常用溶剂简介教学文案
初中化学教案:溶剂的分类和性质
初中化学教案:溶剂的分类和性质一、溶剂的分类溶剂是化学实验中常见的一种物质,它能够与其他物质发生混合,并使其成为溶液。
根据溶剂的性质和来源,可以将溶剂分为有机溶剂和无机溶剂两大类。
1. 有机溶剂有机溶剂是由碳原子构成的化合物,通常具有较低的沸点和挥发性。
常见的有机溶剂包括醇类、醚类、酮类、酯类等。
这些溶剂在实验室中广泛应用于诸如提取、洗涤、稀释等操作中。
醇类有机溶剂主要是指含有羟基(-OH)功能团的化合物,常见的有乙醇、丙醇等。
乙醇可用作普通实验室中最常见的通用稀释溶剂,可用于水样预处理、显色试验以及纯化试样等。
醚类有机溶剂则是由氧原子与两个烷基链相连接形成的化合物。
常见的环氧烷类例如乙二醚是许多实验室实施很多反应时所必须的有机溶剂。
酮类有机溶剂则是指含有羰基(C=O)功能团的化合物。
丙酮是一种常用的酮类有机溶剂,它具有良好的溶解性能,可用于常见的稀释、洗涤等实验操作。
酯类有机溶剂则由羧酸与醇反应而成。
乙酸乙酯是一种较常用的酯类溶剂,它在分离和纯化过程中广泛使用。
2. 无机溶剂与有机溶剂相对应,无机溶剂一般是由无机物质构成的。
这些无机物质可能是单质或者化合物,如水、硫酸等。
无论在实验室还是工业生产中,水都被广泛使用。
水作为天然资源,容易获取,并且具有独特的性质,在许多情况下可以起到重要的作用。
此外还可以将盐类、碱类等计入无机溶剂范畴。
二、溶剂性质1. 溶解度和极性溶解度是指单位溶液中最多能够溶解多少溶质,通常以溶解质的质量(或摩尔数)与溶剂体积的比值来表示。
溶解度与溶剂的极性有直接关系。
极性溶剂一般能够溶解具有极性功能团(如羟基、酮基、酯基等)的物质,而非极性溶剂则更适合溶解非极性物质。
2. 活度系数活度系数是用来描述实际浓度与理想浓度之间关系的参数。
根据活动方程理论,可得到活度系数和摩尔分数之间的关系:γi=xi/phii(其中γi为第i个组分的活度系数,xi为该组分的 mol 分数,phii为该组分纯物摩尔体积与所有摩尔体积之和乘积的比值)。
[医学]农药制剂常用溶剂简介
农药常用溶剂的危害及国外管理状态
美国EPA最新禁限用溶剂清单
绿色环保溶剂的选择标准
比较经济的选择
溶剂油本身批次稳定性问题对出口制剂尤其要注意,g/L的单位要注意制剂密度 的变化。
溶L、SE等剂型中都有使用到的情况,通常我们通过 查阅一些资料去查找合适的溶剂,或者利用相似相溶原理、通过分析原药的极性 去选用一种或多种溶剂将原药溶解。当有些原药用单一溶剂溶解度不够的时候, 筛选合适的助溶剂可能会有好的效果。
溶剂种类
(一)常规溶剂 1. 芳烃溶剂:苯、甲苯、二甲苯、三甲苯、萘、烷基萘,各种高沸点芳烃如重芳烃、柴油芳烃等。 2.脂肪烃、脂环烃类:白汽油、煤油、白油、机油、柴油、液体石蜡、异构石蜡油和重油等,对大部分农药有 效成分溶解性差,主要用于展膜油剂、超低量喷雾油剂、喷雾助剂以及矿物油杀虫剂等加工。 3. 醇类:一元醇如甲醇、乙醇、丙醇、异丙醇和丁醇、异丁醇等,多元醇如丙三醇、乙二醇,脂肪醇等,用于 微乳剂、水乳剂等剂型的助溶剂,水基化制剂的防冻剂等。 4.酮类:环己酮、异佛尔酮、甲乙酮、丙酮等,作为助溶剂、溶剂。 5.醚类:乙二醇醚、丙二醇醚等。 6.酰胺类:辛酰胺、癸酰胺,DMF等。 7.酯类:乙酸乙酯、乙酸仲丁酯、柠檬酸异戊酯等。 8.植物油和改性植物油:菜籽油、棉籽油、大豆油、向日葵油、松节油和松树油、麻疯树油等;脂肪酸甲酯; 9.醚类:乙醚、乙二醇单丁醚、丙二醇单甲醚等。 甲基化植物油;环氧大豆油等。作为绿色乳油产品、油剂、油悬浮剂以及喷雾助剂等,增效剂、稳定剂等。
溶剂相关性质
极性
闪点
极性溶剂是指含有 羟基或羰基等极性 基团的溶剂,其极 性强,介电常数大。
闪点,是在规定的试 验条件下,使用某种 点火源造成液体汽化 而着火的最低温度。
化工厂溶剂培训
工业酒精不能用于人体的消毒,因为甲醇会导致中 毒,用于皮肤消毒也会有部分被皮肤吸收,中毒后 严重的可导致失明甚至死亡!
