七年级数学上册 《科学记数法》课件 华东师大版
2024年秋华师大版七年级数学上册1.11.2 科学计数法(课件)
2. 据共青团中央 2023 年 5 月 3 日发布的中国共青团
团内统计公报,截至 2022 年 12 月底,全国共有共青
团员 7358 万,数据 7358 万用科学记数法表示为 ( A )
A. 7.358×107
B. 7.358×103
C. 7358×104
D. 7.358×106
2 还原用科学记数法表示的数
108 =__1_0_0_0_0_0_0_0_0__, 10n =_1_0_0_0_·_··_0_(_n_个___0_) .
合作探究
问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式.
1000 =_1_0_3_,
1000000 =__1_0_6_,
10000000 =__1_0_7_, 1000···0(n 个 0) =__1_0_n___.
用科学记数法表示 一个数时,10 的 指数与原数的整数 位数有什么关系?
方法二:用科学计数法表示一个 n 位数, 其中 10 的指数为__n_-__1__.
链接真题
1. “五一”假期我市共接待游客约 4 370 000人次,将 4 370 000 用科学记数法表示为__4_.3_7_×__1_0_6_.
(3) 人体中约有 2.5×1013 个红细胞. (3) 2.5×1013 = 25 000 000 000 000 .
总结 反过来,如果用科学记数法表示的数 10 的指数是 n,那么原数有 n + 1 位整数位.
练一练 3. 一个整数 815550···0 用科学记数法表示 8.1555×1010, 则原数中“0”的个数为___6___个.
300 000 000 = 3×100 000 000 = 3×108. 8 000 000 000 = 8×1 000 000 000 = 8×109.
七年级数学上册2.12《科学记数法》什么是科学计数法素材华东师大版(new)
什么是科学计数法难易度:★★★关键词:有理数答案:一般地,一个绝对值大于10的数可以表示成a×10的n次幂的形式,其中1≤|a|〈 10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法【举一反三】典例:据统计,截止5月31日上海世博会累计入园人数为803万.这个数字用科学记数法表示为()A、8×B、8.03×C、8。
03×D、803×思路导引:,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值。
803万=8 030 000=8.03×故选B.标准答案:B尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。
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【同步教学课件】七年级数学上册(华师大版):2.12 科学记数法(共21张PPT)
科学记数法
1.了解科学记数法在现实生活中的意义. 2.能用科学记数法表示较大的数,并能写出用科学记
数法表示的数的原数.
巴神引收视率暴涨!全球2.5亿人看欧洲杯决赛创纪录
2013年3月据财政部网站报道今年1~2月累计,全国公共
财政收入22426亿元,比去年同期增加1508亿元,增长7.2%.其 中,中央财政收入10779亿元,同比增长1.6%;地方财政收入 (本级)11647亿元,同比增长12.9%.财政收入中的税收收入 19594亿元,同比增长5.9%.
= 1.75 ×109 (mL)
答:刷牙一次将浪费水 1.75 ×109 mL.
1.科学记数法定义:把一个数表示成a×10n的形式(其中 1≤a<10,n是正整数),这种记数法叫科学记数法. 2.能把一个较大的数用科学记数法表示. 其中a×10n 中
=-3.2×106
123 000 000 000 = 1.23×100 000 000 000
=1.23×1011 上面的式子中, 等号右边10的指数和等号左边整数的
位数,它们存在什么关系? a×10n 中10的指数总比整数的位数少1.
【跟踪训练】
1.如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时,10的 5 如果一个数有9位整数,那10的指数是____. 指数是___; 8 n-1 2.用科学记数法表示一个n位整数,那10的指数应是____.
(2) 向东走为正,宇宇向东走了2.4×103 m,则他走了
2 400 _________m.
