实验二植物组织的观察(保护组织、机械组织、输导组织、
试验植物组织的观察
• 一、实验目的 • 1、了解植物各种组织的类型和分布 • 2、掌握各种组织的基本构造和细胞特点 • 二、材料和用品 • 蚕豆叶和小麦叶下表皮装片、接骨木周皮
装片、南瓜茎横切及纵切永久装片、松茎 的横切永久装片、南瓜茎离析材料装片、 芹菜叶柄横切材料、橘皮示分泌腔 • 显微镜、擦镜纸、纱布
• （1）分泌腔的观察
• 取桔皮装片，观察溶 生的分泌腔（油囊）， 油囊四周具有破碎的 残存细胞，腔内有油 脂。
• （2）树脂道的观察
• 观察松茎的永久装片，注意观察上皮细胞 所形成的树脂道。在韧皮部和木质部中均 有树脂道。
4、组织系统（p17）
厚角组织 薄壁组织
厚壁组织 形成层：分生组织 初生韧皮部 初生木质部 双韧维管束 表皮
细胞为长柱形，壁不均匀加厚: 通常在几个细胞邻接处的角隅处加厚 厚角组织的细胞是活细胞
b. 厚壁组织（纤维）
• 细胞壁均匀加厚 • 因细胞壁含有木质素，
番红染成红色 • 皮层纤维 • 韧皮纤维 • 木纤维
初生韧皮部纤维
（3）输导组织（维管束）(p15-16)
Vessel and its types
2. 薄壁组织、机械组织和输导组织
厚角组织 薄壁组织 厚壁组织 形成层：分生组织 初生韧皮部 初生木质部 双韧维管束 表皮
• 观察南瓜茎横切永久装片 P17,图1-24
（1）薄壁组织(p14)
• 注意识别特征：壁薄、胞间隙较大、等径、生活 细胞、液泡大
（2）机械组织(p14-15)
a. 厚角组织(P15，图1-1本组织系统、维管组织系统
四、绘图
绘南瓜茎导管、筛管和伴胞的纵切面图
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
实验二 动物、植物基本组织观察
实验二动物、植物基本组织观察一、实验目的与要求1、掌握植物体各种组织的类型及其特征。
2、了解各种组织在植物体内的分布。
3、掌握动物的4类基本组织结构特点及其结构与机能的密切关系。
二、实验原理在植物个体发育中，由具有相同来源的细胞分裂、生长与分化所形成的细胞群叫组织。
植物组织分为两大类：分生组织和成熟组织。
成熟组织按其功能可分为基本组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌结构等。
成熟组织根据其性质又可分为简单组织和复合组织，简单组织是由一种类型的细胞所构成的，如：基本组织、保护组织等；复合组织是由数种不同类型、但具有共同起源的细胞结合在一起所构成的，如：输导组织、次生保护组织等。
动物组织同形态相似、机能机同的细胞及细胞间质组成。
根据其起源、形态结构和机能上的共同特性可将动物组织分为上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织4大类。
4类组织按照一定的空间位置和机能关系有机地联合在一起，从而构成动物的器官。
因此，应该用整体的、动态的观点来认识组织的形态结构特点，同时要充分理解有机体与机能相适应的一般规律。
四、实验步骤植物组织部分（一）分生组织１．顶端分生组织观察洋葱根尖纵切面可见如下特征。
２．侧生分生组织常位于根和茎的外周部分，靠近器官的边缘。
它包括形成层和木栓形成层。
２．１形成层观察椴树属茎的横切面。
２．２木栓形成层结合椴树属茎横切面中周皮的观察，找出木栓形成层（图4-1）。
对木栓形成层和维管形成层进行比较观察。
３．居间分生组织观察玉米节间基部纵切面。
（二）保护组织１．表皮观察女贞叶片横切面，最外一层细胞、夹竹桃叶片的横切面、龟背竹根的横切面，注意表皮的形态与女贞叶表皮有何不同，如何解释复表皮的定义？试分析复表皮所具有的生态意义。
撕取一小片蚕豆叶下表皮，制成临时装片，观察表皮细胞的表面观。
气孔器。
气孔是叶片和外界环境之间进行气体交换和水分蒸腾的孔道。
许多植物的保卫细胞周围常具有不同于表皮细胞的副卫细胞，由于保卫细胞和副卫细胞的不同排列方式导致气孔器类型的不同。
