临床实验室管理学试卷A卷

肇庆医学高等专科学校2012-2013学年第一学期

11检本医学检验《临床实验室管理学》试卷

班级：_________姓名：__________ 学号：__________

总 分题号一

二

三

四

加分人

加 分

复查人分数评卷人

复查人

得分

评卷人单选题（每题2分，共30分）

1、以下哪项不是实验误差的分类？

A 系统误差

B 偶然误差

C 过失误差

D 测量误差

2、系统误差的表达是通过什么来表达的？

A 准确度

B 精密度

C 标准差

D 方差

、管路敷设技术弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关、电气设备调试高中资料试卷技术要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

3、临床实验室的工作范围不包括以下哪个方面？

A 医疗

B 教学

C 科研

D 评价

4、以下哪项不是LIS系统具备的功能？

A 信息的收集

B 信息的存储

C 信息的处理

D 提高医疗水平

5、适合用于科研配制标准的试剂规格等级是什么？

A 优级纯

B 分析纯

C 化学纯D实验试剂

6、实验方法的分级不包括以下哪项？

A 决定性方法

B 校准方法

C 参考方法

D 常规方法

7、取测定过OCV或准备用于下阶段的质控血清，每天随着病人标本测定一瓶，20天后，计算测定结果的平均值、标准差和变异系数CV，此时的CV是？

A OCV

B RCV

C RCVK

D RCVU

8、OCV与RCV的关系，以下哪一项是正确的？

A RCV/OCV=2符合要求

B RCV/OCV>2说明常规条件太好

C RCV/OCV>2说明常规条件太差

D RCV/OCV<2说明不是最佳条件

9、以下哪一项不是标准的特性？

A 标准对象的特定性

B 标准制定的依据是统一性

C 标准的本质特征是统一性

D 标准的法规特性

10、以下哪一项不是物理危害源？

A 紫外线

B 易燃性化学品

C 放射性核素的辐射

D 电磁场

11、能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物属于哪一种微生物？

A 第一类病原微生物

B 第二类病原微生物

C 第三类病原微生物

D 第四类病原微生物

12、以下哪一项不是系统误差的特点？

A 稳定因素所致

B 按一定规律出现

C 正负大小相同

D 正负大小不同

13、以下哪一项不是质量改进的步骤之一？

A 计划

B 实施

C 检查

D 了解

14、以下哪个说法是错误的？

A 质量改进是使效果达到前所未有的水平的突破过程。

B 质量改进是按照一定的规则进行的，否则会影响改进的成效。

C 质量改进是对某一特定的质量水平进行“突破性”的变革。

D 质量改进的目的是维持某一特定的质量水平。

15、用于血沉分析的抗凝管内抗凝剂和血液的比例应该是？

A 1:9

B 1:5

C 1:4

D 1:8

得分

评卷人

1、在实验室质量管理体系里主要分

、

、

和 。

2、临床实验室用电包括 、 和 。

3、质控图在常规工作中，对于同一批的质控血清，无论使用多

久，其 均不变。

4、质控图出现了曲线漂移，提示存在 。

5、只有 才可以组织EQC 工作。

6、认证是指 依据程序对产品、过程或服务符合规

定的要求给予的 。

7、标准化是达到 的过程，它是通过不断改善各实

施方案要素的性质，来实现标准的一种做法。

8、订立临床实验室规章制度的指导思想是 ，一切

从有利于病人为出发点，提高检验质量和服务质量，全心全意为

患者服务。

9、临床实验室质量管理目标是 。

10、绝对误差的计算公式是 。

11、变异系数（CV ）的计算公式是 。

程中电气课常工况高中资电气系料试因此，

12、质量控制具体内容是指将和一起进行实验操作，从控制值了解分析过程的质量情况。

13、在医学实验室，室内质量控制的目的在于，以评价检验结果是否可靠。

得分评卷人

1、临床实验室管理：

2、OCV

：

3、准确度：

4、认可：