测力计□D.天平10. 你的科学知识和相关信息来源于() [单选题] *○A.课堂上○B.课外书上○C. 网络上○D.根据活动的需要,检索、查阅和筛选书刊、上网及其他信息渠道11. 当你听说:“人站在鸡蛋上,蛋壳不会破”,你会() [单选题] *○A.相信○B.不相信○C.不相信,并自己做实验来证明结论是否正确12. 小组合作进行探究实验得出结论前,你一般会() [单选题] *○A.看到什么现象,就得出什么结论○B.会经过反复的实验和思考才得出结论○C.看别人得出什么结论,自己就得出什么结论13. 小组实验探究过程中,发现同班同学的回答和自己的发现不同时,你会坚持自己的观点,并寻找证据来证明自己() [单选题] *○A.几乎没有○B.偶尔○C.经常○D.几乎总是14. 当你在观查实验过程中有新的发现时,你会() [单选题] *○A.藏在心里,生怕说错○B.把新的发现及时告诉同伴○C.进行多次实验得到证实后,再告诉同伴15. 当看到蚕丝的颜色是黄色的,不同于你之前了解到的白色时,你会是() [单选题] *○A.觉得很惊奇○B.觉得没有什么好奇怪的○C.觉得很有趣,并且会尝试研究出其中的奥秘来16. 我们生活的世界,在你看来() [单选题] *○A、没什么特别的意义○B、很神秘○C、神秘,想去探究,弄明白17. 有几个孩子在分辨三个灯泡中哪个最亮,你觉得谁的做法对?() [单选题] *○A.芳芳说:“我认为这个灯泡最亮,我觉得这就是答案”○B.强强说:“三个灯泡都一样亮,没办法回答”○C.莉莉说:“我们去寻找测量哪个灯泡最亮的方法吧!。
灵璧县东关小学小学生科学素养调查问卷
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灵璧县东关小学小学生科学素养调查问卷在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。
请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目,你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。
谢谢你的支持!一、选择题:(每题2分)1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想知道原因;C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。
2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()A、直接寻找答案;B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。
4、你认为:()A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。
5、在假期中,你是:()A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有计划,但总不能按计划去做D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。
6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好准备才去做;C、先制订计划,然后一步一步按计划进行。
7、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作。
8、在进行实验时,你是:()A、喜欢自己亲自设计实验;B、先参考书上的实验方法,然后,对它进行改进;C、完全参照书上的实验方法;D、看着其他人动手。
小学生科学素养调查问卷
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小学生科学素养调查问卷亲爱的同窗:你们明白自己具有了哪些科学素养了吗?因为在21世纪,不管社会仍是个人想要成功地进展,全民及个人的科学素养是相当重要的。
咱们相信通过你们的学习,你们都能够成为具有科学素养的人。
请你依如实际情形如实回答问卷中的各个项目。
一、选择题:(每题2分)一、当你碰到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、那时感觉很成心思,事后便将它放在脑后了;B、感觉很有趣,很想明白缘故;C、感觉很有趣,很想明白缘故,而且自己尝试着去解决。
二、在碰到很多问题时,你会:()A、感觉很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求他人帮忙选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评判和挑选,从而确信适合自己探讨的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你碰到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()A、直接寻觅答案;B、自己先试探,并作出假设,然后再寻觅答案。
4、你以为:()A、科学家们的假想和猜想都是成立在必然的理论基础上的,因此,它们都是正确的;B、所有的假设和猜想都要通过实验的证明才能完美;C、即便是科学家的假设和猜想也不必然正确;D、假设和猜想老是不断的进行理验证、修改,乃至有可能会被抛弃。
五、在假期中,你是:()A、有打算的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有打算,但总不能按打算去做D、有打算,而且也能按打算去做,但不能坚持。
六、在做一件事(如考察河水的污染情形)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好预备才去做;C、先制订打算,然后一步一步按打算进行。
7、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后依照自己的构思进行制作。
