教师本科函授毕业自我鉴定范文
函授本科毕业自我鉴定(通用9篇)
函授本科毕业自我鉴定〔通用9篇〕函授本科毕业自我鉴定〔通用9篇〕函授本科毕业自我鉴定1为了进步自己的业务程度和才能，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开场了三年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的进步。
〔一〕政治思想上。
系统全面地学习了马列。
用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国____的领导，坚持四项根本原那么；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准那么》和学校规那么制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，我曾参加党校系统学习并获得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
〔二〕学习目的及态度。
端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。
力求理论和理论的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
〔三〕收获和体会。
我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。
〔四〕工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。
一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。
〔五〕存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
函授毕业生登记表自我鉴定(精选10篇)
函授毕业生登记表自我鉴定篇1我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试，参加武汉科技大学法学专业函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。
从踏入学校的大门起，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
本人身体健康，能精力充沛地工作。
自参加法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过三年学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。
通过系统的学习，掌握国家的主要法律，法规，具备基本的实践运用技能和法律文书写作能力。
作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。
在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。
本科函授三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。
在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”，更好地服务于今后的工作。
朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感，更好地为经济建设贡献自己的青春和智慧。
函授毕业生登记表自我鉴定篇2人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。
函授毕业登记表自我鉴定（六篇）
函授毕业登记表自我鉴定时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。
毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。
上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。
工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。
积极参加集中面授，按时完成各科作业。
通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。
如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
函授教育学毕业生自我鉴定(通用9篇)
函授教育学毕业生自我鉴定〔通用9篇〕函授教育学毕业生自我鉴定〔通用9篇〕函授教育学毕业生自我鉴定1两年的函授大专学习生活就要完毕了，通过两年的函授学习和社会理论是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。
毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
1、政治思想上本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国____的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
2、学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学____的风格，不迟到、不早退。
有要事那么向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我进步自己程度和才能的时机。
3、收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。
4、工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。
一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。
5、存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自己。
函授本科毕业生自我鉴定5篇
函授本科毕业生自我鉴定5篇函授本科毕业生自我鉴定篇1为提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，并考取了xx大学的工程管理专业，于是开始了四年的学习。
经过四年的学习，我完成了在xx大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
四年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的’人才！函授本科毕业生自我鉴定篇2三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、专业技能和业务知识方面都有了很大的提高。
现总结如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
2024年函授毕业生登记表自我鉴定范文(3篇)
2024年函授毕业生登记表自我鉴定范文自我鉴定范本尊敬的领导、老师们:您们好！我是2024年函授毕业生XX, 通过几年的努力学习和培养, 我即将完成自己的学业, 迈向社会。
在此, 我诚挚地提交自己的自我鉴定, 希望能够展示自己的成长和进步, 也希望能够得到您们的指导和支持。
在大学四年的学习生活中, 我一直努力追求知识和成长。
作为函授学生, 我面临的挑战和困难远远超过了普通的全日制学生。
由于学习和工作的双重压力, 我必须具备很强的自律和时间管理能力。
面对困难, 我从不退缩, 始终坚持着自己的目标, 努力克服各种困难, 取得了一定的成绩。
首先, 在学业方面, 我注重理论与实践的结合。
通过函授学习, 我深入学习了专业知识, 并通过实践活动进行了巩固和应用, 提高了自己的专业能力。
我积极参加各类实践课程和实习, 通过实际操作锻炼自己的实践能力, 同时也加深了对专业知识的理解。
我还积极参加各种专业实践竞赛和学术讲座, 提高了专业素养和综合能力。
其次, 在团队合作和沟通能力方面, 我不断锻炼自己。
在大学期间, 我参加了多个小组项目和团队合作活动, 学会了与他人合作, 共同解决问题。
我善于倾听他人意见, 虚心学习他人经验, 能够积极地与他人进行沟通和协调, 形成良好的合作氛围。
通过团队合作, 我锻炼了自己的组织能力和领导能力, 培养了自己与他人合作的能力。
同时, 我也注重个人素质和自身能力的提升。
通过积极参与各种社团和社会实践活动, 我锻炼了自己的组织能力、领导能力和创新能力。
我担任过社团干部和志愿者, 通过组织和参与各种活动, 不断丰富了自己的社会经验和人际交往能力。
我还通过自主学习和自我提升, 积累了大量的行业知识和实践经验, 提高了自身的竞争力。
总结来说, 通过四年的大学学习和培养, 我在各个方面都有了一定的进步。
