2017春湘教版科学五下3.1《解开生物体结构的秘密》精品课件(2)

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五年级下册科学课件解开生物体结构的秘密湘科版

裂和生长
镜座
显微镜主要由两组透镜组成，其中装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫做目镜；装在镜筒下端，接近被观察物体的透镜组叫做物镜
观察细胞
使用显微镜，观察洋葱表皮的装片，把自己的发现画下来。
洋葱表皮由一个个比较规则的多边形紧密排列组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。
人惟患无志，有志无有不成者。不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。母鸡的理想不过是一把糠。男儿不展同云志，空负天生八尺躯。得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。人生志气立，所贵功业昌。并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。胸有凌云志，无高不可攀。贫困教会贫困者一切。有志者，事竟成。顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。人生各有志。无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。谁不向前看，谁就会面临许多困难。卒子过河，意在吃帅。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。丈夫四海志，万里犹比邻。志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。丈夫清万里，谁能扫一室。人生各有志。
第3 单元显微镜下的世界
1 解开生物体结构的秘密
显微镜观察用肉眼无法看到的事物
罗伯特·胡克最先发现植物体是由细胞构成。
活动：学习使用显微镜
请同学们仔细阅读37—38页进行自学，读完后小组内可以对照实物进行交流（说一说显微镜的构造）。
显微镜的构造
目镜
镜筒准焦螺旋镜臂物镜
载物台反光镜

湘教版五年级科学下册 (解开生物体结构的秘密)新课件

像更加清晰
玻片可上、下、左、右移动使视野中的物像为我们所要观察的图像。
四、观察与记录
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔
洋葱表皮细胞
神经细胞
人体血红细胞
蛙卵细胞
神经细胞，又称为神经元。神经元的基本功能是通过接受、整合、传导和输出信息实现信息的接受传导和交换。
性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
哼,我偏偏不这样做!
下列行为对
青春期ห้องสมุดไป่ตู้康
有没有好处呢？？
男生和女生的不同之处
• 身体方面：
•
男生高大、强壮有力，运动细胞发达。
• 3、开放性与封闭性的矛盾
青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
• 上皮细胞是保护细胞，像我们的口腔、胃、肠内壁都是上皮细胞
肌细胞能够利用分解有机物产生的能量进行收缩和舒张，从而使机体产生运动。可以说，几乎所有能够运动的动物器官，能够运动的原因就是里面有肌肉细胞
血液中的红细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。因为像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤

《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版

《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
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认识显微镜使用显微镜
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
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注意：此时眼睛一定要看着物镜！
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
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左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
玻片可上、下、左、右移动使视野中的物像为我们所要观察的图像。
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。因为像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
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四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
载玻片和盖玻片
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
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归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装好目镜
《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？

湘教版五年级科学下册《解开生物体结构的秘密》PPT课件(3篇)

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/
从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。
这节课同学们学到了什么？
解开生物体结构的秘密
罗伯特·胡克：英国博物学家、发明家。在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律——胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。在机械制造方面，
他设计制造了真空泵、显微镜和望远镜，
睛一定要看着
物镜！
把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物
二、显微镜的结构和作用
三、显微镜的使用
• 1、取镜和安放 • 右手握、左手托、稍偏左、安目镜和物镜 • 2、对光 • 低倍镜、左眼看、右眼睁、转反光镜 • 3、调节 • 压标本、下镜筒、左眼看、上镜筒 • 4、观察与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录 • 左眼看目镜、右眼看记录本、做好记录
思考：
我们从目镜里面看到的是一个什么样的物像？怎样确定物像放大了多少倍呢？
二、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）

2017春湘教版科学五下3.1《解开生物体结构的秘密》精品课件

8、镜筒
9、压片夹
10、载物台 9 11、遮光器10 12、反光镜 11
12
1
1、目镜
2、粗准焦螺旋 2 3、细准焦螺旋
3 4、镜臂
4 5、物镜 5 6、镜柱
7、镜座
6
7
载玻片和盖玻片
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装好目镜
二、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止
试一试：1、比较光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、观察
玻片可上、下、左、右移动使视野中的物像为我们所要观察的图像。
常见细胞
洋葱表皮细胞
神经细胞
口
红
腔
细
上
胞
皮
细
胞
神经细胞，又称为神经元。神经元的基本功能是通过接受、整合、传导和输出信息实现信息的接受传导和交换。
上皮细胞是保护细胞，像我们的口腔、胃、肠内壁都是上皮细胞
肌细胞能够利用分解有机物产生的能量进行收缩和舒张，从而使机体产生运动。可以说，几乎所有能够运动的动物器官，能够运动的原因就是里面有肌肉细胞
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PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/

