九年级历史材料分析题

11、阅读材料“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新

政治制度。”

请回答：

（1）分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。

（2）材料中所指“旧政治制度”是什么？

（3）“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？

（4）为什么说“这是欧洲范围的革命”？

12、阅读材料后，回答问题：

·人生来而且始终是自由的、平等的

·这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫

·在法律面前人人平等

·财产是神圣不可侵犯的权利

请回答：

（1）上述内容是哪国的什么文献？这个文献的核心内容是什么？

（2）它的影响如何？你如何评价它？

12、（2007四川泸州）从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继

在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建制度，获得了政治统治权。

（1）文艺复兴孕育了西欧近现代资产阶级文化，它的指导思想是什么？（1分）17世纪英国资产阶级革命发生的主要原因是什么？（1分）英国建立资产阶级君主立宪制政权的

标志是什么？（1分）

（2）启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础，伏尔泰是启蒙思想家的杰出代表，你知道他的主要思想主张吗？法国大革命开始的标志是什么？（1分）哪个文献宣告了法国资本

主义制度的诞生？（1分）

（3）19世纪下半期，日本进行了自上而下的改革，史称“明治维新”。

列举明治维新在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。（3分）

11、材料题（2005长春）请给下图取一个合适的名称。（美国独立战争示意图）

如果让你做解说员，你能就此图给大家讲解些什么内容？请按你的

想法编写一段解说词不少于100字

要求：（1）解说词应是一段完整的文字，内容必须围绕该事件的开始、转折点、结束等关键环节展开；（2）语言精练，流畅，想象合理，史实表达无误。

12、（2006福州）华盛顿被尊称为美国的“国父”，根据相关知识回答下列问题：

人物简介：华盛顿，1732年出生于一个大种植园主家庭……他在担任总统的8年中，做了不少开创性的工作：建立了美国第一个合众国银行，统一了货币;成立了联邦最高法院；通过了以“人权法案”而闻名的宪法前十条修正案，使宪法趋于完善；“与其他国家保持中

立关系”这一外交原则被称为是“华盛顿的伟大法规”。直至第一次世界大战爆发为止，

这条法规一直是美国外交的主要原则。

华盛顿拒绝部下推举他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。他不迷恋个人权利，早在1783年12月，他就把总司令之职交还当时象征着人民权利的大陆会议，

以实际行动捍卫美国民主。

在人物简介的“……”部分，你认为要补充哪些内容？

你认为评价人物的主要方法是什么？

11、（河南中考）阅读材料，回答问题

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干

涉。

请回答：（1）材料中的文件是由哪个机构通过的？目的是什么？

（2）通过该文件，英国建立起什么样的政治制度？

（3）、实行这一制度的国家在今天还有很多，请你举出一个例子。

12、（吉林中考）下面是关于英国资产阶级革命的一段表述，其中有两处错误，请找出并加

以改正。（4分）

英国资产阶级革命期间，罗伯斯庇尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1689年，英国议会通过了《权利法案》。以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，这

样共和制的资产阶级统治开始确立起来。

错误＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

错误＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、知识深探

问题一：14~16世纪是人和世界被发现的时代。这两个发现指的是什么？

为什么说“14~16世纪是人和世界被发现的时代。”

这两个“发现”指的是文艺复兴和新航路的开辟。

14~16世纪，随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性，要求人的个性解放和自由平等，推动了世界文化的发展，促进了人的觉醒。

所以14~16是人被发现的时代。

14~16世纪西欧商品经济的发展，天文地理知识的进步，航海造船技术的发展，为新航路的开辟准备了条件。随着新航路的开辟，世界各地区、各民族之间交往逐步扩大，西欧向海外进行大规模的扩张，使亚洲、非洲和美洲成为殖民者掠夺的对象。所以说，14~16世纪

又是世界被发现的时代.

11、阅读材料，回答问题（2005荆门市中考）

这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人──在思维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

──恩格斯

请回答：

（1）“从来没有经历过的最伟大、进步的变革”是指什么运动？这一变革的性质是什

么？

（2）这一变革在意大利主要表现在什么领域？

（3）谈一谈你从这一变革时期的文化名人身上学到了什么？

12、（2005福州中考题）根据右图回答问题。

右图名画的名称是什么？创作什么时期？

（2）这幅名画的作者是谁？他的另一代表作是什么？

（3）这幅画的创作反映了什么样的时代精神？

13、挑战思维，自主探究