2019年语言文字工作方案
2019年度语言文字教学工作计划.doc
2019年度语言文字教学工作计划现在社会对普通话的标准程度要求越来越高了，讲一口标准的普通话不仅仅是个人形象的问题，也是现在社会的要求。
这对一个人的成长发展都是极为有利的，所以每个人都要尽量讲一口标准的普通话！推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，全社会应积极行动起来，从我做起，从现在做起，说普通话，写规范字，为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
一、主要工作安排1.充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。
2.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。
3.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。
4.继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。
进一步规范校园用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。
5.定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言能力为主的作文比赛，鼓励学生参与教育局的艺术节比赛、知识竞赛等项活动，以年级为单位在每学期中举行演讲比赛、故事会、朗诵会等活动。
“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”普通话讲故事比赛、“我说身边文明事，我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。
积极参加教育局举办的读书征文活动。
二、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情况，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。
2019年语言文字工作计划范文4篇
2019年语言文字工作计划范文4篇为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文法》，实现我国语言文工作目标，推动国家语言文规范化、标准化及其健康发展，根据省语委与晋中市语委工作安排，结合我市工作实际，制定xx年语言文工作计划一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文法》，大力推进普及普通话和社会用规范化，全面提高员工素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐介休做出更大的贡献。
二、工作目标提高社会语言文规范化、标准化水平，将城市语言文达标工作与创建文明单位相结合，使语言文工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。
具体目标包括1、进一步加强语言文工作的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，提高依法推进语言文规范工作的意识和依法执政的能力。
2、把语言文规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉的工作，并将语言文规范工作进一步延伸提高语言文规范意识和水平。
3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文规范用的检查和整改；要提高公文格式和用语用的规范化水平。
三、具体措施1、召开语言文工作会议。
明确语言文工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用工作。
2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文法》。
结合学习，找出工作中的不足，促使语言文工作规范化。
3、健全语言文工作网络。
确定专人负责语言文规范化工作，设立语言文工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文规范化宣传、整治与监督工作。
4、做好本单位语言文工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文工作的评估验收。
一、指导思想正确使用祖国的语言文，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文法》，进一步提高全校师生的语言文规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文示范校为努力方向,使学校语言文工作上一个台阶。
2018-2019年度语言文字工作计划
2018-2019年度语言文字工作计划2018-2019年度语言文字工作计划语言文字工作计划（一）一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。
为了加强语言文字工作的组织和管理，我们建立了一个语言文字工作组织机构，组长是XXX，副组长是高峰、XXX、XXX。
我们将把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、提高教育教学质量的重要工作来抓。
二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作是学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的关键。
我们将继续做好普及普通话和用字规范化工作，这对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
为了提高做好语言文字工作的自觉性，我们将按照“三纳入一渗透”的要求，结合学校实际情况，将语言文字工作放在重要位置，并纳入目标考核。
