部门考核测评表
部门工作考核测评表
部门工作考核测评表一、基本信息•部门名称：_________•部门负责人：_________•考核周期：_________（例如：2023年1月1日至2023年6月30日）二、考核指标1.目标完成情况（30分）：1.是否按照年度计划或项目目标完成了工作任务？2.完成的效率和质量如何？2.团队协作（20分）：1.部门内部团队成员之间的合作是否融洽？2.团队成员是否积极参与并支持团队工作？3.工作态度（15分）：1.员工是否遵守公司规章制度和工作流程？2.员工的工作态度是否积极、认真、负责？4.创新能力（10分）：1.部门在工作中是否有新的想法和方法，以改进工作效率或提高工作质量？5.沟通能力（10分）：1.部门内部及与其他部门的沟通是否顺畅？2.员工是否能够清晰、准确地传达信息？6.学习能力（10分）：1.员工是否持续学习，提高自身技能和知识水平？7.其他贡献（5分）：1.员工是否有其他特殊贡献或突出表现？三、评分标准每个考核指标都有具体的评分标准，例如：1.目标完成情况：完全完成且质量高为30分，部分完成或质量一般则为20-30分，未完成或质量差则为0-20分。
2.团队协作：团队内部合作无间、工作效率高为20分，偶有摩擦但总体合作良好为15-20分，合作不佳则为0-15分。
3.工作态度：严格遵守规章制度、工作认真细致为15分，基本遵守规章制度但工作态度一般则为10-15分，违反规章制度或工作态度差则为0-10分。
4.创新能力：提出并实施了有效的创新方法或策略为10分，有创新想法但未实施或效果不明显为5-10分，无创新行为则为0-5分。
5.沟通能力：与内部及外部沟通无障碍、信息传递准确无误为10分，沟通基本顺畅但偶尔出现误解或传递不及时为5-10分，沟通不畅或信息传递错误频繁则为0-5分。
6.学习能力：持续学习并明显提升自身技能和知识水平为10分，学习意愿一般或无明显提升为5-10分，不学习或技能/知识明显下降则为0-5分。
定性考核测评表【模板】
定性考核测评表（一）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（二）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（三）
（教学部门学生对教学部门测评用）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（四）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（五）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（六）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（七）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（八）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备案。
3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。
辅导员考评职能部门测评表
辅导员姓名：所在院系：
考核内容
评分
（0－10分）
备注
学生工作部
（武装部）
15％
1.学生管理规定执行情况和效果
参考纪律执行情况和主要措施以及学生违纪和处分情况。
2.深度辅导开展情况（深度辅导手册完成情况）
深度辅导工作执行和《辅导手册》完成情况
3.遵守、执行各项工作纪律和要求情况
4.各项工作任务完成情况
资助、奖惩、国防教育、开学典礼、毕业典礼、培训等任务的完成情况
5.综合现
思想政治
理论课教学部
15％
1.讲授“形势政策”教学课程的次数、时数
2.“形势政策”相关教学文件质量评价
3.组织“形势政策”活动的次数、时数
4.完成相关科研论文和调查报告的篇数和发表情况
5.参加相关科研活动、会议和获奖情况
加分因素
1.年度内获得校级以上奖励（1－5分）
学生工作部负责
测评和解释
2.所带学生数以200人为基准，每增加10人加0.4分。
3.其他加分因素
项目和标准由考评领导小组研究确定
总分
部门综合考核测评表(一)(校领导对教学部门测评用)【模板】
附件1：部门年度考核测评表
部门综合考核测评表（一）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。
分数低于
60分的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（二）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。
不合格的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（三）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。
