考研英语翻译中的主语从句
考研英语翻译之名词性从句的翻译
Whether an organism is a plant or an animal sometimes taxes the brains of a biologist.
一种生物是植物还是动物，有时使生物学家很伤脑筋。
When it was first invented is not known.
众所周知，物体在水中比在空气中轻。
It is no longer a question whether man can fly to the moon.
人能否飞上月球，现在已不再是什么问题了。
It is certain that we shall produce this kind of engine.
宾语从句既可以是动词的宾语，也可以是某些形容词或介词的宾语。宾语从句也可以出现在由it作形式宾语的句子中，汉译时，顺序一般不变。例如：
Scientists have long predicated that computers would one day help speed up the arduous task of translating texts.
The suggestion that we should develop the natural resources in this region has been discussed.
关于我们应该开发本地区自然资源的建议已经被讨论过了。
There is no possibility that human beings will ever be controlled by robots.
问题在于人们怎样才能找到一种有效的方式来储藏太阳热。
英语语法【考研】英语二总结
成分/组成
位置
成分&分类
难点分析
主语 句子所陈述的对象
名词 代词 非谓语动词 从句：引导词+句子
谓语
主语发出的动作。一般是有动作意 义的动词。
动词：实义动词、系动词
宾语
名词
分为动词宾语和介词宾语，属于动 代词
作的承受者。
非谓语动词
从句：引导词+there be：“有”相关含义； 3.被动：人称代词做主语。以下情况无被动：
1.一句话中除了主干和定语，其他都可以是状语 。 2.在句子中见到以下词，都是状语：副词，比较 、条件、结果、原因、让步、目的、方式、伴 随状语。 3.分析长难句，名词后是时间、地点需区分是定 语还是状语：①无法区分时，定语优先原则② 若翻译为定语不通顺时才翻译为状语。 4.四步走：找谓语动词（主谓宾）--连词--定语 --状语。
略；
连词前有无逗号均可，其他逻辑关系词（副词、介
如何找省略内容：
短）前用句号或and
2.1省略一定在连词后，不会在连词前；
2.2 连词后面有的成分，连词前通常也有（只
有一个对应前面多个时，前面不一定都有，但
至少有一个） ；
2.3 连词前有，后面没有的部分便是省略内容
2.地点状语从句：where 3.原因状语从句：because、as、since、in that 、seeing that 、considering that 、now that 、given that 、for 、because of 、due to、owing to、thanks to、for the sake of 、as a result of 4.目的状语从句：so that、in order that 5.结果状语从句：so…that、 such…that 6.让步状语从句：although、though、even though、even if 、as、 while 7.方式状语从句:as、 the way、as if / though、by/through/by means of、 in…way/manner
1.考研英语翻译技巧——it形式主语句型
考研英语翻译技巧——it形式主语句型考研英语中，形式主语通常是指it作形式主语的情况。
在翻译时，我们一般都将其处理为固定词组，置于句首。
形式主语分为以下两种：①It is+v-ed+thatIt is said that...据说……；It is reported that...据报道……；It is estimated that...据估计……；It is suggested that...据建议……；It must be admitted that…必须承认……；It should be realized that...应该意识到……；It can be found that...可以发现……；It is agreed that...大家一致认为……；It cannot be denied that…不能否认……；It may be said without fear of exaggeration that…毫不夸张的说……②It is +adj.+thatIt is clear/certain/natural/necessary that...是很明显/很肯定的/很自然/很有必要的。
例如：It is strange that she should have failed to see her own shortcomings.奇怪的是，她并没有看到自己的缺点。
考研英语中，it作形式主语的情况常出现在主语从句中，且以It 作形式主语置于句首，而that引导的真正的主语从句置于句末。
主要有两种情况：it形式主语+主语从句；it形式主语+不定式。
下面我们将通过真题例句，介绍这两种情况下句子的翻译技巧。