河医大药用植物学实验指导02植物的组织
实验二植物的组织一、目的要求(一)掌握保护组织、机械组织、输导组织的特征及在植物体内的存在部位。
(二)认识几种常见的分泌组织。
(三)学会徒手切片的制作方法。
二、仪器用品、实验材料①新鲜藿香茎②南瓜茎纵切片（每人一片)桔皮横切片（一片示教)川芎根茎横切片（一片示教)南瓜茎横切片（一片示教)黄柏粉末（每室一份)何首乌粉末，50％水合氯醛，稀甘油、蒸馏水、酒精灯。
5%氢氧化钾溶液关木通茎，党参根三、实验内容与方法(一)保护组织：藿香茎横切临时装片的制作与观察取藿香嫩茎切成2～3厘米一段，将横切面削平，沾上一点水，以防止新鲜材料变干，并增加润滑，使组织不易切碎。
用左手拇指和食指夹住材料，下端用中指托住，右手拿刀片，使刀刃向内并与材料的断面平行。
自材料的左前方向右后方反复拉移刀片，即可将材料切成很薄的片。
反复切时，要随时在断面上沾水。
将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，选取最薄的一片，按正规操作制成的临时装片。
先在低倍镜下观察，可见茎呈现四方形，四角具有突出的棱脊。
茎最外为一层表皮，表皮外具有许多毛茸状附属物，尤其在四角处更多。
选取清楚的一角，换高倍观察非腺毛，腺毛及腺鳞的特征。
(二)机械组织1、厚角组织取上述藿香茎徒手切片进行观察，在四个棱脊处表皮下均可见厚角组织。
细胞呈多角形，每一细胞角隅处壁显著增厚。
2、厚壁组织(示教)石细胞及纤维——黄柏皮粉末示教在示教镜下观察石细胞及纤维，比较其结构有何异同?(三)输导组织：导管与筛管取南瓜茎纵切片于低倍镜下，首先自一侧逐渐向内观察切片的整体情况。
其中染成粉红色的带有环状或网状花纹的部分即木质部中的导管。
在木质部两侧即为韧皮部，分清各部后，可观察下列结构：导管：细胞壁加厚部分呈环状、螺旋状或网纹状。
注意你所观察的切片中有几种类型的导管。
筛管：位于导管的两侧，由长筒形细胞上下相连而成，细胞间的横隔壁上有许多小孔即筛孔。
此横隔壁即筛板。
在示教镜下观察南瓜茎横切片中的筛板，与纵切片中的筛板比较。
植物组织观察实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的结构特点及其功能。
2. 掌握植物组织切片的制作方法。
3. 通过显微镜观察植物组织的形态结构，加深对植物组织学知识的理解。
二、实验原理植物组织是由具有相同形态结构和功能的细胞群组成的，它们共同完成一定的生理功能。
植物组织主要包括：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。
本实验主要观察以下几种组织：1. 分生组织：具有强烈的分裂能力，不断产生新的细胞，使植物体不断生长。
2. 保护组织：具有保护植物体内部组织的作用，如表皮组织。
3. 输导组织：负责植物体内水分、养分、激素等的运输，如导管和筛管。
4. 营养组织：储存和合成营养物质，如叶肉组织。
5. 机械组织：提供植物体支撑和保护作用，如木质部和韧皮部。
三、实验材料与仪器材料：1. 植物叶片、茎、根等新鲜样品2. 酒精、盐酸、碘液等试剂仪器：1. 显微镜2. 刀片3. 刮刀4. 压片器5. 烧杯6. 烧瓶7. 试管8. 烧杯架四、实验步骤1. 样品处理：- 将新鲜植物样品放入烧杯中，加入适量酒精和盐酸，浸泡一段时间。
- 用刀片将浸泡好的样品切成薄片，厚度约为0.1-0.2mm。
- 将切好的薄片用刮刀刮到玻片上。
2. 染色：- 在玻片上滴加碘液，染色2-3分钟。
- 用蒸馏水冲洗玻片，去除多余的碘液。
3. 制片：- 将染色后的玻片放入压片器中，用压片器压紧。
- 将压紧后的玻片取出，放在显微镜下观察。
4. 观察与记录：- 观察植物组织的形态结构，记录不同组织的特征。
- 分析不同组织的功能及其与植物生长发育的关系。
五、实验结果与分析1. 分生组织：- 具有明显的细胞分裂现象，细胞核大，染色质浓。
