2018年智慧树演讲和口才章节答案解析
演讲与口才章节习题及答案
演讲与口才章节习题及答案篇一：演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。
2.态势语言又称形体语言或无声语言，它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。
3.口才指说话的能力，驾驭语言的能力，在说话过程中所体现出来的个人才能。
4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段，它以流动的方式，运载着演讲者经过组织的思想情感，传入听众的听觉器官，从而产生很强的说服力和感召力。
简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式，它有哪些特点？答：第一，具有群众性、目的性、真实性、鼓动性；第二，一人讲，多人听；第三，既“讲”又“演”，以“讲”为主以“演”为辅；第四，具有多种艺术形式的特点和因素。
2.20世纪80年代初至今，这一时期演讲的主要特点是？答：第一，演讲家纷纷涌现；第二，演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世；第三，各级演讲学术与社会团体纷纷成立；第四，各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。
3.演讲是一项综合性的社会实践活动，有着不可估量的社会价值。
它有那些方面的作用？答：一，增添机遇，适应竞争；二，促进成长，自我完善；三，展示才智，树立形象；四，传播真理，服务社会；五，推销产品，传播价值；六，成就事业，助人成功。
4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的，对于听众而言，演讲有哪些作用？答：一，真理启迪作用；二，情感的激发作用；三，知识和信息的传播作用；四，艺术美感作用；五，扶正祛邪作用；六，行动的导发作用。
5.多写是一种提高口才能力的有效途径，多写的要求主要有那两方面？答：一是多写发言稿、演讲稿；二是，多写学习演讲和口才的心得体会。
6.任何一个想成为演讲家的人，都必须在多学上下功夫。
主要在多学哪些方面上下功夫？答：一，多学知识；二，多学演讲技巧；三，多学做人。
论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术？答：演讲是一项综合性的社会实践活动，既“讲”又“演”，它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。
演讲与口才第二章单元测试
演讲与口才第二章单元测试（文章一）：智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分) （选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分) 在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确 6 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7 【多选题】(5分) 一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分) 一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
演讲稿之演讲与口才第一章答案
演讲与口才第一章答案【篇一：演讲与口才参考答案】《演讲与口才》作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。
2018智慧树、知到《演讲与口才》期末考试题库及答案
2018智慧树、知到《演讲与口才》期末考试题库及答案第一篇：2018智慧树、知到《演讲与口才》期末考试题库及答案智慧树、知到《演讲与口才》考试满分题库写在前面2018.12一日不学习，一日不自由，即思想不自由，灵魂不自由！学习使我快乐！让我神清气爽，变得睿智开朗！名称：演讲与口才讲师：姚小玲.北京航空航天大学题目数：30 总分数：90 说明：特别提醒：考试时间为180分钟。
请开启考试后，在180分钟内连续做完，中间不可关闭考试页面。
中间退出考试、退出登陆或者在80分钟内尚未完成者，系统到时将自动提交试卷，不可再次进入答颗。
提示：选择颗选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准1、演讲体态最主要的站姿、坐姿和行姿。
【判断题】（3分）A.对 B.错答案：A2、使用应变口才的技巧有（）【多选题】（3分）A 角度转换 B以问制问 C比拟转换 D.空话闪避答案：ABCD3、演讲离不开有声语言和（）交谈【单选题】（3分）A眼神B动作C图像D 态势答案：A4、体态表达的原则（）【多选题】（3分）A适度原则B表濱力原则 C准确性原则 D自然原则答案：ACD5、演讲的速度不能总是一成不变的，要做到急缓有致。
【判断题】（3分）A对 B错答案：A6、常用的批评方法包括：“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指【单选题】（3分）A先肯定后否定 B两头否定中间肯定 C先否定后肯定 D两头肯定中间否定答案：D7、口才的灵魂是（）【单选题】（3分）A识 B才 C德 D学答案：C8、演讲的特点（）【多选题】（3分）A科学严谨的内容B真知灼见的独创性 C多种多样的辅助手段 D平易准确的语言答案：ABCD9、一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则除了言而有信、处事公平之外，还要（）【多选题】（3分）A态度自然 B说话简明扼要 C运用机智 D照本宣科答案：ABC10、口才的得体性是指说话要适时、适情、适势、适机，一切以适度、恰当为原则。
智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案
智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]智慧树演讲与口才答案2018知到演讲与口才答案章测试答案需要完整版满分答案搜索薇芯松丛号【选修宝】第三章单元测试1在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。
A.正确B.不正确2演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的过程。
A.录入过程B.解码过程C.理解过程D.调节过程3下列属于成功演讲的听众的反应是（）。
A.专心致志听B.积极配合听C.选择要点听D.判断评估听4在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。
A.正确B.不正确5听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。
一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。
A.正确B.不正确6一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和。
A.冷静客观型B.感情丰富型C.中庸淡漠型D.心潮澎湃型7演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
A.正确B.不正确8下列属于造成演讲者心理紧张的因素是（）A.缺乏自信，担心演讲失误B.担心演讲不被听众接受C.担心失败会带来不良影响9克服怯场的技巧包括以下哪些（）。
A.调节情绪，放松自己B.开展心理预演，增强自信心C.专注演讲目标，刻意追求完美.D.掩饰紧张情绪，尽力表现平静10下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是（）A.联想记忆法B.重复衔接法C.插话衔接法D.跳跃衔接法第四章单元测试1演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。
A.分析听众B.准备观众互动C.与主持者交流D.熟悉演讲环境2要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。