五年级下册科学课件-3.1解开生物体结构的秘密｜湘科版(一起) (共28张PPT)

3.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，可以观察到一行细胞有16个，若物镜转换为 40×后，可观察到的细胞数为： B A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
4、低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该（） A．移动装片 B．调节反光镜 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋
展示组
第一组第二组第三组第四组
点评组
第五组第六组第七组第八组
在学生学习操作显微镜的过程中，主要注意事项。
静——不能影响他人轻——动作要轻，要爱护仪器，做到动手之前先看清楚想明白
净——保持显微镜和实验室整洁，尤其
是有能弄脏和损坏镜头
显微镜使用顺口溜
• 一取二放，三安装。 • 四转低倍，五对光。 • 六上玻片，七下降。 • 八升镜筒，细观赏。 • 九退整理，后归箱。
D
A显微镜主要有以下部件组成：
目镜、物镜、镜筒、转换器、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、光圈、反光镜、镜座、镜柱、镜壁、细准焦螺旋和粗准焦螺旋。
目镜
物镜
B各部件的用途：
目镜和物镜能够放大物象；转换器能够调换物镜；遮光器调节光线强弱；反光镜将光线反射入镜筒；压片夹固定玻片标本；粗、细准焦螺旋使镜筒升降。
第三单元显微镜下的世界
第一节解开生物体结构的秘密
洋葱表皮细胞
神经细胞
人体பைடு நூலகம்红细胞
细胞
蛙卵细胞
导入新课
观察细胞时，我们要用到一种仪器，你知道是什么吗？
练习使用显微镜
学习目标阅读质疑，自主学习
多边互动，合作探究
训练检测，目标探究
归纳总结
巩固提升
第一节:练习使用显微镜

科学五年级下湘教解开生物体结构的秘密汇总市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

注意：此时眼
睛一定要看着
物镜！
把一种最大旳光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同步用两手转动反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈洁白色为止
试一试：1、比较反光镜两面旳差别 2、转换遮光器上旳不同光圈，看看视野亮度旳变化
左眼向目镜内看，同步逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到旳物
• 上皮细胞是保护细胞，像我们旳口腔、胃、肠内壁都是上皮细胞
肌细胞能够利用分解有机物产生旳能量进行收缩和舒张，从而使机体产生运动。能够说，几乎全部能够运动旳动物器官，能够运动旳原因就是里面有肌肉细胞
血液中旳红细胞好像运送兵，负责运送吸入旳氧气和产生旳二氧化碳。
是一种身体很小，圆筒形旳原生动物，它只有一种细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。因为像一只倒放旳草鞋底而叫做草履虫。
像愈加清楚
玻片可上、下、左、右移动使视野中旳物像为我们所要观察旳图像。
四、观察与统计
把所要观察旳玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔
洋葱表皮细胞
神经细胞
人体血红细胞
蛙卵细胞
神经细胞，又称为神经元。神经元旳基本功能是经过接受、整合、传导和输出信息实现信息旳接受传导和互换。
第3单元显微镜下旳世界
1 解开生物体构造旳秘密
罗伯特·胡克：英国博物学家、发明家。在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性旳基本定律——胡克定律，且提出了万有引力旳平方反比关系。在机械制造方面，
他设计制造了真空泵、显微镜和望远镜，
并将自己用显微镜观察所得写成《显微术》一书；“细胞”旳原文：cell，即由他命名。中文翻译后即称为细胞。

五年级下册科学课件-3.1解开生物体结构的秘密｜湘科版(一起) (共8张PPT)