同时，我们将制定专项工作意见，明确目标和措施，突出特色和创新性，并在年底进行专项总结，以切实增强语言文字工作的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性为了加强语言文字工作的管理和规范，我们将采取以下措施：1、加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。
我们将进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实我们将进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，建立健全语言文字工作的有关规定，并在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。
[2019工作计划]学校语言文字工作计划
![[2019工作计划]学校语言文字工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/f4e9027f82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3c5.png)
[2019工作计划]学校语言文字工作计划一、总体目标。
通过2019年的努力，提高学校语言文字工作的质量，促进学生语言文字能力的全面发展，为学生提供更好的语言文字学习环境。
二、具体工作计划。
1. 完善语言文字教学体系。
组织语言文字教师进行教学研讨，总结并完善教学方法和教学内容，提高教学质量。
制定并实施语言文字教学大纲，明确教学目标和要求，确保教学内容的系统性和连贯性。
2. 加强语言文字学习环境建设。
设立语言文字角，丰富语言文字学习资源，激发学生学习兴趣。
在校园内张贴语言文字学习标语，提高学生对语言文字学习的重视程度。
3. 提高学生语言文字能力。
组织语言文字竞赛活动，激发学生学习积极性，提高语言文字能力。
针对学生不同的语言文字水平，制定个性化的学习计划，帮助学生提高语言文字能力。
4. 加强家校合作，共同促进学生语言文字发展。
举办家长会，向家长介绍学校语言文字工作情况，鼓励家长在家中积极配合学校语言文字工作。
与家长沟通，了解学生在家中的语言文字学习情况，提供家庭学习建议，共同促进学生语言文字发展。
三、工作措施。
1. 成立语言文字工作领导小组，负责统筹和协调语言文字工作。
2. 加强师资培训，提高教师的语言文字教学水平。
3. 建立学生语言文字档案，定期进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。
4. 加强与其他学科的交叉合作，促进语言文字能力在跨学科学习中的应用。
四、工作评估。
每学期末对语言文字工作进行评估，总结工作中的经验和不足，及时调整工作方向和策略，确保工作目标的实现。
以上为学校语言文字工作的2019年工作计划，希望通过全校师生的共同努力，提高语言文字工作的质量，为学生的语言文字发展创造更好的条件。
2019年小学语言文字工作计划
2019年小学语言文字工作计划2019年小学语言文字工作计划一、指导思想按照区语言文字工作要求，围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，深入广泛宣传国家语言文字工作的方针、政策。
我校本着“夯实根基，全面渗透，注重实效”的方针，做好各项常规工作的同时，相继开展丰富多彩的活动，以创建规范、健康的校园语言文字应用环境。
积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提升我校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作有机地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为校园内外日常用语。
二、工作目标以争创市语言文字规范校为目标，继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。
努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。
三、主要工作一）夯实规范建设1.今年加强校语言文字工作的内部建设，认真贯彻上级语言文字工作方针政策及工作实施。
由教导处及年级组长等牵头成立语言文字工作小组，具体组织实施对教师规范用字、推广普通话的日常监督工作。
以学生为主体建立语言文字监督小组，负责对学校用语用字进行日常实时监督。
2.制订完善各项措施，确保语言文字工作落到实处。
修改完善校语言文字工作制度，并建立与教师、学生考核及评优相联系的语言文字考核制度，并纳入学校统一的管理制度之中。
3.充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。
监督小组的同学带领同学们进行课内外读书活动，并随时检查各班规范用字情况。
二）全面推进语言文字工作4.结合我校的实际情况，把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。
积极开展校本培训，进行全员普通话培训，争取全校教师普通话水平再上新的台阶。
5.将语言文字工作纳入教学管理的全过程，本年度注重语言文字工作的过程性管理，将教师教案书写、使用普通话、批改学生作业等情况作为教师教育教学质量评价的重要指标，列入教师量化考核项目中，加强教学监督。
宣化区第三实验中学宣化区崞村小学2019年语言文字计划
宣化区第三实验中学宣化区崞村小学2019年语言文字工作计划2019年5月张家口市宣化区第三实验中学张家口市宣化区崞村小学2019年语言文字工作计划一、指导思想：围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。
根据区语委会工作精神，以及学校的工作计划，开展多样活动，创建规范、健康、有磁性的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、主要工作：1、继续创建磁性、规范的校园语言文字应用环境。
2、开展以“畅游书海享受阅读”为主题的读书节活动。
3、继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍。
4、推进小思阅读平台的各项工作的开展。