一、it形式主语+主语从句真题例句1：It may be said that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience, but this effect is not a part of its original motive.（2009年考研英语（一）真题46题）技巧透析：这里it是形式主语，可以直接翻译为“可以说……”。
2021年考研英语翻译-5种句型及结构如何译
2021年考研英语翻译:5种句型及结构如何译对定语从句、名词性从句、状语从句、倒装结构和比较结构的考察在翻译中常见，而这些相关语法句法搞不明白，翻译就别想通关。
为此，下文结合历年真题为大家解析这五种句型和结构怎么翻译，17考生认真学习。
一、定语从句怎么译定语从句常用的翻译方法有：前置法、后置法、融合法和状译法。
1、前置法所谓前置法，即把定语从句翻译到所修饰的先行词前面，可以用"的"来连接。
既然定语从句的意义是做定语修饰名词性成分，那么在翻译的时侯，如果定语从句较短小，信息量不大，与所修饰的成分关系密切，通常将其翻译成带"的"的前置定语，放在定语从句的先行词之前。
真题例句1(2003年，61题)：Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies。
[查看详情]二、名词性从句怎么译1、名词性从句之重点和难点——同位语从句名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句、宾语从句、表语从句三种从句直接翻译成相应的主语、宾语和表语。
考研翻译中名词性从句的难点在同位语从句，因为汉语中没有同位语，翻译的时候要进行相应的转换。
同位语从句的作用主要是对名词作进一步的解释，说明名词的具体内容。
同位语从句常由that引导。
首先需要区分that引导的同位语从句和that引导的定语从句。
这两种从句区分的方法之一是看that在从句中是否充当成分。
若that不做任何成分，则是同位语从句，否则是定语从句。
另外从两种从句的功能上来区分的话，同位语从句是对前面的名词进行补充、说明，而定语从句是对前面的名词或代词(即先行词)进行修饰。
考研英语语法：学会辨认六类从句
考研英语语法：学会辨认六类从句从句类型在英语中，经常使用的从句有以下六类：1. 主语从句：一个句子在整个句子中充当主语的成分，该句子被称为主语从句。
2. 宾语从句：一个句子在整个句子中充当宾语的成分，该句子被称为宾语从句。
3. 表语从句：一个句子在整个句子中充当表语的成分，该句子被称为表语从句。
4. 定语从句：一个句子在整个句子中充当定语的成分，该句子被称为定语从句。
5. 状语从句：一个句子在整个句子中充当状语的成分，该句子被称为状语从句。
6. 同位语从句：一个句子在整个句子中充当同位语的成分，该句子被称为同位语从句。
►从句的辨认如果想辨认从句类型，学生们应该对从句的基本形式有所认识。
无论是哪种从句类型，在句子中充当成分的"句子"应该都具备以下特征：从句=从属连词+句子了解了从句的基本结构，那么应该如何辨别从句类型呢?学生可以在句子中通过简单的公式进行辨认。
常见的从句出现形式有四类：1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句2. 动词+从属连词+句子=宾语从句/表语从句3. ×+从属连词+句子=状语从句4. 从属连词+句子+动词=主语从句对于以上四类从句出现形式有了一定的了解，那么今天就首先看看第一类从句出现形式的辨认方法和注意事项吧!1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句例子1：Yet, being friendly is a virtue that many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers.(1997年Text2)从句类型：定语从句辨别方式：a virtue(名词)+that(从属连词)+many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers(句子)译文：然而，表示友好是一种美德，美国人高度重视这种美德，并期望邻居和陌生人都能有这种美德。
考研英语翻译
翻译讲义名词性从句一、主语从句（一）以 what, whatever, whoever, whether, when, where, how, why 等词引导的主语从句，在翻译的时候，一般可以按照英语原文顺序来翻译。
W hat he told me was only half-truth.他告诉我的只是些半真半假的东西而已。
W hatever is worth doing should be done well.任何值得做的事情都应该做好。
W hether he comes or not makes no difference.他来不来都没有关系。
W hen we can begin the expedition is still a question.我们何时才能开始这次考察仍然是悬而未决。
H ow he is going to do it is a mystery.他准备怎么做这个事情是个迷。
（二）用 it 作形式主语的主语从句，可以把主语从句放到汉语句子最前面去翻译。
为了强调起见，it 一般可以译出来；如果不需要强调，it 也可以不译出来。
