浙江杭州市下城区2017七年级语文上学期期中.

2016学年第一学期期中教学质量监测七年级语文试题卷

一、积累与运用（30分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）

A.酝酿．（niàng）憔．悴（qiáo）晕．车（yūn）咄．咄逼人（duō）

B.匿．笑（nì）侍弄．（nòng）攲．斜（qī）差．强人意（chà）

C.高邈．（miǎo）菡萏．（dàn）莅．临（lì）踉．踉跄跄（liàng）

D.攒．成（cuán）拗．口（ǎo）应和．（hè）风流倜傥．（tǎng）

2.下列字形完全正确的一项是（）（3分）

A.哄托花枝招展贮蓄绿草如茵

B.烂漫翻来覆去决别遮天蔽日

C.倘若瓜熟蒂落脉搏委屈求全

D.宿儒悔恨莫及难堪混为一谈

3.下列句子中加点词语运用错误的一项是（）（3分）

A.经典著作往往需要读者静下心来细细品味

．．，方能真正明白作者隐藏在文字背后的思想情感。

B.夜幕降临，寒风凛冽，他却独自在湖边徘徊

．．，这一幕不由得引起了景区工作人员的注意。

C.你违反了自修课纪律，同学们有目共睹，难道在众目睽睽

．．．．之下，你还想狡辩不成？

D.暑假，我回老家探亲，坐在飞驰的动车里，峰回路转，景象时刻变换，简直美不胜收

．．．．。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.十六岁的我们对于生活有了更深的领悟：彩虹要经历风雨的洗礼，才能绽放耀眼的光芒。

B.两个多月过去了，经过老师的指导和我的努力，使我大大提高了语文阅读和写作能力。

C.虽然现在还没有入冬，但杭州灵峰山上的梅花已经正在含苞吐蕊，值得市民一观。

D.金乌炭雕是一种环保艺术品，它采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚的艺术享受。

5.古诗文名句默写。（8分）

①东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）

②，江春入旧年。乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。，。（李白《峨眉山月歌》）

④，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切和同情的心意托明月带给对方，用诗句“，”表达了诗人和王昌龄之间的深厚情谊。

⑥唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中的话：

，。

⑦杜甫《江南逢李龟年》一诗中表达出“同是天涯沦落人”感叹的句子是：

，。

⑧《论语》中强调学思结合的重要性的句子是：，。

6.文学常识和名著导读。（6分）

⑴阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。（3分）

阅读经典能启迪思想，引领人生。读（作者）的《窃读记》，能让我们深切地感受到作者对读书的热爱，对知识的强烈渴望；读海伦.凯勒的《》，能让我们体会到一个残疾人创造生命奇迹的伟大；读《秋天的怀念》，我们能感受作家史铁生对母亲之情。

⑵鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。下面句子写的是谁？请任选一个写出人名并对该人物的形象予以评价。（3分）

①她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

②但不知怎的，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

7.请根据下面对话，以王杨的身份拟写一则短信发给赵老师。（不超过60字）（4分）

爸爸：杨杨，我看你的腿伤恢复得差不多了。明天周三，人民医院有骨科专家号，我带你去复查一下。

王杨：哦，爸爸，我们上午去还是下午去？

爸爸：我看网上明天上午就有预约号，我们上午去吧！

王杨：好的，我得跟我们班主任赵老师请个假。不过现在快10点了，我怕老师已经休息了。

爸爸：你发个短信吧，请半天假就行。

王杨：好的。

二（30分）

阅读下面的语段，完成8-15题。

（一）我的启蒙老师

格非

一九七一年九月，我们村庄像变戏法似地一夜之间变出了一所小学。一些略微识得几个字的农民于是也就一夜之间变成了我们的老师。有一个姓薛的老师，我们不知他的名字，只知道他的外号

叫“薛驼子”，大概有点驼背。上课时常赤着脚，裤管挽到膝盖上。因掉了两颗门牙，说起话来难免漏风。他上课所用的教材永远只是一本小人书（连环画），每次上课他就念这本小人书，有时念着念着就打个哈欠，对我们说，“困了，妈呀！实在是困了，你们玩会儿吧，我要睡了。”然后立即伏在讲台上打起呼噜来。老师一睡，我们就去抢过那本叫做《捕像记》的小人书，挤成了一堆来看。

但不久之后，学校来了一位“神仙”。

此人名叫解永复，体硕身长，仪表不凡，说一口标准的普通话。他一来，我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似的变出一门门课来。我们终于知道，这世上的课除了念小人书之外，尚有语文、算术、音乐、体育诸多名堂。不用说，所有这些课都由他一人承担。我们的教室常常一分为二，或一分为三，他教过了一年级语文，再教我们二年级算术。教完了算术，三年级同学又在那里咿咿呀呀地唱起歌来了。

他什么都能教，甚至还教我们作诗和游泳。

有一次，他在课堂上问我们，会不会演讲。我们问他什么是演讲，他说，就是当着很多人说话。我们说，说话谁不会？就是不敢。于是他就训练我们演讲。终于有一天，我记得还在上小学二年级，我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和大队书记并排坐在台上讲话时，我看见母亲一直在下面哭。回家后，我问母亲为什么哭。她先是不语，然后又流下泪来，她说，“你竟然和大队书记坐在一块儿，天哪！还能当着上千人说话，要是换成我，早就吓死了。”我明白了，她是在为我骄傲。

又有一次，他上课时问我们，想不想看真正的火车？说实话，尽管我们都一致认为解老师深不可测，是个无所不能的神仙，可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么？谁知第二天，他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机，把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸，焦急地等待火车出现。等到天色将晚，解老师告诉我们火车将要经过了。我们全部屏住呼吸等待火车的出现。火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气，冒着白烟，还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一声怪叫，当场让我们激动得直打哆嗦。回家后，我写下了记忆中的第一篇作文，题目叫做《终身难忘的一天》。

小学毕业后，我与老师不见，已有二十七年。

一九八五年七月，我大学毕业后也做了教师。解老师上课的样子时常在眼前闪现。我一直保留着小学三年级时他教我们写的一首诗。只有四句话，竟然没有标题。老师在我的方格本上批了一个大大的“优”字，并在每一个字下面都用红笔画了圈，以示褒扬。字迹漫漶，且已褪了色。有时，在夜深人静的晚上，我看着这个方格本，不免会想，老师如今在哪里？他又在做什么呢？

8.文章第一自然段有什么作用？（4分）