在学业上, 我掌握了专业知识, 同时也培养了自己的实践能力和综合素质。
在团队合作和沟通能力上, 我锻炼了自己的组织能力和领导能力。
函授师范大学毕业自我鉴定范文300字（精选8篇）
函授师范大学毕业自我鉴定函授师范大学毕业自我鉴定范文300字（精选8篇）自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，因此好好准备一份自我鉴定吧。
自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的函授师范大学毕业自我鉴定范文300字（精选8篇），希望能够帮助到大家。
函授师范大学毕业自我鉴定1通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想认识：本人在电大学习期间，认真学了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使本人受益匪浅。
（二）业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。
使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让本人学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，本人不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，本人将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
函授师范大学毕业自我鉴定2我是xx学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
专业知识上专业知识掌握牢固。
工作上三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
实习与社会实践上我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。
我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。
抓住每一个机会，锻炼自己。
大学三年来，xx学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
函授本科自我鉴定(精选15篇)
函授本科自我鉴定(精选15篇)函授本科自我鉴定1三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现作自我鉴定如下：一、思想认识方面本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。
老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
三、收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。
工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、存在的问题三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。
大部分只能靠平时在工作中领悟、提升。
一些在面授过程中没有接触过的问题，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论知识，同事更加加强实践基础。
我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有很大的收获！我也深知未来是计算机网络时代，需要自己不断地学习充电，因此，我在今后的工作之余要不断的地学习，加强自己的专业技能，把自己的路走得更好，更充实。
函授本科自我鉴定2我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从__年进入__x大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。
2024年本科函授幼教自我鉴定
2024年本科函授幼教自我鉴定亲爱的评委老师们：你们好！我是一名正在进行本科函授幼教学习的学员，感谢评委老师们给予我这次展示学习成果的机会。
在此，我愿意分享一下我在幼教学习过程中的收获和成长，也希望能够得到您们的指导和建议。
首先，我想谈谈我对幼教的理解和认识。
作为一名幼教人员，我深知幼儿教育的重要性。
幼儿教育是对幼儿进行全面发展的引导和培养，它关系到孩子们的身心健康和未来发展。
因此，作为一名幼教人员，我要具备丰富的幼教知识和技能，能够全面关注孩子的成长和发展。
在我的学习过程中，我注重理论与实践的结合。
理论知识是指导实践的重要基础，而实践则为理论提供验证和完善的机会。
我参加了实习课程，亲身体验了幼儿教育的实际操作。
在实践中，我学会了如何与孩子进行有效的沟通和交流，如何进行观察和评估，如何设计和实施适合幼儿发展的教育活动等。
这些实际经验不仅丰富了我的专业知识，也加深了对幼儿成长的理解。
此外，我也注重自我反思和提升。
在学习过程中，我经常进行自我评价，对自己的学习和实践进行反思和总结。
我发现自己在某些方面还存在不足，比如在教育方法和策略上还有待提高，对幼儿个体差异的理解不够深入等。
因此，我不断寻找学习机会和资源，积极参加教育培训，提升自己的专业素养和能力。
另外，我还关注幼儿教育的最新动态和研究成果。
幼儿教育领域发展迅速，新的教育理念和方法层出不穷。
我主动参加学术研讨会、教育论坛，了解并学习最新的研究成果和教育实践。
通过这些学习，我不断拓宽教育思路，丰富教育方法，为幼儿提供更好的教育环境和学习体验。
在未来的幼教工作中，我将继续努力，不断提升自己。
我会继续学习新的教育理念和方法，不断丰富和更新自己的专业知识。
我会用心倾听每一个孩子，关注他们的成长和需求，积极与家长沟通，共同为孩子的健康成长贡献力量。
我也会与同事们保持良好的合作和沟通，相互支持和学习，共同提高我们的专业能力。
最后，我要感谢评委老师们的聆听和指导。
函授毕业生登记表自我鉴定(精选8篇)
函授毕业生登记表自我鉴定〔精选8篇〕函授毕业生登记表自我鉴定1通过xx年的函授学习和社会理论是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
通过学习，本人各方面都有了较大的进步。
毕业之即，对自已x年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
上课期间，我保持良好的学习的风格，不迟到、不早退。
有要事那么向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。
掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。
四、业务方面除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我如今的工作中来，我的理论才能也得到非常大的进步。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。
在学习时，以“独立考虑”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。
为适应社会开展的需求，为了进步我的业务才能，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的xxx，为我解决了很多实际操作中的困难。
五、存在问题及努力方向虽说是x年的函授学习，实际上面授只有x个月左右。
虽说函授老师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。
大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自己。
函授毕业生登记表自我鉴定2我通过成人高考考入xx学院。
函授学习对我来说有着非常深入的含义，通过这三年的学习，我的思想程度、专业知识都有了很大的进步，受益匪浅。
毕业之际回忆三年来的学习，现鉴定如下：一、学习态度有人说本科函授就是个走过场。
函授的自我鉴定范文(精选9篇)
函授的自我鉴定范文（精选9篇）函授的自我鉴定1通过三年的函授本科学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：（1）思想认识在政治思想方面，本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能够尊敬师长，团结同学，助人为乐。
平时注重加强政治思想学习，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
（2）业务知识在上课学习期间，我保持了以往学生时代的历来风格，热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程，系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。