由于工业酒精和食用酒的有效成分都是乙醇,故而 也被一些不法商家用来制作食用酒。这种"酒"被人饮 用后,就会产生甲醇中毒,所以用工业酒精勾兑的 酒也叫"毒酒".
五.烘赔的物品排列不能太密。干燥箱底部(散热板)上不可 放物品,以免影响热风循环。禁止烘赔易燃、易爆物品及有 挥发性和有腐蚀性的物品。
六.烘赔完毕后先切断电源,然后方可打开工作室门,切记不能直 接用手接触烘赔的物品,要用专用的工具或带隔热手套取烘赔 的物品,以免烫伤。
七.干燥箱工作室内要保持干净。
我们公司的主要溶剂
1.甲苯(二甲苯)
外观与性状:无色透明液体,有类似苯的芳香气味。 健康危害:对皮肤、粘膜有刺激性,对中枢神经系统有麻
醉作用。
2.正庚烷(环己烷)
外观与性状 :无色易挥发液体。
健康危害: 本品有麻醉作用和刺激性。急性中毒: 吸入本品蒸气可引起眩晕、恶心、厌食、欣快感和 步态蹒跚,甚至出现意识丧失和木僵状态。对皮肤 有轻度刺激性。慢性影响:长期接触可引起神经衰 弱综合征。少数人有轻度中性白细胞减少,消化不 良。
乙酸乙酯及乙酸激眼睛,长期接触可能引 起皮肤干裂,蒸汽可能引起困倦和眩晕。
溶剂的总结:
• 1.不管做哪个实验测试,只要接触溶剂的,都必须带手套。 • 2.手或身体不小心接触到溶剂,用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。 • 3.眼睛不小心接触立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水
零点,然后逐渐加入待称物质,直到所需重量为止。 • 被称物质的重量是显示屏左下角出现“→”标志时,显示屏所显示的实际数值。 • 称量结束应,关上侧门,切断电源,并做好使用情况登记。
农药制剂常用溶剂简介
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1.30 20 2.2 0.60 20 0.97 20 0.60 20 21. 100.0 69.0 200 2 32.8 14.5 9.0 5.5 2.9 340.0 21.9 6.6 1.0 1.0 - 37.6p 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 30.8 15.7 9.5 6.1 400 200 50 C50r 50 50 300 100 -
丙二醇单丁基 醚 丙二醇单丙基 醚 乙二醇丙醚 乙二醇丁醚 丙二醇丁醚 甲醇 乙醇 异丙醇 正丙醇 异丁醇 正丁醇 戊醇 二氯甲烷 甲苯 石脑油 二甲苯 100#溶剂油 150#溶剂油 200#溶剂油
57018-52-7
1569-01-3 2807-30-9 111-76-2 5131-66-8 67-56-1 67-63-0 71-23-8 78-83-1 71-36-3 27639 108-88-3 64742-89-8 64742-95-6 64742-94-5 -
40.3 0.87k
60.5 0.88 60.5 0.91 136.0 0.90 151.3 0.88 3.5 0.79
113
119 120 143 138 50
-69
-112 <-130 -103 -148 -173 -127 -197 -162 -129 -130 -142 -
4.70 25
1.70 20
16 17 18
110-43-0 97-85-8 108-94-1
30.2 0.82 30.2 0.86 40.3 0.95
102 104 111
-27 -112 -52
2.14 20 2.8 3.20 20 3.3 3.40 20 -
《水是常用的溶剂导学案》
《水是常用的溶剂》导学案一、导学目标1. 了解水的溶解性和溶解度的观点;2. 掌握水作为常用的溶剂时的特点和应用;3. 能够运用所学知识诠释平时生活中的现象。
二、导学内容1. 水的溶解性和溶解度;2. 水作为常用的溶剂的特点和应用。
三、导学过程1. 学生通过实验观察水的溶解性和溶解度,了解溶解的观点;2. 学生通过案例分析水作为常用的溶剂的特点和应用。
四、实验步骤1. 准备实验器械:玻璃杯、水、盐和糖;2. 将一定量的水倒入玻璃杯中,加入适量的盐和糖,搅拌均匀;3. 观察盐和糖是否完全溶解在水中,记录实验结果。
