2020年陕西高考改革最新方案
陕西2025年高考选科有哪些要求
陕西2025年高考选科有哪些要求陕西2025年高考选科要求依据《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，普通高校编制完成了2025年拟在陕西省招生的专业选考科目要求，经教育部统编后，现予以公布，供陕西省参加2025年普通高考的考生参考使用，并就有关事项说明如下：一、高考综合改革模式。
按照《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》要求，2025年起我省普通高考实行“3+1+2”模式。
其中，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目;“1”为首选科目，考生须在物理、历史两门科目中选择1门作为首选考试科目;“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。
考生可根据自身兴趣、爱好及特长，结合拟报考普通高校及专业的选考科目要求，自主确定选考科目。
二、选考科目要求及类别。
普通高校根据自身办学定位和专业培养目标，对考生进入各专业学习提出相应的选考科目要求。
因专业培养目标不同，不同普通高校相同专业会有不同选考科目要求。
根据教育部《指引》精神，高校提出的选考科目要求分为四类：第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首选科目为物理或历史的、再选科目为政治、地理、化学、生物中任何2科的考生均可报考。
第二类是只对首选科目提出要求的，如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目为任何2科的考生方可报考。
第三类是只对再选科目提出要求的，如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考;如“化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。
第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的，如“物理，化学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考;如“物理，化学，生物(3门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。
陕西高考改革方案解读,2025年首届
陕西高考改革方案解读，2025年首届陕西新高考改革方案2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
陕西新高考选科建议选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。
选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
关于新高考模式，学生当然是在一开始就把科目选好最重要。
以后再转科目的话，显然会拖累学习节奏。
这就要求学生在高中开学后的短时间内规划好自己的目标专业。
了解自己的兴趣科目以及对未来的规划，这样才能更快速的做出决定。
陕西高考最新改革方案解读改革已经经历了8年、21省的探索与实践，制度的设定已日臻成熟。
经教育部批准，我省作为第五批启动高考综合改革的8个省(区)之一，从2022年秋季入学的高中一年级学生起开始实施。
(一)完善普通高中学业水平考试制度一是明确考试类型和依据。
从2022年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一;选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。
二是明确考试对象和科目。
普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。
合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。
选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。
陕西省3+1+2模式高考解读
陕西省"3+1+2"模式高考解读一、高考综合改革后，实施"3+1+2"模式和传统的文理分科的区别1．新高考模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。
新高考模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才要求,也注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。
2. 选择科目组合不同。
"3+1+2”模式下,学生在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。
而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。
其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。
3. 考试内容不同。
新高考模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。
而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