I t doesn't make much difference whether he attends the meeting or not.他参加不参加会议没有多大关系。
（It 没有翻译）I t seemed inconceivable that the pilot could have survived the crash.驾驶员在飞机坠毁之后，竟然还能活着，这看来是不可想象的。
（It 翻译为"这"）有时候，如果主语从句仍然按照英语原来的顺序翻译的话，it 一般不需要译出来。
在汉语译文的开始，一般可以用"...的是，..."这样的结构来翻译。
I t is strange that she should have failed to see her own shortcomings.真奇怪，她竟然没有看出自己的缺点。
2017考研英语翻译：名词性从句如何“译”语中的
2017考研英语翻译：名词性从句如何“译”语中的在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。
由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。
也就是说充当什么成分就叫什么从句。
名词性从句由连接词(或关联词)如hether,that，who，whom，whose，which，what，when，where，how，why等引导。
它们的特点是：1、疑问词有本身的词义;2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语;3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。
一、主语从句的翻译1.以what,whatever,whoever,whether,when,where,how,why等词引导的主语从句，在翻译的时候，一般可以按照英语原文顺序来翻译。
Whatever is worth doing should be done well.任何值得做的事情都应该做好。
2.用it作形式主语的主语从句，可以把主语从句放到汉语句子的最前面翻译。
为了强调，it一般可以译出来;如果不需要强调，it也可以不译出来。
It doesn’t make much difference whether he attends the meeting or not.他参加不参加会议没有多大关系。
二、宾语从句的翻译1.用that，what，how，when，which，why，whether，if引导的宾语从句，在翻译成汉语的时候，一般不需要改变它在原句中的顺序。
He has informed me when they are to discuss my proposal.他已经通知我他们将在什么时候讨论我的建议。
2.用it作形式宾语的句子，在翻译的时候，that所引导的宾语从句一般可按英语原文顺序翻译;it有时候可以不用翻译。
考研英语 主语从句it turn out that
主题：考研英语主语从句it turn out that1. 介绍主语从句的基本概念和作用主语从句是英语语法中的重要部分，它能够在复杂的句子结构中充当主语的角色，起到连接两个句子的作用。
它通过引导词it来引导句子，通常用于表达主观见解、猜测、判断等情况。
在考研英语中，主语从句往往会出现在阅读理解和写作中，掌握主语从句的特点和用法对于提高英语水平至关重要。
2. 分析主语从句it turn out that的用法和意义在主语从句中，it turn out that是一个常见的句型，其意思是“结果是”，常用来表达事实后发现的情况，引导后面的从句，说明事情的真相或真实情况。
在考研英语阅读理解中，这样的句型经常会出现，考生需要熟练掌握其用法，准确理解句子所传达的信息。
3. 解析主语从句it turn out that的句型结构和语法要点主语从句it turn out that的句型结构为it + turn out + that从句，其中that引导的从句是主语从句，在句中充当主语的角色。
这种句型在句子中的位置灵活多样，可以放在句首、句中或句末，根据具体语境的需要灵活运用。
在使用时需要注意从句的时态、语态和逻辑关系的一致性，保持句子的连贯性和完整性。
4. 赏析主语从句it turn out that的经典例句和翻译1) It turns out that the experiment was a success.翻译：实验结果表明取得了成功。
2) It turned out that he had been lying to us all along.翻译：结果表明他一直对我们撒谎。
通过经典例句的赏析和翻译，可以更加深入地理解主语从句it turn out that的用法和意义，从而在考研英语备考中更加得心应手。
5. 总结主语从句it turn out that的学习方法和应试技巧在备考考研英语时，考生要重点掌握主语从句it turn out that的用法和句型结构，通过大量的阅读和练习来巩固记忆。
考研英语英译汉十大难点
考研英语英译汉十大难点考研英语英译汉十大难点之代词翻译方法1.代词的处理方法内容比较简单的文章它会使用很多的代词，比较复杂的文章难懂的文章使用代词比较少。
代词在句子当中充当主语、宾语、表语和定语四大句子成分。
代词在种类上分成六大类：人称代词、物称代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词。