- 细胞排列紧密，细胞壁薄。
2. 保护组织：- 细胞排列紧密，细胞壁厚，具有保护作用。
- 细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用。
3. 输导组织：- 导管和筛管细胞排列紧密，细胞壁厚，具有输导作用。
- 导管细胞内含有导管，筛管细胞内含有筛孔。
植物各种组织实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的分类和功能；2. 掌握观察植物组织的基本方法；3. 通过显微镜观察植物组织的形态和结构；4. 分析植物组织的特点和相互关系。
二、实验原理植物组织是植物体的基本结构单位，由相同或相似形态、结构和功能的细胞组成。
植物组织主要有以下几种类型：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。
1. 分生组织：具有持续分裂能力，使植物体不断生长，如根尖、茎尖和芽尖；2. 保护组织：具有保护植物体免受外界伤害的作用，如叶表皮、茎表皮和果实表皮；3. 营养组织：负责植物体的营养吸收和储存，如叶肉、茎髓和果实肉质部分；4. 输导组织：负责植物体内水分和营养物质的运输，如木质部和韧皮部；5. 机械组织：提供植物体支撑和机械保护，如木质部和韧皮部。
三、实验器材1. 显微镜；2. 显微镜载物台；3. 显微镜切片；4. 物镜和目镜；5. 滴管；6. 清洁布；7. 实验记录本。
四、实验步骤1. 观察根尖分生组织：取新鲜植物根尖，制作切片，置于显微镜下观察。
观察细胞形态、大小、排列方式等特征。
2. 观察叶表皮保护组织：取新鲜植物叶片，制作切片，置于显微镜下观察。
观察叶片表皮细胞形态、排列方式、气孔分布等特征。
3. 观察叶肉营养组织：取新鲜植物叶片，制作切片，置于显微镜下观察。
观察叶肉细胞形态、大小、排列方式、叶绿体分布等特征。
4. 观察木质部输导组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察木质部细胞形态、大小、排列方式、导管和筛管分布等特征。
5. 观察韧皮部输导组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察韧皮部细胞形态、大小、排列方式、导管和筛管分布等特征。
6. 观察机械组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察机械组织细胞形态、大小、排列方式、纤维分布等特征。
五、实验结果与分析1. 根尖分生组织：观察到细胞呈长方形，排列紧密，细胞核较大，染色较深。
表明根尖分生组织具有持续分裂能力，使植物体不断生长。
植物组织类型实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的分类及其功能。
2. 通过显微镜观察植物组织的显微结构，加深对植物组织类型和特征的认识。
3. 掌握显微镜的使用方法及注意事项。
二、实验原理植物组织是构成植物体的基本单位，它们具有不同的形态、结构和功能。
根据其功能，植物组织可分为营养组织、输导组织、机械组织、保护组织和分生组织等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、小麦叶片、玉米茎段、柳树茎皮、橡胶树的韧皮部等。
2. 仪器设备：显微镜、切片机、染色剂、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等。
四、实验步骤1. 切片制备（1）取洋葱鳞片叶，用切片机切取薄片。
（2）将切片放入染色剂中染色，如苏木精-伊红染色。
（3）用镊子将染色的切片取出，放入载玻片中。
（4）在载玻片上滴一滴水，用盖玻片覆盖。
2. 显微镜观察（1）调节显微镜，观察洋葱鳞片叶的表皮组织、叶肉组织和输导组织。