三、具体工作:（一）、建章建制，加强语言文字工作综合管理定期开展语言文字领导小组会议，商讨学校语言文字工作。
学期初，召开语言文字工作组例会，根据上级部门的工作精神，商讨本学期学校语言文字工作的计划、工作重点;学期中再召开例会，做阶段性评估;学期结束召开小结会，对存在问题商量决策。
这样的例会制度会使学校工作有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现问题、不断改进、积极创新。
一支素质良好的推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。
因此，将结合大队部培养小干部的制度，培养了一批能干的推普员。
他们将管理班级语言文字工作，承担着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着督促学生、老师规范使用语言文字的任务。
（二）、开展语言文字研究活动，提升教师语言文字水平。
与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的教研活动，使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。
根据区语委办的要求，鼓励我校教师积极参与语言文字应用能力测试。
（三）、突出课堂渠道，提高规范素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。
2019学校语言文字工作计划
2019学校语言文字工作计划责任明确本学年，我校将进一步加强领导重视，完善语言文字工作机构，明确责任分工，确保语言文字工作的顺利推进。
同时，我们将加强与省、市语委的联系，及时掌握国家语言文字政策和法规，不断提高工作水平和效果。
二、加强师资队伍建设，提高教师普通话水平我们将通过加强教师培训、组织教师参加普通话水平测试等方式，提高教师的普通话水平，为学生树立良好的语言榜样。
同时，我们也将积极引进优秀的语文教师，提高语文教学质量，推动学校的语言文字工作不断发展。
三、创造良好的语言环境，推广规范用字我们将通过组织语文比赛、语文节等活动，创造良好的语言环境，引导学生积极参与，提高语文学科的影响力。
同时，我们也将加强对学生的规范用字教育，提高学生的语言文字素养，为学生的未来发展打下坚实基础。
四、加强宣传，提高社会语言文字规范化水平我们将通过多种宣传方式，加强对社会语言文字规范化的宣传，提高公众的语言文字意识和水平，推动社会语言文字规范化工作的全面推进。
同时，我们也将积极开展语言文字规范化督查，及时发现和解决问题，确保语言文字工作的顺利进行。
为了实现语言文字规范化工作的顺利进行，学校建立了三级语言文字工作机构，由校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式。
工作小组分工明确，责任到人，既分工明确，又团结协作。
为了确保语言文字规范化工作的有效实施，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确了学校语言文字工作的目标和要求。
同时，学校还修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
学校将把语言文字工作列入学校议事日程，定期开展研究和宣传工作。
根据上级语委一年一度的推普周的要求，学校将利用平时政治研究和业务研究的时间组织全校教工认真研究相关法规、文件。
同时，学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，提高了工作效率。
语言文字工作计划2019.7
语言文字工作计划一、指导思想围绕贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。
开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、工作目标１．继续积极推广普通话。
师生在教学中使用普通话率达100％，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100％。
２．继续推行写规范字。
校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100％。
学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100％。
三、主要工作（一）加强语言文字规范化建设。
１．加强学校语言文字工作的管理。
进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。
２．继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：校园：学校设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。
黑板报（手抄报）：及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。
充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动１．以语文教学为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。
（１）日常听课时，关注教师是否能范读，为学生树立榜样；课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。
评课时，对师生的诵读进行客观评价。
（２）举行“优秀书法作品展”，将各班的优秀书法作品照片发布在各班的评比栏，以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。
２．开展读书活动（１）“书籍价值人生”征文比赛本届读书节的征文比赛可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。
A2-4 2019年语言文字工作安排
XX小学2019年语言文字工作安排本学期,我校在推广普通话和用字规范化过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校的语言文字工作。
