人教版六年级下册语文一单元试卷及答案

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人教版六年级下册语文一单元试卷及答案

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

一、认真拼一拼,把字写漂亮。

rì kòu qí pán fèi téng yì lìxǐ yuè

zhèng fǔqí zhìjiǎn yuèjù lítǎn kè

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

参差.(cā cī)芭.蕉(bā pā)妩.媚(wú wŭ)

花蕾.(léi lĕi)笨拙.(zhuō chuō)单薄.(bó báo)

三、辨字组词。

睹(_________)簸(_________)涯(_________)径(_________)赌(_________)欺(_________)崖(_________)颈(_________)

四、把下列词语补充完整,并选填在句子中。

(__)不(__)待(__)(__)动听(__)人入(__)语(__)心(__)(__)(__)而止(__)(__)不安(__)临(__)境(__)手(__)来

1.我听得入迷,恍如_________,田老师__________,我却仍在发呆。

2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________,妙手成章。

3.老师________地对我说:“你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”

4.田老师以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得_________。

五、选词填空。

鼓励鼓动鼓舞

1.国歌曾经(______)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。

2.能得到叶圣陶的指点和(______),我内心的激动可想而知。

因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……

3.这歌声,(______)听惯了鸟叫的人,(______)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

4.这艘货船,(______)是逆风行驶,(______)帆没有张起来。

5.(______)你答应了这件事,你(______)要负责到底,努力做好。

六、按要求改写句子。

1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。”(改成第三人称转述句)

_____________________________________

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

_____________________________________

3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)

_____________________________________

七、积累与运用。

1.通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:

___________的桑娜,__________的贝多芬。

2.这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。_________________

3.这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_______,_________”形容暴雨突然来临的景象。杜牧用“_________,________”赞美了生机勃勃的春天。为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“___________,万水千山只等闲”。4.从你积累的古诗中,写出含有数字的诗句。(提示:课内外不限,不限这学期所学,与第3题的诗句不重复)

例如:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

__________,_________。

八、课外阅读。

心灵有耳

一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!

小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。

“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你.小姑娘,你让我

______(度渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天_______(在再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。

这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子!

1.画去文中括号里不正确的字。

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:孤独——(____)

反义词:热情——(____)

3.短文两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”的原因。第一次:______________________________________

第二次: _____________________________________

4.文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗?________________________________________

5.用波浪线画出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。

________________________________________

6.文章题目为什么叫“心灵有耳”?

________________________________________

7.从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?

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九、写作。

题目:我的小伙伴

要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。

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