在此基础上，结合本专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟练运用财务办公软件，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗（3）专业技能财务会计是一门实务操作性很强的学科，我十分珍惜这次难得的学习机会。
作为一名在岗工作的财务人员，我一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，将所学的专业知识与实际结合，并运用到实际工作中去，使我的专业技能得到了很大的提升。
三年的学习生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
函授的自我鉴定2为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20__年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际。
回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：（一）政治思想上：在政治思想方面。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，能认真执行学校、学院的决议。
函授本科毕业生自我鉴定（5篇）
函授本科毕业生自我鉴定时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从____年___月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。
使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
函授本科毕业生自我鉴定（2）通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
函授本科毕业生登记表自我鉴定（精选10篇）
函授本科毕业生登记表自我鉴定（精选10篇）函授本科毕业生登记表自我鉴定（精选10篇）一般来说，自我鉴定即是自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。
自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的函授本科毕业生登记表自我鉴定（精选10篇），希望能够帮助到大家。
函授本科毕业生登记表自我鉴定篇1为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的函数本科，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
（四）工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。
一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
函授本科毕业生自我鉴定(三篇)
函授本科毕业生自我鉴定大学四年匆匆而过，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了、市场营销等多种选修课程。
学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，还参加了党校学习。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的知识。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
作为刚刚毕业的学生，现在我还存在着不足。
虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。
现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。
我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。
函授本科毕业生自我鉴定（二）自我鉴定是毕业生展现个人能力、实际经验和价值观的重要途径。
在我的四年大学学习和生活中，我虚心学习专业知识，积极参与各类活动，并为自己设定了明确的目标和规划，通过努力实现了自我成长和全面发展。
在此，我将从学术成绩、专业能力、实践经验、个人品质和职业素养等方面进行自我鉴定。
首先，学术成绩是衡量一个学生学习能力和专业知识掌握程度的重要指标。
在大学期间，我注重培养扎实的学习能力，并取得了优秀的学习成绩。
其中，我在专业核心课程上取得了较高的成绩，并多次获得学院奖学金的荣誉。
此外，我还积极参加各类学术竞赛和科技创新项目，在学术领域不断深化自己的专业知识，提升了自己的学术能力。
个人函授本科学习自我鉴定(六篇)
个人函授本科学习自我鉴定虽然在职，但是我不满足于自我的知识，更为了提高自我的业务水平和潜力，我利用业余时光参加了函授，期望不断地学习和完善自我，让自我能够更加地胜任自我的工作。
三年来，在自我的勤奋学习和完善自我社会实践下，在思想认识，业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
(一)政治思想上:本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自我的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时光只有几个月，所以我十分珍惜面授的时光。
上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自我的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自我水平和潜力的机会。
(三)专业技能:在学校期间，我透过学习《综合英语》(___册)，《英语教学法基础》，《英汉翻译教程》，《英美报刊选读教程》，《高级英文写作教程》等课程，本人觉得自我的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，掌握如何运用英语知识进行教学活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程。
并具备了较强的英语听读写潜力。
我除努力学习自我的专业英语外，还用心的拓展知识面，同时三年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。
让我逐渐学会了该如何应对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时光，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。
我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
函授本科文凭不就应是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的发展做出自我应尽的社会职责和贡献!个人函授本科学习自我鉴定（二）透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自我的一个过程。
函授本科毕业自我鉴定(15篇)
函授本科毕业自我鉴定(15篇)函授本科毕业自我鉴定1为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了xx 大学的xx专业，开始了xx年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾xx年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：(一)政治思想上本人有坚定的方向，热爱神圣的教育事业。
函授期间，能认真执行学校、学院的决议。
尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。
(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽xx年，但真正参加面授的时间只有x个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
(三)收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
xx年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以xx大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。
函授本科毕业自我鉴定2时光走过x个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从xx年x月为xx学院成教院xx专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