八、在进行实验时,你是:()A、喜爱自己亲自设计实验;B、先参考书上的实验方式,然后,对它进行改良;C、完全参照书上的实验方式;D、看着其他人动手。
九、有一名小朋友问:“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗?”看到那个问题,你会有什么反映?()A、请教他人;B、动手实验;C、猜想一下。
小学生科学素养调查问卷
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老港小学学生科学素养调查问卷______年级_______班姓名________________亲爱的同窗:你明白自己具有了哪些科学素养了吗?因为在瞬息万变的21世纪,想要取得成功和进展,个人的科学素养是相当重要的。
为了配合学校开展这方面的课题研究,请你依如实际情形如实回答问卷中的问题,谢谢你的配合!选择题:(每题2分,总分40分)1、当你看到某种有趣的或令人惊奇的现象(如人站在鸡蛋上,而鸡蛋没碎)时,你是:()A、那时感觉很成心思,事后便将它放在脑后了;B、感觉很有趣,很想明白缘故;C、感觉很有趣,很想明白缘故,而且自己尝试着去解决。
2、当你碰到问题(如向日葵什么缘故老是向阳的?)时,你是:()A、直接寻觅答案;B、自己先试探,并作出假设,然后再寻觅答案。
3、一名小朋友问:“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗?”看到那个问题,你会有什么反映?()A、请教他人;B、动手实验;C、猜想一下。
4、在做一件事(如考察河水的污染情形)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好预备才去做;C、先制订打算,然后一步一步按打算进行。
5、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后依照自己的构思进行制作。
6、你的知识、信息来源是:()A、课堂上学到的;B、课外书上来的;C、网上得来的;D、依照活动的需要,检索、查阅和挑选书刊、上网及其他信息源。
7、若是让你研究一种小动物,你会怎么做?()A、你会在饲养进程中研究它;B、上网或上图书馆查询资料。
8、当他人否定你的意见时,你会:()A、你会对提意见的人怀恨在心;B、感觉无所谓;C、虚心听取他人的意见。
9、当同伴的回答与自己的发觉不同时,你是()。
A、否定自己的结论,赞同他人的观点;B、对自己的结论产生疑心,不知谁对谁错;C、坚持自己的观点,并能寻觅支撑的理由;D、等待教师作出判定。
10、若是需要长期观看某种动物(如蚕)的生长进程并做好观看记录时,你的态度是()A、不肯按时观看;B、偶然观看和记录,事后补一份;C、能常常观看,但懒得记录;D、能坚持观看并记录。
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尊敬的科学课老师:
您好!首先感谢您在百忙之中填写“中国小学科学教师科学素养研究问卷”。
本调查的目的绝不是要对老师们个人素养进行评价,而是以统计的形式找出群体的特征,为修订科学教师培训教材提供可靠的依据。
问卷以匿名形式填写,我们保证对每位教师的答案保密。
如果因我们的失误而导致问卷中任何信息的泄露而使您的名誉受损,我们将承担相应的法律责任。
为了使调查能够获得真实的数据,请您务必注意如下几点:
1.大概需要40分钟可以完成。
请不要查资料、不要讨论,当场交回问卷。
2.我们希望您能回答所有的问题。
但是,如果您发现有些问题实在是不知道,就选“不知道”项;对于没有“不知道”选择项的题目,请给出您猜测的答案,不要不答。
3.填写过程中如有疑问和建议,请写在问卷旁边。
谢谢您的合作和支持!
中央教育科学研究所小学科学教育研究中心
南京大学教育研究院
2012.12.20
中国小学科学教师科学素养研究问卷
一、请在下面各题选项前面的方括号内的数字上打“√”:
1.您的性别是:[1]男[2]女
2.您的年龄是()。
3.您任教的学校在()省(自治区)()市(县)()区(乡)。
4.您的学校是:
[1]省属学校[2]市属学校[3]县(区)属学校[4]乡镇中心校[5]村小
5.您的学历是:
[1]初中[2]普通高中或中专[3]大专[4]本科[5]研究生6.您最后学历所属的专业是:
[1]中文与艺术类[2]数学与自然科学类[3]社会科学类(含教育管理、小学教育)
[4]工程技术类(含计算机类)[5]其它
7.您接受过的科学教育职后培训时间总计大概是()年。
8.您的科学课累积教龄有()年。
9.您的职级是:
[1]特级教师[2]中学高级教师[3]小学高级教师[4]小学一级[5]小学二级
二、请在下列问题中选择一个最佳答案,在方括号内的数字上打“√”:
1.在下面陈述中,最可能正确的一个答案是:
[1]任何运动都是由外力推动的,生命运动也存在一个超自然的推动力。
[2]占星术比其它算命方法要科学。
[3]人类的社会形态像人的生命一样,都有发生、发展和消亡的过程。
[4]八卦中有不少前沿性的科学知识。
[5]不知道。
2.您认为下面的陈述中哪一句最可能是科学发现:
[1]春夏两季出生的人往往比秋冬两季出生的人性格更外向。
[2]从一个孕妇的脚的大小可以预测她生育顺利与否。
[3]性情抑郁的人比性情开朗的人更易患疾病。
[4]中医已经找到攻克癌症的有效方法。
[5]不知道。
3.假设一种治疗高血压的新药被怀疑疗效不好,您认为科学家会采用下列方法中的哪一种
进行进一步研究:
[1]对患者的意见进行调查,然后作统计分析。
[2]对患者和医生进行调查,并对两组调查资料进行统计对比分析。
[3]用最新的医学理论来判断新药的实际疗效。
[4]将病人分成两组,一组服新药,一组服老药,然后进行比较分析。
[5]不知道。
4.假如你正在做一项科学研究,为了验证假说,下面这些资料哪一种最有价值:
[1]著名科学家的研究发现[2]自己的实验数据
[3]根据众多科学家研究结果获得的推理[4]权威网站提供的最新数据
[5]不知道。
5.当对于同一观察现象存在两个理论的时候(例如:关于恐龙灭绝原因的理论),你认为科学家会同时接受这两种理论吗?