我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的化势打造出学校的品牌,培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。
一、加强学习,多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。
根据上级语委的工作安排,开展学习和宣传工作。
学校将利用平时政治学习和业学习的时间组织全校教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规文件。
学校将利用升旗仪式、黑板报、班级黑板报等途径和载体,加强“讲音通话,用规范字”的宣传,增强全校师生的语言文字规化使用意识。
特别重视每年的“推普周”工作，认真组织好校的内外宣传。
还要求各班精心布置教室内部环境,提出规范用字要求,作为班级文化建设的重要内容和途径,教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的墙语、标语,抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。
二、抓好普通话的推广,切实落实语言文字工作。
1.将语言文字普及工作与教学工作有机结合。
教导处将实施教师备课、读书笔记不定期抽查的制度（文字书写是必查内容),并提供反馈、指导意见，要求教及时矫正。
班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况，定期向教师反馈。
学期结束,作为考核评价教师的一项据2.将语言文字工作与教学竞赛有机结合。
学校还将结合“教师教学技能竞赛”进行青年教师过“四关“活动,即说普通话、写规范字、规范书写和规范使电教教设备。
这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力,营造校园语言文字规范化使用的氛围,起了较大的推动作用3.面向全体教师,推广普通话。
语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关键。
每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学主影响深远。
幼儿园2019语言文字工作计划
少儿园 2019 语言文字工作计划【篇一】一、指导思想：环绕 20xx 年市语言文字工作的一致要乞降部署为目标，联合园务计划，加强少儿园语言文字工作，稳固语言文字工作获得的成就，进一步规范加强平时工作，依据语言文字工作的目标、政策，使之更好地为提高教育教课质量服务，持续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，睁开多样活动，使少儿园语言文字工作提高到一个新的高度。
二、工作目标：我园将持续以《以文化浸润，促师幼和睦发展》为引领，扎实、有序、有效地睁开各项工作，以市级课题《大众文学智慧阅读促动少儿和睦发展的实践研究》为抓手，将推普活动和经典朗读活动奇妙地融于平时睁开的大众文学课程之中。
以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则 ( 试行稿 ) 》为准则，踊跃宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作 ; 促动园文化建设和精神文明建设。
三、举措内容( 一) 加强语言文字规范化建设进一步完美体系，提高管理水平。
1、园领导及全体教师要进一步加强对语言文字工作的责随意识，充足发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，持续将语言文字工作成为少儿园惯例管理，并做好文字资料的采集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥少儿园、家庭、社会教育的“三联合”作用。
2、踊跃睁开《国家通用语言文字法》的学习，创建优秀的舆论气氛，形成多方配合，齐抓共管的场面，使全体教员工都踊跃参加到说一般话、写规范字的活动中来。
3、加强平时的深入化，做到语言文字工作惯例化。
把一般话使用水平作为少儿园文明班评选及对教师工作的查核相联合。
( 二) 持续创造校园推普环境，增大语言文字宣传力度。
1、创造推普宣传气氛：(1)在少儿园内设计宣传口号，并依据活动的进度即时更新，努力创造一个“人人说一般话，写规范字”的优秀气氛。
(2)各班充足利用好家园联系栏，创造推普宣传气氛，做到家园联系。
最新-2019语言文字工作计划 精品
2019语言文字工作计划健全语言文字规范化制度，加强宏观政策指导，加大培训测试及评估力度，采取切实有效措施，是各级语委会长期的重要的工作任务。
为了进一步促进我区语言文字工作的有效提升，积极创建市级语言文字示范校，特拟定如下工作计划。
一、指导思想以推进行业系统语言文字规范化工作为重点，以创建市级语言文字示范校为目标，以推广普通话、写规范字为着力点，大力开展各类规范语言文字的活动，全面做好推普周活动，为完成上级督导评估尽职尽责工作。
二、主要工作任务1健全组织机构。
各校要成立专门的组织机构，构建校内的语言文字规范化网络体系。
各校每个班级要有推普员。
2坚持计划管理。
各校要根据教育工作目标全面拟定各校语言文字工作计划，计划要求全面具体。
3创新活动内涵。
推进重点行业系统语言文字规范化工作，是我们教育工义不容辞的职责。
语言文字规范化，教育须率先垂范;学校应成为学习宣传的主阵地,教师应成为语言文字规范化的先行者。
创新语言文工作形式，丰富语言文字工作活动内涵。
各校要适时开展推广普通话，写规范字的系列活动。
4争创示范达标。
语言文字规范化建设，学校责任重大，教师使命光荣。
各校要认真对照示范校建设标准，找出自身差距，加大整改力度，积极申报示范校。
2019年，军地小学要争取通过市级语言文字示范校的验收工作。
同时，2019年创建市级语言文字示范校活动，我区的总体目标为市级语言文字示范校争取上报1-2所。
5强化考核评价。
各校要将说普通话，写规范字纳入教师业务和学生评价体系之中。
教师课堂教学要坚持说普通话，写规范字。
各校语言文字活动要具体，任务要明确,考核要科学。
要围绕课堂抓质量，围绕教学抓经典，围绕活动提升素质。
6认真开展各级各类活动。