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第一章。
口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分)在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切，传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是（）A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
演讲与口才第二章单元测试
演讲与口才第二章单元测试演讲与口才第二章单元测试篇一：智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分)在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切，传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是（）A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
演讲与口才习题及答案
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ）。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（ BCD ）A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上环境。
（AC）A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ）。
A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。
智慧树平台演讲与口才试题答案
心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。复习＝不挂科、不复习＝挂科、所以，复习＋不复习＝不挂科＋挂科，提取公因式，（1＋不）复习＝（不＋1）挂科。约分，得→复习＝挂科
篇三：智慧树平台-演讲与口才
b、内容和自我感觉不需要一致
c、生动亲切，传达内心的感受
D、压抑自己的真正情感
e、做正确诚恳的评价
F、用“我们”来称呼
g、采取低姿态
13
【多选题】(8分)
以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）
A、驾驭自己的谈吐
b、建立自己的风格
c、塑造最佳自我形象
D、接受自然的自己
e、培养自信心
F、坚持以科学的方法为指导
A、正确
b、不正确
10
【多选题】(8分)
口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息
b.媒介
c.环境
D.目的
11
【单选题】(5分)
口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识
b.提升内涵
c.展示自我
D.艺术审美
12【多选题】(5分)
一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣
A、有声语言
b、书面语言
c、无声语言
D、类语言
e、时空语言
8
【多选题】(10分)
口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力
智慧树演讲与口才第二章答案
智慧树演讲与口才第二章答案篇一：智慧树平台-演讲与口才智慧树演讲与口才答案口才概述1【多项选择题】(5分)〔选择题〕以下有关口才的说法正确的选项是〔〕A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单项选择题】(5分)高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
B、不正确3【多项选择题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到〔〕。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多项选择题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
5【单项选择题】(5分)在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6【多项选择题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
7【多项选择题】(5分)一般来讲，口才语言类型包括〔〕等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多项选择题】(10分)口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
9【单项选择题】(5分)人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10【多项选择题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，那么还需加上。
11【单项选择题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
12【多项选择题】(5分)一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是〔〕。
A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切，传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们〞来称呼G、采取低姿态13【多项选择题】(8分)以下选项中属于创立良好的口才培养环境的方法的是〔〕A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最正确自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多项选择题】(5分)以下属于说话的目的的是〔〕A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多项选择题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法那么有〔〕。
2018演讲与口才讲座-答案参考
中小学骨干教师演讲与口才讲座的情境训练信息参考【第一组情境】兄弟单位一行9人来本单位进行交流式的访问，你作为单位负责人进行欢迎词。
思考：一是确定称呼，现场有领导和同仁，可考虑将某某领导提前，也可不按此操作；二是确定篇幅，两分钟只能讲400个音节；三是确定框架，前后用三句话式，中间可考虑用串联式介绍活动流程。
其中需要对对方表示赞美，对自身表示谦逊，安排相关事务。
参考模式：尊敬的各位领导，各位朋友，大家好！阳春三月，风和日丽（秋风送爽，丹桂飘香）。
今天，我们迎来了（）的各位领导和朋友，我们感到非常荣幸！首先，请允许我介绍今天来到我们（）的各位领导，他们是——，（让对方的相关人员介绍对方的领导，或根据来宾名单来宣读。
注意：如果是统一介绍双方领导，则将对方的领导放在前面）让我们以热烈的掌声对他们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（主方和客方的故事）（来宾将在本单位相关活动的流程，简单介绍）大家到我们（）莅临指导，为我们带来宝贵的经验，也将是对我们工作的极大促进，祝愿各位领导和朋友在（）工作顺心、平安、愉快，我们的条件和工作水平有限，如有不到之处还敬请各位批评指正！谢谢！【第二组情境】假设情境一的状况，本单位的领导作了欢迎辞，他建议你将本单位共青团（少先队）工作的相关经验向客方的朋友们简单地介绍一下，怎么说？思考：在原有基础上确定调值，自己出场是在领导之后，应有承前启后之意，且调值要比领导低，且表示向客方学习的谦逊态度。
参考模式：尊敬的（）、尊敬的来自（）的领导和朋友们：欢迎各位领导来（）传经送宝，大家辛苦了！刚才我们（）作了热情洋溢的讲话，接下来我很荣幸地向大家汇报我们工作的情况。
我们共青团的工作可以用八个字来概括：一是“提升”。