[1]会,因为两个理论可能从不同角度解释同一现象。
[2]不会,因为科学家倾向于接受自己认同的理论。
[3]不会,因为科学家相信对于一种现象的解释只可能有一种理论。
[4]不会,因为科学家不会在分出正误之前先接受任何一种理论。
[5]不知道。
三、请标明您对下列表述的同意程度,在方括号内的数字上打“√”:
四、请回答下列与教学活动有关的问题,在相应方括号内的数字上打“√”:
1.在科学实验/活动课上,您让学生竞赛吗?
[1]总是[2]经常[3]很少[4]从不
2.教学中探究活动的设计要遵循科学研究过程的步骤而不是遵循孩子们自发设计的步骤。
[1]同意[2]不同意[3]不知道
3.您规定学生按时做完实验或探究活动吗?
[1]总是[2]经常[3]很少
4.如果孩子们把化学中的“溶解过程”看成是一种生命活动,您认为:
[1]应该及时纠正[2]不纠正也不鼓励,让孩子们自己探究
[3]不纠正,鼓励发展想象力[4]不知道
5.在科学探究活动中,培养学生们的竞争意识应该成为教学目标之一:
[1]同意[2]不同意[3]不知道
五、关于科学性质的更多问题
请仔细阅读问卷中的每一陈述句,然后选择您的同意程度,完全不同意勾1,比较不同意勾2,中立勾3,比较同意勾4,完全同意勾5。
六、有关中国文化的心理倾向问题
请选择下面每组A、B两种陈述中你比较倾向于同意的那种陈述,并在后面的括号里填上您同意的程度:低度同意的填1,中等同意的填2,高度同意的填3。
例如:如果你同意下面两句中的A句,而且高度同意,则在A句后的括号中填3;B 句后的括号保持空白。
A. 做事要能面面俱到,不要因小失大。
(3 )
B. 如果要把一件事做成,不可能讨好每一方面。
()
下面开始填空:请注意先选择A 或B,然后再考虑您对这一句同意的程度。
1.A. 与人相处,不能吃亏,否则别人会得寸进尺。
…………………………()
B. 与人相处,吃点眼前亏,将来对自己可能有好处。
……………………()
2.A. 做事情不要想得太多,想多了什么也做不了。
…………………………()
B. 做事之前,应该全面考虑各方面的因素才好。
…………………………()
3.A. 做事要能面面俱到,不要因小失大。
……………………………………()
B. 如果要把一件事做成,不可能讨好每一方面。
…………………………()
4.A. 处理事情,要当机立断,免得节外生枝。
……………………………()
B. 事情发生时不要急于采取行动,先静观一下事态的发展再说。
……()
5.A. 做事如不采取强硬态度,别人便会看不起你。
………………………()
B. 任何事做得过火,通常会适得其反。
……………………………………()
6.A. 处理任何事情不能一概而论,要依当时的情况去考虑。
………………()
B. 处理任何事情的道理其实都是一样的。
…………………………………()
7.A. 自己觉得应该做的事情就立即去做,不要瞻前顾后。
………………………()
B. 事先想好事情可能带来的后果,再决定去不去做,是稳当的做法。
……()
8.A. 一件事情总有好的和坏的两方面,就看你怎么看了。
…………………()
B. 不管你怎么看,每件事情都可以总结为“好的”或“不好的”。
……()
9.A. 与人相处,只做到“合理”是不够的,还要“合情”才恰当。
……()
B. 与人相处依理行事即可,不必兼顾人情。
………………………………()
10.A. 人为争一口气,有时候应该不怕得罪人。
……………………………()
B. 为了与周围的人和睦共处,有时候应该忍一口气。
……………………()
11.A. 世事很少是简简单单的,需要一些时间才能搞清楚来龙去脉。
……()
B. 世事看起来复杂,但背后的道理非常简单。
…………………………()
12.A. 一个人就算运气好,也要看你能否抓住机会。
………………………()
B. 一个人要是运气好,自己不用做什么,机会也会自动找上门。
……()
13.A. 不管自己多么有理,“放人一马”总是好的。
………………………()
B. 有理就要据理力争。
…………………………………………………()
14.A. 这个世界上的问题,让一步,就很容易解决。
…………………………()
B. 要达到自己想要的结果,就必须坚持到底。
…………………………()
15.A. 做事总要以维持大局为重,不要只考虑到自己。
……………………()
B. 做事总是要顾全大局的话,往往只是委曲求全。
……………………()
16.A. 人定胜天。
…………………………………………………………………()
B. 人的成功,天时、地利、人和,一样也不能少。
………………………()再次感谢您的参与!。