（1）人称代词处理原则：人称代词出现在句首的时候，要求大家一定在文章里边找出他具体的对象，名词到底解释谁而且要把代词翻译成名词，如果人称代词在句子的中间或者末尾的地方，而且同时指代对象，我们一般可以把他译成人称。
如果划线部分有很多个名词，而且指代并不十分明确的时候，我们代词可以分为名词。
当我们把翻译，翻译成代词表达非常清楚的时候把它译成代词，表达不清楚的时候译成名词。
例：But even more important,it was the farthest that scientists had been able to look into the past,for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.但更为重要的是，这是科学家们所能观测到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。
（2）物称代词物称代词放在句首的时候有两种情况：一种是可以或者要求我们找到名词来代替它，另一种是找不到名词可以代替它或者是要说清楚这个代词是什么，没办法代出代词。
如果这个物称代词放在句中或者句末的时候要根据句子情况的翻译来表达，关键是要清除。
例：This seems mostly effectively done by supporting a certain amount of research not related to immediate goals but of possible consequence in the future.给某些与当前目标无关但将来可能产生影响的科研以支持，看来通常能有效地解决这一问题。
2018考研英语（一）你应该知道的主语从句【考研真相】
【考研真相】2018考研英语（一）—你应该知道的主语从句考研英语的复习重在基础。
特别是对于英语基础差的同学来说，若要解决考研英语中的长难句问题，对语法的重点学习必不可少。
今天太阳城考研1号的小编就来跟大家讲一下考研英语语法中名词性从句的主语从句问题。
一、主语从句的概述在主从复合句中充当主句主语的句子，即为主语从句。
具体形式为：引导词引导一个从句作主语；或者it作形式主语+谓语/系表结构+引导词+从句。
二、主语从句的分类1.连接副词how, when, where, why引导主语从句。
例如：How he got injured is not clear to anyone.谁都不清楚他是怎么受伤的。
When he will come home is still unknown.他还不知道什么时候回家。
2.that引导主语从句。
例如：That we shall be late is certain.我们一定会迟到。
3.whether引导主语从句。
例如：Whether it is right remains to be seen.是否正确还有待于观察。
4.连接代词who, whom, whoever, whose, what, which等引导主语从句。
例如：Who will be our new English teacher hasn’t been decided yet.谁将是我们的英语老师（这个问题）还没有被决定。
注意：考研英语中的主语从句一般位于句首，为了避免头重脚轻，可用it作形式主语置于句首，将主语从句放在句末。
例如：It won’t make any difference whether you believe me or not.你信不信我都没有关系。
It was clear that he had forgotten my name.很明显他已经忘记了我的名字。
下面我们来看一下考研英语真题中出现的主语从句。
考研英语考研英语翻译讲座第11讲模版课件
精英考研——英语翻译讲座
• 2) 译作汉语的并列句或平行结构 (1) She sang as she prepared the experim ent.
• 她一边唱着歌，一边准备实验。 (2) They set him free when his ransom had not yet been paid.
• 2) “It” 作为形式主语 1) It doesn’t make much difference whether he attends the meeting or not.
• 他参不参加会议都没多大关系。 2) It seemed inconceivable that the pilot could h ave survived the crash.
• 我们不是在调查他是否可以信任的问题。 2) 译为类似定语的结构或独成一句；如： (1) They were very suspicious of the assumption that he would rather kill himself than surrender.
• 对于他宁愿自杀也不投降这种假设，他们是很怀疑的。 (2) It does not alter the fact that he is the man responsibl e for the delay.
• 她说话时，泪水直流。 (2) Please turn off the light when you leave the room.
• 离屋时请关电灯。 (3) He had scarcely handed me the letter when he asked me to read it.