二、实施选课走班的原因答：“3+1+2”模式下，理论上有12种选科组合。
面对学生多种选科组合，按文、理科现有模式编班，或按12种选科组合编班，均不可行，只能实施选课走班，即学生的日常管理在一个固定的班级(行政班) ，同时，学生按照自主选择的1科目到不同的教室(教学班)上课。
实施选课走班教学是实施普通高中课程改革、推进普通高中人才培养的必然要求，是适应高考综合改革的举措之一，是一项旨在尊重学生个性差异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学生学习需要的重要举措，是因材施教、促进学生全面而有个性发展、提高教育教学质量的教学方式。
三、开展选课走班教学的办法推进实施选课走班管理是高考综合改革和普通高中课程改革的标志性工作。
对学校而言，一要加强课程管理，做好课程规划，强化课程建设，规范课程管理，确保学生有课可选；二要完善选课制度，加强选课指导，促进学生科学有序选课，保障学生选课权利；三要优化教学组织管理，加强行政班常规管理，强化教学班动态管理；四要规范教育教学评价管理，推进教学质量评价改革，促进教学质量不断提高。
2024年陕西新高考英语题型和分值
2024年陕西新高考英语题型和分值随着教育改革的不断深化和高考制度的不断完善，2024年陕西新高考英语题型和分值也将迎来一系列的变化。
为了让广大考生和家长提前了解新高考的情况，本文将就2024年陕西新高考英语的题型和分值进行详细介绍。
一、听力理解2024年陕西新高考英语听力理解部分将继续保持传统的四个部分：听对话回答问题、听短文回答问题、听对话和短文填空、听对话和短文选择答案。
听力理解部分将占据整个英语试卷的30分值，共计数十道题目。
二、阅读理解阅读理解是英语试卷中的重中之重，2024年陕西新高考英语阅读理解部分将有所调整，除传统的选择题外，还将增加完形填空和匹配题。
阅读理解部分将占据整个英语试卷的30分值，共计数十道题目。
三、完形填空在2024年陕西新高考英语试卷中，完形填空将有所调整，不再是传统的短文填空，而是加大对学生逻辑推理能力和词汇应用能力的考查。
完形填空将占据整个英语试卷的10分值，共计数十道题目。
四、写作写作一直是英语试卷中最具挑战性的部分，2024年陕西新高考英语写作部分将增加议论文和图表作文，考查学生的逻辑思维和数据分析能力。
写作部分将占据整个英语试卷的10分值。
五、翻译翻译一直是英语试卷中的难点，2024年陕西新高考英语翻译部分将保持传统的中译英和英译中，但对翻译技巧和词汇应用能力有所加大考查。
翻译部分将占据整个英语试卷的20分值，共计数十道题目。
六、口语2024年陕西新高考英语口语部分将作为最新加入的一项测试，主要考查学生的口语表达能力和语音语调。
口语部分将占据整个英语试卷的10分值。
总结：2024年陕西新高考英语试卷将更加注重学生的综合语言能力和创造性思维能力，题型和分值都有所调整，希望广大考生能够提前做好准备，迎接新的挑战。
2024年陕西新高考英语题型和分值的调整对学生的备考和应试能力提出了更高的要求。
下面将为大家详细解读各部分的题型和分值，以及针对新题型的备考建议。
1. 听力理解2024年陕西新高考英语听力理解部分将保持传统的四个部分，但可能会加大考查学生对于细节和推理能力的要求。
20XX年陕西高考改革最新方案[工作范文]
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20XX年陕西高考改革最新方案篇一：20XX年全国各省市最新高考改革方案一览1篇二：20XX年高考改革方案颁布根据教育部的新高考改革方案，20XX年高校自主招生安排在高考之后进行，且不得采取联考的方式。
10月份，“北约”“华约”“卓越联盟”三大自主招生联盟正式解体。
这一变化给高三学生带来了哪些影响?20XX年，各高校自主招生方案又将呈现何种趋势变化：考前“无战事”学生很轻松11月13日早，襄阳四中高三班学生顾振峰来到教室上课。
前一段时间，准备参加自主招生考试的他，曾对照往年考试要求参加了一些学科竞赛，还预备去上专攻自主招生的辅导班。
“听说高校自主招生考试挪到高考后举行，感觉安心多了。
”顾振峰说。
往年的这个时候，不少高三学生已着手准备自主招生考试。
今年，高三毕业班的学生心无旁骛，备战高考。
变化源于9月教育部正式发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。
文件规定，自20XX年起，自主招生将安排在全国统一高考后进行，同时要求试点高校合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。
“最近，不少家长前来询问自主招生的情况。
”襄阳四中高三年级主任李先军说，往年各高校的自主招生一般从12月起接受申报，进入10月，学生就要根据自身情况准备证明材料、获奖证书等，教师也开始关注各种自主招生信息。
因为考试招生制度改革，今年各所高校的自主招生都没动静，老师们戏称“考前无战事”。
据了解，自主招生自20XX年启动试点，目前试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总人数的5%。
20XX 年以来，清华大学等组建的“华约”、北京大学牵头的“北约”、天津大学等联合的“卓越联盟”形成“三国杀”局面。
“每年学校都会有一两百人参加自主招生考试。
”李先军介绍，这一数字，占了该校整个高考人数的10%左右。
据介绍，高考在6月7日、8日举行，高招录取往往在7月10日左右开始，这样留给高校自主招生的时间为一个月左右。