4.有关资料表明,一个人在刷牙过程中如果一直打开水龙 头,将浪费大约7杯水(每杯水约250 mL), 临海市人口除婴
幼儿外,约有100万人口,如果所有的人在刷牙过程中都不
科学计数法(华东师大版)
通过科学计数法,可以快速求 出代数式的值,提高计算效率。
方程与不等式求解
在解方程或不等式时,如果遇到 大数或小数,可以将其转换为科 学计数法的形式,从而简化计算
过程。
科学计数法可以方便地表示方程 或不等式的解,使得解的形式更
加简洁明了。
利用科学计数法进行方程或不等 式的求解,可以提高解题的准确
性和效率。
工程测量数据处理和分析
工程测量中,大量数据需要处理和分析, 科学计数法可简化数据表示,提高数据
处理效率。
在数据分析中,科学计数法有助于更直 观地展示数据间的数量级差异和变化趋
势。
通过科学计数法表示测量结果,可方便 地进行数据比较、统计和归档。
工程结构优化设计和仿真模拟
在工程结构优化设计中,科学计数法可用于表示结构参数和性能指标,便于进行方案比较和 优选。
表示方法
科学计数法的一般形式为
$a
times 10^{n}$,其中 $1 leq a <
10$,$n$ 为整数。
科学计数法优点
01
02
03
简化数字表示
科学计数法能够将非常大 或非常小的数字简化为一 个易于理解和处理的形式。
方便计算
在科学计算中,使用科学 计数法可以方便地进行乘 除、加减等运算。
统一标准
05 科学计数法在化学中应用
化学方程式配平与计算
利用科学计数法表示 化学方程式中的系数, 简化计算过程。
运用科学计数法进行 化学计算,提高计算 效率和准确性。
通过配平化学方程式, 确定反应物和生成物 之间的数量关系。
物质组成和性质描述
使用科学计数法表示物质的分子 式、结构式和实验式。
描述物质的物理性质,如密度、 熔点、沸点等,运用科学计数法
新华师大版七年级上册初中数学 2.12科学记数法 教学课件
下,再举出几个数验 证你的猜想是否正确.
第八页,共二十五页。
新课讲解
结论
1.科学记数法中a与n的确定:(1)a就是把原数的小数点移动到左
边第1个不是0的数字后面所得到的数;(2)n的值比原数的整数位
数少1. 2.易错警示:科学记数法是一种记数方法,不改变数的性质和大小;
万亿、千万亿、万万亿曰兆……万万兆曰京
……” 这段文字说明我国在古代表示大数的一种方 法。但比这更大的数字怎么表示呢?
第五页,共二十五页。
新课讲解
知识点1 科学记数法 科学记数法:把一个大于10的数表示成a×10n 的形式,其中1≤a<10,且n为正整数 . 对于小于-10的数也可以类似表示.
第六页,共二十五页。
是两个因数的积的形式,其中一个因数是10n,另一个因数a必须满足1≤|a|<10.
第十页,共二十五页。
新课讲解
解: (1)是;
(2)不是,因为29>10;
(3)不是,因为0.32<1; (4)不是,因为100不是10n的形式.
第十一页,共二十五页。
新课讲解
结论
(1)科学记数法的表示形式:a×10n,a满足 1≤|a|<10,n=整数位数-1.
第十三页,共二十五页。
新课讲解
结论
将绝对值较大的数用科学记数法表示成a×
10n时,其中1≤|a|<10,n等于这个数的整数位数
减1.
第十四页,共二十五页。
新课讲解
练一练
1
截至2015年6月1日,北京市已建成34个地下调蓄设施,蓄水
能力达到140 000立方米,将140 000用科学记数法表示应为(
七年级数学上册教学课件《科学记数法》
A. 5.5×103 B. 55×103 C. 5.5×104
D. 6×104
方法点拨:用科学记数法表示大于10的数的“三步法”
1.定a:确定a,a必须满足1≤a<10;
2.定n:确定n,n的值比原数的整数位数少1;
3.写数:写成a×10n的形式.
巩固练习
2.10 科学记数法
变式训练
2018年11月6日上午,在上海召开的首届中国国际进口博览会 北京主题活动上,北京市交易团重点发布了2022北京冬奥会、 北京大兴国际机场等北京未来发展的重要规划及采购需求,
素养目标
2.10 科学记数法
2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的 优越性及必要性.
