过去分词作定语课件(共12张PPT)
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他想采访与此事有关的人。
correct the errors
1. They were all ssuurrpprriissiendg at what he said. 2. He was very excitiendg to hear the news
that their team had won. 3. Your mother is quite wwoorrrryieindg about
我 自 愿 要 求 加入中 国共产 党,因为 共产党 是中国 工人阶 级的先 锋队,是中国各族人民 利 益 的 忠 实 代表,是 中国社 会主义 事业的 领导核 心。
中 国 共 产 党 以马克 思列宁 主义、 毛泽东 思想作 为自己 的行动 指南。 马克思 列宁主 义 揭 示 了 人 类社会 发展的 普遍规 律,分析 了资本 主义制 度本身 无法克 服的固有矛盾, 指 出 社 会 主 义必将 代替资 本主义 ,共产主 义必将 在全人 类实现 。毛泽 东思想 是马克 思 列 宁 主 义 普遍真 理与中 国革命 具体实 践相结 合的产 物,是中 国共产 党集体 智慧的 结 晶 ,是 被 实 践证明 了的关 于中国 革命和 建设的 正确的 理论原 则和经 验的总 结。
现在分词 过去分词
the falling leaves 正在落下的叶子
the fallen leaves 已落到地上的叶子
the rising sun 正在升起的太阳
the risen sun 已经升起的太阳
boiling water 正在沸腾的水
boiled water 已经烧开的水
Compare the followings:
the changing world (正在变化的) the changed world (变化了的)
a deve过lop去in分g 词co:un表tr示y 完(发成展的中意的)思 a devel现op在ed分c词ou:nt表ry示正(发在达进的)行的动作
﹡ ﹡ ATTENTION
过去分词修饰something,everything,anything,nothing, somebody,nobody,those等不定代词时 ， 要放在这些 词 的后面。 Eg:
过Leabharlann Baidu分词作定语
1.单个过去分词作定语, 通常前置
及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义。
a broken bottle 一个打碎的瓶子
a lost dog
一条迷路的狗
不及物动词的过去分词，具有主动和完成的意义。
the risen sun 升起来的太阳 a retired teacher 一名退休教师
实 践 证 明 ,中 国共产 党是伟 大、光 明、正 确的党 ,它善 于 在 实 践 中 不断的 总结经 验
（动词的过去分词作定语）
a broken cup a closed window a crowded room written exercises spoken English
单个的过去分词作定语位于它所修饰的 名词或代词前面
我喜欢穿丝绸做的衣服。
I bought a book written by Cao Wenxuan.
我买了一本曹文轩写的书。
Most of students invited to the party were from No.1 high school.
应邀参加晚会的大多数学生来自第一中学。
﹡ ﹡ The differences
your health.
The doctor who was invited to Beijing has worked in the village for thirty years.
He is a teacher loved by his students.
他是个很受学生爱戴的老师。
I like to wear clothes made of silk.
2. 过去分词短语作定语，表示一种被动或完成意义， 通常后置，其作用相当于定语从句。
The broken window will be repaired soon.
The window which was broken will be repaired soon.
The dotor invited to Beijing has worked in the village for thirty years .
I have read the books written by Hanhan. We lived in the house built by my uncles. We are discussing the plan made by her.
过去分词短语作定语位于它所修饰的名词 或代词后面,其作用相当于定语从句。
Nothing reported in the newspaper interested him.
报纸上没有什么报道引起他的兴趣。
Is there anything unsolved? 还有什么问题没有解决吗?
He wanted to interview someone related to the matter.
correct the errors
1. They were all ssuurrpprriissiendg at what he said. 2. He was very excitiendg to hear the news
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我 自 愿 要 求 加入中 国共产 党,因为 共产党 是中国 工人阶 级的先 锋队,是中国各族人民 利 益 的 忠 实 代表,是 中国社 会主义 事业的 领导核 心。
中 国 共 产 党 以马克 思列宁 主义、 毛泽东 思想作 为自己 的行动 指南。 马克思 列宁主 义 揭 示 了 人 类社会 发展的 普遍规 律,分析 了资本 主义制 度本身 无法克 服的固有矛盾, 指 出 社 会 主 义必将 代替资 本主义 ,共产主 义必将 在全人 类实现 。毛泽 东思想 是马克 思 列 宁 主 义 普遍真 理与中 国革命 具体实 践相结 合的产 物,是中 国共产 党集体 智慧的 结 晶 ,是 被 实 践证明 了的关 于中国 革命和 建设的 正确的 理论原 则和经 验的总 结。
现在分词 过去分词
the falling leaves 正在落下的叶子
the fallen leaves 已落到地上的叶子
the rising sun 正在升起的太阳
the risen sun 已经升起的太阳
boiling water 正在沸腾的水
boiled water 已经烧开的水
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﹡ ﹡ ATTENTION
过去分词修饰something,everything,anything,nothing, somebody,nobody,those等不定代词时 ， 要放在这些 词 的后面。 Eg:
过Leabharlann Baidu分词作定语
1.单个过去分词作定语, 通常前置
及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义。
a broken bottle 一个打碎的瓶子
a lost dog
一条迷路的狗
不及物动词的过去分词，具有主动和完成的意义。
the risen sun 升起来的太阳 a retired teacher 一名退休教师
实 践 证 明 ,中 国共产 党是伟 大、光 明、正 确的党 ,它善 于 在 实 践 中 不断的 总结经 验
（动词的过去分词作定语）
a broken cup a closed window a crowded room written exercises spoken English
单个的过去分词作定语位于它所修饰的 名词或代词前面
我喜欢穿丝绸做的衣服。
I bought a book written by Cao Wenxuan.
我买了一本曹文轩写的书。
Most of students invited to the party were from No.1 high school.
应邀参加晚会的大多数学生来自第一中学。
﹡ ﹡ The differences
your health.
The doctor who was invited to Beijing has worked in the village for thirty years.
He is a teacher loved by his students.
他是个很受学生爱戴的老师。
I like to wear clothes made of silk.
2. 过去分词短语作定语，表示一种被动或完成意义， 通常后置，其作用相当于定语从句。
The broken window will be repaired soon.
The window which was broken will be repaired soon.
The dotor invited to Beijing has worked in the village for thirty years .
I have read the books written by Hanhan. We lived in the house built by my uncles. We are discussing the plan made by her.
过去分词短语作定语位于它所修饰的名词 或代词后面,其作用相当于定语从句。
Nothing reported in the newspaper interested him.
报纸上没有什么报道引起他的兴趣。
Is there anything unsolved? 还有什么问题没有解决吗?
He wanted to interview someone related to the matter.