“现在中学比较关注的问题是，自主招生是在高考后马上进行，还是等高考放榜后再进行。
2020高考改革最新方案
2020高考改革最新方案近年来，我国高考改革进展迅速，为了更好地适应社会发展的需要，促进素质教育的全面实施，2020年高考改革方案于最近正式公布。
该方案对高考内容、形式以及评价方式进行了重要调整和改革，旨在提高学生的综合素养和创新能力。
本文将就2020高考改革最新方案进行详细解读。
一、高考科目调整根据最新方案，2020年高考起，高中学生需要参加的科目将进行一定的调整，主要包括语文、数学、外语和综合素质评价等科目。
其中，语文和数学是全国各地均需参加的必考科目。
而外语科目，高中学生可选择考核英语、法语、德语、西班牙语、日语等常用外语中的一种。
综合素质评价科目则采用多元化的考核方式，包括学科综合实践、艺术素质和体育健康等方面的评价。
二、考试形式变化为了更好地考察学生的能力和综合素养，2020年高考起，考试形式也将发生一定的变化。
除了传统的笔试形式，将新增一定比例的开放性试题。
开放性试题要求学生进行分析、解决问题或表达观点，突出学生的思维能力和创新能力。
此外，实施弹性化考试时间，鼓励学生自主选择考试时间，更好地发挥自身的优势。
三、评价方法创新高考评价方法的改革是此次改革方案的重点之一。
除了考试成绩，学生的综合素质评价也将起到重要的作用。
学生的综合素质评价将从每个学科的日常表现、学科竞赛获奖情况、学生社会实践活动以及个人能力发展等方面进行综合评价，进一步扩大评价的广度和深度，更好地反映学生的综合素养和潜力。
同时，评价体系将更加注重学生的创新能力和实践能力，培养学生全面发展的能力。
四、政策支持为了确保改革方案的顺利实施，各级政府将加大对高考改革的政策支持力度。
学校也将开展相关培训，提高教师教学水平和评价能力，确保高考改革的落地生根。
同时，家庭和社会应与学校共同协力，为学生提供更好的学习环境和发展机会，共同助力高考改革的成功实施。
五、对学生的影响这次高考改革对学生产生着重要的影响。
随着综合素质评价的引入，学生不再仅仅追求高分，而是要全面发展自身的素养和能力。
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读1、北京高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考，取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行：2021年从2018年秋季入学的高一学生开始，取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”，取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
吉林高考综合改革方案7、吉林高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
8、辽宁高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
新高考政策及改革方案解读
新高考政策及改革方案解读目前我国教育改革已经进入到一个新的阶段，在这个阶段中，高中教育也成为了改革的重点。
新高考政策及改革方案解读成为了各界关注的焦点。
本文将从五个方面对新高考政策进行解读。
一、新高考政策含义新高考政策是指教育部2016年的一项制度改革，旨在通过调整考试内容及组合方式来促进大陆高中教育、特别是高等教育的改革。
这项政策将于2020年初在全国范围内正式实施。
二、政策调整1.考试科目调整科目调整是新高考政策中的重要一环，它的目的是为了更好的体现应试者的整体素养，将考试科目分为三个层次，具体如下：第一层次：含应试科目（语文、数学、外语），这几个科目是必须考的，且成绩将会被计入高考总成绩中。
第二层次：包含物理、政治、历史、地理、化学、生物等科目，应试者可以根据自己的兴趣和优势选修。
第三层次：包含体育、音乐、美术等科目，这些科目与高考绩效无关。
2.考试时间和方式调整新的高考政策还将调整考试时间和方式。
根据新政策，考试时间将缩短，考试方式将从单纯的笔试改为综合考试，多种考试方式将组合在一起，以更好的展现考生综合素质。
3.考试内容的调整除了对考试科目、时间和方式进行调整之外，新高考政策还会调整考试内容。
具体来说，高考现有的题型将会被更换，新的题型将涉及综合素质、应用能力和创新精神等方面。
三、政策改革的目的新高考政策最根本的目的是提高大学教育的质量。
根据教育部的数据，我国的高等教育制度存在着很多问题，实际上已不能满足工业化时代对人才的需求。
因此，新政策调整旨在加强实践能力和综合能力的培养，以采纳更加全面的考核效果。
四、政策带来的影响新高考政策的实施将带来深远的影响。
最直接的影响是改变了现有高中教育的管理模式，使高中教育更加人性化，让不同学生在相对公平的竞争环境下取得成功。
其次，新的考试形式和内容将会比现有的考试更加全面和真实地反映学生的实际能力。
五、策略分析和建议新高考政策对于考生来说，是一件大事。
陕西新高考赋分规则_怎么赋分
陕西新高考赋分规则_怎么赋分陕西新高考赋分规则陕西新高考考生总成绩由统一高考成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩组成，总分750分。
其中，选择性考试首选科目物理、历史科目成绩以原始分计入总成绩，选择性考试再选科目成绩以等级分(每门满分仍为100分)计入总成绩。