1.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法 表示比较大的数.
探究新知 知识点 1 科学记数法
问题241 回顾有理数的乘方运算,算一算:
2.10 科学记数法
102 = 100
104 = 10 000
2.10 科学记数法
一个正常人的平均心跳速率约为每分70次,一年大约跳几 次?用科学记数法表示这一结果.一个正常人一生心跳次数能达 到1亿次吗?请说明理由.
解:70×60×24 ×365 = 36792000 =3.6792 ×107(次)
100 000 000÷36 792 000 ≈2.7(年)
数学 七年级 上册
2.10 科学记数法
2.10 科学记数法
导入新知
2.10 科学记数法
第六次人口普查时,中国人口约为1370 000 000人.
导入新知
2.10 科学记数法
地球的半径约为6400 000 m.
导入新知
2.10 科学记数法
科学计数法七年级数学ppt课件
57000000= 5.7× 106
-123000000=-1.23× 1011
可编辑课件PPT
9
科学记数法
1 a 10
将下列数值写成科学记数法 a× 10n 。
400 000 = 40 × 10 000 = 40 × 104
此答案有 何问题?
此数不也 可小于1!
此数不可大于 或等于10!
七年级数学上册
科学计数法
L/O/G/O
可编辑课件PPT
1
首先,举例说明我们生活中的数据有哪些?
可编辑课件PPT
2
何炅的微博粉丝人数达到:21 560 000人
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3
光的速度约为300 000 000米/秒
1亿: 100 000 000 1万: 10 000
可编辑课件PPT
4
世界人口约70亿
n 是正整数
可编辑课件PPT
10
例2:下列用科学记数法写出的数, 原来分别是什么数?
(1)1.3×109 1 300 000 000
(2)3×108 (3)-7.9×103
300 000 000 -7 900
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11
课堂检测
课堂练习:P45
L/O/G/O
可编辑课件PPT
-567000000 =-5.67×108
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7
用科学记数法表示 600000
1 a 10
a× 10n
n 是正整数
这个数有几位整数位
600 000
10的指数是5
600 000 = 6 × 用科学记数1法05表示一个n位数,其中10的指数是 n-1
华东师大版数学七年级上册2.12科学计数法 课件(共17张PPT)
思考:用科学记数法表示一个数时, 10的指数n与原数的整数位数有什么 关系?
用科学记数法表示一个数时, 10的指数n比原数的整数位数少1。
请把下列各数用科学记数法表示出来
500 000 000= 406 000=
100 000 000= 4 173 000 000=
科学记数法的形式是a×10n 请说出每道题中的a和10的指数n
一天有8.64 X104 秒,光的速度 是3亿米每秒,一天的时间一束光能 走多少米?
请用科学记数法表示下列各数。
500 000 000= -500 000 000= 8 930 000= -8 930 000= 8 930 000.5=
科学计数法
大于10的数表示成:a× 10n
的形式,(1≤a<10)
用科学记数法表示一个数时, 10的指数比原数的整数数位少1。
观察图片
把这个大数简 单记下来
二十世纪初,世界人口61亿
你能把中国人口13亿五千万用科学记 数法表示出来吗?
下列用科学记数法写出的数,原来 分别是什么数?
1X107= 10 000 000 4X103= 4 000 8.5X106= 8 500 000
7.04X105= 704 000
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
科学记数法在运算中的应用
从课本中知道 7000 000 000=7×1000 000 000
=7× 109 那么下列数是否记成相同的形式?
80 000=
=
12 300 000=
=
下列数是否记成相同的形式?
太阳半径约696 000千米
300 000 000 696 000
科学记数法
把一个大于10的数表示成
七年级数学上册 2.12 科学记数法课件2 (新版)华东师大版
两个用科学记法表示的数相乘,如果前面的系数 超过10,应当重新改写成科学记法的形式。
1、我国研制的“曙光3000超级服务器”它的峰值计算 速
度达到4034,2.00302,0×001,000101 次/秒,用科学记数法可
表示为
次/秒.