（2）观察小麦叶片的表皮组织、叶肉组织和输导组织。
（3）观察玉米茎段的表皮组织、机械组织和输导组织。
（4）观察柳树茎皮的表皮组织、韧皮部和木质部。
（5）观察橡胶树的韧皮部组织。
3. 观察记录（1）记录不同植物组织的形态、结构和功能特点。
（2）描述显微镜下的观察结果，包括细胞形态、细胞间隙、细胞壁等。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶（1）表皮组织：细胞扁平，排列紧密，细胞壁较厚，具有保护作用。
（2）叶肉组织：细胞呈圆柱形，排列紧密，富含叶绿体，进行光合作用。
（3）输导组织：细胞呈长条形，排列紧密，具有运输水分和营养物质的作用。
2. 小麦叶片（1）表皮组织：细胞扁平，排列紧密，细胞壁较厚，具有保护作用。
（2）叶肉组织：细胞呈圆柱形，排列紧密，富含叶绿体，进行光合作用。
（3）输导组织：细胞呈长条形，排列紧密，具有运输水分和营养物质的作用。
3. 玉米茎段（1）表皮组织：细胞扁平，排列紧密，细胞壁较厚，具有保护作用。
（2）机械组织：细胞呈长条形，排列紧密，具有支撑作用。
植物实验切片观察讲解
玉米茎横切
小麦茎横切
小麦成熟花药 横切
洋葱鳞片叶内表皮细胞
玉米叶切片
棉花叶横切
松针叶切片
胞 间 连 丝 切 片
南 瓜 茎 横 切
百合花药切片
百合子房切片
地 衣 切 片
轮藻短枝装片 （注：实验装片颜色为绿色）
念珠藻装片
水 绵 结 合 生 殖 装 片
团藻装片
衣藻装片
地钱胞芽杯纵切
茎的生长与结构
茎的顶端分生组织衍生出的细胞经过分裂、延长生长和分化，
形成由表皮、皮层和维管柱3部分组成的茎的初生结构。
双子叶植物：维管束 环状，环的内部为髓， 外 部 为 皮 层 ， 在 维 管 表皮
表皮 皮层 维管柱
束 间 为 细 的 髓 射 线 。 形成层
每 一 个 维 管 束 中 ， 木 维管柱 质部通常面向髓排列 髓 在内侧，而韧皮部通
柿胚乳细胞切片观察薄壁细胞和胞间连丝
4.输导组织：南瓜纵切片观察导管、筛管 5.机械组织：大丽花叶柄、南瓜茎横切片
芹菜叶柄徒手切片
观察厚角组织
梨石细胞永久片和装片观察厚壁细胞
6.分泌结构：柑橘果皮切片观察分泌腔。 四、方法与步骤
1. 绿豆芽徒手横切片→载玻片→番红染色→盖片→观察薄壁组织的观察 2. 芹菜叶柄徒手切片→载片→1%番红→盖片→观察厚角组织的观察 3. 取少许梨果肉→载玻片→压碎→盖片→观察厚壁组织 4. 洋铁酸模叶表皮→载玻片→加水→盖片→观察表皮、气孔器 六、作业
蚕豆根横切
实验三 植物组织的观察
一、实验目的: 1.了解植物组织在植物体内的分布、类型；2.掌握不同组织的特 点和徒手切片技术。
二、实验材料：1. 9种永久切片 ；2.芹菜叶柄、豆芽、梨和酸模叶。 三、实验内容
试验二植物组织的显微观察
免被刀片割破。材料要伸出食指外约2～3mm，左手拿材料要松紧适度，右 手平稳地拿住刀片并与材料成垂直。 （3）在材料的切面上均匀地滴上清水，以保持材料湿润。 （4）将刀口向内对着材料，使刀片与材料切口基本上保持平行，用右手的臂力 （不要用手的腕力）向自身方向拉切。左手的食指一侧应抵住刀片的下面， 使刀片始终平整。 （5）连续地切下数片后，将刀片放在培养皿的水中稍晃动，切片即漂浮于水中 。 （6）在培养皿内挑选透明的薄片用低倍镜观察检查。好的切片应该是薄且比较 透明、组织结构完整，否则要重新进行切片。
4.保护组织
5.分泌组织 分泌腔、乳汁管、树脂道的观察(永久装片） 6.薄壁组织 贮藏组织（临时装片）的观察
马铃薯块茎-----徒手切片或液汁临时装片-----镜检-----IKI染色-------镜检
汁液的取法：取马铃薯块茎剖开，用解剖刀在剖面轻轻 刮几下，将刀口处的混浊液体放入载玻片水滴中。
实验二 植物组织的显微观察
实验目的： 1.了解各种植物组织的主要特点、形态结构特征及与功能的
关系 2.学习徒手切片技术
• 1.分生组织（略） • 2.输导组织 包括：导管、管胞
筛管，筛胞