免疫力
人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力。人体的这种能力被称作免疫力。
湘教版五年级下册科学
显微镜下的世界
目镜
镜筒物镜反光镜准焦螺旋镜臂载物台镜座
显微镜
怎样使用显微镜呢？
肌肉细胞
上皮细胞
神经细胞
洋葱表皮细胞
细胞
构成大多数生物体的基本单位。
大肠杆菌
冠状病毒
ห้องสมุดไป่ตู้
蘑菇
霉菌
研究方案
研究的问题：细菌适于怎样的环境？
我们的假设：细菌适于温暖的环境。
研究方法：实验法
研究步骤：
1.取同质同量的两份新鲜牛奶。
2.一份放在温暖的环境下，另一份放在冰箱里。 3.观察两份牛奶所产生的变化。
微生物对人类及整个自然界的意义是什么？答：它们不但能够帮助人类完成很多工作，还承担着大自然清道夫的工作。它们把自然界中其他生物的遗体或排出的废物分解成能被植物吸收和利用的物质。

《解开生物体结构的秘密》教学课件

到目前为止，大约有15种不同冠状病毒株被发现，能够感染多种哺乳动物和鸟类，有些可使人发病。冠状病毒引起的人类疾病主要是呼吸系统感染。
我们知道的微生物
微生物还有很多，我们还知道哪些微生物？请和同学们交流。
青霉
青霉菌属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体。
着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
2.对光转动转换器，将低倍物镜转到
境筒下；调节载物台下的反光镜，从目
镜往下看，能看见一个亮光圈。
3.放置玻片标本调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，
使低倍物镜离载物台大约23cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔中央.
大肠杆菌
大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，周身鞭毛，能运动。主要生活在大肠内。
一般多不致病，为人和动物肠道中的常居菌，在一定条件下可引起肠道外感染，引起腹泻。
我们知道的微生物
微生物还有很多，我们还知道哪些微生物？请和同学们交流。
冠状病毒
冠状病毒最先是1937年从鸡身上分离出来，病毒颗粒呈球形或椭圆形，具有多形性。病毒有包膜，包膜上存在棘突，整个病毒像日冕，不同的冠状病毒的棘突有明显的差异。
酵母菌体含有丰富的蛋白质、脂肪、糖分和B族维生素等，能提高发酵食品的营养价值。
我们知道的微生物
无处不在的微生物
大肠杆菌是细菌，霉菌是真菌，冠状病毒是病毒，它们与动物、植物一样，是大自然的另外一些生命群体。它们个体微小、构造简单，大多为单细胞，少数为多细胞。而病毒连基本的细胞结构也没有。
虽然我们无法用肉眼直接看到多数微生物。可是它们在地球上几乎无处不在。空气、土壤、水体中，甚至就连我们人体的皮肤上，口腔里，胃肠道里，都生活着大量微生物。据观测，从85千米的高空到11千米深的海底．以及2千米深的地层都有许多微生物的踪迹。土壤是微生物聚集最多的地方。据估测，每克肥沃的土壤中大约含有20亿个微生物。

五年级下册科学课件3.1解开生物体结构的秘密湘科版

使用导航
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注意事项
使用显微镜
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察②
两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。
（如右图所示）
使用导航
next
注意事项
使用显微镜
使用导航
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察③
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到
视野中出现物象，再用细调节器调节。
4、镜检时，如有必要使镜筒倾斜，注意倾斜角度不能超过45 ，以免整个镜体重心不稳而翻倒。
使用导航
5、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，
以防止机件损伤，调节失灵。
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使用注意事项
6、镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开，以减少疲劳。
使用导航
7、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒
第三单元显微镜下的世界 1 解开生物体结构的秘密
显微镜的结构与使用
使用导航
使用导航
认识显微镜
使用注意事项
使用显微镜
使用导航
操作技能
（如右图所示）如沾上，应立即揩擦干净， 5、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，如上图，物象在视野的下方，若要移至中央，则装片应镜臂方向移动。（如右图所示）（如右图所示）用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到如上图，物象在视野的下方，若要移至中央，则装片应镜臂方向移动。也不能持续转动粗调节器，使须同时睁开，以减少疲劳。失落或损坏。先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。如上图，物象在视野的下方，若要移至中央，则装片应镜臂方向移动。料做临时装片，必须在载玻片上加盖盖 2、如何使用目镜中的指针？也不能持续转动粗调节器，使 3、镜头的切换一定要使用转换器，以免使有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种也不能持续转动粗调节器，使镜筒一直上升，这样会使镜筒内的齿板旋转之后的指针，可能会指在所需指出的对象上。到一个白色明亮的圆形视野。到一个白色明亮的圆形视野。的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种作用：安放和转换物镜镜头