2、2000年我国第五次人口普查资料表明,我国人口总
正整数)像这样的记数法叫做科学记数法。
负数可以用科学 记数法表示吗?
例1、用科学记数法表示下列各数:
(1)696000;(2)0.47 × 105;(3)-580.3 解:(1)696000=6.96×100000=6.96 ×105
(2)0.47 × 105=47000=4.7 ×10000=4.7 ×104 (3)-580.3=-5.803×100=-5.803 ×102
将科学记数法 表示的数,恢 复原数有什么 方法和规律吗?
整数部分的位数=10的指数n+1
例3、计算: (1)(2×104)×(5×106)
(2)(-3.5 ×102)×(5.2×103) 解:(1)原式=(2×5)×(104 × 106)=10 ×1010=1011
(2)原式=-(3.5 ×5.2) × (102 × 103)
数为12.9533亿人,用科学记数法表示为:
1.29533×10 9 人.
3、用科学记数法表示3080000,正确的是( C )
A、308× 10 4
B、30.8 ×10 5
C、3.08 × 10 6
D、3.8 × 10 6
4、设n是一个正整数,则 10n1 是( D )
A、n个10相乘所得的积 B、是一个 n 1位的整数
第3讲科学计数法、近似-华东师大版七年级数学上册讲义(机构专用)
第 3 讲科学计数法、近似数知识点梳理1.科学计数法比方 100=1x10 2、70000=7x10 4,把一个大于 10 的数记成 a x 10 n的形式,其中 1≤ a<10, n 是正整数。
像这样的记数法叫做科学记数法。
2.近似数与实质的数特别凑近的数,称为近似数。
一般的,一个近似数四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位。
授课重难点掌握科学记数法,近似数特色真题讲解知识点 1:科学记数法1,以下各数的书写形式是不是科学记数法的形式?①1.5 ? 103 ② 29? 104 ③ 0.32 ? 103 ④2.58 ? 1002 ⑤1.5 ? 25答案:略2,用科学记数法表示以下的数:①40020000 ② 0.89 ? 104 ③ -10600答案:略。
3,写出以下用科学记数法表示的数①3.456 ? 10② 4.040 ? 104知识点 2:近似数1,以下由四舍五入法获取的近似数,各精确到哪一位?(1) 132.4(2)0.0572答案:精确到十分位(精确到0.1 ),精确到万分位(精确到0.0001 );2,用四舍五入法,按括号中的要求对以下各数取近似数:(1) 0.34082 (精确到千分位)(2) 64.8 (精确到个位)(3) 1.5046 (精确到 0.01 )(4) 130 542 (精确到千位)答案: 0.341 ; 65 ; 1.50; 1.31 ? 1053, 50 名学生和40 千克大米中,是正确数,是近似数。
答案: 50; 40 ;当堂练习A、基础练习1,用科学记数法表示以下的数:①2494 ② -123 ? 10答案:略。
本题观察科学记数法2,写出以下用科学记数法表示的数① -2.58 ? 103②1.00 ? 107答案:略本题观察科学记数法3,用四舍五入按要求对0.06048 分别取近似数,下面结果错误的选项是()A, 0.1 (精确到0.1 )B, 0.06( 精确到百分位)C, 0.06 (精确到千分位)D, 0.060 (精确到0.001 )答案:选 C本题观察近似数4,已知 13.5 亿是由四舍五入获取的近似数,它精确到()A,十分位B,千万位C,亿位D,十亿位答案:选 B本题观察近似数5,若是数 a 的近似数为 1.50 ,那么 a 的取值范围是()A, 1.495 <a< 1.505 B , 1.495 ≤ a< 1.505C, 1.45 < a< 1.55 D , 1.45 ≤ a< 1.55答案:选 B本题观察近似数B、提升练习1,用科学记数法表示以下各题中的数:(1)地球的体积约为 1 080 000 000 000立方千米(2)太平洋的面积约为17 970 万平方千米(3)银河系中约有恒星一千六百亿个(4)预计到二十一世纪中叶,世界人口总数将达到九十亿答案: 1, 1.08 ? 1012 2, 1.797 ? 1083, 1.6 ? 10114,9? 109 本题观察科学记数法2, 1.24 ? 103 的整数位数为,5.8 ? 107的整数位为。
科学记数法PPT课件
.