筛板
伴胞
筛管
玉米维管束
玉米维管束
向日葵维管束
（1）导管和管胞的观察(永久装片） （2）筛管的观察(永久装片） （3）临时装片制作（观察导管）步骤：
• 作业 1.绘玉米维管束横切图
2.绘蚕豆叶表皮细胞图，示气孔
1.将白菜帮压碎，挑取一小段叶脉 2.置于载玻片上，用镊子压扁压散 3.盖上盖玻片，显微镜观察
3.机械组织 • （1）厚壁组织的观察(永久装片） • （2）厚角组织的观察临时装片
植物学实验植物组织的观察
表皮 皮层厚角组织 皮层厚壁组织 皮层薄壁组织
维管束
南瓜茎横切
南瓜茎横切， 示表皮、厚角组织、薄壁组织、厚壁组织
皮层厚角组织 皮层厚壁组织
100倍
芹菜叶柄横 切
细胞壁
400倍
芹菜叶柄横 切
梨石细胞
纹孔
4.输导组织的观察 • 南瓜茎横切、纵切（示导管、筛管、伴胞）
间，用解剖针碾碎，并铺展开。
一、实验目的
1．掌握植物组织的类型、位置和形态结构。 2．理解植物组织的形态结构和生理机能之间的关系。 3．熟悉徒手切片、临时水封片和压片技术。 4．通过对植物根尖细胞的观察，掌握有丝分裂各时期染色
体的形态特征和动态变化。
二、实验材料
• 活材料：梨、芹菜、吊竹梅、葱兰、橘子、培养好 的洋葱
• 永久封片：南瓜茎横切、南瓜茎纵切、松针叶横 切、洋葱根尖纵切
南瓜茎横切
②加一滴醋酸洋红染液，盖上盖玻片。
橘皮徒手切片（示分泌腔）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①取解离好的根尖，用刀片截取尖部1-2mm放在载玻片中
表皮 原生分生组织
卡诺固定液剂，乙醇:冰乙酸 = 3:1，固定15min至1h。
盐酸间苯三酚溶液、蒸馏水、醋酸洋红
原生分生组织
永久封片：南瓜茎横切、南瓜茎纵切、松针叶横
皮层厚角组织 松针叶横切永久切片（示树脂道）
前期 后期
间期 后期
2.薄壁组织的观察
• 南瓜茎横切永久封片
3.机械组织的观察
• 南瓜茎横切永久封片（示厚角组织、厚壁组织） • 芹菜叶柄横切水封片（徒手切片，示厚角组织） • 梨果肉细胞水封片（徒手切片，盐酸-间苯三酚染色，
示石细胞）
南瓜茎横切， 示全景
植物学实验报告—植物的各种组织
实验报告实验名称：植物的各种组织课程名称：植物学实验学院：专业班级：姓名：小组成员：日期：指导老师：一、实验目的1.巩固显微镜的使用方法；2.了解分生组织的位置以及功能；3.掌握植物体各种成熟组织的分布以及功能；4.了解不同组织细胞的结构特点。
二、实验原理1.光学显微镜成像原理：物体先经过物镜成放大的实像，再经目镜成放大的虚像，二次放大，便能看清楚微小的物体。
光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成正立实像。
实像可在屏幕上显现出来，而虚像不能。
2.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。
细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。
3.植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
植物组织包括五大基本组织：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
植物组织的出现是植物进化层次更高的标记。
在植物的系统发育过程中，多细胞植物的出现为组织的发生提供了基础。
在多细胞群体型植物向多细胞有机体的进化过程中，群体型个体的细胞间由于所处的位置不同，受到环境的影响也不同。
处于不同位置的细胞群间便出现了相异的形态特征和生理代谢活性与类型的分化。
植物的进化程度愈高，其体内细胞（群）间的分工愈细，植物体的结构愈复杂，适应性愈强。
被子植物是现存植物中高度发达和适应性的植物类群，具有最完善的组织分工，在形态结构和生理功能上表现出高度的统一，适应环境的能力也最强。