五、案例分析1. 水的溶解性:水是一种普遍的溶剂,能够溶解许多物质,如盐、糖等;2. 水的溶解度:水的溶解度是指在一定温度下,单位体积水中最多能溶解的物质的量,通常用单位质量或单位体积的物质溶解在水中的量来表示;3. 水作为常用的溶剂:水在平时生活中广泛应用于溶解物质,如烹饪中的调味料、药物的溶解等。
六、教室讨论1. 请同砚们分享自己在平时生活中应用水作为溶剂的经验;2. 请同砚们讨论水的溶解性和溶解度对于生活中的应用的重要性。
七、课后作业1. 完成《水是常用的溶剂》的实验报告;2. 思考水的溶解性和溶解度在平时生活中的应用,并写出自己的见解。
八、拓展延伸1. 了解其他常用的溶剂及其特点;2. 钻研水的溶解性和溶解度在环境珍爱中的应用。
通过本次导学案的进修,置信同砚们对水的溶解性和溶解度有了更深入的了解,能够更好地运用所学知识诠释生活中的现象,提高对化学知识的理解和应用能力。
希望同砚们能够在平时生活中多加利用水这种常用的溶剂,发现其中的奥秘,创造更美好的生活。
农药溶剂简介
溶剂在农药剂型中的应用引言溶剂是剂型常见的组分之一,通常用的乳油EC、水乳剂EW、微乳剂ME、可溶性液剂SL,都会用到大量的溶剂,诸如甲苯、二甲苯等有机溶剂。
近年来又大量引入了二甲基甲酰胺、癸酰胺、环己酮、二氯乙烷、二甲基亚砜、丁醇、辛醇、异戊醇等五花八门的极性有机溶剂。
这些溶剂在农药乳油对环境、生态和食品安全所造成的积累性危害已日益凸现的同时也给农药的生产、包装、仓储、运输及农民的保管、使用增添了许多不安全因素。
但是没有办法啊,我们做剂型的人还是离不开它啊,选择一个性能优良的溶剂有助于提升产品的品质!我们在保证产品质量的前提下,还是尽量少往方子里加溶剂或者使用一些环保溶剂替代传统溶剂(老板的脸色要难看了),也算是为环境做点贡献,哈哈!大言不惭!溶剂是挥发性有机液体,是部分农药剂型中必不可少的组成之一。
溶剂按沸点高低分类可分为低佛点溶剂:沸点在100℃以下,中沸点溶剂:沸点在100~150℃之间,高沸点溶剂:沸点在150~250℃之间。
按化学组成分类可分为:石油烃溶剂、煤焦溶剂、萜烃溶剂、醇类溶剂、酯类溶剂、酮类溶剂、醚酯类溶剂等。
溶剂不仅是配方的重要组成部分,而且还可以用来调节粘度和药效速度。
如何能合理的选择溶剂还可以达到降低成本的目的。
在配方筛选时,我们往往需要根据自己调试溶剂,但由于对溶剂的性能不是十分了解,因而在配方筛选过程可能由于加入溶剂不当,或在做原药的溶解过程中选择的溶剂不对而出现原药晶体析出或结团的现象,从而破坏整个体系!上述现象的出现就是由于溶剂和原药之间不能很好的互溶,与这一因素有关的是关于“极性”的理论。
一、溶剂的极性无论是原药还是溶剂,都可以根据它们的分子结构分为非极性、极性、弱极性,这一性质受到诸如分子结构的对称性、极性基团的种类和数量,分子链的长短等所影响。
在高分子原药和有机溶剂的分子结构中常含有一些极性基团,如:-COOH、-OH、-CO、-NO等。
如果原药和有机溶剂的分子结构对称而又不含有极性基团的,它们就是非极性的;如果它们分子结构不对称而又含有各种不同的极性基团,如羧基、羟基、羰基、硝基等,那它们就都带有不同的极性。
常用溶剂知识点总结
常用溶剂知识点总结溶剂是化学反应和工艺生产中常用的一种重要化学品,具有溶解其他物质的能力。
在实验室、化工生产以及日常生活中都有广泛的应用。
了解常用溶剂的性质和用途对于化学工作者和生产操作人员非常重要。
因此,本文将从溶剂的分类、性质、用途和安全注意事项等方面进行总结,以便读者更全面地了解常用溶剂的知识。
一、溶剂的分类按照物理性质和化学性质的不同,常用溶剂可以分为有机溶剂、无机溶剂和混合溶剂三类。
1. 有机溶剂有机溶剂是一类主要由碳、氢和氧组成的化合物,在有机化学合成、溶液制备、萃取、提取和蒸馏等实验和工艺生产过程中有着广泛的应用。
有机溶剂的种类繁多,主要包括以下几类:- 烃类溶剂:如石油醚、石油醇、苯、甲苯、二甲苯等。
- 醇类溶剂:如乙醇、异丙醇、正丁醇、环己醇等。
- 醚类溶剂:如乙醚、乙二醇醚、苯醚、环氧乙烷等。
- 酮类溶剂:如丙酮、甲基异丁基酮、环己酮等。
- 酯类溶剂:如乙酸乙酯、丙酸丁酯、丁酸丁酯等。
2. 无机溶剂无机溶剂是指由无机物质组成的溶剂,主要包括水、氨水、硝酸、盐酸等。
这些溶剂在无机化学实验、金属表面处理、清洗去污等方面有着重要的应用。
