图形排列的周期问题教案
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智慧广场图形排列的周期问题
一、教学目标：
1、结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律解决简单的问题。
2、经历自主探索、合作交流的过程，体会圈一圈、数一数、计算等解决问题的不同策略。
3、在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系。
二、教学重、难点：
发现简单周期问题的规律并能解决问题。
三、教学过程：