三、实验材料以及器材1.材料：蚕豆叶片、树木2~3年生枝条、南瓜茎纵横切片、梨果实、玉米茎横切片、洋葱根尖永存片和梨茎尖永存片。
2.器材：光学显微镜、电视显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、纱布块、培养皿、吸水纸、小烧杯、尼龙纱、玻璃棒、5%间苯三酚乙醇溶液和40%盐酸。
2实验二 植物组织
一、植物组织的形态和结构
1.保护组织 初生保护组织---表皮
保卫细胞 气
孔隙
孔
表皮细胞
蚕豆（双子叶植物）叶下表皮装片
保卫细胞 孔隙
气孔
副卫细胞
吊竹梅叶表皮（单子叶植物） （示气孔）
小麦叶表皮（禾本科植物)
保卫细胞 孔隙 副卫细胞
长细胞
短细胞
水稻叶表皮（禾本科植物)
悬铃木表皮毛
苹果叶表皮毛
1.保护组织
木质部
南瓜茎横切的一个维管束
螺纹导管 环纹导管
网纹导管
南瓜茎纵切示导管
管胞 具缘纹孔
松茎径向切面（示管胞）
筛板 筛管 伴胞
南瓜茎横切的一部分（示筛管和伴胞）
筛板 筛管 伴胞
南瓜茎纵切的一部分（示筛管和伴胞)
4.分泌结构 分泌道
分泌道
松茎横切
分泌道
上皮细胞
松叶横切
分泌腔
柑橘果皮切片示分泌腔
甘薯叶表皮
甘薯叶实验二 植物组织的形态和结构
实验目的
通过对各种组织形态结构特点的 观察，加深对组织的概念、结构和功 能的相关性以及植物对环境的各种适 应性的理解。
通过实验，初步掌握生物绘图方 法。巩固临时制片法、生物显微镜使 用方法。
实验内容
一、植物组织的形态和结构的观察
1.保护组织: 初生保护组织—表皮; 次生保护组织—周皮 2.机械组织: 厚角组织; 厚壁组织（石细胞、纤维） 3.输导组织: 导管 、 管胞 筛管与伴胞 4.分泌结构: 内分泌结构 ; 外分泌结构
分泌腔 柑桔叶横切示分泌腔（内分泌结构）
乳汁管 茎纵切（示乳汁管）（内分泌结构）
头部 腺毛
柄部
烟 草 叶 表 皮 毛—腺毛（外分泌结构）
国开植物学基础实验报告
一、实验目的通过本次实验，了解植物学的基本概念和基本方法，掌握植物形态、结构、生理等方面的知识，提高对植物学理论的理解和应用能力。
二、实验内容1. 植物形态观察（1）观察植物叶片、茎、根的形态特征，记录并分析其特点。
（2）观察植物的花、果实、种子等生殖器官，记录并分析其特点。
2. 植物结构观察（1）观察植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
（2）观察植物组织的结构，包括分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
3. 植物生理实验（1）测定植物叶片的光合速率，分析影响光合作用的因素。
（2）测定植物根系的有氧呼吸速率，分析影响有氧呼吸的因素。
三、实验步骤1. 植物形态观察（1）采集植物叶片、茎、根等部位，用放大镜观察其形态特征。
（2）观察植物的花、果实、种子等生殖器官，记录其特点。
2. 植物结构观察（1）取植物叶片、茎、根等部位，制成切片。
（2）用显微镜观察切片，记录细胞、组织结构特点。
3. 植物生理实验（1）测定光合速率：将植物叶片置于暗适应条件下，用光合仪测定光合速率。
（2）测定有氧呼吸速率：将植物根系置于有氧条件下，用氧电极测定有氧呼吸速率。
四、实验结果与分析1. 植物形态观察通过观察植物叶片、茎、根等部位，发现叶片具有表皮、叶肉、叶脉等结构，茎具有节、节间、节间皮等结构，根具有根尖、根毛等结构。
观察植物的花、果实、种子等生殖器官，发现其具有独特的形态特征。
2. 植物结构观察通过显微镜观察切片，发现植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
植物组织具有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等结构。
3. 植物生理实验（1）光合速率测定结果显示，光照强度、CO2浓度、温度等因素对光合作用有显著影响。