• 他把信一交给我，就叫我念给他听。
考研英语语法(从句)详细解析总结(含例句)
考研英语语法（从句）详细解析总结（含例句）(一)英语从句的原理1.我们已经学习过句子的成分【参考句子成分讲义】当一个完整的句子A成为另一个句子B的某一成分时，A就变成了从句●eg. I know that you are hard-working！我知道你们很努力●完整的句子A { you are hard-working } 就叫做从句，在主句 B [I know A]中作宾语➡️A随从/服从B2.英语的三种句子●简单句：不能再拆分的句子【参考简单句讲义】●复杂句：也叫做并列句，两个句子不分主次，仅仅逻辑关系词连接and、but、however，，，●eg. I like apples，and he likes bananas. = He likes bananas，and I like apples.●复合句：主从复合句，主句 + 从句，两个句子有主次关系(二)英语从句的分类所以有哪些句子成分就会有哪些从句类型：除了英语的核心动词之外，其他所有句子成分都可以有从句1.①形容词从句 = 定语从句 = 关系从句➡️英语从句中最重要的；内容最多的；最难的一类从句●概念●对某个人或者事物进行描述，具有形容词性质➡️形容词性从句●在句子中充当定语这个成分，起修饰作用➡️定语从句●构成往往需要关系词来引导➡️关系从句●形容词从句的思维方式●中文思维：形容词都放在被修饰词之前，即形容词/句子 + 的eg. 好吃的苹果；努力学习的他们●英语思维●单个词修饰时，也放在被修饰词之前eg. a tasty apple●用一句话来修饰时，就需要在被修饰词后面 + 一个与它有关系的词 + 另一个句子，即先行词 + 关系词 + 定语从句●思维对比：这也是我们在翻译时不能逐字逐句顺序进行的原因，定语从句就需要逆序先翻译●中文：兔子在吃一根我买来的胡萝卜【前置】●英语：兔子在吃一根胡萝卜（胡萝卜的关系词）我买的【后置】The rabbit is eating a carrot that I bought.●形容词从句的构成：关系词（引导定语从句）●关系代词：引导词起指代、替代的作用●方法：陈述句语序中，被修饰词更换为关系代词➡️把关系代词放到开头，就变成了从句●that（那）：The rabbit is eating a carrot that I bought.I bought that →that I bought●who（主语）：The student who is reading is my friend.who is reading →who is reading●whom（宾语）：The student whom I taught is my friend.I taught whom →whom I taught●whose（ta的）：The student whose bag is pink is my friend.whose bag is pink →whose bag is pink●which（那个）：The student which is reading/I taught is my friend.which is reading/I taught which →which is reading/I taught●that & which：指代人或物（主语宾语都可以），经常可以互换●先行词唯一：that●eg. The rabbit ate the biggest carrot that I 've ever seen. 兔子吃了我见过最大的胡萝卜●the biggest已经限定了先行词是唯一的，所以只能用that●先行词多选一：which●eg. The rabbit is eating a carrot that/which I bought.●我买了很多根胡萝卜，兔子吃的只是其中随便一根●关系副词：引导词的词性是副词关系副词 = 介词 + 关系代词●where（地点）：This is the place where I study.●why（原因）：This is the reasin why I study.●when（时间）：That was the day when I met him.●形容词从句的限定性和非限定性●通过前面的学习，大家已经明白了定语从句的主要功能就是修饰限定范围，所以限定性和非限定性的区别即：是否限定了先行词的范围/性质●限定性定语从句●上述例句均为限定性定语从句：全部都限制了先行词的范围●非限定性定语从句：通常有逗号隔开，作插入语补充信息●eg. I read the book，which is on the desk. 我读了本书，那本书在桌子上（有种接着说，补充说明的意思）●eg. My head，which is big，is useful when it rains. 我有大头下雨不愁（作插入语补充信息，即使删去也不影响原句子完整）●eg. Rabbits eat carrots， which is not surprising. 兔子吃胡萝卜，这事不稀奇（甚至可以指代一个完整的句子进行修饰）2.②名词从句●引导词：相当于一个信号告诉你“那么接下来从句要开始咯！”注意：引导词在从句开头；从句是陈述句语序●that：确定信息●whether；where；when；how；who；what：不确定信息●主语从句：将句子中的主语变成从句的形式●正常语序：主语放在句子最开头●eg. That rabbits eat carrots is obvious.●eg. Whether rabbits eat carrots is obvious. 是否吃●eg. Where rabbits eat carrots is obvious. 