2019年各校要创新活动形式，探索语言文字规范化创建的不同途径。
通过继续开展各项活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，为初步建成全民学习、终身学习的学习型城区奠定基础。
7组织开展全区社会用字清查活动。
2019年学校语言文字工作计划范文6篇
2019年学校语言文字工作计划范文6篇一、指导思想：正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务。
我校将以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个新的台阶。
二、主要工作：（一）学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创合肥市语言文字规范化示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果。
1、定期召开学校语言文字工作会议，在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字工作计划。
2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。
师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范，严禁使用不规范汉字。
4、加强教师普通话和口语表达方面的培训，鼓励并帮助教师提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，营造语言文字规范工作的教育氛围，本学期拟开展以下活动。
教师活动：1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。
2、在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动，以提高教师的普通话水平。
3、组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
[2019工作计划]医院语言文字工作计划
![[2019工作计划]医院语言文字工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/d3e2147642323968011ca300a6c30c225901f00d.png)
[2019工作计划]医院语言文字工作计划引言本文档旨在明确医院在2019年的语言文字工作计划，包括医院的语言文字相关工作目标、策略、措施和时间安排。
通过系统的管理和规范的工作流程，提高医院的语言文字相关工作质量，提升医院形象，为医院的发展做出贡献。
目标本计划的主要目标是：1.提高医院的语言文字表达能力，减少语言文字错误率；2.规范医院的语言文字使用，确保医疗文件和公文的准确性和规范性；3.加强医院的多语言服务能力，满足不同语言患者和外籍人员的需求；4.加强医院的团队合作能力，提升语言文字工作的效率和质量。
策略为实现上述目标，制定以下策略：1.提高语言文字水平：选拔培养语言文字专业人才，提供培训课程，增强医务人员的语言文字表达能力和专业知识。
2.加强质量控制：建立科学、规范的质量控制机制，加强对医疗文件的审查和校对工作，减少语言文字错误率。
3.完善翻译管理：建立翻译管理团队，制定翻译流程和标准，确保翻译质量和准确性。
4.多语言服务：提供多语种的医疗服务，配备多语种医务人员，建立翻译服务热线和翻译人员培训机制。
5.加强团队合作：建立跨部门的协作机制，加强语言文字工作的沟通和配合，在团队中形成良好的合作氛围。
措施为了实施上述策略，采取以下措施：1.设立语言文字培训课程：与专业培训机构合作，为医务人员提供语言文字培训课程，提高他们的语言文字表达能力和专业知识水平。
2.制定医疗文件审查机制：设立专门的医疗文件审查小组，负责对重要的医疗文件进行审查和校对，确保准确性和规范性。
3.成立翻译管理团队：组建专业翻译团队，负责医疗文件的翻译和校对工作，建立翻译流程和标准，提高翻译质量和效率。
4.增加多语种医务人员：招聘具备多语种能力的医务人员，提供多语种医疗服务，满足不同语言患者和外籍人员的需求。
5.设立翻译服务热线：建立翻译服务热线，提供及时的翻译咨询和服务，解决患者和医务人员的语言沟通问题。
6.加强团队协作：定期召开语言文字工作会议，加强各部门之间的协作和沟通，共同解决语言文字相关的工作问题。
2019年语言文字的工作计划
2019年语言文字的工作计划
前言
作为语言文字工作者，每年的初一也是一个特殊的时间节点。
一年的开始，是我们积极有效地推动语言文字事业发展的最好时机。
在新的一年里，我们将制定具体可行的工作计划，使语言文字事业能够稳健地向前发展。
一、加强语言文字标准化工作
标准化是语言文字工作的基本保障，我们将从以下方面出发，加强语言文字标准化工作：
1.细化语言文字标准化制定流程，建立更严格的审核制度。
2.加强与相关行业协会的合作，制定标准规范，提供专业咨询。
3.加强对行业内的语言文字标准化培训和指导，提高标准化意识和能力。
二、深化语言文字国际化交流合作
认识不同文化和语言，是我们提升语言文字水平及创新能力的关键。
我们将从以下方面出发，深化语言文字国际化交流合作：
1.搭建国际化交流平台，加强国际语言文字交流合作，传播中华文化。
2.发布国内外会议信息，扩大语言文字领域的国际影响力。
3.定期组织中外专家交流，提升我国语言文字在世界文化交流中的地位。
三、提升语言文字技术化水平
不断提升语言文字技术水平和应用能力，是我们进行创新研究的基础。
我们将从以下方面出发，提升语言文字技术化水平：
1.加强对语言文字技术化的相关研究，探索语言文字与智能技术的结合。
2.加强语言文字技术应用研究，开发新技术，提高语言文字信息处理能力。
3.推动语言文字技术化实践，培育一批精通语言文字技术应用的专业人员。
结语
继续发扬我们一贯的创新和务实精神，我们有信心在新的2019年中，做好我们手头的工作，为语言文字事业的发展贡献自己的力量。
2019年语言文字工作计划