五年级下册科学课件-3.1 解开生物体结构的秘密(2)-湘科版

• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期பைடு நூலகம்考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
湖南科教版小学五年级下册科学
目镜
镜筒准焦螺旋镜壁
物镜载物台
反光镜镜座
我会正确地使用显微镜 1、取镜和安放 2、对光 3、调节 4、观察与记录
上皮细胞
单细胞生物草履虫
血液红细胞
再见
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

五年级下册科学_解开生物体结构的秘密ppt(2)湘科版精品课件

小组汇报
6、组长安排好本组操作的顺序； 5、小组讨论注意控制音量，不要大声喧哗； 3．能够使用显微镜观察部分细胞切片，并能作简单记录。 1、动作要轻缓，注意安全； 3、调整准焦螺旋和生物切片； 4、做好记录，画出的看到细胞形状； 3、调整准焦螺旋和生物切片；
洋葱表皮细胞 5、小组讨论注意控制音量，不要大声喧哗；
3、调整准焦螺旋和生物切片； 5、小组讨论注意控制音量，不要大声喧哗；显微镜下的世界 6、组长安排好本组操作的顺序； 1、动作要轻缓，注意安全； 3．能够使用显微镜观察部分细胞切片，并能作简单记录。 3．能够使用显微镜观察部分细胞切片，并能作简单记录。 4、做好记录，画出的看到细胞形状；显微镜下的世界 4、做好记录，画出的看到细胞形状；
人体血红细胞
神经细胞蛙卵细胞
植物细胞的分裂和生长
小组总结
1、有什想提示大家的有： 46、做组好长记安录排，好画本出组的操看作到的细顺胞序形；状；
63、．组能长够安使排用好显本微组镜操观作察的部顺分序细；胞切片，并能作简单记录。 52、小注组意讨对论光注，意反控光制镜音面量对，向不强要光大源声处喧，哗有；明亮的视野； 4显、微做好镜记下录的，世画出界的看到细胞形状； 53、小调组整讨准论焦注螺意旋控和制生音物量切，片不；要大声喧哗；显5、微小镜组讨下论的注世意控界制音量，不要大声喧哗； 1显、微动作镜要下轻的缓世，注界意安全； 5、小组讨论注意控制音量，不要大声喧哗； 3、．调能整够准使焦用螺显旋微和镜生观物察切部片分；细胞切片，并能作简单记录。 4、做好记录，画出的看到细胞形状； 52、．小知组道讨细论胞注是意构控成制大音多量数，生不物要体大的声基喧本哗单；位。 1显、微动作镜要下轻的缓世，注界意安全；显1、微动镜作要下轻的缓世，注界意安全； 35．、能小够组使讨用论显注微意镜控观制察音部量分，细不胞要切大片声，喧并哗能；作简单记录。 4、做好记录，画出的看到细胞形状；

《解开生物体结构的秘密》教学ppt课件(优选)

•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。
解开生物体结构的秘密
罗伯特·胡克：英国博物学家、发明家。在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律——胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。在机械制造方面，
他设计制造了真空泵、显微镜和望远镜，
并将自己用显微镜观察所得写成《显微术》一书；“细胞”的原文：cell，即由他命名。中文翻译后即称为细胞。
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选 “背道而驰”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。
注意：此时眼
睛一定要看着
物镜！
把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化

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解开生物体结构的秘密
PPT教学课件
罗伯特.胡克
显微镜
软木切片细胞
一、显微镜主要的发展历程和种类
1、主要发展历程：
跳蚤镜（1600年前）
罗伯特.胡克自制的显微镜（1665年）
19世纪30年代的光学显微镜微镜
20世纪30年代的电子显
2、显微镜的种类：
（１）光学显微镜（２）相差显微镜（３）荧光显微镜（４）暗视显微镜（５）实体显微镜（解剖镜）
从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。
这节课同学们学到了什么？
谢谢结构和作用
三、显微镜的使用
• 1、取镜和安放 • 右手握、左手托、稍偏左、安目镜和物镜 • 2、对光 • 低倍镜、左眼看、右眼睁、转反光镜 • 3、调节 • 压标本、下镜筒、左眼看、上镜筒 • 4、观察与记录 • 左眼看目镜、右眼看记录本、做好记录
思考：
我们从目镜里面看到的是一个什么样的物像？怎样确定物像放大了多少倍呢？