在哪吃●eg. When rabbits eat carrots is obvious. 什么时候吃●eg. Who eats carrots is obvious. 谁吃●eg. What rabbits eat is obvious. 吃什么●eg. How rabbits eat carrots is obvious. 怎么吃●形式主语：it指代主语从句，it本身没有什么意义【翻译时，可以拆成两句或是倒序先翻译主语从句】英语句子的主语从句过长就会头重脚轻，所以会改个形式说出来●eg. It is obvious that rabbits eat carrots. 很明显，兔子吃胡萝卜/兔子吃胡萝卜这事儿很明显●eg. It is obvious whether rabbits eat carrots.●可自行练习改写上述例句●表语从句：将句子的表语变成从句的形式●eg. The reason is that you need to study.●eg. It feels that you like me.●同位语从句：将句子的同位语变成从句的形式●一般修饰抽象名词：the fact；the idea...●eg. The question that/whether rabbits eat carrots is interesting.●宾语从句：从句作句子的宾语●确定信息&不确定信息●eg. I know that rabbits eat carrots.●eg. I know whether/where/... rabbits eat carrots.●宾语从句引导词that往往可以省略，注意判断●eg. I know rabbits eat carrots.●宾语从句的否定●在谓语动词前否定，而非在从句中，否则会有句意的改变●eg. I don't know rabbits eat carrots.●eg. I don't think rabbits eat carrots.●eg. I don't believe rabbits eat carrots.●主从时态一致，但从句描述客观规律例外●eg. I knew you gratuated last year.●eg. I knew the sun rises in the east.●宾补从句：从句作句子的宾语补足语●使用较少●eg. You can call me whatever you like. 你随便怎么称呼我都可以●eg. My parents made me who I am.3.③副词从句 = 状语从句英语从句中种类最多的➡️因为补充说明的可能性最多●概念●在句中起到副词的作用，一般补充说明动词、形容词、副词等➡️副词从句●句子成分上说，充当了句子的状语➡️状语从句●时间状语从句●在某一时间点之前：before●eg. I cleaned the room before you came.●= Before you came， I cleaned the room.●在某一时间点之中●when：强调在某个时间点●eg. I was watching TV when my mom came home. 当我妈妈回家时，我正在看电视●= When my mom came home，I was watching TV.●while：强调在一个时间段内●eg. I was watching TV while my mom was cooking. 我妈妈做饭时，我在看电视●= While my mom was cooking，I was watching TV.●as：强调同时进行的两个动作●eg. My mom cooked as she watched TV. 我妈妈一边做饭一边看电视●= As my mom watched TV，she cooked.●在某一时间点之后：after●eg. I go to school after I get up.●= After I get up，I go to school.●从之前某一时间点开始算起的一个时间段，往往暗示了对之后有影响（完成时态）since●eg. I have read two books since my mom came home. 自从我妈妈回家以后，我已经看了两本书了●直到之后的某一时间点：until●eg. I waited until my mom came home. 我一直在等，直到妈妈回家●not，，，until，，，：直到，，，才，，，（注意翻译方法）●eg. I didn't go to sleep until my mom came home. 直到我妈妈回家我才睡觉●一个动作紧跟着另一个动作发生：as soon as（注意翻译顺序：一，，，就，，，）●eg. It rained as soon as we went to schoo. 我们一去上学，就下雨了●下次，，，：the next time●eg. I will hug you the next time we meet. 下次我们见面时我一定会拥抱你●地点状语从句●引导词：where●eg. I read books where I study.●强调形式：wherever不管哪里；everywhere所有地方；anywhere任何地方●eg. I read books wherever/everywhere/anywhere I can sudy.●条件状语从句从句比主句落后一个时态●真实条件句：真实的假设 if●eg. If the rabbit sees a carrot，it will eat it.●虚假的假设：if【参考虚拟语气讲义】●否定条件句：unless 除非，，，否则/不然●eg. Unless it rains，the game will be played. 除非下雨，比赛将正常进行●= If it doesn't rain，the game will be played.●其他引导词：as long as只要；in case如果●eg. You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