不合格的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（四）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。
分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（五）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。
分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（六）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。
分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（七）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。
不合格的，必须说明理由，否则视为废票。
部门综合考核测评表（八）
票。
部门综合考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备
案。
3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。
绩效考核部门领导评价表
绩效考核部门领导评价表背景绩效考核部门领导评价表是一种用于对绩效考核部门领导进行评价的工具，它可以帮助组织对部门领导的工作表现进行评估和改进，以提高组织的整体绩效。
目的绩效考核部门领导评价表的主要目的是帮助组织对部门领导的工作表现进行评价，从而发现存在的问题并及时提出改进意见，以提高绩效考核部门领导的工作质量和效率，提高组织的整体绩效。
测评指标绩效考核部门领导评价表包含了一系列的测评指标，这些指标涵盖了部门领导在工作中的表现和贡献，包括以下方面：1.能力素质：考核部门领导的综合素质和能力，如领导能力、沟通协调能力、组织规划能力等。
2.领导管理：考核部门领导在管理方面的表现，如领导者风格、工作质量、资源管理等。
3.工作业绩：考核部门领导在本职工作方面的表现，如业绩完成情况、项目管理能力等。
4.团队协作：考核部门领导在团队协作中的表现，例如激励员工、合作协调等。
5.个人品德：考核部门领导的个人品德和职业道德水平。
测评方式测评方式有两种：1.自评：部门领导自己填写绩效考核表，并将结果提交给主管或人力资源部门进行审核。
2.360度评估：由员工、同事、部门领导、上级领导等对部门领导的绩效进行评估和反馈，可以将多个人的意见汇总计算出一个综合得分。
使用注意事项1.员工应根据实际情况客观、公正地进行评估，不得夹带私人情感和主观意见。
2.填写绩效考核表时，应尽可能详细具体，实事求是。
3.部门领导在自评时，应认真审核完善自己的绩效考核表，代表自己的“真实水平”。
结语绩效考核部门领导评价表是一种非常重要的工具，它可以帮助组织对部门领导的工作表现进行评价和改进，以提高组织的整体绩效。
因此，我们应该重视和有效地运用这个工具，帮助组织持续发展，达到预期目标。
基层单位考核测评表
基层单位考核测评表
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
我最喜欢的是生鲜莲子羹。
把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。
把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。
这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
国企部门考核评分表
3
2
1
积极主动提出提案改善
4
3
2
1
精准有效进行目标管理
4
3
2
1
效成本
工作效率高，按时按质按量完成工作任务
4
3
2
1
任务处置得当，保持良好业绩
4
3
2
1
熟悉公司产品，专业知识和办公技能强
4
3
2
1
节约公司资源，成本意识强烈
4
3
2
1
主动沟通，及时汇报工作进度
4
3
2
1
注重成果
工作成果达到预期目的或要求
4
3
2
国企部门考核评分表
工号
姓名
部门
职务
考核项目
考核具体内容
考核尺度(满分100)
主管评分
优
良
可
差
工作态度
严格遵守规章制度，充分有效利用工作时间
4
3
2
1
工作态度积极,乐于接受分配任务并及时完成
4
3
2
1
严守岗位，忠于职守，严格保守公司业务机密
4
3
2
1
注重团队合作，服从上级工作安排，配合同事
4
3
2
1
性格开朗活泼、为人谦和、与人相处融洽
1
注重条理，及时归类总结
4
3
2
1
及时、准确、真实汇报工作
4
3
2
1
学习能力强，工作熟练度高
4
3
2
1
乐于分享工作成果，传授工作方法和技能
4
3
2
1
企划部优秀部门评价表模板
企划部优秀部门评价表模板
背景
为了推动企业发展，激励各部门积极努力，企业需要对各部门进行绩效评价。