3. 混合溶剂混合溶剂是由两种或两种以上的单一溶剂混合而成的溶剂,如水-乙醇混合物、水-乙醚混合物、苯-丙酮混合物等。
混合溶剂具有两种或两种以上的单一溶剂的性质,有时能够获得比单一溶剂更好的溶解效果。
二、溶剂的性质1. 溶解性溶解性是溶剂的重要性质之一,它决定了溶剂对固体、液体或气体的溶解能力。
通常来说,溶解性与溶剂的极性密切相关,极性溶剂更适合溶解极性物质,而非极性溶剂更适合溶解非极性物质。
2. 沸点和凝固点溶剂的沸点和凝固点直接影响了它在化学反应和工艺生产中的使用温度。
通常情况下,沸点和凝固点越低的溶剂,其蒸发速度越快,而且在低温下就会凝固,所以在低温下使用、制冷等工艺过程中通常会选择沸点和凝固点较低的溶剂。
3. 毒性溶剂的毒性直接关系到化学工作者和生产操作人员的健康和安全。
常用涂料的溶剂知识
作业:
1、详细叙述相对挥发度的定义。
2、简述涂料中溶剂的作用。
第六章 溶剂
第一节、溶剂的分类
(二)苯系溶剂 1、甲苯 2、二甲苯 (1)溶解能力强,挥发速度适中 (2)用增加10-20%丁醇的方法增加溶解 能力 (三)萜烯类溶剂 1、主要品种 2、松节油
第六章 溶剂
第一节、溶剂的分类
(四)醇和醚 1、醇的主要品种 2、二丙酮醇 3、醚类 (五)酮和酯 1、同类溶剂 2、酯类 (六)氯代烃和硝基烃
第六章 溶剂
第三节、涂料种溶剂的作用
一、降低粘度,调节流变性 1、聚合物溶液的黏度与溶剂的性质有关 2、涂料聚合物浓度较高,η良<η不良 3、聚合物的结构影响涂料黏度 4、根据聚合物分子结构选择溶剂
a
b
图6-1 聚合物分子在不同溶解能力的溶剂中的状态
a、不良溶剂 , b、良溶剂
第六章 溶剂
第三节、涂料种溶剂的作用 二、控制涂料电阻 1、静电涂装方法 2、静电喷涂对涂料的导电性能有要求 3、用溶剂来调节涂料电阻
第六章 溶剂
第二节、溶剂的挥发性
一、挥发速度估计 (一)挥发速度与沸点之间没有递减关系 (二)分析 1、氢键的形成 2 、正丁醇与乙酸乙酯相比,正丁醇分子 间形成了氢键 3、影响溶剂挥发速度的因素
第六章 溶剂
第二节、溶剂的挥发性 二、相对挥发度 1、溶剂挥发速度的衡量 2、相对挥发度 3、不同方法测得的相对挥发度不同 (1)常用的测量方法 (2)两种方法测量结果比较 (3)挥发速度难以准确测定
第六章 溶剂
第三节、涂料种溶剂的作用 三、作为聚合反应的溶剂,用来调节聚合 物的分子量分布 自由基聚合中的链转移 四、改善涂料的涂布和漆膜性能 1、改善流动性 2、提高附着力
《水是常用的溶剂导学案》
《水是常用的溶剂》导学案一、导入水是我们平时生活中常见的物质,我们每天都会接触到水,但你知道水除了可以饮用、洗涤等作用外,还可以作为一种溶剂吗?今天我们就来进修一下水作为溶剂的特点和应用。
二、进修目标1. 了解水作为溶剂的特点;2. 掌握水作为溶剂的应用领域;3. 能够举例说明水作为溶剂的实际应用。
三、进修内容1. 水的溶解性:水是一种极好的溶剂,因为水是一种极性分子,能够溶解许多物质,尤其是离子化合物和极性分子。
2. 水的溶解过程:当物质溶解于水中时,会发生离子化或分子间互相作用,使溶质分子与水分子发生互相作用。
3. 水的溶解度:不同物质在水中的溶解度是不同的,有些物质溶解度很高,有些则很低。
4. 水的应用领域:水作为溶剂广泛应用于化工、制药、食品等行业,具有重要的经济和社会意义。
四、进修方法1. 听课笔记:认真听讲,做好笔记,记录重点内容;2. 实验观察:进行实验,观察不同物质在水中的溶解情况;3. 讨论交流:与同砚讨论水作为溶剂的特点和应用,共同砚习。
五、进修评估1. 选择题:水作为溶剂的特点是什么?A. 非极性分子;B. 极性分子;C. 离子化合物。
2. 简答题:举例说明水作为溶剂在平时生活中的应用。
3. 实验报告:观察不同物质在水中的溶解情况,记录实验结果并进行分析。
六、拓展延伸1. 进一步了解水的溶解性和溶解度的影响因素;2. 探究其他常用的溶剂及其特点;3. 钻研水在环境珍爱和资源利用方面的应用。
七、总结反思通过进修,我们了解到水作为溶剂具有很强的溶解性和广泛的应用领域,我们应该更加珍惜水资源,合理利用水作为溶剂的优势,为社会发展做出贡献。