考研英语唐静翻译方法论笔记思维导图
唐静翻译方法论笔记三大结构及其翻译方法定语从句前置法(正常置于先行词之前)后置法(过长)状语从句时间：主句之前原因：主句之前前果后因前因后果让步：主句之前条件主句之前主句之后：补充说明目的主句之前主句之后：以免、使得等结果译为结果、以至于句中有never等否定词时，but that和but what也可构成结果状语从句，双重否定，译作没有、不……不被动语态是否译为被动句是否有无by+主体有：主宾颠倒无主语是否可作主体是：主语代主体否是否能/需要加主体是：加人、我、我们等主体否：译为无主体句常见结构及翻译修改译文替换引申词义围绕单词本身词义根据上下文和中文习惯根据表达习惯，在抽象和具体之间转换增加和减少字词增加时态、语态、单复数flowers朵朵鲜花抽象名词after preparations 在准备（工作）后减少某些代词、冠词、连词重复和转换重复用于并列结构“培养分析问题和解决问题的能力”转换词性performance was a success 演出成功名词性从句的翻译主语从句原文语序——what，whatever，whoever, whether，when, where，how,why等词引导的主语从句形式主语——it可译可不译，可以作“这……”，也可以作“……的是”宾语从句形式宾语：it 作形式宾语可按原文语序，也可后置表语从句：原文顺序同位语从句一般直接放在主句后简短者可以作为前置修饰语增加“即”或者“以为”这类词语来连接，也可用冒号、破折号直接将主句和同位语从句隔开。
We have reached the conclusion that practice is the criterion fortruth我们已经得出结论，实践是检验真理的标准。
我们已经得出实践是检验真理的标准的结论。
我们已经得出这样的结论： 实践是检验真理的标准。
我们已经得出这样的结论——实践是检验真理的标准。
我们已经得出这样的结论，即实践是检验真理的标准。
考研英语翻译难点精析(一)__被
2)肯定译成否定。
Eg:
Everyone has the right to be free from hunger.人人有不挨饿的权利。
Eg:
This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.这种困境将是确定无疑的，因为能源的匮乏使农业无法以高能量消耗、投入少数农民就可能获得高产的美国耕种方式继续下去了。
顺序调整法
一般来说，翻译时应该按照句子原来的顺序进行，但由于英汉两种语言中定语、状语和一些其他成分的位置不完全相同，翻译时需要做一定的调整（例如采用倒译法），使其更符合汉语的习惯。
Eg:
The true measure of the danger is represented by the hazards we will encounter if we enter the new age of technology without first evaluating our responsibility to environment.如果我们进入了技术新时代而不首先估价我们对环境所负的责任，我们将遇到公害，这些公害将表明危险真正达到了什么程度。
考研英语翻译难点精析（二）
分译法
英语长句子比较多，汉语句子相对而言比较短。在翻译时可以改变原文结构，把原文的某个成分从原来的结构中分离出来，译成一个独立成分、从句或并列分句。
2020年考研英语语法：主语从句
2020年考研英语语法：主语从句1.概述在复合句中充当主语成分的句子叫作主语从句。
具体形式为：引导词引导一个从句作主语;或者it作形式主语+谓语/系表结构+引导词+从句。
2.分类⑴陈述句充当主语从句，连词为that(that没有实际含义，在从句中只起连接作用，不在从句中作任何语法成分)，从句为"that+陈述句"，that不能省略。
【例句】That Chris Lee won the champion of Super Girl in 2005 arouse wide public concern.李宇春赢得2005年超女冠军这件事引起了社会的广泛注重。
⑵一般疑问句充当主语从句，连词为whether(whether"是否"的含义，在从句中只起连接作用，不在从句中作任何语法成分)，从句为"whether+陈述句语序"，whether不能省略。
【例句】Whether this is true or not remains a mystery.这是对是错还是个谜。
⑶特殊疑问句充当主语从句，连词为特殊疑问词(特殊疑问词都有自己的含义，在从句中作一定的语法成分)，从句为"特殊疑问词+陈述句语序"，特殊疑问词不能省略。
【例句】例1 --whatWhat caused the accident remains unknown.是什么引起了这个事故仍然未知。
例2--whereWhere my wife and I should enjoy our honeymoon is still unsettled.我太太和我应该去哪享受我们的蜜月还没有最后决定。