本文提供了一个企划部优秀部门评价表模板，帮助企业进行有针对性的评价。
表格内容
基本信息
•部门名称：
•评价时间段：
•评价人：
•被评价人：
评价指标
•完成任务指标（占比30%）：
–完成任务质量：
–完成任务进度：
•团队协作指标（占比30%）：
–团队协作意识：
–团队协作效率：
•创新能力指标（占比20%）：
–新产品、新服务的开发能力：
–新市场、新领域的开拓能力：
•客户服务指标（占比20%）：
–客户满意度：
–投诉率：
评价标准
每项指标使用1-5星的评价，分别表示：
•1星：未能达到预期目标；
•2星：达到了预期目标；
•3星：达到了预期目标，且有一定的改进空间；
•4星：超出了预期目标；
•5星：创造了业内先进的举措，有创新意义。
总评价
综合评价使用加权平均数计算。
结束语
本文提供了一个企划部优秀部门评价表模板。
企业可根据实际需要进行修改和调整，以适应各部门的评价需求。
在评价过程中，需实事求是，客观公正，既要突出优点，也要指出不足之处，以促进部门更好地发展。
公司各部门绩效考核方案及表格
公司各部门绩效考核方案及表格为了确保员工绩效和贡献的客观、公正评价，为薪资调整、发放、职位变动等决策提供依据，加强人性化管理，管理责任到位，挖掘员工的潜力，促进公司与个人之间的双赢，特制定此绩效考核方案。
1、考核原则：考核时间以月为单位，必须体现一致性，即每月1—10号考核上一个月绩效。
考核必须客观、公正、公平、公开反映员工的实际工作情况，避免偏见，认人为亲等不良作风。
2、考核范围：本公司所有员工。
3、考核要素及责任：目标计划应达成的关键业绩指标必须明确并有据可查，各项规章制度的遵守情况、行政违纪、岗位违纪记录必须清楚。
考评小组每月5、15、25日为突击检查日，将考核结果记录归档作为考核依据。
员工的直接上级为一级考核者，直接上级的上级为二级考核者，行政部监督、指导考核结果。
考核小组全体成员和行政部对考核结果进行综合评定。
4、考核小组的责、权：考核小组领导负责制定修改考核方案，并对考核过程及结果负责，明确考核的薪资标准和对职员的帮助、培训。
考核者必须按程序公平、公正，对直接下级进行考核，并负有指导和辅导责任。
公司总经理有权了解考核结果，并负有对考核工作的柔性调控和批准执行的权力。
5、考核权限：采取由上至下的考核方式，报行政部核准。
6、绩效考核的程序：绩效考核由被考核人、被考核人的直接上级、部门负责人、行政人员、总经理共同参与。
各部门管理人员对被考核人的评估状况，由行政部进行监核、记录，力求公正有序。
行政部依照部门分别统计填写员工绩效考核汇总表，经总经理审核后，填写员工绩效考核通知单送达各部门负责人处，由各部门负责人通知送达员工本人。
7、各类考核形式有：上级评议、同级同事评议、自我鉴定、下级评议、外部客户评议。
各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。
8、考核结果及效力：考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。
考核结果具有的效力包括决定员工职位升降的主要依据、与员工工资奖金挂钩、与福利（住房、培训、休假）等待遇相关、决定对员工的奖励与惩罚、决定对员工的解聘。
单位年度考核测评表模板
单位年度考核测评表模板
一、基本信息
姓名：______________
部门：______________
职位：______________
二、工作业绩
1.请简述本年度主要工作成果和业绩：
2.请列出本年度完成的重要项目或任务，包括项目名称、完成时间、完成效
果等：
3.请指出在工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服的方法：
三、工作态度和能力
1.请评价自己的工作态度，包括责任心、团队合作精神、工作积极性等：
2.请评价自己的工作能力，包括沟通能力、解决问题的能力、领导能力等：
3.请列出自己在工作中学习和成长的具体例子：
四、需要改进的地方
1.请指出自己在工作中需要改进的方面，例如工作技能、工作方法等：
2.请提出对单位或部门的工作流程或管理方面的建议和意见：
五、未来计划和目标
1.请简述自己的职业发展规划和目标：
2.请列出下一年度的工作计划和目标，包括希望达成的具体成果和目标：
3.请提出对单位或部门未来发展的建议和意见：
六、其他需要说明的事项
备注：此测评表仅为模板，具体内容可根据单位或部门实际情况进行调整和修改。
部门能力和作风评价表
部门能力和作风评价表背景在现代企业中，部门的能力和作风评价是公司内部管理中非常重要的一环。
部门的能力和作风往往直接关系着公司的业绩和形象。
因此，对部门的能力和作风进行评价是公司管理必不可少的工作之一。
目的本文档的目的是为公司内部提供一个针对部门能力和作风的评价表，便于管理层对部门进行客观、科学、全面的评价，进而为公司的发展提供支持。
