中考作文指导_记叙文的开头结尾60

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洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句 话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗 罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文
章显得直截了当,干净利落。
中考作文指导_记叙文的开头、结尾( 共60张 PPT)
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2、所谓新,就是开头不落 俗套,新颖别致。
如:我是一只小小小小鸟,一只被剪断 翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨 中,却不想因此迷失方向。一个声音 在心底呼唤:我要飞,要高飞 -----题记” (《我要高飞》)
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常见开头法
1、开门见山、揭示主题的点题法。
《我的好朋友》的开头:“我的好朋友郑小川, 矮矮的个子,圆圆的脸,那双水灵灵的大眼睛,闪烁 着快乐机灵的光芒。”
如《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已 二年多了,我最不能忘记的是他的背影。”
“我常常到西边山头,看那美丽的朝霞。我站 在这里,望着远方想念着你──姐姐……”
❖ 这是习作《美丽的朝霞》一文的开头。 本文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐,为救 一误入车道的小男孩而献出了自己的生 命,谱写了一曲动人的博爱之歌的感人 肺腑的故事。
❖ 小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华 的姐姐,想到她如朝霞般美丽的品质, 过渡自然而不露斧凿之痕。
如:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心 中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦 天空的荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母 亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮 小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈 母。 (《母爱无边》)
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如何写好记叙 文的开头结尾
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一篇好作文要具备五个“一” 一个亮丽的标题, 一个引人入胜的开头, 一句点明话题的句子, 一个耐人寻味的结尾, 一个整洁美观的文面。
街上的行人寥寥无几。我走在这空 旷的街,任雨水打湿。脸上滑落的,已 分不清是泪水和雨水。雨水冲刷着这座 繁华的城市,却无力冲刷掉我的悲伤。
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文章的开头从写景状物入手,展示人物活动 的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此 烘托人物,展开故事。
3、由具体事物引入
❖ 这类手法通常运用于怀念某人某事或想 象作文中。因某一事物或某一景物而不 经意地触动作者的某处记忆火花,从而 调动写作灵感、创作思维,自然引出写 作内容,切入主题,这样的开头显得自 然、朴实、和谐。
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好处:借某一相关事物作媒介,由此及彼,类 比联想,从中引出要写的人或事来。这样的开 头能引起读者的遐想,并为故事开拓思路。
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以诗文妙语、名言警句开头,既能激发 读者兴趣,也能提高文章的品位。同时,也 能揭示文章主要内容,突现人物、事件。
如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的, 是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
好处:文章一开头就紧扣题目,直截了当点明与 题目有关的人、事、物。用此方法入题快,简洁 明快,直截了当,符合读者心理,节省篇幅。
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2、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、
歌诗词、名人佚事、传奇故事、具体事物等。
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦 起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的 思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
如《我所尊敬的一个人》的开头:每当我遇到困难的 时候,每当我思想上产生疙瘩解不开的时候,我就捧出我 珍藏着的一张照片来。照片上的人,就是我小学时候的老 师张先明。
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作文开头的要求:
1.要向主题靠拢 2.要短小精悍 3.要有文采
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开头要简洁。所谓简,就是开头力求简
❖ 歌词引入式——用与文章事件或主题相关的 歌词作为文章开头,要求引入的歌词相对完 整,用上省略号和引号。
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4、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反
问、反复等。
《天山景物记》的开头“朋友,你到过天山吗?” 《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空,每 点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;记忆是一本多彩 的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;记忆 是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和 梦想……”
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“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明 中考作文指导_记叙文的开头、结尾(共60张PPT) 亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀 我心房。”每当我听见这首歌,就想起了你— —我的老师。
❖ 这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某 处记忆,以歌曲引入,显得自然亲切。
好处:生动形象,易把读者带入文章 境界中,有助于突出中心思想。
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思考: 这是采用什么方法开头?这种方法有何好处?
天空飘落的雨,是洒入这尘世的苍 凉,把整个世界蒙上一层朦胧的、灰暗 的色彩。雨点重重的落下,淋湿了漂浮 着的尘埃。一滴一滴,坠落,一声一声, 敲击着我的心,竟感一丝微痛。
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