例3 --whichWhich university I should choose to continue my further education is a question of great importance.我应该考哪个大学的研究生是个很重要的问题。
考研英语阅读理解长难句真题分析详解含翻译s
考研英语阅读理解长难句真题分析详解含翻译1. More and more governments , afraid their countries will be left behind , want to spread Internet access.结构：•More and more governments [主语],•Afraid [谓语] their countries will be left behind [宾语从句] , want to spread [谓语] Internet access [宾语].单词：spread vt.传播伸展展开a.伸展的Widespread a.广泛的普遍的Access v.接近使用访问n.通道机会入口进入使用权词组：More and more 越来越...直译：越来越多的政府，担心自己的国家会落伍，从而想要发展互联网使用解析：•Afraid引导宾语从句，省略了连接词that。
•afraid和want to并列，共同使用主语More and more governments译文：由于担心自己的国家会落伍，越来越多的政府，想要拓展互联网的使用2. Within the next decade or two , one to two billion people on the plante will be neted together.结构：•Within the next decade or two [时间状语],•one to two billion people [主语] on the planet [介词短语作定语] will be neted [谓语（被动语态）]together .单词：within 在....之间Billion 十亿直译：在接下来的10到20年之间，世界上的10到20亿人将会用网连接在一起解析：•捋顺语句译文：在未来的10到20年之间，世界上将有10到20亿人被网络联在一起3. As a result , I now believe the digital divide will narrow rather than widen in the years ahead.结构：•As a result , I [主语] now believe [谓语]•the digital divide [主语] will narrow [谓语] rather than widen [谓语] in the years ahead [时间状语].词组：As a result 结果因此Rather than 而不是宁可...也不愿直译：因此，我现在相信数字鸿沟将会缩减而不是扩大，在一些年之后解析：•主谓主谓的结构，后一半的主谓是从句•believe引导宾语从句，省略了连接词that。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
它们一般是译在句首，作为主从复合句的主语。这样的词有关联词 what, which, how, why, where, who, whatever, whoever, whenever, wherever 及从属连词 that, whether, if。 如： (1) What we now will describe is how the magnetic nature of iron oxide can uniquely be exploited as a separation process utilizing a magnetic filtration system. (2) That substances expand when heated and contract when cooled is a common physical phenomenon. (3) Whether an organism is a plant or an animal sometimes taxes the brain of a biologist. 译文： (1)现在我们所要介绍的是如何奇特地利用氧化铁的磁性而提出一种使用磁力过滤系统 的分离法。 分析：其中关联词可译“为……所”。 (2)物质热胀冷缩是一个普通的物理现象。 (3)一种生物究竟是植物还是动物，有时使生物学家颇伤脑筋。
家……”）。 类似的结构还有： It is (universally) known that... 大家都知道…… It is believed that... 人们都相信……
二、It ＋谓语＋that (whether) 引导的从句。
如果先译主句，可以顺译为无人称句。有时也可先译从句，再译主句。如果先译从句， 便可以在主句前加译“这”。如： (1) It can be seen that precleaning alone would not reduce the total sulfur content of the four coals to levels anywhere near the standards. (2) It is a matter of common experience that bodies are lighter in water than they are in air. 译文： (1)可以看出，这四种煤的总含硫量仅靠预先洗选将不能降低到完全接近标准规定的水 平。 (2)物体在水中比在空气中轻，这是一种大家共有的经验。 分析：有时为了使译文成分完整，可以补充上泛指的主语（比如“人们……”、“大