实施多种形式的共青团干部职工和群众素质提升活动，不断提高青年人的思想道德。
二是“融入”。
充分发挥共青团工作部门的“桥梁”、“纽带”作用，融入青年群众中，了解他们的所思、所盼、所想，密切人与人之间的联系，积极解决实际问题。
演讲与口才个章节答案
演讲与口才个章节答案（文章一）：《演讲与口才》形考作业一至五答案《演讲与口才》形考任务一（一）、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)（1）、演讲离不开有声语言和（）。
（2分）A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作（2）、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。
（2分）A、《论演讲家》B、《论语》C、《演讲学》D、《修辞学》（3）、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。
（2分）A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《魏晋风度》D、《中国小说史略》（4）、演讲的主题只能是（）个。
（2分）A、四B、一C、二D、三（5）、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（）（2分）A、语言明确，以解说为主B、高度的求实性C、刚烈的鼓动性D、重视信息，讲究策略（6）、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
（2分）A、评价B、接受C、传播D、反馈（7）、演讲者的语言总是（）。
（2分）A、交流式B、对白式C、独白式D、旁白式（8）、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
（2分）A、大众性B、理想性C、现实性D、社会性（9）、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、旬子说：“辞达而已。
”B、孔子说：“言之无文，行而不远。
”C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
”D、墨子说：“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做（10）、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、演讲不能传播知识。
B、演讲是政治斗争的有力武器。
C、演讲是经济活动的理想筹码。
D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
（二）、简答题（1）、简述收集材料的原则。
（10分）答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人（2）、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
智慧树知到《演讲学》章节测试答案
智慧树知到《演讲学》章节测试答案智慧树知到《演讲学》章节测试答案第一章1、演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（）的社会活动。
A:虚拟B:形式化C:真实D:虚假正确答案：真实2、（）是演讲的主导因素。
A:听众B:环境C:信息D:演讲者正确答案：演讲者3、（）出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上，应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论，确立了以听众为中心的演讲理念。
A:坎贝尔B:布莱尔C:休斯顿D:林肯正确答案：坎贝尔4、演讲具有传递信息示意明理的作用，具有（）的作用，具有社会交际思想交流的作用，具有表现素质塑造形象的作用。
A:指引道路明确方向B:激发正能力C:宣传鼓动激发群情D:培养素养谈吐得当正确答案：宣传鼓动激发群情5、当我们感到列宁演讲的美的时候，就同时在脑海中再现了列宁在工人群众中、在布尔什维克党的大会上等演讲活动的生动形象。
这体现了演讲美的什么特征（）A:整体性B:动态性C:虚体性D:实践性正确答案：实践性6、演讲是演讲者面对听众发表自己的见解，所以演讲具有如下几个要素（）A:演讲者B:听众C:自己的见解D:演讲的环境正确答案：演讲者,听众,自己的见解7、下面关于演讲正确的说法是（）A:演讲是真实的社会活动B:演讲活动的主题是积极向上的C:态势语言是演讲的主要表达形态D:演讲是系统阐述自己观点的社会活动正确答案：演讲是真实的社会活动,演讲活动的主题是积极向上的,演讲是系统阐述自己观点的社会活动8、下列关于听众的说法正确的有（）A:听众不具有道义上的责任B:听众要注意自己的礼貌和专注C:听众需要维护思想的自由和表达D:听众要避免先入为主评定演讲人正确答案：听众要注意自己的礼貌和专注,听众需要维护思想的自由和表达,听众要避免先入为主评定演讲人第二章1、演讲学是一门综合性的社会科学，演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、（）等素质。
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•名称演讲与口才•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-01 23:59•题目数15•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100•第1部分•总题数:15•1【多选题】(5分)（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能正确查看答案解析••本题总得分：5分2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情正确查看答案解析••本题总得分：8分4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体正确查看答案解析••本题总得分：9分5【单选题】(5分)口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲正确查看答案解析••本题总得分：9分7【多选题】(5分)一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言E.E、时空语言正确查看答案解析••本题总得分：5分8【多选题】(10分)口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力正确查看答案解析••本题总得分：10分9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的正确查看答案解析••本题总得分：8分11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美正确查看答案解析••本题总得分：5分12【多选题】(5分)一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态正确查看答案解析••本题总得分：5分13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）A.驾驭自己的谈吐B.建立自己的风格C.塑造最佳自我形象D.接受自然的自己E.培养自信心F.坚持以科学的方法为指导正确查看答案解析••本题总得分：8分14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是（）A.激起听众的行动B.提供知识和信息C.引起共鸣、感动与了解D.让听众感到快乐正确查看答案解析••本题总得分：5分15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
A.态度自然B.言而有信C.说话简明扼要D.处事公平E.运用机智正确查看答案解析•名称演讲与口才•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-01 23:59•题目数12•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100•第1部分•总题数:12•1【单选题】(10分)演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分2【单选题】(5分)演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。