八、作业安置1. 阅读相关文献,进一步了解水作为溶剂的特点和应用;2. 完成实验报告,总结不同物质在水中的溶解情况;3. 小组讨论,分享水作为溶剂的实际应用案例。
通过本次进修,置信大家对水作为溶剂有了更深入的了解,希望大家能够在平时生活中更加重视水资源的合理利用,为环境珍爱和可持续发展贡献自己的力量。
初中化学溶质和溶剂教案
初中化学溶质和溶剂教案
主题:溶质和溶剂
目标:学生能够理解溶质和溶剂的概念,认识它们在溶液中的作用。
教学内容:
一、溶质和溶剂的定义
1. 溶质:指在溶液中能够溶解的物质,通常是少量的。
2. 溶剂:指将溶质溶解的物质,溶液中的主体。
二、溶质和溶剂的分类
1. 溶质:可分为固态溶质、液态溶质和气态溶质。
2. 溶剂:可分为固态溶剂、液态溶剂和气态溶剂。
三、溶质和溶剂的相互作用
1. 溶质和溶剂之间的相互作用力决定了溶质是否能够溶解。
2. 常见的溶质和溶剂之间的相互作用有离子键、共价键、氢键等。
教学步骤:
一、引入:通过实验展示不同物质的溶解性,并引出溶质和溶剂的概念。
二、讲解:介绍溶质和溶剂的定义和分类,并说明它们在溶液中的作用。
三、实验:让学生进行简单的溶质和溶剂的实验,观察不同溶质在相同溶剂中的溶解情况。
四、概念辨析:让学生区分不同溶质和溶剂的类型,理解它们之间的相互作用。
五、小结:总结溶质和溶剂的重要性,并让学生思考溶质和溶剂在日常生活中的应用。
评估方式:
1. 参与实验的态度和表现。
2. 对于溶质和溶剂的概念理解程度。
3. 能否正确区分不同溶质和溶剂的分类。
扩展练习:
1. 请列举出三种固态溶质和三种液态溶质。
2. 你能够在日常生活中找到哪些溶质和溶剂的应用?请列举出来。
(注:本教案适用于初中化学课程,可根据实际情况进行调整和补充。
)。
药品结晶常用溶剂
药品结晶常用溶剂药品结晶是药物制剂中非常重要的工艺步骤之一,它可以改善药物的纯度、稳定性和溶解度。
在药品结晶过程中,溶剂的选择起到至关重要的作用。
不同的药物可能需要使用不同的溶剂进行结晶,下面将介绍一些药品结晶常用的溶剂。
1.水:水是一种常见且广泛使用的溶剂,它可以溶解许多不同类型的药物。
在药物结晶过程中,水可用于进行溶解、结晶和洗涤等步骤。
水的高溶解度和低毒性使其成为一个理想的溶剂选择。
2.乙醇:乙醇也是一种常用的溶剂,它可以溶解大部分有机化合物和一些无机化合物。
乙醇在药物结晶中常用于溶解药物原料,并与其他溶剂(如水)混合使用。
乙醇还可以用于控制结晶速率和晶体尺寸。
3.丙酮:丙酮是一种挥发性有机溶剂,它可以被广泛应用于药物结晶。
丙酮在药物结晶中具有较高的溶解度和良好的清洗性能。
丙酮还可以用于移除晶体中的杂质,提高晶体的纯度。
4.苯:苯是一种非极性溶剂,适用于溶解一些有机物。
苯在药物结晶中常用于溶解药物原料,同时在结晶过程中苯的挥发能够促进晶体的形成。
然而,苯具有较高的挥发性和毒性,需要在操作过程中加以注意。
5.乙酸乙酯:乙酸乙酯是一种无色、有香味的有机溶剂,它常用于溶解一些水-insoluble的有机药物。
乙酸乙酯在药物结晶中可用于溶解、洗涤和晶体形成等步骤,具有良好的分离性能。
6.氨水:氨水(氢氧化铵溶液)常用于碱催化的药物结晶。
氨水可以提供氨离子,使药物在结晶过程中更易溶解和结晶。
氨水对于某些药物的晶体形态和晶体尺寸有影响,因此在使用氨水时需要注意控制条件。
7.氯仿:氯仿是一种有机溶剂,可溶解许多药物原料。
在药物结晶中,氯仿可用于溶解和洗涤药物,并且具有加速晶体生长的作用。
然而,氯仿具有较高的挥发性和毒性,需要在操作中加以注意。
总结起来,药品结晶常用的溶剂包括水、乙醇、丙酮、苯、乙酸乙酯、氨水和氯仿等。
在选择溶剂时,需要根据药物的特性、结晶过程的要求和操作安全性进行综合考虑,以获得较好的结晶效果。
常用农药制剂中添加溶剂介绍
常用农药制剂中添加溶剂介绍
常用有机溶剂按其组成和来源的不同而分为下列各类:
(1)芳香烃:纯苯、甲苯、二甲苯、董芳烃、重质苯等。
(2)脂肪烃:溶剂油、石油醚、汽油、煤油等,其中200号溶剂油是石油分产物,沸点范围为150-200℃。
随生产工艺和原油来源不同,其组成尤其shi芳烃的含量相差很大,故其溶解力亦有差异。
(3)植物性烃类溶剂:本类溶剂也称萜烯类溶剂,绝大多数来自松树分泌物,主要有:松节油、双戊烯、樟脑油等。
(4)醇类:甲醇、乙醇、正丁醇、异丁醇、戊醇、二丙酮醇等。