陕西3+1+2模式中“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩;“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩;“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外外语科目含听力考试30分。
3选择性考试科目每门100分。
其中，物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。
学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。
如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80 分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。
若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。
因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。
陕西新高考赋分制新高考再选科目的时候，同时教育部门也设置了等级性考试，最后的成绩有关部门会按这个等级来赋分。
它是根据考生所在的地区按照考生的试卷成绩来划分，赋予学生相对应的等级分数。
每个省份生源地的情况不同，所以赋分的规则也是不同的。
他这个是依据每年考生的选择科目来分成而是一个等级，然后每个等级之间要差三分，再根据最后的高考成绩的排名所占的比例来给予赋分，就比如说排在前百分之一的考生你就可以得到一百分，就算你考了八十几分，但你运气足够的好你的高考成绩那百分之一里面，你的高考分数最后也会给你算成一百分。
陕西省2023-2024学年高一上学期新高考解读及选科简单指导(家长版)课件
我是谁？
了解自己的性格、特长、兴趣、家庭因素
内容一
我要去哪里？
从事什么样的行业？ 从事什么样的职业？
内容二
内容三
我怎样去那里？
上什么样的大学？ 读什么样的专业？
从高一就做个明白人
13
从高一就做个明白人
了解行业对口的专业，举例如下
行业 名称
IT行业
建议报考的专业名称
计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体 技术）、电子信息类（电子信息工程、通信工程）、数学类（数学与应用数学、信息与计 算科学）等
选考科目和大学专业要求选科 匹配
综合所在中学的师资， 优先考虑学校优势项目
四、如何选科
高校专业选科要求规律
理学类
理学类大多数要求选考物理，其它科目不限
1
有些专业比如医学类要求选物理+化学
有部分专业还需要考虑生物和地理
工学类
2
工学类专业中基本是物理必选，其他不提选科要求占大多数
物理、化学2科必选占比重也较大
三、高中课程设置
有必修课程与选修课程，必修课程学完就可以参 加合格性考试，选修课程学完才能参加选择性考试。
选择性考试就是3+1+2的6门科目， 是高校录取的依据。
四、如何选科
选科思路
选考科目首选自己成绩（排名） ，
最好的科目，排名很重要。
通过有效的学业规划，考虑个 人学科兴趣和学科能力，确定
未来方向
卷面原始分直接 计入高考总成绩
“选择性考试科目” 再选科目（4选2）
化 学（100分） 生 物（100分） 政 治（100分） 地 理（100分）
按照等级赋分规则，卷面原始 成绩转换成等级分之后再计入
高考改革最新方案2024年
高考改革最新方案2024年2024年高考改革最新方案“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。
“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展和综合素质的提升。
二是选择科目组合不同。
“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长，拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在 12 种组合中自主选择，增大了考生的选择面。
而传统文理分科仅有 2 种固定组合供考生选择。
其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理 1 种固定组合，理科考生只能选物理、化学、生物学 1 种固定组合。
三是考试内容不同。
“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。
而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的2024高考生如何确定选择考科目科学合理确定选考科目主要是要结合自身兴趣特长和优势、高校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。
第一，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素，按照对各科的喜好程度进行选择。
第二，考生要结合报考院校相关专业选考科目要求进行选择。
第三，考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。
2024年高考时间是几月几号2024年传统高考地区高考时间表：6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。
6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