知识讲解
例1
用科学记数法表示下列各数:
1 000 000,57 000 000,-123 000 000 000.
解 : 1 000 000 = 106,
57 000 000 = 5.7×107,
-123 000 000 000 = -1.23×1011
思考:用科学记数法表示一个位整数,其中10
10 000 =104
8×10
800 000
=5
56 000 000 =5.6×107
7 400 000
= 6
7.4×10
3.下列用科学记数法表示的数,原来分别是什么数?
1×107 =10 000 000
8.5×106 = 8 500 000
4×1043 =
000
5 = 000
7.04×10704
随堂训练
第一章 有理数
1.11 科学计数法
部编版七年级数学上册
学习目标
1
了解科学记数法的意义。
2
会用科学记数法表示数。(重难点)
新课导入
月球与地球的距离
约为380 000 000米。
新课导入
太阳半径约696 000Km
新课导入
某某世博会从5月1
日到6月22日参观人数
已经达到17 418 900
人。
新课导入
( 5 ) 第 六 次 人 口 普 查 时 , 中 国 人 口 约 为 1 370 000 000人.
解 : ( 1 ) 380 000 000米 = 3.8×108 米.
( 2 ) 300 000 000m / s = 3.0 ×108 m/s.
( 3 ) 696 000k m = 6.96 ×105 km.
福建省泉州市七年级数学上册《科学记数法》课件华东师大版PPT共15页
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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补充题:
(1).我国研制的“曙光3000超级服务器”排在全世界速 度 最快的500台高级性能计算机的第80位左右,它的 峰 值计算速度达到每秒403 200 000 C 000次,用科学 记数法表示它的峰值计算速度为( ) A. 0.403 2 × 101 2次/秒 B.403.2×109次/秒 C.4.032 × 1011次/秒 D.4.032 × 108次/秒 (2).2003年5月19日,国家邮政局特别发行“万众一心, 抗击‘非典’”邮票,收入全部捐赠给卫生部,用 以支 C 持抗击‘非典’斗争,其邮票发行量为12 500 000 枚, 用科学记数法表示邮票发行量正确的是( ) A .1.25 × 105枚 B.1.25 × 106枚 C. 1.25 × 107枚 D.1.25 × 108枚
例2:据《2000年全国教育事业发展统计公报》公布的
数字,到2000年底有初中学校 63 900所,在校生 为 6.256 ×107人。 (1)如果全国初中在校生每人一年节约0.5元钱, 那么,他们一年可以节约多少元钱? (2)建一所希望小学大约需用25万元。用这些节 约下来的钱可以建多少所希望小学?