(5)酯类:醋酸乙酯、醋酸丁酯、醋酸戊酯、乳酸丁酯等。
(6)酮类:丙酮、甲乙酮(丁酮)、环己酮、甲基异丁酮等。
(7)醚类:乙醚、乙二醇单丁醚、乙二醇二乙醚等。
疏水型溶剂和亲水型极性溶剂:二甲基甲酰胺、癸酰胺、环己酮、二氯乙烷、二甲基亚砜、丁醇、辛醇、异戊醇。
溶剂按沸点高低分类可分为低佛点溶剂:沸点在100℃以下,中沸点溶剂:沸点在100~150℃之间,高沸点溶剂:沸点在150~250℃之间。
按化学组成分类可分为:石油烃溶剂、煤焦溶剂、萜烃溶剂、醇类溶剂、酯类溶剂、酮类溶剂、醚酯类溶剂等。
初中化学溶剂教案
初中化学溶剂教案主题:溶剂年级:初中教学目标:1. 了解溶液的概念,了解溶质、溶剂和溶解度的关系。
2. 能够区分溶液、悬浮液和乳液的不同特点。
3. 理解在实验中如何制备溶液并进行适当的浓度计算。
教学重点:1. 溶液的组成和分类。
2. 溶解度的概念和影响因素。
3. 实验操作技巧和注意事项。
教学内容:一、溶质、溶剂和溶液的概念1. 溶质:指在溶液中溶解的物质。
2. 溶剂:指将溶质溶解的物质。
3. 溶液:由溶质和溶剂组成的稳定混合物。
二、溶液的分类1. 水溶液:以水为溶剂的溶液。
2. 非水溶液:以非水为溶剂的溶液。
3. 气溶液:以气体为溶质的溶解在溶剂中的溶液。
三、溶解度的概念和影响因素1. 溶解度:单位温度下,溶质在一定量的溶剂中所能溶解的最大量。
2. 影响溶解度的因素:温度、压力、溶质的种类和溶剂的性质等。
四、实验操作和浓度计算1. 实验操作:制备溶液的方法和技巧。
2. 浓度计算:浓度=溶质的质量/溶液的体积。
教学过程:1. 导入:通过实例引导学生认识溶质、溶剂和溶液的概念。
2. 概念讲解:讲解溶液的分类和溶解度的概念。
3. 实验操作:进行制备溶液的实验,并指导学生进行实验操作。
4. 计算练习:让学生进行浓度计算的练习。
5. 总结:对本节课的重点内容进行总结,巩固学生的学习成果。
教学评价:1. 通过课堂讨论和实验操作,考察学生对溶剂的理解和应用能力。
2. 给予适量的作业和练习,检验学生对溶剂相关知识的掌握情况。
教学反思:1. 需要注意学生对实验操作的理解和操作技巧,保障实验安全进行。
2. 鼓励学生多思考、多讨论,提高对溶剂的认知和理解能力。
教师签名:__________ 日期:__________。
水是常用的溶剂教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________xx市实验学校第三节水是常用的溶剂教学目标:1、了解水是一种良好的溶剂。
2、知道溶液、溶剂、溶质的定义。
3、能区别溶液、悬浊液、乳浊液。
4、初步学会用比较的方法对不同物质的溶解能力和溶解过程进行科学探究5、了解水和其他常见的溶剂在日常生活中的应用。
教学重点:溶液的组成和分类、溶解度教学难点:溶解度教学过程:引入:提问:你有没有想过,在我们周围存在的澄清透明的天然水,是不是纯净?学生答:不是问:那这是为什么呢?我们可以做一个实验来验证一下:蒸发自来水从中可以看出,自来水并不是纯净水。
天然水都不是纯净水。
纯净水是一种良好的溶剂,它能溶解各种固态的、液态的和气态的物质。
天然水和大气、土壤、岩石等物质接触时,许多物质就会溶解在水中。
所以,海水、河水、井水等,都不是纯净的水,而是含有许多溶解性物质和非溶解性物质的极其复杂的混合物。
板书:1.天然水是混合物纯净物与混合物的区别:纯净物只有一种物质混合物由一种或两种以上物质组成学生活动:固体药品的取用块状固体:用镊子取用粉末状固体:用药匙取用,量多用大匙,量少用小匙往试管装固体粉末:用纸槽送入活动1:高锰酸钾和蔗糖分别放入2烧杯水中,观察现象,并由一名学生来描述现象:高锰酸钾不见了。
解释:高锰酸钾的微粒(钾离子和高锰酸钾根离子)均匀地分散到水分子中间,形成均一、透明的液体。
如果把形成的液体装入一个密闭的容器,温度保持不变,不管过了多长时间,蔗糖或高锰酸钾都不会分离出来,这两种液体是很稳定的。
板书:2. 由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里,形成均一、稳定的混合物叫做溶液。
讲解:溶液的基本特征:均一性指物质的微粒高度均匀地分散在溶液里,任何部分的性质和浓稀都一样;稳定性指只要条件(温度、溶剂量)不变,无论放置多久,溶液里都不会有物质析出。