函授毕业自我鉴定(通用7篇)
函授毕业自我鉴定（通用7篇）函授毕业自我鉴定1三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现就本人的函授学习作自我鉴定如下：业务知识方面：三年的函授学习中本人刻苦学习。
特别是对《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》，我的理论水平提升了许多。
在工作当中，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。
多篇论文和案例获得了市级一、二等奖。
政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。
通过三年的函授学习，我不仅在思想境界、知识结构得到了极大的提高，而且培养了我一定的文化素养。
在这将挥手告别学校的时候，我以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，无愧于人类灵魂导师的光荣称号。
函授毕业自我鉴定2为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。
函授本科毕业生自我鉴定范本（8篇）
函授本科毕业生自我鉴定范本大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
珍贵的四年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
诚实、热情、性格坚毅是我的优点。
我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。
我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我这个人有个特点，就是不喜欢_蛇尾。
做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。
这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
工作上，经常与班上同学交流，倾听他人的意见。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。
在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
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四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。
在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!函授本科毕业生自我鉴定范本（2）时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时四年的xx学院本科函授学习已近尾声。
回顾四年的学习历程，感受颇多。
现自我鉴定如下：四年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己学校创建xx，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。
函授本科自我鉴定(通用15篇)
函授本科自我鉴定(通用15篇)函授本科自我鉴定1为了提高自己的业务水平和能力，我参加了的成人高考，考取了__师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的'学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：一、政治思想上在政治思想方面。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱神圣的教育事业。
函授期间，能认真执行学校、学院的决议。
尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。
二、收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
函授本科自我鉴定2三年的校园学习生活是我人生的一转折点。
我于9月以优异的成绩考入____学。
三年的函授生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
因此在第四学期开始就被老师信任为作业的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的`各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在____年至____年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。
胆创新对校报版面进行，使得校报的受视率提高到一个层次。
学校的各种活动都热情的参加，在____年__月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的'实践。
本着学以致用，实践结合理论发挥____年暑假我以熟练的计算机技术应聘入凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。
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教师本科函授毕业自我鉴定范文
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的
本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。
现自我鉴定如下：
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一
门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思
主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。
特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务
繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识
有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。
这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
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范文二
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。
经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱
自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
范文三
工夫如箭，岁月如梭，急渐渐地走过两年半年轮，即将函授结业的我，点点滴滴仍然清晰分明。
自从XX年年被山东理工大学成讲授院学前教育专业登科后，充满决心的我即以满腔的热情投入函授进修中。
上课期间，我对峙不迟到、不迟到，勤做笔记，按时完成做业，有要事则向班从任告假。
正在单元工做期间，我一边认实备课，一边把本人的本职工做做好!一边也不忘理工大的任课传授的吩咐。
充实操纵本人的闲暇时间，把学的理论和现实工做相联系，把函授时不克不及做具体讲解的书本学问理解消化。
通过两年半的本科函授进修，本人正在思惟认识、营业认识、专业技术等方面都有较大的提高，先归纳综合如下：
(一)思惟认识：本人正在函授进修期间，认实进修了学院开设的专业课，出格是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的进修，使我收获颇丰，本人大白了，及格的教师不只关心学生的进修，更关心学生的心里，塑制健康的人格和培育乐不雅长进的心态是我们配合的方针。
(二)营业认识：山东理工大学函授学院的讲课教员营业精深，讲授认实、担任，使本人正在函授进修期间收成颇多，大大提高了营业能力。
使本人的营业大大提拔，本人把所学理论使用到讲授和教育实践中，结果结果相当不错。
(三)专业技术：本人是一名长儿教师，正在校我们进修了不但《教育学》、《心理学》，还有《长儿卫生取养分学》、《家庭教育学》等，通过进修让我学会了良多，也学会了如何处置突发事务。
短暂的两年半的进修过去了,我不只学到了丰硕的专业文化学问,沉温了欢愉的大学糊口,提高了教育讲授能力,并且愈加果断本人
的逃求,我将充实挖掘人生价值,阐扬小我潜力,无效地办事于教育事业,办事于社会.。