（2）有氧呼吸速率测定结果显示，氧气浓度、温度等因素对有氧呼吸有显著影响。
五、实验结论通过本次实验，我们了解了植物学的基本概念和基本方法，掌握了植物形态、结构、生理等方面的知识。
植物生物学：实验2(植物的组织)
说明各种组织细胞的特征： 大小、形状 细胞质的有无 细胞壁的厚度和次生 变化
• 2.取南瓜茎纵切永久制片，置低倍镜下观察，找 出被染成红色的木质部导管，在导管的内外两侧 均有被染成绿色的韧皮部。分别观察导管和筛管、 伴胞的结构。
南 瓜 茎 纵 切 片
南瓜茎纵切片
观察与思考：
南瓜茎的导管分子有几种 类型？ 其直径大小和次生壁加厚 的纹式有何不同？ 有无中间过渡类型？
实验报告
说明植物体内不同组织类型的细胞所存在的部位、 结构特征及其功能？（按下表的格式完成）
细胞类型
存在的部位
表皮细胞
保卫细胞
木栓细胞
厚角组织细胞
导管分子
筛管分子
伴胞
结构特征
注：将导管分子绘成纵切面观图
图例
功能
实验三 种子萌发过程和幼苗形
态的观察
选取成熟健全的大豆、玉米等植物种子若干，置 于水中浸泡2-3天，使种子充分吸水膨胀。把吸水膨 胀的种子播种于盛有松软土壤的花盆中，深度约3 cm，并适当浇水，使其保持湿润。播种后，定时观 察（每天一次），记录种子萌发和幼苗形成等形态 变化的过程，包括播种日期、根生出日期、芽生出 日期、留土或出土萌发情况、叶及茎的发生过程等。
实验内容及方法：
• 1.撕取鸭跖草叶下表皮装片，置显微镜下观察。 观察鸭跖草叶下表皮的表皮细胞形态、毛被情况 及气孔结构。
鸭跖草Commelina communis
2. 蚕豆叶下表皮的观察：取蚕豆叶下表皮装 片永久制片，置低倍镜下观察，再换高倍镜 观察。观察蚕豆叶下表皮的表皮细胞及气孔 结构。
观察与思考
厚角组织是活细胞还是 死细胞？
其细胞壁的加厚方式怎 样？是初生壁还是次生 壁？
植物细胞的观察 生物学实验
纵裂后的两个染色单体开始向细胞的两极移动，由于纺锤 丝收缩而产生的牵引力，两组染色单位从赤道板趋赴纺锤 体的两极。从染色体开始移动的两组染色单体到达细胞的 两极，这个阶段是细胞分裂的后期。
中 期
后期
• 末期[子核成立时期] 到达细胞两极的染色单体逐渐改变形态。染色体解螺旋、
之间的关系如何？ 4、细胞的内含物中包含哪些主要物质？用什
么方法检验？
实验六
观察植物细胞的有丝分裂
实验用具与材料
洋葱或蚕豆根尖、显微镜、载玻片、盖玻 片、镊子、解剖针、醋酸洋红或改良碱性品 红、酒精灯。
一、植物细胞的有丝分裂过程
取洋葱或蚕豆根尖压片（或已制好的洋葱根尖纵切 片）置显微镜下观察。仔细找出分裂的细胞或正在分裂中 各期细胞。正在分裂的细胞内部发生了十分复杂的变化。 在显微镜下可以观察到显著的变化是细胞核。所以，平时 着重观察细胞核变化中的几个阶段。
前 期
• 中期[纺锤体形成时期]
染色体在细胞内发生移动，原来散乱的各个染色体最后排 列在细胞中央的一个平面上，这个平面叫赤道面。这些在 赤道面上的染色体合成赤道板。同时，在这个时期，一些 无色的细丝从细胞的两极伸到赤道板的附近，与纵裂两半 的染色单位联系着。这些无色细丝叫做纺锤丝。全部纺锤 丝合成纺锤体。（纺锤丝在普通显微镜下，往往不易见到， 要缩小光圈，转动细准焦螺旋，有时亦可见到。）
• 显微镜、载玻片、刀片、镊子、解剖针、烧杯、 试管、酒精灯。
一、保护组织的观察
（一）双子叶植物叶表皮 撕取蚕豆或烟草叶下表皮一小块，置载玻片上用水合
氯醛透化，放在显微镜下观察，可以看到：
1、表皮细胞 表皮细胞结合紧密，没有细胞间隙，细胞壁边缘呈波纹
植物的基本构造实验报告
一、实验目的1. 了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握植物组织的分类和功能。
3. 观察并描述植物器官的结构特点。
4. 深入理解植物生长发育过程中的细胞和组织变化。
二、实验原理植物的基本构造主要包括细胞、组织、器官和个体四个层次。