2019年语言文字工作计划XXX201年度语言文字工作计划一、指导思想：以提高学校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好学校语言文字规范化的工作，努力提高学校校语言文字工作管理水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。
二、目标要求：做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好学校教师语言文字规范化管理。
三、具体措施：一)加强组织领导1、成立以校长为组长，语文教师为语言文字工作骨干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作；2.学校语文教研组组长根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题；3.各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。
(二)制度严格规范1、学校将语言文字工作纳入学校工作计划并加以施行。
学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体计划、组织、宣传。
2.将语言文字规范化请求纳入学校管理通例。
将教学用语用字规范纳入学校管理通例，请求教师在教室教学和日常教育中使用普通话。
在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化。
三)加大宣传力度校园内加强语言文字规范化宣传、营建良好的育人环境。
在校园内教学楼、办公室及其它公开场合设固定宣传牌、固定宣传栏，在校园广播、班级黑板长进行专题宣传，增强规范意识。
充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。
在语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实践的语言文字能力培训请求，在语文教室教学中，对听说读写能力的训练通例化。
将语言文字规范教育渗透进各科教学。
勉励各学科教师通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面主动探讨，晋升学生的语言文字能力。
四)以活动促师生对语言文字运用能力的提高1.定期展开师僵硬笔书法、朗读竞赛。
2.主动展开语言规范化的行动，组织各班同学互查普通话用语和作业用字规范化，并检查校园内的名称牌、标志牌、口号等凡有文字的地方是不是用字规范，还请求每位学生担负小小推普员，向自己的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。
[2019工作计划]学校语言文字工作计划
![[2019工作计划]学校语言文字工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/82f0a07b0a4c2e3f5727a5e9856a561253d3216d.png)
[2019工作计划]学校语言文字工作计划一、总体目标。
通过2019年的努力，提高学校语言文字工作水平，促进学生语言文字能力的全面提升，为学生的综合发展打下坚实基础。
二、具体任务。
1. 组织开展语言文字能力测评，全面了解学生的语言文字水平，为后续工作提供数据支持。
2. 设计并实施语言文字教学改革方案，注重培养学生的阅读、写作和口语表达能力。
3. 加强对教师的语言文字教学培训，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 组织开展语言文字竞赛和活动，激发学生学习语言文字的兴趣和热情。
5. 建立语言文字学习档案，定期跟踪学生的语言文字学习情况，提供个性化的学习指导。
三、工作重点。
1. 优化语言文字教学内容和方法，提高教学质量。
2. 加强对学生的语言文字能力培养，注重个性化发展。
3. 提高教师的语言文字教学水平，促进教师专业成长。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的语言文字学习情况。
四、工作措施。
1. 制定具体的语言文字教学改革方案，明确目标和任务分工。
2. 组织专家进行教师培训，提高教师的语言文字教学水平。
3. 设立语言文字学习小组，定期开展学习交流和讨论。
4. 加强与家长的沟通，定期举办家长会和家访活动，共同关注学生的语言文字学习情况。
五、工作评估。
1. 定期对学生的语言文字能力进行测评，及时调整教学方案。
2. 对教师的语言文字教学进行定期评估，提供专业指导和支持。
3. 定期组织教研活动，总结经验，不断改进工作。
六、工作成果。
1. 学生的语言文字能力得到明显提高，学习兴趣和自信心增强。
2. 教师的语言文字教学水平得到提升，教学效果明显改善。
3. 学校语言文字工作取得明显成效，得到学生、家长和社会的认可和好评。
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东川区第一中学2019年
语言文字工作方案
为了贯彻落实《国家通用语言文字法》，为推进我校语言文字工作的进一步发展，促进校园文化建设的发展，现制定语文组语言文字工作方案：
一、指导思想
以贯彻落实《国家通用语言文字法》，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平，扎实做好我校语言文字规范化工作，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。
二、具体措施
（一）认真学习，提高认识
组织语文教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分认识到学校是语言文字规范化、标准化的重要阵地，它对全社会语言文字规范化起到了促进作用。
做好推广普通话和用字规范化的工作，对学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。
（二）重视宣传，营造氛围
1.充分利用板报、竞赛等形式大力宣传使用普通话和用字规范
-1-
相关政策。
2.围绕中国传统节日开展中华经典诵读比赛。
3.有计划、有组织的收看普通话电视节目。
比如“中国诗词大会”。
4.评选绿色作业。
评选标准是：学生错别字少，教师批改作业规范，用字无差错。
东川第一中学初中语文组
2019年9月1日
-2-。