2024年3+1+2新高考地区高考时间表：6月7日9：00-11：30语文考试，6月7日15：00-17：00数学考试。
6月8日9：00-10：15物理/历史，6月8日15：00-17：00外语考试。
6月9日8：30-9：45化学考试，6月9日11：00-12：15地理考试。
2020年最新高考政策解读
2020年最新高考政策解读高考改革来啦，2020年全国高考改革方案初定为英语高考前置，在高中一年级就可参加全国社会化的统考，外语一年两考，三年六考，取分记入高三的高考成绩。
语数两科设定在6月7、8中的一天统考。
再让学生选考三门，按五级制评价。
高考改革方案具体如下政策解读取消一本线，保留本科线。
致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上，英语不再统一在高三实行统考，其竞争变得更加残酷。
名校对于英语成绩有要求，这就促使你持续提升成绩。
改革前如果你的英语成绩不够好，能够通过优势学科拉分。
改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!三科等级考的存有，使得每门学科都要均衡发展。
应对策略夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
高中知识抢先学习，避免学习落差。
新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。
很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。
这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考分，减轻日后的学习负担。
提前树立目标，为“高校自招”做准备。
准确定位英语高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。
考生可多次参加，取成绩。
这就意味着考生如果能在自己英语水平的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出的成绩，那么就能够在接下来的时间里拿更多的时间来实行其他科目的学习。
英语课程需要我们科学合理地规划。
在高一想取得英语社会化考试的分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。
力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考分，两全其美!英语课程规划英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。
英语的综合水平提升了才能从容应对各种形式的英语考试。
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2020年的试题难度为标准2、2020年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生能够多次报考会考，最终以成绩为准;3、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;4、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿能够同时报2个，第二志愿能够同时报3个。
西安新高一的学科制度
西安新高一的学科制度
新高考实行以后，文理不再分科，考生可以根据自己的特长、爱好进行选课。
陕西省将采用的选课模式是：３＋１＋２。
３（必选）指语文、数学，外语；１指物理、历史两科中选１科；２指化学、生物、思政、地理中选２科。
科目选择有１２种组合供学生选择。
分别是：物理＋化学＋生物；物理＋化学＋地理；物理＋化学＋政治；物理＋生物＋地理；物理＋生物＋政治；物理＋地理＋政治；历史＋地理＋政治；历史＋地理＋化学；历史＋地理＋生物；历史＋政治＋化学；历史＋政治＋生物；历史＋化学＋生物。
高考总分分值的设置。
新高考满分为７５０分。
语文、数学、外语３门全国统考，每科满分为１５０分，均以原始成绩计入考生总成绩；考生在高中学业水平考试选择性考试中，物理、历史２门（满分均为１００分）首选学科中选择１门科目，以原始成绩计入考生总成绩；在化学、生物、思政、地理４门再选科目中选择２门科目（满分均为１００分），以等级赋分转化成绩计入考生高考总成绩。
陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知
陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2020.08.24•【字号】陕教基二办〔2020〕13号•【施行日期】2020.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文陕西省教育厅办公室关于进一步加强2020年普通高中招生管理和学籍管理工作的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：近期，省教育厅接到个别地市普通高中违规招生录取和空挂学籍的投诉反映。
为进一步规范我省普通高中办学行为，加强招生管理和学籍管理，确保2020年普通高中招生工作平稳有序和新生学籍注册规范及时，现就有关事项通知如下。
一、加强招生管理工作各市（区）教育部门要认真落实《陕西省教育厅关于做好2020年普通高中招生工作的通知》（陕教〔2020〕69号）、《陕西省教育厅办公室关于做好普通高中跨市（区）招生管理工作的通知》（陕教基二办〔2020〕4号）有关要求，严格按照已下达的本辖区普通高中招生计划并使用统一的招生录取网络平台组织招生录取工作，落实职普比4:6的政策和消除普通高中大班额的要求。