细胞是植物结构和功能的基本单位，植物组织根据其功能分为保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织。
器官包括根、茎、叶、花、果实和种子等，它们共同构成了植物体。
在植物生长发育过程中，细胞和组织会经历分裂、分化、生长和发育等过程。
三、实验内容1. 植物细胞的基本结构实验采用洋葱鳞片叶为材料，使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的基本结构。
实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶，制成切片。
（2）将切片放入染色液中染色。
（3）用显微镜观察细胞结构。
实验结果：洋葱鳞片叶细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。
2. 植物组织的分类和功能实验采用洋葱鳞片叶、胡萝卜根、土豆块茎等材料，观察不同组织的结构和功能。
实验步骤：（1）观察洋葱鳞片叶的表皮、叶肉、气孔等结构。
（2）观察胡萝卜根的皮层、韧皮部、木质部等结构。
（3）观察土豆块茎的皮层、维管束、形成层等结构。
实验结果：洋葱鳞片叶的表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，气孔负责气体交换；胡萝卜根的皮层、韧皮部和木质部分别负责输导水分、有机物和支撑作用；土豆块茎的皮层、维管束和形成层分别负责保护、输导和生长。
3. 植物器官的结构特点实验采用小麦、玉米、大豆等植物为材料，观察不同器官的结构特点。
实验步骤：（1）观察小麦的根、茎、叶、花、果实和种子等结构。
（2）观察玉米的根、茎、叶、花、果实和种子等结构。
（3）观察大豆的根、茎、叶、花、果实和种子等结构。
实验结果：小麦、玉米和大豆的器官结构具有相似性，包括根、茎、叶、花、果实和种子等。
其中，根负责吸收水分和养分，茎负责输导和支持，叶负责光合作用，花负责繁殖，果实和种子负责传播后代。
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景天三七根木栓细胞表面观
胡颓子叶鳞片状非腺毛
石细胞：滴一滴盐酸，再滴一滴-间苯三酚试液，染成红色。
牛皮消
（注：非黄柏）
金
银
薄荷
花
植物的气孔与表皮细胞
单、双子叶气孔
作业：全部实验观察内容绘图 Nhomakorabea油细胞、油室/分泌腔、分泌道/油管/树脂道、乳汁管
2. 实验器具与试剂 显微镜，酒精灯，载玻片，盖玻片，刀片，镊子，水合氯醛试液，浓 盐酸, 间苯三酚试液, 蒸馏水等。
3 实验内容
植物药材粉末、新鲜材料茎叶：
黄柏（纤维、石细胞）；厚朴（分支状石细胞）； 薄荷叶：非腺毛：无腺头腺柄之分；腺毛：有腺头腺柄之分；腺鳞） 金银花：腺毛、非腺毛； 石韦：星状非腺毛； 大黄：网纹、具缘纹孔导管； 甘草：具缘纹孔导管 白英叶（下表皮）：气孔类型 鲜姜（切片）油细胞 观察油管: 小茴香横切面永久制片． 观察油室: 丁香粗粉（裂生式油室） 观察乳汁管：桔梗（纵切片/粉末）
实验二 植物组织的观察 (保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织)
1. 实验目的 （1）掌握机械组织（厚壁组织：石细胞、纤维）的形态特征。 （2）掌握周皮(木栓组织)和表皮细胞及毛茸的形态特征，气孔的轴
式 (类型) （3）掌握导管（管胞）的特征及类型，了解筛管和伴胞。 （4）掌握下列分泌组织和分泌细胞的形态特征。
4. 实验方法及观察要点
（1）取材料，徒手切纵切片，制片后镜下观察； 或取材料粉末， 制片后镜下观察。
（2） 制片方法：水合氯醛试液透化；染色 （3）观察要点（含永久制片）：
Ⅰ 观察各组织的形态特征，存在的位置，各组织的排列情况。 Ⅱ 观察各细胞的形态特点： 包括细胞壁厚薄、纹孔，排列情况，细胞壁木化情况等。