A.媒介B.形式C.内容D.互动正确查看答案解析••本题总得分：5分3【单选题】(10分)演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。
A.论辩演讲B.学术演讲C.生活演讲正确查看答案解析••本题总得分：10分4【多选题】(10分)演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。
A.批判性B.现实性C.道德性D.丰富性正确查看答案解析••本题总得分：10分5【单选题】(5分)演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分6【单选题】(5分)演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分7【单选题】(10分)演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。
A.主体功能B.方向功能C.渗透功能D.激励功能正确查看答案解析••本题总得分：10分8【多选题】(10分)下列选项属于演讲的特征的有（）。
A.演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节B.演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C.演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质D.演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性正确查看答案解析••本题总得分：10分9【单选题】(5分)演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；；演讲主持者与演讲者之间的联系。
A.听众与评委之间的联系B.听众与演讲主持者之间的联系C.演讲者与演讲者之间的联系D.听众与现场负责人之间的联系正确查看答案解析••本题总得分：5分10【单选题】(10分)以下说法中有误的是（）A.演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
B.演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。
C.演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。
D.演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
正确查看答案解析••本题总得分：10分11【单选题】(5分)演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：5分12【多选题】(15分)以下关于演讲的说法正确的是（）A.演讲既是教育别人，又是自我教育B.演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的C.演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D.演讲的目的是教育人、影响人、感召人正确查看答案解析•名称演讲与口才•对应章节第三章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-01 23:59•题目数10•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100【单选题】(10分)在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分2【单选题】(10分)演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的过程。
A.录入过程B.解码过程C.理解过程D.调节过程正确查看答案解析••本题总得分：10分3【多选题】(10分)下列属于成功演讲的听众的反应是（）。
A.专心致志听B.积极配合听C.选择要点听D.判断评估听正确查看答案解析••本题总得分：10分4【单选题】(10分)在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分5【单选题】(10分)听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。
一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分6【单选题】(10分)一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和。
A.冷静客观型B.感情丰富型C.中庸淡漠型D.心潮澎湃型正确查看答案解析••本题总得分：10分7【单选题】(10分)演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分8【多选题】(10分)下列属于造成演讲者心理紧张的因素是（）A.缺乏自信，担心演讲失误B.担心演讲不被听众接受C.担心失败会带来不良影响正确查看答案解析••本题总得分：10分9【多选题】(10分)克服怯场的技巧包括以下哪些（）。
A.调节情绪，放松自己B.开展心理预演，增强自信心C.专注演讲目标，刻意追求完美.D.掩饰紧张情绪，尽力表现平静正确查看答案解析••本题总得分：10分10【多选题】(10分)下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是（）A.联想记忆法B.重复衔接法C.插话衔接法D.跳跃衔接法正确查看答案解析•名称演讲与口才•对应章节第四章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-01 23:59•题目数8•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100•第1部分•总题数:8•1【多选题】(16分)演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。
A.分析听众B.准备观众互动C.与主持者交流D.熟悉演讲环境正确查看答案解析••本题总得分：16分2【单选题】(10分)要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分3【多选题】(15分)下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要（）。
A.写出要点和次要点B.列出结构提纲C.摘录重要材料的关键性信息D.提示词和标记正确查看答案解析••本题总得分：15分4【多选题】(14分)制作视觉辅助物时需要注意的是（）。
A.充分考虑听众的接受能力B.不要过多地依赖视觉辅助物的帮助C.提前制作，并进行设计和练习D.为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物正确查看答案解析••本题总得分：14分5【单选题】(10分)演讲稿有十分独特的文体要求：它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分：10分6【单选题】(10分)下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是（）。
A.演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性B.演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性C.演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省D.修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径正确查看答案解析••本题总得分：10分7【多选题】(15分)演讲稿对演讲的积极作用表现在（）。