不得随意修改计划，严禁超计划招生和无计划招生。
要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清，对发现的问题要依法依规平稳处理。
二、加强学籍管理工作各市（区）教育部门要从防范管理风险、提前化解隐患、维护社会稳定的角度，按照《陕西省普通高中学生学籍管理办法》，做好新生学籍注册和日常监管工作。
要强化普通高中新生学籍审核，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致，严格执行“人籍一致、籍随人走”。
强化招生入学资格核查和新生入库查重等管理环节，通过学籍系统，严格核查初中毕业生升学调档，杜绝不符合录取标准的初中毕业生录入普通高中就学。
未通过统一录取、违规招收的学生一律不得注册学籍。
2023陕西高考政策户籍学籍要求
2023年陕西高考政策：户籍与学籍要求详解一、引言为了保障教育的公平性和选拔人才的有效性，每年的高考政策都会根据社会和教育环境的变化进行适当的调整。
特别是对于户籍和学籍的要求，更是关系到每一个考生的切身利益。
本文将详细解读2023年陕西省普通高等学校招生考试（以下简称“高考”）的户籍和学籍要求，帮助考生和家长更好地理解并应对这些政策变化。
二、户籍要求（一）陕西户籍考生对于拥有陕西户籍的考生，需要满足以下两个条件才能在陕西参加高考：首先，截至2023年8月31日，考生的户籍应在陕且满3年；其次，截至高考当年，考生在高级中等教育阶段（包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校）在陕连续学籍满3年。
即从第一学年开始，在陕西省的高级中等教育学校注册学籍并连续就读满3年，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育学校颁发的毕业证书。
（二）非陕西户籍考生对于户籍不在陕西的考生，如果其父母或法定监护人持有陕西省居住证，且满足上述的学籍要求，也可以在陕西参加高考。
这一政策体现了陕西省对于外来务工人员子女的教育权益的保障。
三、学籍要求学籍是记录学生在校学习、生活的重要凭证，也是报名参加高考的必要条件。
对于学籍的要求，陕西高考政策主要有以下几点：（一）在陕连续学籍满3年无论是在陕西户籍的考生还是非陕西户籍的考生，都需要在高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年。
这意味着考生需要在陕西省的高级中等教育学校注册学籍并连续就读满3年，且按规定完成学业并获得毕业证书。
这一政策确保了考生在接受高级中等教育的稳定性和连续性，有利于保障考生的教育权益和提高教育质量。
（二）注册学籍与实际就读一致陕西省高考政策要求考生的注册学籍与实际就读情况必须一致。
这意味着考生不能在其他省份注册学籍却在陕西省内就读，反之亦然。
这一政策旨在防止“高考移民”现象的发生，维护高考的公平性和公正性。
（三）转学需符合规定对于因家庭搬迁、父母工作调动等原因需要转学的考生，必须按照陕西省教育厅的相关规定办理转学手续，并在新的学校重新注册学籍。
陕西高考改革实行“3+3”外语两次考试机会
陕西高考改革实行“3+3”外语两次考试机会高考网为大家提供陕西高考改革实行“3+3” 外语两次考试机会，更多高考资讯请关注我们网站的更新!陕西高考改革实行“3+3” 外语两次考试机会昨天，省政府网站公布《陕西省人民政府关于印发推进考试招生制度改革实施方案的通知》。
根据《方案》，我省将从2019年启动高考招生制度综合改革，并于当年6月底前公布改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。
改革后，将赋予普通高中学生对于学习科目的选择权。
除此之外，学业水平考试内容、考试加分政策等，也都有了更为明确的范畴。
焦点1 如何考?A 高考：实行3+(6选3)2022年起，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。
保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。
计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。
由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。
B 学业水平考试：14门课程全要考制定《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、体育与健康、音乐、美术等14门课程为合格性考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门课程为等级性考试。
合格性考试成绩合格，才能报考相应科目的等级性考试。
等级性考试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，考试成绩计入高校招生录取总成绩。
参加2022年后(含)普通高校招生全国统一考试的高级中等教育阶段学校毕业生和同等学历人员，必须参加普通高中学业水平考试的等级性考试。
该考试成绩用于高校招生，连续2年有效。
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2020年陕西高考改革最新方案
2017年陕西高考改革最新方案