2.用科学记数法表示下列各数 (1)42 900 ;(2)96 700;(3)18340。
解 :(1)4.29 × 104; (2)9.67× 104; (3)1.834× 104。
习题
1.用科学记数法表示下列个数: (1) 350 000;(2)2 400 000; (3) 500 600;(4)110 000 000。
解: (1) 0.5 × 6.256 ×107 =3.128 ×107(元) 所以,全国初中在校生一年可节约 3.128×107 元钱。 (2) 3.128 ×107÷(2.5×105)=125.12 ≈125(所) 所以,用这些节约下来的钱可以建125所希望小学。
三.练习
1.用科学记数法表示下列个数: (1)100 000 000; (2)3 080 000; (3)780 100; (4)101 075 000。 解:(1)1 × 108;(2)3.08 × 106; (3)7.801 × 105; (4)1.010 75 × 108。
科学记数法
一.复习有理数的乘方
有理数乘方定义:
求n个相同因数的积的运算叫做乘方。乘 方的结果an叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫 做指数, an读作a的n次幂(或a的n次方)。 102 = 10×10 =100 103 =10×10×10 =1 000 10 000=10×10 ×10×10=104 300=3×100=3×102 8 000=8 ×1000=8 ×103
科学记数法定义: 把一个较大的数写成a×10n(a是一个 只有一位整数的数,n为正整数)的形式, 这种记数方法叫做科学记数法。
注意 :
1.a是一个只有一位整数的数,即1≤a<10; 2.n为正整数且比原来的整数位数少一。 科学记数法的意义: 不仅记数简单,便于计算,而且还可以避 免读写中错误。
例一 用科学记数法表示下列各数: (1)3 515 000 ; (2)10 300 000; (3)210 800。 解:(1)3 515 000=3.515×106 ; (2)10 300 000=1.03×107;
仿照上面的例子填空
10×10×10×10×10 100 000=__________________=10(5) 100 000 400 000=4×________=4×10(5) 10×10×10×10×10×10 1 000 000=____________________=10(6) 10×10×10×10×10×10 ×10 10 000 000=_______________________ =10(7) 1 000……000= 10×10×……×10 =10( n )
解: (1)1.5×108; (2)1×1011; (3)1×109。
3.将下列横线上的各数用科学记数法表示
(1)我国排在前六位的人口大省(第五次人口普查统计 数据):河南省约为92 560 000人,山东省约为90 790 000人,广东省约为86 420 000人,四川省约为 83 290 000人,江苏省约为74 380 000人,河北省约 为67 440 000人。 (2)我国的陆地面积约为9 596 960平方千米,俄罗斯的 国土面积约为17 075 000平方千米 ,日本的国土面 积约为373 000平方千米。 解:(1) 9.256×107 9.079×107 8.642×107 8.329×107 7.4 38×107 6.744×107 3.73 × 105 (2) 9.59696 × 106 1.7 075× 107
解:(1)3.5 × 105; (2)2.4×106; (3)5.006 × 105;(4)1.1×108。
2.用科学记数法表示下列横线上的各数: (1)每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远, 它距地球的距离约为150 000 000千米。 (2)人的大脑约为100 000 000 000个神经元。 (3)“纳米”是很小的长度单位,它与“米”的换算关 系是: 1米=1 000 000 000纳米。
2.用科学记数法表示横线上的各数: (1)月球绕地球运行轨道的近地点距离地
球约为360 000千米,远地点距离地球约为 410 000千米。 (2)我国主要矿产资源的储备量(1999年 统计数据):煤约为976 000 000吨,石油 约为139 000 000吨,铁约为76 000 000吨。 解:(1)3.6×105 ; 4.1 ×105 。 (2)9.76 ×108; 1.39×108 7.6×107。
n个
( n )个
二 . 新课
我国的人口已达到1 300 000 000人,地球的表 面积大约是510 000 000平方千米,光的速度大约是 300 000 000米/秒,等等,这样大的数写起来很不方 便,那么,怎样来表示这样大的数呢? 可以借助10的幂的形式来表示较大的数。如 1 000 000=1×106 1 300 000 000=13×100 000 000=13×108=1.3×109 510 000 000=51×10 000 000=51×107=5.1×108 300 000 000=3×100 000 000=3×108
(3)210 800=2.108×105。
做一做
1.用Байду номын сангаас学记数法表示下列个数: (1)100 000 000 ;(2)152 400 000; (3)941 300 200 ;(4)30 150 093 000。 解 : (1)1 ×108 ; (2)1.524 ×108 ; (3)9.413 002 ×108 ; (4)3.015 009 3×1010。
总结
1.科学记数法的定义:把一个较大的数写成 a×10n(a是一个只有一位整数的数,n为正 整数)的形式,这种记数方法叫做科学记数 法。 2.(1)a是一个只有一位整数的小数,即 1≤ a<10; (2)10的指数n比原来的整数位数少一。
作业
《教学目标与测试》
第三章达标练习题一。