溶剂的简单写法教案
溶剂的简单写法教案教案标题:探索溶剂的简单写法教学目标:1. 了解溶剂的定义和常见的溶剂种类;2. 掌握溶剂的简单写法;3. 能够运用所学知识识别和描述不同溶剂的特点。
教学准备:1. 幻灯片或教学板;2. 不同的溶剂样本(如水、酒精、醋等);3. 学生实验用材料(如试管、滴管等);4. 学生练习册。
教学过程:引入:1. 引起学生对溶剂的兴趣,可以通过提出以下问题开始:- 你知道什么是溶剂吗?它们在我们的日常生活中有什么用途?- 你能举出一些你知道的常见溶剂吗?- 你知道如何用简单的方式来表示不同的溶剂吗?2. 引导学生思考并分享他们对溶剂的了解。
探索:3. 展示幻灯片或在教学板上呈现溶剂的定义和常见的溶剂种类,例如水、酒精、醋等。
简要介绍每种溶剂的用途和特点。
4. 让学生观察不同的溶剂样本,并让他们记录每种溶剂的特点,如颜色、气味、透明度等。
学生可以使用实验用材料进行观察。
5. 引导学生思考如何用简单的方式来表示不同的溶剂。
可以提醒学生考虑溶剂的化学式、常用简写等。
实践:6. 将学生组织成小组,每组分配一个溶剂样本。
要求学生根据所学知识,设计一个简单的实验,以确定他们所分配的溶剂。
7. 学生进行实验,并记录实验结果。
他们可以使用试管、滴管等实验用材料。
总结:8. 让学生分享他们的实验结果,并总结不同溶剂的特点。
9. 引导学生回顾本节课所学内容,总结出溶剂的简单写法。
拓展:10. 鼓励学生进一步探索其他溶剂的特点和简单写法,并分享他们的发现。
作业:11. 布置作业,要求学生在练习册上完成一些关于溶剂的练习题,巩固所学知识。
评估:12. 根据学生的实验记录、课堂参与和作业完成情况,进行评估。
教学延伸:教师可以引导学生进一步了解溶剂在化学反应中的作用,以及不同溶剂对物质溶解能力的影响。
此外,教师还可以与学生一起探索溶剂的环境影响和安全使用等相关话题。
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常用溶剂简介
丝网印刷油墨常用溶剂简介
资料来源::网印移印特殊印刷作者:张桂芝
溶剂是挥发性有机液体,是油墨中必不可少的组成之一。
溶剂按沸点高低分类可分为低佛点溶剂——沸点在100℃以下,中沸点溶剂——沸点在100~150℃之间,高沸点溶剂——沸点在150~250℃之间。
按化学组成分类可分为:石油烃溶剂、煤焦溶剂、萜烃溶剂、醇类溶剂、酯类溶剂、酮类溶剂、醚酯类溶剂等。
溶剂不仅是油墨的重要组成部分,而且还可以用来调节油墨的粘度和干燥速度。
溶剂挥发速度的快慢可直接影响油墨的干燥速度和墨层形成的质量,如能合理的选择溶剂还可以达到降低成本的目的。
在印刷作业时,我们往往需要根据印刷任务自己调配油墨,但由于对油墨和溶剂的性能不是十分了解,因而在配墨过程可能由于加入溶剂不当,或在调色过程中选择的油墨不对而出现油墨析出或结团的现象,从而使油墨报废造成不必要的损失。
上述现象的出现就是由于溶剂和树脂之间不能很好的互溶,与这一因素有关的是关于“极性”的理论。
一、溶剂的极性
无论是树脂还是溶剂,都可以根据它们的分子结构分为非极性、极性、弱极性,这一性质受到诸如分子结构的对称性、极性基团的种类和数量,分子链的长短等所影响。
在高分子树脂和有机溶剂的分子结构中常含有一些极性基团,如:-COOH、-OH、-CO、-NO等。
如果树脂和有机溶剂的分子结构对称而又不含有极性基团的,它们就是非极性的;如果它们分子结构不对称而又含有各种不同的极性基团,如羧基、羟基、羰基、硝基等,那它们就都带有不同的极性。
所以一些树脂只能溶解于某种溶剂中,如:过氧乙烯树脂只能溶解于环已酮溶剂中,硝化棉只能溶解于极性溶剂酯类、酮类溶剂中。
而一些弱极性的干性油则不溶于极性溶剂,而溶于非极性的烃类溶剂。
上述理论运用到实际印刷操作中,只须掌握在调配颜色时必须在同一类型的油墨之间进行就可以了,如需配出绿色塑料油墨、那么只能用蓝色的塑料油墨和黄色和塑料油墨调配,而不能用塑料油墨和金属油墨调配。
如果油墨太稠需调入溶剂的活,那么塑料油墨,可用环已酮,擦网版时可用二甲苯和环已酮配在一块擦版可降低成本。
调自干型金属、玻璃油墨,可用二甲苯、松香水调墨。
调高温固化型油墨可用二甲苯、甲苯、松香水。
调双组份固化型环氧系油墨可用丁醇与二甲苯的混合液调墨。