评价表评价细项分值评价标准团队协作能力10 团队合作良好，成员相互配合，比赛成绩突出技术能力20 掌握本部门所需的专业技能，并能在实践中深入运用沟通能力10 能流利地表达自己的想法，有优秀的口头和书面沟通能力决策能力15 能够根据公司目标和实际情况制定科学的计划和决策领导能力10 具备较强的管理和领导能力，能够充分发挥团队成员的潜力服务态度10 工作热情高，能迅速响应客户需求，解决客户问题业务拓展能力15 能够及时发现市场机会，制定切实可行的市场策略，并持续拓展市场创新能力10 具备较强的创意能力和创新精神，能够发现问题并给出创新性的解决方案思考能力10 能够进行系统性和创造性的思考，为公司发展提出建设性意见和建议工作态度10 工作认真负责，能够承担工作压力，保证工作质量评价标准1.最高分值为100分。
2.每个细项的评价标准可以根据部门实际情况进行具体的调整。
评价标准应该尽可能的具有针对性和客观性。
3.同一分值范围内，可以根据部门情况进行适当的调整，区分个人能力的高低。
4.评价表建议至少每半年进行一次自评和评估，并将评估结果报告给管理层。
讨论本文档所示评价表只是一个参考模板，实际使用时应根据公司和部门的实际情况进行相应的调整和补充。
通过对部门的能力和作风进行科学、全面、客观的评价，公司管理层可以更好地了解部门的工作情况，发现问题和瓶颈，并采取相应的措施加以解决。
同时，通过给予优秀部门的奖励和支持，可以更好地激发员工的工作热情，提高部门的工作效率和业绩水平。
浙江工业大学机关部门工作年度考评表
二、管理效能
1、第一时间妥善处置各类突发事件，确保校园稳定安全。2月针对当时社会上特别是在杭某高校肺结核病频发的现象，对25000多名在校学生开展了肺结核排查，共查实肺结核14例，及时采取了隔离、治疗等措施，有效预防了肺结核病在校园内的传播。5月及时处置了2例霍乱病例，对所有接触人员进行预防性治疗和检测，对所到场所进行消毒，隔绝霍乱病毒的扩散。8月启动应急预案，积极组织做好防范9号台风“苏拉”，督促检查防台抗洪物资的配置和准备工作，对部分老化和已耗物品进行补缺。9月及时制定并启动临时过渡方案，妥善处理因2幢学生宿舍未能按时交付造成的困难，确保2012级新生按时报到及住宿和生活需要。12月在得知某高校发生腹泻疫情后，与容大集团、学工部配合，立即对学生饮用的疑似致泻的某品牌桶装水进行免费更换，并在精弘论坛上发布官方通告，平息学生的恐慌情绪，稳定校园秩序，保证校园教学科研工作正常有序地开展。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、工作质量符合要求、无差错，高效优质完成工作。
完成工作质量差，并且有差错的扣0.2分。
工作业绩
35分
工作
业绩
15
1、速度快、效率高、效果明显，本职工作熟练；完善并提高自身素质和能力，使本职工作井井有条。
不按安排时间完成任务的每次每项扣0.1分；
2、工作总结汇报情况（及时、真实、全面）。
工作总结出现不及时、不真实的每次扣0.1分。
工作
质量
20
1、工作符合公司规范，提供各项材料符合公司质量要求。
创新能力
15
1、运用科学、合理和规范的工作方法，依照公司相关流程完成既定目标。
不严格按照公司相关流程办事，且没有按时完成任务或规定目标任务的每次扣0.1分；
2、有抓住核心问题，开拓新思路的能力，并能开拓性开展工作，向公司提出合理化建议和建设性意见。
向公司提出合理化意见和建设性意见，并且被采用，实行效果良好的酌情进行加分。
2、不迟到、早退，工作期间不擅离职守。
部门人员在上班期间窜岗、溜岗、干私活、赌博、酗酒，每次除承担相应的处罚外，扣0.2分；到岗不签到，每次扣0.1分。
3、工作时间不做与工作无关的事。
在上班工作期间，虽在办公室，但做和工作无关的事（玩游戏、看电影等），每次扣0.1分。
工作方法及
创新能力
15分
工作方法及
3、维护公司利益，正确处理集体和个人的关系。
因主观原因或其他原因造成公司利益损失的，每次扣0.5分，三次或三次以上，视情节轻重给予相关处理；
4、工作情绪稳定，工作思路清晰。
因个人因素造成工作未完成或不按工作安排工作的每次每项扣0.1分。
办事效率与
敬业精神
15
1、处理工作事务及时。
完成工作不及时，存在敷衍了事现象，一次扣0.1分，每次累加0.1分；
部门考核标准
部门：综合部得分：
评价项目
考核指标
分数
考核标准
得分（扣分）标准
得分
备注
工作作风
30分
工作态度和
团队精神
15
1、积极主动工作，对工作认真、负责、严谨、投入。
因工作不负责、不认真导致工作出现问题的，每次扣0.2分；
2、和部门、员工相互配合，协调密切，服务态度好；能够妥善进行内外部沟通协调。
部门之间因协调、沟通不到位，造成相互推诿，任务不能按时完成的扣责任部门0.1分；
2、高效完成本职工作，工作不半途而废、不了了之。
每项工作落实有始有终，对于半途而废，每次每项扣0.1分；
3、具有敬业精神，工作中乐于吃苦、勇于奉献、不斤斤计较。
对于工作不精益求精，敷衍了事完成任务的每项扣0.1分。
工作纪律
20分
劳动纪律
制度律，顾全公司大局。
部门人员迟到、早退每次每次扣0.1分，累计达到3次以上，通报批评，通报一次扣0.3分；无故旷工一次扣0.3分；