1.陕西高考改革不分文理科
据悉，陕西省以高考为主要内容的招生考试制度改革正在紧张谋划中，或将于2017年公布改革方案。
届时，考生将不分文理科。
而
对于具体细节，郝春怀称因尚在酝酿中而未予透露。
对于此轮改革，郝春怀称将对基础教育产生深远的影响。
教育资源的配置将充分考虑学生的个人基础、差异和个性。
学生的选择权
将会更大。
学校开设的课程将有大的变革，改变以前必修课“一统
天下”的走向，必修课和选修课将并重，各种注重学生差异化的教
学班将涌现。
由于学生在高一阶段就将进行今后主攻方向的抉择，
各个学校将在初中阶段就帮助学生建立个人职业生涯的规划。
另外，学生的评价方式等方面也有大的变化。
2.2016年陕西高考全部科目使用全国卷
2016年起陕西省考试管理中心普招处处长郝春怀说，经陕西省
招委会研究同意，报请教育部批准，从2016年起，陕西省普通高校
招生统考将全部使用教育部统一命制的试题，也就是通常所说的
“全国卷”。
“全国卷”带来的最大变化就是外语科目含有听力部分，而且听力成绩要计入高考外语科总分。
外语成绩将由笔试成绩
和听力成绩两部分组成，其中笔试满分120分，听力满分30分。
陕西省此次恢复停了10年的外语听力考试，对考生、家长、学
校及考试管理部门都提出了相当大的挑战。
从现阶段到明年高考前，全省将组织3次与正式考试无异的模拟听力考试。
其中最后一次，
将是考生在拿到准考证后，在自己将要参加高考的考点、考场内进行。
这样一个“身临其境”的举措，就是避免考生未战先怯，让其
从容应对。
3.2016年陕西高考录取批次二本三本不合并
到目前为止，陕西省教育考试院还没有出台合并二本、三本的相关政策。
2016年陕西高考录取还是按照一本二本三本批次录取
4.陕西高考改革之加减分项目
一、有下列情形之一的考生，可在普通高校投档分数线下适当降低分数投档。
1.烈士子女在普通高校投档分数线下延20分投档，由普通高校决定是否录取。
2.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生在普通高校投档分数线下延10分投档，由普通高校决定是否录取。
3.自主就业的退役士兵，在其高考总分上增加5分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其高考总分上增加10分投档。
考生如果符合上述多项照顾规定，只能取其分值最大的一项。
二、有下列情形之一的应届高级中等教育学校毕业生，其获奖项目计入考生电子档案，供高校录取时参考。
1.高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛
一、二、三等奖者;
2.高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;
3.高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
4.高级中等教育阶段获得国家一级运动员(含)以上称号者;
5.高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者。
2017年陕西高考改革专家观点
“一年多考”仍非“社会化考试”
“我不认为外语退出统一高考以及一年考多次，就会变成社会化考试。
”三思教育研究院副院长熊丙奇说，真正的社会化考试，应
该具备三个基本特点：考试不由行政部门组织，考试通过市场竞争
获得信任，考试的功能不是选拔而是评价。
他说，目前的考试评价，基本上都是由行政部门赋予考试的权威，而社会化考试完全靠市场竞争赢得生存空间，只为教学、招生提供
评价依据，不是教学的指挥棒、招生的唯一依据。
考生可以选择参
加这一考试，用这一考试成绩去申请大学，大学在录取学生时，只
把考试成绩作为一方面的评价指标。
“举例来说，学校可认可内地某个考试机构的英语考试成绩，也可认可SAT或TOEFL成绩，学生拿着这些成绩来申请也有效，内地
考试机构由此与国外考试机构竞争，在竞争中为大学和学生提供更
好的评价服务。
要做到这一点，考试、招生分离是关键。
”
他认为，按照高考改革方向，即使英语改为一年多考，本质仍不是社会化考试，而是分散的行政考试，并不会减轻学生压力，也不
会引导学校的教学方式发生转变，中学英语教学还将围绕这一考试
进行。
1.今年文综理综启用全国卷
自从去年确定了英语试卷率先启用全国卷后，对于其它学科的试卷是否启用全国卷、何时启用全国卷的猜测就一直存在。
去年4月份，省教育厅终于给出了明确的时间表，经教育部批准，我省普通高校招生统一考试(夏季高考)，自2015年起外语科目、2016年起综合1(文科综合)和综合2(理科综合)科目、2018年起语
文和数学科目使用全国卷。
这意味着去年入学的高一新生将成为首
批使用各学科全国卷的考生。
2.明年少数民族加分全部取消
高考加分的清理工作也在有条不紊进行中。
根据省教育厅之前公布的政策，从2015年1月1日起，我省夏
季高考取消5类高考加分项目，至此我省只保留了5类加分项目，
并且少数民族考生高考加分降为5分，2017年少数民族加分将全部
取消。
3.后年全部科目都用全国卷
根据省教育厅的进程，2018年的高考中，语文和数学也将使用
全国卷。
至此，我省的高考生将在2018年的考试中全部使用全国卷，目前这批考生正好读高一。
不少人存在这样一个误区，使用全国卷山东考生占便宜，考北大清华会变得容易。
对此，省教育厅有关负责人告诉记者，我国目前
的高校招生体制是以省为单位，不是全国统一的，一个省的高考分
数线再高也是本省内部考生在竞争，不是全国竞争，所以简单地谈
不同省份之间分数线的高低并没有意义。