二、真溶剂、助溶剂、稀释剂
对于挥发干燥型油墨来说,它所用的溶剂可分为三类:
1、真溶剂:
具有溶解该类油墨中高分子树脂的溶剂为该树脂的真溶剂。
2、助溶剂(潜溶剂):
它本身不能溶解所用的高分子树脂,但在一定限制数量内,与真溶剂混合使用,可以提供一定程度的溶解能力。
3、稀释剂:
此种溶剂不能溶解所用的高分子树脂,也无助溶作用,但在一定限定数量内,可以和真溶剂混合使用,它起着稀释作用,价格比所用真溶剂、助溶剂低,可以降低成本。
这种溶剂的分类是相对的,对于某种溶剂在有种类型的油墨中的作用是真溶剂,而在另外一种油墨中也只能作为稀释剂来使用。
三、溶剂的沸点、闪点和自燃点
有机溶剂都是易燃品(氯化烃除外),有的闪点可达零下-16.5℃,因此在印刷时室内一定保证空气流通,为了安全起见,印刷车间内不允许有明火存在。
1、沸点:
溶剂的沸点就是溶剂的蒸气压力达到一个大气压时的温度,各种溶剂在高温时蒸气压力的相对高低和常温时是不一样的。
2、闪点:
溶剂加热,蒸气散发到空气中,在温度升高,溶剂蒸气浓度逐渐加大,当遇明火就有火焰出现,随即熄灭时的温度。
3、挥发率:
在一定温度和相对湿度下,在规定大小形状的箱中观察一滴受验溶剂在滤纸上的挥发速度。
挥发率数值=醋酸丁酯挥发时间/受验溶剂的挥发时间×100%
如挥发率数值越小,说明该溶剂的挥发速度越慢,挥发率数值越大,溶剂的挥发速度也随之增大。
借助下表,在进行丝网印刷时,尤其是选用“溶剂挥发型油墨”印刷时就可以根气候季节合理的选择溶剂了。
(见下表)
四、介绍几种常用溶剂
1、松香水:
即200#溶剂汽油,它是石油的分留产物,可溶解松香、甘油硬脂和醇酸树脂,可调节金属、玻璃油墨,它的溶解力属中等范围,可与许多有机溶剂互溶。
2、松节油:
它是从松树提取的含油松脂的挥发部分。
松节油有三种异构体:α-松萜、β-松萜、双戌烯。
它蒸发均匀,由于分子结构中含有不饱和度,可产生氧化聚合作用,生成沉香萜醇溶于油和树脂中变为成膜物上的一个组份。
松节油蒸发均匀,对氧化聚合型油墨有防止结皮并改善流平性的作用。
3、二甲苯:
工业用二甲苯是由邻位、间位、对位三种异物体的混合物。
二甲苯
溶解力比松节油、松香水大,挥发率比二者快,广泛应用于高温固化型油墨及氧化聚合型油墨中。
4、甲苯:
它来源于石油化工或煤焦工业,甲苯能溶解乙基纤维素、顺酐树脂、橡胶、过氯乙烯等,可调节玻璃油墨、金属油墨。
5、乙醇:
根据用途不同,它的纯度不同,无水乙醇的纯度为99.5%,工业乙醇为95.6%,医药乙醇为70~75%。
乙醇可溶解许多天然树脂,如:虫胶、聚醋酸乙烯、环己酮树脂、聚乙烯醇缩醛树脂(网印制版用粘网胶就是用它配制的),但乙醇对耐溶剂的感光胶有破坏作用。
6、二丙酮醇:
易分解、分解主要产物是丙酮,它能溶解松香、聚醋酸乙烯、硝酸纤维、虫胶、氯醋共聚树脂等。
7、丙酮:
它是极易挥发的有机液体,可溶解过氯乙烯树脂、氯醋共聚树脂、氯化橡胶等。
它对耐溶剂感光胶膜有破坏作用。
但它是调粘网胶的良好溶剂。
8、环己酮:
具有非常好的溶解性能,除了可溶解部分天然树脂外,对许多合成树脂都能溶解,并且可与绝大多数有机溶剂互溶,是溶剂挥发型油墨的良好溶剂。
9、甲乙酮:
它基本与丙酮相似,但闪点较高,蒸发速度较慢,可溶于水、乙醇、乙醚和烃类、油类。
10、异丙醇:
它可溶于水、乙醇、乙醚和氯仿。
11、丁醇:
它可溶解许多天然树脂和合成树脂,如聚醋酸乙烯树脂、三聚氰胺树脂等,丁醇与二甲苯以3:7的比例混合可用于高温固化型油墨及环氧系油墨。
12、醋酸乙酯:
可溶解乙基纤维素、硝基纤维素、氯化柏胶、氯醋共聚树脂等。
13、醋酸丁酯:
可溶解许多合成树脂,如聚氯乙烯树脂、氯醋共聚树脂、氯化橡胶、聚氯乙烯树脂等,是溶剂挥发型油墨的溶剂,但由于挥发较快,夏季印刷不宜使用。
14、煤油:
又称火油,无色或淡黄色透明油状液体,是石油分销产物,可用于生产印花帮浆。
五、调墨用溶剂注意事项
1、调墨选用的溶剂应与油墨中的高分子树脂有良好的互溶性。
2、所用溶剂的挥发速度应随墨层的干燥而均匀地减少,以防引起墨膜的表面病态。
3、有机溶剂属于易燃品,并且对人体具有一定毒害,因而要保持印刷车间空气流通,并避免火源存在。
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