美学教学大纲

《美学原理》教学大纲

《美学》教学大纲

绪编：美学概述

【教学要求】

1、了解美学的概况及美学的历史，识记美学发展的三个阶段。

2、了解美学与其他学科的关系，理解美学与哲学之间的关系。

3、全面、准确地理解美学研究对象。

4、掌握美学的学习方法和研究方法。

【教学内容】

第一章美学的产生和发展

第一节美学的形成

一、人类审美意识的形成

二、美学思想的产生和发展

三、美学学科的建立

第二节美学的确立

第三节美学的发展

第二章美学的研究对象

一、美学的研究对象

二、美学与其他学科的关系

（一）美学与哲学（二）美学与心理学（三）美学与艺术理论（四）美学与教育学

第三章美学研究的任务和方法

一、美学的研究任务

二、美学的研究方法

【教学方法】讲授法

上编：审美对象

第四章美的本质及特征

【教学要求】

1、全面而系统地认识美的本质问题，树立起具有高度合理性的美的观念。

2、在理解美的问题性质的同时，了解中西方美学家对美的本质问题的一些探讨以及中国当代美学家在美的本质问题上的争论。

3、能结合实际理解美的基本属性。

【教学内容】

第一节美学史上对美的探讨

一、西方美学家对“美是什么”的追问

二、中国美学家对“美是什么”的追问

第二节美的特征

1、社会客观性

2、自由创造性

3、多样丰富性

4、具体形象性

5、感染愉悦性

【教学方法】讲授法、讨论法

第五章美的现象世界

【教学要求】

1、了解自然美的作用和类型、人类对自然美的认识过程，理解自然美的含义和特征。运用所学美学知识认识自然物、自然现象，观察、欣赏自然美。

2、理解社会美的含义和特征，思考社会美的分类。掌握人的美、社会生活美和社会环境美的主要内容。运用所学美学知识认识人及其生活，发现、创造社会领域中的美。

3、理解艺术美的含义、特征和功能。运用所学美学知识认识艺术作品，学会欣赏、创造艺术美。

【教学内容】

第一节自然美

一、自然美的本质

二、自然美的分类

三、自然美的特点

四、对自然美的欣赏

五、自然审美的意义

第二节社会美

一、社会美的本质

二、社会美的分类

1、社会环境美

2、生产劳动美

3、社会变革美

4、人的美

三、社会美的特点

第三节艺术美

一、艺术美的本质

二、艺术美和生活的关系

三、艺术美的特点

四、艺术美的审美功能

第四节科技美

一、科技美的含义

二、科技美的主要功能

【教学方法】讲授法、讨论法、练习法

第六章形式美

【教学要求】

1、了解美的内容与形式、形式美的产生。

2、理解形式美的含义和特征。

3、掌握形式美的构成要素和基本规律。学会运用形式美的构成因素和规律。【教学内容】

第一节美的形式和形式美

第二节形式美的感性质料

一、色彩二、形状三、声音

第三节形式美的组合规律

一、对称均衡二、比例匀称三、反复节奏四、多样统一

第四节形式美与美育

一、形式美教育在美育中的意义

二、形式美教育的基本特征

三、形式美教育的基本方法

【教学方法】讲授法、讨论法

第七章美的表现形态

【教学要求】

1、了解朗吉诺斯、博克、康德、黑格尔等人对崇高的看法；理解崇高的本质及其特征；能结合当前的现实或艺术作品的实际理解提倡崇高的价值和现实意义。

2、了解优美的本质；掌握优美的基本特征；能结合自然和艺术中的具体事例，说明优美的表现及其特征。

3、了解西方悲剧形态及其观念的历史变迁；理解悲剧性的本质；能结合具体的悲剧性作品或现象，说明悲剧性的效果。

4、了解霍布斯、康德、斯宾塞、柏格森、弗洛伊德等人对喜剧产生原因的看法；理解喜剧性的本质。

【教学内容】

第一节优美

一、美学史上对优美的探讨

二、优美的特征

三、优美在不同领域中的表现

四、优美的美感特点

第二节崇高

一、美学史上对崇高的探索

二、崇高美的特征

三、崇高在不同领域的表现

四、崇高美的审美功用

第三节悲剧

一、悲剧的本质

二、美学史中的悲

三、西方悲剧性意识的历史演变

四、悲剧的审美特征

五、悲剧的价值和审美功用

六、悲剧的类型

【教学方法】讲授法、讨论法、问答法

第四节喜剧

一、喜剧的本质

二、关于喜剧性产生的几种理解

三、喜剧的审美特征

四、喜剧的审美功能

五、喜剧的几种类型

第五节丑与荒诞

一、丑

1、丑的内涵

2、丑的美学意义

二、荒诞

1、荒诞产生的原因

2、荒诞的内涵

3、荒诞的审美特征

第六节意境

一、意境的特征

二、意境的分类

中编：审美主体

【教学要求】

1、了解美学史上对审美感受的探讨。

2、理解美感的含义和特征。

3、掌握美感的心理要素，运用美感方面的知识指导审美活动、解释审美现象。

第八章审美感受的本质特征

第一节美学史上对审美感受的探讨

一、滋味说

二、“乘物以游心”说

三、“灵魂回忆”说

四、“快感”说

第二节审美感受的基本属性

一、差异性

二、愉悦性

三、直觉性

第九章审美心理活动的因素

1、感觉

2、知觉

3、联觉

4、表象

5、联想

6、想象

7、情感

第十章审美心理的建构

一、审美建构的生理、社会机制

二、审美建构中主客体的对应关系

第十一章审美感受的基本形态

崇高感、优美感、悲剧感、喜剧感

【教学方法】讲授法、讨论法、练习法

下编：审美活动

第十二章艺术美的创造

【教学要求】掌握艺术美创造的特点和流程。

【教学内容】

第一节艺术美创造的特点

一、艺术美的创造具有独特性

二、情感是艺术美创造活动的动因